心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會篇1

五彩斑斕的墻壁,，花花綠綠的床單,，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界,，眼前面對的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈,。

2周實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室,，首先她的病人很特殊,，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝,，是家長的掌上明珠,，因此對他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎,。就拿打針來說，在一般的科室,，絕對是一個(gè)很普通的操作,，通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功,。

其一,，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則，是取得家長信任的一種途徑,。

其二,，小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般手背靜脈不明顯,，大多選擇頭皮靜脈穿刺,，頭皮靜脈彎曲又細(xì)，穿刺的難度很大,。

其三,，小兒不能和成人一樣積極主動(dòng)的配合你的穿刺;最后一點(diǎn)，即使穿刺成功了,，也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不注意造成輸液外漏,，以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛心和專業(yè)技術(shù)水平,。

兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音,，開懷大笑的聲音,，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲,、笑聲,、鬧聲、聲聲入耳,，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛,，但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對待,，無論環(huán)境再嘈雜,，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂,，冷靜思考,，認(rèn)真核對，不僅要不出差,，讓孩子愿意,，還要讓他們的家屬滿意,，這是一件多么不簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服,。

在這里學(xué)習(xí)的過程中,，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了,，雖然每天都要拿出十二分的精力,，高度集中注意力，叫人勞力又傷神,，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,，什么煩惱都拋到九霄云外去了!

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會篇2

這一次實(shí)習(xí)，就像是從我的心里打開了一扇窗,，透進(jìn)來一些從未有過的光和溫暖,。作為一名兒科醫(yī)生，我很自豪,，也很滿足,。此時(shí)此刻我不知道該怎么去表達(dá)自己這段時(shí)間的一些所感所得，只能用此時(shí)激動(dòng)的心情來描繪,。而我此次的實(shí)習(xí)也即將結(jié)束了,，面對這一次結(jié)束，我想我也應(yīng)該重新整理好自己的思緒,，重新認(rèn)定前行的道路,，不管將來會遇到怎樣的磨難和挫折，都有決心去對抗,，能夠堅(jiān)定不移的走完這一條路,，讓那個(gè)熱血沸騰的自己不負(fù)光陰的善待，能夠再一次出發(fā),，走向最終的目的地,。

以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，看見很多學(xué)長學(xué)姐去實(shí)習(xí),，覺得很辛苦,，所以那時(shí)候我對實(shí)習(xí)這件事情就有一點(diǎn)抵抗了?？粗麄冊谌ψ永锇l(fā)的生活片段,，我對自己未來的生活也開始有了一些想象。以前我總是問自己,，做一名醫(yī)生的初衷是什么?那時(shí)候我總是草草敷衍,，告訴自己為了那一片榮耀。成為一名醫(yī)生的確是一件很有榮光的事情,，但是最重要的不是這一片光亮,，而是這篇光亮之下那一份默默無聞的責(zé)任,。

進(jìn)入了實(shí)習(xí)之后，我才認(rèn)識到,，原來成為一名醫(yī)生,，身上的責(zé)任是如此的繁重，這時(shí)候我們都不會顧頭頂?shù)哪且荒ü廨x,，而更在意這一份責(zé)任我們是否有能力承擔(dān)起來,。所以一開始進(jìn)入實(shí)習(xí)中，我很害怕,，害怕自己無法承擔(dān)這一份責(zé)任,，無法給這么多信任我的人一個(gè)交代。那時(shí)候的我,，膽子很小,，不敢做任何越界的決定，以至于很長一段時(shí)間,，我都處于一種比較消極的狀態(tài),。

在兒科實(shí)習(xí)，孩子比較多,，這責(zé)任就更加重了一些,。我自己也是有弟弟妹妹的人，我很清楚小孩最需要的是什么,，而在醫(yī)院我能給的又是什么,。我更清楚作為孩子的父母，面對小孩生病時(shí),，內(nèi)心是一種怎樣的狀態(tài),，這些加起來，總是能夠讓我感到喘不過氣來,。那一段時(shí)間是我比較辛苦的一段時(shí)間，不僅要沒日沒夜的工作,，也要加倍學(xué)習(xí),，提升自我。這些都是一些我很害怕的難題,。但這段日子總歸是過去了,，后來的我，慢慢的想清楚了這些事情,，也逐漸讓自己明白了責(zé)任的意義,。

責(zé)任，不僅僅是一種壓力,，更是醫(yī)生這份事業(yè)的信仰和繩索,。它給予我們可以想象的未來,，也時(shí)時(shí)束縛著我們，不讓我們越界,、犯錯(cuò),。醫(yī)生這一抹光輝，是我事業(yè)人生之中永遠(yuǎn)的光亮,，也是照明我未來道路的一盞永久的明燈,，我會做好一名醫(yī)生，讓這份事業(yè)得到更多的價(jià)值,。

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會篇3

特別遺憾在兒牙科只待了短短的兩周時(shí)間,，由于我的考研假與兒牙科實(shí)習(xí)相沖突，雖然兩周時(shí)間實(shí)在是太短了,，但是我的帶教老師仍然在用心教我,，希望我能在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里，掌握更多的知識,，尤其是臨床經(jīng)驗(yàn),。就我個(gè)人感受而言，我很喜歡兒牙科的氛圍,，當(dāng)然不是說,，我喜歡聽小孩子們哭鬧的聲音，而是兒牙科護(hù)士醫(yī)生之間的氛圍,，也許是因?yàn)榻?jīng)常和小孩子打交道,，不論是護(hù)士還是醫(yī)生，每個(gè)人說話都很溫柔耐心,，相互之間也很熱情,，對實(shí)習(xí)生也很熱情，總的來說,，有一種家的感覺,。

兒牙科與其他科室最大的不同點(diǎn)就是，所接納的患者都是小孩子,，他們本身就對醫(yī)生有恐懼感,，從而抗拒看牙齒，即使被父母帶來,，他們最開始也不愿意去相信醫(yī)生,，配合醫(yī)生，經(jīng)常是還沒開始做任何治療,，小孩子就已經(jīng)吧嗒吧嗒的掉眼淚珠子了,。因而，兒牙科，基本上從早上上班開始,，到下班結(jié)束,，整個(gè)科室都回蕩著小孩子的哭聲。但同樣地有很多,，經(jīng)過醫(yī)生的溫言哄“騙”,，小朋友們大多可以配合，太小的小朋友沒有辦法去理解醫(yī)生的話,，就只能采用夾板來解決了,。但我?guī)Ы汤蠋熯@里，很少遇到哭鬧不止的小朋友,。通過觀察學(xué)習(xí),，我也知道了該如何和小患者們打交道啦!

一般小朋友們來到牙科，主要就是害怕拔牙,，直接的說就是害怕治療過程中的疼痛,。因而作為醫(yī)生，首先做的就是,，跟小朋友交流告訴他并保證肯定不會疼,，第二步就是，讓小朋友放松的躺在治療椅上,，然后去檢查,，檢查的工具，可以事先讓小朋友去看看,，告訴他我們要做什么,，這樣做絕對不會疼的，檢查完畢后,，若有很多的牙齒需要治療,，就先做比較簡單的牙齒，比如淺齲,，窩溝封閉等,，第一次的治療，主要是讓小朋友適應(yīng)去治療牙齒的過程,，消除他的緊張害怕情緒,，以便于第二次做治療時(shí)，他能配合的更好,，最重要的是讓小朋友建立起對醫(yī)生的信任感。另外,，在做治療時(shí),，也需要對表現(xiàn)的很好的小朋友不時(shí)的進(jìn)行言語表揚(yáng)，并告訴他，表現(xiàn)好的話,，是會有禮物的,，治療結(jié)束時(shí)，第一次可以只貼一朵小紅花,，以示鼓勵(lì),，這樣醫(yī)生可以告訴小朋友，下次表現(xiàn)好,，可以獲得兩朵小紅花,，小朋友大多會因此而受到鼓舞，為了多得到小紅花,，后面的治療大多配合度良好,。值得一提的是，光小孩子配合肯定是不夠的,，治療只是一方面,，最重要的是，醫(yī)生要給家長做口腔衛(wèi)生宣教,，并督促家長定期來檢查小朋友們的換牙情況,，齲壞情況等等。讓家長去重視孩子的口腔健康,，并糾正不良習(xí)慣,，以及提早發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)診治,。這些都是與其他科室不同的,，也意味著兒牙科需要更多的耐心。

除此之外,，我還學(xué)會了,，如何做間隙保持器，雙曲舌簧的彎制,，兒牙科專用器械的配備等等,，但我印象深刻的是，老師關(guān)于學(xué)習(xí)的方法的態(tài)度,，我感到很慚愧,，原本總認(rèn)為那種聽課只是為了查人罷了，現(xiàn)在明白了,，查人并不是主要目的,，它是為了讓我們?nèi)W(xué)習(xí)新的技術(shù)，不在閉塞的只用老的技術(shù),，并指導(dǎo)我們更新技術(shù),，完善我們的治療方法，與時(shí)俱進(jìn)，而不是只局限于自己已知的知識,。

實(shí)際上,，我在兒牙科的時(shí)間都不到兩周，但卻學(xué)會了最重要的一課,，就是學(xué)無止境,，不進(jìn)則退，尤其是對于我們醫(yī)學(xué)生來說,，或者應(yīng)該說對于從事醫(yī)療行業(yè)的人來說,，我們只要從事臨床的工作，學(xué)習(xí)就不能停止,，即使不從事臨床工作,，學(xué)習(xí)也不應(yīng)止步，只有不斷地去學(xué)習(xí),，我們才能更完善,，不斷進(jìn)步，不被時(shí)代淘汰,。因而,，在今后的生活中，我也知道了,，該努力的去學(xué)習(xí),，不為任何理由，只為了讓自己變得更好!在此衷心的感謝兒牙科所有的醫(yī)生護(hù)士老師們!

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會篇4

經(jīng)過一晚緊張又期待的等待,，終于到中醫(yī)附一兒科診室進(jìn)行了第一次見習(xí),，病房的條件還可以，衛(wèi)生也很干凈,，但我顧不了那么多,，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)開始帶著我們仔細(xì)地查房，一個(gè)又一個(gè)問題拋過來,，我們似乎有點(diǎn)招架不住,，書到用時(shí)方恨少啊!在一陣陣沉默聲中，真想馬上吞下整本兒科書,，幸而老師比較仁慈,，和言細(xì)語地教了很多知識，源于書本高于書本,。

我所見的病例有6個(gè)月,，男喘息型支氣管炎，有明顯呼吸聲增粗,，呼氣音短促,，呼氣音延長;男,，8歲，過敏性紫癜,，化驗(yàn)單上有血尿、蛋白尿等,，還有麻疹患兒,，癥狀沒有書上那么明顯全面，要認(rèn)真細(xì)心辯證,。

臨床見到的癥狀多而復(fù)雜,，有些患兒很準(zhǔn)確的診斷是什么病，我深深地體會到當(dāng)一個(gè)醫(yī)生不容易且肩上的擔(dān)子有多重,，看著本該是無憂無慮在外面玩耍的孩子靜靜地躺在病床上,，心里很不是滋味，我想這會成為我以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，扎實(shí)自己的基本功,，理論聯(lián)系實(shí)際，做一個(gè)號醫(yī)生,，幫助這些本該燦爛的生命,。

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會篇5

三周的兒科實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，在此期間,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作,，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想。

本科是與其他科室相比主要有三點(diǎn)不同：第一,，特殊的護(hù)理人群;第二,，特殊的治療護(hù)理原則;第三，特殊的護(hù)患關(guān)系,。首先,，小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性,，階段性,，順序性，還有各器官發(fā)育的不平衡性,。再之,，因?yàn)樾旱倪@些特殊體質(zhì),，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng),。在本科老師的精心指導(dǎo)下,，我能夠初步掌握兒科的常見疾病及對癥護(hù)理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù),，如靜脈穿刺等,。同時(shí)要理解家長，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作,，多說幾個(gè)對不起，使家長也理解兒科護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生,。

在此，我人應(yīng)不斷提高自己的綜合素質(zhì),，特別是心理的疏導(dǎo)及承受能力,。在接下來的實(shí)習(xí)中要再接再厲，以取得更好的成績,。感謝各位老師的耐心指導(dǎo)!

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會篇6

兩個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙,。在剛剛過去的兩個(gè)月時(shí)間里，我認(rèn)識到了兒科臨床工作的復(fù)雜性,，同時(shí)也鞏固了自己的內(nèi)科知識,。

在兒科，我學(xué)會的第一個(gè)操作就是給小朋友做霧化,，這也是我們每天上班最主要的任務(wù),。配霧化主要用萬托林、普米克,、愛全樂這三種藥,，其中萬托林的用藥劑量有嚴(yán)格的規(guī)定和要求，10歲的患兒是1ml,。小朋友和成人不一樣,，他們不會配合我們的操作，這就需要我們有足夠的耐心和愛心去幫助他們接受治療和護(hù)理,，并指導(dǎo)家屬更科學(xué)的照顧患兒,，以促進(jìn)他們更快的恢復(fù)健康。

在兒科實(shí)習(xí),，進(jìn)行靜脈穿刺的機(jī)會不多,，但晶晶老師只要有機(jī)會就會讓我和珊珊去給患兒穿刺,，所以呢我還是有機(jī)會穿刺的。我印象最深的一次就是給一個(gè)三歲的小朋友進(jìn)行靜脈穿刺,，她好乖,，是爺爺奶奶陪同來的，小朋友不怕疼,，一直對我笑,，我雖然沒什么經(jīng)驗(yàn)，可是那一次穿刺的卻非常成功,，小朋友的靜脈雖然很細(xì)，但是彈性卻非常好,，所以比老年人的靜脈更好穿刺一些,，我一直是這么認(rèn)為的。當(dāng)然很多小朋友都會害怕,，都會哭,，穿刺的時(shí)候怕疼，拔針的時(shí)候也怕疼,，記得很深的是有個(gè)小朋友在我要跟他拔針的時(shí)候,，對我說：“護(hù)士阿姨，你讓我把針帶回去好嗎?”聽似很天真地話,，但是可以感覺出小朋友當(dāng)時(shí)有多害怕,。我們做護(hù)士阿姨的，一定要對小朋友多多關(guān)心,，時(shí)時(shí)刻刻注意自己說話的語氣,、方法;任何事情都需要從家長和患兒的角度想想;然后再運(yùn)用自己的專業(yè)知識和護(hù)理技能來盡全力幫助他們。在這期間見到了很多兒科常見疾病,，比如上呼吸道感染并高熱驚厥,、急性肺炎、支氣管哮喘,、小兒腹瀉病,、過敏性紫癜、鵝口瘡,、川崎病等等;還親眼目睹了急診患兒的急救,，真的收獲很多。

正因?yàn)樵趦嚎苿?dòng)手操作的機(jī)會很少,，所以護(hù)士長給我們安排了很多理論課程的學(xué)習(xí),，讓我們獲益良多，掌握了體溫表大消毒的方法,，小兒體重計(jì)算公式,、兒科常用藥物知識,、常見疾病及護(hù)理知識和皮內(nèi)、皮下,、肌肉注射的理論及操作知識等等,。

在兒科實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長，但是對兒科的老師們卻有很難割舍的一份感情,，真的好舍不得離開,，這段時(shí)間過得好開心，雖然很多時(shí)候都忙得亂七八糟的,，但是這讓我過得很充實(shí),，實(shí)習(xí)是個(gè)不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn)的過程，我必須往前走,，這是我作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士的使命!

最后感謝護(hù)士長和各位老師在這期間對我們實(shí)習(xí)生的關(guān)心和照顧,，我們會在今后的實(shí)習(xí)生涯中更加努力，爭取將來成為一名合格的護(hù)士!

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會篇7

短短的三個(gè)星期即將結(jié)束,，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，似乎在嘗試五味瓶里的味道，只有親身經(jīng)歷的人才能體會,，無論是什么滋味都是值得回味的,。即要出科了，卻有好多不舍,，對于我們的實(shí)習(xí),，科室里的老師都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也很井然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，我們非常珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師生之情,。

新生兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,，面對的是特殊的人群，是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命,，這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,，醫(yī)護(hù)人員還要有一顆博愛的心，要懂得如何與他們“溝通”,，是否餓了?是否肚子脹得難受?還是要換尿布了……每天面對這么多的患兒,，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢，而是生命和健康,，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

我覺得在這段時(shí)間,，我學(xué)習(xí)到了很多，固然我還只是學(xué)習(xí),，也許我的能力有限,，但是我會用我的努力去充實(shí)我的知識與技能，渴望在學(xué)習(xí)中成長,，真正做一名默默歌唱,，努力翱翔的白衣天使。