在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

三年級結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 班主任結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇一

一,、以身作則,，率先垂范是做好教學(xué)工作的關(guān)鍵所在

古語說：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不行”。因此,，要做好學(xué)校的教學(xué)管理工作,，要以身作則，要嚴(yán)于律己,，只有自己在工作中率先垂范,，處處起到帶頭表率作用，用自己無聲的行動去要求別人,，才能使自己的工作有影響力,，有說服力，在教師的心目中才是一個稱職的校長,，試想：一所學(xué)校各項(xiàng)制度都健全,，如果校長自己都做不到，還要求老師們怎樣做好,，那么老師們會做好嗎,？所以我給教師們一塊上操，一塊開會學(xué)習(xí),，一塊下去宣傳招生,，一塊考勤簽到，一塊請假寫請假條,，一塊聽課評課,，一塊監(jiān)考評卷，一塊吃住,，凡是要求教師做到的我首先做到,。教師都心服口服的說：“老板都能做到，我們還有什么可說的,?！庇谑牵倚?0多位教師形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),。

二,、抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，深入課堂是做好教學(xué)工作的有力保障 學(xué)校的首要工作就是教學(xué)工作,。我覺得,，要想做好教學(xué)管理工作，

必須抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理,，沒有規(guī)矩不成方圓,。自從辦宏達(dá)學(xué)校以來，我?guī)ьI(lǐng)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī),。又結(jié)合學(xué)校自身情況制定了“學(xué)生課堂習(xí)慣六條”：一是做好課前準(zhǔn)備,，課本、書,、筆等學(xué)習(xí)用品擺放整齊,；二是保證正確的聽寫和書寫姿勢；三是認(rèn)真聽講,，積極思維,；四是發(fā)言大膽，聲音洪亮,；五是敢于提問,，發(fā)表自己的觀點(diǎn)；六是善于傾聽,，善于合作,，善于交流。要求教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，預(yù)備鈴響后進(jìn)教室,，上課不遲到，下課不提前,，中途不離開,，不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺，不在課堂上講非教學(xué)性的工作,，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得私自調(diào)課,，不得私自將體、音,、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來容易,，真正貫徹實(shí)施才是重要的,，為此學(xué)校專門制定了課堂教學(xué)常規(guī)管理措施，校委會人員每天輪流值班，深入教學(xué)第一線,，做到每周有考核,，月月有公布。目的是規(guī)范我們的課堂教學(xué),，真正履行好教書育人的職責(zé),。每天，當(dāng)看到老師們以飽滿的精神狀態(tài)和積極的工作態(tài)度走進(jìn)教室,，看到孩子們天真燦爛的笑臉和對知識充滿渴求的眼神,，我深深地感受到，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習(xí)慣的教學(xué)制度,。

作為校長,，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到,，但有一點(diǎn)是最重要的,，就是必須走入課堂教學(xué)的前沿，認(rèn)真地聽課和分析課,。一個再優(yōu)秀的校長,，如果脫離課堂，也搞不好學(xué)校的教學(xué)工作,。只有深入課堂,，才會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，把教學(xué)工作搞好,。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過的一句話也印證了這一點(diǎn)，“對一個有經(jīng)驗(yàn)的校長來說,，他的注意和關(guān)心的中心就是課?只有當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人掌握了足夠的事實(shí)和進(jìn)行足夠的觀察時,，才能在教學(xué)和教育過程的這個領(lǐng)域里達(dá)到工作的高質(zhì)量。經(jīng)常聽課和分析課的校長,，才能了解學(xué)校里在做些

什么?盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人有各種各樣的活動,，而聽課和分析課卻是應(yīng)當(dāng)擺在首要地位的工作?！碧K霍姆林斯基的做法和精神確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，他說：“如果我沒有聽過兩節(jié)課，我就認(rèn)為今天我在學(xué)校是什么事也沒有做,?！鞭k學(xué)一年多來，我聽了四十多節(jié)課,，大部分都是推門聽課,，只有這樣才能聽到老師最原始的常態(tài)課，才能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和不足,。比如上學(xué)期期中考試后四年級的成績不太好，我多次聽課發(fā)現(xiàn)語文老師講的很多,，內(nèi)容也很全面,，但是課堂紀(jì)律太差,，部分學(xué)生沒有專心聽講，教師只是做到了該講的都講了,，學(xué)生卻沒有消化掉,，一些重點(diǎn)知識沒有讓學(xué)生抓死,，抓牢，這樣就出現(xiàn)了試卷中錯字太多,，學(xué)生做題沒有時間觀念,，考試時試題做不完等問題,。針對這些問題,，我丟掉了老板的架子和這位老師反復(fù)交流，課堂上她改變了教學(xué)策略,，善于啟發(fā)學(xué)生思維,，很好地調(diào)動課堂氣氛，重視了學(xué)生參與,，還做到了面批面改，讓人感受到,，老師在真心關(guān)愛孩子過程中也促進(jìn)了他們健康快樂的學(xué)習(xí)。這個有目共睹的師生共同成長的例子也成了其他老師學(xué)習(xí)的典范,。還有一位性格比較馬虎的數(shù)學(xué)老師,，成績不佳,，我多次聽他的課后發(fā)現(xiàn)他授課重點(diǎn)把握不住,，難點(diǎn)突出不夠,，就單獨(dú)對他說：“數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,，容不得絲毫差錯，咱不能把平時的馬虎脾氣帶到課堂中來,，那樣會耽誤孩子一生的,，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師,，你會怎么想,？”這位年輕老師像做錯事的小學(xué)生一樣，慚愧的低下頭,，從那以后,，他深刻反思，精心備課,，對自己和孩子都嚴(yán)格要求并細(xì)化,，成績提高很快。

從這不斷的聽課中,，我更覺得,，學(xué)校給老師營造快速成長和專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境很有必要。對迫切希望指導(dǎo)的教師,，我們的任務(wù)是幫他“登高”；對盼望展示自己才華的教師,，我們的任務(wù)是給他們“搭

臺”,；對害怕聽課的教師,，我們的任務(wù)是為他們“加油”,。聽課過程中，我還喜歡把一些優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到一起變?yōu)槿＝處煹慕虒W(xué)財(cái)富,，以為我們的教學(xué)服務(wù),！作為校長老板,，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)與提高是我們首要的任務(wù),，一年來，我們組織全體教師到外地參觀學(xué)習(xí)、聽課大型活動3次。極大地提高了老師們的授課能力和業(yè)務(wù)水平,。

三,、加強(qiáng)人文關(guān)懷是做好教學(xué)工作的奠基

積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要,，即事業(yè)的需要,，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養(yǎng)和提高,。每一位教師都有長處,，我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去探尋教師的閃光點(diǎn)，幫助教師找到自信,，讓教師自覺遵守紀(jì)律規(guī)則等,。不能讓教師時時、事事,、處處圍繞考核轉(zhuǎn),，把學(xué)習(xí)、教學(xué)當(dāng)成任務(wù)去完成,。要激發(fā)教師由“要我學(xué),，要我做”，變?yōu)椤拔乙獙W(xué)，我要做,，我該學(xué),，我該做”，讓每一位教師時時刻刻都能保持忘我的工作熱情,，“忙并充實(shí)快樂著”,。把“冷冰冰”的科學(xué)管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長應(yīng)該努力追求的藝術(shù),。我校教師全部是從大學(xué)招來的外地大學(xué)生,，離校遠(yuǎn)的上千里，放假時,，我給他們買上車票,；教師結(jié)婚，我早早送上賀禮,；教師生病,，極早用車送上醫(yī)院，親自拿針拿藥,，喂湯喂飯,；教師父母生病，不管遠(yuǎn)近驅(qū)車前去看望,；教師子女在校就讀,，免去學(xué)費(fèi)書費(fèi)，只收生活費(fèi),。

在工作中我努力解決好教師的生活問題，我和他們一塊吃飯,，從不特殊化,，傾聽她們對生活的意見，讓她們吃好住好,，晚上評卷早早給教師做上加班飯,，使她們在學(xué)校有一種家的感覺。我常說的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分,，我們都應(yīng)該倍加珍惜這份緣,。”大雪時我給遠(yuǎn)路返家的教師發(fā)去是否平安到家的短信,，元旦時我給每

位教師發(fā)去了節(jié)日的祝福,，春節(jié)時我給每位教師買上過節(jié)的禮品。教師們看在眼里,，記在心里,，都說校長真像咱們的父母，跟著校長干，累死也不說累死的,。一年來,，我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師流動量很小，真正成為了一支團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),，開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),。我們校之所以發(fā)展這么快，其中教師團(tuán)隊(duì)力量功不可沒,。對于學(xué)校的衛(wèi)生,，我總是早早起床，帶頭打掃,，切實(shí)以自己的實(shí)際行動詮釋人文管理的內(nèi)涵,。另外，為了活躍教師生活,，我?guī)е處煷蛴鹈?，跑步等，使教師放松心情,，避免過度疲勞,。在辦公室里，和老師們一起交流談心,，看到大家之間的那份輕松自然,，其樂融融的家般溫暖和團(tuán)隊(duì)精神綻放在每位老師的笑臉上，我倍感滿足,。我可以驕傲的說我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位教師是職業(yè)幸福感更強(qiáng)的教師,，讓每一位教師愉快的工作，讓每一位孩子成為更獨(dú)立,、更快樂的學(xué)生,！我會為這個目標(biāo)繼續(xù)付出不懈的努力！

四,、良好的口碑,，輝煌的成績只是新的開端

轉(zhuǎn)制辦學(xué)一年來，我校已發(fā)展成集幼兒,、小學(xué),、初中三位一體的，有26個班,，1000多名師生規(guī)模的學(xué)校,。在社會上形成了良好的口碑和社會效應(yīng)，每學(xué)期開學(xué)時,，慕名而來送學(xué)生的家長絡(luò)繹不絕,，他們的到來都是為著我校的文明管理與良好的教學(xué)質(zhì)量,。

在我校辦學(xué)的第二學(xué)期，鳴鹿中心校統(tǒng)考中,，我校取得八個年級七個第一,，單科十四個第一，十二科第二,，十科第三,，團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績，四十位教師,，三十九位同志獲獎,。在社會上引起了強(qiáng)烈的反響。成績只是萬里長征才走了第一步,，當(dāng)然與上級部門的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的,，我們把成績當(dāng)作動力，當(dāng)作新的起點(diǎn),，我們還將為了我校的更好發(fā)展不懈努力,。

總之，校長的工作千頭萬緒,，但對教學(xué)管理應(yīng)作重頭戲,。

三年級結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 班主任結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,，同仁們：

大家好,！

第×期基層醫(yī)院院長培訓(xùn)班今天就要結(jié)業(yè)了，很榮幸有機(jī)會代表參加第×期基層醫(yī)院院長培訓(xùn)班的學(xué)員發(fā)言,。在×省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，這次培訓(xùn)班舉辦得非常成功?！痢玲t(yī)科大學(xué)附屬××醫(yī)院對本屆培訓(xùn)班高度重視,，對培訓(xùn)內(nèi)容作了精心安排和準(zhǔn)備。培訓(xùn)期間,，圍繞基層醫(yī)院改革與管理、醫(yī)院戰(zhàn)略管理,、醫(yī)療質(zhì)量管理,、護(hù)理管理、醫(yī)院品牌建設(shè),、人力資源管理,、財(cái)務(wù)管理、醫(yī)院危機(jī)管理等十余個方面共30講內(nèi)容,，使我們開拓了管理思路,，更新了管理理念,，提高了管理能力，這為我們今后做強(qiáng)縣級醫(yī)院奠定了良好的基礎(chǔ),。在此,，我代表第×期學(xué)員向××省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)，××醫(yī)科大學(xué)附屬××醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和專家們表示衷心地感謝,。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中,，全體同仁學(xué)風(fēng)端正，聽課認(rèn)真,，對諸多問題進(jìn)行了深入思考,，結(jié)合自身實(shí)際廣泛交流，提高了意識,，增加了了解,，增進(jìn)了友誼。

××院長為我們講授的××××等課程,，使大家受益匪淺,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們進(jìn)一步充分認(rèn)識到,，一個醫(yī)院能否實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展,、跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,，一個部門的工作能否與時俱進(jìn),、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新局面,，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子,，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵在院長,。開展基層醫(yī)院院長培訓(xùn)是一種形式,，目的就是要全面提高基層醫(yī)院院長的綜合素質(zhì)。通過培訓(xùn),，我們掌握了新知識,、研究了新情況、認(rèn)識了新矛盾,、解決了新問題,、總結(jié)了新經(jīng)驗(yàn)。我們將緊密結(jié)合基層當(dāng)?shù)匾约爱?dāng)前的各項(xiàng)工作實(shí)際,，把學(xué)習(xí)到的新理論,、新知識、新技能充分運(yùn)用到工作實(shí)踐中,，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動工作的思路和舉措,。事實(shí)將會證明,，我們的收獲將極大地幫助我們成為勝任基層醫(yī)院管理的行家里手。

醫(yī)改的最終目的就是要解決老百姓看病難,、看病貴的問題,。××院長說過：××××不久前出臺的××醫(yī)改方案中,，城市公立大醫(yī)院通過長期技術(shù)幫扶帶動縣級醫(yī)院發(fā)展的模式,，被重點(diǎn)提及，這不僅得到衛(wèi)生部的首肯,，還被確定為××醫(yī)改的突破口,。××廳長也曾表示過,，農(nóng)民最終以縣級醫(yī)院的價格,，得到城市大醫(yī)院專家的治療，這是××醫(yī)改給百姓帶來的最大實(shí)惠,?！痢潦⌒l(wèi)生廳倡導(dǎo)和組織的基層醫(yī)院院長培訓(xùn)、××醫(yī)院聯(lián)盟等舉措的落實(shí),，使基層醫(yī)院得到了大醫(yī)院的全面支持,，提高了基層醫(yī)院的管理水平和技術(shù)水平，這些喜人地變化正逐步為廣大群眾帶來醫(yī)療上的便利和福音,。

通過基層醫(yī)院院長培訓(xùn)班這個平臺,，我們認(rèn)識了省內(nèi)同級醫(yī)院的各位同仁們。大家共同學(xué)習(xí),，共同探討,，結(jié)下了深厚的友誼。同學(xué)們一起就基層醫(yī)院各自遇到的實(shí)際問題進(jìn)行了廣泛的思考和深入的交流,，分享了管理,、經(jīng)營中的成功經(jīng)驗(yàn)。這將是我們的一筆寶貴的財(cái)富,，值得珍惜和回味,。

第×期基層醫(yī)院院長培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)，我們即將回到各自的工作崗位,。當(dāng)我們帶著一份不舍,，帶著一份收獲，帶著一份憧憬,，更帶著一份責(zé)任即將揮手再見時,，我們的內(nèi)心充滿了感激與不舍,。再次感謝××省衛(wèi)生廳對基層醫(yī)院的重視,，對基層醫(yī)院院長成長的關(guān)注,，為我們創(chuàng)造了這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會；再次感謝××醫(yī)科大學(xué)附屬××醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心,；再次感謝為我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而辛勤操勞,、忘我工作的所有專家；再次感謝為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來便利的默默無聞的××醫(yī)院的工作人員,！

這屆培訓(xùn)班雖然結(jié)業(yè)了,，但是學(xué)無止境，請相信我們會不斷地自我加壓,，自我充電,，帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)在基層那寬闊的天空飛得更高，飛得更遠(yuǎn),！“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，××醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和專家用他們的行動為我們做了最好的詮釋,。我們相信我們所有的學(xué)員必將把學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到基層醫(yī)院的管理實(shí)踐中去,，讓基層的醫(yī)院也享受到高質(zhì)量的管理，奠定基層醫(yī)院管理工作新的起點(diǎn),。

祝大家幸福平安,，新年快樂！

謝謝大家,！

三年級結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 班主任結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我十分的榮幸作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，在此我的心情十分激動,。首先,，請?jiān)试S我代表各位同學(xué)向三年來為我們“授業(yè)”“解惑”、辛勤培育我們成長的華政老師,，東亞學(xué)院的老師以及輔導(dǎo)員們,，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。

今天,，我們站在這里,，向我們的學(xué)校道別，向我們曾經(jīng)共同周末學(xué)習(xí)朝夕相處的三年同學(xué)們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別,！對于典禮發(fā)言稿，我和在座的各位同學(xué)們來說,，今天20xx年1月23日是我們?nèi)松猛局杏忠粋€特殊的日子,。因?yàn)榻裉煳覀兡玫搅藟裘乱郧蟮拇髮W(xué)畢業(yè)證書,，為此我們感到驕傲和自豪，也為此,，今天我們的心情也是那么的無比激動,！我們沒有辜負(fù)當(dāng)初來華政學(xué)習(xí)的信念，沒有辜負(fù)老師們的教誨,，沒有辜負(fù)家庭對我們的殷切期望,！我們的家庭，我們的老師,、我們的學(xué)校,，有理由為我們學(xué)習(xí)上的自強(qiáng)不息和同學(xué)們互相幫助，而最終取得奮斗的結(jié)果,，而感到驕傲,！

回顧這三年的周末學(xué)習(xí)生活，到今天到了臨行話別之時,。此刻,，我想在座的各位同學(xué)們應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然是喜悅的,，但也掩蓋不住對即將過去三年周末學(xué)習(xí)生活的回憶與留戀,。

三年的學(xué)習(xí)生活是緊張而愉快的。在這里,，我們充分享受到了華政的師資力量,，雖說我們的學(xué)習(xí)上課的地方不是在長寧校區(qū)本部，但是華政同樣給在教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生配備了和本部學(xué)生一樣良好的師資力量,，同樣給大家享受到優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果和教學(xué)風(fēng)格不一樣的老師,。讓我們在各個教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生同樣也能真正的體會到法律知識和法學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)成果。在課堂上,，我們的教學(xué)氣氛非常融洽,，同學(xué)和老師們能夠很好地進(jìn)行溝通和交流。我們和老師的關(guān)系就像朋友般親密,，我們不僅在學(xué)術(shù)上展開討論,，還會就各種社會問題和其他同自身生活密切相關(guān)的話題廣泛深入地交換意見。同樣在課下,，我們也同老師們時常保持著聯(lián)系,。因此我們在這里所學(xué)到的知識也為我盲作和生活中解決了不少的困難和幫助。

在參加這三年的周末學(xué)習(xí)進(jìn)修中,，我們不能像其他人那樣盡情娛樂,，在工作之余，華燈初上之后，尤其是在臨近考試的時間段,，我們需要拿出書本典禮發(fā)言稿,，溫習(xí)、鞏固和記誦學(xué)過的知識,。在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們之間互相幫助,，一些因故未能到校上課的同學(xué)總能第一時間得到其他同學(xué)的聽課筆記和學(xué)習(xí)指導(dǎo),。我們的友誼在平時的點(diǎn)滴之中漸漸加深。

回想這三年的路,，我們在座的各位同學(xué),，從初步認(rèn)識，到相互了解,。從“70”后同學(xué)的成熟理性,，到“80”后的同學(xué)的彼此相互“認(rèn)知”，到“90”后同學(xué)的性格開朗,，我們從相互感恩,，到彼此學(xué)會相互尊重，因彼此間相互特殊氣質(zhì)吸引和優(yōu)秀,，從而最終選擇走到了一起,。我們見證了“有情人終成眷屬”修成了正果，見證了他們新郎新娘共同攜手邁步彼此走向幸福美麗人生新的開始,，同樣也為有“緣人”的擦肩而過而感到惋惜,。我們見證了班上一位位年輕幸福美麗“80”后媽媽們的誕生，分享了她們帶給我們baby照片幸福生活的開始,，歡樂與微笑,。在這里，我貌同走過了快樂學(xué)習(xí)周末后的娛樂生活,，彼此大家分享了你的心情,，我的故事，我們的情感,。我貌同難忘回憶了一起出去旅游生活的快樂點(diǎn)滴與美好心情的開始,。我們經(jīng)歷了每次考試前，同學(xué)們一起孜孜不倦的復(fù)習(xí)認(rèn)真的納學(xué)習(xí)勁兒和求知的欲望,。在這里,，我們見證了08奧運(yùn)圣火在中國大地上的洶洶點(diǎn)燃，也見證了世博會盛會在上海的勝利召開和委婉落幕,，也為我銘家共同精誠所至共同抵御自然災(zāi)害的中國人精神而感到萬分自豪,。

我們的三年周末學(xué)習(xí)生活，走的辛苦而快樂，過的充實(shí)而美麗,，我們曾經(jīng)伴著自己的微笑,，踏著荊棘，卻最后終于嗅得萬里花香的成果,。

三年的歲月,，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別之時,，卻又覺得它是那么的短暫,。三年的時光，彈指一揮間,，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏,。我們站在時間的交匯點(diǎn)上，我們回望過去,，遠(yuǎn)眺自己的未來,，我們有理由和充分相信，我們學(xué)到的知識和成果必定能為我們自己的家庭和事業(yè)更加添上絢爛無比的色彩,！

畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,，是讓明日的陽光別樣的熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,，是行色匆匆的回眸一瞥,，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點(diǎn)擊成生動傳神的細(xì)節(jié),，曾經(jīng)有過的光榮夢想,，有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽新的生活開始,。一切都是瞬息,，一切即將過去，而凝去了的就會變成那種親切的懷念,，讓我們把那段日子牢牢的記載心坎里當(dāng)作親切的懷念,，因?yàn)檫@是一段同學(xué)相互之間認(rèn)識的緣分。我很喜歡我的一位博友寫過這樣一段話語,，“聚散離合似乎總是充斥在整個生命過程中的主旋律,，在漫漫的人生旅途中，除了家人和愛人可以常伴左右,，更多的只是短暫停留的過客,，但無論相處時間的長短，在茫茫人海中能夠相遇相識自是冥冥中的安排,，所以感謝上蒼讓我們出現(xiàn)在彼此的生命中,。相處的種種點(diǎn)滴也許會成為彼此永恒的記憶，歷久彌新，也可能往事如風(fēng),，隨著時光的推移漸漸消逝,，可不變的是我們在青春歲月中，曾經(jīng)相伴走過,?！?/p>

最后，祝愿各位老師,、各位同學(xué)身體健康,，牛年大吉！

謝謝各位,！

三年級結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 班主任結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇四

尊敬的劉書記，同事們：

大家好!

**供電局計(jì)劃舉辦四期中層干部培訓(xùn),，今天是中層正職一期結(jié)業(yè),。過去的四天時間里，**教授和我分別就戰(zhàn)略落地和績效管理兩個主題與大家進(jìn)行了交流,。在這環(huán)境優(yōu)美的九龍湖,，我與大家一起度過了三天快樂時光。前兩天我們一起分享《成功之路》,，就提高績效的思路和方法進(jìn)行了深入的探討,。剛才的研討會上，四個小組分別就安全生產(chǎn),、建設(shè)規(guī)劃,、市場營銷和企業(yè)文化等主題作了精彩的分享。剛才班長李副總工代表大家作了班級總結(jié),，用“教師高,、內(nèi)容精、方法活,、思想正,、紀(jì)律嚴(yán)、收獲大,、共雙贏”概括了第一期學(xué)員的感覺,。我也很有感觸，講以下三點(diǎn)：

一,、我的感受：首先是人好,。你們友善而謙恭。二是班級和課堂氛圍很好,。你們認(rèn)真而活躍,。三是精神狀態(tài)非常好!你們積極正向而求真務(wù)實(shí)。我最近幾個月一直在廣供調(diào)研，這次的接觸加深了對廣供的認(rèn)識,，你們身上反映出廣供文化的主流特征,。

二、我的感悟：一是培訓(xùn)的三個重要環(huán)節(jié)：師資選擇,、流程控制,、教學(xué)管理。二是學(xué)習(xí)的“三理”：理論,，理解,，理念。學(xué)習(xí)理論,，重點(diǎn)在于理解,，落腳點(diǎn)在于樹立理念，以指導(dǎo)我們的實(shí)踐,。三是處理兩個矛盾：工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。學(xué)習(xí)為了工作，做好工作需要學(xué)習(xí),。不學(xué)習(xí)就要落伍,，拒絕學(xué)習(xí)意味著拒絕工作。工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí),。實(shí)踐出真知,，工作中留意積累，是學(xué)習(xí)的重要且有效的方式,。四是要學(xué)習(xí)和理解基本規(guī)律,、理解和熟練掌握簡單實(shí)用的方法，以應(yīng)對充滿變化的實(shí)踐,。

三,、我的感謝：一是感謝廣供。今年以來,，清華厚德與廣供全面合作,，從企業(yè)文化梳理項(xiàng)目開始，先后完成辦公室系統(tǒng)和政工系統(tǒng)培訓(xùn),，中層管理人員培訓(xùn)將于11月完成,，后面將陸續(xù)開展青年骨干、設(shè)計(jì)院管理培訓(xùn)等項(xiàng)目,。對于我們來說既是實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會,，也是學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。在廣供的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，有利于我們更好地服務(wù)南網(wǎng),、服務(wù)電力,、服務(wù)國有企業(yè)。二是感謝學(xué)員,。培訓(xùn)過程中大家真誠的交流和熱情的鼓勵,，對我們講師來說是最大的支持。這次培訓(xùn)班效果好,，關(guān)鍵在于大家的支持和鼓勵,。三是感謝這次培訓(xùn)班的組織者和服務(wù)人員，尤其是感謝時老師和郭老師,，你們的敬業(yè)和周到給我留下了深刻印象,。謝謝大家。

尊敬的龐書記,，同事們：大家好!

**供電局中層干部輪訓(xùn),，今天是中層正職二期結(jié)業(yè)。過去的三天時間里,，**教授和我分別就戰(zhàn)略落地和績效管理兩個主題與大家進(jìn)行了交流,。

這兩天我和大家一起分享《成功之路》，就提高績效的思路和方法進(jìn)行了深入的探討,。剛才的研討會上,，四個小組分別就安全生產(chǎn),、建設(shè)規(guī)劃,、市場營銷和企業(yè)文化等主題研討。由于匯報(bào)時間提前,，大家的準(zhǔn)備時間比較少,。但是大家的匯報(bào)還是反映出扎實(shí)的基本功和本次學(xué)習(xí)的效果。

還是剛才班長王副總工代表大家作了班級總結(jié),，表現(xiàn)出這幾天大家認(rèn)真學(xué)習(xí),、溝通交流和豐富多彩的生活，“團(tuán)結(jié)緊張,，嚴(yán)肅活潑”,，很有收獲、很是快樂,。一周前,，也是在這里，我在第一期結(jié)業(yè)典禮講了三點(diǎn)有感,。這次增加了一些新的感觸：

一,、我的感受：上次的感受是“人好、班級和課堂氛圍很好,、精神狀態(tài)非常好!”這次感受同樣,。同時有新的感受：你們的地位高,，士氣很高，水平非常高,。同上次班一樣,，大家是廣供基層單位黨政正職和職能部門正職，擔(dān)負(fù)著重大的職責(zé),。大家參加學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,，精神狀態(tài)很積極。從學(xué)習(xí)過程中的交流,、測試和研討中,，可以感受到大家的水平很高，廣供“藏龍臥虎,、人才濟(jì)濟(jì)”,，真是一點(diǎn)不假。

二,、我的感悟：上次談了四點(diǎn)感悟,。這次有了新的感悟。一是學(xué)習(xí)能力與自身水平成正比,。越是有水平越愿意學(xué)習(xí);越是有水平越是明白學(xué)習(xí)什么;越是有水平越是尊重講師,。二是遵守規(guī)則的人更能成功。比較不同層級的培訓(xùn)班,，你們身上顯出更強(qiáng)的組織觀念和[)秩序感,。從此可以看出你們之所以成功地走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的原因。三是宣講現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理念是廣供開展創(chuàng)先的現(xiàn)實(shí)需要,。廣供創(chuàng)先以提高客戶滿意度為總目標(biāo),，必然要求深化企業(yè)改革、加強(qiáng)企業(yè)管理,。在此過程中,，必須用現(xiàn)代企業(yè)理念統(tǒng)一廣大干部職工的思想和行動，取得既高效發(fā)展又和諧穩(wěn)定的良好效果,。

三,、我的感謝：一是感謝廣供。今年以來,，清華厚德與廣供全面合作,，從企業(yè)文化梳理項(xiàng)目開始，先后完成辦公室系統(tǒng)和政工系統(tǒng)培訓(xùn),，中層管理人員培訓(xùn)將于11月完成,，后面將陸續(xù)開展青年骨干、設(shè)計(jì)院管理培訓(xùn)等項(xiàng)目,。這次培訓(xùn)期間又有不少單位提出了培訓(xùn)需求,。剛才龐書記對清華厚德的工作給與了高度評價,，并提出了殷切期望。這些都是對我們的肯定,，也是我們的責(zé)任,。對于我們來說既是實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會，也是學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,。在廣供的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，有利于我們更好地服務(wù)南網(wǎng)、服務(wù)電力,、服務(wù)國有企業(yè),。二是感謝學(xué)員。培訓(xùn)過程中大家真誠的交流和熱情的鼓勵,，對我們講師來說是最大的支持,。這次培訓(xùn)班效果好，關(guān)鍵在于大家的支持和鼓勵。田老師這次的課程，獲得了滿意度全5分的好評,，我在一期也獲得全5分的評價，這些都是你的肯定,，也體現(xiàn)出你的謙虛和高貴。我代表田老師表示衷心的感謝，并將以此為動力繼續(xù)為你們提供服務(wù)。三是感謝這次培訓(xùn)班的組織者和服務(wù)人員,，尤其是感謝王助理、時老師和郭老師,，你們的敬業(yè)和周到再次給我留下了深刻印象,。

謝謝大家,。

三年級結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 班主任結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的國培班的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是來自濮陽的韓素靜,，很榮幸能代表所有學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此,，我首先代表所有學(xué)員向?yàn)槲覀兲峁┍敬闻嘤?xùn)機(jī)會的省教育廳,、承擔(dān)本次培訓(xùn)的河南師范大學(xué)、為我們作精彩報(bào)告的專家教授以及對我們關(guān)懷備至的老師們表示深深的感謝,。謝謝你們,！

三個月的時間是那么短暫，緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)一晃而過,。三個月中,，我們的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式新穎。既有拓展訓(xùn)練,，又有專家講座,；既有理論學(xué)習(xí)，又有一線實(shí)踐,；既有名師課堂觀摩,，也有自己的說課比賽。拓展訓(xùn)練盡管只有一天,，卻讓我們體驗(yàn)到只有把個人放在團(tuán)隊(duì)中,，才能讓自己變得持久而有活力。省內(nèi)外專家的講座,，更是打破了我們思維的枷鎖,，使我們重新反思自己的教學(xué)態(tài)度、探索自己的專業(yè)成長之路,。一線名師的課堂解決了我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的問題和困惑,，給我們帶來更多的啟示：原來，教師還可以做得如此成功,！名校實(shí)踐,，讓我們知道了如何把高深的理論轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的實(shí)踐。院校精心組織的說課比賽,，又歷練了我們尚不豐滿的羽翼,。除了這些，我們也從同伴身上學(xué)到了很多,，從同伴身上,，我們學(xué)會了如何藝術(shù)地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學(xué)生的同時精彩自己,。如果說,，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈,；那么實(shí)踐活動則如清茶,，清香淡雅；同伴身上的優(yōu)點(diǎn)則如不知名的小花,，在角落里默默散發(fā)著幽香,，芬芳著我們的世界。

短短三個月,，我們能有這么多的收獲,，這是和學(xué)校精細(xì)化、人文化的管理分不開的,。學(xué)校精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和研修內(nèi)容,，細(xì)化管理制度和考核辦法,，認(rèn)真遴選專家教授和一線教學(xué)名師，為我們做專家報(bào)告,、專題講座,，開展一系列的教學(xué)觀摩與實(shí)踐活動，又安排置換生頂崗實(shí)習(xí),，這樣的安排,，促使我們?nèi)硇牡卦趯W(xué)習(xí)中反思，在參與中成長,，在實(shí)踐中提升,，讓我們的心靈再次接受新的洗滌。我原想收獲一縷春風(fēng),，而你卻給我了整個春天,，也許，汪國真的這句詩最能表達(dá)我們此時的心聲,。

親愛的同學(xué)們,，今天，我們培訓(xùn)即將結(jié)束,。但我們很清楚：今天,，這絕對不只是一個結(jié)束，而是一個新的開始,。在這里,，我代表所有學(xué)員鄭重承諾：我們定會借著“國培計(jì)劃”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，完成肩頭神圣的使命,，一定會讓自己成為一個火種，起到引領(lǐng)示范作用,，帶動身邊的同伴,，為我省農(nóng)村基礎(chǔ)教學(xué)改革和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，為我省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧,，奉獻(xiàn)我們的青春和力量,！

最后,，請?jiān)试S我再次代表所有學(xué)員,，向省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、河南師范大學(xué)可親可敬的老師們再次表示深深的感謝,！新年將至,，也祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同仁在新的一年里身體健康,，工作愉快,，萬事如意,！

謝謝大家！

（原來的結(jié)尾：親愛的同學(xué)們,，今天,，我們將要走出培訓(xùn)教室，明天,，我們將要走向各自的工作崗位,。當(dāng)走出教室時，我們一定要捫心自問：國家給我提供了這么一個培訓(xùn)機(jī)會,，那么,，我將呈現(xiàn)給社會一個什么樣的教育現(xiàn)狀？我如何將三個月的收獲更好地指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作,？是的,，我們的成長，不僅需要培訓(xùn)的平臺,，更需要個人的努力,，個人的思考。只有這些思考,，只有思考后付諸的實(shí)際行動,，才能實(shí)現(xiàn)我們培訓(xùn)的真正目的?！耙换í?dú)放不是春,，百花齊放春滿園”，我相信,，國培班的每一個學(xué)員,，都不會辜負(fù)國家提供的這次培訓(xùn)，不會辜負(fù)國家給予的期許,，一定會站在課程改革的前列,，做好模范帶頭作用，讓自己成為一個火種,，帶動身邊的同伴,，一起點(diǎn)燃基礎(chǔ)教育的希望，照亮基礎(chǔ)教育的天空,。）

三年級結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 班主任結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇六

親愛的各位嘉賓,，各位老師，各位家長,，各位同學(xué)們：

大家下午好,！我要感謝老師和同學(xué)們對我的信任，讓我有機(jī)會在今天這個激動人心的時刻，站點(diǎn)這里,。

回想三年前的那個夏天,，也是像如今這樣陰雨連綿的時節(jié)。那天下著滂沱大雨,，我懷著激動而忐忑的心情走進(jìn)了江泰,，拉開了我和浦江學(xué)堂知泰班緣分的序幕。

盼望著,，盼望著,，秋季開學(xué)啦！我無意間告訴江媽媽,，我的生日在9月9日,，而那一天正好是我們知泰班上課的日子。一個巨大的驚喜砸在我身上,，江媽媽和文老師特意精心為我準(zhǔn)備了不含奶油的生日蛋糕,。我吃奶油會過敏這件小事，江媽媽也知道得一清二楚,。老師們,，家長們，同學(xué)們說著,、笑著,、歡鬧著，陪我度過了一個難忘而幸福的.生日?，F(xiàn)在我長大了,，對奶油也不過敏了?？墒悄翘斓牡案?，卻總是令我回味無窮，至今想起來仍是甜蜜在心頭,。

三年來,，在雖嚴(yán)厲卻如慈父般溫暖的石老師的淳淳教導(dǎo)之下；在像媽媽那樣和藹可親的江媽媽的關(guān)懷之下,；在我們的知心姐姐文老師的愛護(hù)之下,，我們這群志同道合的小伙伴們，從懵懂無知的孩童成長為讀書明理的少年,。

這些年,，我們賞過茶藝，開過雅集,，游過名校,，野過餐,。在草地上上課,，在樹林間奔跑……任歲月在回憶里流連,，那些美好的畫面，將永遠(yuǎn)刻畫在我的心間,。愛在浦江,，情滿知泰，造就了我,，不一樣的煙火,。

敬愛的老師們，親愛的家長們,，未來是你們的,，也是我們的，但終將是我們的,。傳承中華傳統(tǒng)文化的大車我們拉,！

揚(yáng)帆！起航,！

三年級結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 班主任結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、黨校的各位老師、同學(xué)們:大家好,！

二個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)即將結(jié)束,，此時此刻，感慨萬千,。如果說二個月前我在這里發(fā)言的心情是激動緊張,、忐忑不安的話，那么二個月之后的今天,，我是信心百倍,、滿懷喜悅的。現(xiàn)在,，請?jiān)试S我代表34期中青班全體學(xué)員在這里發(fā)言,。

首先是感謝。感謝組織部門的重視,、關(guān)心和培養(yǎng),，讓我們有幸經(jīng)歷中青班這一人生驛站；感謝黨校的重視,，為我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活保障,；感謝一直關(guān)心我們的校領(lǐng)導(dǎo)以及為我們創(chuàng)造條件讓我們靜心學(xué)習(xí)的各個單位的領(lǐng)導(dǎo)；感謝所有為我們辛勤授課,、為學(xué)員論壇作指導(dǎo)和精彩點(diǎn)評的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,；感謝一直陪伴我們左右、為我們默默工作的*班主任；感謝34期中青班全體學(xué)員的積極努力參與和全情投入,，讓我們彼此感受團(tuán)隊(duì)的激情和活力,，心中時時充盈著感激、感動和感恩,！

其次是感悟,。我們34期中青班共有學(xué)員40名，均來自于**市各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道,，市直各機(jī)關(guān)單位，大多來自于基層,，年齡普遍年輕化,，這給我們班從一開始就帶來了新的氣息，是充滿活力和朝氣的一個集體,。通過培訓(xùn)班,，我們大家走到一起，按照自我管理,、自我約束,、自我服務(wù)的要求，凝成了一個堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),，并在大家的共同努力下,，取得了不少新的成績。開學(xué)伊始打掃衛(wèi)生受到全校表揚(yáng),，拔河比賽榮獲一等獎,，班級信息多次在校刊得以發(fā)表,，延安考察得到校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定等等,。培訓(xùn)期間，我們完成了歷時2個月共三個單元的課程,。教學(xué)內(nèi)容豐富,、形式多樣：既有政治理論學(xué)習(xí)、國情區(qū)情教育研究,，又有從政道德,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)教育專題；既有課堂授課,、班級論壇和論文撰寫,，又有社會調(diào)查、社會實(shí)踐,、戶外訓(xùn)練,，還與時俱進(jìn)地開展了應(yīng)對媒體和結(jié)構(gòu)化面試情景模擬教學(xué),。同學(xué)們在學(xué)習(xí)期間坐得住、聽得進(jìn),、記得牢,、想得深、寫得出,，理念和思維方式都有了新的提升,。期間,，組織部和校領(lǐng)導(dǎo)也在百忙中參加我們的教學(xué)點(diǎn)評,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我們倍感溫馨、深受鼓舞,。

我們34期中青班還利用課余時間組織豐富多彩的班級活動,。如利用支部活動赴大泉灣鄉(xiāng)金圪塔社區(qū)現(xiàn)場考察新農(nóng)村建設(shè)和烏拉臺鄉(xiāng)富民安居工程，了解了**農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀,；真實(shí)體驗(yàn)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,；精心編發(fā)五期《中青班簡報(bào)》，建立起qq群,、微信群等在線學(xué)習(xí)交流平臺,，編印學(xué)員通訊錄；還根據(jù)學(xué)員愛好自發(fā)開展了借閱刊物,、踢鍵子,、打羽毛球等課外活動。諸多活動都開展的有聲有色,、生動活潑,，既提倡了文明、健康的學(xué)習(xí)生活方式,，又促進(jìn)了同學(xué)間的相互了解,，營造了團(tuán)結(jié)互助、友好融洽的氛圍,。

全班40名學(xué)員在地,、市委組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和任課老師的諄諄教導(dǎo)下,，克服困難,、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、嚴(yán)于律己,，在學(xué)習(xí)中豐富了理論知識，在培訓(xùn)中提高了處理問題的能力,，在活動中增強(qiáng)了集體觀念,，在考察中增強(qiáng)了憂患意識,，堅(jiān)定了發(fā)展的決心，延安之行的所見所聞,，更是震撼著我們每個人的心靈,，堅(jiān)定了我們的信仰。使我們受到了一次最生動的黨性教育,。延安歸來,，突然有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，感覺到很饑渴,，要好好學(xué)習(xí)中國的歷史,，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨的理論,，與時俱進(jìn),，用知識和文化來武裝自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,！

在學(xué)習(xí)期間,，學(xué)員們感懷歷史，用心去聆聽,、去感悟,，做到了“四講四提高”。

（一）講學(xué)習(xí),，提高了理論水平和業(yè)務(wù)能力,。每位學(xué)員都以積極的心態(tài)進(jìn)入學(xué)員角色，懷一腔飽滿的熱情融入學(xué)習(xí)佳境,，積極討論,、深入交流，以理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合,，在實(shí)踐中感悟,、提升。

（二）講團(tuán)結(jié),，提高了集體主義思想,。每位學(xué)員都從不同的崗位走到一起都十分珍惜這份緣，開學(xué)之初很快擰成一股繩,，心往一塊想,，事往一塊干，尤其在外出考察期間,，表現(xiàn)出了高度的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，形成了“班委有行動、同學(xué)有互動”的生動局面,。

（三）講奉獻(xiàn),，提高了自身思想道德修養(yǎng),。奉獻(xiàn)精神無處不在，完成班級工作任務(wù)不遺余力,，犧牲休息時間從無怨言,。在每次集體活動中，每位學(xué)員都積極為班級事務(wù)出謀劃策,，提出建設(shè)性意見,，金點(diǎn)子，好活動,、好節(jié)目層出不窮,。在大家的共同努力下，延安之行的組織策劃僅用一周時間就已敲定完成,，并取得了圓滿成功,！

（四）講紀(jì)律,，提高了自我約束能力,。我們34期中青班的學(xué)員體現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律性。每位學(xué)員們都能嚴(yán)格遵守班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在外出考察期間也認(rèn)真履行請銷假制度,，堅(jiān)持班委每晚查宿制度，未發(fā)現(xiàn)一起夜不歸宿現(xiàn)象,。為了解決工學(xué)矛盾,，很多學(xué)員們都是白天學(xué)習(xí)，課余時間或晚上加班加點(diǎn)完成工作任務(wù),，真正做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤,。

短暫的二個月，是人生長河中的一瞬,，卻讓我們受益終生,。在今后的工作中，我們將時刻銘記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,，永葆共產(chǎn)黨員本色,，把在中青班學(xué)習(xí)期間的好精神、好作風(fēng),、好品質(zhì)帶到工作和生活當(dāng)中,，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作,，干干凈凈辦事,，努力把學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，為**經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報(bào)組織對我們的關(guān)心和培養(yǎng),。

“馬思邊草拳毛動,，雕眄青云睡眼開?！敝星喟嗍蔷殘?，是積累，是升華,！中青班結(jié)業(yè)不是結(jié)束,，而是歡呼開始，不是慶祝完成,，而是邁開腳步,。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆,，乘風(fēng)破浪,！

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們工作順利,、萬事如意！ 謝謝大家,！

三年級結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 班主任結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們：

你們好！第九期地區(qū)《經(jīng)貿(mào)干部》上海培訓(xùn)班,，今天圓滿結(jié)束,。同學(xué)們懷著依依不舍的心情，就要和關(guān)心幫助我們第九期阿克蘇地區(qū)《經(jīng)貿(mào)干部》上海培訓(xùn)班的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師道一聲再見了,。我們這屆學(xué)員作為阿克蘇地區(qū)各級機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部,，能夠有這樣的機(jī)會參加學(xué)習(xí)，不僅感到非常榮幸,，也感到更加驕傲和自豪,。

兩個月的學(xué)習(xí)生活，不僅使我們掌握了經(jīng)濟(jì)管理等方面的知識,，也開闊了工作思維的視野,，同時也使我們在實(shí)踐中摸索的經(jīng)驗(yàn)更加系統(tǒng)化和理論化，并對一些感到困惑的問題和難點(diǎn),，找到了相應(yīng)的理論依據(jù),，懂得了大量的原理規(guī)律，尤其是我們的思想觀念有了很大的認(rèn)識和轉(zhuǎn)變,，這些必然會成為我們開展工作的無窮資本,，并在今后的工作中起到相當(dāng)大的作用。

盡管為期兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間不長,，但培訓(xùn)時間安排緊湊,，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,，課程設(shè)置針對性強(qiáng)，師質(zhì)資源配置較好,，教學(xué)形式多樣,、方法靈活、互動性較強(qiáng),。因此,，同學(xué)們普遍感到，這次學(xué)習(xí)收獲不小,。尤其是老師教書育人的敬業(yè)精神,、篤行厚學(xué)的教學(xué)學(xué)風(fēng)；寬泛的管理視野,、最新的經(jīng)營經(jīng)驗(yàn),、扎實(shí)的理論功底、豐厚的底蘊(yùn)素養(yǎng),，不僅給我們留下了非常深刻的印象,，更讓我們感到由衷地敬畏和欽佩。當(dāng)然兩個月的學(xué)習(xí)生活也使我們這屆學(xué)員又結(jié)識了很多朋友,，尤其是通過這個月的學(xué)習(xí)生活,，讓我們建立起了深厚和難忘的師生情誼。

遺憾的是這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間太短,，課時太少，相互溝通的機(jī)會不是很多,，我們還有很多知識沒有來得及真正全面了解和掌握,，還有很多新的思想沒有學(xué)到，好在師生感情還在,，我們今后相互聯(lián)系,、相互溝通的機(jī)會還很多。

目前,，我們正處在激烈的變革時代,，社會的發(fā)展、知識的裂變,、科技的進(jìn)步,、管理的變革使得這個世界充滿了未知和變數(shù)。在這樣時代的背景下,，政府如何為企業(yè)服好務(wù),，企業(yè)如何搶占先機(jī)并適應(yīng)激烈的市場競爭，從而異軍突起,，是擺在我們面前的嚴(yán)峻課題,。

回去后,，我們會將學(xué)到的、看到的,、以及領(lǐng)悟到的知識和經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合單位實(shí)際，有效地運(yùn)用到工作實(shí)踐中去,，同時本著與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新的精神，不斷進(jìn)行知識的學(xué)習(xí),、總結(jié)和積累,，以此提升個人的綜合素質(zhì)和能力，不辜負(fù)學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)和期望,。

同時我們更歡迎經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，到素有“塞外江南”之稱的阿克蘇地區(qū)去看看、去做客,，我們這些學(xué)員會非常高興的歡迎和款待各位,，也請領(lǐng)導(dǎo)和老師們能夠給我們提供這樣一個感恩機(jī)會。

我們這次的收獲,，凝聚著上海市委,、市政府、市人事局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，凝聚著上海市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的關(guān)懷,，凝聚著各位老師的辛勤勞動和汗水。對此,，我提議,，全班同學(xué)以熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

最后,，祝領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,，家庭幸福，生活愉快,，事業(yè)有成,。

謝謝大家！

三年級結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 班主任結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家上午好,！

今早的大雨淅淅泣泣，下個不停,，我想連老天爺也感受到我們要離開巴川——這個給了我們周到而細(xì)心的照顧,、全面而豐富的知識、和諧而友善的情誼的大家庭而流下了不舍之淚。因?yàn)槎潭涛逄?，我們體會到了太多太多……

我們被郭校長超強(qiáng)的智慧和超凡的管理理念所折服,；

我們?yōu)榕诵ｉL超前的教育理念和高雅的個人魅力而傾倒；

我們在郭主任直爽的談吐和略帶沙啞的聲音中感到一個東北女人對教育的執(zhí)著與熱愛,；

我們在令狐助理富有感染力的主題班會中感到一個男人的細(xì)膩和睿智……

我想我的只言片語一定無法表達(dá)我們彭水全體德育人內(nèi)心的感謝,，在此謹(jǐn)代表全體學(xué)員給各位領(lǐng)導(dǎo)深鞠一躬，以表達(dá)我們內(nèi)心深處最誠摯的謝意,；同時也要感謝兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)隊(duì),，因?yàn)椋悄銈兞己玫臏贤ê图?xì)致的提醒保證了我們學(xué)習(xí)的全面和豐富,。

第一,、德育需要先進(jìn)的思想理念作引領(lǐng)。巴川之所以是初中教育的專家,，我想除了他富有傳奇的升學(xué)率之外,，更多的是他先進(jìn)的辦學(xué)理念，那就是從關(guān)注學(xué)校到關(guān)注學(xué)校里面的人,?！皩W(xué)校好，因?yàn)槟愫?！”這塊牌子佇立正對校門口最中央的位置,，博雅樓的底樓，初中教育專家的下面破折號引出的是“為了成就孩子的夢想”,，每一間教師辦公室里懸掛著的是“蹲著育學(xué)生,，笑著做老師，樂著對同事”,。我想當(dāng)一個學(xué)校不以自己顯赫的聲譽(yù)來評價學(xué)生而以學(xué)生的品質(zhì)來審視學(xué)校的好壞,，不僅僅以學(xué)生的成績而且以是否成就學(xué)生的夢想作為辦學(xué)的目標(biāo)，那么它一定是卓越的,。反觀我們絕大多數(shù)的傳統(tǒng)學(xué)校，在家長關(guān)注的升學(xué)率,、領(lǐng)導(dǎo)眼中的教育質(zhì)量的泥潭中苦苦掙扎,，口里念念有詞——“立德樹人、德育為先”,，眼睛和行動卻只著眼于教學(xué)和學(xué)生成績,，滿腦子想的是如何創(chuàng)造升學(xué)人頭以達(dá)到上級標(biāo)準(zhǔn)，甚至不惜花高價買賣原本已經(jīng)升學(xué)的優(yōu)生來創(chuàng)造名校聲譽(yù),。于是我們發(fā)現(xiàn),，成績差的學(xué)生因?yàn)楸缓鲆暥涯孀詶墸瑑?yōu)生因?yàn)楸贿^于重視而趾高氣揚(yáng)，我們的學(xué)生越來越?jīng)]品,，學(xué)校管理難度越來越大,，教師的壓力也就越來越大，我們把一個教育的場所變成了一個怨聲載道的空間,。其實(shí)靜下心來,，正所謂立德方可樹人，學(xué)風(fēng)正,、班風(fēng)正才有好成績,、好學(xué)生，我們是否真的該思考思考社會需要學(xué)校輸送什么樣的人才,，學(xué)生需要什么樣的校園,，教師需要怎樣的學(xué)校時，也許很多問題都能迎刃而解,。

第二、德育需要培養(yǎng)一支優(yōu)質(zhì)高效的隊(duì)伍,。學(xué)校的目的是育人,，有了思想和理念必須要有人來實(shí)施，巴川無論是教師,、班主任還是學(xué)生干部,，都有一套科學(xué)合理的培訓(xùn)機(jī)制和評價機(jī)制，真正做到了“人人有事做,，事事有人做”,。令狐助理說一個學(xué)校是一棟大廈，那班主任便是承重的梁,、奠基的石,，班主任不做為就像一個國家和軍隊(duì)不作為一樣可怕和危險。郭井芳主任在談到培養(yǎng)學(xué)生干部的重要性時也提處在社會競爭日益激烈的現(xiàn)在,，學(xué)生干部的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的需要,，更是學(xué)生自身長遠(yuǎn)發(fā)展的需要。因此在巴川,，主題班會也有集體備課,；行政會、班主任會,、學(xué)科組會,，每一次會議都有代表上臺用ppt或者word文檔展示工作成功，反思工作問題,；學(xué)生干部可以代替老師做講座,，做培訓(xùn),，作報(bào)告，甚至流暢自然地回答校長提問,，提出自己明確的觀點(diǎn),。于是我們發(fā)現(xiàn)巴川的任何工作都井井有條、秩序井然且富有實(shí)效,。我不禁在想,，我們也同樣分工明確，人人有事做,，為什么效率不高,、實(shí)效不強(qiáng)呢？我們對隊(duì)伍的培養(yǎng)是否有思想的凝聚,、技法的培訓(xùn),、技能的提升和意識的引領(lǐng)……我們的隊(duì)伍是否是高效務(wù)實(shí)的。

第三,，德育需要開展豐富多彩的活動,。有了思想有了隊(duì)伍還要有相應(yīng)的載體來呈現(xiàn)和落實(shí)。巴川中學(xué)通過莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式,、精彩紛呈的周末文化廣場,、多元的班級文化展示、激烈而睿智的班級辯論賽以及大掃除體驗(yàn)活動等將德,、智,、體、美,、勞無聲的融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中,，起到了潤物無聲之效，相比空洞的說教實(shí)效性要強(qiáng)得多,。那我們也不禁產(chǎn)生了疑問,，活動我們照樣有，為何遲遲不見效果,？聯(lián)系巴川,，就拿一個小小的“潔雅”活動來講，三個年級組9個學(xué)區(qū)三種不同的開展形式和評價機(jī)制,，每個學(xué)區(qū)還有不同的“潔雅”重點(diǎn),，雖殊途但同歸，這樣就使得活動具有了針對性,，于是實(shí)效性便強(qiáng)了。而我們開展的活動往往假,、大,、空，假在應(yīng)付上級檢查不主動開展，大在安排部署盲目不切實(shí)際沒有針對性,，空在檢查不力務(wù)不了實(shí),，這樣導(dǎo)致的必然結(jié)果就是既費(fèi)了力氣又沒有效果，勞民又傷財(cái),。那么我們是否應(yīng)該提高活動的主動意識,，同時盡量根據(jù)學(xué)校的城鄉(xiāng)、地域特點(diǎn),，學(xué)生的生理,、心里年齡等開展針對性強(qiáng)的實(shí)效性高的活動來實(shí)現(xiàn)我們的德育目標(biāo)呢。

第四,，德育還需要營造一個民主的氛圍,，一周以來，我們看到了很多精細(xì)化的考核制度,，我想這是工作得以開展最根本的依據(jù),，就拿學(xué)生的“目標(biāo)管理”來說，細(xì)化到每個學(xué)生課前準(zhǔn)備,、課中的專注和思考,、課后作業(yè)完成的規(guī)范與糾錯以及復(fù)習(xí)消化，我們都懷疑這么細(xì)致和嚴(yán)格,，要怎樣才能做到考核落實(shí),，真正“斗硬”呢。我想這源自于巴川最大的秘密武器——“民主”,。正因?yàn)槊恳粋€制度和每一個考核方案由教師代表,、學(xué)生代表共同決定，不是某個領(lǐng)導(dǎo)或者部分人的個人意識和行為,，所以才能“斗硬”的實(shí)施,。民主是公正、公平的前提,，沒有民主的公平乃至公正都是不成立的,。因此，我們是否該反思,，學(xué)校實(shí)施方案和考核評價機(jī)制的科學(xué)性,、合理性和人文性。

總之,，隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,，高分低能、有才無德之人必定無法立足于世,，人們對一個學(xué)校的評價標(biāo)準(zhǔn)決不會止步于升學(xué)率的高低和硬件設(shè)施設(shè)備的高端大氣上檔次,。到了這一天,，一個學(xué)校如何求得生存，求得發(fā)展,，值得我們深思……我想很多事情,，如果早做完做都要做，那么早做總比晚做好,，因?yàn)樵缱霾挪恢劣诼浜?。故而要讓“立德樹人”不再只是一句口號，而是?shí)實(shí)在在的行動,，一定是艱難而漫長的歷程,，但路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾輩定將上下求索尋發(fā)展,。

三年級結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 班主任結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位校長：

大家好！今天,，是值得高興的日子,。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在進(jìn)修校培訓(xùn)處的精心籌劃,、精心組織,、高效運(yùn)作下，經(jīng)過一年多的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們240多位參加校長提高班和崗位資格培訓(xùn)的學(xué)員,，將順利結(jié)業(yè)了。在此,，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班學(xué)員向?yàn)槲覀兲峁┡嘤?xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會教育局,、進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)，以及為這次培訓(xùn)付出辛勤勞動的專家,、老師表示誠摯的感謝,。

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者,，校長的思想理念,、領(lǐng)導(dǎo)能力和管理方式?jīng)Q定著學(xué)校的榮辱、興衰,。隨著課程改革的深入,，基礎(chǔ)教育向?qū)W校的管理者提出了更高更新的要求。為此,，帶著加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)的愿望，我們走到一起,，成為校長提高班或崗位資格培訓(xùn)班的學(xué)員,。在一年多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，進(jìn)修校培訓(xùn)處圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革方向和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題，有針對性地開設(shè)了教育思想專題,、學(xué)校管理研究、學(xué)校管理心理,、教育科研,、教育評估、繼續(xù)教育理論與實(shí)踐,、素質(zhì)教育理論與實(shí)踐,、中外中小學(xué)教育比較、現(xiàn)代教育技術(shù)等學(xué)習(xí)內(nèi)容,。讓我們有幸聆聽了10多位領(lǐng)導(dǎo),、專家的講座報(bào)告，有幸到龍巖實(shí)驗(yàn)小學(xué),、邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)等地開展考察,、調(diào)研、觀摩,、學(xué)習(xí)的活動,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，培訓(xùn)處從學(xué)員實(shí)際出發(fā),，綜合運(yùn)用了理論講座,、自學(xué)讀書、研討交流,、案例分析,、考察調(diào)研、論文寫作等多種方法,，組織學(xué)員參加專題研究,、撰寫學(xué)校管理案例、專題論文或研究報(bào)告等,，形成個人研究和集體研究成果,。同時注重學(xué)用結(jié)合，鼓勵學(xué)員邊學(xué)邊用,，用所學(xué)理論知識指導(dǎo)學(xué)校管理實(shí)踐,，做到學(xué)與思、學(xué)與習(xí),、學(xué)與用相結(jié)合,，提高了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性。

豐富的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,，使我們都獲益匪淺,。福州師范姚翔副校長的《新課程理念下的課堂》,、福建教育學(xué)院魏聲漢老師的《課堂教學(xué)研究策略》的講座，讓我們懂得如何引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)化課堂教學(xué)行為,，提升教育教學(xué)新理念,，如何開展課題實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行行動研究,。教育局王旭科長的《加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，提高資金效益》、林寶旗科長的《學(xué)校人事改革與管理》讓我們初步了解了學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行的機(jī)制和當(dāng)前學(xué)校人事改革的趨勢,。福建師大附中校長翁乾明的《校長的自我突破》讓我們懂得一個優(yōu)秀的校長要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，敢于自我突破,、自我超越,，做到腦要清、眼要明,、嘴要緊,、耳要聰、肩要寬,、胸要闊,、新要誠、膽要壯,、手要短,、腿要長，做一個學(xué)習(xí)型,、智慧型,、學(xué)者型、實(shí)踐型的現(xiàn)代校長,。而幾場的經(jīng)驗(yàn)交流會,、教育考察活動，也讓我們拓展了教育視野,、激活了辦學(xué)思維,。

這一系列形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察,，使我們學(xué)員進(jìn)一步增強(qiáng)了的大局意識,、改革意識、創(chuàng)新意識,、管理意識,、質(zhì)量意識、科研意識、發(fā)展意識,，也進(jìn)一步明晰了辦學(xué)理念,，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì),，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力,，增強(qiáng)了推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)辦特色學(xué)校的使命感,。

一年多的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，也引領(lǐng)我們對新課程改革，對校長這一崗位有了深層次的思考,。我想起去年黃齊秋局長在“全縣小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會”上提到的三個問題：每一位校長是憑什么當(dāng)校長？當(dāng)了校長后做了哪些有成效的事,？你的治校理念是什么,？又想到黃局長對校長工作提出的“四個字”的要求：高、嚴(yán),、細(xì),、實(shí)。高——高眼界,，高標(biāo)準(zhǔn),；嚴(yán)——嚴(yán)以律己，嚴(yán)格要求,；細(xì)——細(xì)微處入手,；實(shí)——工作扎實(shí)、塌實(shí),、實(shí)干,。于是，在學(xué)習(xí)工作中,，我也常反思自己工作中的得與失,；反思一年半以來，我擔(dān)任二實(shí)小副校長是否稱職,？反思自己在自身思想品德的修養(yǎng),、業(yè)務(wù)知識、管理知識的學(xué)習(xí)狀況,。于是我又問自己：你的教學(xué)業(yè)務(wù),、你的管理能力是否在成長？為何在成長,？又如何在成長,？

每當(dāng)想到這些，更增添了我對崗位工作的責(zé)任感,、危機(jī)感和緊迫感,。讓我進(jìn)一步懂得,，目前，我國基礎(chǔ)教育正經(jīng)歷著一場深刻而持久的變革,，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育,，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，需要廣大教育工作者全身心的投入,，更需要校長的智慧,。為此，為了適應(yīng)新世紀(jì)現(xiàn)代教育的發(fā)展,，做一個素質(zhì)高,，業(yè)務(wù)精，懂教育,，善管理的新型學(xué)校管理者,，我們必須堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷研究新情況,，探索新思路,，解決新問題，拓展新知識,，創(chuàng)造新業(yè)績,。

這一期的小學(xué)校長培訓(xùn)將要劃上句號了，但這不是終點(diǎn),，只是教育教學(xué)工作的一個新起點(diǎn),。我們將把培訓(xùn)所啟動起來的新的教育理念，新的改革創(chuàng)新意識,，新的教育管理藝術(shù),，加載到各自學(xué)校的發(fā)展前進(jìn)的工作中，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，做出新的貢獻(xiàn),！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、校長身體健康,、工作順利！