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國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇一

一,、指導思想

引導群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)，使節(jié)慶活動真正成為推動精神文明建設和思想道德教育的重要載體,，努力提升群眾文明素養(yǎng),，為“精致淮北、美好杜集”建設提供強大的精神力量,。

二,、活動內(nèi)容

(一)發(fā)揮文化民生工程作用，搞好公共文化服務,。

各鎮(zhèn)(辦)綜合文化站要以文化站免費開放為契機,，組織好送電影下鄉(xiāng)活動，以積極健康的電影文化豐富群眾的文化生活。

在農(nóng)家書屋或者村級文化信息資源共享工程點因地制宜舉辦科學養(yǎng)生健康知識講座,、開展讀書朗誦比賽等增知識,、促成長的適合兒童的文娛活動。

用好農(nóng)民體育健身工程,，舉辦群眾喜聞樂見,、主動愿意參與的趣味農(nóng)x會、農(nóng)民籃球賽,、乒乓球賽等活動,，增強群眾體質，活躍節(jié)日氣氛,。

(二)抓好一團體兩隊伍,，搞好文化志愿服務。

各鎮(zhèn)(辦)綜合文化站要發(fā)揮好主導作用,，利用文化站辦民間文藝團體,，組織好文化志愿者隊伍和群眾文化輔導員隊伍，圍繞“精致淮北,、美好杜集”主題,，開展迎中秋、慶國慶群眾性文體活動,、送文化下鄉(xiāng)活動,。

倡導在美好鄉(xiāng)村建設試點村或開放式村部的文體活動室開展“家庭和睦、鄰里友善,、社會和諧,、參與廣泛”的小型室內(nèi)文體活動，讓群眾在歡樂互動的氛圍里感受節(jié)日的美好,。

(三)做好兩個宣傳,，加強農(nóng)村文化建設。

做好活動宣傳工作,，鼓勵群眾積極參與,，提高群眾的參與熱情，引導群眾在自娛自樂中不斷提高文化,、文明素養(yǎng),，真正達到“文化樂民、文化育民,、文化富民”的目的,，加快推進農(nóng)村文化建設和精神文明建設,。以高度的文化自覺和文化自信,，結合農(nóng)村文化建設、文化站免費開放等民生工程工作，做好媒體宣傳報道工作,，不斷擴大杜集群眾文化的影響力,。

三、工作要求

(一)高度重視,，精心組織,。

組織開展“我們的節(jié)日?中秋、國慶節(jié)”主題文化活動,，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手,，是加強農(nóng)村建設、豐富群眾精神文化生活的重要途徑,，對于推進農(nóng)村傳統(tǒng)文化建設和弘揚文明新風具有重要意義,。

各鎮(zhèn)(辦)綜合文化站要把開展主題文化活動，作為群眾愛國主義教育活動的一件大事,，制訂具體方案,，落實工作措施，做到覆蓋面廣,，影響度深,，務求取得良好效果。做好安全預案,，做好活動過程中的安保工作,，確保群眾文體活動安全有序。

(二)創(chuàng)新載體,，彰顯特色,。

要按照“三貼近”的原則，認真設計特色鮮明,，積極健康,、群眾喜聞樂見的活動，要突出精致淮北,、美好杜集,、平安家庭等主題，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

積極創(chuàng)新歡度節(jié)日的形式和載體,，使傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代社會人際交往相結合，與現(xiàn)代群眾生活方式相吻合,，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性,、廣泛性和吸引力、感染力,。

(三)大力宣傳,，營造氛圍,。

要充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳教育作用，通過專題專欄,、新聞報道,、張貼標語等，積極倡導文明,、和諧,、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,，在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷,，在舉國歡慶中倡導文明新風，營造濃厚的輿論氛圍,，使“我們的節(jié)日”深入人心,。

活動開展情況資料、圖片請及時報送區(qū)文化廣電體育旅游局辦公室,。

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇二

一,、活動目的

1、通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,，努力向上!

2,、通過朗誦、歌唱,、表演,、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福,。

3,、通過問答競賽形式，了解有關教師節(jié)的知識,、古今中外尊師重教的,，使學生備受教益，既激發(fā)學生的愛師,、尊師的情感,，又增加學生的知識儲備。

二,、活動準備

1,、教師精心制作活動課件。

2,、學生自己設計,、制作的獻給老師的節(jié)日禮物,。

3、確定活動的主持人,，編寫串詞,。

4,、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》,。

5、邀請參加活動的老師,。

6,、布置好教室。

三,、活動過程

(一)導入

主持甲：是誰,，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇,。

主持甲：您的愛,，我們永遠也報答不完。

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

(二)表演

1,、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

主持甲：今天的主題班會,，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心,，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!

2,、詩朗誦《老師，辛苦了》

主持乙：老師,，似春蠶,，如蠟燭，比慈母,，他們心聯(lián)學子,，鞠躬盡瘁，奉獻所有,，也收獲希望,。請聽,，詩朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)

3,、禮贊

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的,，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章,。

主持甲：同學們,，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人,，像父母一樣關心我們的生活,，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了!老師,，您就是春蠶,，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,，助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

(三)競答

主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少,，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽,。

(四)祝福

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步,，都滲透著老師的汗水和心血,。

主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

同學發(fā)言表達心聲

全班齊讀《尊師頌》

主持乙：尊師,，愛師不能只停留在口頭上,，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。

個別學生發(fā)言,。

(五)結束

主持甲：老師是石,，敲出星星之火;

主持乙：老師是火，點燃生命之燈;

主持甲：老師是燈,，照亮前進之路;

主持乙：老師是路,，引你走向輝煌。

主持甲：感謝恩師,，感謝您們的諄諄教誨;

主持乙：贊頌恩師,，贊頌您們的美好心靈;

主持甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂;

主持乙：祝福恩師,，祝福高尚的您們永遠健康,，歡樂!

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇三

_10月17日是我國第73個國家“扶貧日”,，也是第73個國際消除貧困日。為廣泛宣傳黨中央,、國務院關于精準扶貧開發(fā)的重要方針,、政策和省、市,、縣脫貧攻堅工作的決策部署,，提高國家“扶貧日”的知名度、影響力,、號召力,，積極營造人人關心扶貧,、人人支持扶貧,、人人參與扶貧的濃厚氛圍，決定在全縣組織開展國家“扶貧日”活動,。實施方案如下:

一,、活動主題

“10·17，邀您一起來扶貧”,。

二,、參加對象

全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場),、縣委各部門,、縣直及駐縣各單位、社會各界人士,、企業(yè),、社會組織。

三,、時間安排

_

四,、活動內(nèi)容

(一)突出輿論宣傳，營造扶貧濟困活動氛圍

國家“扶貧日”活動開展前,，全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場)、各部門,、各單位要緊緊圍繞本次活動主題積極開展集中宣傳活動,，擴大社會各界對國家“扶貧日”的知曉度。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場)要在轄區(qū)內(nèi)懸掛關于國家“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語,，并通過新聞媒體、短信平臺,、公眾號平臺,、制作宣傳版面等多種形式,，將活動時間和內(nèi)容傳達給全縣每一位貧困戶和幫扶干部，讓本次活動家喻戶曉,、深入人心;二是“十大扶貧工程”牽頭和責任單位要在全縣主要地段,、街道懸掛關于國家“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語，擴大社會影響,，引導更多社會愛心人士參與國家“扶貧日”活動;三是縣委宣傳部,、縣廣電臺要加大國家“扶貧日”活動宣傳力度，要利用網(wǎng)站,、電視公眾號平臺等新聞媒體及時發(fā)布國家“扶貧日”活動相關信息,，讓全縣人民及時了解活動開展情況。(國家“扶貧日”活動宣傳標語見附件)

(二)動員社會力量,，開展扶貧公益捐助活動

全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場)、各部門,、各單位要廣泛發(fā)動社會各界人士,、企業(yè)、社會組織在國家“扶貧日”活動當天,，積極向貧困村,、貧困戶發(fā)起捐贈，向他們奉獻愛心,，伸出援助之手,。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)要發(fā)動本地企業(yè)家,、成功人士及愛心人士為本地區(qū)貧困群眾捐款,，并根據(jù)貧困戶在“中國社會扶貧網(wǎng)”發(fā)布的需求類型進行捐贈，讓他們感受到社會的溫暖;二是各部門,、各單位要引導本單位招商引資的企業(yè),，鼓勵民營企業(yè)承擔社會責任，動員他們奉獻愛心,，為貧困群眾捐款,、捐物，幫助貧困群眾解決生活困難;三是縣教體局,、縣總工會,、縣工商聯(lián)、縣婦聯(lián),、縣殘聯(lián),、團縣委、縣商管辦、縣郵政公司以及“十大扶貧工程”牽頭和責任單位要結合本部門職能優(yōu)勢和特點,，在資金,、技術、設備和智力等方面進行幫扶,，同時積極動員社會各類資源加入到國家“扶貧日”活動中,。

(三)精心組織策劃，開展扶貧濟困專項行動

在國家“扶貧日”活動當天,，全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場)、各部門,、各單位要積極組織駐村工作隊,、幫扶干部及愛心人士深入到蹲點村開展國家“扶貧日”活動，以更實的舉措,，全力推進活動的開展,。一是以“中國社會扶貧網(wǎng)”為載體，向貧困戶介紹“中國社會扶貧網(wǎng)”手機app功能,，并現(xiàn)場幫助和指導他們發(fā)布生活,、生產(chǎn)所需,，同時廣泛發(fā)動社會各界人士對接貧困戶需求,，切實幫助他們解決生活困難;二是深入到貧困戶家中了解貧困群眾近期的生活狀態(tài)，幫助貧困戶至少做好一件實事,、解決一個困難,，真心去感受和聆聽貧困群眾的心聲;三是在活動中要進一步向貧困戶宣傳教育扶貧、健康扶貧,、安居扶貧,、就業(yè)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧等“十大扶貧工程”相關的政策,，確保每一位貧困群眾都能了解和享受到國家脫貧攻堅政策;四是依托我縣建立的精準脫貧“郵樂購”平臺,，鼓勵幫扶干部、社會各界愛心人士在活動當天積極購買貧困村,、建檔立卡貧困戶農(nóng)特產(chǎn)品,，幫助貧困戶增收致富。

五,、工作要求

(一)統(tǒng)一部署,，落實責任。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場),、各部門、各單位主要負責同志要親自動員、部署和參與活動,，指定專人負責本單位國家“扶貧日”活動的開展,，將責任落實到人。駐村第一書記,、結對幫扶干部在活動中要形成合力,，幫扶活動要見人、見事,、見效,，確保活動不走過場,、不搞形式,。

(二)上下聯(lián)動，形成合力,。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場)、各部門,、各單位要結合本次國家“扶貧日”活動主題,，采取多種形式擴大社會扶貧濟困、奉獻愛心的參與面,，積極倡導扶貧濟困志愿者行動,，廣泛發(fā)動廣大群眾、社會各界人士,、企業(yè)和私營業(yè)主參與開展國家“扶貧日”活動,。不斷完善專項扶貧、行業(yè)扶貧,、社會扶貧等多形式扶貧格局,，不斷擴大國家“扶貧日”活動的參與對象，努力打造政府搭臺,、社會參與的活動品牌,，形成上下聯(lián)動的工作合力。

(三)注重效果,，總結經(jīng)驗,。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場),、各部門,、各單位在活動開展中要注重辦實事、獻愛心,，解決好貧困群眾的所需所盼,。國家“扶貧日”活動結束后,，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場),、各部門,、各單位以書面形式于10月20日前向縣脫貧攻堅辦報送活動開展情況、貧困戶需求對接情況,，并及時總結取得的成效,，宣傳活動中一些典型的做法和經(jīng)驗。

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇四

一,、教學目標：

1. 套著布袋模仿蠶寶寶的活動,，學習弓身爬、直身爬和團身滾

2. 鍛煉動作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性,。

3. 感受模仿游戲和體育活動的愉快,。

二、教學準備：

布袋每人一個;掛有“桑葉”的皮筋四根;

作為獎勵物品的小亮片,，舒緩,、激烈的音樂各一段，

三,、教學過程：

(一)開始,，熱身運動

1.放音樂，引導幼兒做身體模仿動作

頭部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——團身滾——放松

2.教師提醒幼兒找個空位置,，重點進行伸展和團身的準備動作

(二)動作練習

1. 引導幼兒模仿蠶寶寶走路

請個別幼兒模仿蠶爬的動作,，引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬,。

2.練習兩種爬的動作,，

①請個別幼兒示范一下動作，找到需要的動作幼兒練習(弓身爬或直身爬),，教師講解動作要領，幼兒練習一次

②用和第一次不一樣的爬練習一次

(三)游戲：蠶寶寶在長大

1.蠶寶寶第一次長大

教師引導幼兒用一種爬的方法爬過四條“桑葉”林,。

2. 蠶寶寶第二次長大

引導幼兒用不同的方法爬,，

3. 蠶寶寶第三次長大

① 降低四條“桑葉林”的高度，引導幼兒練習直身爬,。

4. 蠶寶寶第四次長大

引導幼兒再次練習直身爬,。(放歡快的音樂)

5.練習團身滾

① 引導幼兒把身體蹲下，躲到布袋里,。

② 在不同的三個方向發(fā)出聲音,，幼兒練習團身滾。

(四)結束：放松運動

1.引導幼兒從布袋中鉆出來,。

2.引導幼兒用布袋來當翅膀,。

3.聽音樂，教師帶領幼兒做飛的動作，放松身體,。

4.帶領幼兒出活動室,。

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇五

為了讓即將來臨的“六一”兒童節(jié)活動更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過得快樂而有意義,，特制定此活動方案,。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明,、合作,、參與的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

二,、活動主題和活動宣傳口號

1,、活動主題：健康、文明,、合作,、參與

2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn),。

三,、活動準備

1、布置具有歡樂氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境),，張貼宣傳標語,。

2、召開家長委員會,，向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”,，取得家長的支持和參與。

3,、以班級為單位做好活動準備,，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫,、手工作品展,。

四、活動內(nèi)容與活動安排

(一),、體操展示及“我運動,、我健康,、我快樂”趣味運動會

“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念,，以各年齡班為單位,，開展體操展示和趣味運動會，體現(xiàn)健康,、快樂,、合作的精神。通過這樣的活動,，既能達到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品質。

活動時間：5月30日上午

活動程序：

1,、幼兒體操展表演(大班,、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操,、徒手操)

2,、趣味運動會

(二)“美在文明，愛在禮儀”

活動時間：5月30日下午

活動程序：

1,、每班表演一個禮儀情景劇,。

2、禮儀操展示,。

3,、集體舞“找朋友、對不起,、沒關系”

(三)半日活動：自己的事情自己做,。

1、活動時間：5月31日上午

2,、活動內(nèi)容：

(1),、小班：筷子夾珠、穿鞋子,、扣扣子,、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲“我長大了”,，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,，培養(yǎng)孩子們的自豪感,。

(2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉,、漢堡,，讓幼兒學會做力所能及的事情,，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情,。

(3)大班：為了進一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力,，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動,，孩子們分組在教師指導下在種植園區(qū)種植花生,、向日葵。(松土,、施肥,、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識,。

(四)“我為節(jié)日來添彩”,，幼兒繪畫、手工作品展,。

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日,，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫,、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂,，各班根據(jù)孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工制作材料,，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”,。

時間：5月25日——5月27日

活動程序：

1、各班利用藝術活動時間,，組織幼兒進行繪畫,、手工制作。

2,、用孩子們的作品來裝點室內(nèi)外環(huán)境,。

3、組織班級間互相參觀,，讓孩子么感受美的熏陶,。

五、活動延伸

各班可以根據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中,。

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇六

一,、活動背景

為了全面活躍學子的校園文化生活，展現(xiàn)當代女大學生朝氣蓬勃,，智慧和青春的風采,，讓大家能夠積極參與活動，發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨特的一面,，更有自信的去表達和展現(xiàn)自我,，讓所有女生都能快樂共享這個獨特的節(jié)日——女生節(jié),，體驗一份難得的感動，特此開展此次活動,，為女生們送上溫情的節(jié)日祝福,，使我學女大學生獨特的美麗和智慧成為一道靚麗的風景線。

二,、活動目的

希望通過此次活動,，在歡快溫馨的游戲氛圍中讓所有女生度過一個屬于自己的女生節(jié)。同時也希望通過這樣一個活動,，能夠增進女生之間的友誼,，使大家更加團結。豐富廣大同學的校園文化生活,，展示大學生的風采,，提高同學們的綜合素質，體現(xiàn)我校尊重,、重視女生的風尚,，盡顯蘭理學子青春風采，增強同學們邁向成功的信心,。

三,、活動主題

青春、健康,、自愛,、自強

四、活動對象

電信學院18級全體女生

五,、活動時間及地點

時間：20--年3月7日下午5：40

地點：田徑場

六,、活動流程

(一)踢毽子比賽

所需物品：5個毽子

規(guī)則：5間宿舍為一組，共計4組,，每間宿舍派出三名同學輪流完成踢30個毽子的任務,，最后一位同學完成任務后計時結束。

(二)雙龍戲珠接力賽

所需物品：2袋氣球,、5把椅子

規(guī)則：每間宿舍派出兩名同學參賽,，兩人背對背，夾住氣球,，從起點夾至終點,，終點處放置一把椅子，到達終點后將氣球放置椅子上坐爆,，再返回起點處夾氣球,，累計完成三次后計時結束。

注：若中途氣球因某些原因提前發(fā)生爆炸,，應返回起點處重新放置氣球,。

(三)三人四足

所需物品：舊條幅若干、膠帶,、剪刀

規(guī)則：每間宿舍派出三名同學參賽,，相鄰兩人的腳用舊條幅(或膠帶)綁在一起進行移動，在規(guī)定的距離往返一次后計時結束,。

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇七

一,、活動背景：

時間飛逝，我們邁著堅定的步伐走向了20__年,。20__年,，我們擁抱陽光，擁抱友誼,，擁抱拼搏!因此我們擁抱了多姿多彩的20__年,。20__年，我們褪去了一份稚嫩,，增加了一份穩(wěn)重,，以更堅硬的臂膀去懷抱20__年的天空!匆匆走過了這一年的你，你留下了什么?20__年即將來臨,，新的生活即將開始,，你，準備好了嗎?

二,、活動目的：

為了加強__院師生的交流,，增進友誼，提高同學們的文藝修養(yǎng),。

促進校園文化生活,，因此，我院將舉行20__年元旦晚會,，慶祝元旦佳節(jié)以及紀念12.9愛國運動,，開始20__年的新旅程!

三、活動的主要內(nèi)容：

1,、活動主題：元旦升歌,，樂舞生科

2、活動對象：__院全體師生

3,、活動時間：初選時間：20__年11月23日

彩排時間：20__年11月30日

正式演出時間：20__年12月9日(暫定)

4,、活動地點：初選、彩排：大學生活動中心二樓

正式演出：演示廳(暫定)

四,、活動形式：

1,、晚會分為三個篇章，分別是頌·青春,、舞·人生,、弘·生科,。每個篇章有4個節(jié)目左右。

2,、要求節(jié)目內(nèi)容健康,、積極向上，可展示同學們的青春活力,，在盡量接近主題前提下,，提倡豐富多彩，題材風格新穎,，表現(xiàn)形式多樣化,，同時要求節(jié)目有較高的藝術性與可觀賞性、以及舞臺感染力,。

3,、要求13、14級每個班至少出一個節(jié)目,，12級不做要求,，即可自行組隊參加。節(jié)目形式如下：歌伴舞,、小組合唱,、大合唱、歌曲串燒,、詩朗誦(形式多樣,，可加伴舞和歌唱)、街舞,、民族舞,、古典舞、現(xiàn)代舞,、原始舞,、啦啦操、舞蹈串燒,、魔術匯演,、小品、相聲,、雙簧,、戲劇、音樂劇,、啞劇,、情景劇等。

4、要求__院學生會,、宿管會聯(lián)合出一個節(jié)目,，各社團(文工團除外)聯(lián)合出一個節(jié)目，以及琢玉班出一個節(jié)目,，但不鼓勵學生會,、宿管會成員參加多個節(jié)目。

5,、具體的節(jié)目編排由各班文藝委員和班干負責。為了提高晚會的質量,，所有節(jié)目需初選,，最后經(jīng)過院學生工作組、團委學生會主席團及文藝部進行審核,、篩選之后,，合格的節(jié)目方可參加晚會的彩排以及在畢業(yè)晚會上表演，節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定,，伴奏和服裝道具自行準備,。

五、晚會籌備與進展

1,、ppt制作,，主要為動態(tài)ppt，交予網(wǎng)絡部負責,。該ppt展示為晚會正式開始前10-20分鐘,。

2、ppt制作,，主要為每個節(jié)目成員的合照和一些歌詞的制作,。主要由網(wǎng)絡部負責。

3,、為確保節(jié)目質量,，以及演員與觀眾之間如何互動，在跟進節(jié)目的時候要與負責人溝通好,。

4,、主要完成節(jié)目及節(jié)目音樂的收集，節(jié)目的彩排,，主持人的確定,，舞臺設計(幕布設計)，場地申請,，舞臺燈光音響以及贊助商的確定,。

5、晚會宣傳、經(jīng)費預算,、物品購買,、音樂的錄制及審核，文工團節(jié)目的準備,，領導的邀請以及晚會當晚的具體分工,。

6、幕布使用白底幕布,，由學生會宣傳部和宿管會宣傳部共同完成裝飾,，節(jié)目單由網(wǎng)絡部設計、打印,。

7,、晚會前的準備：

(1)布置場地

(2)班級節(jié)目的的準備

(3)會場服務器具

(4)搬運學生會器材

(5)借用所需工具工作

(6)了解燈光音箱設備調(diào)試工作

(7)準備好晚會所需的伴奏

(8)服裝道具的準備工作

(9)維持秩序工作人員到位

8、晚會正式進行(20__年12月),。

六,、晚會流程(初定)

1、開場ppt播放(開場倒計時)→開場舞→主持人與開場舞蹈互動開場→主持人宣布晚會開始→領導老師致詞→第一篇章→第二篇章→第三篇章→主持人宣布晚會結束→全體院干留下清理會場(各節(jié)目按節(jié)目單順序進行,，其中穿插主持人,、贊助商、演員和觀眾的微博互動)

2,、晚會流程具體內(nèi)容：

開場舞

第一篇章：頌·青春

(青春飛揚,，青春的我們正插著自由的翅膀翱翔于天際。我們將帶著滿滿的熱情,，越飛越高,，越飛越遠，飛向那屬于我們成功的彼岸,。)

第二篇章：舞·人生

(每個人的心中都有一個舞臺,，在那個舞臺上，我們都是主角,，都是最絢麗的一個,。)

第三篇章：弘·生科

(生科院給了我們一個展示自己的平臺，我們在這里歡笑過,，哭泣過,，但是我們永遠都不會忘記我們曾經(jīng)在這里灑下的.汗水于淚水，我們相信,，用這些汗水和淚水澆灌出來的花朵,，會比雨水澆灌的更加的明艷、美麗,。感謝你,，生科院!)

七,、注意事項：

1、班級節(jié)目的主要由各班負責人負責;

2,、上一個節(jié)目演出時,，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，若前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,，下一個節(jié)目即時跟進;音樂負責人必須提前一個節(jié)目到音樂播放處等候,。

3、各工作人員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,，請自覺參加其他工作人員的工作以加快整體工作進程,，在晚會過程中保持手機暢通;

4、晚會結束后,，工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作;

5,、如不能馬上歸還的物品，先運回相關責任人宿舍,，并在以后的一天內(nèi)由原定負責人送達。

八,、經(jīng)費預算：

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇八

活動時間：20__年12月31日下午

活動地點：六年級教室

活動形式：演唱,，小品，相聲等

活動主題：慶祝元旦

活動意義：一年之際在于春,，作為一個全新的開始,。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日，和家人一起放松放松心情,，活動活動筋骨,，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學習和生活中去,，這樣的人生才是最美好的,。

活動步驟：

1、出旗

2,、唱隊歌

3,、小隊長匯報人數(shù)、

4,、輔導員批準活動開始

5,、活動開始

周：在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日,，這標志著華夏神州又增添了一道年輪,，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年,。

周,、陳：下面迎元旦聯(lián)歡會正式開始!

周：元旦到了,，就證明著新的一年又來臨了，大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來呢?

(同學回答)

(同學表演節(jié)目)

陳：下面我們首先有請*同學為我們表演一個小品,。

周：聯(lián)歡會就少不了唱歌,。下面我們有請我們班的*同學為我們演唱。

陳：接下來我們有請我們演唱

周：大家一定非常喜歡閆天博同學的表演吧,，下面我們再次歡迎他為我們表演,。

陳：然后我們請為我們表演歌曲。

周：下面我們請為我們表演小品

陳：1月1日又稱元旦,，“元”是開始,，第一之意;“旦”是早晨，一天之意,?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天,。從字面上看,，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象,。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年,。

周：同學們,，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭,、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來,，一日難再晨，及時當勉勵,，歲月不待人”,。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,，青年是生命中的春天,，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,，成學業(yè)于本世紀,，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士,。

陳：生逢此時,，榮幸又艱巨。讀書,，是一切成大事者的必由之路,，是一切創(chuàng)造的基矗認真讀書是時代的要求,。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值,，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,。只有這樣，才無愧于華夏子孫,，才能肩負起承前啟后,，繼往開來的歷史使命。

(大家一起玩游戲：……)

(最后)陳：同學們,，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門,。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁嫛?/p>

周：在這生命的春天里,，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

6,、輔導員講話：一年之際在于春，作為一個全新的開始,。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日,，和家人一起放松放松心情,，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘,。讓我們一起全心全意投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的,。

7、呼號

8,、退旗

9、主持人宣布活動結束

*小學

20__年十二月二十八日

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇九

(一)活動目的

我們的故事是一樁未央的花事,，三月里的花把世界開成了一條河流,，而我們霸占了整個春天,，一起用纏綿繾綣的姿態(tài)起承轉合了整首甜蜜詩篇。在歡愉同樂的故事里,，我們是彼此難以擱舍的逗號，綿延在彼此腳邊,，斑斕了這紙書頁;在失落難眠的故事里，我們是彼此難以忘懷的句點,，結束了彼此的癡怨嗔言,。

三七女生節(jié)系列活動,，旨在展示經(jīng)濟學院女生“動靜相宜”的獨特個性風采，引導廣大女生更多地關注自身的道德修養(yǎng),，文化內(nèi)涵，心理健康,，獨立意識等綜合素質的提升，調(diào)動,、活躍校園文化氛圍,，豐富學生課余文化生活,，從而營造輕松溫馨的大學生活環(huán)境。同時為男女生互相交流提供平臺,，促進男女生之間的友誼健康發(fā)展，展現(xiàn)優(yōu)質大學風貌,，緊跟時代步伐。

(二)活動宗旨：

幫助女生間建立良好人際關系,，培養(yǎng)合作協(xié)調(diào)能力，創(chuàng)造和諧校園文化,。

(三)活動名稱：

“我倆的故事”閨蜜活動評選

(四)活動人員,、人數(shù)：

不限男女，不限學院

(五)活動流程：

1.收集照片并配上140字以內(nèi)的小故事

2.先經(jīng)過內(nèi)部篩選,，得出30%優(yōu)秀作品

3.把優(yōu)秀作品做成網(wǎng)頁鏈接，進行投票

4.投票后選出十份優(yōu)秀作品,，擺點展出，用玫瑰花進行投票

5.以玫瑰花的數(shù)量多少評出最佳人氣獎等獎項,，并把所得玫瑰花贈送獲獎者

(六)作品要求：

照片須以200萬以上像素的相機或手機拍攝的生活照

(建議使用清晰度較高照片)

(七)參與方式：

將參賽作品發(fā)至郵箱[emailprotected]或者發(fā)送微博，并@--農(nóng)林大學經(jīng)濟學院團委學生會@我愛經(jīng)院女生部

(八)擺點時間：

3月7日上午10：00-15：00

(九)擺點地點：

昌融樓下易購對面

(十)擺點投票方式：

用采購來的100朵玫瑰分別給路過的100名男生,，在完成指定小任務后，即獲得投票權,，可拿著玫瑰放在他們喜歡的照片對應的圓桶上。

(十一)獎品設置：

最具人氣獎閨蜜獲得者即評選為可得甜蜜大禮包一份,。

(十二)結語

女生好似三月明媚的陽光,，和煦溫暖,，大方熱情?；顒诱宫F(xiàn)了女孩兒們的活潑美麗，很好地契合了女生節(jié)的目的,。同時也培養(yǎng)同學間團結合作,、親密無間的友誼，讓男女生的交往更加自然,、健康。讓我們共同攜手,，期待花的綻放。

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇十

一,、教學目標知識與技能：1,、幼兒能初步掌握今天所學的童謠：大家都是中國人,。

過程與方法：2、通過兒歌學習對祖國有進一步的了解,，從而增強愛祖國的情感。

3,、幼兒能活動中獲得快樂，加強其對童謠的興趣,。

情感態(tài)度與價值觀：4、知道自己是一位中國小公民,，并為自己是中國人而感到自豪,。

二,、重點難點：

教學重點：讓幼兒了解文中提到的各地方語言特色、民族特色教學難點：各地相對應的語言特色與民族特色三,、教學方法：觀察法、導讀法,、啟發(fā)式教學方法四、教學準備1,、有關國慶節(jié)的相關活動圖片。

2,、兒歌所用的音樂cd。

3,、若干個民族的傳統(tǒng)服飾。

4,、各地方言錄音,。

五,、教學過程(一)、民族服裝展示1,、教師出示資料(民族服裝)照片。師：你們知道這些是那些民族的穿的衣服嗎?知道這些那個地方的人穿的嗎?(教師組織幼兒開始討論)2,、教師小結：

(二)童謠學習：

1、教師播放音樂,，先給唱一遍童謠：

東是人,，西是人,，來來往往都是人,。

阿拉阿拉上海人，俺們俺們山東人,，俄伲俄伲蘇州人，噢們噢們香港人,，戴花帽的新疆人，穿長袍的西藏人,，外地人,，本地人,，親親熱熱一家人，大家都是中國人,，中――國――人!

2、教師開始和小朋友們一塊唱這首好聽的童謠3,、在幼兒基本熟練以后,，教師請若干幼兒給其他的表演一下，以帶動其他幼兒更好的來學習這個童謠,。

四,、活動總結：

教師在活動結束以后，要給予及時的評價,，表揚和鼓勵那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒，讓其獲得快樂,。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒,，提高他們的自信心。

五,、活動延伸：

教師鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊唱這首童謠,。

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇十一

一,、活動背景：

春節(jié)過后，“五一”節(jié)將是我們面對的第73個銷售旺季，在此期間,，“五一”長假,，客流增加，需求旺盛,，為了更好的抓住這一契機,，特推出本次特別企劃活動,，本次促銷活動將通過一定的低價敏感商品及應季商品的促銷，拉動周遍顧客群,，穩(wěn)固周遍顧客群，從而樹立好當家的形象,。

二、活動主題：

家的感覺,，價的樂趣

三、活動時間：

__月__日~__月__日

四、活動目的：

讓顧客朋友們度過一個輕松,、休閑、娛樂,、省錢的假期，享受一家人購物的幸?？鞓罚瑥亩龠M假日消費,，提高賣場的銷售額。

五,、活動地點：

店內(nèi)促銷,。

店外聯(lián)系日化類,、奶制品等廠家做場外促銷，聯(lián)系一家做場外大型促銷(演出)等活動,。

六、促銷的形式：

買贈,、現(xiàn)場試吃、抽獎等,。

七,、活動內(nèi)容：

1.“五一”,，我想要的__元、__元商品集中營,，組成商品商品特賣區(qū)(小食品、小百貨,、日化類等)，做封面,。

2.商品折扣購：一次性購物滿__元的顧客可享受大米/__g的折扣,，__折每人限__kg

3.凡一次性購物滿__元以上的顧客朋友，憑電腦小票,，可參加幸運抽獎活動,，__元__次,，買的多機會多，中獎的機會就越多,，以此類推小票不累計，最多不超__次(外場專柜,、家電不參與此項活動)?？尚疫\獲得以下豐厚獎品：(見獎品設置：)

一等獎：價值__元禮品一份(總計__份)

二等獎：價值__元禮品一份(__份)

三等獎：價值__元禮品一份(__份)

四等獎：價值__元禮品一份(__份)

五等獎：價值__元禮品一份(__份)

注：1.當日現(xiàn)場抽取獎品，購物小票不予累計(多買多重),。

2.店內(nèi)所有員工一律不允許參加此次活動。

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇十二

我們都知道,，世上最偉大的愛，莫過母親對于兒女的愛,，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親,。46億年前,，地球在茫茫的宇宙中誕生,，在經(jīng)歷了煉獄般火山熔巖噴發(fā)、冰河時期的風霜嚴寒以及各種行星撞擊的痛苦煎熬之后,，發(fā)育成了人類和萬物生靈繁衍生息的美好家園。如今,，歷經(jīng)滄桑的母親,，在人類的不斷索取中,，已百孔千瘡，不堪重負,。日益反常的厄爾尼諾現(xiàn)象、頻繁的地震,、消融的冰山等等，都是母親向兒女發(fā)出的痛苦呻吟和淌下的悲痛淚水,。拯救地球，拯救我們共同的家園,，是我們?nèi)祟惞餐呢熑巍?/p>

活動目的：

讓低碳成為一種生活方式，讓當代大學生珍惜環(huán)境,、構建綠色和諧校園。

活動口號：

a 清爽地球靠大家,，低碳走近你我他。

b 追求綠色節(jié)能時尚,，擁抱綠色低碳生活,。

c 珍愛地球,，珍愛生命

活動時間、地點：

20__.04.19-20__.04.232021工業(yè)職業(yè)技術學院

20__.04.252021公園

活動概況：

20__.04.19-20__.04.21開展“回收利用再設計大賽”or“環(huán)保再設計大賽”,。

20__.04.12-20__.04.18為活動宣傳期，以海報和電臺結合的形式進行,。邀請院大學生記者團記者進行活動采訪。

20__.04.23下午5：30舉辦“清爽地球 低碳生活”主題派對,，選取設計,，進行頒獎,。

20__.04.25日參與20__電臺“后備箱”活動,。

活動明細：

準備期,，將20__班所有學生分為策劃組、宣傳組,、外聯(lián)組，每組選出兩個組長,，帶領組員工作,。

20__.04.19開始收集作品，交由20__班學生進行保管,。

20__.04.22邀請所有參賽者參加當晚主題晚會,，并于當晚匿名投票選出“作品”。本次晚會將以拍賣的形式售出作品,。保留設計獎3名和優(yōu)秀設計獎作品。

20__.04.22主題晚會由簽名+游戲+拍賣組成,。詳情待商榷。

20__.04.25日設計獎3名和優(yōu)秀設計獎作品參與20__電臺“后備箱活動”,。

以上所得資金將全部捐贈給慈善機構。

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇十三

活動時間：1月1日

活動主題：相約元旦之夜

活動內(nèi)容：

一,、場境布置：

a、門口：一服務員妝扮成圣誕老人站在門口迎侯賓客,，迎候語必須是‘merrychristmas!’遇上大約73歲以下的小客人則發(fā)一粒水果糖,。

b、大堂：中央擺上圣誕樹,，圣誕樹要大,，要與大堂的空間協(xié)調(diào)一致，樹上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意,。

c、玻璃門窗：貼上圣誕畫如：雪景,，圣誕老人等(精品批發(fā)市場有現(xiàn)成的出售)

d、餐廳：服務小姐頭戴圣誕紅帽,，給每桌客人先上一盤別致的圣誕點心，點心主要有蛋糕,，餅干，也可以是平時很受歡迎的賓館特色點心,，周圍擺上各式各樣的糖果。還可以在盤中藏匿一有獎吉祥物,，不同的吉祥物到服務臺領取不同的圣誕節(jié)小禮物

e、過道：用紅紙扎成小巧的燈罩,，每隔一米五掛一只，順著過道掛兩列,。

二,、賣場氛圍營造

門前廣場可設置這樣一個場景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子,，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園,，整個房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影,，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹,，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋飄出來,。整個場景靜謐而歡快,，有動有靜,，栩栩如生、充滿情趣,。注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感,，可以播放一些經(jīng)典的曲子,。

服務員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子,，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費,。

劃出圣誕商品區(qū)域,，陳列各種圣誕禮品,，圣誕樹排成一排,，配以各種彩燈、裝飾品等,，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍,，將酒店變成圣誕晚會的天堂

三、促銷活動

(a)狂歡帽子節(jié)!展出款式新穎,、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風采!操作說明：在寒冷的冬天,，帽子是不可少的御寒用品,，也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴,。在帽子展出陳列上,，可以突出紅色的圣誕帽,，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售,。

(b)定餐送手套,，定餐滿1200元,，憑購物小票,，贈送一雙手套(手套價值5-10元左右)，在手套里還藏有小禮物操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品,，購物送手套，對顧客來說比較實在,，將獎券藏在手套里又是一個新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節(jié)時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙,。

注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品,、平安符(平安夜贈送平安符)等。

四,、聯(lián)系外國留學生。

a,、組織節(jié)目。我們到黑大,、工大等高校聯(lián)系歐美國家留學生10多人，邀請他們參加我們的活動，到酒店大廳與大家一起表演節(jié)目,，共度平安夜。我們的邀請得到他們熱烈的歡迎,，有啤酒，還能夠與英俊的中國小伙和美麗的中國姑娘一起共度良宵,，還不用花錢,，這美事還從來沒有過,，他們簡直是喜出望外。

我們對他們的要求僅是會表演節(jié)目或會跳的士高就行,，節(jié)目水平要求不高，只要能夠突出氣氛就行,，這一點都難不住他們，有的會吹薩克斯,、有的會彈吉它,、有的會唱歐美流行歌曲，的士高則是他們生活的一部分,，沒有一個不會跳的,，這就夠了,。

b、贈酒和鮮花祝福,，消費者獲得意外驚喜。凡當晚到民防商務酒店的消費者我們對每桌客人都免費贈送葡萄酒1瓶,，并由禮儀小姐向情侶們中的女士送一支紅玫瑰，并真誠地對他們說：“感謝你們光臨,，我代表民防商務酒店祝你們圣誕快樂，情深似海!”這種意外的禮物和暖融融的話語使每一位消費者都倍感親切和激動，和民防商務酒店的距離一下就拉近了,。消費的激情也就被充分地調(diào)動起來了。因為給自己帶民防商務酒店來的不僅是本身的享受,，更重要的是精神上的超值享受，這是無法以用金錢來衡量的,。

c、與留學生同歌共舞,，燃燒品牌激情。除了店內(nèi)的節(jié)目之外,，我們穿插著讓留學生表演節(jié)目,。他們?nèi)恳簧砼Ｗ蟹?，流著前衛(wèi)的發(fā)型，個個酷呆了,，具有濃厚歐美風格，充滿動感和激情的表演引起陣陣掌聲和喝彩,，許多消費者忘情地與留學生們一起狂歌勁舞，把活動一次次地推向高潮,，更讓人們樂開懷。留學生們在表演中不停地有中文或英文喊“民防商務酒店,，我愛你!”加上你們的精彩表演把整個活動推向了潮，民防的品牌與消費者的激情產(chǎn)生了高度的共鳴,。

d、贈送精美照片,，留住精彩瞬間。為了讓消費者永遠留住這一精彩瞬間,，永遠記住民防商務酒店，可以免費獲得我們?yōu)槠渑臄z的精美照片一張。

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇十四

一,、設計意圖：

歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動,，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景,。歌詞內(nèi)容淺顯易懂,，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱,。

中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對音樂形象與情緒的感知必須借助于多種感官進行感知,，因此，本次活動我采用多通道感知,、情境對唱等方式,，引導幼兒熟悉歌曲旋律,，理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲情緒,，激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動，并能夠傾聽同伴的歌聲,、協(xié)調(diào)一致地演唱,。

二,、目標定位：

從中班幼兒的已有學習經(jīng)驗與年齡特點出發(fā),，本次教學活動目標確定如下：

1.感受三拍子歌曲的強弱節(jié)奏，學會用愉快的情緒演唱歌曲并初步學習對唱,。

2.進一步感知夏天的有關特征，懂得夏季衛(wèi)生的重要,。

3.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動,，體驗歌唱活動的快樂,。

從活動目標出發(fā)，我把活動重點定位于：理解歌曲的性質和主要內(nèi)容,，學會用愉快的情緒演唱歌曲,?；顒拥碾y點是：能傾聽同伴的歌聲、協(xié)調(diào)一致地對唱,。

為使活動呈現(xiàn)趣味性,、綜合性、活動性,，寓教育于情境游戲之中，我作如下活動準備：

1.經(jīng)驗準備：開展《快樂的夏天》主題活動,，了解夏天的主要特征。

2.物質準備：關于歌曲的圖片,、歌曲磁帶。

三,、教法學法：

新的《幼兒園教育綱要》指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者”?；顒又袘η笮纬珊献魈骄渴降膸熒印⑸?。因此,，活動中除了以積極飽滿的情緒影響孩子外,，我精選了以下幾種教學方法：

1.根據(jù)幼兒的具體形象思維占主要地位的特點和幼兒語言發(fā)展的特點,，我采用視聽唱法,，引導幼兒在觀察生動形象的圖片，充分地刺激幼兒的視覺,，用語言和音樂熏陶幫助他們輕松地理解歌曲內(nèi)容，熟悉歌曲旋律,。

2.根據(jù)“先行組織者理論”,，采用難點前置的方法,，引導幼兒感知歌曲的強弱節(jié)奏，并分段學唱,。從幼兒熟悉的雷聲、蛙聲入手,，引導幼兒感受三拍子的強弱節(jié)奏，同時熟悉歌曲旋律,，學唱歌曲,。

3.根據(jù)幼兒活潑好動的年齡特點,，采用游戲對唱的方式，引導幼兒傾聽同伴的歌聲,，學習協(xié)調(diào)一致地進行演唱。

教學活動是老師和幼兒共同表演的舞臺,，而幼兒是學習活動的主體,，教師的“表演”以及活動中所呈現(xiàn)的一切都必須為孩子自然的學習服務。因此,，我在本次活動中注重幼兒自身的學習和體驗，采用體驗學習法和多種感官參與法,，引導幼兒在體驗中學習,，通過想一想,、說一說,、看一看,、聽一聽、學一學,、唱一唱等多種感官的活動，學習演唱歌曲,。

四、教學過程：

(一)引入活動,，激發(fā)興趣,。

出示課件一,，引導幼兒談話。(圖片內(nèi)容：夏天的風景──雷雨過后,，青蛙呱呱叫)教師：什么季節(jié)到了?

幼兒：夏天到了。

教師：你是怎么知道的?

師幼互動的關鍵是為幼兒提供寬松和諧的環(huán)境,，激發(fā)幼兒積極回應老師的提問，開放性的問題有助于拓展幼兒的思維,，主動回憶日常生活中積累的有關夏天的知識,。在這個問題中,，隱含了前半段歌詞的內(nèi)容，巧妙地借助圖片所展示的圖像,，幫助幼兒理解并熟悉前半段歌詞。同時,，也為幼兒熟悉歌曲節(jié)奏做了鋪墊,，自然地引出了本活動的重點內(nèi)容：通過模仿雷聲和蛙聲感知三拍子的節(jié)奏強弱,。

(二)欣賞感知歌曲前半段1.教師以清唱的方式提問：“夏天到了怎么知道?”(即歌曲第一句)展示雷聲和蛙聲的節(jié)奏圖譜,，鼓勵幼兒按圖示有節(jié)奏地念出后半句歌詞,，并用動作區(qū)分強弱的節(jié)奏,。

2.欣賞歌曲前半段，教師清唱提問：夏天到了,，你心里覺得怎么樣?

每個孩子都是獨立的個體，他們的思維方式和感受都有所不同,，回答可能多種多樣。如何提升幼兒對夏天的認識,，使他們的學習變得主動而且有意義,，需要老師靈活機智的引導,。歌曲的前半段與后半段節(jié)奏相同，但歌詞內(nèi)容,、歌曲旋律有明顯的區(qū)別，所以我先讓幼兒熟悉前半段,。

提問：你最喜歡歌曲中的哪一句?請你來唱一唱。

一首歌曲一下子學會有點困難,，但讓孩子在熟悉音樂后,，唱出自己最喜歡的一句并不難,。并且，中班的孩子已有一定的表現(xiàn)欲望了,，讓他們當個小老師，他們會爭先恐后,，使以往枯燥的學唱環(huán)節(jié)生動起來。當然,，孩子如果唱得不是很準確,，教師要及時引導,，并努力引導他們有感情地演唱歌曲,?！毒V要》中指出,，幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，關注個別差異，促進幼兒富有個性的發(fā)展,。此環(huán)節(jié)要特別注意面向全體，尤其是能力較差,、膽子較小的幼兒更應給予積極的鼓勵和機會,。

3.教師與幼兒用問答的方式練習歌曲前半段

(三)整體學唱歌曲

1.教師清唱歌曲后半段,，提問：歌曲里還唱了些什么?

出示圖片，提示幼兒學念后半段歌詞,。后半段歌詞比較多，幼兒記憶時相對要困難一些,，因此，除了圖片的提示之外,，我還采用教師語言暗示、動作暗示等方式幫助幼兒熟記,。

2.用幾種不同的演唱方式激發(fā)幼兒學唱的興趣,。如：教師領唱幼兒用單音字哼唱旋律;教師和幼兒互相接唱;邊做動作邊唱等等,。

孩子對一種表現(xiàn)方式的興趣不是非常持久，所以我們可以嘗試讓孩子用不同唱的形式來學唱歌曲,。在日常的教學活動中，這樣變化的方式很受孩子歡迎,。同時,，幼兒在學習前半段歌曲的基礎上，對歌曲的旋律和節(jié)奏已經(jīng)有一定的感知,，很快就能跟上老師的領唱。

3.分組對唱歌曲(問答式對唱前半段,、集體合唱后半段)問答式的前半段歌曲非常適合孩子們進行對唱,。在這環(huán)節(jié)中,，我先采用老師與幼兒問答對唱的方式，再請幼兒自由分組進行對唱,，隨后請個別幼兒與集體對唱……盡可能多地為幼兒提供表現(xiàn)的機會，讓幼兒在不同的演唱過程中體驗歌曲愉快的情緒,，以及三拍子的強弱節(jié)奏?！毒V要》中指出，老師要培養(yǎng)幼兒大膽的表現(xiàn)自己情感和體驗的能力,、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,，所以我采用多種對唱的方式鼓勵幼兒表演歌曲，這是孩子領會歌曲的一種升華,，也是孩子們喜歡的一種學習方式。

(四)活動延伸：夏天到了,，小朋友們特別高興，因為夏天有許多與春天不一樣的地方,，我們?nèi)フ艺铱矗严奶斓倪@些特別的地方編進歌詞里,，唱給大家聽。

活動的延伸是為了孩子再一次鞏固所學到的本領,，并給每個孩子都有表現(xiàn)表達的機會，讓他們充分感受到成功的喜悅，以增強他們的自信心,。孩子們在夏天的主題活動中積累了很多有關夏天的知識，也一定能夠創(chuàng)編出很多新的歌詞,，我鼓勵他們相互做小老師，學學別人編的新詞,，既滿足了幼兒充分表現(xiàn)自己的需要，也為孩子們鞏固歌曲旋律,、節(jié)奏提供了反復的練習機會,。

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇十五

為了慶祝“五一”國際勞動節(jié)和豐富公司員工業(yè)余生活,，促進部門間友誼及增強全體職工的凝聚力，創(chuàng)造和諧的達利企業(yè)文化氛圍,，經(jīng)公司研究決定：于五月一日勞動節(jié)舉辦文體活動，具體活動方案如下：

一,、活動目的

通過組織和開展一系列活動，提高達利企業(yè)文化的宣傳,，增進員工之間感情，發(fā)揮團隊協(xié)作精神,，提高企業(yè)的向心力和歸屬感,。

二,、時間和地點

時間：20__年5月1日8：00—15:00

地點：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間(備用場地：1號與2號庫房通道之間)。

三,、活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

由公司綜合管理部主導負責此次活動的策劃、宣傳和組織實施,，包括活動所需器材和獎品的設置、場地布置,、經(jīng)費的預算編制和廠區(qū)衛(wèi)生、人員安全及人員安排等,，具體安排如下：

1.組織協(xié)調(diào)組負責人：張志明;保障活動現(xiàn)場人員安全及賽場秩序。

2.場地布置,、電力保障組負責人：黃華彬;保障活動現(xiàn)場水電的正常供應(各車間主任配合)

3.宣傳報道組負責人：吳承風;負責整個活動的宣傳及報道。

4.器材物資組負責人：熊佳,、劉翠紅,、胡小燕,，負責活動所需器材物資及獎品準備和保管。

5.現(xiàn)場攝影組負責人：張夢菲;負責整個活動過程的攝影,。

6.現(xiàn)場秩序維護及參賽人員組織：負責參賽人員的組織召集、比賽現(xiàn)場秩序的維護,。負責人：黃思賢,、黃華彬,、樂繼銻、陳志鋒,、蔡雅鋒、余作龍,、沈鐘泉、李康,、林志峰

四、報名方式

1.每項比賽每人只能參加一次,。

2.趣味投圈活動項目,，員工可帶直系家屬參加，每人限帶1人,。

3.由各參賽組負責人負責員工的報名和登記手續(xù)(各車間應提前做好宣傳工作，讓廣大員工踴躍報名,，并向報名人員講述活動的規(guī)則及安全等相關事項)。

4.4月15日起向各參賽組負責人報名,，有要帶家屬參加趣味投圈活動,，需加備注說明,，統(tǒng)一匯總后交至綜合管理部。

報名截止日期：20__年4月25日前,。

五、活動項目

1,、升旗儀式：

8:00各部門/車間按要求統(tǒng)一著裝列隊走到辦公樓廣場進場,，

8:08升旗儀式(奏國歌)

8:20比賽正式開始

2,、拔河比賽(團體賽)

時間：08:20—09:30，地點：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間。

按分配好的參賽組,，分男隊和女隊，男隊每隊10人,，女隊每隊8人,，分別進行抽簽,，實行淘汰賽制。角逐出團體賽的前三名,。

3、同舟共濟(五人踏板競速團體賽)

時間：09:30—10:30,，地點：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間,。

參賽對象：按部門車間組織人員(男3女2混合)組隊報名，角逐團體賽的前三名

4,、托乒乓球(團體接力賽)

時間：10:30—11:30，地點：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間,。

參賽對象：按部門車間組織人員組隊(5人)報名,，角逐團體賽的前三名

5、臺球比賽(個人)

時間：10:30—11:30,，地點：員工活動中心

參賽對象：全體員工，抽簽決定比賽對手,，一對一比賽,，三局兩勝,。

6、定點投籃(個人)

時間：10:30—11:30,，地點：籃球場

參賽對象：全體員工，每次單人進行投籃,，投中者給予規(guī)定獎品,。

7,、趣味套圈(個人)

時間：10:30—12:00，地點：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間。

參賽對象：全體員工憑票進行,，全體員工均可參加,，憑票參加,，一人一票,，一張票可以投五次,。投中有獎(獎品為生活用品、公司產(chǎn)品),。

六,、獎勵辦法

1,、頒獎時間：20__年5月1日14:30

2、頒獎地點：辦公樓門前

3,、獎項設置：

團體獎：拔河比賽

男隊：一等獎、二等獎,、三等獎(各10名)

女隊：一等獎、二等獎,、三等獎(各8名)

獎品：一等獎空調(diào)被

二等獎竹涼席

三等獎吹風機

團體獎：同舟共濟(5人踏板競速)\乒乓球接力賽

男女混合：一等獎,、二等獎,、三等獎(各5名)

獎品：一等獎空調(diào)被

二等獎竹涼席

三等獎吹風機

個人獎

臺球比賽：一等獎、二等獎,、三等獎(各1名)

獎品：一等獎空調(diào)被

二等獎竹涼席

三等獎吹風機

定點投籃：公司產(chǎn)品,、生活日用品

國慶70周年活動策劃 70周年活動主題策劃篇十六

活動目標：

1,、熟悉樂曲,、兒歌的韻律,，感受音樂強弱變化。

2,、喜歡打擊樂活動，體驗拍打不同位置發(fā)出的各種拍打聲,。

3,、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4,、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,。

5、體驗歌唱活動帶來的愉悅,。

活動準備：

1、節(jié)奏棒每人一副

2,、大貓,、小貓圖片;磁帶;玩偶一個

活動過程：

1,、聽音樂做動作進教室

2、發(fā)聲練習：出示玩偶引起幼兒興趣,，用歌歡迎。啟發(fā)幼兒變換拍打的部位和動作,。

3,、分辨聲音游戲

教師用不同強度的聲音呼喚幼兒

啟發(fā)幼兒用強弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》,、《幸福拍手歌》，并用身體動作和節(jié)拍表現(xiàn)

4,、敲敲奏奏

按教師提示的節(jié)拍嘗試敲擊節(jié)奏棒的各種方法

按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》《修鞋匠》

嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗節(jié)奏的變化

5,、音樂游戲《聽音學走路》：啟發(fā)幼兒注意傾聽,，根據(jù)音樂的變化模仿鳥飛,、大象走,、解放軍走路