隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

音樂(lè)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告篇一

一,、思想品德方面:

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的____大會(huì)議精神,自覺(jué)踐行"________"精神,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面:

在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

4,、規(guī)范作業(yè),。 學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,進(jìn)行說(shuō)"新學(xué)期的打算",、"時(shí)時(shí)刻刻注意安全",、"我愛(ài)學(xué)校",。

6、制定幫教方案,。 對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果,。

2,、對(duì)課堂操作的有效性的研究。(1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位,我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

三.遵守紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績(jī)方面:

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了多媒體課件制作的一些方法。

音樂(lè)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告篇二

我們是新世紀(jì)的新教師,，我們載著學(xué)到的知識(shí),，我們帶著豪言壯語(yǔ)，步入了自己向往的教師殿堂,，開(kāi)始了神圣的塑造靈魂的任務(wù),。在這踏上講臺(tái)的幾個(gè)月來(lái)，我深深體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任與艱辛,，從中也遇到了不少的困惑,。

一、工作總結(jié)

(一)教學(xué)方面

1.備課

參加工作以來(lái),，積極參加校,、區(qū)組織的教研活動(dòng)，在區(qū)教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體研究,，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的難點(diǎn),、重點(diǎn)內(nèi)容歸納出來(lái),，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

2.上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做后記，找出不足,。

3.輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，犧牲了很多休息時(shí)間。

4.作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

(二)德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。

1.愛(ài)就是了解。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作,、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

2.愛(ài)就是關(guān)懷。師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。

3,、愛(ài)就是尊重,。尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

4,、愛(ài)就是責(zé)任,。愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài),。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài),。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

二,、困惑問(wèn)題

第一，灌輸式的教學(xué)早已弊端百出,，因?yàn)檫@容易使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，而且教學(xué)效果差。課堂提問(wèn)、教師導(dǎo)學(xué)讓學(xué)生思考,、組織學(xué)生討論,、運(yùn)用多媒體手段豐富教學(xué)內(nèi)容，這些不失為一種調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性增強(qiáng)課堂教學(xué)效果的好方法,，但是如何提問(wèn),、如何組織學(xué)生討論、如何恰當(dāng)好處地運(yùn)用多媒體,，這些又是困惑我的而且值得我認(rèn)真思考的問(wèn)題,。如果生搬楊思中學(xué)的教學(xué)模式，而不考慮學(xué)生的實(shí)際水平,，那么等于前功盡棄,。

第二，雖然“愛(ài)”是教師工作的制勝法寶,，可是要鎮(zhèn)住這一群活力四射的學(xué)生,，光靠愛(ài)的感化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們要在學(xué)生面前樹(shù)立威信,，如何能恰到好處的讓學(xué)生們又敬又愛(ài),，一直是我深思的課題。

第三,，對(duì)中學(xué)生的品質(zhì)和心理缺乏了解,，有時(shí)候把握不好一些管理上的規(guī)章制度，很難分清什么事是堅(jiān)決杜絕的,，什么事是可以原諒的,。

三、工作反思與努力方向

經(jīng)過(guò)自己的反思,，我決定從以下幾個(gè)方面努力：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

6.在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

學(xué)年度音樂(lè)教師述職報(bào)告篇3

音樂(lè)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告篇三

一、思想道德、職業(yè)道德

每周堅(jiān)持參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念，轉(zhuǎn)變思想觀念深入專業(yè)中去,，課堂上耐心細(xì)致的輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),，課間常常和孩子們玩耍，溝通交流,，真正成為他(她)們心中的好朋友,、好老師，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化從不放棄一個(gè)差生用愛(ài)心去感化他們,，從而讓班級(jí)成績(jī)有總體進(jìn)步,，與其同時(shí)還耐心的對(duì)待班級(jí)里的問(wèn)題學(xué)生多和他們交流，從而改變學(xué)生的行為習(xí)慣,，漸漸的成為了家長(zhǎng)和孩子們心中的好老師,。

二、教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

雖說(shuō)自己是從一名代課教師一路走來(lái)的,，但我熱愛(ài)這份神圣的職業(yè),，深入教學(xué)工作的研究學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn),，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和請(qǐng)教同事,，從而大大提高自身的教學(xué)能力，并在教學(xué)工作中取得了突出的成績(jī),，21年來(lái)教學(xué)成績(jī)一直名列前茅,，有20多次排名前5名，其余都是處于中上水平,，并擔(dān)任了19年半的班主任工作,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員等，但教學(xué)工作是各項(xiàng)工作的中心,，也是體驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,，一直以來(lái)，我都堅(jiān)持《____新課標(biāo)》的學(xué)習(xí),，積極探索新的教育模式,，并充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),。加大新型的教學(xué)方法，并取得了明顯的效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致,、秉承“備課就是備學(xué)生”的理念，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方面參閱各種和教學(xué)緊扣的資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，認(rèn)真編寫(xiě)教案，并總結(jié)反思加以改進(jìn)不足之處,。

2,、注重課堂教學(xué)效果,不搞滿堂灌，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,，注意抓重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求全批全改,，督促糾正錯(cuò)誤,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在課后輔導(dǎo)有的指正,。

4,、經(jīng)常積極參加教學(xué)研討互動(dòng)，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)方法,，改變自己的教學(xué)方法,，改變教學(xué)理念，課后經(jīng)常和同事們探討交流,，并虛心聽(tīng)取別人的建議,，每學(xué)期不少于15節(jié)的聽(tīng)課并每學(xué)期都執(zhí)教自己的公開(kāi)課1節(jié)。

5,、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提搞教育教學(xué)能力,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊等不斷學(xué)習(xí)，借助現(xiàn)有的教學(xué)軟件提高自己的應(yīng)用能力和教學(xué)水平,，并每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文,，并獲得過(guò)二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

6,、做好班主任工作,。自任教以來(lái)服從學(xué)校的安排，做了19年半的班主任工作,，根據(jù)不同的班級(jí),，不同的學(xué)校管理模式，管理好班級(jí)學(xué)生,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，樹(shù)立良好的班紀(jì)班風(fēng)，教育出一批又一批的好少年,，在班級(jí)管理工作中以誠(chéng)待人,，用愛(ài)心關(guān)注每一位孩子的健康成長(zhǎng)，及時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)及早糾正錯(cuò)誤,，為學(xué)生亡憂而憂,，為學(xué)生亡樂(lè)而樂(lè)。

三,、存在的不足

1,、教法還不夠靈活，對(duì)新型的教學(xué)媒體應(yīng)用還不夠熟練,。

2,、對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo),，學(xué)生的自主創(chuàng)新較為薄弱。

3,、養(yǎng)成教育生還有待加強(qiáng),，現(xiàn)代學(xué)生的思想落后不思進(jìn)取，因此造成懶學(xué)生多,。

四,、今后努力的方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課下的新思想,。

2,、多聽(tīng)課、多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。

3,、多學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得教學(xué)模式，并以更好的應(yīng)用現(xiàn)有教學(xué)資源,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)反思,，積累不足加以改正。

總之,，在今后的工作中,，我將勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作,，認(rèn)真完成每學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),，不斷學(xué)習(xí)提升工作技能。

學(xué)年度音樂(lè)教師述職報(bào)告篇2

音樂(lè)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告篇四

一,、思想道德,、職業(yè)道德

每周堅(jiān)持參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念,，轉(zhuǎn)變思想觀念深入專業(yè)中去，課堂上耐心細(xì)致的輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),，課間常常和孩子們玩耍,，溝通交流，真正成為他(她)們心中的好朋友,、好老師,，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化從不放棄一個(gè)差生用愛(ài)心去感化他們，從而讓班級(jí)成績(jī)有總體進(jìn)步,，與其同時(shí)還耐心的對(duì)待班級(jí)里的問(wèn)題學(xué)生多和他們交流,，從而改變學(xué)生的行為習(xí)慣，漸漸的成為了家長(zhǎng)和孩子們心中的好老師,。

二,、教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

雖說(shuō)自己是從一名代課教師一路走來(lái)的，但我熱愛(ài)這份神圣的職業(yè),，深入教學(xué)工作的研究學(xué)習(xí),，參加各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和請(qǐng)教同事,，從而大大提高自身的教學(xué)能力,，并在教學(xué)工作中取得了突出的成績(jī)，21年來(lái)教學(xué)成績(jī)一直名列前茅,，有20多次排名前5名,，其余都是處于中上水平，并擔(dān)任了19年半的班主任工作,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員等,，但教學(xué)工作是各項(xiàng)工作的中心，也是體驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,，一直以來(lái),，我都堅(jiān)持《____新課標(biāo)》的學(xué)習(xí)，積極探索新的教育模式,，并充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),。加大新型的教學(xué)方法,，并取得了明顯的效果，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致,、秉承“備課就是備學(xué)生”的理念，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方面參閱各種和教學(xué)緊扣的資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，認(rèn)真編寫(xiě)教案，并總結(jié)反思加以改進(jìn)不足之處,。

2,、注重課堂教學(xué)效果,不搞滿堂灌，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,，注意抓重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求全批全改,，督促糾正錯(cuò)誤,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在課后輔導(dǎo)有的指正,。

4,、經(jīng)常積極參加教學(xué)研討互動(dòng)，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)方法,，改變自己的教學(xué)方法,，改變教學(xué)理念，課后經(jīng)常和同事們探討交流,，并虛心聽(tīng)取別人的建議,，每學(xué)期不少于15節(jié)的聽(tīng)課并每學(xué)期都執(zhí)教自己的公開(kāi)課1節(jié),。

5、主動(dòng)學(xué)習(xí),，提搞教育教學(xué)能力,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等不斷學(xué)習(xí),，借助現(xiàn)有的教學(xué)軟件提高自己的應(yīng)用能力和教學(xué)水平,，并每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文，并獲得過(guò)二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

6、做好班主任工作,。自任教以來(lái)服從學(xué)校的安排,，做了19年半的班主任工作，根據(jù)不同的班級(jí),，不同的學(xué)校管理模式,，管理好班級(jí)學(xué)生，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，樹(shù)立良好的班紀(jì)班風(fēng),，教育出一批又一批的好少年，在班級(jí)管理工作中以誠(chéng)待人,，用愛(ài)心關(guān)注每一位孩子的健康成長(zhǎng)，及時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)及早糾正錯(cuò)誤,，為學(xué)生亡憂而憂,，為學(xué)生亡樂(lè)而樂(lè)。

三,、存在的不足

1,、教法還不夠靈活，對(duì)新型的教學(xué)媒體應(yīng)用還不夠熟練,。

2,、對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo),，學(xué)生的自主創(chuàng)新較為薄弱。

3,、養(yǎng)成教育生還有待加強(qiáng),，現(xiàn)代學(xué)生的思想落后不思進(jìn)取，因此造成懶學(xué)生多。

四,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課下的新思想。

2,、多聽(tīng)課,、多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。

3,、多學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得教學(xué)模式，并以更好的應(yīng)用現(xiàn)有教學(xué)資源,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)反思，積累不足加以改正,。

總之,，在今后的工作中，我將勤勤懇懇,，腳踏實(shí)地的工作,，認(rèn)真完成每學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)提升工作技能,。

學(xué)年度音樂(lè)教師述職報(bào)告篇2