為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇一

今年九月份是國家確定的第x個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”,，本次教育活動的主題是“慶祝新中國成立xx周年”,。通過一系列的活動，使學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就,，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛,，進一步把愛國情感化為具體行動,，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻。

二,、活動內(nèi)容及時間安排：

1,、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽：

（1）時間：20xx年9月25日下午

（2）地點：階梯教室

（3）人員：三五年級學(xué)生以班為單位，按年級段設(shè)一等獎2名,，二等獎2名,，評分標(biāo)準音樂組負責(zé)制定下發(fā)。1-2年級在班級內(nèi)部組織,，不參加學(xué)校的比賽,。

（4）組織：音樂組

（5）負責(zé)：

（6）內(nèi)容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。

2,、觀看一部愛國主義教育影片

（1）時間：在國慶節(jié)前完成,。

（2）負責(zé)：各思品教師

（3）要求：根據(jù)品德與生活（社會）課表組織安排，根據(jù)推薦的影片目錄提前做好準備工作,，可提前下載,，也可在網(wǎng)絡(luò)上觀看，盡量在教室內(nèi)觀看，一定要了解影片的長度,，如果影片長度超過1節(jié)課（40分鐘）的時間,，提前同有關(guān)老師協(xié)商做好調(diào)課準備，盡量使學(xué)生能夠完整的看完,。

（4）內(nèi)容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄,。

3、召開一次主題班會（各中小學(xué)）

（1）時間：9月14日班隊會期間

（2）內(nèi)容：以班級為單位,，開展一次以“愛祖國,、愛人民、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容的主題班會,。

4,、組織“我愛我的祖國”征文活動

（1）活動對象：45年級學(xué)生。

（2）活動內(nèi)容：

反映我國建國xx年來特別是改革開放xx年來,，在經(jīng)濟,、政治、文化,、社會等各個領(lǐng)域發(fā)展的輝煌成就,。以身邊的人和事為內(nèi)容,，來展示祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化,、人民的幸福生活等方面的內(nèi)容；

（3）活動要求：

作品題目自擬,，體裁不限,，必須為原創(chuàng)作品，小學(xué)組字數(shù)800字左右,，初,、高中組字數(shù)1500字左右；作品規(guī)格一律按a4紙四號字,，微軟雅黑打印,，同時提供電子文檔；作品請注明學(xué)校,、年級,、班級、姓名和指導(dǎo)教師,。

（4）時間：各班請務(wù)比與9月17日前將作品交主任處,。

5、“我的祖國”繪畫展

（1）時間：9月25日前完成

（2）組織：美術(shù)組,，負責(zé)人：,。

6、秋季運動（趣味運動）會

（1）時間：9月29日下午，一年級趣味運動會,；30日全天,，25年級運動會

（2）組織：體育組，負責(zé)人：,。

（3）要求：提前將有關(guān)規(guī)程,、報名表下發(fā)至各班，考慮到國慶節(jié)前期各項活動比較多,，各班方隊的訓(xùn)練工作穿插在體育課上進行,。

7、出一期“愛我中華”黑板報,，在9月18日前完成,，學(xué)校將于18日下午進行檢查。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇二

一,、活動目的：

以建國xx周年國慶節(jié)為契機,，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體,，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家,、愛父母做起,，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

二,、活動主題：祖國發(fā)展我成長

三,、活動安排：

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負責(zé))

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊,、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽,。

朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分),。

誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練,，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)

比賽順序：一至三年級,，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知,。

活動步驟 1,、充分利用語文課、班隊課或課余時間,，指導(dǎo)隊員們進行誦讀,。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽,。

3,、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方,、得體，充滿自信,。(10分)

(2)使用普通話,，語速適中，富有感情,，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味,。(35分)

(3)朗讀正確流利,，吐字清晰，不破句,，停頓恰如其分,。(30分)

(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。(5分)

(6)上,、下場靜、齊,、快,。(5分)

評委安排：薄高,、沈輝,、朱彥、許芳,、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

協(xié)助配合：

1,、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2,、煩請金老師在比賽時全程攝影,。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇三

活動目的：通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

時間：9月30日14：00點

地點：江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：

藝術(shù)總監(jiān)：

評委會成員：

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練,。負責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2,、彩旗隊排練負責(zé)人：

3、主持：學(xué)生與老師各一名負責(zé)人：

4,、信息技術(shù)支持負責(zé)人：

5,、活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人：

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

7,、每班15個小氦氣球負責(zé)人：葉國軍

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責(zé)人：班主任

8,、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排,。負責(zé)人：、各塊負責(zé)人

9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責(zé)人：

開幕式程序：

1,、開場合唱《少年，少年,，祖國的春天》校合唱團

2,、主持人宣布開始。

3,、全體起立,，唱國歌。

4,、馬校長為開幕式致辭,。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

6,、大隊長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。(音樂準備：王格格)

7、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。

學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責(zé)人：

(2)三年級負責(zé)人：

(3)五年級負責(zé)人：

(4)二年級負責(zé)人：

(5)四年級負責(zé)人：

(6)六年級負責(zé)人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負責(zé)人：聞明國

9,、全場歌唱《歌唱祖國》,。校合唱團領(lǐng)唱

10、開幕式結(jié)束,，各班退場,。

評獎辦法：

1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個,。

2,、評比標(biāo)準：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當(dāng),。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,，符合學(xué)生年齡特點,。

(3)普通話標(biāo)準、聲音洪亮,。

(4)讀出詩歌的韻味,，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音,、節(jié)奏恰當(dāng),。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好,。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇四

一,、 活動背景

少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒,。長期以來,，少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點。

在提倡個性化的今天,，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣,，由于時間的限制,，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié),。慢慢發(fā)展下來,，隊的儀式漸漸被我們所忽略。

我們的中隊活動,、大隊活動儀式越來越淡化模糊,，離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容,、形式的創(chuàng)新是必要的,，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,，是少先隊文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性,。

在國慶節(jié)將來之際,，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題,，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比,，希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊,、大隊活動更活潑又不失嚴肅,，自主中流露出紀律來。

二,、 活動內(nèi)容

(一)準備

1,、大隊輔導(dǎo)員先要給中隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，明了中隊儀式的基本步驟,，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細節(jié)問題;

2,、各中隊在中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟,，并能流暢地進行隊儀式的展示;

3,、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱,，要把兩段歌詞記熟;

4,、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,，到大隊輔導(dǎo)員處進行突擊培訓(xùn),，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù),。

(二)展示

各中隊依次進行隊儀式展示,，其基本步驟如下：

1、 隊活動準備

a) 中隊長宣布活動準備開始,。

b) 各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

小隊長站小隊前,，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊長的左后,。

c) 小隊長向中隊長報告人數(shù)：

動作及過程：小跑,，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手,，下令本小隊稍息,。

d) 中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝?；顒訄A滿成功,。

2,、隊活動儀式

(1)出旗(同步敬禮)

(2)唱隊歌(兩遍)

(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等

(4)隊活動開始

(5)活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話

(6)呼號：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓

(7)退旗

(8)宣布活動結(jié)束,。

三,、 活動安排

(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00

(二)活動地點：學(xué)校操場

操場場地安排：

大隊儀式：

一至六年級隊伍

主 旗 一年級觀看，二至六年級各

席 手 中隊由旗手舉旗帶頭,，中隊長帶 鼓

臺 路 領(lǐng)隊伍,，呈一列縱隊。 號

線 隊形： 隊

展示區(qū)：

二年級區(qū) 一年級區(qū)

評委區(qū)

五 六

年 年

級 展 示 區(qū) 級

區(qū) 區(qū)

四年級區(qū) 三年級區(qū)

若天雨或陽光猛烈,，在進行完大隊儀式后,，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示,。

(三)參加人員：一至六年級全體師生

其中一年級觀看,，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動

(四)活動準備

組 別成 員職 責(zé)

展示組各中隊及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示

評委組章琰,、楊曉翊,、何慧、方小溪,、沈蓉芬展示活動評比

后勤組朱其昌,、郭旋風(fēng)活動準備、場地衛(wèi)生

(五)評比要求

班 級儀式規(guī)范

4分唱隊歌

3分服裝整齊

1分精神面貌

2分選擇最佳

打鉤

六(1)

六(2)

六(3)

……

(六)活動過程

1.大隊儀式：報告人數(shù),、出旗,、唱隊歌、宣布活動開始

2.校合唱隊表演

3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示

4.大隊儀式：大隊輔導(dǎo)員講話,、呼號,、退旗、活動結(jié)束

主持：韓文瀾; 攝像,、攝影：楊曉翊

四,、 活動反思

少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容,。雖然在這次展示活動前,，各班都進行了充分的準備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少,。例如：

1,、省略中隊輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊長來講話;

2,、呼號說成是宣誓;

3,、中隊輔導(dǎo)員未站在中隊長左后方，而是站在前面;

4,、出旗方向,、路線錯誤;

5、報告人數(shù)時,，缺少中隊長向輔導(dǎo)員報告;

……

規(guī)范隊儀式,，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事,。正是因為我們平時的疏忽不在意,，使得隊儀式的標(biāo)準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動,，讓我們認識到了存在的問題,，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動延續(xù)下去,。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇五

一,、活動目的

以國慶長假為契機，以“愛祖國?愛家鄉(xiāng)?愛生活”為主題,，以親子實踐,、誦讀經(jīng)典、“向國旗敬禮做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等系列活動為內(nèi)容,，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程,，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感,，讓孩子們親近自然,，體會秋收的快樂，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度,。

二,、活動時間

十月一日至十月十八日

三、活動內(nèi)容

（一）營造氛圍喜迎國慶

1.9月23日課間操組織全體同學(xué)參加升旗儀式并進行“向國旗敬禮,、做一個有道德的人”國旗下演講,。

2.以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介，進行以“國慶”為主題的系列宣傳報道,。

3.二至六年級繪制一期以“國慶”為主題的黑板報,。

4.在學(xué)校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口,、黑板上方懸掛小國旗,。

（二）簽名寄語傾吐心聲

9月20日至10月12日，采取在校集中進行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式,，組織全校各班認真開展“向國旗敬禮,，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情,。

（三）詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心

1.利用五,、六周（10月8日-10月18日）的晨誦時間,，組織開展“詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心”校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國,，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨,，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來之不易,，懂得感恩,，發(fā)憤圖強，激發(fā)孩子們的愛國主義熱情,、民族自豪感和責(zé)任感,。

2.利用星期五下午（10月18日）隊會時間，開展國慶節(jié)誦讀展示活動,。

（四）看慶典親自然揮夢想

1.一,、二年級活動安排及要求

（1）國慶日觀看國慶慶典盛況；查找相關(guān)資料,，了解十月一日國慶節(jié)的意義,，認識國旗、國徽,，聽唱國歌,，了解國家領(lǐng)導(dǎo)人。每班上交相關(guān)資料不少于五份,。

（2）開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動,。

①親近自然，走進田間地頭,，體驗秋收的喜悅,，以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農(nóng)作物,、種子,、果蔬等，發(fā)揮想象力,，制作一張粘貼畫（也可以是國旗,、國徽）或一個別致的造型。

②10月8日,，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選,，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片（作品粘貼注解，寫明作品名稱,、班級,、學(xué)生姓名）。

（3）進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識,。每班上交家庭實踐照片不少于5張,。

2.三,、四年級活動安排及要求

（1）三,、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛,，關(guān)注電視,、報紙、廣播等媒體關(guān)于國慶,、家鄉(xiāng),、名人等各方面的系列報道、介紹,。

（2）開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動,。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然,，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情,，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作,。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片,。

②以“秋天的碩果”為主題,，利用成熟的農(nóng)作物、種子,、果蔬等,，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型,。10月8日,，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片（作品粘貼注解,，寫明作品名稱,、班級、學(xué)生姓名）,。

（3）進行家庭自理實踐活動,。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞,，培養(yǎng)其感恩意識和責(zé)任意識,。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

3.五,、六年級活動安排及要求

（1）觀看建國周年慶典盛況（電視）,，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關(guān)注電視,、報紙,、廣播等媒體，了解祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的可喜變化，寫一篇習(xí)作,，以謳歌祖國,，表達對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情,。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品,。

（2）開展調(diào)查研究活動。走進社區(qū),，走訪街坊鄰居,、年長者，向他們了解過去的,、以往的生活（吃,、穿、住,、用,、交通…），比對今夕,，感悟變化,，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品,。

（3）開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動,。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然,，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情,，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作,。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作,、五張秋收實踐照片。

②以“秋天的碩果”為主題,，利用成熟的農(nóng)作物,、種子、果蔬等,，發(fā)揮想象力,，制作一張粘貼畫（也可以是一個場景）或一個別致的造型。10月8日,，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選,，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片（作品粘貼注解，寫明作品名稱,、班級,、學(xué)生姓名）,。

（四）進行家庭自理實踐活動,。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞,，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識,。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇六

一,、活動目的：

以建國--周年國慶節(jié)為契機,，結(jié)合改革開放--周年，以少先隊活動為主要載體,，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家,、愛父母做起,，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

二,、活動主題：

祖國發(fā)展我成長

三,、活動安排：

1、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,，--中隊負責(zé))

2,、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3、利用班隊,、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

4,、舉辦1—6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容

1,、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。

2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

誦讀形式：集體誦讀

各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練,，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動時間及地點

賽前準備：20--年9月1日—9月29日

比賽日期及地點：東校區(qū)20--年9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：20--年9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)

比賽順序：一至三年級,，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟

1,、充分利用語文課,、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進行誦讀,。

2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽,。

3,、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方,、得體，充滿自信,。(10分)

(2)使用普通話,，語速適中，富有感情,，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味,。(35分)

(3)朗讀正確流利,，吐字清晰，不破句,，停頓恰如其分,。(--分)

(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。(5分)

(6)上,、下場靜、齊,、快,。(5分)

評委安排：(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

協(xié)助配合：

1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地,。

2,、煩請金老師在比賽時全程攝影,。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇七

活動目的：

慶祝國慶節(jié)，本著全員參與的精神,，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊員”進行一系列的隊知識教育,，結(jié)合建國--周年、長征勝利--周年,，演唱積極向上的長征歌曲,、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志,，牢記歷史,，自強不息，對學(xué)生進行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,。

活動時間：

20--年-月-日下午1：00—4：00

活動地點

小學(xué)大操場

參加人員：

全校師生

各年級具體活動安排：

1,、由六年級學(xué)生負責(zé)出旗、退旗,，銅管樂配合,。

2、邀請小學(xué)的部分師生共度國慶節(jié),，并邀請健在的老紅軍前來授旗,。

3、(2—6年級)每級段旗手一人,，少先隊員代表各20人組成一隊參加象征性的長征體驗跑，繞操場跑一圈,，排頭一名學(xué)生手舉紅軍長征時的旗,，后面由各級段旗手領(lǐng)隊帶領(lǐng)本級段各20名少先隊員參加。(跑步時結(jié)合長征內(nèi)容的解說,。)

4,、領(lǐng)導(dǎo)講話。

5,、各年級活動安排：

(1),、一、二年級段學(xué)唱二首革命歌謠,。

(2),、在二年級段中隨機抽取二名學(xué)生參與戴紅領(lǐng)巾比賽，當(dāng)場獎給紀念品,。

(3),、在三年級段中隨機抽取二名學(xué)生參加行隊禮比賽，當(dāng)場獎給紀念品,。

(4),、三,、四、五,、六年級各年級圍繞“長征,、國慶”等內(nèi)容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

(5),、中間隨機穿插紅軍長征知識競賽或少先隊知識競賽內(nèi)容,。答對的當(dāng)場發(fā)給紀念品。

各班需要準備的有：

1,、一,、二年級級段統(tǒng)一各班教會學(xué)生二首革命歌謠。

2,、三,、四、五,、六年級各年級圍繞“長征,、國慶”等主題教會學(xué)生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

3,、學(xué)習(xí)新隊章,，學(xué)會少先隊的各種禮儀。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇八

一,、活動目的：

運用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點開展活動,，是小學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”為主題的系列教育活動,。引導(dǎo)孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向,，為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,。

二,、活動主題：“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”

三、活動日期：20xx年9月25日—20xx年9月30日,。

四,、活動安排：

1.開展周一升旗儀式國旗下講話---《向國旗敬禮》主題教育活動。

2.利用學(xué)校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育,，在全校營造“喜迎十九大,，向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍，時間為一周,。

3.開展主題隊會活動：

各中隊開展“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”主題班隊會,。

（各班必須提前準備多媒體資料，精心設(shè)計板書,，營造節(jié)日氣氛,，要有鮮明的主題,。）

4.開展班班有歌聲活動：

參與人員：一至六年級全體學(xué)生。

要求：學(xué)校在舉行升旗儀式和重要集會,、慶典活動等必須全體齊唱國歌,。各班利用音樂課、大課間及班會課練唱國歌,。唱國歌時,，要全體起立，保持立正姿勢,，兩眼平視前方,，要精神飽滿，莊重肅穆,，不得講話,，不得隨意走動。歌聲務(wù)必要宏亮,、節(jié)奏準確,、整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入班級對各班唱國歌情況進行檢查,。

5.開展“全區(qū)小學(xué)生書法美術(shù)作品展”進校園活動：

要求：全校學(xué)生課間自由觀展,，當(dāng)天美術(shù)課教師有序帶隊集體觀展。

附----各年級主題隊會活動安排：

一,、二年級：以各班為主,，唱好國歌，也可以選擇愛國童謠,，認識和了解國旗,、國徽，聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育,；

三、四年級：以各班為主,，唱好國歌,，學(xué)習(xí)國旗法，誦讀紅歌,。

（誦讀內(nèi)容積極向上,，頌揚美德，崇尚感恩,，傳誦經(jīng)典,，表達自己對祖國的熱愛。）

五,、六年級：以各班為主,，唱好國歌,，開展“踐行社會主義核心價值觀”學(xué)習(xí)活動。

（引導(dǎo)學(xué)生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,，明確“三個倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵,，即倡導(dǎo)富強、民主,、文明,、和諧；倡導(dǎo)自由,、平等,、公正、法治,；倡導(dǎo)愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,。要把“三個倡導(dǎo)、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在班會課中,，每班上報照片素材3份,，于班會活動結(jié)束將電子版發(fā)給德育處。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇九

一,、活動目的：

以建國xx周年國慶節(jié)為契機,，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體,，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家,、愛父母做起,，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

二,、活動主題：祖國發(fā)展我成長

三,、活動安排：

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負責(zé))

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊,、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽,。

朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分),。

誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練,，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)

比賽順序：一至三年級,，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟 1,、充分利用語文課,、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進行誦讀,。

2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽,。

3,、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方,、得體，充滿自信,。(10分)

(2)使用普通話,，語速適中，富有感情,，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味,。(35分)

(3)朗讀正確流利,，吐字清晰，不破句,，停頓恰如其分,。(30分)

(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。(5分)

(6)上,、下場靜、齊,、快,。(5分)

評委安排：薄高、沈輝,、朱彥、許芳,、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

協(xié)助配合：

1,、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2,、煩請金老師在比賽時全程攝影,。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇十

一,、 活動背景

少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒,。長期以來,，少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點。

在提倡個性化的今天,，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣,，由于時間的限制,，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來,，隊的儀式漸漸被我們所忽略,。

我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,，離固有的模式越來越遠,。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的,，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,，是少先隊文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性,。

在國慶節(jié)將來之際,，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題,，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比,，希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊,、大隊活動更活潑又不失嚴肅,，自主中流露出紀律來。

二,、 活動內(nèi)容

(一)準備

1,、大隊輔導(dǎo)員先要給中隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，明了中隊儀式的基本步驟,，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細節(jié)問題;

2,、各中隊在中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟,，并能流暢地進行隊儀式的展示;

3,、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;

4,、各中隊的中隊長,、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導(dǎo)員處進行突擊培訓(xùn),，特別是旗手的職責(zé),、任務(wù)。

(二)展示

各中隊依次進行隊儀式展示,，其基本步驟如下：

1,、 隊活動準備

a) 中隊長宣布活動準備開始。

b) 各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

小隊長站小隊前,，中隊長站整個隊伍前方中間,，輔導(dǎo)員站中隊長的左后。

c) 小隊長向中隊長報告人數(shù)：

動作及過程：小跑,，兩手握拳;敬禮,，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息,。

d) 中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù),，輔導(dǎo)員祝福活動圓滿成功,。

2,、隊活動儀式

(1)出旗(同步敬禮)

(2)唱隊歌(兩遍)

(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等

(4)隊活動開始

(5)活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話

(6)呼號：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓

(7)退旗

(8)宣布活動結(jié)束,。

三,、 活動安排

(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00

(二)活動地點：學(xué)校操場

操場場地安排：

大隊儀式：

一至六年級隊伍

主 旗 一年級觀看，二至六年級各

席 手 中隊由旗手舉旗帶頭,，中隊長帶 鼓

臺 路 領(lǐng)隊伍,，呈一列縱隊。 號

線 隊形： 隊

展示區(qū)：

二年級區(qū) 一年級區(qū)

評委區(qū)

五 六

年 年

級 展 示 區(qū) 級

區(qū) 區(qū)

四年級區(qū) 三年級區(qū)

若天雨或陽光猛烈,，在進行完大隊儀式后,，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示,。

(三)參加人員：一至六年級全體師生

其中一年級觀看,，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動

(四)活動準備

組 別成 員職 責(zé)

展示組各中隊及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示

評委組章琰,、楊曉翊,、何慧、方小溪,、沈蓉芬展示活動評比

后勤組朱其昌,、郭旋風(fēng)活動準備,、場地衛(wèi)生

(五)評比要求

班 級儀式規(guī)范

4分唱隊歌

3分服裝整齊

1分精神面貌

2分選擇最佳

打鉤

六(1)

六(2)

六(3)

……

(六)活動過程

1.大隊儀式：報告人數(shù)、出旗,、唱隊歌、宣布活動開始

2.校合唱隊表演

3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示

4.大隊儀式：大隊輔導(dǎo)員講話,、呼號,、退旗、活動結(jié)束

主持：韓文瀾; 攝像,、攝影：楊曉翊

四,、 活動反思

少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容,。雖然在這次展示活動前,，各班都進行了充分的準備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少,。例如：

1,、省略中隊輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊長來講話;

2,、呼號說成是宣誓;

3,、中隊輔導(dǎo)員未站在中隊長左后方，而是站在前面;

4,、出旗方向,、路線錯誤;

5、報告人數(shù)時,，缺少中隊長向輔導(dǎo)員報告;

……

規(guī)范隊儀式,，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事,。正是因為我們平時的疏忽不在意,，使得隊儀式的標(biāo)準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動,，讓我們認識到了存在的問題,，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動延續(xù)下去,。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇十一

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！逼鋵嵓覉@共育的本質(zhì)特點就是一個 “共”字,，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，指導(dǎo)家長遵循家庭教育的基本規(guī)律,，提高家長科學(xué)育兒水平，同時也要向家長宣傳幼兒園教育的目標(biāo),、要求,，讓家長參與到幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,，實現(xiàn)家園相互配合,、同步教育，促進幼兒素質(zhì)的提高,。

二,、活動目標(biāo)

1.讓家長了解幼兒的生活，學(xué)習(xí)情況,，參與幼兒教育,、游戲，促進幼兒園教育保育工作的發(fā)展,，搭建家園溝通的橋梁,。

2.家長和幼兒能夠愿意參加幼兒園的各種“家園共育”活動，體驗活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、極積向上的精神,。

三,、活動措施

1、寓家園共育于環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中,。在幼兒園,，教師可以與孩子、家長共同布置節(jié)日的環(huán)境,，如：在中秋節(jié)帶孩子賞月,，元宵節(jié)帶孩子賞燈等，讓幼兒充分感受節(jié)日的文化氛圍,。

2,、寓家園共育于幼兒園節(jié)日活動之中。家園互動的教育利用幼兒園各種節(jié)日活動進行,，讓幼兒和家長在各種節(jié)日中感受到親情,，享受天倫之樂，使幼兒學(xué)會感恩,，等等。

3,、寓家園共育于課堂開放日之中。在特殊的節(jié)日里我們對家長開放課堂,，邀請家長來到幼兒園里,，感受孩子在園的一日活動過程。

4,、寓家園共育于親子活動之中。在活動中家長和幼兒一起完成手工制作,，一起參加競技比賽……,。通過親子活動家長走進幼兒園，與教師也多了溝通,，更加知道育兒不僅僅只是教師的工作,，也是家長的任務(wù)。有溝通才有理解,，有理解才有配合,，配合好了，一切皆有可能,。

5,、寓家園共育于幼兒園家長學(xué)校之中。在家長學(xué)校中,，結(jié)合教材學(xué)習(xí)育兒理念,，更新教育觀念。做到家園互動,，共同促進幼兒健康快樂的成長,。

6、寓家園共育于家庭,、社會活動之中,。眾多的節(jié)日幼兒都是在家庭中度過的，因此節(jié)日活動能充分發(fā)揮它的共同教育價值,，<蓮山>幼兒園必須利用農(nóng)村家庭教育資源,，與每一位家長溝通，共同架起一座節(jié)日文化教育的橋梁,，家園共同合作,，達到良好的教育效益。

四,、重點活動安排

1,、學(xué)習(xí)類 愛耳日,、愛眼日、愛牙日等,，培養(yǎng)孩子如何珍惜愛護自己的五官,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;植樹節(jié)、世界地球日,、無煙日,、世界水日，世界環(huán)境日,，讓孩子知道如何保護環(huán)境和保護環(huán)境的重要性;五一國際勞動節(jié)對幼兒進行愛勞動教育,。

2、娛樂類 六一”國際兒童節(jié),，我園設(shè)立的節(jié)日“成長節(jié)”,、圣誕節(jié)，元旦,，讓孩子們在節(jié)日中感受快樂,，分享快樂，同時讓孩子們體驗在快樂中漸漸長大,。

3,、民族類 中秋節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié),，讓幼兒繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，不忘我國傳統(tǒng)節(jié)日;少數(shù)民族較有特色的節(jié)日,，如藏族的賽馬節(jié),，傣族的潑水節(jié)等，讓孩子們了解我國少數(shù)民族的民族風(fēng)情和節(jié)日文化,。

4,、愛國類 國慶節(jié)、建軍節(jié),、南京大屠殺紀念日等,，對幼兒進行初步的愛國主義教育，讓幼兒感到作為一個中國人很自豪,。

5,、愛心類 三八婦女節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié),、重陽節(jié)、感恩節(jié),，“學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會相處,，學(xué)會合作”，通過節(jié)日活動,，讓孩子在歡度節(jié)日中學(xué)習(xí)關(guān)愛他人,，幫助他人，從小培養(yǎng)孩子的愛心,。

(在以上五類節(jié)日中,，小、中,、大班有不同的選擇,，各班可以根據(jù)教學(xué)的需求有所選擇。)

在新的形勢,、新的理念的引領(lǐng)下,我們將本著“熱心,、誠心、真心”的原則,開拓家長工作的新視角,、新內(nèi)涵,倡導(dǎo)家園合作,實現(xiàn)家園共育,使我們的家長工作更科學(xué)、更豐富,、更有效,更上一個層次,。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇十二

活動目的：通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

時間：9月30日14：00點

地點：江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：

藝術(shù)總監(jiān)：

評委會成員：

活動準備：

1,、各年級詩歌朗誦排練,。負責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2、彩旗隊排練負責(zé)人：

3,、主持：學(xué)生與老師各一名負責(zé)人：

4,、信息技術(shù)支持負責(zé)人：

5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人：

6,、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責(zé)人：葉國軍

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,，正反寫)負責(zé)人：班主任

8,、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責(zé)人：,、各塊負責(zé)人

9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責(zé)人：

開幕式程序：

1,、開場合唱《少年，少年,，祖國的春天》校合唱團

2,、主持人宣布開始。

3,、全體起立,，唱國歌。

4,、馬校長為開幕式致辭,。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

6,、大隊長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。(音樂準備：王格格)

7、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。

學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責(zé)人：

(2)三年級負責(zé)人：

(3)五年級負責(zé)人：

(4)二年級負責(zé)人：

(5)四年級負責(zé)人：

(6)六年級負責(zé)人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負責(zé)人：聞明國

9,、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱

10,、開幕式結(jié)束,，各班退場。

評獎辦法：

1,、設(shè)立年級最佳組織獎若干個,。

2、評比標(biāo)準：

(1)儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當(dāng)。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上,，符合學(xué)生年齡特點。

(3)普通話標(biāo)準、聲音洪亮,。

(4)讀出詩歌的韻味,，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音,、節(jié)奏恰當(dāng),。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好,。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇十三

一,、 指導(dǎo)思想和目的

今年九月份是國家確定的第六個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，本次教育活動的主題是“慶祝新中國成立67周年”,。通過一系列的活動,，使學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,，增強對偉大祖國,、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動,，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻,。

二、活動內(nèi)容及時間安排：

1,、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽：

(1)時間：20xx年9月25日下午

(2)地點：階梯教室

(3)人員：三——五年級學(xué)生以班為單位,，按年級段設(shè)一等獎2名，二等獎2名,，評分標(biāo)準音樂組負責(zé)制定下發(fā)。1-2年級在班級內(nèi)部組織,，不參加學(xué)校的比賽,。

(4)組織：音樂組

(5)負責(zé)：蒲春黎

(6)內(nèi)容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。

2,、觀看一部愛國主義教育影片

(1)時間：在國慶節(jié)前完成,。

(2)負責(zé)：各思品教師

(3)要求：根據(jù)品德與生活(社會)課表組織安排，根據(jù)推薦的影片目錄提前做好準備工作,，可提前下載,，也可在網(wǎng)絡(luò)上觀看，盡量在教室內(nèi)觀看,，一定要了解影片的長度,，如果影片長度超過1節(jié)課(40分鐘)的時間，提前同有關(guān)老師協(xié)商做好調(diào)課準備,，盡量使學(xué)生能夠完整的看完,。

(4)內(nèi)容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。

3,、召開一次主題班會(各中小學(xué))

(1)時間：9月14日班隊會期間

(2)內(nèi)容：以班級為單位,，開展一次以“愛祖國,、愛人民、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容的主題班會,。

4,、組織“我愛我的祖國”征文活動

(1)活動對象:4——5年級學(xué)生。

(2)活動內(nèi)容：

反映我國建國60年來特別是改革開放30年來,，在經(jīng)濟,、政治、文化,、社會等各個領(lǐng)域發(fā)展的輝煌成就,。以身邊的人和事為內(nèi)容，來展示祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化,、人民的幸福生活等方面的內(nèi)容;

(3)活動要求：

作品題目自擬,，體裁不限，必須為原創(chuàng)作品,，小學(xué)組字數(shù)800字左右,，初、高中組字數(shù)1500字左右;作品規(guī)格一律按a4紙四號字,，宋體打印,，同時提供電子文檔;作品請注明學(xué)校、年級,、班級,、姓名和指導(dǎo)教師。

(4)時間：各班請務(wù)比與9月17日前將作品交王慧主任處,。

5,、“我的祖國”繪畫展

(1)時間:9月25日前完成

(2)組織：美術(shù)組，負責(zé)人：李剛,。

6,、秋季運動(趣味運動)會

(1)時間：9月29日下午，一年級趣味運動會;30日全天,，2—5年級運動會

(2)組織：體育組,，負責(zé)人：劉春玲。

(3)要求：提前將有關(guān)規(guī)程,、報名表下發(fā)至各班,，考慮到國慶節(jié)前期各項活動比較多，各班方隊的訓(xùn)練工作穿插在體育課上進行,。

7,、出一期“愛我中華”黑板報，在9月18日前完成，學(xué)校將于18日下午進行檢查,。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇十四

一,、 活動宗旨：

以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍,，建設(shè)和諧社區(qū)”為主題,在社區(qū)內(nèi)營造文明,、和諧、幸福的人文環(huán)境,，進一步深化社區(qū)居委會服務(wù)體系,，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。

二,、 時間和地點：

時間：20xx年9月24日(星期六) 上午9：30―11：30

地點：暫定

三,、 活動單位：

主辦單位：

協(xié)辦單位：第一范文網(wǎng)

活動主題：感恩偉大祖國 營造尊老氛圍、建設(shè)和諧社區(qū),。

四,、參加人員：花城社區(qū)居民;特邀有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,。

五,、組織機構(gòu)：略

六、活動分工：

(一)資料組：

(1)主持稿,、節(jié)目單,。

(2)發(fā)放入場券、《節(jié)目單》,、小禮品等物品資料,。

(3)現(xiàn)場飲用水、標(biāo)識,，活動方案報轄區(qū)民警中隊,。

(4)現(xiàn)場環(huán)境(橫幅、嘉賓臺,、觀眾座位等)布置。(物業(yè)管理公司)

(二)統(tǒng)籌：

(1)節(jié)目的流程監(jiān)控,。

(2)全場錄像,、拍攝。

(3)現(xiàn)場音響,。

(4)交通,、安保。

(5)老年人專座,、演員,、嘉賓座位安排。

(三)活動流程：

1、8：30―9：00時 工作人員就位,，做好準備工作,。

2、9：00―9：30時 暖場,，播放音樂,。

3、9：30時 主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,。

4,、主持人宣布活動開始。

5,、活動期間穿插抽獎,。

6、活動結(jié)束,，演職人員和領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念,。

小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇十五

一、活動組委會：

1,、負責(zé)：張

2,、成員：各部門成員

二、活動主題

“金秋祈?！?共度國慶——— 相約溜溜跑馬山”

三,、活動時間

國慶節(jié)10月1-----7日(七天)

四、活動目的

宣傳推廣跑馬山,，增進游客對情歌文化和藏民簇民風(fēng)民俗的了解,，和康巴人共度20xx年國慶節(jié)。

五,、國慶節(jié)活動宣傳

1,、報媒(華西都市報、天府早報,、重慶報媒);

2,、成都、重慶各零售商向各門市發(fā)布中秋活動,、行程,。

3、加入旅行社國慶行程,、組織,、發(fā)團到我景區(qū)。

4,、與自駕車俱樂部聯(lián)系,，組織出游行程,。

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳本次活動;加大宣傳面,。

6,、甘谷地發(fā)傳單：游客發(fā)行程、活動內(nèi)容;導(dǎo)游發(fā)活動內(nèi)容,、返點政策,。

7、活動當(dāng)天,，景區(qū)工作人員帶動渲染每個環(huán)節(jié)的氣氛,。

六、活動策劃

時間：國慶節(jié)每天早上10：00---下午5：00

內(nèi)容：景區(qū)亮點

1,、九龍浴佛寺祈福(《跑馬山國慶祈?；顒印?：“跑馬山”是藏文“多吉帕姆仙女山”的音譯，寺廟常年香火旺盛,，虔誠的信徒前來祈福,，祈求佛祖降福，十分靈驗,。每年的農(nóng)歷的四月初八跑馬山國際轉(zhuǎn)山會場面更為壯觀,。由于20xx年的自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，跑馬山浴佛寺準備為游客免費開展一場《跑馬山國慶祈?；顒印?，當(dāng)天眾喇嘛在情歌坪為來到跑馬山的人們念經(jīng)降福、加持;虔誠的人們可以進寺內(nèi)為佛主獻上哈達,、點一盞酥油燈為自己,、家人和朋友祈福，然后靜靜的座下來聆聽殊勝的頌經(jīng)聲,，為最近遭受的自然災(zāi)害中遇難同胞超度,，為世界祈福，祈禱世界和平,、生態(tài)和諧,。

2、經(jīng)幡林：在藏區(qū),，常常會看到印滿各種殊勝經(jīng)文的五色經(jīng)幡,，掛在高高的神山上，風(fēng)吹一遍念一遍經(jīng),，為掛經(jīng)幡的人帶來吉祥、幸福,。游客可自己親自在跑馬山這座神山上掛起經(jīng)幡祈福,。

3,、凌云白塔：塔高21米，也是康定標(biāo)志性建筑,，有緣人可以看見五彩祥云繚繞在白塔上空,，游客順時針轉(zhuǎn)白塔三圈，心里默念六字真言,，學(xué)著康巴漢子一樣吆喝著將吉祥的龍達灑向高空,。遠眺四周雪域神山，像似四大金剛護法守護著跑馬山神山,。

4,、情人池：《康定情歌》主人公張大哥、李大姐許下愛情誓言的地方,。游客在河里放許愿河燈,。

5、情侶林：茂密的樹林里長著罕見的連體古松樹,，它們都是張大哥,、李大姐的化身，象征著不離不棄,，愛情永存,。游客掛同心鎖，寫上愛人的名字,，讓神山見證你們的愛情!真正領(lǐng)略跑馬山的“情”文化,。

6、仙女臺：“跑馬山”藏語全稱“多吉帕姆仙女山”,多吉帕姆仙女便是此山的山神,，在仙女塑像的身后有一個“?！弊郑瑩?jù)說有緣人摸到“?！弊直銜酶?，仙女賜福緣、情緣,，一定心想事成!

7,、度母泉水：仙女臺的左邊有一個不大起眼的泉眼，一股甘甜的雪域神水流出,，這是從跑馬山最頂端4100米海拔的“五色?！绷飨聛淼模瑐髡f此泉水是度母泉,，甘甜可口,，品嘗過度母泉水的人便可清心明目、驅(qū)邪納福,，平安一生,，用泉水洗臉可美容養(yǎng)顏,、青春永駐!

8、海螺石：相傳七百年前,，第二世噶瑪噶孜派(白教)活佛噶瑪拔希弘揚佛法,，四月初八那天途經(jīng)康定跑馬山，從巨石中取出具有仙氣的法器白海螺和銅鑼,，佛教稱掘 “藏”,，藏指藏品，從中取出的海螺現(xiàn)藏于南無寺,，作為鎮(zhèn)寺之寶,，從此這個石頭被稱為海螺石，石頭上清晰可見當(dāng)時取出海螺的痕跡,，很有靈氣,，里面有幾個泉眼，大家可以丟硬幣測試一下我們的官運,、財運,、情運，非常靈驗,。

9,、九龍浴佛寺：九龍浴佛寺坐落于原九龍池，寺廟宏偉,、金碧輝煌,、一派祥瑞，相傳佛祖釋迦牟尼出生的時候有九條龍為他沐浴,，演繹了釋迦牟尼佛祖從誕辰到圓寂的全過程,，寺內(nèi)香燭、油燈繚繞,，誦經(jīng)聲聲不息,，昭示出藏傳佛教文化的神秘魅力，常年香火旺盛,，是許愿祈福的靈地,。游客可在這里點燈、加持,，將為我們帶來好運,，獻上哈達，保佑我們平平安安,、順順利利,。

10、情歌坪：互動節(jié)目內(nèi)容

主持人開場白,，宣布國慶特別節(jié)目開始：(召集游客集中,、帶動其它消費)

(1)欣賞藏族歌舞表演,。

(2)與豪邁的康巴漢子、美麗的藏家姑娘一起跳起歡快的弦子鍋莊,。

(3)唱起熟悉的《康定情歌》等經(jīng)典歌曲。

(4)坐進帳篷喝藏清茶,、酥油茶,、青稞酒、吃藏家小吃(客人自點消費),。

(5)參加國慶活動主題互動節(jié)目,，贏取精美禮品，更有驚喜大獎等你拿,。

a. 藏族圍脖拔河：圍脖拔河是藏族特別的拔河方式,，表現(xiàn)了康巴漢子的豪邁性格。游戲規(guī)則：一次分4組人(限男性),，每組2人,，首先每組進行圍脖拔河，將布繩圍在脖子后,，轉(zhuǎn)過身跨過布繩,，兩人背對背，當(dāng)主持人喊123開始,，放開中界線的鈴,，兩人開始往反方向的方向拔，鈴過界算贏,。每組的贏家再次進行pk,，最后贏的那個人，獲得獎品,。

b.擊鼓傳花:游戲規(guī)則：人數(shù)不限,，游客圍成一圈，當(dāng)主持人喊開始得時候,，由第一個客人開始將手中的花傳遞到下一個人,，一個傳一個，當(dāng)喊停的時候,，手中拿花的那位將回答主持人的提問,，回答正確即可獲得獎品，回答錯誤者則要當(dāng)眾表演(唱歌,，跳舞,，講笑話. . . . . )

c.情歌接龍：游戲規(guī)則：5人一組，以“情”字開始,，每位參賽者唱的歌詞里都必須包含“情”字,，每人最少可唱一句,，論到那位參賽者唱的時候在規(guī)定的時間(10秒)內(nèi)唱不出來的則淘汰，比賽繼續(xù),，最后一位獲勝的者可獲得獎品,。

★特別推薦：甘孜藏族自治州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館(跑馬山下)

一座反映生息在康藏高原上藏族人民的民俗風(fēng)情，勞動場景,，宗教習(xí)俗和生活畫面的陳列館,。有國家級、省級文物多件,，可以讓游客更深入地了解康巴文化,，體驗康巴飲食。欣賞到唐卡現(xiàn)場繪畫,，藏族手工藝制作,、藏醫(yī)藥等。能夠讓游客深度體驗,、見證,、了解康藏地區(qū)藏民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓。

備注：10月1日(國慶節(jié))當(dāng)天,，凡是10月1日出生的游客,，持本人身份證到景區(qū)門票站，即可享受當(dāng)天免費游景區(qū),、博物館的優(yōu)惠政策,。