范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
寫注重細(xì)節(jié)的作文 寫作文的細(xì)節(jié)篇一
語文是對(duì)秦磚漢瓦的向往;語文是對(duì)唐詩宋詞的熱愛;語文是對(duì)《紅樓夢》的崇拜;語文是對(duì)《西游記》的迷戀;語文是離不開名著的雙眸,。
語文是大江東去的氣勢;語文是怒發(fā)沖冠的激情;語文是大漠孤煙的雄渾;語文是小橋流水的婉約;語文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語文是對(duì)屈夫子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的注解,。
語文是一口流利的普通話;語文是一手秀麗的方塊字;語文是從筆端流出的錦繡文章;語文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄;語文是舉手投足間的“書卷氣”;語文是與對(duì)手辯論時(shí),智慧的應(yīng)對(duì);語文是和他人聊天時(shí),,得體的話語,。
語文是中華民族歷史的縮影;語文是五千年古老文明的積淀;語文是中國人審美性格的精靈;語文是博大而豐滿的精神元素。
語文,就是說鏗鏘有力中國話,,寫方方正正中國字,,書洋洋灑灑中國文,做堂堂正正中國人,。
寫注重細(xì)節(jié)的作文 寫作文的細(xì)節(jié)篇二
我一直在苦苦追求你,,我心中的語文。
你給了我清風(fēng)與明月,,你給了我山光與水色,,你給了我碧海與晴空,你讓我走進(jìn)你的世界,,讓我陶醉其中,。
語文能讓安靜奔流成壯闊,使寂寞綻開成芬芳,,將孤獨(dú)演繹成一排鴻雁,,把快樂幻化為滿天繁星。我感謝語文,,感謝她在我陶醉時(shí),,給予我聆聽音樂的耳朵、欣賞繪畫的頭腦與眼睛,。天空中一絲云飄過,,淡淡的,感覺真好,,這就是語文;初升的朝陽光芒萬丈,,生機(jī)蓬勃,這就是語文;如血的殘陽映紅半邊天,,讓人無限留戀,,別忘了,這還是語文,。語文讓陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,,語文讓龔自珍的片片落紅幻化為點(diǎn)點(diǎn)春泥,語文將徐志摩對(duì)康橋的熱愛輕輕地沉淀成一首柔情的歌,,語文讓我聆聽海子的聲音:“面朝大海,,春暖花開……”
我懷著“東籬采菊”、“南山飲酒”的心境,,去“坐看云起時(shí),,行至水窮處”,賞“村邊綠樹,,郭外青山”,,品“把酒臨風(fēng),,寵辱偕忘”,憶“黃梅時(shí)節(jié),,棋子燈花”,。語文領(lǐng)我登上山頂俯瞰碧波萬頃,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的豪情;帶我踏上農(nóng)家田埂,領(lǐng)悟“阡陌交通,,雞犬相聞”的幽淡意境,。黃昏遠(yuǎn)眺湖面,粼粼江水,,上一秒還泛著金箔般的光澤,,下一分鐘已是“半江瑟瑟半江紅”。是什么讓這一切如此美好,,如此精彩?還是語文,。
語文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,,是那古城舊都里國色天香的牡丹,。語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,,是秦皇島外滔天白浪里的帆船,,是那青天里的一行白鷺,是沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆,,是那山重水復(fù)后的柳暗花明,。
語文的魅力,使我深深陶醉,。
寫注重細(xì)節(jié)的作文 寫作文的細(xì)節(jié)篇三
老師的目光,有時(shí)讓人害怕,有時(shí)讓人高興,有時(shí)令人傷心,有時(shí)讓人充滿力量.老師有一雙會(huì)說話的眼睛.
教室里靜悄悄,只聽見老師在黑板上沙沙的寫字聲,。我們正在教室做數(shù)學(xué)題目,題目很簡單,我很快就做完了.這時(shí)有的同學(xué)發(fā)出信號(hào),我便把書本移了過去,好像很害怕被老師發(fā)現(xiàn),當(dāng)我回頭的時(shí)候,有一雙利箭似的眼睛正看著我,我好害怕,我把本子收回來了。這時(shí)老師的目光多嚇人啊!
發(fā)語文卷子了,我提心吊膽地做在座位上,恭候老師讀分?jǐn)?shù),。當(dāng)我聽到“鄧琴琴69.5分”時(shí),,老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高興極了,飛快的從老師手中接過卷子,老師笑了,她也笑了。這時(shí)老師的目光多好看呀!
大掃除開始了,老師交給我一個(gè)任務(wù),,把教室的靠邊的一扇窗戶擦干凈,,我接過抹布“呼”的跳上窗臺(tái),完成老師交給我的光榮任務(wù),。透過玻璃,,看見外面同學(xué)們正在忙忙碌碌地干活,老師還和他們?cè)谝黄鸶苫?。,,我把窗戶擦得干干凈凈,,放出了耀眼的光,這時(shí),,老師還夸獎(jiǎng)我呢,!
老師的眼燈睛是閃爍著智慧光芒的星星。
寫注重細(xì)節(jié)的作文 寫作文的細(xì)節(jié)篇四
我的童年悲喜交加,,豐富多彩,,又是新高彩烈,有事憂心忡忡,,又是失落,,又是感動(dòng),有時(shí)又受到啟發(fā),,讓我來分享一下我的童年,!
這又是一天,那只黃鸝鳥依然在枝頭唱響清晨,,大街小巷立刻歡騰起來,,這天我也在大街啥閑逛,這時(shí),,路邊推過一輛小推車我一斜,,看見了里面賣的東西,立刻跟了上去……
大家猜我看見了啥,?幾只小兔子被無情的關(guān)在了籠子中,,眼巴巴的看著我出一點(diǎn)點(diǎn)錢把他們買回家,運(yùn)氣好的還可能被放生呢,!我有些心軟,,幾只剛出生的正巴望著回到媽媽的懷抱!它們是如此的無辜.憐呀,!這時(shí),,我早已經(jīng)不由自主的從小錢包中拿出了二十元人民幣,我精心的挑選著,,小兔子們的眼光一齊投向了我,,每個(gè)都可憐巴巴的,真不知該對(duì)那一只下手好,,最后我挑了一只未成年的“小可憐”決定收養(yǎng)它,。
小可憐被帶到了家中剛把籠子打開,它就玩鉆洞洞的游戲:在一個(gè)小角落,,放這一花盤,,但沒能擠滿,所以就形成了一個(gè)洞,,它就在那玩,,我給他吃面條,,白菜葉,它越長越大,,那個(gè)小洞洞已經(jīng)再也已經(jīng)鉆不進(jìn)了,。洗澡時(shí)它玩起水花。奔跑是它緊追不舍,,它和我一起快樂,,一起傷心,它給我的童年添加了一份精彩,。
這一天,,公公突然拿了一個(gè)大籃子,我有些奇怪,,緊追其后,,公公拿起小兔放進(jìn)大籃子中,,帶著我開車來到了山林上,,那寂靜一片,公公下了車,,叫我在車上等,,沒一會(huì)兒,他回來了,,籃子中什么也沒有,,轉(zhuǎn)身一看,他在大草地上安家落戶呢,!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,,心中有一種說不出的想念心中默默祈禱:“保重,小白兔,!”
生命是需要自由的,,如果你愛他,就放了它,,就似書中說的那樣:不自由寧愿死,。讓我們愛惜自然界的生命!
寫注重細(xì)節(jié)的作文 寫作文的細(xì)節(jié)篇五
每個(gè)人的童年經(jīng)歷都是不一樣的,,酸甜苦辣,,有很多事情都讓人記憶猶新。
還記得上小學(xué)時(shí),,每當(dāng)周六的上午,,上完樂器課后,我都要去姥姥家附近的小河邊撈小魚,。那時(shí)我還小,,用網(wǎng)子根本撈不到魚,。索性就拿點(diǎn)兒米飯粒兒撒在水里,這樣是為了吸引小魚來,,我好把它們一網(wǎng)打盡,。
正當(dāng)我忙活的時(shí)候,水下游上來了一條肥碩的泥鰍,,我用力一網(wǎng)竟然沒有抓住它,,那條泥鰍也發(fā)現(xiàn)了我,一下子就鉆到了河底的爛泥里去了,。我觀察了好久,,發(fā)現(xiàn)了水底的泥中,怎么有兩個(gè)小黑點(diǎn),,定睛一看,,不對(duì),這是泥鰍的兩只小眼睛,。我一網(wǎng)下去,,連爛泥帶泥鰍都網(wǎng)在了里邊,我就淘啊淘,,淘了半天,,才把泥鰍給淘出來。再回頭一看,,整條小河差不多都變黑啦,!
于是,我趕緊拿上東西,,帶著桶里的泥鰍回了家,。
到家后,把泥鰍往魚缸了一放,,嘿,,它還是比較漂亮的。從此,,每天放學(xué)第一件事兒,,就是喂泥鰍。漸漸地泥鰍和我熟了,,我一過去,,它就從水底游到水面,等著我給它喂食,。有時(shí),,我拿著一點(diǎn)兒魚糧在水面逗它,它就一下跳起來吃食,,真的十分有趣,。
可是,,好景不長,我的大魚缸漏水了,,無法再養(yǎng)它啦,!只好把它放到離家不遠(yuǎn)的永定河去了。到了永定河邊,,我把它放到水里不舍的看著它,,它好像也懂了似的又浮出水面,像是在和我告別,。
這件事讓我記憶猶新,,雖然在和泥鰍分開時(shí)有些傷心,但畢竟大河才是它的家呀,!現(xiàn)在回憶起來,,還為自己放生的做法感到很欣慰。
寫注重細(xì)節(jié)的作文 寫作文的細(xì)節(jié)篇六
在那漆黑的夜晚,,伴隨我們的,,給我們光明的,照亮我們前面的路的,,不是只有你最忠誠的陪伴我們嗎,?
月亮我想對(duì)你說,,你那無暇的光,,給了我們安心,踏實(shí),,給了我們信心和勇氣,。
月亮,我想對(duì)你說,,還記得那是我第一次走夜路的時(shí)候,,路邊有一些在地?cái)偵虾染频娜耍屛腋械綗o比的畏懼,,那是在夏天,,除了知了吱吱的叫幾聲,還有兩排站的十分整齊的為我照亮路的“士兵”,,還能有誰呢,?不就剩下你了嗎。路上的汽車飛馳而去,,我不禁打了個(gè)寒顫,,這夏天的晚上穿短褲就是有點(diǎn)冷,無知的現(xiàn)代人一點(diǎn)也不知道珍惜祖先創(chuàng)造的世界,,路邊一堆垃圾,,散發(fā)出了難聞的氣味,,就在這時(shí),有道光照向了我,,讓我剎那間感到了溫暖,。
月亮,就是你,,讓我忘記了身邊的一切,,只有你和我,成為整個(gè)世界,,你發(fā)出亮光之后,,我就看向了你,你沒有堅(jiān)強(qiáng)的外表,,不像太陽,,太陽的光,我們都不敢用眼睛直視它,,而你不同,,你發(fā)出的是微溫暖,溫和的光,,讓我們感到了溫馨,,你就像一個(gè)一個(gè)大姐姐,讓我和你訴說著心聲,。
月亮,,我想問問你,你身邊到底有什么,,到底是一個(gè)怎樣的世界,,可以告訴我嗎?你如果變成一個(gè)孩子,,相信比誰都天真爛漫,;你如果變成一個(gè)工作者,相信比誰都踏實(shí)能干,;你如果變成父母,,相信比誰都善良慈愛。其實(shí),,我都是把你當(dāng)成比我大幾歲的姑娘,,因?yàn)椋挥羞@樣,,我才能安靜的坐下來指著你談心,。
月亮,我想對(duì)你說,真實(shí)的你,,在哪,。離我,遠(yuǎn)嗎,?