在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

《傅雷家書》心得體會(huì)200字 《傅雷家書》心得體會(huì)500字篇一

它不僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子,，更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對(duì)待人生,，,，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通,。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書,。子女可以通過(guò)這本書了解自己的父母，父母可以通過(guò)這本書了解自己的子女,，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,，永垂不朽的經(jīng)典。

從書中可以看出傅雷是一個(gè)對(duì)自己要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人,，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父,，童年母親的嚴(yán)厲家教。在細(xì)節(jié)上修煉自己的品德,，雖然家書中是許多教育兒子的話,，但實(shí)際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧,。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化,，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開(kāi)的。

傅雷作為父親,，對(duì)子女的情感是十分豐富的,。其實(shí)，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大,。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校,，為了我們能擁有好的成績(jī),，使得他們的頭發(fā)都白了,，費(fèi)盡了心血，這是真正的偉大,，這才是真正的父親!傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,，他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng)。

從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對(duì)于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂,，許多孩子的自主能力越來(lái)越低,，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會(huì)，不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情,，這正是中國(guó)父母的悲哀,。

所以培養(yǎng)一個(gè)孩子，最好要在他小的時(shí)候,，該給予自由就給予,，該讓他自己去冒險(xiǎn)，就讓他去,。不要過(guò)分溺愛(ài),，讓他自己去承受一些事情。告訴他,，他所在的世界,，所在的國(guó)家，所在的社會(huì),，以及這個(gè)家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西,。永遠(yuǎn)不要說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了你就明白了?！敝惖脑?。那樣他會(huì)不珍惜童年。

沒(méi)有最好,，只有更好,。再說(shuō)人自己一輩子都活不明白，有時(shí)候只能順其自然,。你給予了他生命,，有責(zé)任。每一位父母,，每一個(gè)家庭,，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，要出海的船,，是終究要出海的,，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無(wú)法避免的,。

人生的許多路,，許多暗夜,，只能獨(dú)自去面對(duì)，孩子的人生,，父母無(wú)法去替代,，去承擔(dān)。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生,，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,，系鞋帶。另有報(bào)道說(shuō),，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋,，只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的,，奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育,，就會(huì)有這樣的孩子。

溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的,，大自然中的樹(shù)木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨,。

《傅雷家書》心得體會(huì)200字 《傅雷家書》心得體會(huì)500字篇二

這個(gè)暑假我讀了《傅雷家書》一書,，令我收獲極大,。

《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信,，該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物,，是教育子女的經(jīng)典名書，是充滿著父愛(ài)的教子名著,。他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個(gè)孩子,，教育他們先成人、后成家,，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此我認(rèn)為傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范及榜樣,。

我認(rèn)為如果人的一生真的可以為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么偉大的事情,，同時(shí)也會(huì)讓自己的人生變得更加充實(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo),，雖然以前是盲目的,。但我知道只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲。

傅雷說(shuō)：也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào),，但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案,。我想不管努力是否可以帶來(lái)回報(bào)，但是它至少可以使我們心靈更加充實(shí),。我相信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去,，一定會(huì)得到進(jìn)步和滿足,。

我認(rèn)為只有在互相鼓勵(lì)和互相支持下，有著最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的,。傅雷說(shuō)他和他的兒子是最親密的朋友,，多好的一種父子關(guān)系啊，我覺(jué)得讀《傅雷家書》真的可以豐富人的內(nèi)心,，讓人變得平靜,。而且文學(xué)和藝術(shù)都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)讓我們茁壯成長(zhǎng),，給我們的生活帶來(lái)很多的樂(lè)趣,。

《傅雷家書》是傅雷思想的折光，可以說(shuō)是傅雷畢生最重要的著作,，因?yàn)椤陡道准視肥墙o他與兒子之間的書信,，充分體現(xiàn)了作為爸爸對(duì)兒子的心意。寫在紙上的都是些家常話,，,，心里怎么想的，筆下就怎么寫,，用不著擔(dān)心讀者,。正因?yàn)檫@樣，感情才那樣的純真摯樸,，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽《傅雷家書》的意義,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傅雷家庭的范圍。書中無(wú)處不體現(xiàn)了濃濃的父愛(ài),，或許每個(gè)父親對(duì)子女都疼愛(ài)有加,，但在疼愛(ài)的同時(shí)，不忘對(duì)其進(jìn)行全方面教育的,，在人口眾多的中國(guó),，能夠達(dá)到此種地步的，能有幾人,，因?yàn)檫@需要充足的條件,，父親要博學(xué)多才，兒子要知書達(dá)理,，而父子之間更要有充分的默契,。

好讀書，讀好書,，《傅雷家書》是一本不可多得的好書,，是一本充滿父子之情的好書。

《傅雷家書》心得體會(huì)200字 《傅雷家書》心得體會(huì)500字篇三

“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金,?！睍抛鳛槿f(wàn)里相隔的親人之間維系感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義,。而一對(duì)父之間的通信,，能產(chǎn)生如此大的影響，得到如此多的認(rèn)同,，這就是《傅雷家書》不同于普通家信之處,。

我長(zhǎng)期和父母生活在一起，所以無(wú)法體會(huì)到那種互通家書時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜,。我很向往這種感覺(jué),，因此我拜讀了這本《傅雷家書》。

《傅雷家書》摘編了1954年-1966年傅雷暨夫人寫給兒傅聰,、傅敏等的中外家信185封,，其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒傅聰?shù)男偶Ｑ笱笕f(wàn)言,，字字意涌動(dòng),，閱者無(wú)不為傅雷教的精神感動(dòng)。信中有對(duì)過(guò)去教過(guò)于嚴(yán)格的悔贖,，有對(duì)兒進(jìn)步的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，有對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討，有對(duì)黨和國(guó)家建設(shè)及運(yùn)動(dòng)的看法和意見(jiàn),，有對(duì)兒生活的噓問(wèn)和關(guān)心,，“貫穿全部家書的情義,，就是要兒知道國(guó)家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,，做一個(gè)‘德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家’?！笨匆徊考倚配?，就是看一片傅雷的“又熱烈又恬靜、又深刻又樸素,、又溫柔又高傲,、又微妙又率直”冰心世界，我們不光明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因,，更會(huì)從中學(xué)到如何育成才的人生真諦,。

我對(duì)書中這樣一段話感慨良深：“說(shuō)到不完整……你提到的perfection(完美)，其實(shí)perfection(完美)根本不存在的，整個(gè)人生,，世界,，宇宙，都談不上perfection,?！覀円惠叺淖非螅惺芬詠?lái)多少世代人的追求,，無(wú)非是perfection,，但永遠(yuǎn)是是追求不到的，因?yàn)槿说睦硐?、幻想,，永無(wú)止境，……,?！庇纱宋蚁氲揭粋€(gè)故事。以前有一面破碎的鏡,，碎成了好多片,，其中有一片想去找到剩余的，以重新組成原有的鏡的面貌,。一路上它由于自己有棱有角,，滾得很慢，從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色,。當(dāng)它千心萬(wàn)苦地找到了所有碎片,，“破鏡重圓”時(shí)，它成為了一個(gè)整圓,，滾得很快很快,，一路上的風(fēng)景在剎那間掠過(guò)。其實(shí)我們都在追求完美,，而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整,，把我們帶到了追求完美的境界，促成了其他一方面相對(duì)的完整,。而真正當(dāng)有一天,，所謂的完美在身上發(fā)生時(shí)，我們倒有可能失去很多,。

傅雷教是以嚴(yán)厲而著稱,，我以為他們父的關(guān)系固然是不太好的，而讀了此書之后,，想法有了極大的改變,。傅聰至海外留學(xué),，與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信，于是父之情便在一封封家書中表露無(wú)疑,。他們通過(guò)書信一起討論藝術(shù),，研究樂(lè)曲的內(nèi)涵，交流對(duì)事物的看法,，雖然沒(méi)有母通信時(shí)那種噓寒問(wèn)暖,，但他們之間的默契卻是其他無(wú)論什么都無(wú)可代替的。 掩卷后對(duì)書回想起來(lái),，最大的感觸就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣,。傅雷對(duì)于藝術(shù)尤其是樂(lè)曲的領(lǐng)會(huì)，頗有一番自己的見(jiàn)解,。這便使我不禁想到,，大凡在文學(xué)上有所建樹(shù)的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究,。也許便是因?yàn)槲膶W(xué)和藝術(shù)是相同的吧,。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完了會(huì)產(chǎn)生不同的心理效果;而風(fēng)格迥異的各類樂(lè)曲,，也會(huì)帶來(lái)相似的結(jié)果,。秀美的散文，帶來(lái)的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅;沉重的小說(shuō),，帶來(lái)的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼;詼諧的雜文,，帶來(lái)的會(huì)是歌劇般幽雅的場(chǎng)景和事后無(wú)盡的思考。細(xì)讀完這本《傅雷家書》,，感覺(jué)是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地,。

《傅雷家書》全書是一個(gè)父親在循循善誘，讀來(lái)很親切,，既飽含了對(duì)兒的深情,，也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。

讀《傅雷家書》,，感受的是一顆純潔,、正直、真誠(chéng),、高尚的靈魂。父之間的感情因?yàn)樗囆g(shù)的崇高而得以升華,，成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料,。

《傅雷家書》心得體會(huì)200字 《傅雷家書》心得體會(huì)500字篇四

世界上有種神奇的力量，那就是愛(ài),。愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在,。因?yàn)橛辛藧?ài)世界才會(huì)更美好。而父母對(duì)我們的愛(ài)尤為重要。

《傅雷家書》是我最為欣賞的一本書,。傅雷寫給兒子的不僅僅是家書,，而是一個(gè)個(gè)人生哲理。他對(duì)傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔?。傅聰隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸懂得了愛(ài),，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了父母，這使我非常的感動(dòng),。

這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人,，如何搞藝術(shù)，以及如何對(duì)待生活等問(wèn)題,。他叫兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家,?！痹谏钌希道滓矊?duì)兒子積極的引導(dǎo),。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯花錢。事無(wú)巨細(xì),，無(wú)不關(guān)懷備至,，而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，他無(wú)疑是兒子的良師益友,。

當(dāng)孩子對(duì)父母的依賴性太大或者父母對(duì)孩子溺愛(ài)時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的因素，只有想傅雷那樣積極與孩子溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找出問(wèn)題，才能成為一名理智父母,。

“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或者做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),，隨時(shí)隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的，想到的告訴大家,，無(wú)形中就是替國(guó)家播種,、施肥、墾殖,?！边@是傅雷在給兒子家書中的一段話。在《傅雷家書》中我看到了一位父親對(duì)兒子的教誨,，字里行間,，流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛(ài),。這種愛(ài)使人震撼，使我對(duì)傅雷愛(ài)子教子的精神所深深打動(dòng),。

在書中我們不光看到了一個(gè)對(duì)兒子親切關(guān)愛(ài)的父親,，同時(shí)也看到了父子的共同成長(zhǎng)。他用音樂(lè)譯注和兒子溝通交流,，他把對(duì)祖國(guó)的發(fā)脹的關(guān)切之情,，以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)同樣流露給學(xué)生，傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和精力,，在對(duì)祖國(guó)社會(huì)人類盡自己的責(zé)任,。

在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問(wèn)題,。最基本的就是抓緊時(shí)間”,“最是要科學(xué)化,、要徹底”，“在外面世界切勿難為情,，被人家隨便多留,，才能不打亂事先定好的日程”，“修改小習(xí)慣,，就等于修改自己的意識(shí)和性情”,。我覺(jué)得就是我們生活中急需解決的問(wèn)題。

說(shuō)道這里,，我不禁想到我的父母,，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人但是他們給我的愛(ài)卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼?ài)要少，他們事事為我著想,，為我考慮,，他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來(lái)，但是,，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?

父愛(ài)如山,，雄偉壯觀，母愛(ài)如水,，柔情萬(wàn)里,。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并加強(qiáng)自身素質(zhì)，逐步與父母建立友好關(guān)系,，讓他們理解你,，做一個(gè)稱職的孩子。

書中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨,，處處閃耀著智慧的光芒,，不僅如此，從書中我還感到家長(zhǎng)的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛(ài),，正如傅雷在書中對(duì)兒子說(shuō)：“孩子,，我從里身上得到的教訓(xùn)，恐怕不必你從我這得到的少,。尤其是最近三年,，你不知我對(duì)人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)我從與你相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧,，學(xué)到了把感情升華,。”所以《傅雷家書》拉近了父母與我們的距離,，讓我們互相理解,，互相體諒，親情溢于言表,，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪,。

《傅雷家書》心得體會(huì)200字 《傅雷家書》心得體會(huì)500字篇五

"小心使得萬(wàn)年船",這大概是傅雷教育兒子如何待人接物的主線。通過(guò)閱讀《傅雷家書》,，我見(jiàn)識(shí)了傅聰?shù)母改笇?duì)他的無(wú)限關(guān)切,、殷殷的教誨。最能與我產(chǎn)生共鳴的,，是傅雷對(duì)兒子在待人接物方面的教育,。

五四年八月十六日傅雷寫給兒子的信中曾有這樣一段——"在飯桌上，兩手不拿刀叉時(shí),，也要平放在桌面上,，不能放在桌下;擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道,。刀叉尤其不要掉在盤下,，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?"也許現(xiàn)在的人會(huì)對(duì)此感到不解：吃就吃嘛，講究那么多干什么;手不用就放在膝蓋上嘛,，白費(fèi)力氣干嘛?但我相信傅雷讓兒子注意餐桌禮儀絕對(duì)不只是為了讓傅聰看起來(lái)很有教養(yǎng),。

看到的是外在，鍛煉的是內(nèi)在,。禮儀絕對(duì)不只是顯擺給他人看的,。它在潛移默化中會(huì)令人下意識(shí)注意自己的行為，小心行事,，審視其是否符合道德的價(jià)值觀,。每個(gè)周一的升旗禮時(shí)，學(xué)校都會(huì)要求少先隊(duì)員行禮,，其他人行注目禮并唱國(guó)歌,。每到這個(gè)時(shí)候，隊(duì)伍中就會(huì)自然而然地產(chǎn)生一種肅穆感,，進(jìn)而激起大家的愛(ài)國(guó)的情懷,。

類似的內(nèi)容還有糾正傅聰將手插在上衣口袋的壞習(xí)慣······傅雷管的事兒都極瑣碎,，管得也極嚴(yán)苛，卻使得兒子在禮儀上也做得極佳,，給他人以自己最好的一面,。

傅聰?shù)哪赣H朱梅馥還教育傅聰成了名后要處處當(dāng)心，不要在無(wú)意中得罪了人,。也不要亂批評(píng)別人,。話在說(shuō)之前要反復(fù)斟酌，要懂得"病從口入,，禍從口出"的道理,。

這像極了日常中父親對(duì)我的教導(dǎo)。父親對(duì)我也是相當(dāng)嚴(yán)格的——同樣也嘔心瀝血地教我用餐禮儀：吃飯時(shí)要端起碗,、手不能放在桌下,、筷子不能豎直插在碗中、長(zhǎng)輩來(lái)了才能起筷······教育我"話要想清楚再講";"說(shuō)話要自信,、大膽";"要分配好時(shí)間,，利索點(diǎn)兒"·······滲透到了生活的方方面面，細(xì)致入微,。

來(lái)自長(zhǎng)輩的教導(dǎo)也許嘮叨了點(diǎn)兒,，卻無(wú)不是飽經(jīng)滄桑半輩子，小心凝結(jié)出的心血之丹,。為了讓我們精益求精地完善自己,，少走彎路，他們才如此無(wú)私將這些傳授給我們,。

止于至善,，臻于完美，應(yīng)是我們所有人對(duì)人生的態(tài)度,。

《傅雷家書》心得體會(huì)200字 《傅雷家書》心得體會(huì)500字篇六

猶記得,，當(dāng)老師規(guī)定要看時(shí)，我還是頗為不耐的,，心中甚至不屑的想,，不就是一些書信嗎，誰(shuí)不會(huì)寫?也因此,，初看時(shí)也沒(méi)看出有什么特別,。但是，當(dāng)我慢慢能夠耐下心來(lái)仔細(xì)看是,，我的想法就被顛覆了,，那哪里是普通的信啊!那一封封書信，那字里行間，都現(xiàn)出了濃濃的愛(ài),。當(dāng)我翻閱那些信件時(shí),，眼前不由浮現(xiàn)出一個(gè)伏案寫作的身影?？?，他在為孩子的成就而驕傲微笑;看,，他在為孩子的受挫而滿含憂慮;看,，他在為孩子的驕傲而不滿……他的一舉一動(dòng)一言一行，都是為了他的孩子,。

傅雷是一個(gè)睿智,，博學(xué)，正直的學(xué)者,，而他給我的最深印象卻是他對(duì)孩子們的嚴(yán)厲家教,。我認(rèn)為，傅雷首先是一個(gè)父親,，其次才是一個(gè)學(xué)者,。在那一封封信里，不僅有他對(duì)孩子的叮嚀囑咐,，也有對(duì)孩子的嚴(yán)格要求,。他會(huì)時(shí)刻關(guān)注傅聰?shù)匿撉賹W(xué)習(xí)情況，會(huì)對(duì)他提出批評(píng),，也會(huì)對(duì)他夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),。鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前進(jìn)，直至成為一個(gè)藝術(shù)大師,。

我的父親也是一個(gè)嚴(yán)厲的人,，如果說(shuō)父母總有一個(gè)唱白臉一個(gè)唱紅臉，那么他無(wú)疑是那個(gè)唱白臉的,。曾幾何時(shí),，我也曾因此怨恨過(guò)他，在那時(shí)的我看來(lái),，他簡(jiǎn)直就是不近人情,。當(dāng)我取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)，他并沒(méi)有如我所想般夸獎(jiǎng)我,，只是淡淡的囑咐我要繼續(xù)努力;當(dāng)我考試失利時(shí),，他也沒(méi)有安慰我，只會(huì)皺著眉,，嚴(yán)肅的與我探討失利的原因,。我想，如果不是奶奶告訴我父親會(huì)在暗地里為我的成績(jī)開(kāi)心,，為我的失落擔(dān)憂,，我恐怕會(huì)一直怨恨父親,。而現(xiàn)在，我已然理解父親所做的一切,。他并不是不愛(ài)我,，只是習(xí)慣把愛(ài)掩藏在厚厚的外殼下罷了。

在教育孩子上,，我想,，父親跟傅雷的想法是相同的。他們都會(huì)用嚴(yán)厲掩飾自己的溫情,，將期盼傾注在孩子身上,，哪怕會(huì)被孩子記恨，也堅(jiān)持自己的選擇,。直到看見(jiàn)孩子踏上成功之峰,。

父愛(ài)，并不如母愛(ài)般溫柔,。如果說(shuō),，母愛(ài)是那一泓清澈的泉水，而父愛(ài),，則深沉如磐石,，于無(wú)言中堅(jiān)定、執(zhí)著的守望著我,，給予我前行的力量,。

《傅雷家書》給我的觸動(dòng)遠(yuǎn)不止這些，然而,，我的拙筆卻只能寫出它最淺薄的一些,。我想，我大概永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這本書,，不會(huì)忘記那些字句,，不會(huì)忘記那樣的一個(gè)父親?；蛟S我做不到傅聰那般成功,，但卻可以盡自己所有的力量，讓父親不至于失望,，讓他可以如傅雷一般能夠?yàn)樽约旱暮⒆域湴痢?/p>

在此,，我忍不住說(shuō)，《傅雷家書》,，謝謝你,，謝謝你讓我看到了那個(gè)，父親。更謝謝你讓我真正的理解了那份如山的父愛(ài),。