確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

游戲點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)方案篇1

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在一學(xué)期中老師們?cè)谠谢A(chǔ)上設(shè)計(jì)了多種戶外活動(dòng)游戲，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)鍛煉他們各方面的能力,，更好地確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間,，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)。

在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間,、課間操,、下午戶外活動(dòng)時(shí)間,，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動(dòng),。晴朗的日子都會(huì)抽出時(shí)間,，帶孩子們?cè)谟變簣@內(nèi)散步，感受四季變化,，以喚起幼兒對(duì)大自然的熱愛并激發(fā)幼兒對(duì)戶外鍛煉的興趣,。同時(shí)，我們更注重在一系列的健康鍛煉活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高,，開展了一些健康活動(dòng)游戲，如：小雞小雞多大了,、皮球變變變,、開汽車、堆雪人,、丟手絹,、及走獨(dú)木橋、滾球,、呼啦圈,、梅花樁等一系列活動(dòng)，其中有些活動(dòng)孩子們通過教師的引導(dǎo),，幼兒可以發(fā)現(xiàn)身體的許多部位可以轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈,，如手腕轉(zhuǎn)動(dòng)、頸部轉(zhuǎn)動(dòng),、膝蓋轉(zhuǎn)動(dòng)等,，而且通過教師啟發(fā)幼兒還可以發(fā)現(xiàn)拿呼啦圈來“跳門檻”，還可以在地上滾動(dòng),，還可以用來開火車等等,。

一種器材的多種玩法，可以充分發(fā)揮幼兒的想象力,，調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,，及用易拉罐制作了練習(xí)幼兒平衡能力及訓(xùn)練幼兒膽量的“梅花樁”。在這些活動(dòng)中幫助和改進(jìn)了幼兒的走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),，使其動(dòng)作靈敏,、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確,。

在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣,，活動(dòng)中要求幼兒遵守規(guī)則，不推,、不擠前面的小朋友,，不作為危險(xiǎn)的動(dòng)作。在體育活動(dòng)中,，我們讓幼兒自由選擇同伴,，讓幼兒教幼兒，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí),、相互交流,，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn),，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長,，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。

游戲點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)方案篇2

首先,，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視,。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí),。從三月份開始,，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中，每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng),。

其次,，我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛玩的游戲活動(dòng),，音樂活動(dòng),，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂,，易學(xué),。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間,，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈,，滾圈，跳圈,，等等,。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等,，孩子們百玩不厭,，在游戲中奔跑,，嬉戲，叫喊,，盡情釋放著他們的快樂,。在不知不覺中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂。

游戲點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)方案篇3

親子共讀活動(dòng)在賈老師的組織下,，并督促進(jìn)行了一段時(shí)間,。“5分鐘家務(wù)”活動(dòng),，由于作業(yè)速度慢,，沒有充裕的時(shí)間來進(jìn)行，所以做得不太好,。但是這一個(gè)多月下來也有進(jìn)步,。表現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)獨(dú)立一個(gè)人洗頭、洗澡,，吃完飯知道收碗,。雖然這些進(jìn)步很微不足道。

親子共讀方面,，大部分時(shí)間安排在做完作業(yè),，睡前匆匆讀給他聽。他樂此不疲,。躺下后10點(diǎn)多了還在叫媽媽該講故事了,。講故事之中或之后，還要應(yīng)付他很多或幼稚可笑,、或稀奇古怪等難以回答的問題,。另外，從他的發(fā)問中可看出他抓詞能力很強(qiáng),，不懂的詞只要聽到,，立刻就能抓住要求解釋。

對(duì)于一些簡(jiǎn)單的故事,，基本能夠?qū)⒐适聫?fù)述下來或總結(jié)故事的主要意思,，有的總結(jié)得還相當(dāng)不錯(cuò)。最近這兩周來沒事時(shí),，多次主動(dòng)到書架上取書翻書看,，這對(duì)他來說又是一個(gè)進(jìn)步。他的閱讀存在很多不足，如有拼音讀不準(zhǔn)的,、尤其在讀書時(shí)“添字漏字”問題嚴(yán)重,。

對(duì)“添字漏字”現(xiàn)象實(shí)在不知該如何引導(dǎo)。是看到“添字漏字”讓他重讀直到準(zhǔn)確為止呢?還是不管他隨便出什么問題都無所謂,，只要喜歡讀就行?對(duì)這一點(diǎn)希望賈老師能給于指導(dǎo),。

賈老師組織的親子共讀活動(dòng)使孩子在形成閱讀習(xí)慣，獵取百科知識(shí),，培養(yǎng)語言組織能力,、思維能力等方面起到了很好的促進(jìn)作用。我們?cè)趫?zhí)行時(shí),，作業(yè)用時(shí)方面仍然沒能引起孩子的足夠重視,。在活動(dòng)進(jìn)行中，賈老師對(duì)一年級(jí)孩子閱讀內(nèi)容作了引導(dǎo),，非常感謝,。希望今后能有時(shí)間，賈老師對(duì)我在上面提出的孩子閱讀能力方面存在的問題給予指導(dǎo),。

游戲點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)方案篇4

“在玩中學(xué),，在學(xué)中玩”這是我們幼兒園的教育準(zhǔn)則?！巴妗?，是孩子愿意做的事，“學(xué)”,，是他們需要做的事,，而我們的“教”，就是將這兩件事牽到一起,，將孩子們引導(dǎo)向一個(gè)正確的方向,，這就是我們的目標(biāo)。

而天天在教室中玩是很難學(xué)到課堂之外的知識(shí)的,，也不能好好的鍛煉幼兒們的身體,，不利于幼兒的健康成長。為此我們舉辦了這次的戶外游戲活動(dòng),，由各班老師帶領(lǐng)到戶外去進(jìn)行戶外的游戲教學(xué),。

此次活動(dòng)的目的主要是為了提升幼兒們的身體素質(zhì),、在游戲中鍛煉遵守規(guī)則的能力,，而且還能加強(qiáng)幼兒們之間的配合和友情。這次的活動(dòng)舉行的非常成功,，并將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)的準(zhǔn)備方面

為了好好的搞好這次的活動(dòng)，各班的老師們也是煞費(fèi)苦心,，每天的下班后也依然在忙碌著游戲道具的制作,。但是老師們也都樂在其中,，還在制作中互相探討經(jīng)驗(yàn)，也促成了教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,。

二,、家庭與幼兒園的互動(dòng)

在活動(dòng)開始前，我們通知了各位家長,，考慮到需要運(yùn)動(dòng)讓他們?yōu)橛變簜兇┲逅囊路?，并?zhǔn)備一套衣服作為替換，并給幼兒準(zhǔn)備一些其他如：毛巾,、水壺等需要用到的東西,。

三、活動(dòng)期間

活動(dòng)的日子到了,，我們分批次的舉行了這次的活動(dòng),。在圈好的場(chǎng)地內(nèi)，老師和幼兒們都帶著代表自己形象的面具參加游戲,。本次的游戲主題以環(huán)保和勞動(dòng)為主,，而且還有兩個(gè)班同時(shí)競(jìng)賽的比賽。

本次的活動(dòng)不僅教會(huì)了幼兒們遵守游戲的規(guī)則,，知道了垃圾的分類,，學(xué)會(huì)了許多環(huán)保的知識(shí)，還讓他們有了一些競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及體育精神!可以說是收獲頗豐!

四,、幼兒們的表現(xiàn)

活動(dòng)中,，也出現(xiàn)了不少表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒們，有些在同學(xué)犯難的時(shí)候前去幫助,，有些在同學(xué)因?yàn)槭牡臅r(shí)候主動(dòng)前去安慰的,。這些小小的舉動(dòng)都代表了他們不僅在有在游戲中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，還學(xué)會(huì)了同學(xué)間的友愛,，學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué),。這些都讓這次的活動(dòng)變得更加的有意義。

五,、不足

這次的活動(dòng)成功的達(dá)到了最初的活動(dòng)目的,，可是在總結(jié)過后，依然發(fā)現(xiàn)了許多的不足,。如有些孩子的家長沒能好好的為孩子準(zhǔn)備好衣物和用具,，學(xué)校因該多準(zhǔn)備一些備用的用具或是對(duì)家長多提醒一點(diǎn)。不過好在最后活動(dòng)圓滿結(jié)束!

游戲點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)方案篇5

親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲,，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系,。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競(jìng)賽性的.親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒完美的道德情感,，增進(jìn)親子間的配合默契,。

親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合,。教師,、家長和孩子共同相處，遇到具體問題,，教師及時(shí)給予幫助,。親子活動(dòng)中家長既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性,，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。

星期天,，天氣特別好,，大大四班和大大一班的小朋友們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下到了濱江廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長和孩子們的積極性很高,，大大一班有10個(gè)家庭,，大大四班有12個(gè)家庭參加。

整個(gè)活動(dòng)從9.45開始,，家長直接到濱江廣場(chǎng)集合,，10點(diǎn)左右家長幾乎全都到了，還有很多家庭是爸爸媽媽一起來參加的,，10.20我們開始集合做早操,，雖然有些男家長的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很認(rèn)真的，10.40早操做完我們開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),，做游戲我們先把兩個(gè)班的家長合一來一起做了游戲,，然后又分班完游戲，我們做的游戲有袋鼠跳,，鴨子趕路,，踩氣球，兩人三足,，搶板凳,，鋪路，送傘,，趕小豬,，等等因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒有做的成，家長的熱情很高漲,，最后我們請(qǐng)孩子一起來參加風(fēng)箏比賽,，孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,，孩子玩的很開心,，每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品,。

孩子們通過此次活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)家長,、幼兒,、老師之間的相互了解,在快樂親子游游戲中，孩子們開闊了眼界,，增長了見識(shí),，增進(jìn)了親情。同時(shí)家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。

活動(dòng)結(jié)束了,，整個(gè)過程是順利與成功的：因?yàn)橛形覀兊恼嬲\,、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L的熱情,、有家長的支持,。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮芽鞓泛屯纯喽蓟鞔毫厍锼?，深深融進(jìn)這一片沃土,，共同來耕耘、收獲!因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂和成長,。

游戲點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)方案篇6

四月,是溫馨的!我們走進(jìn)了“親子閱讀”的樂園,。在學(xué)校教學(xué)樓前拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕，從此, “親子閱讀——書香相伴”的口號(hào)響徹我們的校園,。一學(xué)期過去了,，現(xiàn)將本課題組參與的親子閱讀活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、親子總動(dòng)員,，健全親子閱讀機(jī)構(gòu),。

開學(xué)初，我校召開了親子閱讀讀書動(dòng)員大會(huì),。此次親子閱讀動(dòng)員大會(huì)非常成功,，得到了全體家長的大力支持。會(huì)上,，課題組負(fù)責(zé)人首先向家長宣傳親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書吧的骨干成員,，并進(jìn)行了詳細(xì)的分工。根據(jù)孩子的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn)以及充分利用班級(jí)圖書角,，每個(gè)家庭擬寫了《親子閱讀計(jì)劃書》,，《計(jì)劃書》詳細(xì)說明了親子閱讀的時(shí)間,、閱讀方法、聚會(huì)安排以及作品的收集,。

二,、保證閱讀時(shí)間和閱讀量

為了讓學(xué)生充分閱讀，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時(shí)間,，讓孩子們每天堅(jiān)持午讀20分鐘,，一學(xué)期下來，孩子們?cè)谛５奈缱x總閱讀時(shí)間達(dá)20x分鐘以上,，另外,，每周兩節(jié)的語文閱讀課，我也讓孩子們堅(jiān)持閱讀,。孩子們有時(shí)將自己買的課外書帶到教室和大家分享,，這樣一來，全班同學(xué)都看了不少的書,。為了豐富孩子們的課外閱讀,，老師從學(xué)校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書，讀完后組織孩子們互相交流,，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個(gè)情景,，將課外閱讀推向一個(gè)新臺(tái)階。

三,、親子閱讀聚會(huì)

本學(xué)期我校舉行了家校交流日,，在本課題組長的建議下舉行了親子閱讀聚會(huì)，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗誦,、我知道了,、親子接力讀、閱讀知識(shí)比拼,、小記者采訪,、好書推薦等幾個(gè)環(huán)節(jié)?！靶∶鐒偯凹饧饨恰?，一株株新苗在朝陽的懷抱中破土而出，迎著陽光茁壯成長,。我們的親子讀書之路也將越走越寬,。

四、“親子閱讀”演繹了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事

“親子閱讀”活動(dòng)啟動(dòng)后,，一位女同學(xué)便和她母親開始了共同閱讀,，母女相約，白天,，孩子把書帶到學(xué)校,，課間見縫插針進(jìn)行閱讀,，每天晚上孩子作業(yè)時(shí)就由母親閱讀，作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會(huì)兒,。幾天過去了,，這本書迷住了這對(duì)母女，每天吃飯的時(shí)候說的就是書的情節(jié),、書中的人物,。

愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師,?！必S富多彩的讀書主題活動(dòng)，能把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來,，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),，讀書就更富有吸引力。通過活動(dòng),，既學(xué)到了讀書的好方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成,。

游戲點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)方案篇7

在班級(jí)家委的商量和組織下，我們班級(jí)的親子活動(dòng)在熱切期盼下開展,，在歡聲笑語中度過,，在依依不舍中結(jié)束。

上午九點(diǎn),，家長們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來到了公園,，一到目的地，家長們剛放下手中拎的食物,，還沒有過多的叮囑,，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子到處竄，到處鉆,，開心極了!一看,，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了,，再往前看看,，幾個(gè)小孩迫不及待地放起風(fēng)箏來了，雖然風(fēng)不大,，風(fēng)箏飛不起,，但是他們的熱情高，風(fēng)箏一次又一次地被揚(yáng)起,。

呵呵,，還有的孩子在踢毽子,，她們姿勢(shì)正確，踢中機(jī)率低,，臉蛋一下子就漲紅了,，撅著小嘴，毫不示弱,，蠻可愛的!家長們看到孩子的玩得起勁,，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手,，你看,，這位家長的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都?xì)獠淮呵魄?，這位家長大繩也跳地不甘落后呢,，一上一下,，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動(dòng)感來呢!雖然孩子和家長來小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計(jì)其數(shù),，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲,，看著孩子們笑得合不攏嘴,，看著家長們回到童時(shí)的天真,，我心里甜滋滋的,，也被家長和孩子的快樂感染了，不由自主地參與到其中去,。

瘋狂過后,，大家的肚子都咕嚕咕嚕叫了,，用心的家長們拿出了自己的食物跟大家分享,，包子啦,，馬蹄糕啦，面包啦,，火龍果啦,，餅干啦,，飲料啦……應(yīng)有盡有,，家長們邊吃邊聊，談天說地,，拉家常的,、研究手中食物做法的,、分享教育孩子好方法的……聚在一起好不熱鬧!孩子們呢,，玩的玩,，唱的唱，跳的跳,，吃的吃……悠閑自在!談笑聲，歡笑聲,，吸引了前來游玩的大朋友小朋友們，他們有的被孩子們的童真感染了,，駐足拍照,，捕捉孩子們的開心一刻，分享在微博微信上,，有的跟孩子們玩起來了……

快樂的時(shí)間總是過得快，活動(dòng)時(shí)間接近尾聲,，大家都互說再見,，依依不舍地離開了!

活動(dòng)過后，我收獲了開心的同時(shí),，更多的是滿滿的感動(dòng)與感謝,，這次親子活動(dòng)全賴于家委的精心策劃和發(fā)動(dòng)，她們想得周到細(xì)致,，安排得井然有序,，有了這樣一支家長隊(duì)伍,，深信我們的班級(jí)會(huì)越來越好!

游戲點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)方案篇8

x月,，暖風(fēng)拂面,，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱,，聞花香、聽鳥啼,、看動(dòng)物,，重要的是,，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然,，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放,。同時(shí)，也是孩子和家長親近,、交流的好機(jī)會(huì),，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié),，培養(yǎng)孩子的觀察力,。

通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然,、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂,，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí),、交流的橋梁和空間,，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子,、家長與家長,、老師與孩子、家長之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì),，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂,。

平時(shí)大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情,，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了,，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了大興野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng),，在活動(dòng)中進(jìn)行了接力傳球,，蒙眼找媽媽，我?guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動(dòng),，這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和父母之間的感情,。使天真愛幻想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無比的激動(dòng)和興奮,，帶著這種激情他們不覺得疲憊,，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題,，通過這次活動(dòng),，可見他們對(duì)此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力,、親子間的情感傾訴能力等,。

我班結(jié)合找增加親情的主題活動(dòng),，四十多名家長和小朋友、老師走出教室,、走出幼兒園,，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意,，去尋找春的足跡,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作,，健康是人與環(huán)境之間,、心與身之間整體關(guān)系和-諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中,，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里,。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽光,、感受運(yùn)動(dòng),、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,，春天多么好,。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,，在真實(shí),、生動(dòng)、趣味的情境中,，意志得到了磨練,、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展,。

游戲點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)方案篇9

至11點(diǎn),，本校pockets1(1)班、(2)班和pockets2(1)班在河濱公園組織了一次還算比較成功的戶外活動(dòng),，這次活動(dòng)雖然有的地方做得不夠完美,，但是本次活動(dòng)的幾個(gè)主要目的還是達(dá)到了，不僅讓孩子感受了自然,、親近了大自然,，在大自然中學(xué)英語，也使孩子們?cè)诨顒?dòng)中盡情體驗(yàn)了與同伴,、家長,、老師一起外出游玩樂趣，而且對(duì)本校也做了一個(gè)很好的宣傳,。雖然這不是我第一次參加本校的戶外活動(dòng)了,，但是這是我第一次設(shè)計(jì)并主持戶外課,，從本次活動(dòng)中我學(xué)到了很多，積累了一些戶外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)以后的戶外活動(dòng)的組織有非常大的幫助。俗話說“萬事開頭難”,，邁出了這第一步,，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，以后再組織的時(shí)候考慮的方面就會(huì)更詳細(xì),，組織下來就會(huì)更完美些,。

我認(rèn)為戶外課這種形式很好，既讓孩子們體會(huì)到和家長,、老師,、同伴一起游玩的的樂趣，也讓孩子們走出教室,，去感受大自然,，親近自然，呼吸一下自然中清新的.空氣,，還讓他們?cè)谙硎苓@些樂趣的同時(shí)認(rèn)識(shí)了自然,，學(xué)到了自然中一些事物的英文單詞，一舉三得,，是一種很好的教學(xué)形式,，也培養(yǎng)了孩子從生活中學(xué)英語的意識(shí)，也讓他們感覺到了處處都可以學(xué)英語,，也大大激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性,。

雖然本次活動(dòng)還算比較成功，但是還是有許多不足之處,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在warmup處，從上周起,，由于感冒,，我的嗓子出現(xiàn)問題，所以在唱歌的時(shí)候省音有些提不上去,，有些顫抖,，所以讓別人聽的覺得很緊張，這個(gè)地方做得不夠完美,。如果可以帶上一個(gè)比較好的音響,，以后外出此處做操的時(shí)候能夠播放原版的音樂，我感覺效果會(huì)更好,，對(duì)本校的宣傳效果也會(huì)加強(qiáng),。還有本來設(shè)計(jì)的所有的老師要站在兩邊一起互動(dòng),，當(dāng)時(shí)周圍擠滿了人，所以也沒有組織,，這塊做得不夠完美,，另外我覺得設(shè)計(jì)的時(shí)候也忘記考慮要安排拿東西的老師和照相的老師，如果以后有個(gè)小型的音響,，還要考慮播放音樂的老師,。

二、在跟我學(xué)英語,，教授公園里的單詞的部分,。首先，我覺得我設(shè)計(jì)的活動(dòng)不夠生動(dòng)有趣,，戶外課的氣氛沒有調(diào)動(dòng)起來,，沒有讓孩子們充分感受到戶外活動(dòng)的樂趣，活動(dòng)的形式有些單一,，不夠多樣性,，由于沒有任何經(jīng)驗(yàn)，感覺設(shè)計(jì)的時(shí)候思路還沒有打開,，延展性不夠,，所以效果我覺得還是不太。第二點(diǎn),，在帶隊(duì)的問題上,，可能由于本人平時(shí)的個(gè)人習(xí)慣，走路很快,，所以在帶隊(duì)時(shí)候在前面走的有些快,，所以孩子們的隊(duì)伍有些散。另外,，整頓隊(duì)伍我覺的自己做得還不夠及時(shí),，所以他們的隊(duì)伍時(shí)常比較亂，不夠整齊,，這一點(diǎn)做得不夠完美,。第三點(diǎn)，在游戲時(shí),，時(shí)間已經(jīng)不夠,，所以只做了了一個(gè)游戲，所以我認(rèn)為在以后設(shè)計(jì)的時(shí)候在時(shí)間的安排上應(yīng)該多多注意一下,，如果時(shí)間過長孩子堅(jiān)持不下去,，半途走的情況就會(huì)時(shí)常發(fā)生，對(duì)整個(gè)活動(dòng)或多或少會(huì)產(chǎn)生一些影響。還有在選地點(diǎn)的時(shí)候要考慮到場(chǎng)地的陰涼情況,，這對(duì)整個(gè)活動(dòng)起到的作用很大,。另外游戲的時(shí)候有一個(gè)老師互動(dòng)的環(huán)節(jié)，此處的照片沒有拍到,。

第一個(gè)集體游戲,，在此環(huán)節(jié)，雖然我和jessie提前就已交接耳麥,，但由于她沒有帶好,，所以在組織學(xué)生去草坪的路上組織的也有點(diǎn)亂，在游戲的時(shí)候,，組織的也不夠好，整個(gè)游戲有點(diǎn)亂,，而且在中途還未組織好,，將要進(jìn)行游戲的時(shí)候何游戲中兩次離開，我認(rèn)為不夠負(fù)責(zé)任,，讓隊(duì)伍更加混亂,，而且只有一個(gè)耳麥，所以其他老師在組織的時(shí)候說話會(huì)更費(fèi)勁些,。

建議：

1,、如果以后學(xué)校資金更充足些，可以增加一個(gè)耳麥,。

2,、戶外活動(dòng)前對(duì)各位老師有一個(gè)明確的規(guī)定，帶領(lǐng)孩子外出時(shí),，可以做什么,，不可以做什么，如果老師中途離開或作別的事情,，對(duì)戶外活動(dòng)的順利進(jìn)行會(huì)有很大的影響,。

3、第二個(gè)游戲,，由于看場(chǎng)地時(shí)沒考慮到陰涼的問題,，而且第二個(gè)游戲需要用的場(chǎng)地較大，所以當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的的安排上做得不夠好,。在游戲前,，jessie在組織學(xué)生方面做得不夠好，有點(diǎn)亂,，沒有安排好,，還有在游戲講解的時(shí)候不夠清楚。最后游戲完成后，在組織集體拍照的時(shí)候不夠好,。

建議：

寶雞戶外活動(dòng)地點(diǎn)：植物園,、人民公園、河濱公園,、渭河公園,、兒童公園、大孩子還可以去銀洞峽,、大散關(guān),，就是這兩個(gè)地方有點(diǎn)遠(yuǎn)。

游戲點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)方案篇10

“生命在于運(yùn)動(dòng)”,，我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性,。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個(gè)大集體，面臨著一個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，對(duì)此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要,。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律,，以多種形式：如體育游戲,，戶外活動(dòng)，散步,，戶外小型器械練習(xí)等,，保證幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉,，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高,。

一、在思想上提高認(rèn)識(shí)

本學(xué)期我們嚴(yán)格遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣,、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與,?！闭J(rèn)識(shí)到體格鍛煉對(duì)孩子們的生理和心理發(fā)展大有很大的益處，能促使幼兒身體和心理過程得到全面發(fā)展,。組織幼兒經(jīng)常進(jìn)行體格鍛煉,，可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，減少疾病,，全面地增強(qiáng)智能,，促進(jìn)身體健康地生長發(fā)育。

我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),、生理特點(diǎn),，根據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動(dòng)中的不同需要,，組織開展一系列的體格鍛煉活動(dòng)，有早操活動(dòng),、小型器械,、集體活動(dòng)和體育游戲等形式，以培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，保證每天不少于二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，讓幼兒在日常活動(dòng)和游戲中達(dá)到鍛煉身體,、增強(qiáng)自信心,，促進(jìn)幼兒智力、個(gè)性品質(zhì),、審美情趣,、交往能力等多方面的發(fā)展。

二,、在行動(dòng)上加強(qiáng)落實(shí)

從我班幼兒的出勤情況來看,，我班x月份孩子缺勤率，那個(gè)月正好是氣溫剛剛開始下降的時(shí)候,，由于家長擔(dān)心孩子受冷生病，就給孩子急切地加衣,，只要孩子稍一活動(dòng)就容易出汗受涼,，反而造成孩子咳嗽、感冒,，針對(duì)這樣的情況,，我們及時(shí)通過“家長園地”、早晚接送孩子的機(jī)會(huì)以及路路通短信等,，耐心地和家長作好解釋工作,，讓家長們明白，要想讓孩子健康地成長必須要加強(qiáng)孩子體格鍛煉,、增強(qiáng)體質(zhì),，穿適量的衣物，要不斷提高他們對(duì)外界氣候變化的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力,。雖然一開始個(gè)別家長,、特別是奶奶輩，并不是特別愿意配合,，但是當(dāng)她們看見班里穿得少,、樂意鍛煉的孩子個(gè)個(gè)健康后，也逐步改變了自己的想法,。從x月,、甚至氣溫已經(jīng)很低的x月幼兒出勤記錄來看，孩子們的缺勤率在逐步降低，到學(xué)期結(jié)束時(shí)幾乎天天全勤,。

游戲點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)方案篇11

運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于每個(gè)幼兒家長來說,，都已經(jīng)只是美好的回憶了，踏入社會(huì),，為人父母后,，這種活動(dòng)對(duì)于我們已是一種遙不可及的奢望。機(jī)關(guān)幼兒園舉辦的這次別開生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，對(duì)于我們?nèi)w家長和孩子們來說,，都是一次非常難忘的經(jīng)歷。

我是第一次參加幼兒園舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在希望自己的孩子能夠勇敢而自信地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展示自我的同時(shí),，又擔(dān)心他在這種場(chǎng)合下是否會(huì)膽怯。這對(duì)于我那平日性格比較內(nèi)向,，不怎么活潑的兒子來說,，這就是一次挑戰(zhàn)，畢竟這也是他人生的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4月8日下午2：30分,，在主持人老師的解說下，小班組運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了,。孩子們穿著整齊的服裝,、邁著堅(jiān)實(shí)的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，做為家長不由為之驕傲和震憾,。隨后的幼兒廣播體操表演,，一張張純真可愛的臉，為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了活力,。

作為孩子的媽媽,，我很高興看到的是，雖然兒子剛進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)情緒不好,，但自己還是能遵守秩序,。因?yàn)槲覀兊氖韬觯荣惽皼]有確認(rèn)項(xiàng)目,，兒子在“爬爬樂”的比賽中眼角還掛著淚水,，在游戲中他落在了最后，但他還是堅(jiān)持了下來,，沒有因?yàn)槭《艞?。隨后我們一家參加了“運(yùn)骨頭”的親子項(xiàng)目，兒子很努力,，我們合作得不錯(cuò),。

對(duì)于孩子來說,，雖然他們還不能真正體會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義，但這是他們第一次接觸運(yùn)動(dòng)的最真實(shí)的體驗(yàn),，通過參與活動(dòng),，在孩子幼小的心靈，種下了集體榮譽(yù)的種子,?？粗⒆觽兛鞓返叵褚恢恢恍▲B一樣在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔來跑去，看著他們用自己的心去體驗(yàn)這份成功,，用自己的眼睛去感受那種精彩的時(shí)候,，我也收獲了一份童心，一種感動(dòng),。

在我們?yōu)閷氊悅兏吲d的時(shí)候,，同時(shí)也感到不足，當(dāng)我們正在積極的參與游戲時(shí),，當(dāng)我們正在為寶貝們加油,、歡呼時(shí)，我們卻忽略了現(xiàn)場(chǎng)的秩序,，在不知不覺中我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自己的座位,，沒能很好的遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，讓老師們費(fèi)心了,。相信在吸取這次經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)下次我們會(huì)做得更好,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，可想而知,，各位老師為之付出了多少心血，能看到孩子們?cè)谟變簣@茁壯成長,，身為家長的我們,，感到欣慰。在這里,，我要由衷地說一聲：“老師們,，辛苦了?！?/p>

最后,，希望運(yùn)動(dòng)會(huì)越辦越好，一年比一年精彩,。

游戲點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)方案篇12

為進(jìn)一步深入貫徹《指南》精神,，讓科學(xué)保教的理念融入千家萬戶，在20xx年第六個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月來臨之際,， 5月26日下午,，桂華中心幼兒園開展了以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式,，桂華園全體師幼于三樓多媒體室參加了本次活動(dòng)。

首先,，桂華園的李育珍老師宣讀了活動(dòng)倡議書,，明確指出宣傳月的活動(dòng)目的在于喚起廣大幼兒教師及家長對(duì)游戲的關(guān)注，充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲,、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前仍存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí),，忽視自主游戲的教育現(xiàn)狀,。

接著，洪園長對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了具體細(xì)致的布署,，要求各班教師根據(jù)要求精心制定宣傳月活動(dòng)方案,，積極營造良好的教育氛圍，大膽創(chuàng)新活動(dòng)方式,，并及時(shí)對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行梳理總結(jié),，確保此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范、科學(xué),、實(shí)效,、落實(shí)到位。

接下來,，學(xué)園將以“學(xué)前教育宣傳月”為契機(jī),，通過舉辦主題活動(dòng)、親子游戲等多種方式,，大力宣傳學(xué)前教育的重要性及新理念,，讓科學(xué)的育兒知識(shí)真正走進(jìn)千家萬戶，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,。