演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

國旗下的講話演講稿民族團結(jié) 民族精神的國旗下講話篇一

今天國旗下講話的主題是：弘揚民族精神,，遵章守紀，做合格的小學生

同學們,，當你聽到雄壯的國歌聲響起的時候,，你是怎樣的心情?怎樣的感受呢?你有震撼，心潮澎湃,、熱血沸騰的心情嗎?當你看到我們的軍人,、運動員在國歌聲中熱淚盈眶的時候，你也有這樣的沖動嗎?我想你們肯定也或多或少地有過這樣的感受,，這是什么呢?其實這就是我們的民族精神啊!

當中華民族到了最危險的時候!這是吶喊，是四萬萬生命在吶喊：我們不愿做奴隸!這是爆炸,，是團結(jié)的力量在爆炸：我們?nèi)f眾一心,，冒著敵人的炮火前進!有多少人在這咆哮聲中赴湯蹈火,，有多少人在這吶喊聲中沖鋒陷陣，又有多少人在這爆炸聲中貢獻了一切,。正因為有了他們,，才有了我們今天的幸福生活。

也許有學生會問,，我們現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭,，而是國泰民安,，春光明媚，我們不必再像國歌中唱的那樣了啊,，不必去造成一種危機感了啊!是的!現(xiàn)在你也許看不到刀光火影，又哪來生死存亡?但是,，不知你是否看到無聲的戰(zhàn)場,，無形的戰(zhàn)線?如果你關(guān)注了近來發(fā)生在釣魚島海域中國漁船被日本政府扣押的事件，如果你關(guān)注了韓國和美國的軍事演習了，那么,，你可能會改變看法,，其實我們中華民族仍處于危險的時候!

我們需要的是強大和崛起,，只有這樣，我們才不會被人欺負!這就需要我們有“萬眾一心冒著炮火前進”的團結(jié)精神,、進取精神和犧牲精神。只有如此,，我們的祖國才能以強大的姿態(tài)邁入世界先進之列。擁有世界上最有才干的人民和豐富天然資源的祖國,，才會成為世界上最文明、最發(fā)達的國家!我們需要這樣的國家!

這不是喊著口號就能實現(xiàn)的理想,，需要今天的你們學好本領(lǐng),，將來為國家做貢獻啊!這需要你們學習,、發(fā)揚民族精神,，遵章守紀,，做一個合格的跨小學生,，做一個合格的公民,，為祖國的明天貢獻自己的力量!

國旗下的講話演講稿民族團結(jié) 民族精神的國旗下講話篇二

老師們,，同學們,，大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《弘揚延安精神 提倡艱苦奮斗》

遙望寶塔山，沿行杜甫川,，別過柳林鋪，夢里尋延安,。

一如星火井岡,，一如紅都瑞金，名城遵義,，延安這片看似平凡的黃土地承載著永葆不老的青春，是一方紅色的熱土。它本該平凡,，然而中國共產(chǎn)黨人改寫了它的歷史，造就了它的輝煌,。延河滔滔,，寶塔巍巍,。在這里，毛澤東將馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結(jié)合,，領(lǐng)導(dǎo)黨和人民驅(qū)倭寇,，縛蒼龍,，進行艱苦卓絕的斗爭,。于此地,，共產(chǎn)黨人高擎鐵錘和鐮刀組合的紅旗,，在血與鐵的磨礪，靈與肉的博擊中千百次不屈,，書寫創(chuàng)造奇跡的陜北歲月,，這就是我們的革命圣地延安,。延安到底“圣”在哪兒呢?答案即是延安精神,。

什么是延安精神,，我認為延安精神是對延安時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命根據(jù)地進行反圍剿抗日奮斗歷程的概括和總結(jié)。它產(chǎn)生在特定的歷史時期,，卻有著極其豐富的思想內(nèi)涵,。延安是中國紅軍長征的落腳點,，也是抗日戰(zhàn)爭的出發(fā)點,。在中國革命史上具有里程碑式的地位,。而同時孕育出來的延安精神也成了中國革命極為寶貴的精神財富,。

延安精神是自力更生，艱苦奮斗的精神,。延安有四面環(huán)山，易守難攻的獨特地理環(huán)境，

中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的游擊戰(zhàn)術(shù)在這里有了施展拳腳的機會,。但當時的延安也有交通閉塞 ,，經(jīng)濟落后的不利因素,，而且承載著沉重的歷史負荷,。面對國民黨的封鎖,，毛澤東號召根據(jù)地軍民自己動手，豐衣足食,，開展了大生產(chǎn)運動,。部隊戰(zhàn)時作戰(zhàn)，閑時種地,。幾年下來,，紅米飯、

南瓜湯,，不但沒有將根據(jù)地軍民餓倒 ，反而成就了延安軍民的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神,。

延安精神是勤儉節(jié)約,，艱苦樸素的精神,。在紀實影片中，我們可以通過膠片追憶當年廣

大革命戰(zhàn)士勤儉的作風;在圣地延安,，我們更是可以從故居實物中領(lǐng)略毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家的高風亮節(jié),。他們都是我黨我軍的最高領(lǐng)導(dǎo)人呀,，住的是普通的窯洞,，用的是部隊配發(fā)的木椅，木床,，沒有一件豪華的用具,，除了一張辦公用的木桌,，與普通戰(zhàn)士和農(nóng)民沒什么兩樣。而正是在這張木桌上,，毛澤東寫出了《論持久戰(zhàn)》等大量有遠見卓識的戰(zhàn)略文章,，為中國革命指明了正確的方向，讓中國人民看到了勝利的曙光,。也正是在延安窯洞里,，誕生了中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶??偉大的毛澤東思想。

延安精神是星星之火卻形成燎原之勢的精神,。它讓我們明白了在艱苦的條件下,，要矢志

不移,，信念不改，居斗室而憂心天下,。延安精神是漫漫長夜中的一絲光亮,，它照亮迷路人前進的道路,，指引著在黑暗中摸索前進的人,，是災(zāi)難深重的中國人民的希望所在,，是信念、理想的寄托,?？箲?zhàn)時期全國的有志青年頂禮膜拜式地紛紛涌向革命圣地,，以實際行動表達自己的赤子之情。

延安精神更是默默無聞，勇挑重擔的“駱駝精神”,。“駱駝精神”是我黨對任弼時同志

道德品質(zhì)和光輝人格的形象比喻,，擔任著沉重的擔子，走著極為漫長的路,，沒有休息，只有工作;沒有任何要求,，只有埋頭苦干。默默無聞,，任勞任怨一步一個腳印駝著重擔向前,。任弼時是我黨的優(yōu)秀代表。他體現(xiàn)著延安時期人民特有的品質(zhì)和美德,，是延安革命根據(jù)地得以鞏固和發(fā)展的根本所在,。如果說淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來的,，那么延安則是“駱駝”踩出來的。棗園依在,，楊家?guī)X猶存。我們只能從故居舊址中想到當年轟轟烈烈的革命運動情景,。

而現(xiàn)如今，已經(jīng)沒有硝煙四起,，戰(zhàn)火紛飛,。我們置身在一個和平的年代里,，我們不能因此而忘了革命的基石。當遇到困難時我們是否應(yīng)該靠自己的力量去解決問題,，當我們走向社會時是否應(yīng)該自食其力創(chuàng)造出一片屬于自己的天地,，是否應(yīng)該發(fā)揚實事求是,，勇挑重擔的“駱駝精神”呢?

楊家?guī)X的土窯洞,、棗園的燈光,，絕不會塵封,，同學們，行動起來吧,，讓我們把艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約的延安精神滲入我們的實踐行動中,，并讓它在現(xiàn)在和將來永放光芒

國旗下的講話演講稿民族團結(jié) 民族精神的國旗下講話篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,。

今天我演講的主題是團隊精神。所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識,、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn),。揮灑個性,、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力,。團隊精神是組織文化的一部分,。

團隊精神，我認為,，首先一個團隊必須有一個核心：一個人或是一種精神,。這個核心必須得到團隊內(nèi)全體成員的高度認可，擁有足夠的號召力,，一呼百應(yīng),。

螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊。蟻王在衛(wèi)士的保護下來到宮殿外,，只見一條巨蟒盤在峭壁上,，正用尾巴用力地拍打峭壁上的螞蟻，躲閃不及的螞蟻無一例外丟掉了性命,。正當蟻王無計可施時,，軍師把在外勞作的數(shù)億只螞蟻召集起來，指揮螞蟻爬上周圍的大樹讓成團成團的螞蟻從樹上傾瀉下來,，砸在巨蟒身上,，轉(zhuǎn)眼之間,，巨蟒已經(jīng)被螞蟻裹住，變成了一條“黑蟒”,。它不停地擺動身子,，試圖逃跑，但很快,，動作就緩慢下來了,，因為數(shù)億只螞蟻在撕咬它，使它渾身鮮血淋漓,，最終因失血過多而死亡,。一條巨蟒，足夠全國螞蟻一年的口糧了,，這次戰(zhàn)爭雖然犧牲了兩三千只螞蟻,，但收獲也不小。蟻王命令把巨蟒扛回宮殿,，在軍師的指揮下,，近億只螞蟻一齊來扛巨蟒。他們并不費力地把巨蟒扛起來了,。然而，扛是扛起來了,，并且每一只螞蟻都很賣力,，巨蟒卻沒有前移，因為雖然有近億只螞蟻在用力,，但這近億只螞蟻的行動不協(xié)調(diào)，他們并沒有站在一條直線上,，有的螞蟻向左走,，有的向右走,，有的向前走，有的則向后走,，結(jié)果,，表面上看到巨蟒的身體在挪動,，實際上卻只是原地“擺動”,。 于是軍師爬上大樹，告訴扛巨蟒的螞蟻：“大家記住,，你們的目標是一致的,，那就是把巨蟒扛回家?！苯y(tǒng)一了大家的目標,。軍師又找來全國嗓門最高的一百只螞蟻，讓他們站成一排,，整齊地揮動小旗,，統(tǒng)一指揮前進的方向。這一招立即見效,，螞蟻們很快將巨蟒拖成一條直線,，螞蟻們也站在一條直線上。然后,，指揮者們讓最前面的螞蟻起步,，后面的依次跟上，螞蟻們邁著整齊的步伐前進,，很快將巨蟒抬回了家,。

為什么一個團隊需要一個核心呢?這要從為什么要形成一個團隊說起。之所以形成一個團隊,，必然有著某種目的：達到某個目標,，完成某項任務(wù)或長期存在形成一定的競爭力。為了達到這樣一種目的,，團隊就必須形成統(tǒng)一,。核心就應(yīng)運而生。它不僅起凝聚團隊的作用,，更重要的是一種向?qū)ё饔?，指引團隊向更優(yōu)更好的方向前進、發(fā)展,。

圖書出版界的這樣一位奇人,，夏乾良。畢業(yè)于復(fù)旦大學法學系,。說是這樣說,，用他自己的話就是：我甚至連課本都沒有完整的看完。但是,，他的團隊創(chuàng)造了一個神話：6名在校大學生用壓歲錢注冊了一個公司,，僅僅一年時間，盈利500萬!在如何經(jīng)營中,，許多決策,，夏乾良起到了至關(guān)重要的作用,。甚至有時當他做出一個決定時，其它所有人都反對,，但當事實證明該決策的正確性時,，所有人都被夏的智慧與膽識折服。這就是核心的力量,，巨大的力量,。

可見一個核心在團隊中的作用是多么的巨大，因此,，建立團隊的首要任務(wù)必先建立一個強有力的核心,，它是力量的源泉。

其次,，全體成員必須齊心協(xié)力,，令行禁止。一個真正的團隊不會受到來自內(nèi)部的束縛,，其它時間完全由自己安排,。但是，一旦有任何需要團隊共同完成的事情,，所有人將義不容辭,，義無反顧地投入到組織當中來，形成高度一致的整體,。

團隊建設(shè)是一個非常重要的課題。一個團隊是由一個個不同的個體組成,，個體之間必然存在差異,。而一個良好的團隊中必然是求同存異。每個個體有鮮明的個性,，卻又能很好的融入整個團隊中,。那么如何做好這方面建設(shè)呢?

1,、核心的建設(shè)方式。在一次訓(xùn)練活動中,，有位主管分享他們公司如何處理團隊沖突的故事,。他說：“以往在我們主管會中,，最常聽到的話是互相批評,、互相攻擊，場面熱鬧,?！褚驗樯a(chǎn)部未按時交貨，所以業(yè)績沒有完成’，‘因質(zhì)量設(shè)計不良,，產(chǎn)生顧客抱怨與退貨’,，‘因業(yè)務(wù)下單交期太短，中間插單、改單?造成生產(chǎn)不順’,，很多的‘因為你的?不對,，所以造成我的?不能做事’，或者是‘都是因為你沒有配合,，我的?所以無法完成’;每次會議都為相互間沒有配合好的事,，與這段期間的缺失、問題爭辯不休,?！?“經(jīng)過幾次的會議，有一天,，剛回國接任的總經(jīng)理終于忍不住了,，在會議上當場用力拍桌子，“啪”,，把正在爭辯中的主管們嚇了一大跳,。總經(jīng)理說：“從現(xiàn)在開始大家改變報告內(nèi)容,，不用再報告別人有甚么錯誤或缺失而責備別人,，在會議中只能報告兩個內(nèi)容：1.在本周內(nèi)哪些部門、哪些人對你有什么貢獻,。2.檢查你自己還有哪些未做好或不足之處,，接下來你要如何改進” ”。 這位主管欣喜的說下去：“之后的第一次會議,，大家都很不習慣,，以往只注意別人有什么缺點不能與我配合,，不曾注意別人對我會有什么貢獻,。而總經(jīng)理要求在會議上要報告別人對我有哪些貢獻，在全場一振鴉雀無聲之后,，好不容易有人才擠出來說,，“謝謝你陳經(jīng)理，那一天在會議室,，你為我倒茶!”總經(jīng)理也接受,。” 幾次以后,，會議的氣氛轉(zhuǎn)變了,，公司內(nèi)在的氣氛也奇怪的隨之改變了。每位主管在會議中報告,，注意到別人對他的幫助愈來愈多,，表示感謝之外也對自己不足做檢討，帶來了感謝感恩的氣氛,，也帶動了自我檢討,、負責 的工作態(tài)度,，團隊合作凝聚也增強了。這位主管得意的說：“這是因為在會議上,，對別人表示感謝是肯定別人對我實質(zhì)的幫助,，對自己的檢討是對自己不足的策勵。但是過了兩個月又有進一步的發(fā)展,，在會議中大家突然發(fā)現(xiàn)：如果只有你感謝別人,，而沒有別人感謝你，那代表甚么意思?因此,，促動了每個人在注意別人對我有什么貢獻之余,，也主動去找機會協(xié)助別人，找為別人服務(wù)貢獻的機會,，團隊凝 聚就在這個過程中形成了,。”

在這故事中,，只是一個報告方式的轉(zhuǎn)變,，卻帶來整個團隊效能與團隊氣氛的巨大轉(zhuǎn)變?？梢?，來自于對別人欣賞肯定與感謝的力量那么的巨大。

2,、個體的自我糾正,。吃蛤蠣。個體的自我糾正與反省在團隊的建設(shè)中有著極其重要的作用,。

最后,，團隊必須有統(tǒng)一的價值觀。強調(diào)革新,、開拓精神,、夢想。倡導(dǎo)尊重人性,、尊重個性,。團隊價值觀系指團隊共通的價值基準與行為規(guī)范，對外則為團隊文化形象的表征,。價值觀為團隊之特色,，可影響整個團隊的行為，為團隊精神的最高指導(dǎo)原則;它是一種激勵的力量;可視為一種團隊精神與革新,，全面質(zhì)量管理與持續(xù)質(zhì)量改進,。團隊精神的構(gòu)建需要全體成員共同努力。積沙成塔,，集腋成裘,，只有全體成員同心同德,，我們的團隊才能經(jīng)受住狂風暴雨的蹂躪，才能步入無可比擬高度,。

國旗下的講話演講稿民族團結(jié) 民族精神的國旗下講話篇四

親愛的同學們,、老師：早上好!

今天國旗下講話的主題是 ——《民族精神代代傳》。

民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林,。

同學們都知道虎門銷煙的故事吧!1839年6月3日，在虎門寨的海灘上,，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀,，硝煙現(xiàn)場禮炮轟鳴、群情沸騰,。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰,，維護了中華民族的尊嚴!林則徐的這種愛祖國、拒外侮的民族精神傳頌千古,。

前幾年,在汶川大地震的營救中,，不計其數(shù)的解放軍戰(zhàn)士、白衣天使和志愿者奮不顧身地奔赴搶險的最前線,。他們用無私,、勇敢和忠誠,悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

從古到今,，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚民族精神的感人事例,，其實這一精神，同樣貫穿著我們整個學習生活,。對于同學們來說,，首先要從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,。

下課后,，能自覺保持學校優(yōu)良的學習環(huán)境,，走廊上,、陽臺上、樓梯口,、操場上,，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,，校園里要多些朗朗的讀書聲,，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲,。 勤奮學習,、沉穩(wěn)靈動也是民族精神的具體體現(xiàn),。

民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學校用餐還是在家中用餐,，千萬不能任性妄為,，傾倒大量的飯菜，浪費糧食,，要知道小小一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗,，不能因為挑食、貪玩,、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡,。 講衛(wèi)生，勤勞動是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分,，不破壞學校的公物,，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲,，不亂丟廢紙果殼,，不隨意吐痰、踐踏草坪,，同時還要尊重他人的勞動成果,，不惡意破壞整潔的環(huán)境衛(wèi)生，主動打掃衛(wèi)生,，主動撿起地上的廢紙,，齊心協(xié)力讓我們的校園變得更加清新美麗。

同學們,，弘揚民族精神,，沒有你想象中那樣要做什么轟轟烈烈的大事。傳承民族精神,，其實就是要從身邊的一點一滴做起,，講文明、講衛(wèi)生,、 勤奮學習,、努力拼搏,打好堅實的基礎(chǔ)，長大后為祖國為社會貢獻自己的一份力量

國旗下的講話演講稿民族團結(jié) 民族精神的國旗下講話篇五

尊敬的老師,親愛的同學們,，

大家早上好!

我今天國旗下講話的題目是“弘揚長征精神,，從我做起，從一點一滴做起”,。 今年是紅軍長征勝利80周年,。1934年10月，為了保存和鍛煉革命的基干力量,，實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,，中國工農(nóng)紅軍主力從江西瑞金出發(fā),，開始長征，到1936年10月,，紅一方面軍與紅四方面軍勝利會師,，整整兩年中，紅軍長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個省,，歷經(jīng)曲折,，戰(zhàn)勝了重重艱難險阻，為開展抗日戰(zhàn)爭和發(fā)展中國革命事業(yè)創(chuàng)造了條件,。

在二萬五千里的漫漫征途中,，紅軍將士同敵人進行了600余次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，跨越近百條江河,，攀越40余座高山險峰,，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地,，冒著槍林彈雨沖過大渡河上的鐵索橋;紅軍將士用頑強意志征服了人類生存極限,，用鮮血和生命寫下了無數(shù)動人故事?？梢哉f：紅軍將士上演了世界軍事史上威武雄壯的戰(zhàn)爭活劇,，創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡。

“紅軍不怕遠征難,，萬水千山只等閑,。 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸,。金沙水拍云崖暖,，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,，三軍過后盡開顏,。”紅軍胸懷民族利益高于一切的崇高理想,，抱著建設(shè)美好生活的堅定信念,，毅然肩負起爭取國家獨立、民族解放的重任,，以生命為代價,，歷盡艱辛,，不屈不撓,，最終取得了長征的勝利。紅軍長征是中國人民偉大民族精神的不朽豐碑!我們要學習紅軍長征精神,，以民族精神自勵,，不忘祖先,，不忘歷史，不忘國恥,，學好本領(lǐng),，將來為建設(shè)中國貢獻力量

80年，彈指一揮間,，長征精神永存,。它將激勵著我們共同的發(fā)展愿景，使我們團結(jié)一致,，向理想的目標邁進,。團隊精神將使我們發(fā)揮超呼尋常的力量，自強不息的精神將使我們擁有永不枯竭的強勁動力,。同學們,，少年興則國興，少年強則國強,。在新世紀,，這些“長征精神”，需要我們在學習中發(fā)揚,，在校園中發(fā)揚,，在做人處事中發(fā)揚，在一點一滴的成長道路上發(fā)揚,，在為祖國的建設(shè)中發(fā)揚,。我們要將這些精神融入到自己的血液中，讓這些瑰寶,，成為生命中的一部分,，使自己成為一個合格的接班者。接過長征精神的光輝旗幟,，適應(yīng)時代發(fā)展的要求,，銳意進取，自強不息,，真正把愛國之志變成報國之行,。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!這也是一次充滿艱辛的長征,，這是時代賦予我們青少年的新的長征!

同學們,，老師們，在紀念紅軍長征勝利80周年之際,，讓我們學習長征精神,，弘揚長征精神，從我做起，從一點一滴做起,，為中華民族的復(fù)興而不斷努力!

國旗下的講話演講稿民族團結(jié) 民族精神的國旗下講話篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學們,，大家好,，今天我國旗下講話的題目是“學長征精神，做文明少年”,。

20xx年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年,，也是我們的家鄉(xiāng)徐州創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時期，因此,，傳承和發(fā)揚偉大的長征精神,、做文明好少年，是每一個樹人學子的責任,。

當年紅軍戰(zhàn)士爬雪山,、過草地，歷經(jīng)滄桑,，硬是用腳板丈量出了兩萬五千里,。長征結(jié)束時，紅軍隊伍由一開始的20萬人變成3萬人,，平均每走300米,，就有一人犧牲。是什么讓戰(zhàn)士們明知征途有艱險,，卻毫無畏懼,、前仆后繼地奔向目標?是什么讓他們譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信念,，是不屈不撓的求索,，是艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作,，是那偉大的長征精神,。

新的歷史時期，我們迎來了實現(xiàn)偉大中國夢的新長征,。在物質(zhì)文化日益豐富的今天,，我們更需要重溫歷史、憶苦思甜,，珍惜來之不易的幸福生活,，堅持夢想，努力拼搏,、開創(chuàng)更加美好的未來,。在創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時期,，所有樹人學子都應(yīng)把長征精神內(nèi)化為自己的精神力量，用長征精神武裝自己,、激勵自己,，增強信心,、堅定信念,，同時將其外化為具體的行動中,。

做文明少年,，要有堅定不移的愛國信念。通信兵胡正先,，在突圍時吞吃密碼本保護部隊機密,，在雪山上忍饑挨餓激戰(zhàn)48天，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士“為國家奉獻一切”的堅定信念,。少年興則國興,，少年強則國強,。我們要順應(yīng)時代發(fā)展的要求,，樹立遠大理想,，并真正把愛國之志變成報國之行,，用自己的身軀和智慧捍衛(wèi)祖國的尊嚴。

做文明少年,，要發(fā)揚艱苦奮斗的精神,。在草地中最艱苦的時候,，紅軍們一人一天的口糧只有難以想象的一顆黃豆,，紅軍戰(zhàn)士是以超人意志力克服血肉之軀的極限、鑄就了長征精神,。我們青少年要堅持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的作風，反對攀比從眾,、鋪張浪費的惡習;堅持勤奮刻苦,、努力拼搏的品質(zhì)，改變貪圖享樂,、懶惰無為思想,。

做文明少年,，要傳承團結(jié)協(xié)作的精神。艱苦的長征途中,，梁天文與政委楊朝禮相依為命,，同吃一碗飯、同蓋一床被,，正是團結(jié)協(xié)作的精神,，讓戰(zhàn)士們相互扶持走向最后的成功。同學之間應(yīng)該合作學習,，集思廣益,，互幫互助，無私奉獻,。發(fā)揮集體的力量,，才能在困難面前英勇無畏、所向披靡,。

做文明少年,，要延續(xù)百折不撓的精神?！拔ㄒ灰粋€不用敬軍禮的將軍”賀炳炎,，在被敵人的子彈打碎右臂之后，以常人難以想象的毅力,，在沒有麻藥的情況下鋸掉右臂,。今日少年，面對挫折,，咬牙堅持,，終會迎來成功的曙光;遇到困難，絕不退縮,，終將到達勝利的彼岸,。

同學們，“泰山不拒細壤,，故能成其高;江海不擇細流,，故能就其深”。讓我們用一點一滴具體的行動,，傳承和發(fā)揚偉大的長征精神、做一個文明好少年!

我的講話結(jié)束,，謝謝!

國旗下的講話演講稿民族團結(jié) 民族精神的國旗下講話篇七

同學們,、老師們：

早上好!

今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》,。大家都知道，我們中國是一個有著五千年中華文明史的泱泱大國,，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓,、積極進取、頑強奮斗的民族精神史,。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

從古到今,，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚民族精神的感人事例,，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴,，不惜犧牲自己的個人利益甚至寶貴的生命,。 諸如：虎門銷煙的林則徐，血染吳淞口的陳化成,，維新被殺的譚嗣同,，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅,，抗日獻身的張自忠，為共產(chǎn)主義事業(yè)而光榮犧牲的李大釗,，寧可餓死也不領(lǐng)美國救濟糧的朱自清,，還有放棄在國外學習,、工作,、生活的錢學森、華羅庚,、李四光，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神,，他們是中華民族之魂。

民族精神在不同的時代有不同的內(nèi)容和目標,。在國家危亡的革命戰(zhàn)爭時代,，民族精神主要表現(xiàn)在能挺身而出,，舍生忘死，前仆后繼;在人民生命財產(chǎn)遇到危難時刻,，民族精神主要表現(xiàn)在能見義勇為、扶危濟困,、無私奉獻;而和平時期在日常工作學習中,，民族精神表現(xiàn)在能愛崗敬業(yè),、勤奮進取、勇于創(chuàng)新;當代青少年弘揚民族精神,，應(yīng)表現(xiàn)在勤奮學習、練好本領(lǐng),，立志為振興中華、實現(xiàn)四化而努力攀登科學文化高峰,，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

對于我們中小學生來說,，培養(yǎng)民族精神是時代的需要，也是我們健全人格的需要,，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認為應(yīng)從我們應(yīng)該從身邊做起、從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,。如：

在日常生活中,，我們的言行舉止中要能體現(xiàn)出對祖國,，對人民,，對學校、對老師和同學的熱愛,。遵守學校的規(guī)章制度，服從老師的管理,，主動關(guān)心和幫助需要幫助的同學,。 上課時應(yīng)做到專心聽講，認真思考,，大膽發(fā)言，認真學好老師所傳授的科學文化知識,，練好本領(lǐng)。課外時,，積極鍛煉身體，多做些有益身心健康的活動,，多看些有益的課外書籍。 就餐時勤儉節(jié)約,，不管是在學校用餐還是在家中用餐,，千萬不能任性妄為,，傾倒大量的飯菜,，浪費糧食。

愛勞動,、講衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分。我們要從小養(yǎng)成愛勞動,，講衛(wèi)生的好習慣。不亂丟廢紙果殼,，不隨意吐痰、踐踏草坪,，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞并主動幫助打掃衛(wèi)生的同學,。

同學們，讓我們一起行動吧,，弘揚和培養(yǎng)民族精神,，學做了不起的中國人。 上周值周工作總結(jié)：

安全：

1,、發(fā)現(xiàn)部分六年級學生課間時在樓道追逐打鬧做游戲。樓道不是活動場所,，再加上來往的老師和同學特別多，在樓道活動或游戲容易發(fā)生安全事故,。從今天起不準任何同學再在樓道追逐或游戲。

2,、發(fā)現(xiàn)幾個四年級學生在圖書室外跳躍臺階的危險活動,。從臺階上往下跳躍非常危險,，如果跳躍時不小心滑倒,，后果將不堪設(shè)想。請同學們今后在做各種體育活動或游戲時,，要先想想是否有危險性，不要等到受到傷害后才知道后悔,。

3、上周許多中午回家吃飯的同學,，總是忘帶出入卡,，經(jīng)常寫請假條讓老師簽字,。上周集體朝會已經(jīng)做了強調(diào),，本周起出校門時要憑出入卡通行，中午回家吃飯同學們一定記得帶好出入證,。其余同學未到規(guī)定時間絕不能私自進出學校。同時提醒住校學生以及上早晚自習的同學必須遵守相關(guān)紀律，服從學校管理,、尊重門衛(wèi)，配合門衛(wèi)做好進出登記,，否則學校將取消這部分同學的住校和上早晚自習的資格。

學習：

1,、在晨讀方面，二年級,、六年級2班,、八年級,、九年級做得較好，上課前,，雖然老師還沒到教室，但是也能聽到朗朗的讀書聲,。一、在幾次巡查中都發(fā)現(xiàn),，一些班級的部分同學在教室中走來走去或無所事事，有的甚至還和幾個伙伴玩起了扇卡的游戲,。早上是讀書的最好時間,，同學們到校后無論教室中有無老師，有無同學領(lǐng)讀,，我們都應(yīng)自覺地朗讀或?qū)W習，不要把早上的大好時光浪費掉了,。

衛(wèi)生：

1、 各班衛(wèi)生打掃認真及時,。但在保持方面還做得不夠，尤其是教室中垃圾桶周

2,、 營養(yǎng)餐過后,，有的同學將包裝袋以及蛋殼有亂扔現(xiàn)象,，垃圾桶周圍,、樓道,、

操場甚至廁所中都扔有。營養(yǎng)餐應(yīng)集中在教室就餐,，不能帶出教室,。另外,，

營養(yǎng)餐是國家給農(nóng)村青少年一代的關(guān)愛，我們不能隨意浪費,。

就餐禮儀：

1、 各班就餐時，要排好隊，不插隊,。

2,、 就餐在教室中進行，不能四處游蕩就餐,。

3、 飯菜及食物殘渣不能散落或亂扔,。早晚在食堂就餐時，食物殘渣放在桌上的盤中,，

4、 “誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”就餐時要吃飽，但不能浪費,。

此外,，請各班每天及時在教室中黑板上以及在小學教學樓下通道中的黑板上寫出出勤人數(shù),，以便于值班每天做好統(tǒng)計,。

最后,，本周星期四是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，提前祝愿全校老師和同學中秋快樂,，全家幸福,。

國旗下的講話演講稿民族團結(jié) 民族精神的國旗下講話篇八

親愛的同學們：

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園,。可是,，如果地上有一片紙屑,，你會主動地撿起來嗎?別忙著回答這個問題，先讓我講一個故事,。

一次，耶酥帶著徒弟彼得遠行,，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶酥讓彼得撿起來,，不料彼得懶得彎腰，假裝沒有聽見,。

耶酥沒有說什么,，就自己彎腰撿起馬蹄鐵,，用它在鐵匠那里換了三文錢，并用這錢換了十七,、八顆櫻桃。

出了城,，二人繼續(xù)前進，經(jīng)過茫?；囊埃植碌奖说每实脜柡?，就讓藏在袖子里的櫻桃悄悄的掉出一顆,，彼得一見,，趕緊撿起來吃掉了,。

耶酥邊走邊丟,，彼得也就狼狽地彎了十七八次腰,。

于是耶酥笑著對他說：“要是剛才你彎一次腰，就不會在后來沒完沒了的彎腰,。小事不干，將在更小的事情上操勞,。”

老師們,、同學們，這個故事告訴我們,，勿以善小而不為。彎彎腰,，撿起紙屑,、垃圾,，這個不起眼的小事，不經(jīng)意的動作,，體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習慣。當你彎下腰撿起紙屑時,，你會發(fā)現(xiàn)從未體驗過的喜悅，會得到同學們的尊敬和贊揚,，更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都愿意彎下腰,，撿起散落的紙屑、垃圾時,，校園才會體現(xiàn)出一份真正的美——一份不只是環(huán)境上的美，更是大家心靈的美,。

老師們,、同學們,，營造整潔、優(yōu)美,、文明,、衛(wèi)生的校園環(huán)境,，是每個教師和學生的責任,。“愛我校園,，從我做起” ，請趕快加入到彎腰一族中來吧!用我們勤快的雙手,、文明的舉止扮靚美麗的校園”

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿民族團結(jié) 民族精神的國旗下講話篇九

什么是團隊精神

所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識,、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就,。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力,，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我,，相反,，揮灑個性,、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標,，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團隊精神是組織文化的一部分,，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能,。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神,，就不會有團隊精神,。

簡單的說,團隊是一種精神,是一種力量,是現(xiàn)代社會中不可缺少的!

團隊精神的作用

1.目標導(dǎo)向功能

團隊精神的培養(yǎng),，使店內(nèi)員工齊心協(xié)力,，擰成一股繩，朝著一個目標努力,，對單個營業(yè)員來說，團隊要達到的目標即是自己所努力的方向,，團隊整體的目標順勢分解成各個小目標，在每個員工身上得到落實,。

2.凝聚功能

任何組織群體都需要一種凝聚力,，傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令,，淡化了個人感情和社會心理等方面的需求，而團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng),，通過員工在長期的實踐中形成的習慣、信仰,、動機、興趣等文化心理,，來溝通人們的思想，引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感,、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神,，產(chǎn)生一種強大的凝聚力。

3.激勵功能

團隊精神要靠員工自覺地要求進步,，力爭與團隊中最優(yōu)秀的員工看齊。通過員工之間正常的競爭可以實現(xiàn)激勵功能,，而且這種激勵不是單純停留在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，還能得到團隊的認可,，獲得團隊中其他員工的尊敬。

4.控制功能

員工的個體行為需要控制,，群體行為也需要協(xié)調(diào)。團隊精神所產(chǎn)生的控制功能,，是通過團隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量,、氛圍的影響,，去約束規(guī)范,，控制職工的個體行為,。這種控制不是自上而下的硬性強制力量，而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制;由控制職工行為，轉(zhuǎn)向控制職工的意識;由控制職工的短期行為,，轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r值觀和長期目標的控制。因此,，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心,。

打造團隊精神

1、營造相互信任的組織氛圍

有一家知名銀行,，其管理者特別放權(quán)給自己的中層雇員，一個月盡管去花錢營銷,。有人擔心那些人會亂花錢,，可事實上,，員工并沒有亂花錢,，反而維護了許多客戶，其業(yè)績成為業(yè)內(nèi)的一面旗幟,。相比之下，有些管理者,，把錢看得很嚴，生怕別人亂花錢,，自己卻大手大腳，結(jié)果員工在暗中也想盡一切辦法謀一己私利,。還有一家經(jīng)營環(huán)保材料的合資企業(yè),，總經(jīng)理的辦公室跟普通員工的一樣,，都在一個開放的大廳中，每個普通雇員站起來都能看見總經(jīng)理在做什么,。員工出去購買日常辦公用品時,，除了正常報銷之外,，公司還額外付給一些辛苦費，這個舉措杜絕了員工弄虛做假的心思,。在這兩個案例中，我們可以體會到相互信任的對于組織中每個成員的影響,，尤其會增加雇員對組織的情感認可。而從情感上相互信任,，是一個組織最堅實的合作基礎(chǔ)，能給雇員一種安全感,，雇員才可能真正認同公司，把公司當成自己的,，并以之作為個人發(fā)展的舞臺,。

2、態(tài)度并不能決定一切

劉備是個非常注重態(tài)度的人,，三顧茅廬請孔明,，與關(guān)羽和張飛結(jié)成死黨，關(guān)系很鐵,，但最后卻是一個失敗者。曹操不管態(tài)度,，唯人是舉，成就大業(yè),。因為贏得利潤不僅僅靠態(tài)度，更要依靠才能,。那些重視態(tài)度的管理者一般都是權(quán)威感非常重的人,，一旦有人挑戰(zhàn)自己的權(quán)威,，內(nèi)心就不太舒服,。所以,，認為態(tài)度決定一切的管理者，首先要反思一下自己的用人態(tài)度,，在評估一個人的能力時,，是不是僅僅考慮了自己的情感需要而沒有顧及雇員的?是不是覺得自己的權(quán)威受到了人才的挑戰(zhàn)不能從內(nèi)心接受,。

國旗下的講話演講稿民族團結(jié) 民族精神的國旗下講話篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我演講的題目是“弘揚長征精神,，做有為青少年”。 1934年10月,，由于第五次反圍剿斗爭的失敗，中國工農(nóng)紅軍的主力從江西瑞金出發(fā),，被迫進行了舉世震驚的二萬五千里長征,。紅軍連續(xù)突破了敵人四道封鎖線,，兵力損失嚴重,。1935年1月，紅軍攻打婁山關(guān),，占領(lǐng)遵義城,，召開政治局擴大會議，確立了毛在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,。會后，紅軍四渡赤水,、巧渡金沙江、強渡大渡河,、翻越夾金山。走過人跡罕至的草地,。隨后，繼續(xù)北上,，翻越六盤山,，攻克天險臘子口,，到達吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍會師,。紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地,，歷經(jīng)滄桑，硬是用腳板丈量出了兩萬五千里,。長征結(jié)束時，紅軍隊伍由一開始的20萬人變成3萬人,，平均每走300米，就有一人犧牲,。是什么讓戰(zhàn)士們明知征途有艱險，卻毫無畏懼,、前仆后繼地奔向目標?是什么讓他們譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信念,，是不屈不撓的求索,，是艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作,，是那偉大的長征精神。

新的歷史時期,，我們迎來了實現(xiàn)偉大中國夢的新長征。在物質(zhì)文化日益豐富的今天,，我們更需要重溫歷史、憶苦思甜,，珍惜來之不易的幸福生活,，堅持夢想,，努力拼搏、開創(chuàng)更加美好的未來,。在創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時期，所有樹人學子都應(yīng)把長征精神內(nèi)化為自己的精神力量,，用長征精神武裝自己、激勵自己,，增強信心、堅定信念,，同時將其外化為具體的行動中。

做有為青少年,，要有堅定不移的愛國信念,。通信兵胡正先,，在突圍時吞吃密碼本保護部隊機密,，在雪山上忍饑挨餓激戰(zhàn)48天，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士“為國家奉獻一切”的堅定信念,。少年興則國興,，少年強則國強。我們要順應(yīng)時代發(fā)展的要求,，樹立遠大理想，并真正把愛國之志變成報國之行,，用自己的身軀和智慧捍衛(wèi)祖國的尊嚴。

做有為青少年,，要發(fā)揚艱苦奮斗的精神。在草地中最艱苦的時候,，紅軍們一人一天的口糧只有難以想象的一顆黃豆，紅軍戰(zhàn)士是以超人意志力克服血肉之軀的極限,、鑄就了長征精神,。我們青少年要堅持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的作風，反對攀比從眾,、鋪張浪費的惡習;堅持勤奮刻苦、努力拼搏的品質(zhì),，改變貪圖享樂、懶惰無為思想,。

做有為青少年,，要傳承團結(jié)協(xié)作的精神,。艱苦的長征途中，梁天文與政委楊朝禮相依為命,，同吃一碗飯、同蓋一床被,，正是團結(jié)協(xié)作的精神,，讓戰(zhàn)士們相互扶持走向最后的成功。同學之間應(yīng)該合作學習,，集思廣益，互幫互助,，無私奉獻,。發(fā)揮集體的力量,，才能在困難面前英勇無畏、所向披靡,。

做有為青少年,，要延續(xù)百折不撓的精神?！拔ㄒ灰粋€不用敬軍禮的將軍”賀炳炎，在被敵人的子彈打碎右臂之后,，以常人難以想象的毅力，在沒有麻藥的情況下鋸掉右臂,。今日少年,，面對挫折,，咬牙堅持,，終會迎來成功的曙光;遇到困難，絕不退縮,，終將到達勝利的彼岸,。

同學們,，“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流,，故能就其深”。讓我們用一點一滴具體的行動,，傳承和發(fā)揚偉大的長征精神、做一個有為青少年!

我的講話結(jié)束,，謝謝!

國旗下的講話演講稿民族團結(jié) 民族精神的國旗下講話篇十一

同學們、老師們：早晨好!

今天是我們20xx學年第一學期開學,，我們又要開始新學期的緊張的學習和工作了,。

新學期我們把進一步推進素質(zhì)教育,，加強學校內(nèi)涵建設(shè)作為主要任務(wù)，我們要加強三喜愛的教育,，今天我主要想談?wù)勱P(guān)于我們師生共同創(chuàng)建和諧美好校園環(huán)境的問題。

根據(jù)材料記載,美國心理學家詹巴斗進行過一項有趣的實驗：他把兩輛一模一樣的汽車分別停放在帕羅阿爾地的中產(chǎn)階級社區(qū)和相對雜亂的布朗克新社區(qū),。停在中產(chǎn)階級社區(qū)的那一輛，停了一個星期也完好無損;而另一輛,，摘掉車牌，打開頂棚,，結(jié)果不到一天就被人偷去了,。后來他把那輛完好無損的汽車敲碎了一塊玻璃,，僅過了幾小時車就不見了。

以這項實驗為基礎(chǔ),，美國政治學家威爾遜和犯罪學家凱琳提出了一個“破窗理論”。他們認為，如果有人打碎一棟建筑上的一塊玻璃,，又沒有及時修復(fù),，別人就可能受到某些暗示性的縱容，會去打碎更多的玻璃,。久而久之,，這些窗戶會給人造成一種無序的感覺,，結(jié)果，在這種麻木不仁的氛圍中,，犯罪社會滋生，蔓延,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以發(fā)現(xiàn)許多類似的情況：在十字路口等紅燈時,，如果前面的少數(shù)人都規(guī)規(guī)矩矩的等紅燈，結(jié)果,，那么大家都會安然等在那里,，但如果有一個人急急忙忙向前去,，那么大家就都會迫不及待沖過紅燈路口,，實際這就是破窗效應(yīng)所起的作用,。

我們會發(fā)現(xiàn)在校園中也有許多類似情況,，只要出現(xiàn)了第一片垃圾,，就會緊跟著出現(xiàn)更多的垃圾,，只要課堂里有人抄作業(yè)，就會有人跟上，只要校園里第一位同學穿著怪異,，或者留著怪異的發(fā)型，馬上就會出現(xiàn)一批,，這些都說明,，環(huán)境是有強烈的暗示性和誘導(dǎo)性,，必須盡可能避免“打碎第一扇窗子”,及時修好“第一扇被打碎的窗戶玻璃”,。

同學們老師們，在我們的校園里,，我們每一位教師,，每一位同學，都應(yīng)該清醒認識到,，環(huán)境對于育人的重要性，我們教育的目標就是,，凈化環(huán)境，凈化心靈,，把每個同學培養(yǎng)成為身心健康的合格人才,。今天第一天,，我祝全體教職員工身體好,，心情好，以良好的師德給同學以更多的愛心和耐心,。祝全體同學勤奮刻苦，努力提高自身素質(zhì)和能力,，祝大家在新學年取得更大的成績,。

國旗下的講話演講稿民族團結(jié) 民族精神的國旗下講話篇十二

同學們,、老師們：

早上好!

今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》,。大家都知道，我們中國是一個有著五千年中華文明史的泱泱大國，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓,、積極進取、頑強奮斗的民族精神史,。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林,。

從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚民族精神的感人事例,，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，不惜犧牲自己的個人利益甚至寶貴的生命,。 諸如：虎門銷煙的林則徐,，血染吳淞口的陳化成,，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山,，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而光榮犧牲的李大釗，寧可餓死也不領(lǐng)美國救濟糧的朱自清,，還有放棄在國外學習、工作,、生活的錢學森,、華羅庚,、李四光,，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂,。

民族精神在不同的時代有不同的內(nèi)容和目標,。在國家危亡的革命戰(zhàn)爭時代，民族精神主要表現(xiàn)在能挺身而出,，舍生忘死，前仆后繼;在人民生命財產(chǎn)遇到危難時刻,，民族精神主要表現(xiàn)在能見義勇為、扶危濟困,、無私奉獻;而和平時期在日常工作學習中，民族精神表現(xiàn)在能愛崗敬業(yè),、勤奮進取,、勇于創(chuàng)新;當代青少年弘揚民族精神,，應(yīng)表現(xiàn)在勤奮學習,、練好本領(lǐng)，立志為振興中華,、實現(xiàn)四化而努力攀登科學文化高峰，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

對于我們中小學生來說，培養(yǎng)民族精神是時代的需要,，也是我們健全人格的需要,，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認為應(yīng)從我們應(yīng)該從身邊做起,、從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。如：

在日常生活中,，我們的言行舉止中要能體現(xiàn)出對祖國，對人民,，對學校、對老師和同學的熱愛,。遵守學校的規(guī)章制度,，服從老師的管理，主動關(guān)心和幫助需要幫助的同學,。 上課時應(yīng)做到專心聽講，認真思考,，大膽發(fā)言，認真學好老師所傳授的科學文化知識,，練好本領(lǐng)。課外時,，積極鍛煉身體,，多做些有益身心健康的活動,，多看些有益的課外書籍。 就餐時勤儉節(jié)約,，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為,，傾倒大量的飯菜，浪費糧食,。

愛勞動、講衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分,。我們要從小養(yǎng)成愛勞動,，講衛(wèi)生的好習慣,。不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰,、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果,，不惡意破壞并主動幫助打掃衛(wèi)生的同學。

同學們,，讓我們一起行動吧，弘揚和培養(yǎng)民族精神,，學做了不起的中國人。 上周值周工作總結(jié)：

安全：

1,、發(fā)現(xiàn)部分六年級學生課間時在樓道追逐打鬧做游戲,。樓道不是活動場所,，再加上來往的老師和同學特別多,，在樓道活動或游戲容易發(fā)生安全事故。從今天起不準任何同學再在樓道追逐或游戲,。

2,、發(fā)現(xiàn)幾個四年級學生在圖書室外跳躍臺階的危險活動。從臺階上往下跳躍非常危險,，如果跳躍時不小心滑倒，后果將不堪設(shè)想,。請同學們今后在做各種體育活動或游戲時,，要先想想是否有危險性，不要等到受到傷害后才知道后悔,。

3,、上周許多中午回家吃飯的同學,，總是忘帶出入卡，經(jīng)常寫請假條讓老師簽字,。上周集體朝會已經(jīng)做了強調(diào),，本周起出校門時要憑出入卡通行,，中午回家吃飯同學們一定記得帶好出入證,。其余同學未到規(guī)定時間絕不能私自進出學校。同時提醒住校學生以及上早晚自習的同學必須遵守相關(guān)紀律,，服從學校管理,、尊重門衛(wèi)，配合門衛(wèi)做好進出登記,，否則學校將取消這部分同學的住校和上早晚自習的資格。

學習：

1,、在晨讀方面,，二年級,、六年級2班、八年級,、九年級做得較好，上課前,，雖然老師還沒到教室，但是也能聽到朗朗的讀書聲,。一、在幾次巡查中都發(fā)現(xiàn),，一些班級的部分同學在教室中走來走去或無所事事,，有的甚至還和幾個伙伴玩起了扇卡的游戲,。早上是讀書的最好時間，同學們到校后無論教室中有無老師,，有無同學領(lǐng)讀,，我們都應(yīng)自覺地朗讀或?qū)W習,，不要把早上的大好時光浪費掉了。

衛(wèi)生：

1,、 各班衛(wèi)生打掃認真及時。但在保持方面還做得不夠,，尤其是教室中垃圾桶周圍的衛(wèi)生比較糟糕。

2,、 營養(yǎng)餐過后,，有的同學將包裝袋以及蛋殼有亂扔現(xiàn)象,，垃圾桶周圍,、樓道、操場甚至廁所中都扔有,。營養(yǎng)餐應(yīng)集中在教室就餐，不能帶出教室,。另外,，養(yǎng)餐是國家給農(nóng)村青少年一代的關(guān)愛,，我們不能隨意浪費。

就餐禮儀：

1,、 各班就餐時，要排好隊,，不插隊。

2,、 就餐在教室中進行，不能四處游蕩就餐。

3,、 飯菜及食物殘渣不能散落或亂扔。早晚在食堂就餐時,，食物殘渣放在桌上的盤中,，就餐后將散落在桌上的飯菜收拾干凈,。

4、 “誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”就餐時要吃飽，但不能浪費,。

此外，請各班每天及時在教室中黑板上以及在小學教學樓下通道中的黑板上寫出出勤人數(shù),，以便于值班每天做好統(tǒng)計,。

最后,，本周星期四是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),，提前祝愿全校老師和同學中秋快樂，全家幸福,。

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尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!今天我國旗下講話的題目是：民族精神 牢記心頭

民族精神是一個國家,，是一個民族興旺發(fā)達的精神支柱，是維系本國民族人民生存發(fā)展的根基,，民族精神的核心是愛國主義。

綿延五千多年的中華文明,，之所以歷經(jīng)磨難而不衰,，飽含艱辛而不屈,，千錘百煉而更堅強，就是不斷豐富和發(fā)展的民族精神，鼓舞著古往今來的中華兒女奮發(fā)向上,。

1935年12月9日，是一個難以忘懷的日子,，是一個讓國人倍受鼓舞的日子，是一個值得我們細細咀嚼的日子,。在日寇瘋狂進攻我華北大地，國人沉醉麻木,，國民黨消極抗日,，社會如一潭死水的民族存亡關(guān)頭，具有民族憂患意識的北平學子,，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，搖旗吶喊，樹起華夏大地第一面戰(zhàn)旗，他們是歷史的改造者,，是革命的先驅(qū)!

而今,，歷史的車輪已輾入了21世紀,，風華正茂的我們正疾步奔行,。作為時代的弄潮兒,，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚“12·9”運動的優(yōu)良傳統(tǒng),，12·9精神為前進的動力，努力承擔振興中華的歷史使命,?？炭鄬W習，頑強拼搏。用科學文化知識武裝自己,，隨時聽候祖國的安排,，發(fā)出新時代新青年的吶喊!

新時代的我們,，新時代的新青年,，正邁著堅實的步伐,，向前進取,。我深信,，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，以北京精神為動力，新時代的我們會以獨特的方式抒發(fā)我的愛國之情,，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，國家的富強而貢獻自己的力量,。同我們的熱血，同我們的真誠,，同我們的努力鑄就華夏大地上一道最亮的風景線。

“中國”，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼,，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國,，是中華民族生命之源泉,、情感之歸宿,、奮斗之動力。千百年來,，我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內(nèi)憂外患，是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個民族兄弟緊緊地團結(jié)在一起,，披荊斬棘，一往無前?——是中華民族強大的凝聚力和向心力,，是中華民族悠久的愛國主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強不息的民族精神,。

同學們,，當今世界風云變幻,，國際競爭日趨激烈,，我們必須大力弘揚愛國主義，培育民族精神,。你們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，一定要有時代感,、緊迫感、責任感,，我們現(xiàn)在是學生，應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學校、愛班級,、愛學習的熱情，要高揚民族精神的大旗,，增強民族自豪感，用我們的實際行動去踐行北京精神,，去熱愛我們偉大的祖國!

國旗下的講話演講稿民族團結(jié) 民族精神的國旗下講話篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

我今天國旗下講話的題目是“弘揚長征精神,，從我做起，從一點一滴做起”,。

今年是紅軍長征勝利80周年,。1934年10月,，為了保存和鍛煉革命的基干力量，實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,，中國工農(nóng)紅軍主力從江西瑞金出發(fā)，開始長征,，到1936年10月，紅一方面軍與紅四方面軍勝利會師,，整整兩年中,，紅軍長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個省,，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險阻,，為開展抗日戰(zhàn)爭和發(fā)展中國革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。

在二萬五千里征程上,，紅軍將士用鮮血和生命寫下了無數(shù)動人故事：紅軍在敵人圍追堵截下,，忍饑挨餓，長途跋涉,，身著單薄衣衫翻越空氣稀薄的雪山，冒著槍林彈雨沖過大渡河上的鐵索橋??創(chuàng)造了許多人間奇跡,。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑,。 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸,。金沙水拍云崖暖,，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,，三軍過后盡開顏,?！奔t軍胸懷民族利益高于一切的崇高理想，抱著建設(shè)美好生活的堅定信念,，毅然肩負起爭取國家獨立、民族解放的重任,，以生命為代價，歷盡艱辛,，不屈不撓，最終取得了長征的勝利,。紅軍長征是中國人民偉大民族精神的不朽豐碑!我們要學習紅軍長征精神,，以民族精神自勵,，不忘祖先，不忘歷史,，不忘國恥，學好本領(lǐng)，將來為建設(shè)中國貢獻力量

80年,，彈指一揮間，長征精神永存,。它將激勵著我們。共同的發(fā)展愿景,，使我們團結(jié)一致,，向理想的目標邁進,。團隊精神將使我們發(fā)揮超呼尋常的力量,，自強不息的精神將使我們擁有永不枯竭的強勁動力。

同學們,，少年興則國興，少年強則國強,。在新世紀,，這些“長征精神”,，需要我們在學習中發(fā)揚，在校園中發(fā)揚,，在做人處事中發(fā)揚，在一點一滴的成長道路上發(fā)揚,，在為祖國的建設(shè)中發(fā)揚。我們要將這些精神融入到自己的血液中,，讓這些瑰寶，成為生命中的一部分,，使自己成為一個合格的接班者,。接過長征精神的光輝旗幟,，適應(yīng)時代發(fā)展的要求,，銳意進取,，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行,。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!這也是一次充滿艱辛的長征,，這是時代賦予我們青少年的新的長征!

根據(jù)區(qū)教體局安排，本周是紀念長征勝利80周年宣傳教育周,，請各級部、班主任按學校工作部署本周做好如下工作：

1,、召開一次“傳承長征精神,，爭做紅色傳人”主題班會,，學習在紀念長征勝利80周年大會上的重要講話精神。

2,、組織一次“傳承長征精神,，爭做紅色傳人”剪報比賽，把報刊上的相關(guān)紀念長征勝利80周年的文章,、圖片剪下來，在a3白紙(手抄報)上以“手抄,、剪貼”等形式進行， 11月16日前每班選送3篇報送政教處參賽,。

3、每人學唱一首長征革命歌曲

4,、每人讀一本有關(guān)長征的著作

5,、每人看一部長征題材的教育影片

6,、各班走廊墻報開設(shè)紀念長征勝利80周年宣傳欄目,，周五進行板報檢查比賽,。

同學們，老師們,，在紀念紅軍長征勝利80周年之際，讓我們學習長征精神,，弘揚長征精神，從我做起,，從一點一滴做起，為中華民族的復(fù)興而不斷努力!