制定計劃前,，要分析研究工作現狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學期德育工作計劃美篇 學期德育工作計劃篇一

學生對于學校的日常的...的生活的和學習已經初步適應，但班級管理內容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用晨會對學生進行美德教育,，利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常的...的行為規(guī)范》,，并充分挖掘教材中的德育內容，對學生進行德育教育,。繼續(xù)在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常的...的行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，每日評出“最佳拇指獎”，每大周評選出“周美德之星”,，月底評選出“月美德之星”,。對表現不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育,。

2、合.利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、十一,、感恩節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道.,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活的。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有.體,。比如：可以利用藝術節(jié)、流動紅旗等評比活動,，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的圖書角,、櫥窗的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的聽說讀寫姿勢,，我將.用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同完善班訓和一日常的...的規(guī),，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的班訓是“從小事做起,，做最好的自己”。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給.個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，.用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活的習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著.潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續(xù).取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活的，學會合作和學會管理,。

我班學生普遍好動,，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相對較多,，他們有的學習成績差,，有的書寫差，有的紀律比較差,。紀律差的原因是：活潑,、好動，尤其是上課時愛給班級制造不安靜氛圍,，讓其他學生不能安心學習,。學習差的原因主要有以一幾點：

1、懶惰,、好玩,、聽講不專心,，不及時完成作業(yè),、不好動腦。

2,、基礎差,、接受能力比較差，新知識接受的慢,。

3,、家長對學生的學習關心不夠，督促不緊。

定期召開這些學生的座談會,，根據原因,，對癥下藥。開展一幫一,，一對一的活動,，充分利用課余時間給他們補課,，在課堂上對他們.取重點提問,，指名演示,，重點指導,。對有困難的學生要求應格外嚴格,，要耐心輔導,、不體罰,、不喝斥,，及時與家長聯(lián)系,，協(xié)助工作,。

1,、針對貪玩的同學，.取老師檢查,、輔導,，學生監(jiān)督,、組長跟蹤的措施,。

2,、針對基礎差的學生，.取多輔導,，多鼓勵的方法,，細心講解、多補多練,。作業(yè)面批,、并及時鼓勵。樹立克服困難的信心,。課外結學生對子,，給他們配上“小老師”。

3,、學習態(tài)度不端正的同學,，進行談話，向他們講解學習的重要性,，教育他們珍惜時間,，學好知識，使他們有明確的學習目標,。

4,、紀律比較差的學生，先進行個別談話,，讓他們知道自己存在的問題,。然后針對談話的結果,，.取同桌互相監(jiān)督的措施,，幫助他們逐步改正自身的缺點。

九月份：

1、制定班主任德育工作計劃,，少先隊活動計劃,，進行班級環(huán)境布置。

2,、對學生進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。

3,、結合德育課題對學生進行“勿忘民族恥辱,，振興民族精神”民族精神教育,。

4、積極參加藝術節(jié)系列活動,，紀念建國、建場六十周年系列活動,。

5,、學習《小學生守則》、《小學生日常的...的行為規(guī)范》,。

十月份：

1、安全教育：“珍愛生命、快樂成長”,。

2,、召開主題班隊會,。

3,、常規(guī)德育教育。

十一月份：

1,、課題研究：“發(fā)揚傳統(tǒng)美德,，提升自身素養(yǎng)”系列活動。

2,、常規(guī)德育教育,。

3、主題班隊會,。

4,、愛國主義教育。

十二月份：

1,、法制教育：“開展法制教育,，增強守法意識”。

2,、法制知識講座

3,、常規(guī)德育教育。

4,、評選各項優(yōu)秀,。

一月份：

1,、班隊活動工作總結。

2,、寒假活動安排,。

學期德育工作計劃美篇 學期德育工作計劃篇二

初三階段面臨中考，學生的德育教育顯得更加重要,，因為這個時期是他們逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀的關鍵階段,。本學期我在教育活動中都要特別關注學生的文化知識,、態(tài)度技能、價值觀念和道德人格的全面,、和諧,、均衡的發(fā)展。全面提高學生綜合素質,。在英語教學中進行德育滲透是在語言技能,、語言知識、情感態(tài)度,、學習策略和文化意識培養(yǎng)中潛移默化,、點滴浸潤實現的。

1,、在學習中滲透,，結合所學習的詞匯和句子學習進行滲透

德育是一種文化教育，文化內容很多是直接與詞義相關的,。任何一種語言的詞匯,、句子、習語本身就包含著豐富的文化信息和內容,。這就意味著在詞和句的教學中可以進行道德意識的滲透培養(yǎng)。

2,、在課堂教學中進行滲透,，結合課文學習滲透

英語教育屬跨文化教育?？缥幕逃囊粋€重要方面是形成對待外來文化和本國文化的合理的跨文化心態(tài),，在本學期，有些課文內容在德育意義上很有代表性,，有些課文內容本身就是介紹英語國家的文明禮儀,。教師要充分利用這些課文內容向學生傳輸道德文化知識，解釋中外禮儀差異,，使學生中西合璧,。因此，在英語教學中要特別加強國情教育，愛國主義,、集體主義教育,。

3、在練習學習中,，結合課堂操練應用滲透

在教學中,，學生僅有目標語、道德文化知識是不夠的,，還要訓練運用目標語的思維方式思維,，按目標語的社會道德規(guī)范行為進行交際的能力。為此,，教師在組織課堂活動時,，要多創(chuàng)設交際情景，讓學生扮演其中的角色,，要求他們按特定的環(huán)境和人物角色使用相應得體的語言和行為規(guī)范,。也鼓勵學生在課外生活中積極大膽應用，養(yǎng)成習慣,，提高自己的道德情操,。

學期德育工作計劃美篇 學期德育工作計劃篇三

1、提高認識,，認真學習省市相關文件,，加強安全工作第一的思想，防患于未然,；

2,、每周利用升旗，周會時間強調安全工作,，制定安全工作具體措施,；

3、班主任課間加強巡查,，保證學生安全,；

4、各班設立安全檢查委員兩名,，及時紀錄,、匯報、及時安全隱患,；

5,、政教處加強巡視，排查安全隱患,；

6,、中小學班主任老師放學組織學生排路隊,。

1、要求班主任加強理論學習,，通過閱讀《班主任之友》,、《德育報》、《班主任工作漫談》等專業(yè)的雜志,、報刊,、書籍等，豐富理論知識,，提高業(yè)務水平,；

2、加強對新任班主任的培訓和指導,，通過拜師活動和“一幫一”活動,，使他們盡快適應新崗位，開創(chuàng)性地開展工作,；

3、定期檢查班主任手冊,，使班級活動的開展更有計劃性,，每項活動的開展都要有計劃、有過程,、有記錄,、有總結、有分析,、有提高,；

4、認真關愛學生,，杜絕各種形式的體罰學生現象；

5,、認真做好差生轉化、避免兩極分化工作,，做到有方案、有步驟,、有記錄,、有總結,、有檔案,，不定期召開差生轉化經驗交流會,；

6、實行班主任“三部曲”匯報制度制度,，每周一早讀召開初中班主任例會,，每周五4：30召開小學班主任例會，統(tǒng)一思想,、布置工作,，明確任務，交流經驗,；

7,、期末前召開一次班主任工作經驗交流會；

8,、完善對班主任的科學評價體系,。

1、從新學生中選才,，成立新的國旗班,，加強升降國旗制度，使我校的亮點更亮,；

2,、繼續(xù)實行國旗下講話制度,，培養(yǎng)學生的愛國熱情,；

3、利用周會時間,，結合相關熱點話題（抗戰(zhàn),、國慶等）、新聞人物,，召開主題班會,，加強愛國主義教育；

4,、逐步開展以誠信為核心的公民道德教育活動,，從小事做起,，為國家做貢獻,；

5,、舉辦法制報告會,，提高學生的法律意識。

1,、召開第十屆學代會,，建立高中部學生分會，進行干部培訓,，充分發(fā)揮學生會的能動作用,；

2、加強對團支部工作的指導,，開辦業(yè)余團校，定期召開團員大會,，制定團的活動計劃,，使先進青年順利加入團組織；

3,、加強對少先隊工作的指導,，利用大型活動加強愛國主義、集體主義教育,，10月份召開少代會,，進行大隊部選舉工作并發(fā)展新隊員；

4,、充分發(fā)揮學生會,、班委會等各級學生組織的作用，做好常規(guī)檢查,，促進良好班風,，校風的形成；

5,、加強對周會的管理,，周會必須有主題教育思想，周會必須有記錄,、有教案,、有主題,使周會成為一個教育學生的主要陣地；

6,、繼續(xù)實行班長會議制度,，每周二課間操召開班長會議，布置,、落實一周具體工作,；

7、配合教務處搞好學科競賽,、作業(yè)展覽等活動,；

8、帶領體育老師搞好體育競賽活動,，及做好保健操,、早操。

1,、繼續(xù)開展”書香校園活動”,；

2、堅決治理“走廊追打,、大聲喧嘩,，亂扔廢紙，校內騎車”等不文明行為,，提倡主動向老師問好,，團結互助等文明行為，創(chuàng)造文明氛圍,；

3,、各班舉辦教師節(jié)慶祝活動,；

4,、各班舉辦元旦聯(lián)歡活動；

5,、舉辦小型體育比賽：迎新杯籃球賽,、三好杯足球賽、小學部親子運動會,。

6,、“感恩周”教育活動

1、建立家長委員會（中,、小學分開）,，開辦家長學校，發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用,，加強對家庭教育的指導,；

2、不定期召開各班家長會,；

3,、聘請我校優(yōu)秀畢業(yè)生到相關班級做報告；

4,、做好期末評比和表彰工作,。

1,、新生軍訓及入校教育

2、養(yǎng)成教育月

3,、成立新的國旗班

4,、教師節(jié)慶祝活動

5,、安全疏散演練

1,、開辦業(yè)余團校

2、成立家長委員會

3,、啟動書香校園活動

4,、入、退隊儀式

5,、少代會并大隊部選舉活動

6,、親子運動會

7、“迎新杯”籃球賽

1,、感恩周主題教育活動

2,、法制報告會

3、“三好杯”足球賽

1,、家長學校

2,、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會

3、綜合素質評定工作

1,、各班元旦聯(lián)歡會,；

2、期末總結表彰工作,。

3,、班主任工作交流會

學期德育工作計劃美篇 學期德育工作計劃篇四

以我校創(chuàng)建省級綠色學校為契機，以行規(guī)養(yǎng)成教育為載體培養(yǎng)學生良好的道德行為,，扎扎實實的開展好我校的德育工作,。

（一）加強小學生的心理健康教育，以班隊課,、晨間談話等為載體,，加強師生之間的交流，使學生具有更加健康的心理,。

（二）通過學習進一步明確新的德育理念,，增強德育工作針對性、實效性和主動性的新舉措,，使我校德育更加具有特色,。

（三）開展形式新穎活潑的符合學生年級特點的具有層次性、實效性的活動。使學生在喜聞樂見的自主性教育活動中受教育,，能從中感悟或學到做人,、做事的道德準則，提高學生對人與人,，人與社會,，人與自然，人與自我的認識,。

（四）重視家庭教育，規(guī)范家長學校的辦學行為,，提高家長學校的辦學質量和水平,，充分發(fā)揮家長學校輔助學校工作的積極作用。

（五）認真抓好班主任隊伍的設建與培訓,。努力設建一支思想教育工作的先進隊伍,，使他們的德育觀念、敬業(yè)精神等方面適應新的教育形勢要求,。通過學習,、培訓、交流,，使德育骨干隊伍迅速成長起來,。

（一）深入開展道德規(guī)范教育，加強行規(guī)訓練,，繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動,。

本學期，我校將以《公民道德設建實施綱要》及《小學生日常行為規(guī)范》為依據,，進一步探索行為規(guī)范教育的有效方式,。加強行規(guī)訓練，通過我們的教育活動,，使學生能由“他律”轉為“自律”,。繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動，要求同學們在校做個好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好公民。

（二）積極探索開展心理健康教育的工作途徑。

本學期我們將設建專門的心理健康輔導室,，制定心理健康輔導制度,，由我校具備心理輔導師證的老師進行心理輔導,。我們還要求每位班主任老師要在日常工作中積極探索心理健康教育的工作方法,，從以下幾個途徑開展這項工作：

1,、結合思品課、品德社會課開展學生心理健康教育，

2,、一三五中午將安排心理輔導老師在心理輔導室值班，解答學生的心理困惑,。

3、期末時要交三篇心理健康輔導課教案。

4、切實提高心理輔導課的實效性,。

5,、各班必須要保證隔周一節(jié)的心理健康輔導課正常開展。

6、做好心理輔導記錄,。

（三）,、加強德育隊伍的設建,，進一步健全和完善我校德育工作網絡。

這學期我們要進一步加強班主任隊伍設建，主要有以下幾點：

a,、定期召開班主任會議,，及時反饋學校德育工作情況了解各班德育工作開展情況,。

b,、學期初、學期末各舉行一次班主任經驗交流會,，以”班級文化設建”為主題,，各班主任老師屆時要結合自己工作開展的實際情況相互交流、相互學習,，為學校的德育工作共同出謀劃策,。

（四）繼續(xù)加強“三位一體”的德育網絡設建。

密切學校與家庭,、社會的聯(lián)系與配合,，營造學生成長的良好社會環(huán)境。（1）繼續(xù)辦好家長學校,，通過家長會,、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內容,、方式、方法進行指導,，努力探索內容充實,、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量,。今年將鼓勵家長參與我們學生的英語劇的表演,。（2）加強基地設建，充分借助社區(qū)德育力量,。落實各年級的教育基地,，努力做到一學期活動兩次,。在參加社區(qū)活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果,，努力鍛煉學生的動手能力,、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質,，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會,、校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好教育工作,，開發(fā)社會資源,，開展多種教育活動。

（五）創(chuàng)建省級綠色學校,。

為了創(chuàng)建省級綠色學校,，我校將結合環(huán)境保護日，水資源保護日等開展一系列有意義的活動,。將少先隊體驗教育與新課程學習內容相融合,，組織同學們開展豐富多彩的社會實踐活動。如：社會調查,，開展植樹節(jié)綠色小隊活動,，水資源調查實踐活動，公益勞動,、社區(qū)服務等,。

（六）積極推進校園文化設建。

加強校園環(huán)境設建,，做到凈化,、綠化、美化

開展豐富多彩,、積極向上的藝術、讀書和娛樂活動,，努力建立和諧,、

團結、向上的人際關系,。

（七）開展學生的安全及道德教育,。

讓學生學會珍視生命，感恩關心你的人,，培養(yǎng)學生的勞動和衛(wèi)生意識,，加強學生的文明禮儀、社會公德意識,。

（一）開展讀書節(jié)活動,。

為了更好的為廣大學生服務,豐富同學們的課余文化生活,激發(fā)同學們的讀書熱情,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣,豐富文化涵養(yǎng),我校將以文學社掛牌儀式為序幕拉開以“享受濃郁書香,，營建和諧校園”為主題的系列讀書活動：

1、開展一次以“讀書節(jié)”為主題的黑板報比賽（三月初）,；

2,、舉行一次校園讀書海報和好書推介手抄報比賽（3月9日）；

3,、舉行一次英語閱讀風采大賽（4月6日）,；

4、舉辦一次以揚榮抑恥為主題的現場征文比賽（3月14日）,。

5,、3月9日舉行現場淘書樂活動。

（二）繼續(xù)辦好藝術節(jié),。

以多種形式發(fā)揮每位同學的藝術特長,，展示每位同學的風采。在3月21,、24,、25將舉行美術、書法,、剪紙,、獨唱、獨奏,、獨舞的現場賽,；4月初攝影現場賽；在五月下旬舉行班級英語集體節(jié)目,，

（三）加強少先隊設建,。

1、為了加強班級扶助員的管理,，每日的扶助員工作表現將有學校行政老師打分,，同時班主任在對扶助員的選拔上要嚴格要求，選取對工作盡職盡責,，起帶頭作用的優(yōu)秀學生為扶助員,，并且學期結束將對各班的扶助員工作進行獎勵。

2,、各班要配合大隊部,，扎扎實實開展積極向上的班隊活動，做好活動資料的整理和記錄,，并拍下照片,。

3、為了配合讀書節(jié)的活動，營造氛圍,，每周一晨會的國旗下講話改為語言類的才藝表演,，包括快板、朗誦,、三句半,、相聲等。

（四）創(chuàng)建省“綠色學?！?。

我校將結合3月12日在三年級段開展植樹護綠活動，在6月4,、5日開展環(huán)境保護日主題大隊會,，保護水資源征文比賽，水資源調查實踐活動等一系列有意義的活動,。

(五)創(chuàng)建平安校園,。

這學期將開展尋找身邊的安全隱患、安全知識競賽,、安全知識黑板報比賽等系列活動,，提高學生的安全意識。

附：行事歷

周次日期德育工作

102.26—03.04始業(yè)教育,；慈善一日捐,；讀書節(jié)黑板報比賽

203.05—03.11班主任會議,；文學社掛牌,；讀書節(jié)啟動,；宣傳海報手抄報大賽；漂書活動

303.12—03.18三年級植樹節(jié)活動,；揚榮抑恥現場征文比賽

403.19—03.25美術,、書法、剪紙現場賽,；獨舞,、獨奏、獨唱比賽

503.26—04.01安全黑板報比賽,；安全教育月活動啟動

604.02—04.08英語閱讀風采大賽,；攝影現場賽；區(qū)小學生乒乓球賽

704.09—04.15區(qū)三獨比賽,；區(qū)美術書法賽；春游

804.16—04.22區(qū)課本劇大賽

904.23—04.29區(qū)讀書節(jié)征文大賽

1004.30—05.06五一放假

1105.07—05.13班主任培訓

1205.14—05.20區(qū)小學生籃球賽

1305.21—05.27英語集體節(jié)目比賽

1405.28—06.03四年級水資源環(huán)保調查,；環(huán)保主題大隊會

1506.04—06.10參觀污水處理廠

1606.11—06.17中隊總結,、評比

1706.18—06.24班主任研討會

1806.25—07.01期末評優(yōu)、考試

1907.02—07.08暑假開始

學期德育工作計劃美篇 學期德育工作計劃篇五

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于學生自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，上課仍有學生睡覺現象，經常要老師,、同學提醒,。

大部分學生基礎差，思維不活躍,，作業(yè)不能單獨認真完成,，仍有大部分學生有抄作業(yè)現象。但也有少數學生有比較好的學習習慣,。

學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,，會出現自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

1,、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質量觀,、人才觀。在完成教學任務的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中,。

2、通過系列地學習,、培訓,、實踐、交流,，切實提高班主任的各項工作質量,。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“先進班集體”。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,、自我管理、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小市民,。

4,、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。

5,、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

（一）行為規(guī)范教育：

1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2,、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化。

（二）家長工作：

1,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

2,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,。

（三）心理健康教育：

1、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心。

2,、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記,。

（四）教師的自我要求：

1、為人師表,，嚴格要求自己，做好學生的榜樣,。

2、通過工作,，結合心理學，教育學,，在實際工作中要有所體現,。

3,、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎,。

學期德育工作計劃美篇 學期德育工作計劃篇六

遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅持從“做人第一,，全面發(fā)展”為宗旨，引導學生形成科學的世界觀,、人生觀,、價值觀,，努力提高德育工作的有效性、時效性,，力爭使班級工作再上新臺階，爭創(chuàng)文明班集體,。

本班共有76名學生，男生44人,，女生32人。從上學期考試來看，其中有12名同學成績優(yōu)秀,；有20多名同學成績尚好；有30多名同學成績較差,。但大多數同學上進心強，有信心在新的學期提高成績,。

八年級是初中階段的關鍵時期，是學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的形成時期,，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,，而且初中學科比小學多,，學習難度又加大，學生不易適應,，因此制定這個學期的工作要點如下：

1,、加強行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、以古今中外的名人為榜樣,，結合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正,，提高學生分辨是非的能力,。

3、鼓勵學生勤于思考,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，以適應初中的學習生活,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、加強班委會建設，明確分工,，提高學生的管理能力,，防微杜漸，使班級干部成為抓班內壞苗頭的好幫手,，從而形成良好的班風學風,。

1,、思想品德教育

首先要關心愛護學生,，再利用班會課對他們進行思想品德教育,，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律、團結向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向學生進行思想品德教育時，要有的放矢,，按照德育的方法和原則,，動之以情,，曉之以理,，導之以行,，持之以恒,。

2,、班委班風建設

（1）培養(yǎng)班干部

采用先民主后集中的方法選舉班干,，然后再根據所選干部的氣質,、性格類型以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委會組合。

教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感,，要求他們團結同學,、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求,，注意工作方法。同時,，對他們不過分苛求,、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作經常檢查,，給予具體指導和幫助,。定期召開班干部會議，總結得失,，并加以改進,，教會他們及時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作,。

（2）增強班級的凝聚力

我組織互幫互學活動,，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒,，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。

3、學風建設

（1）在學生中培養(yǎng)競爭意識,，使之有“你追我趕”的比學風格。

（2）抓兩頭促中間

對成績好的同學肯定成績,，經常鼓勵,，而對成績差的同學,，則采取組織“一幫一”的學習組（請成績好的同學幫助成績差的同學）的措施。這樣,，成績好的同學穩(wěn)中有進,，成績差的同學不斷進步,，從而帶動中等生也有所進步。

4,、雙差生轉變

（1）多談話,、多教育

平時多觀察這些學生,，在發(fā)現有不良苗頭時，進行多番教育,。在談話教育時,，做到以情動人,，以理服人,，從而使之轉變,。

（2）多檢查、多督促,、多跟進

在學習上,、紀律上,、思想品德上,、行為習慣上嚴格要求這些學生,，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。

五,、活動安排

三月份：學習《班級工作常規(guī)考核評比細則》,、《文明班級評比條件及標準》,、《學生一日常規(guī)》,、《洼子店中學校內文明禮儀標準》,、《20xx年3月份文明禮貌月活動方案》。

四月份：召開“自尊,，自立,，自強,，自愛”主題班會,。

五月份：召開“我為班級添光彩”主題班會

六月份：召開“我是洼中的一員”主題班會,。

召開“老師您辛苦了”主題班會,。

七月份：總結本學期班級工作

學期德育工作計劃美篇 學期德育工作計劃篇七

上學期,，經過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作有了變化,，第一學期德育工作計劃。學生思想穩(wěn)定,，打架鬧事等嚴重違紀現象只有6起，比同期明顯減少,，特別是初三年級學生,，越是臨近畢業(yè)，表現越好,，學生違法犯罪率保持為零,，學生普遍已養(yǎng)成了良好的做人、學習,、生活習慣,，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。很多班級已經形成了獨特的班級風貌,，積極向上的班級文化正悄然形成,，像一（3）班的“學生自主管理”模式，二（3）的“班級是我美麗家園”,、“知心姐姐信箱”等活動的開展,，拓展了德育工作思路，使我校德育工作開始“貼地而行”,。

新的學年,，學校的班級數保持不變，仍為22個班級,。班主任隊伍在上學期的基礎上進一步得到優(yōu)化,，一批年富力強，更有工作經驗和具有研究精神的教師走到了班主任隊伍中來,。初一7個班主任個個是能手,，班級管理各有所長；初二7個班主任年輕有為,，敢于創(chuàng)新工作思路,；初三8個班主任有新手，有老手,，新老交替,，更能相得益彰,。

根據區(qū)教育局和學校的工作意見,，本學期我校德育工作將以科學發(fā)展觀為指導,，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設綱要》的精神,，堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置,。本學期將繼續(xù)以“好習慣伴我行”為載體,開展學生習慣養(yǎng)成教育,。同時要重視做好問題學生的轉化工作,，盡可能地縮小落后面。德育工作者要加強師德修養(yǎng),，師表風范建設,，進一步提高學校德育工作的實效，使之推動學校素質教育向縱深發(fā)展,，使我校精神文明建設能更上一個臺階,，為全校師生營造一個良好的教育教學環(huán)境,。

以“爭當現代文明人”為學期教育目標,，繼續(xù)以“好習慣伴我行”為抓手,，培養(yǎng)學生的良好習慣。現根據各個年級的具體情況,，制定各年級德育工作目標如下：

1,、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣,。

2、樹立自信心,，進行感恩教育和為他人著想教育,。

1、強化紀律意識,，培養(yǎng)耐挫能力,。

2、喚醒學生向初三挑戰(zhàn)的意識,。

1,、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。

2,、始終做好向中考沖刺的精神激勵,，保持學生興奮點,。

學期德育工作計劃美篇 學期德育工作計劃篇八

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，以本?！白非笸昝赖赖拢l(fā)展個性特長”的辦學理念為引領,，以豐富多彩的活動為載體,，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,，提高德育實效性,，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路,。

(一)加強隊伍建設,，明確育人責任

(二)強化教育管理，建設安全文明校園

(三)提升學生思想素質,，培養(yǎng)學生干部

(四)活躍校園文化,，提升學校文化底蘊

(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

(六)密切家校聯(lián)系,，構建三維德育網

1,、組織班主任、志愿輔導員開經驗交流會,，大力樹立班主任典型,，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用,。擬請一批有經驗的退休班主任或在職班主任交流,、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力,，培育一大批思想素質好,、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量,。

2,、強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作,。使班主任有責任感,，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作,。進一步明確德育工作部門領導,、班主任、科任教師的德育工作職責,，使全體教育工作者明確育人任務,，積極主動做好德育工作,，促進德育工作責任制的落實。

3,、加強常規(guī)檢查，完善考評機制,。引導,、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制,。積極為班主任,、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動,，組織他們參評各項優(yōu)秀課例,、班隊活動的評選或展示。

4,、加強少先隊基礎建設

做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作,。并讓他們在實踐中鍛煉自己,，做輔導員的得力助手,。

1,、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位,，把關注學生全面健康成長放在首位,。

2、抓好安全教育和普法教育,、衛(wèi)生教育,。堅持“預防為主”的方針，根據季節(jié)特點和學生年齡身心特點,，以預防傳染疾病,、交通、溺水,、火災,、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學,、班隊會,、集體活動、紅領巾廣播站,、少先隊墻報等陣地,，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽,、組織觀看錄像,、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識,，促進他們自覺遵紀守法,。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》,，組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散,。 3,、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調和研究,，了解事情的真相并妥善處理,。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導,，使各班的課間活動既活潑又有序,，努力打造和諧平安校園。

4,、加大學校安全工作的檢查力度,，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協(xié)調好,，每月進行安全逃生演練,。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排,，并有計劃地實施,，及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學生的逃生路線,，做到有序撤離，有老師跟蹤保護,。在九,、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始,，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,，每月將進行不定期突擊演練。

5,、在學校健全的門衛(wèi),、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上,，嚴格執(zhí)行學生考勤制度,，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事件應急預案,，認真開展應急演練活動,。

1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育,。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣,，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物),。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用,，全面提高學生的基本道德素質,。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng),。

2,、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體,，通過禮儀小天使,、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我,、尊重他人,、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,，知情報告,，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正,。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),，促進良好班風,、校風的形成,，提升學生文明素養(yǎng),。

3,、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性,，使廣大學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律,、愛祖國的社會主義新人,。結合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,，認真組織相關主題活動,，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育,，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念,。

4,、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,，加強學生的前途理想教育,、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,，漸進式地開展珍愛生命教育,，引導學生正確處理與他人,、社會和自然的關系,，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命,，學會尋求生命價值的真諦,，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀,、世界觀,、人生觀、價值觀和幸福觀,。

1,、營造德育氛圍，推進文化陣地建設,。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成,、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設,，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的.一草一木,、一磚一石都體現教育的引導和熏陶,。

2,、聯(lián)合體藝科組老師，精心設計和組織開展內容豐富,、形式多樣,、有吸引力的校園文化活動，體現知識性,、科學性,，突出趣味性、娛樂性,，發(fā)揮學生的積極性,、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活,，發(fā)展學生的特長,，培養(yǎng)學生的實踐能力。

3,、根據教育部“體育,、藝術2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要，鼓勵學生參加校,、內外各種興趣班的學習;開展豐富的第二課堂活動,，繼續(xù)開展足球、羽毛球,、電子琴等特色班訓練,，還增設了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班,。校園文化氛圍濃厚,，將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各項活動，十月舉行開幕式,，十月閉幕,。策劃和準備“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃,，在校委會上討論通過并實施訓練,，并將在十、十一月分別舉行,。

1,、以學校為基地，以學生學習生活為素材,，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題,，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究,，研究德育教育的模式,，申報有關課題,。撰寫德育論文，探索德育新內容,、新方法,、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題,。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎,。

2、規(guī)范學校德育管理,，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學校”稱號,。

1,、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2,、辦好家長學校,，構建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會,、利用家長委員會的積極作用,，對家長加強家教、心理健康,、生理衛(wèi)生,、法制教育等方面的內容,、方式、方法進行指導,。通過家庭教育講座、家訪,、電訪,、信訪,、網上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式，使德育深入家庭,。通過家長委員會,、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況,，宣傳當前教育新理念,，新方法，積極詳細解釋我校的新措施,，新做法,。

3、與家長聯(lián)系,，相互交流,，共同配合，對學生加強心理疏導,，預防學生進入網吧,，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺,，對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內外衛(wèi)生,、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等,。根據家長參與學校管理和參與學生教育情況,，評選本學年“xx小學優(yōu)秀家長”;征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作,。

4,、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作,。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況,，落實常規(guī)要求，使學生在教師,、家長的指導下,，能夠沿著正確的軌跡前進。

1,、精心策劃開學典禮活動方案,，做好安排和準備工作，做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊,。

2,、開展好教師節(jié)活動

3、策劃和準備“第一屆xx小學足球文化節(jié)”的各項活動,。做出詳細的活動方案,，并依據方案，按部就班進行訓練和準備,。

4,、策劃和準備“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動，做出詳盡的方案計劃,，在校委會上討論通過并實施訓練

5,、與分管安全管理的領導聯(lián)合，開展第一次的消防演練,，做到事前有安排,、通知，事后有總結。

6,、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動,，對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈,。

7,、進行誠信教育并出好墻報,。

8,、在下旬召開家長委員會，提出開展“家長社工”的志愿征求活動,，擬在十一月開始,。內容有擔任中午的學生管理監(jiān)督員,、對學生或家長開講座等。

9,、加強少先隊基礎建設,，做好鼓號隊的更新工作,，補充完善鼓號隊成員

10.評選廣州市優(yōu)秀班主任

11,、組建女子足球隊并外聘教練進行訓練,。

1、舉行“國慶暨小學足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關活動

2,、繼續(xù)準備“第六屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動,。

3,、對家長摸查,，征集家長志愿者參與藝術節(jié)的表演活動

4、與分管安全管理的領導聯(lián)合,，開展一次消防演練活動

5,、配合獵德街道辦，迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動,，和“垃圾分類”的評比活動,。

6、做好晨檢,，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;

7,、開展課間游戲活動

1、“家長社工”的志愿系列活動開始

2,、舉行“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動和閉幕式,。安排家長委員或代表的工作,。提前做好方案，并要求每位老師熟知自己的職責,。

3,、開展一次消防演練活動，進行突擊演練檢查,，進一步提高師生的安全意識,，做到防范于未然。

4,、學生體檢

1,、配合綜合實踐現場會，做好德育常規(guī)工作

2,、學生秋游活動

3,、準備元旦的游園工作并在月底開展活動

1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員

2,、舉行第二屆xx小學“校長杯”班際足球賽

3,、評選xx小學優(yōu)秀班主任

4、散學典禮并進行寒假安全教育

學期德育工作計劃美篇 學期德育工作計劃篇九

一,、班級基本情況

人員組成：本班共有29名學生,，其中有男生17人，女生12人,。

二,、指導思想

繼續(xù)以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務部門工作要點為依據,，以學校工作計劃為依據,，以師德為保證，全面推進素質教育;注重創(chuàng)新,，注重現代信息技術建設和應用,，注重每個學生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學生的良好的品質修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心,，切實將德育工作放在首位,。

三、班級精神

班級奮斗目標：弘揚學生個性,，建設文明班集體,。

班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪,。

班風：團結協(xié)作,，文明守紀，努力學習，快樂成長,。

四,、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作：

1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成,。以《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為依據，采取切實有效的措施,，做到要求明確,，內容具體,，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀,、守法、文明、禮貌,、守時,、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習慣。

2,、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我管理和自我教育。發(fā)揮班干部在班集體中的主導作用,，指導他們大膽進行班級管理,，開展各項有益班級活動和社會實踐活動，從而促使學生自我管理,、自我教育,、自我約束,。

3,、本學年德育教育工作的內容——懷抱理想，肩負責任。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產生高度社會責任感的基礎,。“自信心,、進取心、愛心,、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內容,。

五、主要措施

(一)幫助學生樹立遠大的人生理想,，變“要我學”為“我要學”,。幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢,，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，用自身的人格力量感染學生，給學生以信任感和欽佩感,，這是班主任工作的基礎,。

(二)利用校內外德育活動為基礎，利用重大的紀念日,、節(jié)日,，開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動。

利用清明節(jié),、端午節(jié),、勞動節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,，和敬老愛老的思想感情。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

(三)加強班級管理,，落實小學生的日常行為規(guī)范

加強班級常規(guī)管理,，夯實基礎，培養(yǎng)學生學文明,，講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀律的良好行為習慣,，營造安全,、和諧的良好校園氛圍。

(四)抓住教育契機,，及時對學生實施教育,。

充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用,，切實有效地加強學生常規(guī)訓練,。切實抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，以及后進生的補習提高工作，鼓勵和推動班級集體內同學之間的互幫互助,，提升全班同學的總體學習水平,。注重兩頭學生的管理，重點帶動中間部分學生的學習,。

學期德育工作計劃美篇 學期德育工作計劃篇十

根據區(qū)教育局的會議精神,，結合學校實際從學校文化、學科德育滲透,、心理健康教育,、行為習慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學期政教處工作計劃。

(一）學生培養(yǎng)目標：

六學年：重點用《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生,，教育學生遵守紀律,、維護學習、生活秩序,，為自己和他人創(chuàng)造良好的學習,、成長環(huán)境，認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習慣,，養(yǎng)成遵守紀律,、講究衛(wèi)生,、勤奮學習的良好習慣,。

七學年：重點進行禮貌待人,、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培養(yǎng)和教育,。在學校的特色工作的基礎上爭創(chuàng)特色班級,；

八學年：重點進行誠實守信,、熱愛勞動、艱苦樸素,、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養(yǎng)和教育,。加強監(jiān)管，平穩(wěn)向畢業(yè)班過渡

九學年：進行前途理想教育,，使學生樹立遠大的理想,，力爭保持穩(wěn)定,，特別是較差的班級保證正常的教育教學秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。

（二）班級管理目標：

根據學校的特色德育工作及各學年學生的不同情況,，學校相應提出不同的要求,，以形成各有特色的班級文化建設氛圍,，促進命名班，示范班的形成。

（三）德育隊伍目標：

1,、班主任的基本功達標率：通過培訓,、考核,，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%,。良好率達40%,，基本勝任率達30%。

2,、按照市教育局要求班主任每學年與家長的接觸面達100%,。

3、對待進步學生通過幫教轉化率達到95%,明顯轉化率達50%,。

4,、政教處人員加強學習、培訓與交流,，進一步增強責任意識,，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查,、監(jiān)督,、評比中做到公開、公平,、公正,。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕,、超的良性競爭氛圍,。

5、加強全體教師的師德建設

加強教師的師德師風建設,，開展塑師魂,，正師風，講師德活動,，建立全員德育的思想，樹立為人師表的典范作用,。要求教師在授課時根據學科的內容和科學,，適當地選擇德育內容，有機地加以滲透,，使學生在專業(yè)知識的學習中受到教育,。通過交流、研討,、反思,，提高教職工的德育能力；

1.加強對學生思想教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

政教處和學生會加強對各班級紀律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查,?？荚u做到準確、透明.本學期，我們在對學生扣分的同時,，采取加分的辦法鼓勵學生的服務意識，如：主動撿垃圾,、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分,。并定期在廣播中給予表揚,。以在校園中樹立良好的風尚。

2.加強班主任工作的管理

班主任工作是學校工作的核心,，班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用,。

本學期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進行檢查,，使班主任管理和考核進一步制度化,、規(guī)范化,。及時召開班主任工作經驗交流會和班主任工作座談會,。完善班主任博客,實現學校教育與家庭.社會之間的無限溝通.我們將特別關注青年班主任的成長，通過班主任工作日志,，交流.培訓等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動,提高班主任的德育水平.進一步落實班主任家訪制度,，班主任每學期對班級學生的家訪率要達到40%以上,，對學習、生活有困難的學生家訪率每學期不能少于50%,，同時提倡任課教師適當對學困生、待進步學生進行隨訪,。

3,、做好校本培訓工作

更新教育觀念，樹立大德育觀，強化人人都是德育工作者的意識,。按照新課改確立的“三維目標”,，隨堂聽課,，檢查教案,，在各學科教學中滲透德育，使“無痕跡教育”在課堂上充分體現,，努力達到“門門都是無痕德育課，人人都是德育工作者”的目標,。以集中培訓和自學實踐等多種形式，滲透教育學,、心理學原理,，教育教學法規(guī)等,，提高教師的整體素質。結合學校特點制定符合本校學生特點的校本課程體系,切實發(fā)揮德育課程的引領作用.

4.心理健康教育工作

積極推進規(guī)范化心理健康教育,配備專兼職心理輔導教師,開展形式多樣的心理健康教育活動,充分利用網絡媒體,增進師生.生生的溝通,不斷提高和完善我校的心理健康教育工作.

本學期加強對學生常規(guī)工作的管理，學生的儀容儀表,，紀律衛(wèi)生工作將是本學期的重點。從學生儀表,、文明習慣,、學習習慣,、勞動習慣等多方面入手,，對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，樹立良好的班風,、學風，營造健康向上的育人環(huán)境,。

結合素質教育要求，繼續(xù)引導全體教師提高對轉化待進步學生工作的認識,，全面加強轉化后進生的工作力度。班主任教師和任課教師共同分析待進步學生類別,，確立幫教對子,，通過輔導、談話,、家訪等多種形式,，提高幫教效果，待進步學生轉化率要在80%以上,。