總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校疫情防控督導(dǎo)工作總結(jié)篇一

以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，規(guī)范辦學(xué)行為、深入推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督,、檢查、評估,、指導(dǎo)的職能,，將督導(dǎo)工作重點轉(zhuǎn)向督學(xué)，服務(wù)基層,，扎實開展有效督導(dǎo),，不斷提升督導(dǎo)水平。

1,、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2、按照《溆浦縣義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃操作辦法》要求,，切實督促學(xué)校辦好這項惠民的民生工程,，讓全體學(xué)生和廣大家長共享改革開放之成果。

3認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《溆浦縣20xx年中小學(xué)績效目標(biāo)管理責(zé)任書》,，落實各項措施,，完成各項指標(biāo)要求，對照《評分細(xì)則》加強督導(dǎo),。并在做好學(xué)?？冃繕?biāo)考核的資料整理和歸檔工作。

4,、有效開展對學(xué)校安全,、德育、教學(xué),、教研,、體藝21活動的督導(dǎo)工作，

1,、進(jìn)一步加強學(xué)校教育督導(dǎo)自身建設(shè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)溆浦縣人民政府教育督導(dǎo)室編寫的《教育督導(dǎo)工作手冊》，理解掌握教育督導(dǎo)的相關(guān)理論知識,，明確教育督導(dǎo)的內(nèi)容和職責(zé)，熟悉相關(guān)教育政策文件精神,，

通過學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平,，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2、做好各項大型檢查的牽頭,、指導(dǎo)工作,。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校(鄉(xiāng))三項評估數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接三項評估市檢做好準(zhǔn)備,。二是認(rèn)真落實完成《溆浦縣20xx年中小學(xué)績效目標(biāo)管理責(zé)任書》的各項指標(biāo)要求,，對照《評分細(xì)則》加強督導(dǎo)。

3,、積極探索教育督導(dǎo)工作新模式,。教育督導(dǎo)工作要緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,，也重視課外輔導(dǎo)工作;既評估教師如何教,，也檢查學(xué)生怎樣學(xué);既督導(dǎo)教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理,。努力從教與學(xué),、教與管多個方面研究解決教學(xué)中存在的問題，并切實為教師,、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),。特別是要圍繞學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃進(jìn)行一項項落實。深入班級,，強化聽評課,，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況,，并做好情況記錄,。要求科任教師平時測試后到教務(wù)員處進(jìn)行小考登記，并隨時抽查學(xué)科測試試卷,。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位,，每星期至少聽一個人的課，檢查一個人的教案作業(yè),，特別是對特崗教師要加強聽課,、評課，并及時指導(dǎo)以提高,。教師隊伍建設(shè),，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案,，我們將逐項檢查落實情況,。總之，通過對教學(xué)工作的指導(dǎo),，對教師的備課,、上課、作業(yè)批改,，學(xué)生輔導(dǎo),、階段測評質(zhì)量分析等常規(guī)管理工作的督導(dǎo)，通過對隨堂課,、觀摩課,、示范課的及時點評、書面反饋,，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩綄?dǎo)制度,，保證學(xué)校

教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行。

4,、開展教學(xué)研究,，為學(xué)校加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮智囊作用,。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際情況，開展教學(xué)研究工作,，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。及時反饋教學(xué)督導(dǎo)工作信息。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)見解撰成文章,，在學(xué)校交流,，供全校教師學(xué)習(xí)和借鑒。

5,、積極督導(dǎo)學(xué)?；顒拥拈_展。一切工作要出效果,，都離不開活動的開展,，根據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開展體操比賽,、藝術(shù)節(jié)活動等多個大型活動,，我們不能只重形式不講效果，為活動而活動,，要求每項活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備,，有計劃有方案，而且每套方案必須有實效性,，具有可操作性,，考慮要細(xì)致,、全面。尤其是兒童節(jié),、國慶節(jié),、元旦等六個節(jié)活動的開展是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺。要真正使這些活動落到實處,，使之收到實效。

6,、學(xué)校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo),。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校近幾年來積極組織學(xué)生開展文明養(yǎng)成教育活動,，樹立養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美好人生的育人理念,，學(xué)校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動的有效開展,，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位，登記到位,，以收到明顯實效,。

7、加強安全工作杜絕安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)建平安和諧校園,。

8、教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基,，也是教師教書育人的前提條件,，更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證。因此學(xué)校督導(dǎo)室要加強與教師的交流,，深入到教師中去,，傾聽教師的心聲和意見，及時將教

師的意見反饋到學(xué)校,，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù),。

9、加強與學(xué)生的溝通,，深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心和以學(xué)生為本的理念,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,，及時向任課教師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

10,、協(xié)助學(xué)校開展學(xué)期初、中,、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作,。

11、認(rèn)真填寫各種檢查,、記載表格,，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項軟件資料的整理歸檔工作,。

12,、按時上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實到人,，使之成為常規(guī)性工作,，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

13,、完成學(xué)校臨時委托的各項工作,。

緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以四個轉(zhuǎn)變切實加強對學(xué)校的監(jiān)督,、指導(dǎo),、評估和服務(wù)，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，提升學(xué)?，F(xiàn)代化管理水準(zhǔn)，為推動我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范,、內(nèi)涵,、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1.做好迎接全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)國家監(jiān)測、復(fù)查工作,，確保指標(biāo),、數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)。

2.積極申報省級義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作,，確保申報成功,，順利通過評估驗收。

3.做好迎接新一輪縣級政府教育工作督導(dǎo)考核省級抽查工作,。

4.深入推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，責(zé)任督學(xué)進(jìn)校開展一日督導(dǎo)。

5.深入推進(jìn)管辦評分離,，完善第三方評價實施方案;積極探索向第三方評價機構(gòu)購買服務(wù),，分別選擇1所小學(xué),、1所中學(xué)進(jìn)行試點。

6.探索建立學(xué)校發(fā)展性評價制度,，扎實開展綜合性,、專題性、需求性,、隨機性督導(dǎo)評估,，嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

三、工作措施

1.堅持四個轉(zhuǎn)變

(1)推動督導(dǎo)職能由重督查向重指導(dǎo)轉(zhuǎn)變,，以優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)助力學(xué)校科學(xué)發(fā)展,。

(2)推動督導(dǎo)內(nèi)容由全面向局部轉(zhuǎn)變,，由關(guān)注規(guī)范辦學(xué)行為的全面督查，轉(zhuǎn)向制約學(xué)校發(fā)展的重要因素和學(xué)校急需解決的問題,，聚焦學(xué)校發(fā)展,，解決實際訴求。

(3)推動督導(dǎo)對象的主觀參與度由被動向主動轉(zhuǎn)變,，探索建立學(xué)校主動申報制度,，量身定制個性化督導(dǎo)方案，按需督導(dǎo),，柔性調(diào)控,，切實提高督導(dǎo)工作的實效性。指導(dǎo)學(xué)校在客觀分析學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)上,，抓住關(guān)鍵、

突出重點,、自主制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，督導(dǎo)室要把握好規(guī)劃的方向性、發(fā)展性,、可行性,。

(4)推動督導(dǎo)主體構(gòu)成由單主體向多主體轉(zhuǎn)變,，逐步引入第三方社會機構(gòu)，委托社會組織共同參與開展教育評估監(jiān)測，切實提高督導(dǎo)工作的客觀公正和生命力,。

2.創(chuàng)新三個機制

(1)科學(xué)重組督學(xué)隊伍，進(jìn)一步提升督導(dǎo)效能,。推進(jìn)督導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)和督導(dǎo)人員配備，成立區(qū)督導(dǎo)委員會,，調(diào)整充實專、兼職督學(xué)隊伍,，擬聘任專職督學(xué)3人,、特約督學(xué)5人、兼職督學(xué)28人,、掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)4人,，建立符合新形勢下督政與督學(xué)需要的較為完備的督學(xué)隊伍。

(2)創(chuàng)新推出培訓(xùn)模塊,，進(jìn)一步豐實督學(xué)底蘊,。督導(dǎo)工作事在人為，但打鐵還需自身硬,。深化督學(xué)培訓(xùn)工作,，計劃邀請無錫督導(dǎo)專家集中培訓(xùn)1次，分別赴上海閘北區(qū),、無錫崇安區(qū),、成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)發(fā)展性督導(dǎo)評價、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),、第三方督導(dǎo)評價經(jīng)驗,。采取集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)上要努力做到先一步,、快一拍,、深一層，要成為教師的教師,、校長的教練,，不斷提升督學(xué)的學(xué)習(xí)力、督導(dǎo)力,、執(zhí)行力,。

(3)切實聚焦教育現(xiàn)場，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)研究,。教育督導(dǎo)注重研字,，主要從三方面入手：一是從課題研究入手，提升教育督導(dǎo)研究力,。二是從問題研究入手,，提升教育督導(dǎo)效能性。三是從制定規(guī)程入手,，提升一日督導(dǎo)規(guī)范性,。一日督導(dǎo)堅持做到一、二,、三,、四,，即堅持一個標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展;把握兩個尺度,，嚴(yán)而有格，實而不虛;發(fā)揮三個優(yōu)勢,，信息優(yōu)勢,，經(jīng)驗優(yōu)勢，智力優(yōu)勢;實現(xiàn)四個公開,，文件公告督查內(nèi)容,，集體公示督學(xué)名單，投訴電話實行公開,，三級責(zé)任人全區(qū)公布(省,、市、區(qū)督學(xué)三級組成的專兼職互補的督學(xué)責(zé)任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò)),。

3.推進(jìn)四大工程

(1)推進(jìn)辦學(xué)行為督查工程,。以規(guī)范辦學(xué)行為為重點，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手,，以促進(jìn)學(xué)校提升辦學(xué)內(nèi)涵、打造特色亮點為關(guān)鍵,，認(rèn)真開展教育重點工作八無的督查評估,。八無：課程計劃落實無擠占，無體罰和變相體罰,，無教育亂收費,，作業(yè)量無過重，在校時間無過長,，考試無

排名,，無重點班、特色班,。加大隨機督導(dǎo)的頻次,，建立隨機督導(dǎo)的常態(tài)機制，重視常態(tài),，反對突擊,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì),。實施學(xué)校發(fā)展性評價，扎實開展綜合性督導(dǎo),、專題性督導(dǎo),、隨機性督導(dǎo)和需求性督導(dǎo),，確保學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。

(2)推進(jìn)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工程,。爭取區(qū)委區(qū)政府的支持,，將督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費納入財政預(yù)算，確保責(zé)任區(qū)工作有序開展,。認(rèn)真落實《清河區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實施方案》,，適當(dāng)調(diào)整責(zé)任區(qū)督學(xué)，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)與要求,。扎實開展隨訪督導(dǎo)工作,，以省、市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案為基本依據(jù),，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量,、全方位落實素質(zhì)教育這一中心，開展對學(xué)校管理,、招生收費,、課程開設(shè)、教育教學(xué),、師德師風(fēng),、課業(yè)負(fù)擔(dān)、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行督導(dǎo),，全面落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，力求做到督學(xué)工作月通報、年考核,，接受責(zé)任區(qū)學(xué)校和社會的監(jiān)督,。

(3)推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工程。根據(jù)市督導(dǎo)室部署,，整合引導(dǎo)發(fā)展,，建構(gòu)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評價體系。根據(jù)《省教育廳省政府教育督導(dǎo)團關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細(xì)則〉和〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》[蘇教督(201x)4號]文件精神,，積極整合中小學(xué)素質(zhì)教育考核和綜合督導(dǎo)體系,，啟動2所中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作。

(4)推進(jìn)第三方評價工程,。加強與專業(yè)機構(gòu)的合作,，開展第三方教育評價制度的研究，在部分項目上試點第三方督導(dǎo)評價,，確保教育評價更加科學(xué),、客觀、公正。完善教育教學(xué)評價制度,重點是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度和學(xué)校發(fā)展性評價制度,，切實增強每個學(xué)生的進(jìn)取自信心,、每所學(xué)校的發(fā)展自信心。學(xué)生綜合素質(zhì)評價要堅持記實,、民主,、公開原則，做到客觀真實,、公開透明,，探索推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價與考試招生的更緊密掛鉤。學(xué)校發(fā)展性評價要引進(jìn)增值評價方法,，重在考核學(xué)校在促進(jìn)不同情況學(xué)生進(jìn)步方面的努力程度和實績,。

4.完成兩個創(chuàng)建

(1)積極做好省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建。認(rèn)真釋讀

文件精神,，細(xì)心研讀文件,，把握指標(biāo)內(nèi)涵，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié),，會同區(qū)政府有關(guān)職能部門,，建立創(chuàng)建監(jiān)測責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機制,。認(rèn)真核查各項年報數(shù)據(jù),，對照指標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，逐條核查,，做到每個數(shù)據(jù)有來源，每項材料零誤差,。認(rèn)真部署滿意度調(diào)查，制定方案,，明確職責(zé),，強調(diào)紀(jì)律，確保調(diào)查結(jié)果的可信性,。認(rèn)真調(diào)研區(qū)情,，按照辦實事、務(wù)真功,、求實效的原則,，進(jìn)行全方位調(diào)研，對優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ),、存在問題及路徑進(jìn)行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃,。

(2)扎實做好全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)年度監(jiān)測復(fù)核工作。繼續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題,，根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測要求及督導(dǎo)評估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求,，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項督導(dǎo),，重點督導(dǎo)國檢中各校存在的薄弱環(huán)節(jié)、規(guī)劃項目的整改實施情況,，進(jìn)一步推動政府落實教育責(zé)任,，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅實的基礎(chǔ),。

5.建立一個體系

圍繞教師幸福,、學(xué)生快樂、群眾滿意三個維度,，努力建立以目標(biāo)考核,、績效考核、辦學(xué)滿意度考核為主的綠色評價體系,。探索督導(dǎo)工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式,，提高工作效率，力爭統(tǒng)籌同工作不同部門的評價一致性,。每次督導(dǎo)評估結(jié)果按比例納入第三方評價體系中,，對學(xué)校年度工作目標(biāo)考核、辦學(xué)績效考核,、評優(yōu),、驗收等合為一項工程，一次完成,。

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo),，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標(biāo)，以加強常規(guī)教學(xué)檢查,、強化內(nèi)涵建設(shè),、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主,，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作內(nèi)容與要求

1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南,，做好迎接升本改建評估的專項督導(dǎo)工作,。

(1)按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。

(2)認(rèn)真做好師資隊伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、實踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項督導(dǎo)工作,，按照評估指標(biāo)體系要求,，作出客觀評價，提供合理意見和建議,。

2,、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程,，抓好教風(fēng),、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。

(1)加強日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查,。

(2)分期初,、期中、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況,、教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進(jìn)行階段性重點督查。

(3)隨機聽課與重點聽課有機結(jié)合,，加強對教師課堂教學(xué),、實踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍,、教學(xué)過程的設(shè)計,、教學(xué)方法和手段的運用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長,。

(4)做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部,、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課,、評課制度的督導(dǎo)工作。

(5)做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價,。開展學(xué)生評教、教師評學(xué)活動,。通過召開學(xué)生座談會,，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議;抽查學(xué)生作業(yè)、實訓(xùn)報告,、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,。

(6)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動環(huán)節(jié)的督查，提高學(xué)習(xí)和活動的質(zhì)量及效果,。

(7)加強教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé);督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機結(jié)合;督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實做好教學(xué)服務(wù),，保障教學(xué)工作的正常開展,。

3、加強教學(xué)督導(dǎo)工作制度化,、規(guī)范化建設(shè),。

(1)修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會,，進(jìn)一步明確院系兩級管理;制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào)、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系,。

(2)召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗,，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

(3)規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報表的格式,，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn),，及時歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。

(4)將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中,。

三,、工作進(jìn)度安排

20xx年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排,、教材與師資到位;督查學(xué)生到課率,，督查教師教學(xué)日歷、備課本,、課件以及調(diào)停課等情況,。

20xx年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;課堂教學(xué)、實踐教學(xué)隨機抽查聽課;督查組織學(xué)生技能大賽情況,。

20xx年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;督查教師參加教案,、課件、板書,、說課等比賽情況;期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,。

20xx年12月：升本改建工作評估;教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價;召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗,，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,，督查按時結(jié)課、安排考試,、組織閱卷等,。

學(xué)校疫情防控督導(dǎo)工作總結(jié)篇二

以“十七大”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持求真務(wù)實,、改革創(chuàng)新，不斷更新教育觀念,，探索新的督導(dǎo)體制,，切實發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查,、評估,、指導(dǎo)”的作用，為促進(jìn)教育公平,、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展履行職能,，為全市教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展提供有力的監(jiān)督和保障,。強化督導(dǎo)職能，推進(jìn)教育督導(dǎo)的規(guī)范化,、制度化,、全面化;堅持以督導(dǎo)促整改、以評估促提高的原則,，把握重點,，做好督導(dǎo)評估、推進(jìn)省級示范市的創(chuàng)建進(jìn)程,。

1,、做好3月份、4月份,、省市兩級對我市體育,、衛(wèi)生、職業(yè)教育,、三項工程等工作的專項督導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作,。

2、隨時做好濟南市各個專項督導(dǎo)的迎查準(zhǔn)備工作,。

3,、做好創(chuàng)建和復(fù)評工作。在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，積極為省級示范市創(chuàng)建工作打基礎(chǔ),、做準(zhǔn)備;年內(nèi)爭取完成埠村、圣井,、水寨等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)復(fù)評工作并對其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行積極的指導(dǎo),。

4、依法“控輟保學(xué)”,，堅持義務(wù)教育監(jiān)測制度,，每學(xué)期對義務(wù)教育水平進(jìn)行一次監(jiān)測，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤其是輟學(xué)問題相對突出的單位進(jìn)行專項督導(dǎo),，并將“控輟保學(xué)”工作實績納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全方位目標(biāo)考核,。

5、對學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)行專項督導(dǎo),。

6,、對教育重點工程建設(shè)進(jìn)行專項督導(dǎo)。

7,、對學(xué)校安全,、衛(wèi)生進(jìn)行專項督導(dǎo)。

8,、對民辦學(xué)校和幼兒園進(jìn)行專項督導(dǎo)

9,、做好教師節(jié)和年終對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的考核工作。

10,、圍繞教育局的中心工作積極開展專項督導(dǎo),。

11、隨時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

(一)不斷深化督導(dǎo)理念,。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)督導(dǎo)工作，在實際工作中,，堅持以督促建,，以評促改，以導(dǎo)促發(fā)展的工作思路,，牢固樹立督導(dǎo)服務(wù)于政,，督導(dǎo)服務(wù)于教，督導(dǎo)服務(wù)于學(xué),，督導(dǎo)服務(wù)于校的觀念,。堅持深入學(xué)校調(diào)查研究，提供業(yè)務(wù)咨詢,、把督導(dǎo)評估活動轉(zhuǎn)移到最需要關(guān)注的地方和最弱勢的工作方面,，為政府和教育行政部門的相關(guān)決策提供有益的可靠依據(jù)和信息。

(二)加強督導(dǎo)基礎(chǔ)建設(shè)

1,、完善督導(dǎo)規(guī)章職責(zé),。為規(guī)范全市教育督導(dǎo)工作,，20xx年，我們將制訂《章丘市專兼職督導(dǎo)員管理辦法》,、《章丘市督導(dǎo)辦公室職責(zé)》,、《章丘市教育督導(dǎo)工作制度》、《章丘市教育督導(dǎo)工作流程》,，切實建立我市的督導(dǎo)制度,，使全市教育督導(dǎo)工作走上規(guī)范、健康發(fā)展之路,。

2,、加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)，年內(nèi)建立教育督導(dǎo)工作責(zé)任區(qū),。一是選好人員,，督政必須知政，督學(xué)必須懂教,。要切實把好兼職督學(xué),、督導(dǎo)員的選拔關(guān)，至上而下配齊督導(dǎo)人員,，建立一支高素質(zhì)的督導(dǎo)隊伍,，從事督政督學(xué)工作。二是抓好培訓(xùn),，首先是法律法規(guī)和教育教學(xué)管理的培訓(xùn),，其次是抓工作作風(fēng)建設(shè)，建立相關(guān)的監(jiān)督和獎懲機制,，規(guī)范教育督導(dǎo)工作程序和行為,，樹立良好的督導(dǎo)形象。

(三)加強調(diào)查研究,，有的放矢開展督導(dǎo)工作,。調(diào)查研究采取多種途徑，如：定期從網(wǎng)上投放有關(guān)問卷,，通過電話訪問,，網(wǎng)絡(luò)溝通和深入基層調(diào)查獲取信息，對不落實教育有關(guān)法律法規(guī)或不執(zhí)行上級指令的行為進(jìn)行專項目標(biāo)督辦,。

(四)充分發(fā)揮教育信息網(wǎng)的作用,，對那些違反教育法規(guī)及方針。政策的學(xué)校和個人,，及時對其下達(dá)《整改通知書》,，限期整改到位。之外,，對正反兩方面的典型,，也及時通報全市,。

(五)定期組織人員深入民辦學(xué)校和幼兒園檢查、指導(dǎo)工作,，及時宣傳,、推廣民辦教育和幼兒園的一些好典型。對那些辦學(xué)效益差,、存在安全隱患的學(xué)校堅決予以停業(yè)整改。

學(xué)校疫情防控督導(dǎo)工作總結(jié)篇三

一,、 指導(dǎo)思想

督導(dǎo)室在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點,，對全校各方面工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查,、督促、評價和指導(dǎo),，創(chuàng)造性開展工作,，及時、準(zhǔn)確收集,、整理,、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，促使學(xué)校工作向更高層次發(fā)展,。

1、緊緊圍繞提高教書育人,、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù),，打造高效目標(biāo)管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題,，診斷問題,，落實整改，提煉經(jīng)驗的方式,，確保學(xué)校教育,、教學(xué)管理有序進(jìn)行。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào),、配合及支持,、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況,。

2,、配合校長室、辦公室,，做好教職工的考勤,、上崗工作,。根據(jù)教育改革的新要求，特別關(guān)注教職工出勤,、上崗辦公制度的落實,；收集整理各處室檔案資料，規(guī)范整檔,，做好迎接各級會議及綜合督導(dǎo)工作,。

3、把各職能部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為學(xué)校督導(dǎo)的一項重點工作來抓,，建立督導(dǎo)考評機制,，為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查,、督促,、評價和指導(dǎo)的工作職能。著力于創(chuàng)新與實踐,，著力于常規(guī)與考核,，完善評價激勵機制。通過督導(dǎo),，提升干部與教師的工作執(zhí)行力,，提高部門的工作效率。 三,、具體措施

學(xué)校督導(dǎo)室是一個新的處室,，各類工作要求以校長安排部署，上級督導(dǎo)要求為主,。要在校長的領(lǐng)導(dǎo),、指揮下，創(chuàng)造性的開展工作,，讓分管工作爭創(chuàng)一流,。

1、配合教導(dǎo)處,、教科室的管理與服務(wù),。調(diào)查、了解三年規(guī)劃,、學(xué)期工作計劃,、有關(guān)政策的貫徹落實情況，提出改進(jìn)建議,；對教學(xué)改革,、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進(jìn)行督查,。

2,、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。特別是“翻轉(zhuǎn)課堂”的改革,，校園網(wǎng)絡(luò)的使用等開展督查,、評估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動式巡視課堂,。

3,、配合學(xué)工處、少先隊的管理與服務(wù),。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)梳理學(xué)校的德育特色,，幫助班級形成良好的班風(fēng)，逐步形成新校區(qū)良好的校風(fēng),。

4、利用家長督學(xué)制,，通過問卷調(diào)查,、個別訪談、召開師生座談會等形式,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見,、建議等,。

5、督促,、督查各處室做好學(xué)校布置的各級綜合督導(dǎo)的前期工作,。分析匯總各處室每周工作執(zhí)行情況和學(xué)校布置的任務(wù)落實情況。

6,、按照學(xué)校部署,，監(jiān)督和檢查學(xué)校各處室部門的協(xié)調(diào)、配合及支持,、服務(wù)教育,、教學(xué)工作的情況，并適時提出合理化建議,，共同提高管理水平,。

7、通過“督導(dǎo)觀察周”,，以年級組為單位,，展示教師、學(xué)生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,、尋找亮點,。明確教師發(fā)展方向，揚長避短,，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展,，提升師生精神面貌。

1,、做好各級綜合督導(dǎo)的前期工作,，對教育教學(xué)、行政管理等工作督導(dǎo),，將發(fā)現(xiàn)的問題及時上報校長室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決,。

2、對中層干部工作情況督導(dǎo),，了解中層干部的處室工作,、服務(wù)教學(xué)的能力，并依據(jù)工作情況計分考核,。

3,、通過“督導(dǎo)觀察周”，以年級組為單位進(jìn)行督導(dǎo)考核,，了解各年級學(xué)生學(xué)習(xí),、教育狀況。

4,、聽取,、收集干部教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議,，及時上報校長室及相關(guān)部門,。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到上情下達(dá)，下情上傳的橋梁作用,。

5,、完善教職員工的考勤制度，落實責(zé)任,，抓好教職員工的出勤上崗工作的監(jiān)督,。

6、收集整理相關(guān)資料,，為學(xué)校檔案建設(shè)做好前期基礎(chǔ)工作,，把檔案管理落實到規(guī)范、有序,，富有特色,。

7、做好校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時性工作。

8,、做好各類會議的迎接準(zhǔn)備工作,，根據(jù)會議內(nèi)容，做好分工工作,。

實驗小學(xué)桃花源校區(qū)督導(dǎo)室

20xx,、8

學(xué)校疫情防控督導(dǎo)工作總結(jié)篇四

深入貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，規(guī)范辦學(xué)行為,、深入推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督,、檢查、評估,、指導(dǎo)”的職能,，將督導(dǎo)工作重點轉(zhuǎn)向督學(xué)，服務(wù)基層,，扎實開展有效督導(dǎo),，不斷提升督導(dǎo)水平。

1,、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。

2,、按照《溆浦縣義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃操作辦法》要求,，切實督促學(xué)校辦好這項惠民的民生工程,，讓全體學(xué)生和廣大家長共享改革開放之成果。

3,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《溆浦縣20xx年中小學(xué)績效目標(biāo)管理責(zé)任書》,，落實各項措施,，完成各項指標(biāo)要求,，對照《評分細(xì)則》加強督導(dǎo)。并在做好學(xué)?？冃繕?biāo)考核的資料整理和歸檔工作,。

4、有效開展對學(xué)校安全、德育,、教學(xué),、教研、體藝21活動的督導(dǎo)工作,，

1、進(jìn)一步加強學(xué)校教育督導(dǎo)自身建設(shè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)溆浦縣人民政府教育督導(dǎo)室編寫的《教育督導(dǎo)工作手冊》,，理解掌握教育督導(dǎo)的相關(guān)理論知識，明確教育督導(dǎo)的內(nèi)容和職責(zé),，熟悉相關(guān)教育政策文件精神,，通過學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2,、做好各項大型檢查的牽頭、指導(dǎo)工作,。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校（鄉(xiāng)）“三項評估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作,，為迎接“三項評估”市檢做好準(zhǔn)備。二是認(rèn)真落實完成《溆浦縣20xx年中小學(xué)績效目標(biāo)管理責(zé)任書》的各項指標(biāo)要求,，對照《評分細(xì)則》加強督導(dǎo),。

3、積極探索教育督導(dǎo)工作新模式,。教育督導(dǎo)工作要緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心,，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作,；既評估教師如何教,，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)；既督導(dǎo)教學(xué)一線,，也檢查教學(xué)管理,。努力從教與學(xué)、教與管多個方面研究解決教學(xué)中存在的問題,，并切實為教師,、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。特別是要圍繞學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃進(jìn)行一項項落實,。深入班級,，強化聽評課，隨時抽查教師的教案,、作業(yè)及批改情況,，并做好情況記錄,。要求科任教師平時測試后到教務(wù)員處進(jìn)行小考登記，并隨時抽查學(xué)科測試試卷,。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位,，每星期至少聽一個人的課，檢查一個人的教案作業(yè),，特別是對特崗教師要加強聽課,、評課，并及時指導(dǎo)以提高,。教師隊伍建設(shè),，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案,，我們將逐項檢查落實情況,。總之,，通過對教學(xué)工作的指導(dǎo),，對教師的備課、上課,、作業(yè)批改,，學(xué)生輔導(dǎo)、階段測評質(zhì)量分析等常規(guī)管理工作的督導(dǎo),，通過對隨堂課,、觀摩課、示范課的及時點評,、書面反饋,，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩綄?dǎo)制度，保證學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行,。

4,、開展教學(xué)研究,，為學(xué)校加強教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策，充分發(fā)揮智囊作用,。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際情況,，開展教學(xué)研究工作，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。及時反饋教學(xué)督導(dǎo)工作信息,。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)見解撰成文章，在學(xué)校交流,，供全校教師學(xué)習(xí)和借鑒,。

5,、積極督導(dǎo)學(xué)校活動的開展,。一切工作要出效果,，都離不開活動的開展，根據(jù)學(xué)校工作思路,，本年度我校將開展體操比賽,、藝術(shù)節(jié)活動等多個大型活動，我們不能只重形式不講效果,，為活動而活動,，要求每項活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備，有計劃有方案,，而且每套方案必須有實效性,，具有可操作性，考慮要細(xì)致,、全面,。尤其是兒童節(jié)、國慶節(jié),、元旦等“六個節(jié)”活動的開展是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺,。要真正使這些活動落到實處，使之收到實效,。

6,、學(xué)校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的.生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校近幾年來積極組織學(xué)生開展文明養(yǎng)成教育活動，樹立“養(yǎng)成良好習(xí)慣,、成就美好人生”的育人理念,，學(xué)校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動的有效開展，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位,，登記到位,，以收到明顯實效。

7,、加強安全工作杜絕安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)建平安和諧校園。

8,、教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基,，也是教師教書育人的前提條件，更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證,。因此學(xué)校督導(dǎo)室要加強與教師的交流,，深入到教師中去,，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學(xué)校,，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù),。

9、加強與學(xué)生的溝通,，深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,，及時向任課教師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

10、協(xié)助學(xué)校開展學(xué)期初,、中,、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作。

11,、認(rèn)真填寫各種檢查,、記載表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。認(rèn)真做好各項軟件資料的整理歸檔工作,。

12、按時上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息,，并落實到人,，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高,。

13,、完成學(xué)校臨時委托的各項工作。

學(xué)校疫情防控督導(dǎo)工作總結(jié)篇五

牢固樹立推行素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)意識,，堅持以導(dǎo)為主,，督與導(dǎo)結(jié)合的原則，加大力度,，采取有效措施,，加強教學(xué)質(zhì)量管理,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo),，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制,，推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1,、加強教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、重點做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作,。

3,、做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,。

4,、結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面,，積極開展針對性較強的專題教學(xué)調(diào)研活動,，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導(dǎo)。

5,、認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、隨機抽查聽課,。聽課的重點主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主,。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié),。

2、進(jìn)行質(zhì)量評估,。通過聽課與評價,，加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

3,、加強交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點,、書面反饋,、召開座談會等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實施思路,，反饋對教學(xué)改革的建議和意見,。

4、通過問卷調(diào)查,、個別訪談,、召開座談會等形式,，及時了解學(xué)生及家長對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,。

5,、督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。

6,、深入課堂進(jìn)行調(diào)研,，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,，及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo),。

1、督導(dǎo)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，努力提高自己的督導(dǎo)水平,。

2、深入到教師中去,，傾聽教師的心聲和意見,。

3、深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生對教師的評價和要求,。

4、及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,，和諧干群關(guān)系,。

5、認(rèn)真填寫各種表冊,，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。

1、全期隨機抽查聽課,，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué),。

2、第二周為教學(xué)計劃和教案抽查活動周,，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計劃,、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。

3,、第五周為高級教師示范課教學(xué)活動周,，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。

4,、第九周為教學(xué)檢查,，進(jìn)行期中教學(xué)檢查。

5、第十六周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動周,。

6、第十八周為期末教學(xué)檢查活動周,，進(jìn)行期末各項教學(xué)檢查,，評選優(yōu)秀教案。

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20xx年,，學(xué)校督導(dǎo)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實履行教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核,、檢查、評價,、指導(dǎo)的職能,，把更新教育觀念、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)行為、加強校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。

二,、工作思路,、目標(biāo)

20xx年，學(xué)校將健全三項制度,、加強三項督導(dǎo),、突出三個重點、改進(jìn)三個方式,、實現(xiàn)三個提高,。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度,、復(fù)查制度,。

加強三項督導(dǎo)，即：

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況,；

督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級要求、加快自身發(fā)展的情況,；

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改,、管理教學(xué)、教師落實教學(xué)常規(guī)、提高課效的情況,。

突出三個重點：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué)行為；校園文化建設(shè),。

改進(jìn)三個方式：強化督導(dǎo)評估的針對性(針對社會,、家長反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進(jìn)行督導(dǎo))；強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項工作的各個環(huán)節(jié)),；強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評,、校長述評、師生參評,、學(xué)校綜合評價的體系),。

實現(xiàn)三個提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標(biāo)，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個新水平,；以認(rèn)真履行法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新提高到一個新水平,；以加強自身建設(shè),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平,。

三,、工作要點

1、突出工作重點,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校，爭取順利通過評估驗收,。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,，全方位地加強和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

促進(jìn)實施十大工程：干部教師隊伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程,、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程,。

促進(jìn)實現(xiàn)六大目標(biāo)：樹立先進(jìn)辦學(xué)理念,，實現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化,；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)師資配備均衡化,；改善辦學(xué)條件,，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；提升應(yīng)用水平,，實現(xiàn)教育技術(shù)信息化,；堅持和諧發(fā)展，實現(xiàn)教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育,，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。

2,、提升辦學(xué)理念，實現(xiàn)教育長足發(fā)展,。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生共同認(rèn)可的價值觀,，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù),。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路,，不斷積累思想，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華,；從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗中提煉,；從社會對教育的主流價值規(guī)范中進(jìn)行新的哲學(xué)思考)，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則,，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力增強教職工和全體學(xué)生的凝聚力、向心力,、核心競爭力,，切實轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，形成具有鮮明個性的辦學(xué)特色,，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ),。

3、健全督導(dǎo)機制,，全面提高辦學(xué)水平,。

(1)促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園，推進(jìn)素質(zhì)教育,，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

(2)加強示范學(xué)校管理。學(xué)校要實踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路,，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，起到示范學(xué)校輻射作用,。

(3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集學(xué)園、樂園,、花園于一體,、管理有特色、課改有特點,、教師有特技,、學(xué)生有特長，有影響的一流學(xué)校,。

4,、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,。

為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平,。學(xué)校將開展教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括：

(1)杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源；

(2)嚴(yán)格控制大班額,；

(3)督促清理取締重點班,、實驗班、快慢班,；

(4)對學(xué)校全面開科開課和作息時間執(zhí)行情況進(jìn)行督查,；

(5)對學(xué)校陽光體育活動開展情況進(jìn)行督查；

(6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費進(jìn)行督查,。

5,、加強文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn),，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源,。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，重視學(xué)校德育文化、教學(xué)文化,、教師文化,、學(xué)生文化,、管理文化、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè),。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真,、校園之善,、校園之美,、校園之樂和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù),。

6,、開展專項督導(dǎo)，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步,。

(1)開展教育教學(xué)教研專項督導(dǎo),，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。

(2)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo),，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升,。

(3)開展安全工作專項督查。

(4)開展后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo),。

(5)開展職教,、幼教、特教專項督導(dǎo),。

7,、搞好年度考核，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,。

在20xx年考核基礎(chǔ)上,，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機制,，修訂好《學(xué)校20xx年工作考核辦法》《學(xué)校20xx年工作評價辦法》,，組織實施好學(xué)校的綜合考評工作,。

8、加強調(diào)查研究,，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量,。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動,，取得一手資料,，為上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。努力完成上級教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù),。

9,、加強隊伍建設(shè)，提高督導(dǎo)工作水平,。

一是加強干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)能力強,、群眾公認(rèn),、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。加強教育工作督導(dǎo)檢查,，及時通報督導(dǎo)檢查情況,。二是加強學(xué)校自身建設(shè)。加強教育政策,、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強干部作風(fēng)建設(shè),，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力,，重點抓工作的落實，深入基層,，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)廣大師生。

學(xué)校疫情防控督導(dǎo)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室將根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)與要求,，并按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，密切配合教務(wù)科,、教研室,，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)，切切實實發(fā)揮作用,，做好以下幾項主要工作,。

（一）強化聽課與評課，起好監(jiān)控作用

1．聽課對象：以新教師,、青年教師為重點,。

2．聽課方式：以隨機聽課為主,。

3．聽課范圍：全校范圍內(nèi)。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主,。

4．及時進(jìn)行聽課記載,、評價，并作反饋,、指導(dǎo),。同時檢查教案和備課筆記。

5．每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時,。

（二）配合教務(wù)處,，做好各種教學(xué)資料的檢查與評估工作

1．配合教務(wù)處，做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項工作,。

2．配合教研室,，做好開展教研活動、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作,。

3．配合教務(wù)處,、教研室，做好其他相關(guān)工作,。

課程改革是學(xué)校目前的重點工作,，包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。

擔(dān)任師徒結(jié)對導(dǎo)師的督導(dǎo)老師,，做好相應(yīng)工作,，起好“導(dǎo)”的作用,。

學(xué)校疫情防控督導(dǎo)工作總結(jié)篇七

新的一學(xué)期,，學(xué)校成立督導(dǎo)室，學(xué)校督導(dǎo)室 將強化“督政,、督教,、督學(xué)”的職能作用，將緊緊圍繞學(xué)校工作思路,， “堅定不移地把促進(jìn)每個孩子健康成長作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點,，實施素質(zhì)教育，深化課程改革,，實現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教,，努力把學(xué)校辦成“一所老百姓身邊的好學(xué)校”密切配合各有關(guān)處室,，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作,，切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用，全面快速提升我校辦學(xué)質(zhì)量!

1,、在規(guī)范辦學(xué)的背景下,，將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)檢查,，并注重細(xì)節(jié)和過程管理，從而快速提升教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2、全面督查,，考核各職能部門,、各年級部周工作完成情況及其它日常工作，進(jìn)一步完善部門工作督查機制,。

3,、強化各部門、各年級平時工作的督查和月度考核,，從而進(jìn)一步增強管理人員的事業(yè)心,、責(zé)任心。

4,、領(lǐng)導(dǎo)都必須深入課堂聽課,，關(guān)注新形勢下我校各門科目的課堂效益，努力使課堂更加規(guī)范化,，效率化,、質(zhì)量化。

1,、加強師生考勤制度的督查,，尤其過程檢查。進(jìn)一步強化年級組對本年級教師,、學(xué)生的考勤和日常工作的檢查,，督導(dǎo)室和辦公室將每周進(jìn)行不定期抽查、點名,，并及時通報,。以全面了解師生到校的情況，如發(fā)現(xiàn)教師未到和學(xué)生異常情況,，及時與老師溝通并報送相關(guān)部門,，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。

2,、加強“美的課堂“教學(xué)的督導(dǎo),。加強課堂教學(xué)過程的監(jiān)控，并完成每周至少3節(jié)的聽課量(尤其必修,、選修學(xué)科以及薄弱學(xué)科),，并能及時交流和對被督導(dǎo)者相關(guān)教學(xué)資料(教學(xué)設(shè)計、作業(yè)批改等)跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類作業(yè)等資料抽查,，建立薄弱學(xué)科督查機制,，力爭使薄弱學(xué)科有一定起色，同時,，督導(dǎo)室還將將把蹲點行政人員聽課情況納入考核并反饋到行政會,。

3、加強“美的行為“習(xí)慣養(yǎng)成的督查,。督學(xué)生的德育教育,，強化“好習(xí)慣一生相隨”的形成，做到“,、孝,、禮、愛,、強”四字學(xué)德,。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體,，是根本做不到的,。這就要求德育處認(rèn)真落實計劃中的各項活動。將“美的班級”,、“文明班級”,、“周流動紅旗”“美的班主任”評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點督導(dǎo),，深入到教師,、學(xué)生中調(diào)查走訪，檢查活動落實情況,，效果是否明顯,。督導(dǎo)室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結(jié)果計入部門考核,。

4,、加強教師隊伍建設(shè)的督導(dǎo)?！敖處煄煹滤胶蛯I(yè)素養(yǎng)的高度，決定學(xué)生發(fā)展的高度,?！蓖ㄟ^實施“美的課程體系建設(shè)計劃”、“青藍(lán)工程師徒結(jié)隊計劃”,、“青年教師專題培訓(xùn)計劃”,、“師生閱讀行動計劃”等，促進(jìn)教師廣泛學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升,。加強對青藍(lán)工程師徒結(jié)對的督導(dǎo)檢查,，真正促進(jìn)青年教師的發(fā)展。

5,、加強教科研課題實驗的督導(dǎo),。教師育人、學(xué)生育人,、家長育人要落到實處,，不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗,，這項工作有的只是做些表面文章,，應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查，并沒有真正起到作用,。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的“抓好‘校本科研課題,，強化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用”三條進(jìn)行檢查,，逐項落實,。

6、另外加強教師修遠(yuǎn)行動和學(xué)生全科閱讀計劃的開展督導(dǎo),。教室圖書角的合理使用,，學(xué)生、教師閱覽室的開放,，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結(jié)合等等工作，要求閱覽室都要有具體的實施方案，按照方案認(rèn)真開展活動,。

7、督查并完成其它各項工作和臨時性任務(wù)。以上督查結(jié)果都將成為學(xué)校各部門對實施的績效考核的依據(jù)，希望全校教職工自覺遵守,、規(guī)范執(zhí)行各項規(guī)章制度,。

本學(xué)年督導(dǎo)室將進(jìn)行全面督導(dǎo)，使學(xué)校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上,，為寫計劃而寫計劃,。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議,。以重點工作帶動其他工作,，根據(jù)各部門的工作計劃對照學(xué)校的周歷表逐項落實。

學(xué)校疫情防控督導(dǎo)工作總結(jié)篇八

以黨的xx屆xx全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為,、深入推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督,、檢查,、評估、指導(dǎo)”的職能，將督導(dǎo)工作重點轉(zhuǎn)向督學(xué),，服務(wù)基層,，扎實開展有效督導(dǎo),，不斷提升督導(dǎo)水平。

1,、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2、按照《溆浦縣義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃操作辦法》要求,，切實督促學(xué)校辦好這項惠民的民生工程，讓全體學(xué)生和廣大家長共享改革開放之成果,。

3認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《溆浦縣20xx年中小學(xué)績效目標(biāo)管理責(zé)任書》,，落實各項措施，完成各項指標(biāo)要求,，對照《評分細(xì)則》加強督導(dǎo),。并在第一時間做好學(xué)?？冃繕?biāo)考核的資料整理和歸檔工作,。

4、有效開展對學(xué)校安全,、德育、教學(xué),、教研、體藝21活動的督導(dǎo)工作,，

1,、進(jìn)一步加強學(xué)校教育督導(dǎo)自身建設(shè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)溆浦縣人民政府教育督導(dǎo)室編寫的《教育督導(dǎo)工作手冊》,，理解掌握教育督導(dǎo)的相關(guān)理論知識,，明確教育督導(dǎo)的內(nèi)容和職責(zé)，熟悉相關(guān)教育政策文件精神,，

通過學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平,，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2,、做好各項大型檢查的牽頭,、指導(dǎo)工作。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校（鄉(xiāng)）“三項評估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接“三項評估”市檢做好準(zhǔn)備,。二是認(rèn)真落實完成《溆浦縣20xx年中小學(xué)績效目標(biāo)管理責(zé)任書》的各項指標(biāo)要求,，對照《評分細(xì)則》加強督導(dǎo),。

3、積極探索教育督導(dǎo)工作新模式。教育督導(dǎo)工作要緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心,，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作,；既評估教師如何教,，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)；既督導(dǎo)教學(xué)一線,，也檢查教學(xué)管理,。努力從教與學(xué)、教與管多個方面研究解決教學(xué)中存在的問題,，并切實為教師,、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。特別是要圍繞學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃進(jìn)行一項項落實,。深入班級,，強化聽評課，隨時抽查教師的教案,、作業(yè)及批改情況,，并做好情況記錄。要求科任教師平時測試后到教務(wù)員處進(jìn)行小考登記,，并隨時抽查學(xué)科測試試卷,。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽一個人的課,，檢查一個人的教案作業(yè),，特別是對特崗教師要加強聽課、評課,，并及時指導(dǎo)以提高,。教師隊伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作,，在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案,，我們將逐項檢查落實情況。總之,，通過對教學(xué)工作的指導(dǎo),，對教師的備課、上課,、作業(yè)批改,，學(xué)生輔導(dǎo)、階段測評質(zhì)量分析等常規(guī)管理工作的督導(dǎo),，通過對隨堂課,、觀摩課、示范課的及時點評,、書面反饋,，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩綄?dǎo)制度，保證學(xué)校

教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行,。

4,、開展教學(xué)研究，為學(xué)校加強教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮智囊作用。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際情況,，開展教學(xué)研究工作，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。及時反饋教學(xué)督導(dǎo)工作信息,。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)見解撰成文章，在學(xué)校交流,，供全校教師學(xué)習(xí)和借鑒,。

5、積極督導(dǎo)學(xué)?；顒拥拈_展,。一切工作要出效果，都離不開活動的開展,，根據(jù)學(xué)校工作思路,，本年度我校將開展體操比賽、藝術(shù)節(jié)活動等多個大型活動,，我們不能只重形式不講效果,，為活動而活動，要求每項活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備,，有計劃有方案,，而且每套方案必須有實效性，具有可操作性，考慮要細(xì)致,、全面,。尤其是兒童節(jié)、國慶節(jié),、元旦等“六個節(jié)”活動的開展是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺,。要真正使這些活動落到實處，使之收到實效,。

6,、學(xué)校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校近幾年來積極組織學(xué)生開展文明養(yǎng)成教育活動，樹立“養(yǎng)成良好習(xí)慣,、成就美好人生”的育人理念,，學(xué)校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動的有效開展，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位,，登記到位,，以收到明顯實效。

7,、加強安全工作杜絕安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)建平安和諧校園。

8,、教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基,，也是教師教書育人的前提條件，更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證,。因此學(xué)校督導(dǎo)室要加強與教師的交流,，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見,，及時將教

師的意見反饋到學(xué)校,，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

9,、加強與學(xué)生的溝通,，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法,。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，及時向任課教師和學(xué)校各部門反饋,，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,，以提高教學(xué)質(zhì)量。

10、協(xié)助學(xué)校開展學(xué)期初,、中,、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作。

11,、認(rèn)真填寫各種檢查,、記載表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。認(rèn)真做好各項軟件資料的整理歸檔工作,。

12、按時上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息,，并落實到人,，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高,。

13,、完成學(xué)校臨時委托的各項工作。