每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

六一兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)個人感想 對六一兒童節(jié)的感受篇一

“六一”到來之際給陳新樂的一封信

寶貝“六一”快樂

樂樂,，爸爸,，媽媽的好寶貝，你知道嗎?你是一個帥氣,，健康,，心胸豁達(dá)，誠實有愛心的孩子,，我們非常愛你,。

寶貝,，你很聰明，蔡老師發(fā)短信夸你有很大的進(jìn)步,，媽媽十分高興,。

寶貝，就是有一點,，寫字時要注意格式,，字與字之間的距離，詞與詞之間的距離,。抄,，默寫古詩時要注意格式。記住寫字要像做人一樣大大方方的,。數(shù)學(xué)方面也要認(rèn)真,，專心的去想去寫，不要怕打草稿,。另外,，媽媽更希望你學(xué)好英語，將來暢游世界,，用英語和別人對話你就沒有語言障礙了,。要相信自己，記住,，你是最棒的,。媽媽和老師都相信你一定會進(jìn)步的。

加油!加油!加油!我的寶貝!

媽媽

看了媽媽的來信,，我感受到了許多力量,，當(dāng)我失敗和氣餒的時候，我會把它拿出來讀一讀,，因為這封信是我力量的源泉,，這是一封珍貴的信，我將珍藏它到永遠(yuǎn)!

六一兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)個人感想 對六一兒童節(jié)的感受篇二

記得以前學(xué)校每年的六一兒童節(jié),，老師都會要我們準(zhǔn)備一份禮物,，我們差不多都是花錢買賀卡和小禮物互相贈送，而有一年老師有個要求,，她提議我們靠自己的力量,，準(zhǔn)備一份既有心意又有新意的六一禮物。

這下可把大家難倒了,，本來都想好要買什么禮物了,，不花錢辦事是什么意思?每個同學(xué)絞盡腦汁，希望自己能夠準(zhǔn)備一份有創(chuàng)意還有意義的禮物,。

我思前想后,，應(yīng)該準(zhǔn)備一個怎樣的禮物才算完美呢,。于是，我想著收集瓶瓶罐罐來賣錢,，然后買一些材料,，自己動手做一個軍艦?zāi)Ｐ汀Ｏ牒弥饕獾奈艺f干就干,，于是,，我到處尋找家里有沒有飲料瓶之類的東西，而且,，我還和班上的同學(xué)說,，如果有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來,。除此之外,，平時嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒有礦泉水瓶呢。有時候,，還能在大街上撿到一些空瓶子呢,。

大約收集了五天，袋子已經(jīng)裝的滿滿的了,，我想：這下應(yīng)該可以拿去換錢了,，我的六一禮物一定會讓老師和同學(xué)大開眼界的。這天放學(xué)回家,，我四處尋找自己的礦泉水瓶袋,，我明明記得放在這里了呀?怎么不見了?就在我為這件事焦頭爛額的時候，爸爸下班回家了,，他看我著急的樣子,，問我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過告訴爸爸,，爸爸忙向我道歉,，原來他今天早上出門，看見門口有個垃圾袋,，就順手帶走扔到垃圾箱去了,，現(xiàn)在估計已經(jīng)被拖到垃圾站處理了。

這下可好,，我辛辛苦苦準(zhǔn)備的禮物泡湯了,，我耷拉著腦袋,，垂頭喪氣,，怎么辦吶?爸爸為了彌補(bǔ)自己的過失，幫我想到一個辦法,，去林業(yè)局認(rèn)養(yǎng)一棵小樹苗,。我覺得這個想法不錯,，于是第二天，爸爸帶著我去把小樹苗認(rèn)領(lǐng)了回來,。而且,，我們還叫阿姨寫了一個證書，認(rèn)領(lǐng)人是我們?nèi)嗤瑢W(xué),。

六一前一天,，我們同學(xué)之間都在互相打探各自準(zhǔn)備的什么禮物,，不過每個人神神秘秘,，保守秘密,，堅決不說出自己的禮物是什么,，都要等到六一這天再來揭曉,。

到了六一這一天,，每位同學(xué)都拿出了自己認(rèn)為有心意且有新意的禮物,，有的是自己的照片,，有的是自己做的粘土手工,，而我拿出了一個證書給大家看,，并且講解了這個禮物的意義，希望這棵小樹苗跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起成長,。只聽見班上響起來熱烈的掌聲,，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑容,。

六一節(jié),，是孩子們向往的節(jié)日;六一節(jié)，是孩子們盼望的節(jié)日;六一節(jié),，是孩子們期待已久的節(jié)日,。

上周五，我們懷著欣喜之情,，在同學(xué)家長的帶領(lǐng)下,，踏上了參觀的旅途。一路上我們有說有笑,，花了將近一小時,，才抵達(dá)目的地——上海市民防科普博物館。

在講解員的帶領(lǐng)下,，我們參觀了四個樓面,，期中地鐵逃生演練十分精彩紛呈，小隊里有一位同學(xué)要向站長進(jìn)行呼救,，只見他對著機(jī)器大叫："救命啊!"我們在場的同學(xué)都捧腹大笑,。博物館的4d電影也非常吸引我們，影片中的防災(zāi)小博士楚楚動人,，機(jī)靈可愛,。同時我也認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性,。櫥窗內(nèi)展示的各國導(dǎo)彈讓人打開眼界。

結(jié)束了一個下午的參觀與學(xué)習(xí),，我感覺非?？鞓泛统鋵崱＿@個六一節(jié)是一個充滿歡聲笑語的節(jié)日,，更是一個讓人回味無窮的節(jié)日!

六一兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)個人感想 對六一兒童節(jié)的感受篇三

今天,，學(xué)校里人聲鼎沸，熱鬧非凡,，歡笑聲,、叫嚷聲充滿了整個校園。教室里張燈結(jié)彩,，原來,，今天是我們孩子盼望已久的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

一進(jìn)教室,，日光燈和風(fēng)扇上掛滿了彩帶,，氣球堆在教室后面，成了一座“小山”,。教室中間的桌子上系著一根繩子,，作為界線。我們班的游戲叫“吹氣球比賽”,，就是把氣球吹向?qū)Ψ降乇P,，次數(shù)多者勝。這個我特差,，因為肺活量太低了,，還是楊昊予幫我獲得了勝利。

最難的要數(shù)“青蛙跳水”了,。所謂的“青蛙跳水”就是把乒乓球扔到地上,，讓它跳進(jìn)臉盆里。我想這個好像很簡單,，上次玩過,。

終于輪到我了，我把乒乓球輕輕一扔,，它便向前跳去,，眼看就要進(jìn)盆了，就在這時,，它一拐彎,，蹦蹦跳跳地向旁邊跳去。第二次，它到了同個地方,，又想另一條路跳去。偉大的科學(xué)家啊!誰能告訴我這是什么情況,，難道球會認(rèn)路?第三次,，一扔后，它就要跳進(jìn)去了,，我想：都在盆上方了,，絕對能進(jìn)。但我錯了,。它碰到了哪個地方,，又踏上了“回歸之路”。天啊,，這球是存心和我作對嗎?

最好玩的就算吹乒乓球了,，我到現(xiàn)在還記憶猶新。就快到我了,，我見前面那個小女孩吹得滿頭大汗,，但球還是進(jìn)不了第三個杯子，終于,，球過去了,，但馬上和地面來了個“親密接觸”，又撿起來重吹……她的失敗讓我信心倍減,。我肺活量那么低,，會不會輸?shù)煤軕K啊。輪到我了,，我深吸一口氣,，嘴巴和小球平行，慢慢地吐出氣,。這時,，球像小船一樣開始緩緩前進(jìn)，“躍過”杯沿,，來到第二個杯子,。我又深吸一口氣，但這次沒控制好,，一下子全“漏”了出來,，調(diào)皮的水精靈四處亂飛，還幫我洗了個臉,。也許是因為用力過猛,，球還沒來得及在第三個杯子逗留，就跑到第四個杯子去了。那個裁判沖我豎起大拇指：“真厲害,，竟然跳杯了!”就這樣,，我輕而易舉地過了關(guān)。

最引人注目的就是飛機(jī)模型表演了,。只見那叔叔東按按,，西按按，飛機(jī)就直插云霄,，又突然俯沖了下來,，開始三百六十度旋轉(zhuǎn)，然后在我們頭頂盤旋,，不一會兒就“逍遙校外”,，這時，飛來一只鳥,，飛機(jī)見狀,，趕緊飛來“逗鳥”，飛機(jī)追著鳥兒,，鳥兒拼命地想要逃離,，可飛機(jī)總是窮追不舍，好像和鳥賽跑,。過了一會兒,，可能飛機(jī)玩膩了，放了鳥兒一馬,，又開始跳華爾茲,。但鳥兒似乎覺得飛機(jī)那歡快的舞姿是對它的冷嘲熱諷：“來呀!膽小鬼，怕了吧?懦弱!”于是,，它又飛回來了,，但還是被飛機(jī)追著跑，以失敗告終,。飛機(jī)跳完華爾茲,，在空中劃了一道華麗的弧線，乖乖地回到主人面前,。叔叔收了飛機(jī),，揚長而去。

“六一”是我們期盼已久的日子,，是我們最喜歡的節(jié)日,，也是我們自己的節(jié)日，讓我們一起珍惜這美好的時光吧!

六一兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)個人感想 對六一兒童節(jié)的感受篇四

在這個暑氣逼近,，熱火朝氣的六月,，我揮揮手，告別了我的六一，也告別了我的孩童時光,。

記憶中的六一似乎也沒有什么與眾不同的,，無非是準(zhǔn)備節(jié)目登臺才藝表演，或是進(jìn)行一次游園活動,。準(zhǔn)備節(jié)目是一項煩人的工作,，日復(fù)一日枯燥的練習(xí)，讓我對六一這一天產(chǎn)生了一種近乎是抵觸的心理,。而游園活動，小時候自然是覺得有趣無比,，但是隨著年齡的增長,，便也覺得活動內(nèi)容過于幼稚了。

對啊,，我與六一在漸漸分離,，漸漸脫軌，如同樹葉枯黃,，總有一天會落下枝梢,，陷入泥地;牙齒松動，總有一天會脫離牙齦,，不再牢固;花朵盛開,，總有一天會枯謝凋敗，不復(fù)芳華,。我也會丟掉稚氣,，慢慢長大。

可終究是不一樣的,。那是承載著我一生美好時光的日子,，那是我童年心靈的驛站，那是笑,，是哭,，是滿足。那是不可替代的光和熱啊,。

我心頭剎那間閃過無數(shù)片段,，有關(guān)于往年的六一活動，有關(guān)于孩童時的懵懂期待,，有關(guān)于六一的很多很多,，到最后似乎都化為一聲喟嘆，一縷不舍,。

是啊,，我不舍。雖然那都是一些看似幼稚的畫面，可我總覺得之中蘊含著什么神奇的魔力,，令人在午夜夢回,，空暇時光，乍然想起,，重溫間也帶著一種溫暖,。那是午后陽光的暖色調(diào)，照在心房,，鼓鼓的,，脹脹的。

但也終究到了說再見的時候了,，再見,，我的六一，再見,，我的暖時光,，再見，我的童年,。

六一兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)個人感想 對六一兒童節(jié)的感受篇五

我過了許多個六一兒童節(jié),，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動。

六一兒童節(jié)的早上,，學(xué)校給我們每個人發(fā)了一袋禮物,，我打開一看，哇!好豐富,，有：蝦餅,、海苔、牛奶,、提子餅,、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后,，我們就開始游園活動,。

我首先去玩了夾玻璃球這個游戲。和我pk的是一個小弟弟,。比賽開始了,，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去,，可玻璃球就像一個調(diào)皮的孩子,，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了,。我真想趁老師不注意,，抓一把玻璃球放在碗里,。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友,，一夾就夾住了玻璃球,。最后，我輸了,。不過得到了安慰獎——兩顆糖,。

接著，我就去玩搶椅子的游戲,。五人一組,，四把椅子。開始了,，音樂響了,，我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn)，大家的眼睛都盯著椅子看,，好像怕在搶不到椅子,。不一會兒,，音樂停了,，大家都爭著搶椅子。我因為離椅子近,，所以輕而易舉的搶到了,。第二輪開始了，只剩下四個人,，三把椅子,。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn),。音樂一下子就停了,，幸虧我反應(yīng)快，搶到了椅子,。我越~越勇,，一直到了決賽。只剩下兩個人,，一把椅子了,。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子,，耳朵也豎的高高的,。音樂一停，我立即去搶椅子,，對方?jīng)]我的反應(yīng)快,，最終我贏得了比賽,，贏了一包餅干。

接著,，我又玩了許多游戲,，贏了許多獎品，高興極了!

游園活動在我們的歡笑中結(jié)束了!

六一兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)個人感想 對六一兒童節(jié)的感受篇六

這個雙休日,，我真的很無奈,。

我真的很無奈送走了兒童節(jié)

我真的很無奈送走了兒童時代

我真的很無奈送走了旋轉(zhuǎn)木馬。

我真的很無奈送走了過山車……

真的,，對于一切,，我好無奈--在這個我無奈的雙休日里，我無奈地送走了也度過了我最后一個兒童節(jié),。在我最后一個兒童節(jié)里,，我很開心地度過了，但很無奈地把它送走了,。這個雙休日,，我真的很無奈。

人世間總是這樣,，面對一些事情,，我們只有無奈。那天,，我奔向旋轉(zhuǎn)木馬,，說真的，我不想離開它,，但時間總是不等人,，一分一秒地溜走，六月一日--我人生中最后一個兒童節(jié),，就這樣慢慢溜走,。

不管我有多么無奈，但這一切,，它不會等你,，也不會讓你永遠(yuǎn)擁有。

面對這一切,，我們不管有多么無奈,，都要去接受。不管你有多么不舍,，但是時間一到,，它就必然消失，當(dāng)然,，我們只有無奈……

如果希望是泡沫,，那么無奈就是打碎泡沫的風(fēng),。雖然泡沫總會被風(fēng)打碎，但是,，我們還要制作新的泡沫,，盡管它會被打碎，不管怎樣,，這都是一個開始,。

2最后一個兒童節(jié)在歲月的長河里，伴隨著一徐清風(fēng),，伴隨著一張張考卷,，伴隨著同學(xué)的歡聲笑語:我迎來了我的十三歲，迎來了我的小學(xué)畢業(yè)考,，也迎來了我的最后一個兒童節(jié),。

今年的兒童節(jié)我們學(xué)校要搞文藝匯演。于是我一大早便起了床,，去了學(xué)校,。匯演的時間快到了，老師把小黃帽發(fā)給我們,，然后我們就手拿著凳子,，一路浩浩蕩蕩地走到新操場上，坐了下來,。

坐了好久,，匯演才開始,。校長先做了個演講,，聲稱這次的文藝匯演是經(jīng)過了兩三個月排練的，表演的人都十分努力,。演講過后,，緊接著，我們要升國旗,，唱國歌,、校歌。然后就開始了表演,，開場幾個的節(jié)目中最讓我驚艷的是《照相》:幾十個一年級的小朋友,，女男一組，分別擺pose,，可愛極了,。這個節(jié)目贏得了許多在場同學(xué)的歡呼，我看了,，都想把那些小朋友帶回家呢!還有一個節(jié)目也讓我記憶十分深刻,，那是兩位女同學(xué)說相聲,，內(nèi)容是比賽吹牛。她們?nèi)魏握f的一句話,，一個字都能把大家招笑了,。我還記得，最后兩句話是:那你的臉放哪里啊?吹牛的人不要臉啦!看了這個節(jié)目,，我明白了做人不能光說不做,，不能吹牛，要拿出實際行動來證明,。不過文藝匯演的其他節(jié)目再好,，也不能忽視的一個節(jié)目就是:我們六六班江鎖彤表演的唱歌節(jié)目。不過讓我們看的可真不給力,，因為在四人合唱時,，放背景音樂的音響居然停了幾秒!所有節(jié)目看完后，我們便散場,，回教室放了凳子,，林老師提醒我們放假期間不能做的事后，就各自回家了,。

其實,，我一點都不希望六月來臨，一點都不希望我人生的最后一個兒童節(jié)來臨,，也一點都不希望今年的暑假來臨,。我多想再和我們六六班的同學(xué)一起過更多的兒童節(jié)，多想繼續(xù)依偎在父母的懷抱里,，也多想暑假能慢點來臨,，這個學(xué)期的暑假有著特別的意義，代表著六六班即將分散,，每個人都要走各自選擇的那條路,。可是,，這一切終究會來,。

再見了，我的兒童節(jié)!

再見了,，六六班的同學(xué)們!

可是永遠(yuǎn)不會再見的是我們六年的感情,，六年的友誼!希望我們彼此都能帶著深深地友情堅強(qiáng)地一路走下去……

六一兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)個人感想 對六一兒童節(jié)的感受篇七

六月的風(fēng)兒輕拂著我們的臉龐，動聽的歌聲繚繞在我的耳畔,，歡快的笑聲充盈著我們的心房,，我們迎來了快樂的兒童節(jié)。

早上,，同學(xué)們都開心地踏進(jìn)校門,，美滋滋地領(lǐng)取了一份大禮包,。然后同學(xué)們回到教室，興高彩烈地布置教室,，為教室換上節(jié)日的盛裝,。上午9點30分，同學(xué)們的眼睛共同鎖定今天的“六一文藝義演”,。首先是繆校長為我們送來節(jié)日的祝福,。隨后，五(3),、五(1),、五(4)中隊的揚子言、張均析,、游君杰的爵士鼓演奏便閃亮登場,。只見他們手中的鼓棒有節(jié)奏地敲打著，強(qiáng)烈的節(jié)奏配上熱烈的掌聲,，可謂是轟轟烈呀!看完了爵士鼓,，又來了一段幽默的小品，笑得大家都合不攏嘴……這報告大廳里真是掌聲不斷,，笑聲連連呀,。接著，又是一連串精彩的節(jié)目：街舞,、舞蹈劇《我們在一起》,、合唱《班主任》。

看完義演,，大家互相切磋起五子棋來,。瞧，有個家伙因為作弊而被對手追趕;有的一直捏著棋子,，不知從何下手;有的雙方打成平手,，準(zhǔn)備再戰(zhàn);還有的趁對手不注意,，偷偷交換棋子……真是別有一番風(fēng)景呀!

下午,，我們五年級還舉行了籃球繞桿比賽。比賽開始了,，首先五(1)班的同學(xué)上場,，大家的眼睛都緊盯著籃球，不敢眨一下眼……輪到我們班了,，我們班的同學(xué)個個都大喊“加油!加油!”運動員們聽見了我們的吶喊聲,，便飛快地跑了起來，一個接一個……最后結(jié)果雖然只是第三名,，但我們還是很開心,，因為我們已經(jīng)竭盡全力,。

籃球繞桿結(jié)束后，我們還在教室里舉行了知識競賽,，主持人可幽默了,，一會蹦出句歌詞，一會又跳出個笑話,，把大家逗樂了,。

我們在自己的節(jié)日里傳遞著歡笑分享著喜悅。好一個充滿著歡聲笑語的兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)優(yōu)質(zhì)個人感想 對六一兒童節(jié)的感受篇八

一,、活動意義

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注,，我們也希望每個孩子長大以后,，都有對家對學(xué)校對社會的美好記憶和理解。

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會，匯一城為孩子們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝匯演,。

六一期間童真蕩漾,，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展,，提高匯一城的知名度和美譽度,，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂,、分享快樂,。

二、活動時間： 6月1日 (待定)

三,、活動主題：

匯聚歡樂 心連一城

把快樂還給孩子,，讓快樂永駐童心

關(guān)愛手牽手 歡樂共擁有

四、活動地點：____

五,、活動目的

擴(kuò)大消費者對__的認(rèn)識與了解,，加深與消費者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;

1.通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中,，可極大吸引兒童的關(guān)注度,，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認(rèn)識與態(tài)度;

2.加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解,，試圖建立品牌偏好,，引發(fā)偏好性的購買行動;

3.活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶,、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節(jié),。

六、活動概況

三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)

1,、親子互動樂園：

每個家庭可以在白t shit上面自行設(shè)計屬于自己家庭的親子裝,，

2、家庭歡樂樂園：

留下每個家庭的笑容,，印上杯子處,，讓個性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂。

(現(xiàn)場拍照,，然后把照片印在馬克杯上,，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓,，約15分鐘/個杯子)

3,、征集樂園：(照片在__官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項,。)

方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,，姓名、電話,。將作品郵寄或送到現(xiàn)場,、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱,?？色@禮品一份

方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈送禮品,。

時光郵筒：(凡在匯一城消費才可參加)

每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶,。

1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情,，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福,，或激勵)，

2,、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭,，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首,，歲月荏苒,，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭,，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達(dá)給每個家庭的心意。

卡通人物互動：

卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進(jìn)行互動和照相留念,。

兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié))

小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺

上進(jìn)行時尚服裝秀,，

小朋友當(dāng)家(活動表演環(huán)節(jié))

活動開始前征集及登記參賽的小朋友。

參賽的小朋友需要在__內(nèi)購買大會要求買到的商品,。最快最齊全為勝出,。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)

泡沫魔術(shù)(活動表演環(huán)節(jié))

魔術(shù)師在舞臺上與小朋友互動魔術(shù)表演,。

話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié))

真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事,。

稍作改編，灰姑娘與王子帶領(lǐng)小朋友在活動現(xiàn)場尋找水晶鞋,，讓這童話幸福圓滿落幕,。

七、活動宣傳：

主辦方創(chuàng)建官方微博,，進(jìn)行前期活動預(yù)告及活動征集,、活動報道、活動投票等,。