我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

新學期開學的心得體會 新學期開學有感篇一

要努力學習,。俗話說：一份耕耘,，一份收獲。沒有人能夠不勞而獲,，成功總是要靠辛勤和汗水編織,。只有用自我的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實地,，孜孜以求,，方能讓成績有質的飛躍，才能脫穎而出,，走向成功,，在這充滿競爭的社會上有一席之地。

要自覺上進,。俗話說：少說話,，多做事。學習上的事情不可能讓師長時刻督促,，要善于做行動的主人,，拒絕做語言的巨人。某些人整天叫嚷好好學習,、天天向上,，卻不肯付諸行動，將永遠無濟于事,。定目標,，喊口號人人都會，但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多,，因此自覺自律,，并持續(xù)全神貫注至關重要,。

要專注此刻。俗話說：過去并不重要,，重要的是此刻和將來,。學習需要專注此刻，過去的成敗固然能夠用做借鑒,，但請不要一向緬懷于以前的成功中胡思亂想,，也不要沉溺于過去的失敗中不可自撥。過去的事情已隨風而去,，更重要的是當下和將來,，只要放眼未來，專注眼前,，何愁成功之路遙遠?

要樂于助人,。俗話說：贈人玫瑰，手留余香,。在努力學習,、不斷求索中也要樂于幫忙同學共同進步。學習中需要良師益友,，比賽中需要競爭對手,。為老師和同學排憂解難理所應當，結識一位朋友總比樹立一個敵人要好,。何況,，幫忙別人取得進步對自我也是一種鼓勵和鞭策，良好的競爭氛圍是自我不斷進步的助推器,。

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”，新的學期開始了必然會面臨新的機遇,、新的挑戰(zhàn),，學習中的挫折也會接踵而至。樹立信心,，相信自我,，在老師和同學的幫忙下，必須能戰(zhàn)勝一切困難,，取得更大的進步!

新學期開學的心得體會 新學期開學有感篇二

快樂的暑假結束了,，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到,。今年,，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠,。

六年級是小學生活的最后一道“天塹”,，學習過程中必定會出現(xiàn)更多的困難,，但是，沒有任何難關是不會被攻克的,，世上無難事,，只怕有心人，只要我們把課本讀透,，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來,。

新學期開始了,，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事,。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態(tài),，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學,，他們從其他學校轉到了我們這里,，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論,。

在新的學期里面,，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作,，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識,，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了,，在以后那么長的時間里,，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?

在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多,。這不,，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學們,，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云,，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動,，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上,，書法班上練字對仗必須工工整整,，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光,。

今年,，我讀六年級，明年,，我上初一,。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所都是擇優(yōu)錄取,，要想上好初中,，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始,，今日不努力,，考試徒傷悲呀。

新學期開學的心得體會 新學期開學有感篇三

是新的學期,，注定也是不平凡的學期,，因為這次，我們不再是坐在教室聽老師講課的學生,，我們成了為學生傳輸知識的新老師,。

開學伊始，相信我們都是滿懷希望與憧憬的,，我們對未來充滿希望,，對接下來的教學生涯也有無限向往。我也對新生活有很多很多的期待,。

當我真正地邁入課堂走上講臺,，面對七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂笑臉的再青春不過的臉龐，我由衷覺得欣慰又激動,，同時,，壓力也在無形中一點一點地蔓延。

看到這些孩子的笑臉,，總覺得自己覺得充滿了活力,，就像每次總會有小男孩在我到教室之后跑過去問我，“老師用不用把昨天收上去的練習冊抱回來,，我替你去抱!”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極,，總是好幾個孩子圍過來“老師我?guī)湍惆l(fā)”，“老師我?guī)湍惆l(fā)!”最感動的一次是那次上完語文課在班里收作業(yè),，一個小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背,，我詫異的扭頭看他，孩子有些靦腆地說,，“老師我給你捶捶背,，我最喜歡給老師捶背了!”，“老師你坐那里吧!那樣我能夠著?！眱刃囊还膳髁鬟^,，多貼心的孩子們，雖然他們只有八歲,，但他們總是喜歡分享,，喜歡不計回報的幫助別人，他們擁有最簡單的童真和最干凈的心思,。

孩子的喜怒哀樂都很單純,，平時上課時會有學生舉手打報告說“老師他用桌子擠我!”“老師___又罵我”……教小孩子，上課就會遇到這樣的苦惱,，總是忍不住去大聲斥責他們,，不管誰對誰錯我都會去批評，可后來想想這就是孩子的真性情,，也許我們更喜歡聽話懂事乖巧的好孩子,，可過度的壓制就會把我們的孩子變成一個個學校教育下的標準模子,。

雖然也有很多不聽話的學生,，上課喜歡小聲說話交頭接耳，但通過我和他們相處的這段時間,，對一些調皮的孩子也有了更深入的了解,，其實他們也是好孩子，我跟他們談過兩次,，孩子都很懂事,，下次上課的時候坐的特別直，只是有時天性使然還是會上課小聲嘀咕,，讓我憤怒也有些于心不忍……

孩子給我們的啟示和感動是說不完的,，我們總可以從他們身上學習真誠，感恩,，奉獻,。

新學期開學的心得體會 新學期開學有感篇四

又是一個新學期了，沒辦法,，一想到學習計劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。首先,，我認為,，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自我的學習特點，像我——理解潛力還能夠,，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此,，在這點上,，我期望自我能在新學期里對待學習更認真，更有耐心,。

所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始,。郁悶，怕成績不好,，家長們的壓迫,，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱,。開學了就不能整天玩?zhèn)€夠,，學校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們,。但在放假很久時,，就會很想很想上學。

新的學期又到了,，在這關鍵的時期里,，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘,。認真投入到學習中,。以前有一位老師對我說，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去應對學習,。挑戰(zhàn)自我，相信自我,，我個人認為,，人一生的時光有限，時光不等人,，因為這是我初中生涯的第一段時光,，我不會放過從我身邊中的每一份時光，掙取把握好身邊的每分每秒,。

在初中,，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話,，上課從來不舉手回答問題,，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達潛力不強,，個性是語文的閱讀題經常寫不出什么感想,，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題,，就是馬虎,。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風,，覺得這并不算問題,，只要考試時認真就行?？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分,，并且我上課不愛認真思考,，下課也不愛專心學習，因此成績一向排在別人后面,。

長遠的目標是考上自我理想的大學,，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn),，但我會盡自我潛力去做,。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候,，踏踏實實地學習,。

新學期開學的心得體會 新學期開學有感篇五

新的學期,，新的學校環(huán)境和事物,，新的同學和老師，一切對于我來說都是那么的陌生,。每天繁忙的學習生活,，緊湊的生活時間，緊張的學習氛圍,，積極向上的同學們,，這些都使我感覺到有很大的壓力。

回想起以前,，在cc中學的日子,，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只是大概的,，模模糊糊的掌握,，并沒有真正的領略到其中的'道理，那時候的我認為學習只是為了應付考試,，所以什么事都蠻不在乎,，無關緊要的樣子。現(xiàn)在看到我們紀中的學子們個個都那么的積極努力，熱愛學習,，謙虛請教,。我才突然感覺到我以前是那么的不自覺，不自主,，不過從開學的那一天開始我就下定決心要以一個全新的學習方法,，態(tài)度去對待學習。這樣才不愧成為一個紀中人,，高一(28)班人,。即使現(xiàn)在我在平行班，但是我并不因此而自卑,，因為我知道學校是根據我們的情況而分班的,，這樣我們每個人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒有能力而硬要進入不適合自己的重點班,，綜合班反而會產生副作用,。所以我要用未來一年的時間好好去努力，去追趕,。我的目標是進入適合自己的文科班或理科班,，但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對待每一科，不能落下,。

說說這一個星期吧!老師們的講課速度很快,，也不會像以前那樣會強調完再強調，更多的需要自主學習,。起初還不適應,，但是我會盡能力去追趕，去適應?，F(xiàn)在我基本已經適應了在紀中的生活了,。我還記得剛進去的時候，沒有一個人我是認識的,，路也不認得,，感到很無助。不過很快我就認識了第一個朋友,，她很友好,，熱情，也跟我很合得來,。這讓我找回了一些自信心,。很高興的是，現(xiàn)在我可以喊出三十多個同學的名字了,，很開心,。還有我感覺自己現(xiàn)在積極了,，每次新學期老師挑選班干部我一定不會自薦的，因為我認為我沒有這個能力勝任,，而且我很沒有責任心,。但是這次不同，我爭取到了英語科代表這個職位,。因為我覺得自己英語還算是可以的,，當時相當想擔任這個職位，所以就毛遂自薦了,。而且能夠培養(yǎng)自信心,，增強自己的實踐能力，何樂而不為呢?以前我很害怕站在眾人面前說話的,，但是身為科代表很自然就要帶領全班同學讀書,，所以我必須鼓足勇氣站上講臺去，所以經過幾天的鍛煉我已經不害怕了,，所以我的決定是沒錯的!

而我最開心的是我發(fā)現(xiàn)經過兩個多月的休息,，我的記憶力明顯增強了，背誦課文更輕松了,。所以我要把我這個良好的身心發(fā)育的階段把握好,。因此我對高中未來的三年學習生涯充滿了期待和信心!