無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)理由篇一

我叫___,，男，19__年8月出生,，20__年畢業(yè)于___化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè),，同年參加工作，現(xiàn)在___任高三化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,，為學(xué)校20__年后備干部培訓(xùn)對(duì)象。

我于20__年9月至今,，一直擔(dān)任班主任工作,，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜,。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的一致好評(píng),。20__d20__學(xué)年高一(3)班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，20__d20__學(xué)年,、20__d20__學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評(píng)為“文明班集體”,。個(gè)人也在20__、20__,、20__年多次獲縣級(jí),、校級(jí)表彰。

我自從參加工作以來(lái),，一直熱愛(ài)教育事業(yè),，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好。因而獲得了20__d20__年度“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào),。

因我的愛(ài)人__在___中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,，夫妻長(zhǎng)期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在__的父母照管著,，生活上頗為不便,。20__年4月26日我愛(ài)人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì)，并通過(guò)了試講,。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,，永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的`“家”里。

再此,，我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請(qǐng)求,，將我愛(ài)人的工作調(diào)動(dòng)到___,。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿,，是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái),。

如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng)，那么,，我堅(jiān)信,，不用在__和__往返奔波的我們,，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為_(kāi)__乃至__教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)理由篇二

尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),，您們好：

我叫佘寨花,，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的'一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自____年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái),，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,，數(shù)千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作,，得到西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生,、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我本立志扎根于釣魚小學(xué),，履行自己神圣的職責(zé),，但是我現(xiàn)在遭遇僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決,。

我的父母親住在富縣縣城,，年事已高，病痛不斷,，小弟為生計(jì),，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料,，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆,，夜不能寐,，白天神情恍惚，工作效率低下,。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,，身心俱疲。

同時(shí),，不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作,，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,，感到辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待,。因此,，萬(wàn)般無(wú)奈之下,，我用顫抖的手寫下這份申請(qǐng)書，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué),。希望能換一個(gè)環(huán)境,，以便更好的工作，履行我的職責(zé),。

佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,，更有利于我安心工作,。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)理由篇三

教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ袑忛單业纳暾?qǐng)書,！我名叫__，從小就生活在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)（原東墩）,，在這里我讀完幼兒園,、小學(xué)、初中,，我深深地?zé)釔?ài)著這里,。08年的編制考試中，我因兩分之差與在編教師失之交臂,。第一次考試的失利讓我內(nèi)心倍受打擊,，在這里我要感謝開(kāi)發(fā)區(qū)教辦領(lǐng)導(dǎo)讓我在開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)代課一年，因?yàn)樵诖n的一年里我學(xué)到很多東西,。三年初中生活在這里度過(guò),，代課一年也在這里，因此我對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)充滿向往和熱愛(ài),。每每想起那代課一年的日子,，我就告訴自己一定要好好工作，因?yàn)檫@份工作來(lái)之不易,。

09年8月我以高郵市第七名的成績(jī)考上教師編制,，選崗來(lái)到周山。一來(lái)到周山就擔(dān)任3年班主任,，從事循環(huán)教學(xué)工作,，第四年的時(shí)候，由于表現(xiàn)突出被留任在初三,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩的幫助下,，我迅速的成長(zhǎng)著。我兩次被評(píng)為“周山鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”，獲得“周山教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”,，13年3月又被評(píng)為“高郵市教壇新秀”,，在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下現(xiàn)在正在申報(bào)“揚(yáng)州市教學(xué)能手”。我積極指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作,，目前已有10多篇文章在《高郵教育》《關(guān)心下一代周報(bào)》《語(yǔ)文導(dǎo)報(bào)》《作文周刊》《創(chuàng)新作文》《作文之友》《初中語(yǔ)文一點(diǎn)通》《農(nóng)村孩子報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表,，還有50多篇學(xué)生習(xí)作參加全國(guó)、高郵市,、周山鎮(zhèn)競(jìng)賽獲一,、二、三等獎(jiǎng),。本人也積極撰寫論文,，目前發(fā)表,、獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇,，其中兩篇獲全國(guó)中語(yǔ)會(huì)一等獎(jiǎng)，兩篇獲高郵市二,、三等獎(jiǎng),，一篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)基礎(chǔ)教育研究》。

在學(xué)習(xí)進(jìn)修上,，我積極要求進(jìn)步,。教育局要求的教師基本功考核除藝術(shù)類達(dá)到b類，其余全部達(dá)a類,。我積極響應(yīng)教育局,、教育辦公室、學(xué)校的號(hào)召,，踴躍參加各類活動(dòng),，我最近參加市局組織的word、ppt,、e_cel,、電子白板等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并且都獲得市局頒發(fā)的合格證書。在學(xué)歷提升方面,，我同樣積極要求進(jìn)步,，在20__年10月份的在職研究生全國(guó)聯(lián)考中，考取廣西師范大學(xué),。

我家在東墩集鎮(zhèn)上距離周山中學(xué)較遠(yuǎn),，工作4年來(lái)，兩地奔波的我從未遲到早退,。在兩年初三的日子里有時(shí)即使是周末也放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲疑钌畹責(zé)釔?ài)這份工作同時(shí)我也知道教育的意義在于奉獻(xiàn)。

父母年齡漸漸大,，自從上次父親生病住院后,，想要調(diào)動(dòng)工作的念頭就更加強(qiáng)烈。12年父親在揚(yáng)州蘇北醫(yī)院手術(shù),，遠(yuǎn)在周山的我心里充滿掛念,。自古以來(lái)“忠孝不能兩全”，在父親生病期間,，沒(méi)有辦法的我只能選擇對(duì)工作“忠”,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我，讓我周五下午提前一小時(shí)離開(kāi),，匆匆忙忙趕到揚(yáng)州的我,，看到父母為替我們省點(diǎn)錢吃苦的樣子，心里非常不是滋味,。剎那間求學(xué)期間的很多往事被記起：爸爸在武安碼頭扛水泥的身影,，媽媽在化工廠連續(xù)工作18個(gè)小時(shí)的情景，妹妹在大學(xué)勤工儉學(xué),，我上學(xué)期間發(fā)dm單頁(yè)狼狽躲避城管,、烈日炎炎下站在婚紗店門口，幫助婚紗店宣傳,、為賺取一個(gè)小時(shí)7元錢的補(bǔ)課費(fèi),，騎著破舊的自行車來(lái)到揚(yáng)州郊區(qū)……種種的種種，是因?yàn)榧彝サ呢毨А,，F(xiàn)在我跟妹妹都有工作,，有各自的家庭，我想報(bào)答父母的時(shí)候到,，俗話說(shuō)“父母在不遠(yuǎn)行”,，我想要就近照顧雙親。所以,，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下,，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點(diǎn),，這樣也有利于把更多的精力用于,，為本系統(tǒng)多做一些奉獻(xiàn)。

因此,，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,，同意我調(diào)到開(kāi)發(fā)區(qū)。謝謝,！

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)理由篇四

___教育局：

我于20__年從__學(xué)校畢業(yè)后分配在__區(qū)從事教育工作,，在__小學(xué)工作四年后,，于__年7月調(diào)至__小學(xué)工作至今。因本人工作的__小學(xué)與家較遠(yuǎn),、丈夫不在市區(qū)工作等原因,，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，將本人調(diào)到離家較近的__路第一小學(xué)工作,。

20__年12月，我與在_縣上班的愛(ài)人結(jié)婚,。__年我們按揭在__巷購(gòu)置了房屋,。我的父母在__市居住，愛(ài)人的父母在_縣居住,，均因年事已高,，不能來(lái)__區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助,。我們的兒子今年4歲,，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙,，根本無(wú)法親自接送,。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ鳎瑹o(wú)暇顧及家庭,，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng),，都由我獨(dú)自承擔(dān),。因我們家至__小學(xué)較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以來(lái),，我一直在學(xué)校與家庭間奔波,，疲倦之極，實(shí)在難以支撐,。

為解決家庭實(shí)際困難,，免除后顧之憂，更好的投身工作,，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)理由篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您百忙之中抽時(shí)間閱覽我的申請(qǐng)書,。

我叫___,，家在____。于___年_月畢業(yè)于_____大學(xué),，_____專業(yè),，于___年_月參加工作。經(jīng)公開(kāi)人事招聘考試，被聘任后分配到____小學(xué)任教?，F(xiàn)從事____工作,。

我于___年至今，在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真完成單位各項(xiàng)任務(wù),，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng),。

現(xiàn)在的工作地和家之間,，相距甚遠(yuǎn)，從學(xué)校到家坐車需10小時(shí)左右,，平時(shí)上班與回家很不方便,。同時(shí)家中有體弱多病的父母需要照顧，母親因前兩年的兩次大手術(shù)已完全喪失勞動(dòng)力,，父親也因胰腺病不能從事重體力勞動(dòng),。而地處農(nóng)村的家中的一切全靠年邁的父親獨(dú)自承擔(dān)。每每想到此,，而我因工作原因無(wú)法照顧,，心中頓生凄涼之感，未盡人子之責(zé)而自責(zé),。

我和愛(ài)人于20__年登記結(jié)婚,，丈夫/妻子___，現(xiàn)在工作于___,。至今長(zhǎng)期分居兩地,，還好有著堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ)，至今未發(fā)生重大感情問(wèn)題,。但是時(shí)常想來(lái),，丈夫/妻子長(zhǎng)期獨(dú)自一人，我卻因工作未盡為妻,、夫之道,。在離婚率如此之高的當(dāng)今社會(huì)，更是憂心忡忡,，不禁潸然淚下,。

在生活上還存在著許許多多的實(shí)際困難。長(zhǎng)期在家,、學(xué)校,、父母三地間奔波，我已經(jīng)疲倦之極,，實(shí)在難以支撐,。為解決家庭實(shí)際困難,，免除后顧之憂，更好的投身工作,，我希望能調(diào)入附近的學(xué)校工作,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

我特別懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的不便與困難,，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),。為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作干的更好,。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我調(diào)入本縣。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)理由篇六

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人邱文燦,，男,，1988年11月出生于葉縣龔店鄉(xiāng)汝墳店村。20__年7月畢業(yè)于河南大學(xué)后參加了河南省特崗教師招聘,，并于20__年9月成為了葉縣的一名特崗教師,，被分配到夏李鄉(xiāng)中學(xué)參加教育教學(xué)工作至今。

在過(guò)去的三年里,，本人始終熱愛(ài)教育事業(yè),，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果,。本人所帶的班級(jí)在教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中,，始終名列前茅。工作之余,，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我,，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、考核,，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),。

但在這三年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦,。夏李鄉(xiāng)中學(xué)校距我家有幾十公里遠(yuǎn),，每周我要倒幾班公交車才能回一次家，而且學(xué)校每個(gè)星期六上午才放假,，星期天下午又要趕回學(xué)校開(kāi)會(huì),，在家里的時(shí)間也就一天,。而這一天大部分時(shí)間還花在了路上。路途的奔波我并沒(méi)有放在心上,，可我是家里的獨(dú)生子,，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病,，我爸的身體也不是很好經(jīng)常吃藥,，這才是我最擔(dān)心的。就在今年,，有一次深夜我媽的心臟病突然,，我爸趕緊給我打電話，可是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我只能在電話里說(shuō)些安慰的話,，最后在親戚鄰居的幫助下才渡過(guò)了危險(xiǎn),，第二天回家后我看著病弱的母親，心中有中說(shuō)不出的滋味,。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭,，使我無(wú)法全身心的投入到自己喜歡的教育事業(yè)中去。

中國(guó)有句古話叫“百事孝為先”,，但作為一名人名教師我深知自己肩上的重?fù)?dān),，我不愿放棄自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，所以我希望在此,，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)自己的工作單位到離家較近的龔店鄉(xiāng)中學(xué),。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時(shí)的照顧,，我肯定會(huì)以更大的熱情和堅(jiān)定的決心在教育戰(zhàn)線上做出更大的貢獻(xiàn),。

最后再次懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤一個(gè)普通鄉(xiāng)村教師的苦痛，理解一個(gè)獨(dú)生子女孝順父母的心情,，考慮本人的實(shí)際情況,，批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日