計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇一

“做一個堂堂正正的人?！笔俏乙恢倍紥煸谧爝叺脑挘⒆觽兒吞貏e熟悉,，不管是考試還是平常作業(yè)學生們都能很自覺的獨立完成,。在生活中孩子沒也是坦誠相待,。另外我還結(jié)合語文課和思品課程加強學生的思想工作,，例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內(nèi)容，“誠實和勤勉應當成為你終身的伴侶”，時時提醒是是注意,。另外我還在黑板的左邊開設了一個專欄“詩文朗誦”,，第一句話就是“我是個好孩子”讓學生每節(jié)課讀每天讀，在孩子們的思想中形成一個思維定向,。我一直強調(diào)“男生要像男子漢,，女生要溫文爾雅?！蓖瑫r我還利用班會,、平時時間，尤其是利用偶發(fā)事件進行教育,。目前班級基本形成一種班級精神“誠實,、勤奮、理想,、寬容”,。

一個班級是以學習為靈魂的，沒有深入的班級是失敗的,。為了讓學生們深入學習,，我個人想以下幾個方面是成功的。

1,、充分協(xié)調(diào),。摩擦總是會有的，而協(xié)調(diào)是潤滑劑,。我便是班上的那瓶潤滑劑,。在日常工作中，我不斷協(xié)調(diào)老師與老師之間,，協(xié)調(diào)老師與學生之間,，協(xié)調(diào)學生與學生之間。老師間倒是很容易,，而學生之間也能用和影響力來解決,。而老師和學生之間的協(xié)調(diào)是很重要的。特別是在科任老師對學生的言行不適時,，在學生心中,，在學生群體中造成很大負面影響的時候，很可能會發(fā)生矛盾,，雖然是四年級,，但是學生的內(nèi)心開始抗拒，就會直接影響這科學習,，而且這樣影響有著很強的“傳染性”,。在本學期,，我覺得我做的很棒，讓各科老師和學生都處于十分融洽的狀態(tài)下,，其中我細心觀察和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定作用,。

2、不斷過問和促使各科的學習,。在四年級孩子眼里,，其它課程總不如數(shù)學語文，學生的重視程度遠遠不夠,。如英語科,，由于學生對英語的重視程度還不夠，上課不細心聽講,，我便在課余做大量的思想工作,，舉出自己和身邊的例子，還在上課時,，細心觀察做好個案工作,。在作業(yè)不認真不及時完成，我便采取英語作業(yè)先交個我,，審查后再交個英語老師,。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù)、書法等,，經(jīng)常提醒和督促學生帶齊學習用品,。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導，和書法老師深入溝通,，促進學生的意識,。

3、鼓勵學生克服各種困難,，來自家庭,、心理、學習,、生活等方法的,，鼓勵、引導他們?nèi)绾伟才艜r間,，如何使用方法學好不同的課程,，例如數(shù)學方面指導計算和審題方法等，雖然不如科任老師專業(yè),，但是很多程度上促進了學生學習,。另外在針對本班比較嚴重的來自家庭方面的困難，教會他們?nèi)绾芜m應和改善,，如何更有利于學習,。

4,、通過各種形式與家長溝通。例如電話,、上門家訪,、以及放學回家路上,，現(xiàn)在我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持,。同時引導家長鼓勵和幫助學生的學習。

俗話說：火車跑得快必須車頭帶,。同樣的道理,，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的,，所以,，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期,，我采用了崗位聘任制,，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選,。班干部產(chǎn)生后,，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己,，明確自己的職責,，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,，而且工作起來也得心應手,。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會,，讓他們談談得失,，以及今后的打算等。這樣,，既為班干部進行了指導,，又提高了他們的工作積極性。激勵,、允許錯誤,，公平公正。

學生從早晨上學到放學,，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中,，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習,、生活習慣,，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習,、生活環(huán)境,。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況,，明確了各個崗位的負責人,，建立了一個完整的班干部體系，細致到分管地面,，黑板,，桌椅，掃帚等管理員,。在午餐,、課間餐、體操,、早鍛煉時間也建立起一套相關(guān)制度,，讓學生有條不紊的進行，天長日久形成習慣,；在學生個人清潔和參與勞動上也常提常抓,。同時，我利用班隊,、晨會讓全班同學討論,，明確日托班學生應做到哪些，不能做哪些,。我又組織學生每周進行總結(jié)評比,，表彰日常行為規(guī)范好的同學，以此不斷強化,，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

本學期,，學校開展了很多活動,，為了讓活動更深入、更具體,、更全面,，每次我我鼓勵學生人人參與，互相合作,，并和相關(guān)活動相結(jié)合,，以此來調(diào)動學生活動的積極性,，共同創(chuàng)建一個真正的日托班班級。在學校舉行的英語朗誦比賽中,，我事先利用班隊課及課余時間為他們指導,，并請英語老師和家長指導，然后進行班級競賽,，頒發(fā)獎品,。然后在班級獲獎者再進行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽,。結(jié)果,，我班贏得了好幾個活動的好成績,。此外,，我們有組織開展了講故事、鋼筆字,、詩文朗誦等活動,，為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己，展示自己的機會,，提高了學生和班級整體的素質(zhì),。在對像王闖個別學生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心,，化解他們心中的隔閡,，讓學生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學,。

總之,，班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠,，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察,、多思考，不斷實踐總結(jié),，爭取把班主任工作干得更出色,。

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇二

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),。以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色,。

本班學生61人，其中女生28人,，少數(shù)民族2人,，轉(zhuǎn)入5人。大對數(shù)學生能夠遵守學校紀律,，按時上下學,，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫認正,，但是也有幾個學生，平時貪玩,，總需要老師和家長的督促,。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進,，取得更好的成績,，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1、加強學生隊伍建設,，促進學生全面發(fā)展,。

2、突出德育重點,，狠抓養(yǎng)成教育,，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養(yǎng),。

3,、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道,。

4,、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流,，促進德育發(fā)展,，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生,。

5,、面對全體學生，顧全大局,，抓好優(yōu)生和后進生的輔導工作,。

6、認真完成學校分配的各項任務,，抓好主題教育活動,、安全教育、法制教育和各項競賽,，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。

(一)常規(guī)教育方面

1、利用班隊會活動的時間學習《小學生守則》,、《一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生知道哪些行為是對的,，哪些是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作,，使全體班干部各施其職,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育，讓學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。特別要以紀念抗戰(zhàn)勝利70周年的活動為契機，加強愛國主義教育,。

3,、充分結(jié)合各項活動，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。樹立正氣，端正學風和行為,。

(二)班級紀律方面

良好的班風來源于良好的紀律,。要使學生有良好的紀律，必須做好以下幾點：

1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、兩操紀律：加強兩操紀律教育,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。

(三)衛(wèi)生教育方面

講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育,。讓學生懂得收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。具體措施如下：

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”即桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃，設立小隊長監(jiān)督制度,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

要把一個班級管理好,，必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會自理,。

(五)其他方面

根據(jù)學校安排,，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動,、“三生四愛五心五好”活動、“說好普通話,、圓夢你我他”推普活動,，開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動,、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動,，以“我運動、我健康,、我快樂”為主題的體育競技活動等,，抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”,、“一評三管好”,、“做一個有道德的人”主題教育。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇三

新的學期,，我任三年級(4)班的班主任并擔任語文教學工作。這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,，可以說跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的情況都很了解，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定工作計劃如下：

本班共有55名學生,，其中有男生28人，女生27人,。班上大部分學生都能做到上課認真聽講,，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣,。當然也有部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習的目標不明確，尤其是一部分男同學,，上課注意力不集中,，左顧右盼，有時做小動作,，不能全身心地自覺學習,，仍然需要老師監(jiān)督提醒。這些孩子無論是學習上,，還是生活,、紀律，都沒有養(yǎng)成良好的習慣,，是本學期需要幫助矯正不良習慣的重中之重,。

(一)教材分析

本冊教材設計了8個單元。每單元安排課文2——4篇,，共24篇,，內(nèi)容豐富，體裁多樣,，能讓學生了解多方面的知識,，接受多方面的教育,，能激發(fā)學生的閱讀興趣，擴大他們的閱讀視野,。每單元還安排了習作,，共8篇。

(二)教學目標

1,、學習習慣,。

(1) 繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣;養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣,。

(2) 繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言,、專心傾聽的習慣。培養(yǎng)認真寫鋼筆字,、毛筆字的習慣,。

(3) 繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣,。

(4) 繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典,，主動識字的習慣。

(5) 培養(yǎng)認真寫鋼筆字,、毛筆字的習慣,。

2、漢語拼音,。

(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識字、學習普通話,。

(2)能熟記《漢語拼音字母表》,，認識隔音符號。

3,、識字寫字,。

(1)能正確認讀372個生字。

(2)能按筆順正確書寫,、默寫生字226個,。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱,。

(3)練習用鋼筆、毛筆寫字,，寫得正確,、端正、整潔,。

4,、口語交際,。

(1)能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,，能講述課文所寫的故事。

(2)能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整,，連貫的話。

(3)能就所聽所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問題,，做到語句完整，意思連貫,。

(4)愿意與別人進行口語交際,，態(tài)度大方，口齒清楚,，有禮貌,。

5、閱讀,。

(1) 繼續(xù)練習正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文;能復述課文;會分角色朗讀課文,。

(2) 繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲,，不指讀,，初步能對課文中不理解的地方提出疑問。

(3) 能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,，理解常用詞語的意思,。

(4) 能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

6、習作,。

(1)留心周圍的事物,，開始學習習作，樂于書面表達,。

(2)能把自己看到的,、聽到的、想到的,、做過的寫明白,。

(3)學會寫“留言條”,、“請假條”。

(4)能夠使用逗號,、句號,、問號和感嘆號。初步學習冒號,、引號,。

(三)教學措施

針對教學內(nèi)容和教學目標，我計劃除做好備課,、上課,、課后輔導、作業(yè)檢查等教學的各個常規(guī)環(huán)節(jié)外,，還重點從以下幾方面去做：

1,、重視學生良好學習學習習慣的培養(yǎng)。良好的習慣不僅有利于學生當前的學習,而且有助于他們今后全面素質(zhì)的提高,。因此,我要以教材為基礎,，重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)，認真扎實抓好學生關(guān)于鋼筆字,、毛筆字的書寫,，繼續(xù)指導學生保持正確的讀寫姿勢，養(yǎng)成愛惜學習用品,、積極發(fā)言,、專心傾聽、勤于朗讀背誦,、樂于課外閱讀,、勤查字典、主動識字等方面的習慣,。

2,、重視對學生認真讀書的指導,。閱讀教學最根本的任務就是教學生學會讀書。在教學中,，我要想方設法引導,、幫助學生實實在在地讀好課文,，讓學生在自己讀懂課文的過程中,，去理解內(nèi)容,，增長知識，陶冶情操,，發(fā)展語言,，從而不斷提高語文水平。教學中正確處理“讀”與“講”的關(guān)系,，要在學生充分讀書的前提下再講,，講得要精當，力求做到通過“講”和各種教學輔助手段,，幫助學生克服閱讀障礙,，幫助學生領(lǐng)會課文里的精妙之處。

3,、重視閱讀與習作的有機結(jié)合,，正確處理“讀”與“寫”的.關(guān)系，打好學生習作起步階段的基礎,。閱讀教學和習作教學各有自己的目的和任務,，但在教學實踐中又是密切結(jié)合、相互為用的,，因此,，我要重視“讀”與“寫”的有機結(jié)合。在閱讀教學中,，還要引導學生進行語言積累,，指導學生學習作者觀察事物、分析事物,、遣詞造句,、連句成段、連段成篇的方法,，要根據(jù)課文特點,，選擇適當角度，讓學生“小練筆”,，進行模仿,，使學生更好地從“讀”中學“寫”，讓他們的寫作水平日有寸進,，不斷提高,。

4、重視發(fā)揮與課文配套的教學用書,、教具的作用,。在教學工作中，我力求做到課前熟悉可利用的一切教學資源,，認真準備,，根據(jù)教學和學生的實際恰當使用。

我計劃主要從以下幾方面去做：

(一)抓好常規(guī)教育

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《新中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。如組織學生積極參加校運會等學校的各項活動。

(二)制定管理制度

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外，還要講法制,，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施,，當然可能不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改,。

1,、對班級衛(wèi)生工作進行改革。

有句話說：“抓在細微處,，落在實效中?！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛?，才能使班級管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷,，經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象,，罰也起不到較好作用。本學期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人,，實施責任到位,，使每個人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項任務,，然后由學生自由選擇擔任哪一項任務,，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,，這樣就避免同學內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,，更好地進行值日工作。

2,、制定獎懲措施,，對班進行量化管理。

操作方法：為每個學生建立一個檔案,，每天對他們的扣分情況進行記錄并利用晨間談話時間對扣分情況加以公布,，每個學生一周底分100分，一周總結(jié)一次,，評出優(yōu)勝者,，進行獎勵，并對扣分較多者進行教育,，并寫出書面認識,，作以警醒。第二周再重新開始計算,，也就是每周分數(shù)獨立計算,，等到期末總評再把每一周分數(shù)相加，評定優(yōu)勝者。

3,、周末日記,。我們說沒有交流，就沒有教育,，沒有感悟,，沒有情感。讓學生每周末寫一篇日記,，題目是寫給老師的心里話,。我想這樣既可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道,，還有助于教師及時了解學生的想法,，對他們對癥下藥，并發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,。

(三)做好后進生的轉(zhuǎn)化

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以我從下面幾方面去做：

第一,，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻。學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,，要善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

第三,，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強的后盾。

第四,，協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,。孩子的進步，離不開家長,。在校外,，我要和以前一樣，繼續(xù)和家長經(jīng)常聯(lián)系,，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合,，共同商討辦法,，共同促孩子進步。

這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對本學期工作的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正。

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇四

新的學期即將開始,，為把我班各項工作搞得更好,，特制計劃如下：

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，重視學生養(yǎng)成教育與訓練,，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育、民主管理能力,，把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)觀具有時代精神、健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。

我班現(xiàn)有學生27名其中女生9名,。大多數(shù)學生能夠遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。大多數(shù)學生學習努力，成績良好,。個別學生學習成績太差.

1,、加強班級管理，強化學生技能,，提高教學質(zhì)量,。

2、狠抓學生德育工作,，構(gòu)建和諧班級,，爭當先進班集體。

3,、以教學為中心,，強化素質(zhì)教育。

4,、規(guī)范教學,，讓群眾滿意。

1,、我班將把學生的德育工作放在首位,，貫穿于整個教育、教學工作之中,。堅持以人為本的發(fā)展觀,，堅持以規(guī)范為核心，狠抓學生的德育建設,。

2,、強化兩個教育工作,，把文明禮儀教育和社會主義榮辱觀教育作為重點內(nèi)容，納入班級整體工作目標,，深入開展一系列的活動,。本學期計劃舉行“愛祖國、知榮辱”主題班隊會一次,。

3,、我們以豐富班級文化生活和環(huán)境建設為切入點，充分發(fā)揮文化育人的功能,。通過開展大課間活動,、及音體美和科技制作的評比活動。將體育,、藝術(shù)教育融入德育和素質(zhì)教育之中,。

4、國慶節(jié),，我班將開展熱愛祖國活動,，通過這次活動培養(yǎng)學生熱愛祖國的感情。

5,、及時與學生家長聯(lián)系,，每學期召開一次學生家長座談會，聽取家長的意見,，爭得家長的支持。

6,、面向全體學生施教,，耐心細致地做后進生的轉(zhuǎn)化工作和優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案,。本學期對本班學生普訪一次,。

7、對學生進行養(yǎng)成教育,。

1,、召開全體學生會，分析上學期本班學生考試情況,，確定本學期各自的奮斗目標,。

2、認真學習新課標,，開足開齊所有課程,。

3、狠抓教學常規(guī)的落實,，規(guī)范課堂教學,，在教學中使用普通話,，規(guī)范字，體現(xiàn)三維目標,，注重學生的主體發(fā)揮,。

4、狠抓班主任工作,，積極學習有關(guān)常識,，強化自身專業(yè)技能，努力提高業(yè)務水平,。

5,、積極參加教研活動，達到取長補短共同提高的目的,。

6,、認真?zhèn)湔n，力在課內(nèi)向課上40分鐘要質(zhì)量,，做好課后反思,。

7、及時為學生批改作業(yè),，全批全該做好紀錄,。

8、組織好期中,、期末試卷分析,，并將資料入檔。

9,、認真學習有關(guān)的教學刊物,，嘗試撰寫論文，積極參與新課改,。

10,、召開全體學生會，總結(jié)分析每位學生的學習情況,，評選出學習優(yōu)勝者,，評出三好學生。

11,、搞好本學期工作總結(jié),，布置假期活動。

1,、堅持環(huán)境育人的思想,，教室內(nèi)外天天打掃，保持干凈整潔,，做到有檢查,、有評比,。

2、利用教室文化,、板報對學生進行教育,。

附工作安排：

2月份：

1、總結(jié)假期工作,；

2,、制定工作計劃，完善各種制度,；

3,、營造廉潔文化氛圍；

4,、對學生進行養(yǎng)成教育（認真聽的習慣,、寫好字的習慣、自覺學習的習慣）,。

3月份：

1,、加緊教學工作，狠抓后進生的工作,。

2,、積極做好期中考試工作。

3,、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育（認真聽的習慣,、寫好字的習慣、自覺學習的習慣,、團結(jié)協(xié)作的習慣）,。

4月份：

1、期中考試,，做好試卷分析。

2,、總結(jié)前段工作,，做好教學工作反思。

5月份：

1,、教給學生學習方法,，

2、搞好期中復習,，準備期中考試,。

6月份

1、慶“六一”活動

2,、評選優(yōu)秀書法作品,；

3,、期末考試。

7月份

1,、評選三好學生,；

2、完成各項總結(jié),；

3,、作好假前的準備工作，部署假期工作,。

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇五

以學生為本,，引導好學生從低年級向中年級的過渡，建立一個團結(jié),、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。

我班有學生44人,，其中男22人,，女生22人。學生天真活潑,，喜歡學習,。但學習成績參差不齊，衛(wèi)生意識不強,，行為習慣有待進一步養(yǎng)成,。

1、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負其職,。

4,、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動。

1,、開學后及時對學生進行思想教育,，把心收到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。

上一個學期，在顧老師的帶領(lǐng)下班集體建設取得了不錯的成績。這一學期我們更應再接再厲,，要做好以下基本的工作,。

1、開學后及時對學生進行思想教育,，使學生把心收回學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。針對個別學生的情況,，及時進行電話回訪。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比的標準,，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負其職,，并及時指導好班干部的工作,。力爭能民主治班。

4,、班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。

5,、做好電訪工作,。

6、營造良好地班級文化氛圍。

7,、做好班主任工作記載,，及時吸取教訓并總結(jié)經(jīng)驗。

在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇六

以學校的工作計劃為指導,，以“集體協(xié)作”的精神加強目標管理，深入推進素質(zhì)教育,，狠抓學生的思想工作,，夯實文化基礎，強化學習習慣,，培養(yǎng)學自主探究的學習能力,，進一步提高學生學習效率，使本屆初三在原有的基礎上有長足的進步,，確保均分率和優(yōu)秀率,。

1.以學生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學工作的出發(fā)點,，以“團結(jié)協(xié)作”的精神,，認真分析學生的思想現(xiàn)狀、學生的學習現(xiàn)狀,，及時作出科學,、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學工作,，使本屆初三學生教育,、教學成績得到實質(zhì)性提升，各項成績力爭達到學校工作要求,。

2.關(guān)注中考最新信息,，落實到課堂教學，促進有效教學,。緊扣學校的工作目標,、工作要求和教育、教學新形勢,，以“新理念,、新課堂”為先導，認真組織教師學習課程知識,，吸收新的教育理念,，捕捉最新的中考信息和要求,，根據(jù)各學科的具體要求，最新變化,，及時作出調(diào)整，以的提高“有效教學”的效能,。

3.結(jié)合實際,，針對初三后期的總復習，及早做好部署,，加強基礎訓練,，面向全體學生，區(qū)別不同要點,，分層次,、分階梯認真做好復習迎考指導，使不同層次的同學都能得到充分的發(fā)展,，針對來年中考的實際,，作出科學、具體的應對措施,。

(一)統(tǒng)一思想,、不辱使命

初三工作非比尋常，是學校教學工作的重中之重,。尤其,，針對這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的情況下，我們要實現(xiàn)學校的目標,，就必須付出加倍的努力,，犧牲更多的個人時間和利益，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責任,，就要對學生負責、對家長負責,、對自己負責,，更要對學校的聲譽負責!這一點必須成為全體初三老師的共識。

(二)合理安排,，搶抓時間

本學期21周,，有效教學時間不足20周。下學期只有16周有效的教學時間,。因此,，教師盡量在本學期上完初三絕大部分課程，最遲下學期3月底結(jié)束新課,。第一輪復習緊緊結(jié)合中考說明,，夯實雙基;第二輪復習為專題講座和知識綜合訓練為主,，做完部分中考模擬試卷;第三輪復習為中考前兩個星期，重新讓學生回歸書本,，以梳理歸納,，查缺補漏為主。根據(jù)考試說明的要求,，以課本和課程標準為依據(jù),，教學要突出重點，復習課教學要攻克難點;出試卷要揣摩考試熱點,。

(三)有效教學,，強化質(zhì)量

1、細化各班的奮斗目標,，明確工作職責,。根據(jù)學校要求各班各老師都要明確目標和要求。面向全體學生,，不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,，課后認真做好培優(yōu)補差工作，并與第二周落實好各學科的提優(yōu)工作,，爭取在期中考試后將化學的提優(yōu)班也開設出來,。

2、加強備課組的管理,。以學科為單位,，以備課組長為主要負責人，發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,，發(fā)揮集體智慧,，充分利用鹽中優(yōu)秀資源，要求學科組和鹽中做到統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查,，并確保每組每周有一位老師參加鹽中大教研活動,。

3、繼續(xù)施行階段抽測制度,，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷，及時反思,，及時研究制定調(diào)控方案,，并在教學中及時采取整改措施，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。針對本班前5名學生,，各教師實行負責制,，抓好成績的提升。

4,、認真抓好體育訓練,，對體育較薄弱的學生(特別是學優(yōu)生)加強鍛煉，計劃國慶后利用下午三節(jié)課下活動時間安排跑步,，爭取體育會考成績達到優(yōu)秀水平,。

5、年級組領(lǐng)導每天堅持巡課,，每周堅持敲門聽課，每月堅持師生座談,。經(jīng)常和教師交流,、研究，及時了解學生學習狀況,。使初三課堂既有形,，更具神，真正做到高效,。

(四)關(guān)愛學生,，以德促教

1.定期召開年級組大會，對初三年級學生開展理想,、信念教育活動,。抓好學生的思想教育，堅持開好每周的班會課,。以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“一分耕耘,，一分收獲”“知識改變命運,、奮斗成就未來”等來激勵學生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，努力為實現(xiàn)自己的人生目標奮斗。

2.重視學生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。初三學生面臨著畢業(yè)、升學,，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治,，任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心,，分析問題，進行家訪,，尋求和家長的溝通,。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標,，定期召開學習經(jīng)驗交流會,，指導學法，幫助學生提高復習效率,。幫助學生樹立良好的人生觀,、價值觀。這也是我們班會課一以貫之的主題內(nèi)容,。

3.真心關(guān)懷每一位學生,，認真服務每一位學生，對全體學生都要做到有愛心,、細心,、耐心;尤其對后進生在教育教學上，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點,，把握反復點,，促進飛躍，努力做到不放棄任何一名學生,。

4,、加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況,、思想動態(tài),、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學生學習情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度,、提高學習成績起到一定效果,。各班根據(jù)實際情況，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，爭取教育的化,。

5.加強班主任隊伍建設,，定期進行班主任工作研討，努力提高班主任的德育工作水平,，同時合理利用班會,、課間空余時間找學生談心，爭取找每人談話一次,，到每位學生家家訪一次,，對班級特殊學生還可多次家訪。

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇七

新學期馬上就要開始了,，在新的的學期,，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級。通過之前和學生兩年的磨合,，現(xiàn)在我的學生已經(jīng)是初三學生了,，和兩年前相比，學生的升高體重都有很大的變化了,，青春期的學生是躁動的，以后的道路還將會怎樣,，就要看教師的指導性如何了,。我作為初三班主任，一定會改正好,，將學生帶到的軌道中來的,，我相信自己可以做好!

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《中學生德育大綱》的方向,，結(jié)合學校德育工作的要求,，注重工作的科學性、思想性和層次性,，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā)，落實教學計劃,，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作,。

1,、我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育,，不斷更新教育觀念,，緊跟教育的時代要求，以學生為主體,，調(diào)動學生的積極性,、主動性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

2,、德育工作與教務處的計劃同步進行,，并重視德育工作的內(nèi)化過程。

3,、做好初二學生心理健康教育工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段,、樹立自信心。

4,、針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作,。

5、運用四氣練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),，增強班級內(nèi)凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

6,、進行愛國主義教育,，安全教育，養(yǎng)成教育,。

7,、讓學生都來參與班級管理。

8,、開展多次主題班會,，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學生多方面的才能,。

9,、開展：走出去，獻愛心,，參與實踐等活動,，抓住時機來提高學生素質(zhì)教育。

10,、架起一座溝通的橋梁(學?！獙W生——家庭)。

1,、班主任必須更新教育觀念,，樹立新的教育觀，強化意識,，要具有強烈的求知欲,，在工作中應求全求活求異求新。提高自身素質(zhì)：

(1)職業(yè)道德素質(zhì)

a：堅定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作,。c：熱愛學生,。d：以自身為范，為人師表,。

(2)學識素質(zhì)：a：扎實的專業(yè),。b：寬闊的其他學科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學理論,。

(3)能力素質(zhì)：a：較強的組織能力,。b：開拓創(chuàng)新的科研意識。c：人際交往能力,。

(4)健康的心理素質(zhì)：

2,、做好學生心理健康教育工作。

(1)通過班主任信箱了解學生,。

(2)與學生談心,，做學生的知心朋友。

(3)開設專題知識講座,，加強心理引導,。

(4)召開主題班會，加深自我認識,。

(5)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

教育家克雷洛夫說過：現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力,，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立,。

3、幫助孩子增強自信心：

(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,，包括所取得的進步以及成績,。

(2)禁止說：我不行、我不能等帶不字的消極話語,。

(3)給每個學生表現(xiàn)的機會,，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去,。

(4)制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標,，來加強他們的自信心。

(5)尊重學生人格，及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,。

(6)對學生進行前途理想教育,，舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心,。

4,、做好學習困難生的心理溝通：

(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當

5、讓學生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人,，組長包組,，同桌包學習，個人包衛(wèi)生,。

通過我這么多年的教學,，我知道自己在今后的教學中，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的,。工作能力和經(jīng)驗告訴我,，自己可以的。不過在現(xiàn)實教學中,，很多的學生有了自己獨立的思想,，是很不好管理的,，以后的道路我堅信我可以做好,，不過是比較困難，但是可以克服,。我一定會教好自己的學生,，讓他們在正確的軌道上前進,，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設做出的貢獻!

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇八

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。

我班共有學生人,，本班學生學習努力，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

(3)從語文,、數(shù)學,、書法、體育,、美術(shù),、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。

4,、教育學生不玩火，不放鞭炮,，不做危險游戲,，回家和返校途中注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設,。

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇九

思考良久,，根據(jù)高二藝術(shù)班學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出了我的班主任工作計劃：

制定高二（1）班的奮斗目標,，我還是很認同我以前的觀念,，就是要達到一個標準的中學生的形象，做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力,；有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習,。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標準；

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,，同學們之間會親如一家；

3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么,？他會回答：因為沒有警察,！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學,，為家長學,，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了,！像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍,！

4、那么什么是“有能力”呢,？有的學生每次考試分數(shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈,，被子不會疊,，不會唱歌，不會吟詩,，不會書法,，不會組織，不會演講,，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余,；

5,、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學生會不服氣,，說我有計劃,，比如明年我要考上大學，但那不是計劃,，是理想,、愿望，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強,。所以在以后的學習生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學習委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃,；一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去,；

7,、“有效率”：經(jīng)常看到有的學生整天忙碌,，埋頭苦讀,，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”,。

為了達成以上的奮斗目標,，我制定了以下具體的措施：

1、制定班規(guī),，班訓以及班級制度,，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務），也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”,。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用,，也為了給自主管理設置一個良好的后盾,，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎。

3,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,！所以我打算每隔兩周出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育！

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外,，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用。鑒于此,，我將認真地搞好每一次主題班會,，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學生的能力,，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力,。

（二）學習方面 ：

在學習方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績！具體做法如：

1,、 每月每周每天都要制定出自己學習的計劃,。

2、 每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3,、 每天抽出5分鐘時間練字。

4,、 經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”,，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”,，借以來提高學生的學習效率,。

5,、 其他的許多方法見班級常規(guī)。

（三）分組協(xié)作制：

紀律小組4人,，負責班級的紀律,；衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人,，教室和保管區(qū)也各一人,；班級活動小組4人，負責班級各項集體活動,，每兩周一次,，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,，包括過生日,；主題班會小組4人，負責每要舉行的主題班會,，要精彩,，包括體育委員，文娛委員,；學習小組4人,，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài)；宣傳小組4人,，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行,；團委1人，團委書記,；班委2人,，2個班長；

（四）每天自?。?/p>

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄，每個學生每天寫自省,。

我相信,，只要用心，一切皆有可能,！

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇十

本班學生共67 人,，其中男生20 人，女生47 人,，男生比例偏小,，而且，性格活躍的男生，紀律觀念淡薄的男生偏多,，他們沒有形成良好的紀律和行為上的規(guī)矩,，使得班級的管理難度顯得較大。另外,，由于以上因素,，學生的高一和高二的知識掌握的效果很差，基礎知識上出現(xiàn)了漏洞,。 針對以上學生現(xiàn)狀和學校德育工作計劃,，制定班級工作計劃如下：

1、營造高考氛圍,，讓學生進入高考備考狀態(tài);

2,、強化德育教研,，進一步優(yōu)化學風,、班風;

3、在紀律方面,，嚴格管理,，力爭讓班級的良好的紀律成為班級的學習的保障。

本學期的奮斗目標是：清北3 人;一本27 人;二本16人 口號：贏在高三起跑線上,。

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利用開學初期的高三主題班會的時機,，讓每一位同學確立自己的高三 280 天的奮斗目標。具體：每人以書面材料的方式精心制作奮斗卡,，其中包含：我的理想大學,、我的人生格言、我的學習榜樣,、我的競爭對手,、我的高三感悟。

任何一個群體里都會有一些同學,，他的某一方面是值得別人學習的,。如果我 們能夠很好的發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，將其放大,，并以這點行為將該學生樹立成學生學習的榜樣,。這樣會起到兩種作用：使得其他同學有了學習的榜樣，同時也能督促榜樣同學能夠以更嚴格的標準來要求自己,。

(1)學生,，尤其是班干部，認真觀察每一位學生,，發(fā)現(xiàn)學生在學習中的優(yōu)點,，和一些典型做法，在班級中大力宣揚，將其行為在班級內(nèi)推廣,，將在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生樹立成學生學習的榜樣,，加大榜樣效應。

(2)讓每位學生總結(jié)自己的幾大優(yōu)點和缺點,，加以展示,，鼓勵同學互相監(jiān)督、互相幫助,，以達到共同進步的目的,。

(3)尤其注重發(fā)現(xiàn)班級中后部分的學生的學習狀態(tài)和成績的變化和進步，及時表揚,，樹立學習的自信心,，同時讓這部分學生，尤其是班級尾部的學生能夠意識到,，老師對他們沒有放棄,，自己更不應該放棄自己的學業(yè)。

紀律是一切的保證,，對于畢業(yè)班,，良好的紀律，規(guī)范的制度,，更顯得重要,。本學期準備從以下幾個方面入手工作：

首先，根據(jù)高三的學習的重要性,，要通過班會課等時間給學生講清楚：一個班級的紀律的好壞是直接影響其整體成績的根本,。之后，共同制定本學期在紀律上的三大中心任務是：強化班級各項常規(guī)要求;強化自習紀律;抓好課堂紀律,。

在常規(guī)管理中,，為班級提出目標：實行班級各項常規(guī)工作細化到每一位班級干部具體負責的方式，實行班級隨時有檢查,，有督促,，有提醒的制度。

在自習紀律方面,，為班級提出了三期奮斗目標：強制強化期,、自覺自愿期、自主自發(fā)期,。在第一階段,，要求自習禁止學生違反自習紀律，同時采用了要求學生準備自習計劃本,，每一課前要求學生制定好所有自習的計劃,，有計劃的利用好每一節(jié)自習課,。采用示范的方式：從班級選出上中差三個層次的學生分別制定好計劃，全班公布,，同桌監(jiān)督實施,，第二天由同桌總結(jié)其實施的效果，并加以點評,。在第二階段,，重點是指導學生個體如何學會根據(jù)自己的現(xiàn)狀來使用好自習課，并通過幫助其制定高考目標的方式引導其學會從現(xiàn)在做起,，抓好每一天,，每一堂課，超越自己,。第三階段,，仍然以個體工作為主體，教育學生意識到,，好的學習和行為習慣,，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識,。 在課堂紀律方面,，首先要教育學生在一輪復習過程中,，課堂上跟住老師的重要性,，教會學生上課應當如何聽課，如何做好課堂筆記,。

其次,，和班級同學共同討論和制定課堂上課的學生要求。

第三,，經(jīng)常和課任教師了解班級課堂的學生表現(xiàn),，尤其是對于學生的進步和良好的表現(xiàn)要及時的在班級中反饋，鼓勵和表揚學生,，樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學生榜樣,，樹立班級正氣。

1,、 在生活以及其他方面,，我們要以創(chuàng)建和諧班級為本學期的宗旨，讓學生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學友情,，師生情意,，讓同學感受到：高三，我們將共同經(jīng)歷,，共同感受,，共同收獲,。

2、溝通好課任教師和學生之間關(guān)系,，加強學生和教師之間的理解,，尤其要讓學生理解教師職業(yè)的辛苦，以科代表為引,，建設和諧師生關(guān)系,。

3、溝通家長,，幫助家長提升教育能力,，達到家校共同教育學生的目的。

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇十一

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手:

1.課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2.課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤",，桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2.班級衛(wèi)生:每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年,。

1.創(chuàng)辦班級圖刊及手抄報專欄,。

2.開展讀書看報活動，集中選讀,，撰寫讀后感,。

3.實行班干部輪流制，使每一位同學都能為班級出力,，承擔管理的重任,，培養(yǎng)他們的組織能力。

4.繼續(xù)開展班級少先隊活動,，搞好班級“紅領(lǐng)巾廣播站”活動,。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇十二

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

1,、 開學第一周,，上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督,。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室由各負 責人分配指導一日三掃,。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種 活動。如：小書法家,、小詩人、等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。 另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。 還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正。

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇十三

我班共有58名學生,，25名男生,，33名女生。學生的來源很廣,，每個孩子都活潑可愛,，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

本期，我覺得工作應以成才為目標,，以素質(zhì)為根本,，以活動為載體，以班集為舞臺,，努力創(chuàng)新,，強化突出以學生為主體的特征。在新學期里形成一個良好的班級氛圍,，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習,，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣；培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力,；逐步形成開朗,、樂觀、愉快的性格,；使學生具有一定的恒心,，責任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì),。并且在期末都能打個漂亮仗,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2、根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

（1）重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊

（2）加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

（3）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

（4）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

（5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（6）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,。

三年級班主任個人工作計劃上學期 三年級班主任學期工作計劃篇十四

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我可以說跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃如下：

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人?

三年級（2）班共有58名學生,，27名女生,，31名男生。學生來源于附近村鎮(zhèn),，并且有6名同學是新轉(zhuǎn)來的,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。通過幾個學期的要求和培養(yǎng)，本班學生思想素質(zhì)已有所提高,，上進心也增強了,，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩,，部分差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。本班干部責任心較強,，有為大家服務的精神,。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,。還存在著一些不足,，比如優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話，聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小差”，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，上課,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

1.以人為本,，教育學生成為一個 正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊,。根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

2,、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

2月份 開學,、注冊、收費,；安全,、衛(wèi)生、防病教育,；愛護公物教育,；學習學校有關(guān)的制度和班規(guī)；進行愛校,、愛班等教育,；開展幫學活動。召開班干部會議,。

3月份 學雷鋒德育活動、進行尊師重教活動,，強調(diào)安全（交通安全等）,，抓衛(wèi)生、升旗,、廣播體操等,。

4月份 開展慶祝清明節(jié)活動，宣傳有關(guān)清明節(jié)歷史由來以及風俗習慣,，出版相應黑板報,。數(shù)學知識競賽、語文知識競賽,、期中測試 ,。

5月份 進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重,，不受外界干擾,。書畫比賽、運動會,。

6月份 慶?！傲弧眱和?jié)及新隊員宣誓,。抓好后期學習。抓好復習,，認真準備,，考好期末考試。

7月份 期末測試,、思想評價,、放假。要求學生參加一些切實可行,、有意義的社會實踐活動,。