當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

傅雷家書(shū)一二章讀后感100字篇一

《傅雷家書(shū)》是我最為欣賞的一本書(shū),。傅雷寫(xiě)給兒子的不僅僅是家書(shū),，而是一個(gè)個(gè)人生哲理。他對(duì)傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔?。傅聰隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸懂得了愛(ài),，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了父母，這使我非常的感動(dòng),。

這本書(shū)主要是傅雷告訴孩子如何做人,，如何搞藝術(shù)，以及如何對(duì)待生活等問(wèn)題,。他叫兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家,?！痹谏钌希道滓矊?duì)兒子積極的引導(dǎo),。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯花錢(qián)。事無(wú)巨細(xì),，無(wú)不關(guān)懷備至,，而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，他無(wú)疑是兒子的良師益友,。

當(dāng)孩子對(duì)父母的依賴性太大或者父母對(duì)孩子溺愛(ài)時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的因素，只有想傅雷那樣積極與孩子溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找出問(wèn)題，才能成為一名理智父母,。

“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或者做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),，隨時(shí)隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的，想到的告訴大家,，無(wú)形中就是替國(guó)家播種,、施肥、墾殖?！边@是傅雷在給兒子家書(shū)中的一段話,。在《傅雷家書(shū)》中我看到了一位父親對(duì)兒子的教誨，字里行間,，流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛(ài),。這種愛(ài)使人震撼，使我對(duì)傅雷愛(ài)子教子的精神所深深打動(dòng),。

在書(shū)中我們不光看到了一個(gè)對(duì)兒子親切關(guān)愛(ài)的父親,，同時(shí)也看到了父子的共同成長(zhǎng),。他用音樂(lè)譯注和兒子溝通交流,，他把對(duì)祖國(guó)的發(fā)脹的關(guān)切之情，以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)同樣流露給學(xué)生,，傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和精力,，在對(duì)祖國(guó)社會(huì)人類盡自己的責(zé)任。

在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己,，不強(qiáng)迫就解決不了問(wèn)題,。最基本的就是抓緊時(shí)間”，“最是要科學(xué)化,、要徹底”,，“在外面世界切勿難為情，被人家隨便多留,，才能不打亂事先定好的日程”,，“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)和性情”,。我覺(jué)得就是我們生活中急需解決的問(wèn)題,。

說(shuō)道這里，我不禁想到我的父母,，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人但是他們給我的愛(ài)卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼?ài)要少,，他們事事為我著想，為我考慮,，他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來(lái),，但是，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?

父愛(ài)如山,，雄偉壯觀,，母愛(ài)如水，柔情萬(wàn)里,。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并加強(qiáng)自身素質(zhì),，逐步與父母建立友好關(guān)系，讓他們理解你,，做一個(gè)稱職的孩子,。

書(shū)中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨,，處處閃耀著智慧的光芒，不僅如此,，從書(shū)中我還感到家長(zhǎng)的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛(ài),，正如傅雷在書(shū)中對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，我從里身上得到的教訓(xùn),，恐怕不必你從我這得到的少,。尤其是最近三年，你不知我對(duì)人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)我從與你相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)了忍耐,，學(xué)到了說(shuō)話的技巧,，學(xué)到了把感情升華?！彼浴陡道准視?shū)》拉近了父母與我們的距離,，讓我們互相理解，互相體諒,，親情溢于言表,，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪。

傅雷家書(shū)一二章讀后感100字篇二

第一次翻閱這本書(shū)是在初二暑假,，那時(shí)的我只是為完成作業(yè)而看,，直到上了初三，再次細(xì)讀,，《傅雷家書(shū)》幫我找到了我人生的目標(biāo),。

這本書(shū)一共有186封信，最長(zhǎng)的一篇達(dá)到七千多字,，字里行間表達(dá)出父親對(duì)兒子的關(guān)切,，炙熱而又深沉的愛(ài)。這種愛(ài),，被傅雷寫(xiě)成文字,，雖是文字，卻很形象,，從中能真切感受到父親傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)年P(guān)懷備至,，感人至深，純良質(zhì)樸,，令人動(dòng)容,。即使這樣，傅雷依然把道德和藝術(shù)放在第一位,，把舐?tīng)僦榉旁诘诙弧?/p>

從信中可以看出,，傅雷并不是那種溫情脈脈的人，他不會(huì)把愛(ài)彰顯出來(lái)，而是隱藏在字里行間,，在背后默默地給予兒子關(guān)心,、支持與幫助。而且,，他把兒子當(dāng)作討論音樂(lè),、討論藝術(shù)的對(duì)手，有時(shí)他是父親角色,，有時(shí)又是朋友身份,，血緣親情，共同話題,，構(gòu)建了融洽密切的父子關(guān)系,。傅雷對(duì)兒子的期望極高，希望他能做一個(gè)“德藝具備,，人格卓越”的藝術(shù)家,，這樣嚴(yán)格的要求,，那些無(wú)微不至的叮囑,，不都是如山父愛(ài)的證明嗎?這些書(shū)信，不僅升華了傅雷和傅聰?shù)母星?，也牢固了傅聰?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之心,，像紐帶一般，緊緊相連,。

讀完這本書(shū),，我為自己而羞愧。

我總是因一些小事生氣,，因一些困難手忙腳亂,，總是抱怨生活的不幸。如今,，我學(xué)著用書(shū)中的文字寬慰自己,，也教育自己，我雖不能胸懷大志,，心懷天下,，可至少我要決心做好自己，從身邊力所能及的小事開(kāi)始,。學(xué)著長(zhǎng)大,，學(xué)著懂事。不再抱怨學(xué)習(xí)的辛苦,，不再咋咋呼呼地做事,，不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭泣，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，要微笑生活,。更重要的是,，我要學(xué)會(huì)尊重。尊重父母,，尊重他人,，乃至尊重整個(gè)世界。我不再頂撞父母了,，因?yàn)槲抑獣粤怂麄兊牧伎嘤眯?，他們每一句嘮叨的背后都是對(duì)我滿滿的愛(ài)呀。

距離,、時(shí)間都不是阻擋傅雷愛(ài)子的絆腳石,，縱使相距再遠(yuǎn)，愛(ài)也不變,，心也不移,。這就是父母的愛(ài)子之情，即使為你上刀山下火海,，也心甘情愿,。

傅雷家書(shū)一二章讀后感100字篇三

在暑假期間，我讀了一本書(shū),，叫做《傅雷家書(shū)》,，這本書(shū)讓我印象深刻。

傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家,、文藝評(píng)論家,，他是一個(gè)博學(xué)，睿智,，正直的學(xué)者,，極富個(gè)性的人。

父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué),、音樂(lè),、繪畫(huà)、涉獵廣泛,，研究精深,，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育,，終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰,。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,，但絕不是“手藝”,，而是全身心,、全人格的體現(xiàn)。

讀了《傅雷家書(shū)》之后,，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分,。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián),，事無(wú)巨細(xì),，無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,，對(duì)解放初期這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解。傅雷的愛(ài)子教子精神深深打動(dòng)了我,。

傅雷在書(shū)信中善于剖析自己,，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。所以,，我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,，在對(duì)傅聰音樂(lè)上的教育上,，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女,。傅雷夫婦培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，都很有成就,。

讀了這本書(shū)，讓我更多的了解與理解父母,。讓我知道了子女要多和父母溝通,，相互了解。

傅雷家書(shū)一二章讀后感100字篇四

拿起這本也許并不太重的書(shū),，卻覺(jué)得沉沉的,。

了解過(guò)傅雷，為他的含冤自殺而感到同情,，傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者,，在家里是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,。這些家書(shū),，有三層內(nèi)容，第一層是傅雷作為一位普通父親對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)四年,、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友,，知己般傾心地交談,，討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識(shí)豐富的知識(shí)分子,，認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德,，啟發(fā)兒子的愛(ài)國(guó)情、民族情,。

《傅雷家書(shū)》可以使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書(shū),，在風(fēng)云暗涌的年代里，傅雷通過(guò)書(shū)信親子愛(ài)子,，傳達(dá)出一種高尚的品質(zhì),。

愛(ài)子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一,，把親情放在第二,。讀了《傅雷家書(shū)》，可以看到一位父親對(duì)兒子的深愛(ài),，也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深,，在生活對(duì)朋友愛(ài)惜尊重，政治上關(guān)心國(guó)家發(fā)展,，又如益友,、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的個(gè)性特征，并且還能從傅雷對(duì)孩子的教育中獲得做人的道理,，讓孩子體會(huì)父母之愛(ài),。可能如傅雷那樣,，對(duì)我們有著一顆期盼之心,，希望我們成人成才，有一份濃濃的,、毫無(wú)保留的愛(ài),。明白了父母的愛(ài)心，我們就會(huì)努力學(xué)習(xí),、成人成才,。

這是一本“充滿父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”,，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫(xiě)照，我們可以像傅雷一樣從中體會(huì)做人,、學(xué)習(xí)的道理,。

認(rèn)真品味這本好書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,，理解不懂得的人情世態(tài),。

《傅雷家書(shū)》不可多得的文學(xué)之作,。