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小學(xué)生即興演講題目100篇一

大家好!我叫王李子悅，來(lái)自襄樊市第,。,。中學(xué)小學(xué)五(二)班，今天我為大家演講的題目是《樹廉潔意識(shí)從小抓起,，建和-諧社會(huì)人人有責(zé)》,。

聽說(shuō)學(xué)校要舉行“廉潔故事”演講比賽，很多同學(xué)都問(wèn)：“廉潔”是什么意思?其實(shí)“廉潔”包含了一個(gè)人好的品質(zhì)與崇高的精神,。也許還有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：這和作為新一代中學(xué)生的我們有什么關(guān)系呢?其實(shí)，這也是衡量一位學(xué)生是否具有高尚道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一,。

人生起步,，從小受到健康正確的廉潔事例教育，將會(huì)受益終生,。記得上小學(xué)時(shí),，老師教我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《釣魚的啟示》,。雖然文章篇幅不長(zhǎng),，但文中的人物卻我給我留下了深刻的印象。文中的父親和孩子在捕撈鱸魚開放日的前一個(gè)晚上去釣魚,。他們好不容易釣到了一條從沒(méi)有見過(guò)的既漂亮又特別大的鱸魚,。大家應(yīng)該知道鱸魚是四大名魚之一。此時(shí)距離捕撈鱸魚開放時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí),，按照規(guī)定不能將釣到的魚帶回家,。他們釣魚時(shí)四周異常的安靜，沒(méi)有一個(gè)人知道這件事,，而且像小男孩釣得那么大的魚,，更是千載難逢。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚據(jù)為己有,。但是父親沒(méi)有這樣做,，而是遵守釣魚的規(guī)則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚放回湖里了。這件事雖小,，表面上看來(lái),，孩子和父親失去了一條大鱸魚,，但是在孩子的內(nèi)心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚更珍貴無(wú)數(shù)倍，那就是明白了做人應(yīng)該講究廉潔與誠(chéng)信,，要經(jīng)得起好東西的誘-惑,，不該做個(gè)貪圖小利的人。我們?cè)谛５拿恳粋€(gè)小伙伴,，都應(yīng)該從這件事中有所啟示,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校要想優(yōu)秀,，都離不開我們每一個(gè)份子的廉潔尊貴的品質(zhì),。只有我們做到了廉潔，我們的學(xué)校才會(huì)變得和-諧,，我們生活的環(huán)境才會(huì)和-諧,。

是啊，廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,，是做人之本,、立事之根。所以一個(gè)國(guó)家要想富強(qiáng),，也離不開公正廉潔的社會(huì)風(fēng)尚,。

21世紀(jì)的今天，建設(shè)和-諧社會(huì)是我們國(guó)家的主旋律,，廉潔奉公是國(guó)家要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本行為規(guī)范,，但廉潔意識(shí)也是我們這些中學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則。

在我們的日常行為之中,，只要你留心,，到處都可以感受的到廉潔文化：當(dāng)你在課余時(shí)間玩耍時(shí)，有時(shí)會(huì)偶爾撿到一元錢,，這時(shí)我們走進(jìn)辦公室,，走進(jìn)廉潔文明，我們會(huì)把它交給老師,，不是嗎?雖然我們失去了一時(shí)的金錢財(cái)富,，可我們換來(lái)的卻是比金錢財(cái)富更可貴的精神財(cái)富，此時(shí)此刻,，我們臉上掛滿了微笑;學(xué)校里考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了,，老師多給了分，沒(méi)人知道,，怎么辦呢?告訴老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái);過(guò)馬路時(shí),，紅燈亮了，但周圍沒(méi)有交-警叔叔,，我們是沖過(guò)去,，還是等一等?這些小事在我們的生活中會(huì)經(jīng)常碰到,。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制各種誘-惑，努力培養(yǎng)自己的廉潔意識(shí),，讓廉潔文化在我們心中共存,。

伙伴們，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼,。讓我們手拉著手，肩并著肩,，共同樹立廉潔意識(shí),，從我做起，從現(xiàn)在做起,。在和-諧之海中乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)吧!

小學(xué)生即興演講題目100篇二

11、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),，饒有趣味：

你不可以左右天氣,，但你可以改變心情;

你不可以事事順利，但你可以事事盡力;

你不可以改變不公,，但你可以展現(xiàn)笑容;

你不可以與之明天，但你可以把握今天,。

細(xì)心品味這首詩(shī),，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排,。然而人生卻沒(méi)有彩排,，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解,。

13,、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解。

14,、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡,。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

15,、“幸福,，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚大肉,，不是權(quán)傾朝野,。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成,。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛的時(shí)候有人來(lái)愛你,?！闭?qǐng)以此為話題演講。

16,、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人,。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激,?！闭?qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子,，闡述你對(duì)感恩的看法,。

17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講,。

18,、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近,?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見有人想改造自己,?！闭?qǐng)以此為話題演講。

19,、但丁說(shuō)：走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言,，虛心接受別人意見的時(shí)候,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

20,、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷,。你眼中的青春是什么樣的?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。

21,、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上,，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)餓死在這里!請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。

22,、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的?

23,、有這樣一首佛語(yǔ)：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái);本自無(wú)一物，何處惹塵埃,?！奔?xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn),。說(shuō)說(shuō)你的看法,。

24、“一個(gè)人之所以能,，是因?yàn)橄嘈拍?。”你同意這個(gè)觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講,。

25,、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講。

26,、可愛的刀刀狗曾經(jīng)有這樣一句話：“對(duì)于不會(huì)飛的蛤-蟆來(lái)說(shuō),，我們飛得越高，它看我們就越渺?！蹦阍趺纯创@句刀刀的哲理的?

27,、男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人,。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講,。

28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng),，有時(shí)候又很短,。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講,。

29,、 jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫到：“也許時(shí)間是一種解藥;也是我現(xiàn)在正服下的毒藥?！闭?qǐng)對(duì)這句話談?wù)勀愕目捶?看法可以與歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān)。)

30,、《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候,，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下,。說(shuō)說(shuō)你的看法,。

小學(xué)生即興演講題目100篇三

1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),，饒有趣味：

你不可以左右天氣,，但你可以改變心情;

你不可以事事順利，但你可以事事盡力;

你不可以改變不公,，但你可以展現(xiàn)笑容;

你不可以預(yù)知明天,，但你可以把握今天,。

細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī),，自定主題,，即興演講。

2,、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話,，自定主題，即興演講,。

3. 你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講,。

4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷,。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題,，即興演講。

5,、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景：柳條依依,，綠草青青)

注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞,，并非要求,。

6、責(zé)任—義務(wù)—自豪感(使命感,，主人翁精神)

7,、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講。

8,、尋找幸福的人,，有兩類。

一類像在登山,，他們以為人生最大的幸福在山頂,，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登,。另一類也像在登山,，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,，看看山嵐,、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),，心靈在放松中得到某種滿足,。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在,，縈繞于心扉,，一樣芬芳身心、恬靜自我,。

請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。

8,、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的,，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意,，并以此為話題演講。

9,、張愛玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō),，十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世,?！?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。

9,、人生的道路上,，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷,，都是一種成熟,。”您同意這種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法,。

10,、“不凡是瞬間的風(fēng)景，平凡是永恒的羅蘭,?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解，若要你選擇,，你會(huì)選擇瞬間的風(fēng)景還是永恒的羅蘭?

小學(xué)生即興演講題目100篇四

31,、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。

32,、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下,，謗滿天下”,。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。

33、描述一位你心中的英雄,，并詮釋你心中英雄的定義,。

34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

35,、“貪婪是最真實(shí)的貧窮,，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說(shuō)說(shuō)你的看法,。

36,、很多人說(shuō)：80后的一代和90后的一代有很大差別。作為一名90后,，你怎么看待這種說(shuō)法?或者,，身為90后這一屆一員，你怎么看待身邊的90后?

37,、無(wú)數(shù)人看見蘋果掉下來(lái),，但只有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解,。

38,、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。

39,、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己,。請(qǐng)以此為話題演講。

40,、請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講,。

41、有一句話這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn),。

42、談父母,。

43,、請(qǐng)以永不放棄為話題演講。

44,、“厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的,，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望?！鄙钪?，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備,，并做最壞的打算,?！闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

45,、(我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】,，結(jié)合你生活中的具體事例說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的看法)。

46,、欲速則不達(dá),。

47、(靠近你的朋友,，更要靠近你的敵人——《教父》),。

48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒,，而是跌倒了以后勇敢地爬起來(lái),。——拿破侖),。

49,、 第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己努力的,。你是怎么理解這句話的?

50,、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?具體說(shuō)說(shuō)朋友對(duì)你生活的影響。

小學(xué)生即興演講題目100篇五

各位尊敬的評(píng)委,、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫王李子悅，來(lái)自襄樊市第,。,。中學(xué)小學(xué)五(二)班，今天我為大家演講的題目是《樹廉潔意識(shí)從小抓起,，建和-諧社會(huì)人人有責(zé)》,。

聽說(shuō)學(xué)校要舉行“廉潔故事”演講比賽，很多同學(xué)都問(wèn)：“廉潔”是什么意思?其實(shí)“廉潔”包含了一個(gè)人好的品質(zhì)與崇高的精神,。也許還有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：這和作為新一代中學(xué)生的我們有什么關(guān)系呢?其實(shí),，這也是衡量一位學(xué)生是否具有高尚道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。

人生起步,，從小受到健康正確的廉潔事例教育,，將會(huì)受益終生。記得上小學(xué)時(shí),，老師教我們學(xué)習(xí)了一篇課文,，名叫《釣魚的啟示》。雖然文章篇幅不長(zhǎng),，但文中的人物卻我給我留下了深刻的印象,。文中的父親和孩子在捕撈鱸魚開放日的前一個(gè)晚上去釣魚,。他們好不容易釣到了一條從沒(méi)有見過(guò)的既漂亮又特別大的鱸魚。大家應(yīng)該知道鱸魚是四大名魚之一,。此時(shí)距離捕撈鱸魚開放時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，按照規(guī)定不能將釣到的魚帶回家,。他們釣魚時(shí)四周異常的安靜,，沒(méi)有一個(gè)人知道這件事，而且像小男孩釣得那么大的魚,，更是千載難逢,。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚據(jù)為己有。但是父親沒(méi)有這樣做,，而是遵守釣魚的規(guī)則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚放回湖里了,。這件事雖小，表面上看來(lái),，孩子和父親失去了一條大鱸魚,，但是在孩子的內(nèi)心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚更珍貴無(wú)數(shù)倍，那就是明白了做人應(yīng)該講究廉潔與誠(chéng)信,，要經(jīng)得起好東西的誘-惑,，不該做個(gè)貪圖小利的人。我們?cè)谛５拿恳粋€(gè)小伙伴,，都應(yīng)該從這件事中有所啟示,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校要想優(yōu)秀,，都離不開我們每一個(gè)份子的廉潔尊貴的品質(zhì),。只有我們做到了廉潔，我們的學(xué)校才會(huì)變得和-諧,，我們生活的環(huán)境才會(huì)和-諧,。

是啊，廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,，是做人之本,、立事之根。所以一個(gè)國(guó)家要想富強(qiáng),，也離不開公正廉潔的社會(huì)風(fēng)尚,。

21世紀(jì)的今天，建設(shè)和-諧社會(huì)是我們國(guó)家的主旋律,，廉潔奉公是國(guó)家要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本行為規(guī)范,，但廉潔意識(shí)也是我們這些中學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則。

在我們的日常行為之中,，只要你留心,，到處都可以感受的到廉潔文化：當(dāng)你在課余時(shí)間玩耍時(shí),，有時(shí)會(huì)偶爾撿到一元錢，這時(shí)我們走進(jìn)辦公室,，走進(jìn)廉潔文明,，我們會(huì)把它交給老師，不是嗎?雖然我們失去了一時(shí)的金錢財(cái)富,，可我們換來(lái)的卻是比金錢財(cái)富更可貴的精神財(cái)富,，此時(shí)此刻，我們臉上掛滿了微笑;學(xué)校里考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了,，老師多給了分,，沒(méi)人知道，怎么辦呢?告訴老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái);過(guò)馬路時(shí),，紅燈亮了,，但周圍沒(méi)有交-警叔叔，我們是沖過(guò)去,，還是等一等?這些小事在我們的生活中會(huì)經(jīng)常碰到,。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制各種誘-惑，努力培養(yǎng)自己的廉潔意識(shí),，讓廉潔文化在我們心中共存,。

伙伴們，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼,。讓我們手拉著手，肩并著肩,，共同樹立廉潔意識(shí),，從我做起，從現(xiàn)在做起,。在和-諧之海中乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)吧!