無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇一

大家下午好!

今天,，我們渝州路街道社區(qū)學(xué)校視覺(jué)藝術(shù)班歡聚一堂，在這里舉行結(jié)業(yè)聯(lián)歡會(huì),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),，向到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，致以我們最崇高的敬禮,，祝大家工作愉快，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

我們感謝渝州路街道的領(lǐng)導(dǎo),，是你們繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)辟了重慶市社區(qū)教育的先河,，創(chuàng)建了重慶市第一家社區(qū)學(xué)校,。你們加強(qiáng)對(duì)社區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，劃撥足額經(jīng)費(fèi),，建立教學(xué)機(jī)構(gòu)，整合教育資源,，落實(shí)教學(xué)責(zé)任,，對(duì)學(xué)員實(shí)行免費(fèi)教育，取得了豐碩成果,。

我們感謝重慶電大的領(lǐng)導(dǎo),，你們與渝州路街道合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手共建社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)基地,，利用高校教學(xué)優(yōu)勢(shì)資源,，推進(jìn)終身教育改革實(shí)踐。為我們提供了高校的校舍,、教室,、教學(xué)設(shè)施，為我們提供了最好最完備的繼續(xù)教育課堂,。

我們感謝為我們?nèi)谓痰睦罾蠋?，您在教育園地辛勤耕耘幾十年，桃李滿(mǎn)天下,，您不顧妻子重病在床,，不辭辛勞的向我們傳授攝影理論知識(shí)并付諸實(shí)踐，您認(rèn)真點(diǎn)評(píng)作業(yè)答疑解難,，引領(lǐng)我們一步一步邁向攝影藝術(shù)殿堂,。

我們還要感謝管理者張老師,，志愿者冉老師，以及社區(qū)學(xué)校的所有工作者,，是你們無(wú)私奉獻(xiàn)任勞任怨,，盡心盡責(zé)帶領(lǐng)我們前進(jìn)，共同攜手走向美好的明天,。

今天,，參賽作品的評(píng)選公布，是我們交出的結(jié)業(yè)答卷,，墻上的視頻畫(huà)面,，記錄了我們?cè)趯W(xué)校，在市區(qū),，在風(fēng)景區(qū)許許多多美好的瞬間,，學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、采風(fēng),、實(shí)習(xí)，這是屬于我們?nèi)松﹃?yáng)之旅最靚麗的風(fēng)景,，它將永遠(yuǎn)留存在我們的記憶里,。

渝州路街道社區(qū)學(xué)校，為我們提供了一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的課堂,，一個(gè)社會(huì)交往的平臺(tái),、一個(gè)展示才藝風(fēng)姿的舞臺(tái)，一個(gè)幸福生活的樂(lè)園,。

學(xué)無(wú)止境,，我們一定要活到老學(xué)到老，學(xué)期終了,，但我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的步伐不能終了,，我們要在這所眾望所歸的學(xué)校里，繼續(xù)接受教育,，真正做到老有所學(xué),，老有所為，老有所樂(lè),，讓中老年生活煥發(fā)青春光彩,，不負(fù)夕陽(yáng)紅!

謝謝大家!

視覺(jué)藝術(shù)班學(xué)員快樂(lè)天天

班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇二

我親愛(ài)的同仁和同學(xué)們：

大家好!

仿佛只在一瞬間，一千多個(gè)日子就從我們凝目沉思的眉梢和奮筆疾書(shū)的指尖悄悄溜走了,。我們來(lái)不及挽留,，甚至也不能從容地發(fā)出一聲感嘆!想起中國(guó)臺(tái)灣女詩(shī)人席慕容的句子：為什么/歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落/走得最急的都是最美的時(shí)光。同學(xué)們,，這三年初中生活,，不管你是精彩輝煌,，還是平平淡淡，或者是悲喜交集,，它一定都是你生命中最美的歲月之一,。能作為班主任陪伴著你們走過(guò)這一段特殊的日子，我感到非常的榮幸!

三年前,，我衷心地希望你們能從這里開(kāi)始相識(shí),、相知并且相依到老;三年后，我依然深情地祝愿我們20__級(jí)5班的同學(xué)們能在以后的歲月里相互攙扶,、相互鞭策,、相互守望。因?yàn)槲覀冇芯壴谕粋€(gè)教室里學(xué)習(xí),，同一個(gè)校園中成長(zhǎng)!我們今天是一家人,，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該也能夠是一家人!

同學(xué)們，你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)每位老師的悉心教導(dǎo),。作為你們的班主任,，我建議大家向在座的老師們真誠(chéng)地鞠個(gè)躬道聲謝，說(shuō)聲：“老師,，謝謝你!你們辛苦了!”好嗎?

作為班主任,，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地向我的搭檔們表示深深地謝意,。謝謝你們對(duì)我三年如一日地支持和幫助,，謝謝你們對(duì)我們5班所作出的無(wú)私奉獻(xiàn)與巨大犧牲!我由衷地說(shuō)聲：“有你們合作,，真好!謝謝你們!”

同學(xué)們,，作為你們的班主任，我見(jiàn)證了你們的成才,。難忘你們?nèi)昵爸蓺獾男θ莺投汩W的目光,，難忘你們?nèi)陙?lái)勤奮的身影坎坷的成長(zhǎng)，難舍你們此刻純真的微笑堅(jiān)定的面龐!可是,，我知道,，我只能為你們的這一程助跑，為你們未來(lái)的人生祈禱!我深深地相信,，你們會(huì)在以后的人生路上走得更穩(wěn),，跑得更快，飛得更高!

“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山,。”我希望你們以后無(wú)論遇到怎樣的挫折和打擊,，你們的理想之花都要夜夜入夢(mèng),，你們的奮斗之歌都要天天嘹亮!

“知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！蔽蚁Ｍ銈?cè)谝院蟮臍q月中,，能永遠(yuǎn)記住我們的校訓(xùn)，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，崇尚知識(shí),，擁有一顆詩(shī)意的心靈，擁有一份浪漫的情懷,，擁有改寫(xiě)命運(yùn)的智慧和力量!

我希望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng),、富有正義感和責(zé)任感的堂堂男兒和女兒，成為我們國(guó)家我們民族的建設(shè)棟梁!

我還希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛(ài)和寬容!因?yàn)橹挥袚碛袗?ài)和寬容,，你才會(huì)懂得感恩,，懂得釋?xiě)眩萌∩?你也才會(huì)擁有更多的快樂(lè)與從容!我真心地希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锒寄軌蚩炜鞓?lè)樂(lè)!

最后,，我想借用泰戈?duì)柕脑拋?lái)表達(dá)我的第五個(gè)愿望：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),，它總是和根連在一起?！焙⒆觽?，請(qǐng)你記住，無(wú)論你走得多遠(yuǎn),，母?？偸呛湍氵B在一起!無(wú)論你將來(lái)在哪里，無(wú)論時(shí)間過(guò)了多久,，請(qǐng)你們記?。耗悖肋h(yuǎn)都是梁平一中人!你們的母校會(huì)因?yàn)槟愕墓獠识獠?，你的驕傲而驕?

你們的母校也歡迎你們?；丶铱纯?

謝謝你們!更祝愿你們中考成績(jī)優(yōu)異!祝愿每位同學(xué)前程似錦!

班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇三

各位老師，就如何抓好畢業(yè)班,，提高教學(xué)成績(jī),，我從三個(gè)方面來(lái)談：

教師：

1、樹(shù)立信心,，確定目標(biāo),。這屆學(xué)生基礎(chǔ)較好，我們要用崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感來(lái)完成本學(xué)期的教學(xué)工作,，力爭(zhēng)達(dá)到小學(xué)教學(xué)成績(jī)的最高峰——“第一”,。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀大計(jì),。有的教師帶畢業(yè)班多年,，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師剛帶畢業(yè)班一,、二年,，精力充沛，干勁大,，但經(jīng)驗(yàn)不足,。因此，咱們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，心往一處想,，勁往一處使，汗往一處流,，互相關(guān)心,，互相支持，有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教,，年輕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師要虛心請(qǐng)教,，共同探討畢業(yè)班的教育教學(xué)方法和策略，資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，互通有無(wú)，質(zhì)量共謀,，形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的戰(zhàn)斗集體。

管理：

1,、強(qiáng)化目標(biāo)管理,，明確責(zé)任。

俗話說(shuō),，生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有羅盤(pán),，同樣，教師,、學(xué)生也應(yīng)該有奮斗目標(biāo)。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo),，就有了壓力,，有了壓力，就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),，就能獲得理想的結(jié)果。因此,，我們要對(duì)學(xué)生提出要求,，也要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，每個(gè)階段，乃至每個(gè)月,，每一周,，每一天，甚至每一節(jié)課,，都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，既要有終極目標(biāo)，還藥有階段性目標(biāo),，學(xué)生能定出目標(biāo),，寫(xiě)出學(xué)習(xí)計(jì)劃最好。

2,、加強(qiáng)班級(jí)(課堂)管理,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

不論班主任還是科任老師,，都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,。班主任班級(jí)管理要做到五勤：“眼勤，多觀察;嘴勤,，多提醒;手勤,，多指導(dǎo);腿勤，多深入學(xué)生;腦勤,，多思考現(xiàn)狀和發(fā)展策略”,。養(yǎng)成良好班風(fēng)，科任老師一定要加強(qiáng)課堂管理懶散的課堂,，鬧哄哄的課堂,，厭倦的學(xué)生，是不會(huì)有高效率的,?？梢杂檬謩?shì)、表情,、目光等來(lái)提醒學(xué)生,，用語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愿學(xué)。具有良好的學(xué)習(xí)氛圍的課堂,，才會(huì)出效率,。

3、重視學(xué)困生，提高及格率,。只有經(jīng)常把學(xué)困生放在心上,，抓在手上,，均分,、及格率才能提高。幾個(gè)學(xué)困生會(huì)影響一大片,。每一科老師都要關(guān)注學(xué)困生,，要靜下心來(lái),，定下神來(lái)，關(guān)注他們,，查漏補(bǔ)缺,，鞏固和強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。注重對(duì)他們的鼓勵(lì)措施,，多表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)、壯士氣,，尋找他們的優(yōu)點(diǎn),，看到他們的成績(jī)，鼓勵(lì)他們不斷上進(jìn),，在全班形成你追我趕的局面,。

知識(shí)：

科學(xué)訓(xùn)練，提高效益,。

科學(xué)訓(xùn)練,，是考試制勝的法寶?！敖處煘橹鲗?dǎo),，學(xué)生為主體。訓(xùn)練為主線”,，這三個(gè)教學(xué)原則中,，“訓(xùn)練為主線”這一點(diǎn)，所有老師都能做到,，但問(wèn)題也恰恰出在這里,，題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半,，學(xué)生苦不堪言,，教師疲于奔命，猶如散了一把秕秕谷,，廣種薄收。為此，我希望教師要加強(qiáng)自己的命題能力,，要深鉆教材,，細(xì)研教材，要多掌握資料,，廣泛收集信息同科互相研討,，學(xué)會(huì)篩選高質(zhì)量的習(xí)題，去粗取精,，去偽存真,，這是一個(gè)了不起的真功夫?！爸挥薪處熖腩}海,，學(xué)生才能跳出題海”,，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。這一點(diǎn)，不論我們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練,，還是階段復(fù)習(xí),，尤其在總復(fù)習(xí)時(shí)，特別要注意,。盡量少用或者不用現(xiàn)成的試卷,，在教師盡量多的占有資料的基礎(chǔ)上，把最精華的試題篩選出來(lái),，整合成新的試題,，盡最大可能使每一份試卷，每一道題目,，都擁有較強(qiáng)的典型性,、代表性，我們要摒棄照搬現(xiàn)成的試卷的做法,，在訓(xùn)練內(nèi)容的安排上,，我認(rèn)為應(yīng)把握好以下三個(gè)“度”：

(1)、力求廣度,。知識(shí)的覆蓋面要廣,，思維的空間要廣。

(2),、挖掘深度,。在綱要、教材,、教參的要求范圍內(nèi)挖掘深度,，而不是用任意擴(kuò)大知識(shí)面等方法來(lái)提高“深度”,。

(3)、適當(dāng)降低難度,。面向全體學(xué)生,，不搞偏題、怪題,、難題,，能力的培養(yǎng)和提高，要循序漸進(jìn),，要靠平時(shí)的積累,，不靠多做難題。

班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇四

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好!

今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行20__屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級(jí)全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級(jí)全體同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀,，祝賀你們畢業(yè)了!

回首三年如水光陰,，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去,。三年來(lái),，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì),。這三年,，你們有過(guò)成功的歡笑，也有過(guò)失敗的淚水,，但無(wú)論如何你們一直奮斗著,、努力著。三年中我們?cè)龅竭^(guò)無(wú)數(shù)的困難和壓力,，也許我們都曾徘徊過(guò),，彷徨過(guò)，但我們從未頹廢過(guò),，停滯過(guò),，因?yàn)槲覀冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。同學(xué)們,，只要你們找準(zhǔn)自己的位置,，并為之而努力奮斗,，相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來(lái),。

這三年是一段生活的定格,，一頁(yè)歷史的縮影，一種精神的凝固,，一份情感的珍藏,，一串記憶的珠寶,，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉,。

同學(xué)們,，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站,，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí),、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后不要忘記老師,，忘記母校，有空也“常回家看看”。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

往事如歌,，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記,。三年的成長(zhǎng)歷程,，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。

同學(xué)們,，畢業(yè)是一個(gè)里程碑,。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束,，而是開(kāi)始,，一個(gè)新征程的開(kāi)始!

在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園,，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山,，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站,。我們期待著你們更大的進(jìn)步,，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想,，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!

在此,，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上,，披荊斬浪，奮力拼搏,，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春,，譜寫(xiě)人生華美的篇章。

班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了城區(qū)小學(xué)，走進(jìn)了六(6)班的教室，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入六年級(jí)已一個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī),。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!

一,、班級(jí)基本情況介紹

1,、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生54人，其中男生30人,，女生24人,。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂(lè)觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),，如我們班的__等同學(xué)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真聽(tīng)講。還有其他一些同學(xué),，都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這半學(xué)期以來(lái),，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧,。

但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍,。如__。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔。

二,、學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)

在平時(shí)檢測(cè)考試中反映出了一些問(wèn)題,，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育,。主要問(wèn)題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺(jué)性,。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn),、書(shū)寫(xiě)潦草,。

3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著,。

6,、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

三,、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;

(1)給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán),。

(2)請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見(jiàn),、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解__雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法,，明白他的感受,。

有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍。

四,、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái)，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，在這里我謹(jǐn)代表六6班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

謝謝大家!