總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教師教學(xué)工作總結(jié)表 教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

最后一場講座是___老師,，他的講座是《教師激情成長四重奏》,，讓我了解到如何在平凡的崗位上數(shù)十年如一日的保持學(xué)習(xí)和工作的熱情。_老師講課語言幽默,，方法獨特,，讓我在非常愉悅的心境中輕松但充實的度過了三個小時，給這次培訓(xùn)劃上了一個圓滿的句號,。

教師做為一個職業(yè)已經(jīng)得到了社會的普通認(rèn)可與肯定,，然而由于工資待遇收入的不高，部分人對其輕視,。如果單從經(jīng)濟的角度來評價其職業(yè)特點,，那么這的確不是一份理想的工作，然而教師職業(yè)的內(nèi)容卻充滿著無窮無盡的樂趣,，是其他任何職業(yè)都無法比擬的,，因而做為教師，首先要轉(zhuǎn)變自己的工作心態(tài),，始終以一種激情的狀態(tài)投入工作,，那么將發(fā)現(xiàn)的是寬大無比的快樂世界。

在教育上想有所成就,，本身就要求天生的不安分,，有夢想，有激情,，也只有在這種狀態(tài)的激勵下,，工作的積極性、效率性才高,。激情不僅是要求教師個人專業(yè)方面有突出的表現(xiàn),，而且還表現(xiàn)在對學(xué)生的真愛之上。任何一位成功的教育者,，他們不僅是對教育教學(xué)的孜孜深愛，更是對學(xué)生無微不至的真愛,，只有讓無私的愛撒向每位學(xué)生的心田時,，才能讓師生產(chǎn)生情感上的共鳴，讓課堂充滿融融親情,。

除了這兩位老師之外,，還有兩位老師分別做了關(guān)于信息技術(shù)和如何做一名智慧型老師的講座，這些話題都讓我學(xué)到了很多,。

我想說,，培訓(xùn)讓我成長了很多,，提高了很多，同時這次培訓(xùn)也吹響了我教師生涯起點的號角,。新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動和實踐上給我以切實的引導(dǎo)和鼓勵?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以實際行動為__小學(xué)的發(fā)展貢獻力量,。

教師教學(xué)工作總結(jié)表 教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,，這個學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作，一年來,，我認(rèn)真履行教師職責(zé),。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

一、語文教學(xué)工作

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)大綱要求,，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點,，抓住教學(xué)重點,，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,，在教學(xué)中,，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練,，大面積鋪開,，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵,，揚其所長,，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,，我還組織學(xué)生“結(jié)對子”,，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進步,，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團結(jié)友愛,，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期,，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

二,、班主任工作方面

在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人。從參加工作至今,，我已擔(dān)任了九年的班主任工作,。我覺得，做一個班主任也許不難,，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1,、有一顆愛心，這是做好工作的前提,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離,，同時，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。這種愛,，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

2,、細(xì)心,、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法,。我想,，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的,。久而久之,，學(xué)生就會喜歡你、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3,、家長的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可,。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進,。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系,，及時溝通,，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。使學(xué)生,、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標(biāo)去努力,。

一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致,，今后,，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步!

教師教學(xué)工作總結(jié)表 教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

轉(zhuǎn)眼間,，我在__大學(xué)參加工作已近一年,。這一年來，我滿懷信心,，努力工作和不斷學(xué)習(xí),。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷,，也取得了一定的成績,，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一總結(jié),。

學(xué)高為師,，德高為范,，身正為范，是每一位教師的座右銘,。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，特別作為一名大學(xué)教師,，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動,，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。

在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí),，充實自己的頭腦,。在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，做好課后反思,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,，我與學(xué)生一起玩,、一起笑，成為他們生活中的大姐姐,。在班級管理中,，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力,。

我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學(xué)生,。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議,。這一年雖然我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加,，并能取得很好的成績,，還被評為優(yōu)秀班級。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵,，同時我也被評上了學(xué)生最喜歡的老師,，在校教學(xué)技能比賽中取的小荷獎。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷下,，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進步。成績是可喜的,，收獲是豐碩的,。

在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強,。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的,。

教師教學(xué)工作總結(jié)表 教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

日月如梭，時光飛逝,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束,，靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦,、也有甜,。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展;在與學(xué)生們一起相處,、教學(xué)相長過程中,，也有不少的收獲,。

目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值，增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能,。為使以后的工作更順利地開展,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進教學(xué)工作更上一層樓,。

一、思想方面

本人能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,。通過學(xué)習(xí),，不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子,，努力提高自己的教學(xué)水平,。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律,，出滿勤干滿點,，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生。

二、以課堂教學(xué)為載體,，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神

1,、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。

備課時力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點和難點,。認(rèn)真編寫教案,，力爭突出新教材新思路新方法。后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

2,、教學(xué)工作中,，我立足于課堂,，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

(1)在平時的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點,，靈活設(shè)計教法,，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中,，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,，激發(fā)探究欲望,。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,，這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感,，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望,。

三,、精心設(shè)計作業(yè),，認(rèn)真及時批改

布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

五,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓其終生受益

在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終生受益,。

六,、虛心請教其他老師

在教學(xué)上，有疑必問,。同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊記,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，改進自己的教學(xué)工作,。

總之,，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨,，不遲到,、不早退，能認(rèn)真落實學(xué)校對備,、教,、批、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有不足之處：個別同學(xué)知識掌握不夠扎實,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),，改進與提高;整體知識整合不夠，學(xué)生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高;須加強全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo),。在以后的教育教學(xué)工作中,，需再接再厲，不斷努力,，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量,。