方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)元宵節(jié)活動方案 物業(yè)元宵節(jié)活動方案篇一

為了讓學生體驗、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，進而尊重我們的 民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。通過這次的元宵節(jié)活 動,，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在,。

通過活動,，讓學生體驗、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),； 通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,；通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在,；培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力,；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、探究意識，協(xié)作精神,；讓學生獲得情感的體驗,。

由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動,。

第一階段：了解“元宵節(jié)” 第一階段

學生方面：提前布置學生,，借助學校的電腦室，讓學生圍繞“元 宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識,？可以上網(wǎng)收集資 料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們,。

教師方面：以班為單位,，班主任為有興趣的學生提供有關(guān)春聯(lián)知 識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,，學?？梢宰寣W生到 電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料， 并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行 整理,、歸類,。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料,、處理信息、整理信息的能 力,。

學校方面：提供電腦房

第二階段：

1,、學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識,，動 第二階段 手設(shè)計一份手抄報,。春節(jié)開學第二周后三——六年級每班交五份，學校進行評比,。

2,、元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,，以備開學后進行評比 學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎,； 開學后舉辦猜燈謎活動,； 以班為單位,，班主任（任課教師協(xié)助）準備好燈謎（也可使用學 生準備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品,，讓學生猜謎底,，猜對者發(fā) 給小獎品。

3,、活動結(jié)束后,，每班（三——六年級學生）交5篇有關(guān)過元宵 節(jié)的小作文，進行評比,。

利用元宵佳節(jié)這個契機,，我們開展了 “元宵燈謎會” 、 “七彩元宵節(jié)”系列活動,，營造節(jié)日氣氛,，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓 寬學習途徑,，培養(yǎng)走進生活學習的意識,。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、 原則,，為元宵燈謎會做準備,。元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎,，經(jīng)過篩選確 定比賽試題,，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲,，在快樂中 體會到漢字的魅力,，燈謎會還特設(shè)了學生 自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié),，學以 致用，最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”,，獲獎同學興奮不已,，也增進了 大家學習語言文字的熱情和興趣。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,， 體會到傳統(tǒng)文 化的魅力,，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)元宵節(jié)活動方案 物業(yè)元宵節(jié)活動方案篇二

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為了豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日的氣氛,，讓居民在歡樂,、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)-社區(qū)組織“鬧元宵?話科普”文化活動,，活動方案具體如下：

“社區(qū)共建話科普,，居民親情鬧元宵”

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞,。湯圓包好后,，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中,。

1,、活動時間：3月1日(農(nóng)歷正月十四)上午9：30

2、活動地點：xx社區(qū)科普學校內(nèi)

3,、活動準備(xx社區(qū)負責)：

①活動場地的桌椅擺放整齊,。

②活動場地背景(投影儀播放)：

社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：xx市科學技術(shù)協(xié)會

承辦：xx區(qū)南湖街道xx社區(qū)

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,，多少視情況而定,。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛,。

4,、人員安排：社區(qū)負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭,。

圍繞文學,、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條,，供現(xiàn)場居民解答,，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

1、活動時間：3月1日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

2,、活動地點：xx社區(qū)文化娛樂廣場

3,、活動準備：

①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品,。(共建單位負責)

⑤準備好200條謎語的鐵絲線,，在廣場周邊拉好，高度以安全,、人能摘取為宜,。擺放好科普展板。(桂苑社區(qū)負責)

4,、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

5,、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責制作)：

①謎面共200條,。

②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次,，第二次視為無效,，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×,，則說明是已經(jīng)猜過的,。

④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,，謎底猜出后,，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底,，不能將謎面取下,。謎底確認無誤后，即可領(lǐng)取獎品,。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效,。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完,，活動結(jié)束,。

⑥兌獎要有秩序，大家不要互相擁擠,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)元宵節(jié)活動方案 物業(yè)元宵節(jié)活動方案篇三

xx社區(qū)為豐富居民的文體娛樂活動,，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,，增強居民團結(jié)向上,、健康、科學的生活方式，關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活,。在元宵節(jié)來臨之際,，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織,、開展“濃濃鄰里情,、佳節(jié)慶元宵”趣味游園活動。現(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下：

1,、介紹領(lǐng)導(dǎo),、來賓

2、書記元宵節(jié)致辭

3,、領(lǐng)導(dǎo)講話

4,、包元宵、敬老人

z：全面協(xié)調(diào),、接待領(lǐng)導(dǎo)或媒體

z：主持,、物質(zhì)準備、

z：照相,、布置會場

z：節(jié)目策劃,、主持

z：音控、后勤保障,、活動兌獎

z：通知,、接待老人、活動兌獎

z：**等社區(qū)各院落樓棟長

安保：***

1,、爐子,、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的;

2、一次性餐具：(200個,、筷子若干,，由**購)

3、蘋果若干(糖果,、瓜子若干,，***)

4、元宵(社區(qū)現(xiàn)成的)

5,、主持人服裝：**的自備,，社區(qū)其他成員的服裝要去租;

6、桌椅(長桌*張,，社區(qū)樓上的,，橙子若干、不夠到其他社區(qū)借*張,，須在12號前完成)

7,、座牌

主持詞：

aa：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，

bb：各位爺爺奶奶大媽大叔們,、小朋友們,、街坊鄰居們

合：元宵節(jié)快樂!

bb：今天到會的領(lǐng)導(dǎo)有：

aa：到會的來賓有：

bb：請街道黨工委書記、(主任)講話

aa：請xx社區(qū)書記,、主任劉雨潮講話

bb：許多社區(qū)老人的兒女因為工作等原因,，不能回家和父母過元宵，使老人們倍感孤單;

aa：各位爺爺奶奶們,，社區(qū)的工作人員就是你們的兒女,，在這樣一個合家團圓的日子里，讓我們陪你們一起過元宵,。

bb：請我們社區(qū)成員為我們的老人們獻上深深的祝福,，上元宵。

最后由社區(qū)劉主任宣布元宵節(jié)趣味活動開始,。

活動道具：蠟燭3根

活動細則：以1米的距離,，吹滅2根獲獎。

負責人：***

活動道具：彩色打印紙若干張,、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領(lǐng)獎,。

負責人：***

活動道具：彈子60顆,、塑料筷子2雙、盆子2個,、碗2個

活動細則：將彈子從盆中夾入碗中,，1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎。

負責人：**

活動道具：黑板一個,，福字一張,、眼罩一副

活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼,，走向“福”字,，摸到著為完成,。

負責人：**

活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個

活動細則：參與者站在1.5米開外的地方,，將乒乓球?qū)仕芰峡鹜哆f,，投入6個位勝利。

負責人：***

活動道具：毽子2個

活動細則：2人一組,，只要踢夠10次獲獎

負責人：***

活動道具：乒乓球2個,、乒乓板1個

活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設(shè)定好的障礙物走一圈,，球不掉則為完成,。

負責人：***

活動兌獎處：社區(qū)2號辦公室，負責人：***

鄉(xiāng)鎮(zhèn)元宵節(jié)活動方案 物業(yè)元宵節(jié)活動方案篇四

20xx年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚民族文化,，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,，通過活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍。

20xx年2月19日午會,、班會時間

1,、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來,，習俗和一些有趣的傳說,。

2、班會課活動內(nèi)容安排：

一年級

主題：參觀學校各處活動地點

在班主任的帶領(lǐng)下,，參觀學生和家長的自制元宵燈,，觀看高年級學生的一些活動。

活動要求：

1,、各班有序地進行觀看活動

2,、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂,，

爺爺樂得抬花轎,，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑,，放聲高唱豐收謠,。

二年級

主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

2,、負責人：

3,、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,，中間不能掉球,，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快,。（各班20位學生,，十男十女）

活動準備：四個籃球,、學說口號（傳傳傳、樂樂樂,，元宵佳節(jié)同歡樂?。?/p>

（負責老師做好準備）

帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,，各班學一首有關(guān)的詩詞）

三,、四、五年級

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1,、各班推薦兩名學生工作人員,，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫,，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌,，10份左右的小獎品。

2,、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動,。

3,、其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備：在班會課開始前,，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品,，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備,。

活動人員安排：

活動地點：教學樓前。

自制元宵燈的評比活動,。

主題：巧手做燈妙妙妙,。

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)元宵節(jié)活動方案 物業(yè)元宵節(jié)活動方案篇五

感受傳統(tǒng)文化的熏陶,，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主,，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流,；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

學校廣場

正月十五

活動負責人：工會,，少先大隊

參加人員：學校師生

1、場地布置：在校廣場路燈四周,，亭子四周綁上鐵絲,，將燈謎吊在上面

2,、準備各種獎品

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念

4,、各班推選不少于5個自制燈籠參賽,，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。

在學校廣場左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎,；在文化長廊懸掛200條燈謎,；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中,、易）,，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏,、水性筆等）,。1—3年級學生到一年級辦公室對答案；4—6年級學生到四年級辦公室對答案,。

活動評選出優(yōu)勝集體3個,，最佳猜手10名，最美花燈10盞,。每猜中一燈謎獲得一份獎品,，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品,。

1,、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩,。

2,、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3,、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格。

會場標語：賞花燈,，營造佳節(jié)氛圍,；猜謎語，體驗鄉(xiāng)風民情 海報內(nèi)容：慶元宵 猜燈謎 活動地點：學校廣場 兌獎地點：教學樓 一年級辦公室 （1—3年級）

教學樓 四年級辦公室 （4—6年級）

活動時間：20xx年3月2日下午3點——5點（正月十五）

活動規(guī)則：

1,、猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎,，不得將謎面揭下。

2,、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案,，根據(jù)答對與否進行獎勵。

3,、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎,。

4,、燈謎活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名,，最美花燈10盞,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)元宵節(jié)活動方案 物業(yè)元宵節(jié)活動方案篇六

：xx鬧元宵 歡樂享四季

1.成交客戶答謝，提升項目口碑

2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛,，加強現(xiàn)場人氣,，提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率

3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售

4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化，提升品牌親和力,。

xx地產(chǎn)

xx,，xx業(yè)主,，意向客戶,，

看到信息參與客戶,，預(yù)計人數(shù)在150人左右

：2月19/20日(周六、周日)10:00—16:00

xx,、xx銷售中心

注：方案包含圖片僅示意,，以具體情況、實際操作為準,。

(1)宣傳工作

⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息

⊙xx,、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板

⊙置業(yè)顧問點對點電話宣傳

(2)來賓邀請

⊙對xx新老客戶電話邀請

⊙邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲

⊙相關(guān)合作者邀請

(3)現(xiàn)場布置工作

在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動的包裝

⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團圓”主題板一塊(小)

⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬,，并引導(dǎo)來賓進入活動區(qū)域

⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型,。

⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動主題背景板

⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用,。

⊙銷售中心用燈籠,、燈謎、窗花,、鞭炮等等物品裝飾,，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據(jù)現(xiàn)場情況決定,。

⊙xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂,，營造烘托現(xiàn)場氣氛。

⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝,，營造氣氛,。

(4)人員準備

⊙迎賓兩名

⊙燈謎工作人員兩位

⊙燈籠工藝師一位

⊙包湯圓比賽工作人員一位

⊙保潔4個

⊙保安3個

注：工作人員都身著喜慶服裝

(5)物料準備

⊙購買活動所需的物料

(1)具體活動：視覺(現(xiàn)場包裝)、聽覺(現(xiàn)場音樂),、味覺(美味糕點),、觸覺(現(xiàn)場活動)四大立體系統(tǒng)強效持續(xù)環(huán)繞

⊙背景音樂：xx、xx銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛,。

⊙元宵猜燈謎：

時間：活動全天

地點：活動區(qū)

配備：氣球100個,，燈籠30個,，燈謎130條,，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品,，工作人員2名,，分別組織兩種水平的比賽。具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎,。

一般水平的燈謎：每一組家庭,、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配),，“氣球一響,，猜對有獎”活動把謎語(可將xx、xx的項目信息做成問題)放在氣球中,，預(yù)備100個氣球,，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動,，到獎券中獎率100%,。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠,、絨毛兔玩具,、xx抽紙等低于10元左右的獎品。

困難水平的燈謎：“xx鬧元宵,，歡樂享四季”猜燈謎活動結(jié)合元宵包裝營造氣氛,，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將“xx鬧元宵,，歡樂享四季”以藏頭的方式植入,。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭,、集體的方式參與(六組),，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲,。獎品：迷你音響,、xx臺歷等價值50元左右獎品。

藏頭主題燈謎：

x xx人齊唱仙曲(打一成語)——不同凡響

x 荷吃草(打一字)——何

鬧 鬧出門(打一字)——市

元 元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

宵 宵中賞日出(打一成語)——黑白顛倒

歡 歡喜冤家(打一成語)&

——又愛又恨

樂 樂出牙齒(打一成語)—— 笑口常開

享 享全家福 (打一成語)——天倫之樂

四 四通八達(打一成語)——頭頭是道

季 季無子(打一字)——禾

將“xx鬧元宵,，歡樂享四季”每個字分別貼在一個燈籠上,，同時每個燈籠對應(yīng)貼上其燈謎，與其他燈籠區(qū)別開來,。

注：可根據(jù)預(yù)算與實際情況擇一進行,，人數(shù)要求也可根據(jù)到場人數(shù)進行調(diào)整,，進行個人比賽。

⊙現(xiàn)場學做燈籠：

時間：活動全天

地點：場內(nèi)外

配備：工作人員1名,，身穿元宵節(jié)服飾,，做燈籠的材料。

具體：請一名手工藝人,，現(xiàn)場教來賓學做燈籠,，加強客戶的體驗，加深對節(jié)日氣氛的感悟,，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀念,。

⊙包湯圓賽

時間：活動全天

地點：活動區(qū)

配備：工作人員1名，包湯圓的食材,。速凍湯圓6袋

具體：活動每輪4人競賽,，每輪3分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包,。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家,。可進行六輪比賽,，上午下午各三次,。

(類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規(guī)定時間內(nèi)用針線穿小湯圓)

⊙捏糖人

時間：活動全天

地點：場內(nèi)外

配備：工作人員1名,，身穿元宵節(jié)服飾,，做糖人的材料。

具體：糖人師傅現(xiàn)場教各色糖人,，同時現(xiàn)場來賓也可互動體驗,，以增加互動及節(jié)日氛圍。

(2)現(xiàn)場人員配置(除去活動人員與迎賓)

⊙保潔人員4名,，負責保持銷售中心以及景觀體驗區(qū)的清潔,，四人根據(jù)當天活動區(qū)域機動調(diào)整責任區(qū)域。

⊙保安人員3名,，一名負責來賓停車安排以及車輛離場調(diào)度,，另外兩名負責現(xiàn)場的安全。

⊙進行活動總結(jié),，分析問題經(jīng)驗,。

⊙與媒體聯(lián)系，發(fā)布活動成果信息,。

略

(所在協(xié)會名稱,、聯(lián)系方式)

年月日

⊙保潔4個

⊙保安3個

⊙機動人員2個

鄉(xiāng)鎮(zhèn)元宵節(jié)活動方案 物業(yè)元宵節(jié)活動方案篇七

精神風貌不經(jīng)意間，我們來了，我們輕輕的來了吹著二十一世紀的號角,，踩著新世紀延伸的大道,，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了站在新學年的源頭,，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,，豐富校園文化，活躍學習氛圍,，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,，為了迎接20xx元宵節(jié)的到來，生物系話劇團擬定主辦本次晚會計劃如下：

"狂歡元宵節(jié),，喜迎新年"。

整個晚會圍繞"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"為主題,，以歌曲演唱,、小品表演、相聲表演,、樂器演奏,、模特秀、作品展示,、趣味游戲等為主要內(nèi)容,，充分調(diào)動起同學及學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與,，營造歡快暖烈的氣氛,，凸現(xiàn)"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"的活動主題

豐富我院學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長,，反映同學們的真實水平,，體現(xiàn)當代大學生的團結(jié)向上、青春健康,、發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化

20xx年xx月xx日晚7：00至9：00（初步預(yù)定）,。

節(jié)目新穎，表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求,。

1,、前期宣傳工作（一周）。

（1）宣傳板制作：生物系話劇團20xx年元宵節(jié)晚會宣傳板要求：形式不限,，構(gòu)思新穎,，以元宵節(jié)晚會為主題。

（2）宣傳單制作：元宵節(jié)晚會傳單要求：形式不限,，構(gòu)思新穎,，以元宵節(jié)晚會為主題。

2、后期宣傳工作（活動結(jié)束后）：以文字的形式對本次活動入行回顧報道,。

（1）通知各話劇團成員遞交節(jié)目名單,。

（2）所報節(jié)目參加人員。

3,、晚會節(jié)目主持人,。

4、參加晚會人員名單晚會節(jié)目準備：內(nèi)容：成立晚會籌備小組,，確定晚會節(jié)目,，力求節(jié)目質(zhì)量。

（1）中期活動工作（xx月xx日——xx月xx日）：

①校內(nèi)樹立以此次活動為主題的宣傳版,，張貼宣傳海報,。

②所有參賽的節(jié)目進行前期篩選。

③所有參賽節(jié)目入行彩排并進行選優(yōu)方案,。

④定所有參賽節(jié)目晚會,。

（2）期間：（xx月xx日——xx月xx日）：

①對現(xiàn)場內(nèi)外入行布置。

②安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作,。

③現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作,、看眾入出會場秩序。

④晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作,。

⑤晚會后的收尾工作,。

（3）后期活動工作：

①宣傳費用：

a、噴繪,。

b,、海報宣傳板。

②活動費用：

a,、音響設(shè)備,。

b、舞臺布置,。

c,、請柬。

d,、化妝品,。

e、服裝,。

f,、租借熒光棒。

g鮮花,。

（4）人員安排：

所有人員由生物系話劇團會員負責,，,。