范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

國旗下的致辭大班篇一

作為來鳳圣德文武學(xué)校的學(xué)生,，要發(fā)揚“團結(jié)拼搏，開拓進取,，與時俱進,，創(chuàng)優(yōu)爭先”學(xué)校精神，踐行“以武修身,，以德修心”的校訓(xùn),，爭做“講文明，講禮貌,，講道德,，講規(guī)矩”的優(yōu)秀學(xué)生。

今天我國旗下講話的題目是“講文明,，講禮貌,，講規(guī)矩”

同學(xué)們問一問自己離文明還有多遠?文明真的那么重要嗎?

新加坡公共場所的標語大多用英文書寫，但一些涉及文明禮貌的標語卻用中文書寫,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”,、“不準亂扔垃圾”,、“不得大聲喧嘩”等。到新加坡考察的一位學(xué)校校長心情沉重地說：不文明也是國恥,。同學(xué)們,，你們身上是不是也存在著這些不文明的現(xiàn)象?亂扔、亂倒,、隨地吐痰,、吸煙,、酗酒、說臟話,、喧嘩打鬧就是不文明,，彎腰撿起一個塑料袋、把地面掃干凈,、把桌凳擺放整齊,、輕聲慢語就是文明，文明就在于抬手,、放手之間,，文明就在于張嘴、閉嘴之間,。文明與否代表著你素質(zhì)的高低,。可見,，同學(xué)們一張嘴,、一抬手、一挪足就體現(xiàn)你的素質(zhì)高低,，我們每個人的文明程度代表著我們一個班級,、一個學(xué)校、一個國家的文明程度,。我們愛國,、愛校、愛家就要從這些細節(jié)做起,，爭做文明學(xué)生,。尤其我們學(xué)校的學(xué)生，將要走入的獨資,、合資大型企業(yè),，你們的文明程度代表著學(xué)校形象、國家形象,，決定著你們在將來的工作崗位上發(fā)展的空間和速度,。同學(xué)們，隨手一扔,，并不能體現(xiàn)你的瀟灑,，卻扔掉了別人對你的尊重，扔掉了自己應(yīng)有的美德;張口一句臟話,，并不能證明你成熟,，卻淹沒了你的名聲，可能會毀掉你的一生。

請同學(xué)們記住“收回你那還沒有觸電的雙手,，保持你潔白的心靈,。咽下你那還沒有吐出的臟話，保留你高尚的品德,?！?/p>

同學(xué)們問一問自己離講禮貌還有多遠? 講禮貌真的那么重要嗎?

是否有禮貌，是一個人的名片,，是對一個人素質(zhì)高低判斷的第一印象。

宋朝時候,，牛皋向一位老大爺吼叫著問路,，這位老大爺不但沒給他指路，還罵他是個“冒失鬼”,。過了一會兒,，岳飛也來到這里，他先離鐙下馬,，然后很有禮貌地施禮并問路,，這位老大爺見岳飛很有禮貌，便給他指路,。你對別人不禮貌,，于別人沒什么損害，卻讓別人看不起你,，不愿幫助你,。禮貌待人，得到的是禮貌相待,，“你敬我一寸,，我敬你一尺”。使用禮貌用語是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?？鬃幼饚煛⒊涕T立雪,、三顧茅廬,、漢明帝敬師等都傳為講禮貌的佳話。禮貌待人可以在人和人之間架起理解的橋梁,，減少矛盾,。文雅、和氣,、寬容的語言,，不但溝通人們的心靈，而且反映了一個人的思想和文化修養(yǎng)。正如俗話說：禮到人心暖,，無禮討人嫌,。

“您好”是清風(fēng)，拉近陌生的距離;“謝謝”是春雨,，滋潤心中的感激,，“對不起”是陽光，蒸發(fā)人間的誤會,。

請同學(xué)們習(xí)慣性地用好“請;您好;謝謝;對不起;再見”禮貌用語,。

請同學(xué)們記住“人無禮不立，事無禮不成,，目無禮不寧”,。

同學(xué)們，問一問自己離講規(guī)矩還有多遠? 講規(guī)矩真的那么重要嗎?

學(xué)校讓做的,，積極去做,，學(xué)校不讓做的，堅決不做,，就叫講規(guī)矩,。坐有坐相，站有站相,，走有走相,，就叫講規(guī)矩。說干凈話,，說實在話,，說文明話，就叫講規(guī)矩,?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”,，“規(guī)者,，正圓之器;矩者，正方之器,?！睙o規(guī)不成圓，無矩不成方,。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦,，必須遵守一定的準則和法度。

講規(guī)矩是保證自身安全的需要,。在工作中很多傷殘人員就是由于不守規(guī)矩造成的,。不按規(guī)矩做事,，做不應(yīng)該做的，造成自己傷殘,，集體受損失,。

講規(guī)矩是保證自我生存的需要。一個在日本打工的中國留學(xué)生,，在餐館洗盤子以賺取學(xué)費,。日本的餐飲業(yè)有一個不成文的行規(guī)，即餐館的盤子必須用水洗上七遍,。由于洗盤子的工作是按件計酬的,，這位留學(xué)生一天累下來，也得不了多少工錢,。于是他計上心頭,，以后洗盤子時便少洗一兩遍。果然,，勞動效率便大大提高,，工錢自然也迅速增加,。一起洗盤子賺學(xué)費的日本學(xué)生便向他請教技巧,。他毫不避諱，說：“你看,，洗了七遍的盤子和洗了五遍的有什么區(qū)別嗎?少洗兩次嘛,。”日本學(xué)生諾諾,，卻與他漸漸疏遠了,。一次抽查中，老板用專用的試紙測出盤子清洗程度不夠并責(zé)問我們這位留學(xué)生時,，他振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說：“你是一個不講規(guī)矩的人,，請你離開?！睘榱松?，他又到該社區(qū)的另一家餐館應(yīng)聘洗盤子。這位老板打量了他半天,，才說：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學(xué)生吧,。對不起，我們不需要!”第二家,、第三家……他屢屢碰壁,。他的房東不久也要求他退房。他就讀的學(xué)校也專門找他談話,，希望他能轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去……萬般無奈,，他只好收拾行李搬到了另一座城市,，一切重新開始。

講規(guī)矩是自我發(fā)展的需要,。規(guī)矩成就事業(yè),，無數(shù)事例證明，只有講規(guī)矩的人才能迅速發(fā)展起來,，成就一番事業(yè),，只有講規(guī)矩的團體，才能攻無不克戰(zhàn)無不勝,。不講規(guī)矩,，不服從管理，不是你獨立的表現(xiàn),，也不是你成人的表現(xiàn),，更不是英雄主義的表現(xiàn)。恰恰是你作為一名學(xué)生在知識和能力上無能的證明,。你是在給自己未來的前程挖下一個一個陷阱,。

請同學(xué)們記住“人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆,，國不以規(guī)矩則亂,。”

“講文明,，講禮貌,，講規(guī)矩”要由他律變成自律，形成一種習(xí)慣,。好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，畢生都可以享用它的利息;壞習(xí)慣會把人引到道德破產(chǎn)的地步。播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運。

同學(xué)們,，我們?nèi)w老師相信：只要你養(yǎng)成“講文明,，講禮貌，講規(guī)矩”的好習(xí)慣,，明天的你,，一定會是個出色的你，你的父母為有你這樣優(yōu)秀的兒女而驕傲,，廊坊市電子信息工程學(xué)校為有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!

同學(xué)們,，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：講文明，講禮貌,，講規(guī)矩,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,，為自己,、為父母、為班級,、為學(xué)校添光加彩,。最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下的致辭大班篇二

老師們,、同學(xué)們： 你們好!

新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步隨著我們又走進了新的一年,。迎著美麗的朝霞,，伴著一聲聲親切的問候，今天同學(xué)們又回到快樂的校園,?？吹酱蠹叶稊\的精神和張張笑臉，我相信大家都度過了一個溫馨,、祥和,、愉快的新年。

在過去的一學(xué)期里,，同學(xué)們在老師的辛勤教導(dǎo)下,，努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，認真鍛煉，在德,、智,、體、美,、勞幾方面都得到了發(fā)展,，很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽,。新的學(xué)期對我們每一位同學(xué)提出了新的要求,，希望你們能從我做起，從現(xiàn)在做起,，努力學(xué)習(xí),、自尊自愛、繼續(xù)弘揚我們民族的偉大精神,，熱愛祖國,，熱愛人民,，作“五小公民”。

新的一年開始了,，同學(xué)們又長了一歲,，我相信我們的同學(xué)比以前更成熟、更懂事,、更自信,。隨著時代的發(fā)展，社會的不斷進步,，新的觀念,，新的信息，新的變化,，新的要求將撲面而來,，同學(xué)們一定要抓住機遇，乘勢而上,。小學(xué)階段是人生中生命力最旺盛的階段,，面對今天鮮艷的五星紅旗，雄壯的國歌,，我向?qū)W校同學(xué)們提幾點希望：

一,、希望同學(xué)們嚴以律已，養(yǎng)成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范,，嚴格遵守社會公德,，在社會上做一個合格小公民。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，做一個合格的小學(xué)生,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，互助友愛,，在師生中、同學(xué)中建立起良好的友誼,。讓師生情誼,、學(xué)友情誼受益終身。

二,、希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí),。任何成果都是凝結(jié)著辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上,，不要怕苦,，不要分心，更不要去玩游戲和受不良因素影響,，為你們將來的美好前程打下堅實的基矗

三,、要積極地參加班級和學(xué)校組織的社會實踐和文體活動,，使自己德智體美勞全面發(fā)展。

我們大慶道小學(xué)具有優(yōu)良的傳統(tǒng),，良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們?nèi)w師生共同創(chuàng)造的,，希望同學(xué)們再接再厲,，以實際行動發(fā)揚我們的好傳統(tǒng)，好學(xué)風(fēng),，讓我們在學(xué)校這個大家庭中健康茁壯地成長,。同學(xué)們，美好的愿望,，崇高的理想總是和艱難相伴,，沒有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣,，就沒有明天的成功,。在新學(xué)期第一天的早晨，我真誠地祝愿每一位老師在新的學(xué)期里工作順利,，事業(yè)有成!祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進步,，快樂成長!

謝謝大家!

國旗下的致辭大班篇三

“勵志篤學(xué)，榮校報國”是我校的校訓(xùn),，今天我演講的主題便是《解讀校訓(xùn),，暢想未來》“志”乃立業(yè)之“根”，要想成大事,，必先立大志,。“勵志”是人生的啟明星,，是“篤學(xué)”的指導(dǎo)方向和動力,。

古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志。作為我們中小學(xué)生在通向成功和實現(xiàn)自身價值的過程中,，往往要經(jīng)歷更多磨礪,。“勵志”是倡導(dǎo)和激勵我校學(xué)生要有自強不息,、奮發(fā)有為的信念和精神;要有立志成才,、愈挫彌堅的素質(zhì)內(nèi)涵，明愛國之理,，樹報國之志,?！昂V”意為厚重、厚實,?！对娊?jīng)》語：“彼其之子，碩大且篤”,，后“篤”引申為“忠實,、忠誠、專心”,，《論語》語：“君子篤于親”,。

“篤學(xué)”是“勵志”的行為體現(xiàn)，是途徑和方法,，表示我校師生要深入地,、專心于現(xiàn)代科學(xué)文化知識的鉆研和學(xué)習(xí)，吸收一切優(yōu)秀文化成果,，追求新知,，師有師能，學(xué)有學(xué)技,。以此校訓(xùn),，足以說明學(xué)校寄予我們厚望，我們只有努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，才不負老師對我們的辛勤培養(yǎng)。只有“勵志篤學(xué)”的前提,，才有“榮校報國”的機會,。

不一樣的我們有著不同的未來，在未來的歲月里,，我們充滿憧憬,。然而現(xiàn)在我們就應(yīng)該為美好的未來而奮斗著，我們要無時無刻抓緊時間為自己爭取一個美好的未來,。是的,，在這莊重的時刻，仰望五星紅旗,，我們不會忘記,，我們是不屈不撓的中國人。我們是新世紀的小主人,，我們是社會主義的接班人,。面對未來的世界，我們的選擇只有一個，好好學(xué)習(xí),，立志成才,，這樣才能回報母校，回報老師,，才能對祖國做出重大貢獻,，做一個有理想、有文化,、有道德,、有紀律和遵紀守法的好公民。未來,，并不遙遠,，似乎轉(zhuǎn)眼就到。

在這匆匆又匆匆的學(xué)習(xí)生活中,，我們會不知不覺的畢業(yè),，走向工作的崗位。未來也很遙遠,。當(dāng)你試想一年后,，五年后，十年后,，甚至更遠的生活時,，回想往事，你才不會為自己原來的碌碌無為而惋惜,?！皠钪竞V學(xué)，榮校報國”,，作為金源的學(xué)生,，學(xué)校的校訓(xùn)時時刻刻地提醒著我們，只有“勵志篤學(xué)”的前提,，才有“榮校報國”的機會,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下的致辭大班篇四

老師們,、同學(xué)們：大家好!

秋高氣爽,、丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)我們回到了久違的校園,，站在新學(xué)期的起點上,，即將開始新的征程。首先,，我要代表學(xué)校黨支部、校長室歡迎初一新同學(xué),，更要歡迎全體師生返校學(xué)習(xí)生活!

今天我談?wù)摰脑掝}是關(guān)于學(xué)習(xí),，我講話的題目是“習(xí)”比“學(xué)”更重要,。

學(xué)，是吸收知識;習(xí),，是練習(xí),，是復(fù)習(xí)鞏固，最終練習(xí)到極度熟練,。你,，也許會問究竟是學(xué)重要，還是習(xí)重要?我會毫不猶豫地告訴你：習(xí)比學(xué)更重要!大量的重復(fù)練習(xí)比僅僅吸收知識更重要,。

有一個詞語誤導(dǎo)了太多的人,，這個詞語就是“天才”。很多人認為別人是天才,，天才就是厲害,，自己就輕易認輸，放棄了努力和爭取,，甘居人后,，其實非常可惜,。其實世界上所有被稱作天才的人都不是天生的,，而是練出來的。

我們來看看世界級牛人是怎樣煉成的：

喬丹成為籃球之神,，庫里的三分變態(tài)準,，靠地是千萬次的投籃;丁俊暉被稱為斯諾克神童，靠的是每天上萬次的擊球;剛剛結(jié)束的世界田徑競標賽,，中國男子4×100接力隊獲得銀牌創(chuàng)造了中國田徑神話,、亞洲田徑神話，靠的是流暢的交接棒,，而這流暢的配合得益于千萬次的接棒訓(xùn)練;朗朗成為“鋼琴王子”靠的是千萬次的彈奏!

所以對于任何技能,，我們僅僅知道了，沒用,，我們理解了也沒用,，只有練熟了才有用，才能用,，才管用!也就是說如果你將來想在一個行業(yè)發(fā)展,，能夠在這個行業(yè)走得久遠，你只有一條路可以走,，就是：練到出神入化!只有練到出神入化才能超越對手!

看任何一個行業(yè)內(nèi)的頂尖高手做事,，都是一種享受，因為彼時彼地，那個人和那件事已經(jīng)達到“人事合一”的默契,。世間所有行業(yè)里的大師都曾經(jīng)是弱小的“菜鳥”,，但是他們經(jīng)過千萬次的練習(xí)，千萬次的修正,，千萬次的反思和自我超越,，將普通人遠遠的甩在他的視線之外，他就成了大師,。

因此,，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“習(xí)”，孔子有言“學(xué)而時習(xí)之不亦說乎”,。我們需要做的就是將書本知識,、老師講的內(nèi)容，反復(fù)的記憶,、背誦,、默寫、嘗試再現(xiàn),，說白了就是練習(xí),，不停地練習(xí)!

不久前，一位中國著名相聲演員接受中央電視臺的采訪,。記者問：“一段相聲要在幕后重復(fù)練習(xí)多少次才能做到上臺后胸有成竹?”這位演員的答案是“少則500遍,，多則1000遍”。

瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽是從口語入手突破英文的,。他在蘭州大學(xué)烈士亭大喊了四個月,，復(fù)述了大量的原版書和各種英語考試題，最終成為身家昂貴的“萬能翻譯機”,，繼而創(chuàng)立了“李陽瘋狂英語學(xué)?！保_始傳播這套神奇的學(xué)習(xí)法,。

“逆向英語”的創(chuàng)始人鐘道隆教授的學(xué)習(xí)方法更是罕見：他每天堅持聽寫a4的紙20頁,，不達目的決不罷休，從1980年到1983年,，三年內(nèi)聽壞了9部收音機,，3部收錄機，4部單放機,，用于聽寫的a4紙更是不知其數(shù),。

任何一種技能，如果你每天練習(xí)四小時,，一周練習(xí)五天,，那么成為這個領(lǐng)域的大師需要十年,，這就是所謂“一萬小時定律”。人們眼中的牛人,，之所以卓越非凡,，并非天資超人一等,，而是付出了持續(xù)不斷的練習(xí),。

所以，所有學(xué)習(xí)上的成功,，只靠兩件事：“正確的方法”和“大量的時間投入”,，而大量的時間投入才是最正確的學(xué)習(xí)方法。還是印證了那句老話“世間自有公道,，付出總有回報”!

老師們,，同學(xué)們，新的學(xué)期,，必將播撒新的希望;新的起點,，必將迎來新的機遇。立足新起點,，實現(xiàn)新跨越,，這是時代對我們提出的新要求。讓我們攜手同心,，以更加飽滿的激情,，更加積極的姿態(tài)，更加精細的管理,，更加出色的工作,，共創(chuàng)馮中更加美好的明天!

國旗下的致辭大班篇五

各位同學(xué)、老師們：

大家好!今天我演講的題目是“讓人汗顏的撿紙精神”,。

近來學(xué)校連續(xù)收到已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)子寫給母校的信件,，他們在信中感恩母校的教誨，感謝師長的教育,，更感慨從_中帶走的良好的行為習(xí)慣,。

以617分考入北京航天航空大學(xué)的333班的王斐在信中這樣說道“提到母校，就不得不說母校的嚴格管理,。從宿舍內(nèi)務(wù)到兩操,，再到課堂秩序，無不體現(xiàn)出_中嚴謹?shù)男ｏL(fēng),。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活,，我懂得了自覺地嚴格要求自己，形成了良好的生活規(guī)律,，學(xué)會了高效生活,。在大學(xué)這個相對自由的環(huán)境中,，這些都是非常重要的。讓我感受最深的是母校的撿紙精神,。在大學(xué),，當(dāng)我彎腰撿紙時，我清楚地感覺到身旁同學(xué)的震撼與觸動,。于是他們也跟我一起撿紙,。此刻，我真的很自豪,，也很高興,，_中精神在大學(xué)得以傳播”。

這位學(xué)長講到的都是學(xué)校一貫提倡的撿紙精神,，他清醒的認識到撿紙背后的實質(zhì)是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。但這種被學(xué)長帶到大學(xué)的精神現(xiàn)在還在_中校園嗎，上周我們值周的測試結(jié)果讓人汗顏,。

11月3日我們在高二教學(xué)樓前放置了醒目的廢紙來進行測試,，結(jié)果在走過近200多老師和同學(xué)和4名老師后，才被382班孫曉燕同學(xué)撿起,，其它老師的同學(xué)面對那張靜靜躺在地上的廢紙無動于衷,。

11月4日我們在高一教學(xué)樓道內(nèi)放置了醒目的廢紙來進行測試，有7位老師走過視而不見,，有307名同學(xué)麻木地從它邊上走過,，最后397班梁浩然同學(xué)將其撿起放入垃圾箱中。

11月5日,，我們在食堂餐廳二樓放置了醒目的廢紙,，結(jié)果是走過近5名老師和600多名同學(xué)視而不見，最終無人撿起,。

就在現(xiàn)在,，操場的入口處還有我們故意放置卻讓大家視而不見的廢紙，不知大家怎么想,，反正作為一名_中學(xué)子我感到很羞愧,。曾經(jīng)被學(xué)長引以為豪的撿紙精神在_中校園已不復(fù)存在，曾經(jīng)“不企求能上天攬月,，只希望能彎腰撿紙”的口號看不到了,，主席臺下的“舉手之勞，我們能做好的事情還有許多”也成了一句空話,，我們悲哀,，我們汗顏。

誠然,，學(xué)校正在進行的校安工程讓校園有些雜亂,，但工程的雜亂不能影響校園的教學(xué)區(qū)內(nèi)的整潔,，我們樓道內(nèi)沒有施工，我們的餐廳沒有施工,，我們的操場沒有施工,，誰會將地上的廢紙撿起呢?

同學(xué)們，學(xué)長所講的撿紙精神,，正是_中一貫提倡的小事精神,，它是_中精神的重要組成。正如我們現(xiàn)在升旗,，是否有的同學(xué)插在口袋,，是否有交頭接耳的現(xiàn)象,。在這里,，我想特別強度：希望我們的老師能和我們一起做好身邊的每一件小事，希望您能撿起見到的每一張廢紙,，希望您能在升旗時不再說話不?！?.因為這些不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度,，不僅僅是一種習(xí)慣,，更是一種素質(zhì)。希望學(xué)長引以為榮的撿紙精神能重現(xiàn)_中校園,。這需要我們每一個人來努力,，來監(jiān)督，包括你,，包括我,，包括老師、包括所有的_中人!

國旗下的致辭大班篇六

老師們,，同學(xué)們：早上好!

今天我想以高三為話題,，以高三學(xué)生為主角，在升旗儀式上,，為他們樹立起高一,、高二學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們找到戰(zhàn)斗在最前線的戰(zhàn)士的感覺,，并獲取到全校師生支持的力量,。

每所高中都有高三，正如每個戰(zhàn)營都有戰(zhàn)士一樣,。高考如戰(zhàn)場,，高三如戰(zhàn)營，高三學(xué)生如戰(zhàn)士,，這個比喻不需要躲躲閃閃,、曲折隱晦的表達,，因為沒有人會懷疑。雖然如此,，但每一個戰(zhàn)營里的戰(zhàn)士又不一樣,，有身體素質(zhì)的不同，精神狀態(tài)的不同,，武器裝備的不同,，訓(xùn)練方法的不同，因而戰(zhàn)斗力也不同,。不同的戰(zhàn)士決定了不同的戰(zhàn)果——誰訓(xùn)練有素,，誰獲得最大的勝利。桂洲中學(xué)這么多年來,，每一次出師都有斬獲,，都取得應(yīng)有的勝利，正是因為我們每一屆高三經(jīng)過不懈努力,，超越了自身的客觀條件,，訓(xùn)練出了特別能戰(zhàn)斗的能力。今天,，新的戰(zhàn)士的角色已經(jīng)確定,，征戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。我們這一屆高三,，正在全力準備：他們刻苦學(xué)習(xí),，磨練意志，接受教育;他們信心十足,，厲兵秣馬,，躍躍如也。

高三的學(xué)習(xí)是刻苦的,、認真的,。他們接受高強度的、高密度的訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,，難度大，訓(xùn)練的頻度密,，學(xué)習(xí)時間長,，競爭氛圍濃，心理壓力大,。高三的同學(xué),，一個星期只休息一個晚上加半個白天。國慶長假8天,，他們只休息了3天半,。很多人晚上學(xué)到10點半,，早上6點10分就有人在教室讀書。即使一周一個晚上,、半個白天的休息,，有些人也舍不得，還在家里學(xué)習(xí),，或者回到學(xué)校學(xué)習(xí),。廢寢忘食，苦學(xué)不輟,，樂學(xué)不疲,。正因為如此，短短幾個月,，他們的學(xué)習(xí)取得了很大的進步,。

上一周星期五，在高三1班聽了一堂班會課,，叫做“磨練學(xué)習(xí)意志力”,，我親身感受了高三的學(xué)習(xí)氛圍。主持人列舉了班上同學(xué)磨練意志,、刻苦學(xué)習(xí)的感人事例：林鐵柱、張堅棠,、何淑霞,、梁建坤、劉曉文等,，他們都有磨練自己的意志的方法,。有一個同學(xué)說：我為了磨練自己的意志力，一起床就趕緊刷牙洗臉——連刷牙洗臉都成了磨練意志力的方法了,，你說還有什么方法沒有用盡?我知道,，高三1班的表現(xiàn)是整個高三學(xué)習(xí)生活的一個縮影。我想,，什么是意志力?就是一個人把全部的“意識”集中到自己樹立的“志向”上的“力量”,。磨練意志力，首先必須有“志”,，然后對實現(xiàn)這個志向灌注所有的意念,，長期堅持下去，逐漸形成習(xí)慣,，成為一種力量,，這就是意志力。無數(shù)事實證明,，有沒有足夠的意志力,，意志力的強與弱,，決定了一個人的成功與失敗。我認為,，妨礙人的意志力的因素有三個：一是懶惰,，二是怕困難，三是不能堅持,?？朔@三點，你就成功了!

高三的同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上刻苦,，在意志上磨練,，在行為品德上也能自覺的接受教育，參與各種活動,。他們跑操很自覺(有的班級一大早起床跑步),，宿舍很自律，吃飯很守秩序,，衛(wèi)生不拉后腿,，出勤很到位，為高一高二做出了榜樣,。前一段時間,，學(xué)校邀請心靈之聲藝術(shù)團來演出，高三學(xué)生強烈要求觀看,，以獲取藝術(shù)和人格的熏陶,。但我聽說有一些人以“我已經(jīng)很有意志力，不需要接受勵志教育”為由拒絕參加活動,，這種純實用主義,、功利主義做法，是錯誤的,。教育如春風(fēng)化雨,，潤物無聲;教育如春園之草，不見其長而日有其增,，豈是可以用一時一地的短期效應(yīng)來衡量的?教育,，有時候需要千萬次呼喚，有時候只需要一次當(dāng)頭棒喝!

今天,，我們在這里為高三樹名,，立傳，加油,，助威,，鼓與呼，目的是希望他們增強信心，鼓足勇氣,，掌握方法,，刻苦訓(xùn)練，無懼于這個戰(zhàn)場,，無愧于這種戰(zhàn)士,，無悔于這樣的青春!

向高三學(xué)習(xí)，祝各位成功!

國旗下的致辭大班篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

伴著雄壯的義勇軍進行曲,，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起—一個充滿希望的新學(xué)期開始了。今天是開學(xué)的第一天,，也是新學(xué)年新學(xué)期老師同學(xué)們的第一次集會,。首先，讓我們用熱烈的掌聲對新加入海宮學(xué)校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎!

過去的一年,，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力,，我校中考取得輝煌的成績，受到了社會的贊譽,，社會廣泛關(guān)注的升學(xué)質(zhì)量和校園管理水平和文化建設(shè)的不斷提升,，我們信心百倍憧憬學(xué)校的美好未來。

老師們,，同學(xué)們!新的學(xué)期開始了,，新學(xué)期，新氣象,，新任務(wù),。我校本學(xué)期的工作重點是：圍繞黨的_屆三中四中全會和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)先爭優(yōu)為載體，加強師資隊伍建設(shè),，促進老師專業(yè)發(fā)展;抓實常規(guī)工作,，實行量化考核;落實工作責(zé)任，強化學(xué)校管理;突出德育工作,，養(yǎng)成行為規(guī)范;改革教育方法,，提高教學(xué)質(zhì)量;承諾文明服務(wù)，創(chuàng)建和諧校園,。

尊敬的老師們,，新的學(xué)期，對于每位老師來說又是一個新的開始,。希望全校教師在業(yè)務(wù)上要有新提高,，在教學(xué)上要有新突破，在精神面貌上要有新起色。以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求影響,，以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求尊重,。圍繞“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”為理念,，牢牢把握不斷提高學(xué)生成績這一生命線，保護學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、尊重學(xué)生、鼓勵學(xué)生,，加強對學(xué)生思想道德教育,，加強對學(xué)生自身安全教育，團結(jié)一致,，奮發(fā)進取,，以校興我榮，校衰我恥為根本,，塑海宮新形象,，造海宮新輝煌,。

親愛的同學(xué)們,，希望你們珍惜每一天受教育的時光，刻苦學(xué)習(xí),，不恥下問,，互相幫助,，團結(jié)友善，尊敬師長,，遵守紀律,，做到自尊、自愛,、自立,、自強，在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生,，在社會做個好公民，關(guān)愛自己,，關(guān)心他人,，注重自身安全，遠離網(wǎng)吧,，講學(xué)習(xí),、講文明、講道德、講禮儀,，為海宮爭光,，為家長爭氣，用你們優(yōu)異成績筑就海宮學(xué)校新發(fā)展和新跨越,。

新入校的同學(xué)們,，在你們進入新學(xué)期之際，借此機會,，給你們提幾點希望：

一,、希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境，新生活

海宮學(xué)校對起點七年級同學(xué)來說是一個全新的環(huán)境,，需要你們自覺主動地去適應(yīng),。學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，有著勤奮刻苦的學(xué)習(xí)氛圍,，有著高雅怡人的校園環(huán)境，這里的一草一木,，一桌一椅都要愛惜,。(第一范文網(wǎng))同學(xué)之間要互相關(guān)心，謙座禮讓,，要增強自我管理和獨立生活的能力,，同學(xué)們要通過在海宮學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，鍛煉自己,，培養(yǎng)自己,，提高自己，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向社會,，從校園轉(zhuǎn)向世界,，逐步使自己成熟起來，豐富起來,，獨立地面對學(xué)習(xí),、生活。

二,、學(xué)會做人，做一個有志向,，有道德,，誠實守信的人

做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ),。成才先成人,，在求知求學(xué)的道理上，首先要學(xué)會做人，學(xué)會做有用之人,，學(xué)會做成功之人,。自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，看榮辱,，明八恥,，知禮儀，明事理,。要按照學(xué)校和班級要求,，做好衛(wèi)生保潔工作，按照規(guī)定地點停放好自行車,，不吃零食,，不亂扔紙屑。進出校門衣著整潔,，不佩帶飾物,。對同學(xué)友善、寬容,，對老師尊敬,、虛心，加強品德修養(yǎng),，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從小事做起,，做一個誠實的人,，做一個守信的人。

三,、學(xué)會學(xué)習(xí),，在實踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)

我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí),。希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，因為態(tài)度決定一切，規(guī)范自己的行為,，因為行為決定結(jié)果,，注重細節(jié)，因為細節(jié)決定成效,。要學(xué)會學(xué)習(xí),，在實踐中不斷提升自己，學(xué)習(xí)知識,，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本,。

老師們,，同學(xué)們!新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開。新學(xué)年,，新學(xué)期,，新目標，新希望,，全體師生要有新志向,、新認識、新干勁,，同學(xué)們,，希望你們把海宮學(xué)校的責(zé)任和使命帶入新的學(xué)習(xí)生活中;希望你們珍惜青春時光，牢記責(zé)任和使命,，不忘老師和家庭的重托,，抓住時機，共同努力,，迎接新的挑戰(zhàn),。我相信，你們一定會用青春與汗水,，勤奮與拼搏開創(chuàng)自己光明的前程,，譜寫青春美好華章。

最后,，祝全校老師們身體健康,，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!

我的講話到此結(jié)束 ，謝謝大家!

國旗下的致辭大班篇八

老師們,，同學(xué)們：早上好!我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深,，她厚重而寬廣,。荀子說："人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧",。流傳至今，就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分,，我們不能隨意丟掉它,，而應(yīng)該與文明美德共成長。

有這樣一則報道,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,，如"不準隨地吐痰",、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答："因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為不但體現(xiàn)一個人的文明修養(yǎng),，更是一個國家的國恥,。"中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

文明的社會,，需要文明的我們,，讓我們?nèi)巳藸幾鑫拿魅耍屗刭|(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中!否則,，我們又怎么可能在一個文明的時代找到屬于自己的一席之地呢?當(dāng)我們有了文明的信念,，還不夠，我們還需要微笑的語言,。英國科學(xué)家霍金因患"漸凍癥",，被禁錮在一把輪椅上達40年之久，兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件,。盡管他那么無助地坐在輪椅上,，他的思想?yún)s遨游到廣袤的太空，解開了宇宙之謎,，被譽為"宇宙之王",。霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理學(xué)天才,，而且是一個令人折服的生活強者,。就是坐著那把輪椅，他乘熱氣球到過南極洲,，還環(huán)游了地球,。在中國，他坐輪椅兩次登上了長城,。

在一次學(xué)術(shù)報告后,，一名記者問道："霍金先生，漸凍癥將你永久固定在輪椅上,，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎?"霍金臉上充滿微笑,，用他還能活動的兩根手指,，艱難的敲擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了四句話："我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終身追求的理想;我一直在用微笑面對我的生活,。"他在回答完那位記者的提問后,，又艱難的打出第五句話："對了，我還有一顆感恩的心!"

生活是一面鏡子,。當(dāng)我們哭泣時,，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時,，生活也在微笑,。

微笑是人的天性，它比電便宜,，卻比燈更加燦爛,，不僅能照亮自我，更能溫暖他人,。讓我們每天提醒自己：早上起床時給自己一個微笑,，洗漱時面對鏡子來一個微笑，出門時給爸爸媽媽一個微笑,，走進學(xué)校時給老師一個微笑,，自己取得進步時給幫助過我們的同學(xué)一個微笑……前進的路已經(jīng)為我們鋪好，我們要順應(yīng)時代發(fā)展的要求,，樹立文明的信念,，常掛微笑的語言，懂得關(guān)愛他人,，尊重別人,，真正把愛國之志變成報國之行。別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴我們度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明,，與文明手拉手,，同美德共成長!

國旗下的致辭大班篇九

光陰似箭，歲月如梭,，一晃眼,，六年的時間像云彩一般離我們遠去，我已經(jīng)六年級了,。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味,。如今，我們的同窗生活只有短短的一個月了,，想起過去種種往事,，不禁感慨萬千,。

在過去上千個日子里，我們就像一粒種子,、一棵幼苗,，在老師們的精心照料、用心灌溉下,，茁壯成長，老師一遍又一遍的叮囑,，一聲又一聲的教誨,，同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵,，使我們在關(guān)愛和友愛中日漸成長,。

在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理,，我接受了許多新的知識,，我得到了友情，有了許多好朋友,，我從一個懵懂的幼兒,，長成了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生，我們成了校園中的哥哥,、姐姐,，成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育,。母校給予我們太多太多了,，此時，我似乎還能聽到班級里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場上,，繚繞著我們的歡聲笑語;校園里,，停留著我們嬉戲的身影。在每一個角落里,，我們留下了難忘的回憶,。

“長亭外，古道邊,，芳草碧連天······”

現(xiàn)在我們留在母校的時間只有一個月了,，我留戀母校、留戀老師,、留戀同學(xué),，唱著這首離別的歌，仿佛我的老師,、我的師長,，還有可愛的同學(xué),，溫馨的校園，都要隨著我們輕唱的歌聲流走了,。

回首往事,，老師的教誨、朗朗的讀書聲,、同學(xué)們的歡笑,，都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最后一個月時間,，多看一看可愛的校園,、多聽一聽老師的教導(dǎo)，多陪一陪鼓勵我的同學(xué),，珍惜最后筆硯相親的日子,。

光陰一去不復(fù)返，快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了,，帶著老師對我們的期望,，我們即將邁進中學(xué)的大門。我會永遠記住老師的教誨,，努力學(xué)習(xí),，將來回報老師，回報母校,，報效祖國,。

今天，我以母校為榮;明天,，母校以我為榮!

美麗的南山中英文學(xué)校,，你帶給我多少歡樂、多少啟迪,，我將永生難忘!

國旗下的致辭大班篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

我是來自藍天幼兒園里的吉祥使者，我叫李曉雨,。今天有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》,。

十八年前,，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢想，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情,，義無反顧的加入到幼教大軍中,。在孩子中間，那種放松、無拘無束,、融洽的氣氛,，時刻吸引我，選擇幼教是我一生無悔的選擇,。

幼兒教師這職業(yè)說來極其平凡,，可我要說：世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因為我們干著陽光下最美的事業(yè),，我們是愛的富翁;我們是快樂的使者;我們是人們心目中美麗,、溫柔、善良,、優(yōu)雅,、和藹的天使化身。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間,，嵌在孩子們的一顰一笑中，灑在孩子們的幼小心田里,。

當(dāng)孩子們有進步時,，教師所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的,。那些共同玩耍時賴皮,、有趣的游戲，時而天真,、時而深沉的交談,，常留給我無窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水,，澆灌在孩子身上時;當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時;我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了,，聰明了,，一剎那，我找到了自身的價值,。幼兒教師的工作就是塑造人的工作,，它神圣、偉大,。不少家長,，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激,，拉著我們的手說：走近你們,，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才更明白什么是細致，怎樣才算耐心,。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教,，我就選擇了微笑與歡樂,。記得我第一次站在孩子中間，這么大一個人竟然有點不知所措,。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我,，拉著我的手稚氣地問：“老師，你的手怎么這么冷呀?拉著我們的手給你暖和暖和就不會冷了!”孩子們的話就像一股暖流,，一下子涌遍了我的全身,，我覺得好暖和、好暖和,。漸漸地,，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，一起分享成功的快樂。我們之間有了一種特別的默契,，就連孩子們的爸爸媽媽也常說：“還是老師行,，說什么都聽，干什么都把老師的話排在第一,?！蹦且豢蹋姨貏e特別的自豪,。我驕傲我是一名幼兒教師,。

溫暖的春天，大地萌發(fā)綠的新意;清新的早晨,，太陽每天都會從東方升起,。靠近春天,，冰雪就會融化;靠近音樂,，生命就會舞蹈;靠近童心，心靈就不會被光陰銹蝕,。每一個孩子都是春天里含苞待放的花朵,，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望,。

幼教工作是少有的凈土,，在這里,，歡樂洋溢在每一張笑臉;在這里，善良充溢在每一顆心靈,。這片凈土讓我們長久地擁有年輕的廣泛,、青春的朝氣、蓬勃的活力,，也讓我們招展著博大的關(guān)愛,，美麗的心靈，磊落的胸懷,。

幼教是一首平凡,，真實、激情的詩,，每位幼兒教師都是詩里一個幸福的符號!我們擁有點石成金的愛,，我們是愛的使者，天使的化身,。我驕傲我是一名幼兒教師,。

幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實踐中,，感受理想目標和理想實現(xiàn)而得到的精神滿足,，從而在追求理想與目標的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實的最美的情感體驗,。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,，在幼兒園做的工作是瑣碎的,、細致的、要面對一群孩子,，每個孩子的性格都不一樣,，教師對于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對不同類型的家長,，教育改革的深化,，對教師的專業(yè)水平要求越來越高，“付出總沒有回報”這是教師最常說的一句話,。我覺得,，對于這句話，幼兒教師的體會也是很深刻的,。每天面對的是一群天真無邪的孩子,，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè)。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福,，那么她每天都會很有激情地上班,，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會拋到九霄云外;她會很認真地做好每項工作，很公平地去愛每一個孩子,，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響,。

教師面對的是一群不一樣的孩子，每個孩子都是有差別的,，在經(jīng)過你的教育,，孩子有變化了，有進步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨立,，從不會做事情到能主動幫父母、老師,、同伴等;孩子去參加比賽獲獎了等等;都離不開老師的教育,、幫助?？吹阶约旱母冻鰶]有白費,，感受到學(xué)生對自己的喜愛、尊重,、感激和祝福,，教師的內(nèi)心都會有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福,。

當(dāng)家長說：我們會好好配合老師的工作,。或者是幼兒園開展的活動,，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合;再者是家長對你說：“老師,，我的孩子多勞您費心了，您辛苦了”,?！岸鳎@個老師真不錯,?！本瓦@么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長,、社會的認可和尊重,，家長的支持、配合,、理解是老師的付出的回報,，這也是教師的幸福所在。

幼兒的內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意,、高興和苦惱,、憂愁和歡樂,、疑惑和詫異、寬慰和憤怒,。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認識這種和諧的樂聲,，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件,?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜耍敲茨憔蜁械叫臒?如果你把孩子看成是可愛的天使,，那么你就會變成快樂的天使,。當(dāng)你真正的走進孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的童聲,，與他們心與心的交流,，你會認識到孩子中間蘊藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來,，與孩子同唱,、同跳，與他們共同感受成長,，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊,。你給孩子一份愛，孩子會回報給你十分最真誠,，最純潔,，最美好，最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!

國旗下的致辭大班篇十一

各位老師,各位同學(xué):

大家好,今天我國旗下講話的題目是:祝福.

今天是5月21日,再過半個月,我們學(xué)校高三同學(xué)就將迎來高三同學(xué)就將迎來高考.

高考,對于我們莘莘學(xué)子來說,心情是期待,由于高考是關(guān)鍵的考試,所以此時的心情應(yīng)該是緊張的;但是,高考是實現(xiàn)人生理想的第一步,此時的心情應(yīng)該是激動的,作為昆中人,高考是創(chuàng)造歷史新輝煌的時刻,是向校慶六十周年獻上厚禮的機遇.作為高三的學(xué)長們應(yīng)該為此而振奮.

高三的學(xué)長們,在高考中,你們也許十分順利,也許會碰到這東北三省或那樣的困難.但是,請你們相信,山阻石攔,大江畢定東流去,雪辱霜欺,梅花依然向陽開.只要你們堅定自己的信念,只要你們堅持向目標奮進,只要你們在考前利用有限的時間查漏補缺,不放過任何疑點,充分調(diào)整心態(tài),在考試中認真審題,冷靜思考,沉著答題,那么你們一定會考出你們的水平,考出昆中人的精神風(fēng)貌與意志品質(zhì),為我們高一,高二的學(xué)弟學(xué)妹作出表率.

其實你們參加高考并不孤單,在家有父母的呵護,在校有老師無微不至的關(guān)懷,有我們高一,高二的學(xué)弟學(xué)妹為你們加油,為你們鼓勵,還有我們?nèi)w昆中人的祝福.

在這個即將采得碩果的季節(jié)里,我們祝福你們,祝福你們在高考中拋開雜念,放手一搏,祝福你們在結(jié)果揭曉的那一刻實現(xiàn)自己的夢想,祝福你們在以后的生活中堅忍不屈,為自己的人生奮斗,到達你們成功的彼岸,讓我們的祝福掛在六月的枝頭,伴你們走進理想的殿堂.

謝謝大家.

國旗下的致辭大班篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我利用國旗下的講話，和大家一起解讀我校的“校訓(xùn)和三風(fēng)”,。

校訓(xùn)是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規(guī)范,，是一所學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的集中表現(xiàn),。她是學(xué)校的靈魂。校訓(xùn),，作為一個標尺,，在不斷的激勵和勸勉在校的全體師生，即使是離開學(xué)校多年的人也會將校訓(xùn)時刻銘記在心,。我們新坍初級中學(xué)的校訓(xùn)是“立己達人”,。

“立己達人”取材于《論語》,，出自大教育家孔子之口，她采用了古漢語常用的互文的修辭手法,，即“立己立人,，達己達人”，意思是自己成功也使別人成功,，自己做到通達事理也努力使別人通達事理,。我校以此作為校訓(xùn)，目的在于弘揚一種推己及人的仁愛思想,，希望全體師生都能用自己的良好形象作用于他人,，老師們在此成就事業(yè)，同學(xué)們在此獲取真知,。我們倡導(dǎo)的學(xué)校風(fēng)氣是“厚德,、博學(xué)、尚禮”,，《易經(jīng)》里講“天行健,，君子以自強不息。地勢坤,，君子以厚德載物”,，自古以來，人們就重視道德建設(shè);“博學(xué)”乃人人都需要追求的知識目標;至于“尚禮”,，早在戰(zhàn)國時期的荀子有言“人無禮則不生,，事無禮則不成，國家無禮則不寧”,，作為高級生命體的人缺乏“禮”就不能生存發(fā)展,，做任何事都不會圓滿成功，對于一個國家來講,，沒有必要的禮儀規(guī)范,，就不會安寧?；谏鲜隼砟?，我們確定我校校風(fēng)為“厚德、博學(xué),、尚禮”.

教風(fēng)是對我們的老師提出的要求,。我們學(xué)校的教風(fēng)是“修身、敬業(yè),、崇真”,，諸葛亮說過“靜以修身，儉以養(yǎng)德”,，具體來講“修身”就是一個人要飽讀詩書,、道德高尚,、有一技之長?！靶奚怼笔橇⑷擞酥?教風(fēng)的第二個層面是“敬業(yè)”,，所謂“敬業(yè)”指在自我完善的基礎(chǔ)上，工作兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實那就是“敬業(yè)”,，而“崇真”語出現(xiàn)代著名教育家陶行知之口，“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，他的話概括了教育的終極目的。

下面我講講“學(xué)風(fēng)”,，“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者”，我們把“樂學(xué)”——也就是快樂學(xué)習(xí)定位在我校學(xué)風(fēng)的第一位,，我們的初衷是希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)看成是一種需求,，一種享受，而不是一種負擔(dān);知識是為了運用,，要把所學(xué)知識認真的付諸實踐,，這就是“篤行”;至于“日新”，《禮記》說得好,，人要“茍日新,，日日新，又日新”,，同學(xué)們?nèi)绻麍猿肿龅健皹穼W(xué)”“篤行”,，那么每天就會有進步、有發(fā)展,、有希望,。

以上是對我校“校訓(xùn)三風(fēng)”的簡要解讀,，真心希望“校訓(xùn)”能化作我們的理想信念,，“三風(fēng)”在我校蔚然成風(fēng)。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!