范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

大家下午好!

秋菊溢彩,、丹桂飄香,。在這個(gè)美好的季節(jié)里，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨,，又一圈年輪長(zhǎng)成,。今天，__中學(xué)到處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛,。曾經(jīng)在__中學(xué)生活,、戰(zhàn)斗過(guò)的老一輩教育工作者以及熱心支持教育的愛(ài)心人士與全體師生歡聚一堂，歡度節(jié)日,，暢談__教育發(fā)展之路,，我們感到非常榮幸!

__中學(xué)建校32年，已經(jīng)送走了28屆初中畢業(yè)生,。在學(xué)校的發(fā)展之路上有過(guò)輝煌的業(yè)績(jī),，也有過(guò)坎坷的經(jīng)歷。

現(xiàn)在,，__中學(xué)擁有學(xué)生近900人,，在職教師82人，離退休及外借教師100人,，是全區(qū)除華辰之外在校學(xué)生人數(shù)最多的初中校,。

過(guò)去，__中學(xué)是我區(qū)深受社會(huì)關(guān)注的學(xué)校之一;現(xiàn)在,，她仍然是__區(qū)初中教育的龍頭學(xué)校之一,。

近些年，__教育取得了突出的業(yè)績(jī),，喚起了社會(huì)各界對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的更大期盼,，也給我們帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。

“桃李每從肩上過(guò),，人才多是梯上來(lái),。”

一所學(xué)校,，立校之基是教師,，發(fā)展之源在教師。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源,，是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動(dòng)力,，是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素。如今的__中學(xué),，干群一心,，讀書(shū)學(xué)習(xí)，崇尚賢德,，尊重賢才,，重視教師專業(yè)發(fā)展的氛圍日益濃厚,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生、家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),，這是全校干部教師共同努力的結(jié)果,。

學(xué)校過(guò)去的成績(jī)靠教師，今后的發(fā)展仍然靠教師,。

在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，2013年中考,，我們?nèi)〉昧吮容^好的成績(jī);但是,，這已經(jīng)成為過(guò)去。

面對(duì)未來(lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，全體__人必須要有堅(jiān)定的信心和十足的勇氣,，風(fēng)雨兼程，繼續(xù)前行,。

我們必須要有清醒的頭腦,，把握優(yōu)質(zhì)發(fā)展的趨勢(shì)，順應(yīng)改革創(chuàng)新的潮流;

我們必須要有科學(xué)的思想,，采用科學(xué)的方式和手段,，推動(dòng)__中學(xué)的科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,。

__中學(xué)的發(fā)展既要速度,，更要質(zhì)量;既要全面，更要特色,。

教師是一個(gè)使教育者和受教育者都變得更完善和更幸福的職業(yè),。值此第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子希望__中學(xué)教師不斷提高學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,，爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人的模范,。希望全體教師在成就學(xué)生的過(guò)程中成就自己，在追求卓越的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我,，在不懈的追求中,，享受教師職業(yè)的幸福。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也將采取更加切實(shí)有效的措施,，充分尊重廣大教師的主體地位,，積極推動(dòng)人事制度改革，更加注重改善教師待遇,，從政治上,、思想上、業(yè)務(wù)上和生活上關(guān)心教師、幫助教師,，為教師排憂解難，努力當(dāng)好廣大教師的“后勤部長(zhǎng)”,，為老師們創(chuàng)造良好的工作和生活條件,，在全校上下?tīng)I(yíng)造“尊師重教”的良好氛圍。

我們深信,，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，在各位老領(lǐng)導(dǎo)的支持和社會(huì)各界仁人志士的關(guān)心和幫助下,，__中學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)會(huì)更好,，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會(huì)更加優(yōu)良，人才培養(yǎng)質(zhì)量會(huì)更加優(yōu)秀,，學(xué)校辦學(xué)水平會(huì)更高,，辦學(xué)特色會(huì)日益彰顯，__中學(xué)的事業(yè)會(huì)更加興旺發(fā)達(dá),，蒸蒸日上,。

本固才可枝繁葉茂，師強(qiáng)才能桃李爭(zhēng)妍,。

我們要向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn),，至今仍心系學(xué)校發(fā)展的老領(lǐng)導(dǎo)們表示親切的慰問(wèn)和衷心的祝福!你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，為_(kāi)_中學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

向拼搏進(jìn)取,、無(wú)私奉獻(xiàn)的干部教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的敬意!你們的不懈努力，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校生機(jī)盎然,、蓬勃向上的可喜局面,。

最后，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們并通過(guò)你們祝愿你們的家人身體健康，生活愉快,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師：大家好!

今天,，我們滿懷喜悅，歡聚一堂,，熱烈慶祝第二十八個(gè)教師節(jié),，隆重表彰一年來(lái)為教育工作做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。在此向長(zhǎng)期辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向這次受到表彰的教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

在已過(guò)去的一學(xué)年中,，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級(jí)教育工作部署，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,，各項(xiàng)考核指標(biāo)名列全縣前茅,，得到了社會(huì)各界的好評(píng),。這些成績(jī)的取得，是廣大教師嘔心瀝血,、踏實(shí)工作,、教書(shū)育人的結(jié)果，是上級(jí)教育主管部門和鄉(xiāng)黨委,、政府重視教育,、關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果,。在今天的慶祝暨表彰會(huì)上,，我提出以下幾點(diǎn)與大家共勉：

一、必須始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展

知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，教育決定興衰,。古往今來(lái),，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方教育事業(yè)發(fā)展得快慢,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，與人才資源的多少，國(guó)民素質(zhì)的高低,，起著決定性的作用,。所以說(shuō)，教育是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的基石,。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力,。經(jīng)濟(jì)的騰飛，必定要以發(fā)達(dá)的教育為支撐,。為此,，我們必須做到：堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的騰飛,，依賴于教育的先行;教育的發(fā)展,，影響著事業(yè)的全局。全鄉(xiāng)上下一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度,，強(qiáng)化“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì),，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓基礎(chǔ)”的理念,，始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。近年來(lái)，我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展雖然取得了很大成績(jī)，但也存在許多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問(wèn)題,。主要表現(xiàn)在：教育發(fā)展不均衡,，優(yōu)質(zhì)教育資源配置難以實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，難以滿足人民群眾多樣化的教育需求,，可喜的是在全體教育工作者的努力下我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作走在了全縣的前列,。

二、必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái),。一名好校長(zhǎng)可以帶好一所學(xué)校,，一名好教師可以影響孩子的一生，一個(gè)好的教育環(huán)境可以助推一個(gè)地區(qū)的發(fā)展,。因此,，高水平的教師隊(duì)伍，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要前提,，是高質(zhì)量教育的根本保證,，我們必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

(一)是要提升教師整體素質(zhì),。俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水,，老師應(yīng)該要有一桶水?！币灿羞@樣一幅對(duì)聯(lián)形容教師的知識(shí)淵博：“三尺講臺(tái)連接五湖四海,，一寸粉筆貫通萬(wàn)代春秋”。我們教師要不斷學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)要求。同時(shí)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造有利于優(yōu)秀教師,、骨干教師脫穎而出的良好環(huán)境,。同時(shí)采取多種渠道、多種方式,，吸引和爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀教師到我鄉(xiāng)從事教育工作,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

(二)是要加強(qiáng)教師師德建設(shè),。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,，更是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用,。教師不僅要用自己的豐富學(xué)識(shí)教人,，而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心,、真誠(chéng)教育學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，成為青少年健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,，切實(shí)做到“愛(ài)心育人”,。

三、必須始終堅(jiān)持教育工作的領(lǐng)導(dǎo)重視,、社會(huì)參與,、全民支持

黨以重教為先，政以興教為本,，民以助教為榮,。我們鄉(xiāng)黨委、政府歷來(lái)高度重視教育,，加快教育事業(yè)發(fā)展,，必須凝聚全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力,，大力營(yíng)造重視教育,、支持教育、崇尚教育的良好環(huán)境,。才能有大突破,，大發(fā)展。

(一)要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。全鄉(xiāng)上下要認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育工作中出現(xiàn)的新情況、新矛盾,，著力解決教育發(fā)展中的重大問(wèn)題,，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的全面發(fā)展。

(二)要營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境,。教育事業(yè)承載千家萬(wàn)戶的希望和寄托,，教育事業(yè)發(fā)展離不開(kāi)全社會(huì)的共同支持。全鄉(xiāng)村(社)支部,、村委會(huì),，以及社會(huì)各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，要切切實(shí)實(shí)的為教育辦實(shí)事,、辦好事,。我們要繼續(xù)大力倡導(dǎo)尊師助教尊師助學(xué)活動(dòng)，在全鄉(xiāng)形成良好的尊師助學(xué)氛圍,。

四,、繼續(xù)努力打造我鄉(xiāng)教育品牌

新的學(xué)年里,，我鄉(xiāng)教育工作要堅(jiān)持進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，廣大教育工作者要認(rèn)真思索,，找準(zhǔn)亮點(diǎn),、包裝亮點(diǎn)、打造亮點(diǎn),，力爭(zhēng)特色,。不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本,，教師是關(guān)鍵,，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本,，創(chuàng)新發(fā)展,，以質(zhì)興校,，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念,，培養(yǎng)素質(zhì)全面的人才。以辦人民滿意的教育為目標(biāo),，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,，爭(zhēng)創(chuàng)明年更加突出的業(yè)績(jī)。

老師們,，作為一名教師,，應(yīng)該以“三講”作為自己的座右銘，一是：講愛(ài),。愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)生活,，愛(ài)家庭;二是：講良心,。衡量自己對(duì)得起學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì),。三是：講奉獻(xiàn)。心態(tài),、收入,，桃李滿天下的情懷。

總之,，在新的學(xué)年里,，我希望全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘、甘為人梯,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，不畏艱辛，開(kāi)拓創(chuàng)新,，靜心教書(shū),，潛心育人，努力做愛(ài)崗敬業(yè)的模范,，努力做學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，成為受學(xué)生愛(ài)戴,、讓人民滿意的教師

最后,，祝全鄉(xiāng)廣大教師身體健康，家庭幸福,，工作順利,，節(jié)日愉快。

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

老師們,、同志們：

第三十一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨,，今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)議,，慶祝人民教師的光榮節(jié)日,，主要目的是總結(jié)工作，表彰先進(jìn),，統(tǒng)一思想,，凝心聚力，共同謀劃教育發(fā)展的新思路,、新目標(biāo),、新舉措。剛才,，鎮(zhèn)黨委,、政府對(duì)在教育工作中作出優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì);__小學(xué)校長(zhǎng)王學(xué)啟同志、__市第四屆名師張艷老師都作了很好的發(fā)言;市教育局黨委委員,、教育工會(huì)主席宋瑜同志對(duì)我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作給予了充分肯定,，并對(duì)我鎮(zhèn)今后的教育工作提出了明確要求。在此,，我代表鎮(zhèn)黨委,、政府，向市教育局宋主席表示衷心的感謝;向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀;向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!

近年來(lái),，在市教育局的指導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，通過(guò)廣大教師的辛勤努力，我鎮(zhèn)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展,。教委辦連續(xù)五年被評(píng)為“全市教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位”;中心小學(xué)被評(píng)為_(kāi)_市教學(xué)示范學(xué)校;在2014年全市教育工作會(huì)議上,，鎮(zhèn)教委辦、中小學(xué),、幼兒園共獲得7項(xiàng)榮譽(yù);在8月28日全市教學(xué)工作會(huì)議上,，鎮(zhèn)教委辦、南沙河中學(xué),、__小學(xué),、__小學(xué)均榮獲“全市教學(xué)工作二等獎(jiǎng)”;在全市社情民意調(diào)查中，我鎮(zhèn)教育工作群眾滿意率一直位居前列,，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和充分肯定,。總結(jié)一年來(lái)的教育工作成績(jī),，可以概括為四個(gè)方面,。

一、教育投入持續(xù)增加,，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了新突破,。鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育作為民生之首,，全力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。堅(jiān)持“安全牢固,、方便實(shí)用,、環(huán)境優(yōu)美、資源均衡”的原則,，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,、同步實(shí)施，并逐步向邊遠(yuǎn)山區(qū)及村級(jí)小學(xué)重點(diǎn)傾斜”的工作思路,，先后為中小學(xué),、幼兒園新建校舍2.2萬(wàn)平方米，總投資___萬(wàn)元,。去年年底,，我鎮(zhèn)承辦了全市學(xué)校幼兒園重點(diǎn)工程建設(shè)暨校園綠化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生就餐需求,，中心小學(xué),、倉(cāng)溝小學(xué)、南古小學(xué),、__小學(xué)都建起了能滿足教職工和部分學(xué)生就餐的食堂餐廳,，解決了留守兒童學(xué)生的就餐問(wèn)題,，方便了學(xué)生和家長(zhǎng)。師生在學(xué)校工作,、學(xué)習(xí),、生活，時(shí)時(shí)處處都能感覺(jué)到了家的溫暖,。2021年10月31日,，山東省教育廳財(cái)務(wù)處齊處長(zhǎng)帶領(lǐng)省內(nèi)部分縣市教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)，對(duì)學(xué)?；锓拷ㄔO(shè)給予了很高的評(píng)價(jià),，并建議制作影像資料在省教育廳網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。今年,，鎮(zhèn)黨委,、政府又把__小學(xué)、__小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目列為全鎮(zhèn)“十項(xiàng)民心工程”,，計(jì)劃新建面積____平方米,，預(yù)計(jì)總投資___萬(wàn)元。目前,，兩個(gè)教學(xué)樓一層在建,，是全市學(xué)校工程建設(shè)進(jìn)度最快的項(xiàng)目，預(yù)計(jì)年底完成主體工程,，2021年5月竣工使用,。

二、師資建設(shè)全面強(qiáng)化,，教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了新跨越,。為提高教學(xué)質(zhì)量，我鎮(zhèn)與優(yōu)質(zhì)學(xué)校聯(lián)研,，與本地名校牽手,，學(xué)習(xí)借鑒教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。中學(xué),、中心小學(xué)與__十九中,、__師范附小等__五區(qū)學(xué)校結(jié)成聯(lián)研共同體，又邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的省特級(jí)教師侯化珍老師和__市特級(jí)教師老師來(lái)我鎮(zhèn)作專題講座,，與我鎮(zhèn)老師進(jìn)行面對(duì)面的交流研討,。各學(xué)校都扎實(shí)開(kāi)展了模式研討課、中青年教師賽講課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等教研活動(dòng),。支持教師參與骨干教師和教學(xué)能手的評(píng)選，加快了優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng),。學(xué)年內(nèi),，李__,、張__等7名中小學(xué)教師在__市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，中心小學(xué)的楊靜老師獲“__市教學(xué)能手”稱號(hào);張艷,、秦娜等兩位教師榮獲“__名師”稱號(hào),，陳飛老師被評(píng)為“__市十佳師德標(biāo)兵”，馬__老師被評(píng)為“__市十佳班主任”,，全鎮(zhèn)有32人次在__市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、教師基本功比賽中獲獎(jiǎng)。42人分獲__市明星教師,、教學(xué)能手,、骨干教師稱號(hào)。還有很多優(yōu)秀教師,，不講條件,、不計(jì)得失,，潛心教學(xué),、精心育人，傾注了滿腔熱情,、付出了艱辛勞動(dòng),，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī),。總體來(lái)說(shuō),，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍是一支能夠讓家長(zhǎng)放心,、讓社會(huì)滿意的隊(duì)伍，是一直師德高尚,、素質(zhì)良好,、業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍。

三,、教育改革穩(wěn)步推進(jìn),，素質(zhì)教育形成了新特色,。鎮(zhèn)教委制定下發(fā)《高效課堂實(shí)施方案》,，引導(dǎo)各學(xué)校積極構(gòu)建新的教學(xué)模式。中心小學(xué)的“三五”課堂教學(xué)模式,、__小學(xué)的“三知四學(xué)”課堂教學(xué)模式榮獲全市課堂教學(xué)模式推進(jìn)一等獎(jiǎng),，南沙河中學(xué)“學(xué)教2:1”課堂教學(xué)模式，榮獲__市教學(xué)模式推進(jìn)二等獎(jiǎng),。全鎮(zhèn)中小學(xué)積極開(kāi)發(fā)校本教材,，著力凸顯學(xué)校的傳統(tǒng)和特色，有效推動(dòng)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,。中心小學(xué)編撰的《好習(xí)慣好人生》,、陡鋪小學(xué)編撰的《養(yǎng)習(xí)誦典》,、南沙河中學(xué)編撰的《弟子規(guī)》等校本教材，在素質(zhì)教育中發(fā)揮了很好的作用,。其中,，陡鋪小學(xué)的《養(yǎng)習(xí)誦典》校本教材獲山東省課程資源評(píng)比二等獎(jiǎng)。辦學(xué)特色不斷提高,，中心小學(xué)的“文明禮儀操”,，倉(cāng)溝小學(xué)的“陽(yáng)光大課間”，南沙河中學(xué)的“藝術(shù)特長(zhǎng)教育”,、“習(xí)字一刻鐘”等,，通過(guò)不斷的實(shí)踐、創(chuàng)新,，已基本形成穩(wěn)定的特色,。南沙河中學(xué)榮獲“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”示范學(xué)校稱號(hào),。今年中考,，我鎮(zhèn)一中過(guò)線37人，考入一中正榜16 人;二中正榜27人,，中考成績(jī)居全市農(nóng)村中學(xué)前列,，其中，物理,、歷史兩學(xué)科平均分,、良好率、及格率為全市第一名,。

四,、教育環(huán)境不斷優(yōu)化，尊師重教呈現(xiàn)出新亮點(diǎn),。為優(yōu)化中小學(xué)校讀書(shū)環(huán)境,、提升校園文化品位、打造書(shū)香校園,、保障學(xué)生健康成長(zhǎng),，5月30日，我鎮(zhèn)在__小學(xué)舉行群眾滿意工程“全民閱讀?書(shū)香校園”啟動(dòng)儀式,。積極協(xié)調(diào)市總工會(huì),、市教育局、豐盈房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等單位捐助價(jià)值10萬(wàn)元的愛(ài)心圖書(shū)和5萬(wàn)元的愛(ài)心書(shū)櫥,，全鎮(zhèn)中小學(xué)校每個(gè)班級(jí)都設(shè)立了“班級(jí)愛(ài)心圖書(shū)角”,，最大限度地滿足廣大師生的學(xué)習(xí)、工作和精神文化需求。同時(shí),，鎮(zhèn)教委還積極協(xié)調(diào)__日?qǐng)?bào)社“玫瑰之約”義工聯(lián)盟,，為_(kāi)_小學(xué)捐贈(zèng)《書(shū)法百字訣》圖書(shū)300冊(cè)，總價(jià)值1.2萬(wàn)元,。各辦事處,、村、各單位積極關(guān)心支持教育,，以實(shí)際行動(dòng)尊師重教,，益康集團(tuán)、華廈商混,、上營(yíng)村,、北池村、南池村踴躍捐資助學(xué),，積極為學(xué)校建設(shè)解決實(shí)際問(wèn)題;魏村,、后倉(cāng)、北古石,、河匯,、后房等村把硬化路修到校門口，方便師生出行,，為教育發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),。今年7月份，在鎮(zhèn)成教中心拆遷時(shí),，上營(yíng)村為成教中心提供了辦公場(chǎng)所,，真正做到了急教育之所急，幫教育之所需,。 我鎮(zhèn)教育工作發(fā)展形勢(shì)非常好,，凝聚著廣大教師的心血和汗水，飽含著社會(huì)各界的愛(ài)心和奉獻(xiàn),。對(duì)此,，我代表鎮(zhèn)黨委、政府,，向全體教師和關(guān)心支持南沙河教育事業(yè)的社會(huì)各界,，再次表示衷心的感謝和崇高的敬意!隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)素質(zhì)教育的期待越來(lái)越高,，對(duì)教師素質(zhì)的要求也越來(lái)越高,。對(duì)下一步的教育工作，我講四個(gè)方面的意見(jiàn),，與大家共勉。

一,、要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，提升教育理念

市委董書(shū)記曾明確指出：質(zhì)量是教育工作的生命線,，也是人民群眾評(píng)判教育工作的“晴雨表”。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)生的前途命運(yùn),，事關(guān)廣大群眾的根本利益,，是衡量一個(gè)地方教育實(shí)力、一所學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn),，是教育工作取信于民,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的重要標(biāo)準(zhǔn)?？梢哉f(shuō),，質(zhì)量好則教育強(qiáng)，質(zhì)量高則學(xué)校興,。提高教學(xué)質(zhì)量,，要“把握兩個(gè)關(guān)系、強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)”,。

把握兩個(gè)關(guān)系：一是把握提高質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系,。教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育絕不是對(duì)立的，而是一致的,，根本目的都是提高學(xué)生的知識(shí)和技能水平,。我們要堅(jiān)持以素質(zhì)教育提升教學(xué)質(zhì)量，而不是以素質(zhì)教育為借口降低教學(xué)質(zhì)量,。一所教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期低下的學(xué)校,，絕不是素質(zhì)教育成功的學(xué)校。從南沙河中學(xué)今年的中考來(lái)看,，雖然中考成績(jī)不錯(cuò),，位居全市農(nóng)村中學(xué)第七名，但與去年相比,，下降了5個(gè)位次,，這表明南沙河中學(xué)在教育教研和管理方面還存在一定的差距。對(duì)此,，南沙河中學(xué)全體干部教師要深究原因,，未雨綢繆，牢固樹(shù)立“不爭(zhēng)先進(jìn)不罷休,、不創(chuàng)優(yōu)秀不止步”的意識(shí),，知不足而奮起，以教學(xué)質(zhì)量體現(xiàn)工作成績(jī),，贏得家長(zhǎng)的擁護(hù)和社會(huì)的認(rèn)可,。二是把握提高質(zhì)量和升學(xué)率的關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率絕不是矛盾的，而是互相促進(jìn)的正向關(guān)系,。教學(xué)質(zhì)量高,，升學(xué)率必然就高。我們既要反對(duì)片面追求升學(xué)率,，更要通過(guò)強(qiáng)化質(zhì)量來(lái)不斷提高升學(xué)率,。特別是在當(dāng)前“一考定終身”的考試制度的大背景下，沒(méi)有較高的升學(xué)率,，我們的孩子進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué),，就很難升入更高一級(jí)學(xué)府深造，就沒(méi)有各方面的高精尖人才,，我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就缺乏動(dòng)力和后勁支撐,。

強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)：一是強(qiáng)化教學(xué)管理。要堅(jiān)持從嚴(yán)治教,，全面加強(qiáng)對(duì)教學(xué),、教師和學(xué)生的全過(guò)程、全方位管理,，切實(shí)改變只重結(jié)果不重過(guò)程的現(xiàn)象,。要建立優(yōu)勞優(yōu)酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制,，真正發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,，加大獎(jiǎng)罰力度，體現(xiàn)“干與不干不一樣,、干好干孬不一樣”,，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。二是強(qiáng)化教學(xué)改革,。要深入推進(jìn)課程,、課堂教學(xué)和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革，尤其是要堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為主,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。對(duì)好的教學(xué)方法、好的教師典型要深入挖掘,，認(rèn)真總結(jié),，梳理經(jīng)驗(yàn)，做好推廣,。三是強(qiáng)化品牌創(chuàng)建,。要突出打造特色學(xué)校和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。要建設(shè)一支名校長(zhǎng)隊(duì)伍,，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,。教委辦要進(jìn)一步健全完善校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)上崗,、跟蹤培養(yǎng)、監(jiān)督考核等工作機(jī)制,，真正讓道德素養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)技能精,、老師口碑好,、管理水平高的優(yōu)秀人才脫穎而出，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全力打造特色學(xué)校,、創(chuàng)建品牌學(xué)校,。要培養(yǎng)一支名師隊(duì)伍，有名師才有名校,、才有名氣,，才能把優(yōu)秀生源留住。要大力實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”,，建立教師全員培訓(xùn)和梯級(jí)培養(yǎng)機(jī)制,，加快培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人,，建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。

二、強(qiáng)化師德修養(yǎng),，提升教師形象

指出：“教師是教育的第一資源”,。“教師是立教之本,、興教之源,，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任,?！苯處煶休d著千家萬(wàn)戶的重托，肩負(fù)著奠基未來(lái)的神圣使命,。廣大教師要自勵(lì)自強(qiáng),，自我?jiàn)^斗，努力成為具有教育智慧的學(xué)者,、人格修養(yǎng)的楷模,。

一要愛(ài)崗敬業(yè)，做教育實(shí)踐活動(dòng)的踐行者,。教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入整改階段,，各學(xué)校要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師牢固樹(shù)立“學(xué)生觀念、家長(zhǎng)觀念”,，真正“走進(jìn)課堂,、走進(jìn)家庭,、走進(jìn)學(xué)生的心靈”，把更好的履行崗位職責(zé)作為踐行群眾路線的最實(shí)實(shí)在在的舉措,?！白哌M(jìn)課堂”，就是要上好每一堂課,，做好傳道,、授業(yè)、解惑的工作;尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部更要深入課堂,，在課堂一線起示范引領(lǐng)作用,，在課堂上要有“向我看齊”的能力和勇氣?！白哌M(jìn)家庭”,，就是要和家長(zhǎng)經(jīng)常保持密切聯(lián)系，溝通情況,，抽出時(shí)間多進(jìn)行家訪,，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,、思想情況,，共同研究解決孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué),，希望老師們能按照市教育局提出的“四個(gè)一”活動(dòng)的要求,，走進(jìn)每個(gè)孩子的家中，拉近與每位家長(zhǎng)心與心的距離,，宣傳好幾年來(lái)的教育成果,，讓每位家長(zhǎng)了解教育、放心教育,、支持教育,，共同辦好學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的教育,。“走進(jìn)學(xué)生的心靈”,，就是要不僅做學(xué)生的良師,，還要做學(xué)生的益友，尊重信任學(xué)生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，生活上關(guān)心、輔導(dǎo)上耐心,，并且以身作則,，以高尚的師德來(lái)感染,、影響、帶動(dòng)學(xué)生,。教育是崇高的事業(yè),，教師則是辛苦的職業(yè)，必須禁得住誘惑,，耐得住寂寞,。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，面對(duì)金錢與名利的誘惑,，廣大教師更要樹(shù)立高尚的職業(yè)理想,，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守,，堅(jiān)決抵制“拜金主義”、“享樂(lè)主義”的不良思潮,，不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí),，淡泊名利、志存高遠(yuǎn),，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人,，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師,。

二要學(xué)為人師,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”,，要求教師必須具備廣博的知識(shí),、深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。現(xiàn)代社會(huì),，家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)期望越來(lái)越高,，對(duì)教師的期望也越來(lái)越高。教師只有學(xué)而不厭,，才能做到誨人不倦,。廣大教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教書(shū)育人本領(lǐng),，把最先進(jìn)的方法,、最現(xiàn)代的理念,、最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。

三要行為世范,，做良好社會(huì)風(fēng)尚的示范者,。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率、社會(huì)的榜樣,。作為一名優(yōu)秀教師,，必須具備高尚的情操，正人先正己,，為師先為人,。廣大教師要堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)修養(yǎng),，弘揚(yáng)師德,，以自己的人格魅力教育感染學(xué)生。同時(shí),，要承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任,，要強(qiáng)化大局觀念，積極做正面的宣傳引導(dǎo)工作;當(dāng)集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),，堅(jiān)持以集體利益,、大局利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為重,，積極維護(hù)黨委,、政府的工作，以自身的師表風(fēng)范影響周邊群眾,。

三,、強(qiáng)化幸福追求，提升幸福指數(shù)

追求幸福是每一個(gè)人的終極目標(biāo),，享受幸福是每一個(gè)人的神圣權(quán)利,，創(chuàng)造幸福是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。下面談?wù)勑腋＿@個(gè)話題,。教師的幸福是什么?一個(gè)教師的幸福,，就在于學(xué)生熱愛(ài)你、親近你,，家長(zhǎng)信任你,、感激你，同事尊重你,、佩服你,，社會(huì)認(rèn)可你、贊賞你;一個(gè)教師的幸福,，就是在辛勤忙碌的工作中收獲個(gè)人成功的喜悅,，在學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步中,，體驗(yàn)自己的人生價(jià)值。這就是教師的幸福,。教師的幸福來(lái)源于什么?一是來(lái)源于教師的幸福能力。我們要成為幸福的教師,，就必須擁有教師的幸福能力,。幸福能力就是對(duì)教學(xué)的鉆研精神和勝任教育教學(xué)的能力;有合理的目標(biāo)定位，不好高騖遠(yuǎn),，有對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神,，有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德。不被現(xiàn)實(shí)不良風(fēng)氣沖擊,，不被金錢利益誘惑,，管住嘴、管住腿,、管住手,、管住心，不攀比,，不隨風(fēng)，不庸俗,，高風(fēng)亮節(jié),，不卑不亢。當(dāng)教師擁有了這些幸福能力,，工作就會(huì)干得有滋有味,，干得有新意，干得有心情,，干得有效果,，干得有幸福感。就能快樂(lè)工作,，幸福生活,。二是來(lái)源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸福,?！苯處熤挥谐錆M激情和渴望地面對(duì)工作，投入工作,，創(chuàng)造性工作,，才能獲得高質(zhì)量的幸福人生。教師肩負(fù)著為學(xué)生終身幸福奠基的神圣使命,，如果教師能快樂(lè)工作,，那么教師的創(chuàng)造力就能有效發(fā)揮,，我們的學(xué)生就會(huì)快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。同時(shí),，我們教師的專業(yè)化素質(zhì)就會(huì)提高得更快,。心理學(xué)家弗洛伊德說(shuō)：“愛(ài)和工作是人生中最主要的兩件事，如果你對(duì)工作失去了熱情,，那么你的愛(ài)就沒(méi)有了力量,，我們每天生活在枯燥乏味中，還有什么幸?？裳?，還有什么快樂(lè)可談?！睈?ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)工作,，愛(ài)學(xué)生,，這就是我們最大的資源，也是我們最強(qiáng)有力的幸福源泉,?？鞓?lè)工作每一天，才能幸福生活一輩子,。每天給工作一張笑臉,，工作就會(huì)給你一份驚喜，生活才會(huì)更加精彩紛呈,。對(duì)待工作,，能否快樂(lè)，取決于心態(tài),。工作著是美麗的,，無(wú)所事事是苦悶的;有激情的生活是美麗的，精神倦怠是苦悶的,。所以,，具有豐富、充盈的精神生活,，才能獲得幸福完滿的人生,。三是來(lái)源于對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。讀書(shū)是一條通向幸福的重要通道,，俗話說(shuō)“金無(wú)足赤,、人無(wú)完人”,每個(gè)人的身上都有很多不足，所以我們要學(xué)習(xí)，要讀書(shū),。其他人可以不讀書(shū),，但教師不能不讀書(shū)，一個(gè)教師在教育這條路上究竟能走多遠(yuǎn),，很大程度上取決于他對(duì)讀書(shū)的態(tài)度,。唯有閱讀才能培養(yǎng)教育家的氣質(zhì)，教師要為自己而讀書(shū),，為職業(yè)而讀書(shū),，為學(xué)生而讀書(shū)，通過(guò)閱讀使自己成為一本好書(shū),，把自己打造成一部讓學(xué)生百讀不厭的百科全書(shū),。教師通過(guò)讀書(shū)，汲取思想精華,，感悟人生百態(tài),，以此來(lái)彌補(bǔ)自己，改變自己,，完善自己,，讓自己的思想不再那么庸俗，讓自己的認(rèn)識(shí)不再那么膚淺,，讓自己的眼光不再那么短淺,，讓自己的行為不再那么慵懶，讓自己的內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大,，逐漸成長(zhǎng),，走向成熟，走向幸福生活,。

四、強(qiáng)化工作合力,，提升興教水平

振興教育,，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持,。要大力強(qiáng)化尊重教師就是尊重人才、關(guān)心教育就是關(guān)心下一代,、支持教育就是服務(wù)發(fā)展的觀念,，引導(dǎo)社會(huì)尊重教師、關(guān)心教育,、支持教育,，努力在全鎮(zhèn)形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍,。各級(jí)各部門要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程,，及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的突出問(wèn)題;要經(jīng)常過(guò)問(wèn)教育工作情況，對(duì)教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，開(kāi)展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查,，及時(shí)提出解決問(wèn)題的辦法和措施。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究,，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的困難和問(wèn)題,。教委辦要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,，為教師誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事,，盡心竭力解難題，堅(jiān)持不懈做好事,，從政治上,、工作上、生活上關(guān)心教師,，愛(ài)護(hù)教師,，支持教師敬業(yè)授學(xué)，消除教師的后顧之憂,。各村,、各單位、社會(huì)各界和有識(shí)之士要充分發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，以實(shí)際行動(dòng)支持教育,。各有關(guān)部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理,，強(qiáng)化安全教育工作,，特別是要拿出足夠的精力抓好校園周邊環(huán)境治理，為廣大師生提供良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,。宣傳科和教委辦要結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng),，大力宣傳我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，讓關(guān)心教育,、支持教育成為全社會(huì)的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè),。

老師們,、同志們，教育發(fā)展功在千秋,，教師職責(zé)光榮神圣,。廣大教師要時(shí)刻不忘肩上責(zé)任，不負(fù)人民重托，充分發(fā)揮潛能,，勤奮扎實(shí)工作,，努力把我鎮(zhèn)打造成名校聚集、名師薈萃,、人才輩出的教育強(qiáng)鎮(zhèn),，為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，全面建設(shè)幸福南沙河做出新的更大貢獻(xiàn)!

最后,，祝各位老師節(jié)日愉快,，工作順利，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們?cè)绯亢茫?/p>

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)5天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿! 一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字&&這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好,，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲老師再見(jiàn),，這依然是感恩;

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jī)，克服困難取得的進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),，也是老師最大的欣慰。

今天南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔,，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),，歡迎你們!來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài),。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步,。

新初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段,，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念,，永不言敗,，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩,。努力拼搏初二,，展望未來(lái)初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走,，前途一片美好,。 親愛(ài)的初三大哥哥大姐姐們，你們即將走完初中的最后一段路程,，人生從這里張開(kāi)翅膀,。初三，意味著放棄,，放棄游戲和電視劇;初三,，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí),。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,，為父母贏得了期望。有個(gè)話說(shuō)的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)!,，嗯,，加油。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,，節(jié)日快樂(lè)!,。

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

老師們、同志們：

春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲,，桃李芬芳又一年,。一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，慶祝我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府，向長(zhǎng)期工作在教育第一線,、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻(xiàn)的教職員工,，以及為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向即將受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

剛才，副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表黨委和政府對(duì)全鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作進(jìn)行了總結(jié),，并對(duì)今后的教育工作進(jìn)行了部署,，我完全贊同文生副鎮(zhèn)長(zhǎng)的意見(jiàn)，請(qǐng)同志們做好貫徹落實(shí),。今天,，一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰。他們中間,，既有勇于開(kāi)拓,、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也有精心育人,、成果顯著的普通教師;既有兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨的老教師，也有謙虛好學(xué),、成績(jī)優(yōu)異的新同志,。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽瞬黄椒驳墓ぷ鳂I(yè)績(jī)，得到了全鎮(zhèn)人民和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和普遍認(rèn)同!還有大布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,，__老師作為教師代表作了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,，令人振奮、感動(dòng),，很有啟發(fā),。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們!

今年以來(lái)，國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)特別復(fù)雜,，我鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)特別繁重,。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項(xiàng)目推動(dòng)大發(fā)展,、以城市轉(zhuǎn)型推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞抓轉(zhuǎn)型,、促發(fā)展,、優(yōu)布局、強(qiáng)交通,、惠民生的工作重點(diǎn),，拼搏進(jìn)取，勵(lì)精圖治,，狠抓落實(shí),，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作穩(wěn)步較快發(fā)展，“三個(gè)適宜”幸福和美__展現(xiàn)新活力,、新面貌,。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目、各類土地招商,、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)到24項(xiàng),，投資額超過(guò)100億元。目前,，今年啟動(dòng)的金涌大道改造工程已完成60%工程量,，有望11月份全線通車;備受大家關(guān)注的抗咸應(yīng)急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式。接下來(lái),，包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程,、一級(jí)客運(yùn)站工程、振華路和建設(shè)路排水改造工程等基礎(chǔ)設(shè)施工程,，以及金融商務(wù)中心工程,、富和商旅廣場(chǎng)及五星級(jí)酒店項(xiàng)目、景觀一品商業(yè)項(xiàng)目,、大信城市綜合體項(xiàng)目等商業(yè)項(xiàng)目,，都將加快建設(shè)步伐。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入,。高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)的中心幼兒園將于9月份落成，下學(xué)期就可以正式開(kāi)園開(kāi)學(xué),。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中,，將在明年下半年建成,。展望不久的將來(lái)，我們對(duì)__的美好藍(lán)圖充滿信心和期待!

新一輪的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),，也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣、更積極有為的狀態(tài),、更過(guò)硬過(guò)強(qiáng)的業(yè)績(jī)?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務(wù)和支撐,。下面，我代表鎮(zhèn)黨委,，結(jié)合__教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際,，講兩點(diǎn)意見(jiàn)。

一,、用教育為_(kāi)_贏得未來(lái)

縱觀世界各國(guó)的發(fā)展歷程表明,，發(fā)展教育是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、提高綜合國(guó)力,、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑,。實(shí)踐也證明，__過(guò)去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升,，今后__的發(fā)展也離不開(kāi)教育的服務(wù)功能和支撐作用,，尤其是當(dāng)前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)中,，在推進(jìn)__新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中,，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中，必須要堅(jiān)定不移地發(fā)展教育,、依靠教育,，通過(guò)教育的優(yōu)先發(fā)展，更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌,，更好地為建設(shè)“三個(gè)適宜”幸福和美__的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持，更好地為_(kāi)_在新一輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中贏得主動(dòng)權(quán),。

(二)堅(jiān)持教育品牌發(fā)展,，打造__教育文化名片。教育是一個(gè)城市文化實(shí)力的重要載體,，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要組成部分,，也是一個(gè)城市重要的對(duì)外宣傳形象。教育部門要把教育教學(xué)工作和鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府的中心工作,、大局工作結(jié)合起來(lái)，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、創(chuàng)建百年品牌學(xué)校與建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn),、明珠城市結(jié)合起來(lái),，以優(yōu)質(zhì)的“__教育”品牌，豐富充實(shí)__作為南部教育文化中心,、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)涵,，提升__對(duì)外形象地位。要堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學(xué)方針,，在滿足社會(huì)教育需求的前提下，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展,，“培養(yǎng)名教師,、造就名校長(zhǎng)、打造名學(xué)?！?，形成各具特色、各有千秋,、內(nèi)涵厚重的特色學(xué)校,、品牌學(xué)校。要加強(qiáng)校園安全,、綠化,、美化和文化建設(shè)，讓每間學(xué)校都是和諧的校園,、育人的福地,、文化的陣地，成為教師樂(lè)教喜教的家園,，成為學(xué)生離開(kāi)后仍然眷戀想念的地方,，成為點(diǎn)綴在__大地上的靚麗風(fēng)景線，成為_(kāi)_對(duì)外宣傳的形象窗口,。

(三)堅(jiān)持教師治校,，讓教師更有尊嚴(yán)地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上,、文件上,、會(huì)議上，要從制度上,、政治上,、經(jīng)濟(jì)上、工作上,、生活上保障教師,、關(guān)心教師、尊重教師,，切實(shí)為他們排憂解難,，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到__,、扎根在__，樂(lè)于從教,。要在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)保障教育投入的“三個(gè)自然增長(zhǎng)”,、“兩個(gè)相當(dāng)”，確保教師的待遇相對(duì)穩(wěn)定;要落實(shí)教師治校方針,，完善教代會(huì),、績(jī)效考核、民主評(píng)議等治校規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)校日常管理,，保障教師的各項(xiàng)權(quán)利;要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹(shù)立先進(jìn)典型,，弘揚(yáng)高尚師風(fēng),，努力形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚。

二,、做德業(yè)雙馨的人民滿意教師

面對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)賦予的重任,，廣大教師肩上的責(zé)任更重，擔(dān)子不輕,。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步,，不斷提高自身能力水平，塑造人民教師的良好形象,，不辜負(fù)全社會(huì)的期望,。

(一)愛(ài)崗敬業(yè)，做黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)者,。教師首先就是一種職業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守是工作的根本,，為師職責(zé),。當(dāng)前，與社會(huì)上一些職業(yè)相比,，教師的職業(yè)相對(duì)寂寞,、清貧、繁瑣,，但與此同時(shí),，教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造、地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、民族希望未來(lái)的重要事業(yè),。教師從事的是基礎(chǔ)工作，但使命崇高;崗位平凡低調(diào)，但關(guān)系重大長(zhǎng)遠(yuǎn),。廣大教師要切實(shí)提高職業(yè)自豪感,、責(zé)任感、使命感,，找準(zhǔn)人生定位,，自覺(jué)把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)和造就民族復(fù)興事業(yè)接班人的重大歷史使命,。要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向,，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，堅(jiān)持把所在的崗位和培養(yǎng)的對(duì)象,，同我們國(guó)家的前途命運(yùn)、同建設(shè)__的美好未來(lái),、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來(lái)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng),、終身發(fā)展嘔心瀝血,，為地方發(fā)展和國(guó)家振興貢獻(xiàn)英才。

(二)篤學(xué)創(chuàng)新,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的守望者,。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分?jǐn)?shù)、高升學(xué)率的學(xué)生,，但更體現(xiàn)在他們是否能成長(zhǎng)為健康的社會(huì)之人,，成為社會(huì)的棟梁之才。廣大教師要通過(guò)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就,，而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng),，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，教師不只是傳授知識(shí),，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考,、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，做到與學(xué)生共同探討真理,、共同進(jìn)步,、共同成長(zhǎng)，使教育成為知識(shí)傳播、應(yīng)用,、創(chuàng)新,、創(chuàng)造的重要陣地，使學(xué)校成為造就能適應(yīng)社會(huì)急劇變化,、創(chuàng)新型復(fù)合人才的大本營(yíng),。

(三)激濁揚(yáng)清，做社會(huì)一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。教師作為一個(gè)特殊職業(yè),，承載著黨委政府的期望、社會(huì)大眾的希望,、家長(zhǎng)學(xué)生的盼望,。教師的言行舉止，對(duì)外牽扯著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的眼光,，對(duì)內(nèi)影響著千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年學(xué)生,，一言一行甚至衣著服飾都可能被學(xué)生模仿放大，被家長(zhǎng)議論指點(diǎn),。同時(shí),，教師作為學(xué)歷知識(shí)水平比較高、社會(huì)地位比較高的一個(gè)群體,，人們對(duì)教師的道德期望更高,，對(duì)教師的言行要求更嚴(yán)。作為老師自己,，要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)特殊性,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，用高尚的道德情操去教育學(xué)生,、感染學(xué)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)生，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中學(xué)好習(xí),、學(xué)做人、學(xué)做事,。要自覺(jué)批判社會(huì)各種不良影響,，抵御各種不法誘惑，甘于平淡,，甘于奉獻(xiàn),，甘居幕后,，以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的高尚師德,，贏得學(xué)生百花成蜜,、家長(zhǎng)心甜，得到廣大群眾對(duì)自己和這份職業(yè)的肯定和尊重,。學(xué)校管理者要結(jié)合全市的“全民修身”行動(dòng),，以廉潔修身為核心，在涉及到招生,、基建,、教師招聘、財(cái)經(jīng)使用等重大方面,，規(guī)范手續(xù),，完善制度，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,，讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚(yáng),。

老師們、同志們,，致天下之治在人才,，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師!當(dāng)前,，__的教育正處于承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的重要時(shí)期,。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬(wàn)人民對(duì)廣大教職員工寄予厚望,，寄予重托。

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

親愛(ài)的老師們,、同志們：

大家下午好!

又是一年秋風(fēng)勁,，不是春光勝似春光.今天能和大家歡聚一堂共慶第__個(gè)教師節(jié)----我們自己的節(jié)日，心中非常高興,。在這里,，我代表__區(qū)__幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節(jié)日的問(wèn)候,。祝你們健康快樂(lè),、幸福永遠(yuǎn)!

幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)----保教結(jié)合，而且要無(wú)時(shí)無(wú)刻與孩子相伴,。晨光中我們伴著美妙的樂(lè)聲投入工作,，夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺(jué)得有些辛苦，但我們依然選擇了堅(jiān)守,。這說(shuō)明什么?因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非?？鞓?lè),、開(kāi)心的，因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無(wú)邪,、開(kāi)心活潑的孩子相伴,，還有什么能換來(lái)這種特殊的感覺(jué)呢?如：是孩子們的勇敢、真誠(chéng),、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好;是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)是寶,。所以在工作中，雖然我們的工作有些辛苦,，但是我們卻愿意把最美的微笑,、最好聽(tīng)的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子。

百年大計(jì),，教育為本;十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè),，當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化,，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入,，而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈,。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個(gè)問(wèn)題,。無(wú)論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問(wèn)題,，但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問(wèn)題：愛(ài)心、責(zé)任心,。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀,。只要你心中有愛(ài)，只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng),，我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作,、生活和家庭，就會(huì)成為一個(gè)幸?？鞓?lè)的人,，更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑹苋俗鹁吹膬?yōu)秀教師,。如：我區(qū)高淑萍教師,。

今天在這個(gè)值得慶祝的日子里，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開(kāi)我園的教師節(jié)表彰大會(huì),，對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰,，不但是對(duì)她們過(guò)去一年工作的一種肯定，我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開(kāi)拓進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，取得更加優(yōu)秀的成績(jī),。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)珍惜自己的青春歲月，惜時(shí)如金,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩,。

又是一年教師節(jié),，新的學(xué)期新的.起點(diǎn)，同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望,。在新的一年工作中,，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔;不求碩果累累,，只愿無(wú)愧于心;不求點(diǎn)石為金,，只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住!老師們,，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán),，絕不辜負(fù)此生,。

最后，我衷心地祝愿全體教職工身體健康,，節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去.”當(dāng)十年前,我一踏入永吉師范的大門,我就學(xué)會(huì)了這句話,只是當(dāng)時(shí)還未體會(huì)到這句話的含義.而今,每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀樂(lè),也深深地感受到了教師平凡中的光榮,哪一位教師不曾付出過(guò),努力過(guò),拼搏過(guò).八年間,，我天天早來(lái)晚走，幫助后進(jìn)生,，無(wú)償為他們補(bǔ)課,，記不得多少次早出晚走，多少次頂風(fēng)冒雨,，也記不清多少次捐資助學(xué)，但我無(wú)怨無(wú)悔,。

我們班有一個(gè)叫林志成的孩子,，在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，一次中午吃飯回來(lái),，那天風(fēng)很大,，把他的手夾在了門縫里，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來(lái),，鮮血直流,，當(dāng)時(shí)我的心提到了嗓子眼，在去往醫(yī)院的出租車?yán)?，我緊緊地把他抱在懷里,，鮮血染紅了孩子和我的手,，到了醫(yī)院，醫(yī)生開(kāi)始縫合,，我把他抱在懷里,，安慰他，可是一針下去,，他一哆嗦,，又一針下去，他的身子又一哆嗦,，我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里,，看到他那痛苦的神情,，我的心也一陣一陣地痛，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦，我還是一個(gè)暈血的人,，而面對(duì)如此情景，讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費(fèi)后,，我把他抱回班,，此時(shí)，我的心里真的是百感交集,。

第二天,，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時(shí)，他非常激動(dòng)地說(shuō)：“老師,，同學(xué)們,，謝謝你們來(lái)看我!”看到他和孩子又一起玩的情景，我心潮起伏,，很為當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面所感動(dòng),。臨走，我告訴他要好好養(yǎng)傷,，我會(huì)把課給他補(bǔ)上的,，我走出了很遠(yuǎn)，還看見(jiàn)他再向我招手,。之后的一個(gè)月里,，我每天都買水果去看望他，去給他補(bǔ)課,，每天都是晚上_點(diǎn)鐘才回家,。但從他的身上，我看到了愛(ài)的力量,，只有教師付出愛(ài),，才能換取學(xué)生的愛(ài)，在學(xué)生幼小的心靈里,，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛(ài),，我愿將愛(ài)永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛(ài)的孩子們,。

班里還有一個(gè)叫唐健的同學(xué)，他是一個(gè)智殘兒童,，他的右手中指,，就被有一次在家自己偷玩洗衣機(jī)時(shí)，被洗衣機(jī)絞掉了,。在班里,，我很注意對(duì)他的關(guān)心和保護(hù)，但一次意外,，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,，他在沒(méi)有老師吩咐的情況下，自己走出校門,，在電院大墻外的開(kāi)水筏下接開(kāi)水,，那里的開(kāi)水都有一百度以上。他在接的時(shí)候,，一不小心水花濺在手上,，一下子水灑了，一桶開(kāi)水都灑在了他的腿上,，灌進(jìn)了他的鞋里,，頓時(shí)，他倒在了地上,。這時(shí),，一些同學(xué)把他扶了起來(lái)。而我知道后,，馬上跑了過(guò)去,，等打開(kāi)他的褲子，我一下子驚呆了,，只見(jiàn)他的腿和腳全都被燙掉了皮,，有的地方白骨隱約可見(jiàn)，而且上面遍布水泡,，足有百十個(gè),，大的有中指蓋大，當(dāng)時(shí),，我的心一陣酸痛，孩子怎么受得了,。二話沒(méi)說(shuō),，我打來(lái)了一輛車，送他去了三醫(yī)院,，當(dāng)我扶他在病床上藥的時(shí)候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開(kāi)一個(gè)又一個(gè)水泡,，用針管把水泡里的水吸出來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,，酒精每經(jīng)過(guò)他腿上一處,，他痛苦的神情，痛苦的淚水時(shí),，我的心都要碎了,。上藥回來(lái)時(shí)，我緊緊把他抱在懷里,，把他送回家,。

到了他家，我又一次震驚了,，原來(lái),，他父母離婚了，都不在身邊,，他和姥姥姥爺一起生活,，而他姥姥一月的工資不過(guò)三百元,，而此時(shí)他的姥爺又犯了心臟病,，在醫(yī)院住院。根本沒(méi)有人能管他的衣食住行,，更不要說(shuō),，每天一次的領(lǐng)他換藥，付醫(yī)藥費(fèi)了,，多么可憐的孩子啊!

從那以后,，每天,，我都會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)候領(lǐng)他去換藥,，給他買吃的,，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費(fèi),，在他走不了時(shí)，我背他;在他餓的時(shí)候,，給他買有營(yíng)養(yǎng)的東西吃;如此堅(jiān)持了二個(gè)月有余,，我花費(fèi)了幾千元，但看到他又活蹦亂跳的樣子，我心慰極了,，我無(wú)怨無(wú)悔,。

自古忠孝難兩全,，在我忙于工作的時(shí)候,，去年，我的母親病了,，在肛腸醫(yī)院動(dòng)了手術(shù),，而我呢，沒(méi)有陪在母親的身邊,，只能在下課之余用電話詢問(wèn),，那種心情真的是讓我痛苦萬(wàn)分，當(dāng)事后,，我得知在我母親動(dòng)手術(shù)的時(shí)候,，醫(yī)院的麻藥不好使，注射不了,，而我母親在手術(shù)臺(tái)上在沒(méi)有打麻藥的情況疼了近二個(gè)小時(shí)時(shí),，我的心里的難過(guò)無(wú)以言表，而這期間,，為了學(xué)生,，為了工作，我沒(méi)有請(qǐng)一分鐘的假,，但做為兒子,，我的孝心何在?是啊，那句話說(shuō)的多好,，晚了,，你何以言孝!今天想來(lái)，我依然是萬(wàn)分心痛!

有付出就有收獲,，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽,，我打完籃球賽回來(lái)，回到班級(jí)時(shí),，我們班的學(xué)生對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲,，看到同學(xué)們那熾熱地、敬愛(ài)的目光,，我真的被當(dāng)時(shí)的情景所感動(dòng)了,，尤其班長(zhǎng)站起來(lái)親切地說(shuō)：“老師，您辛苦了,，老師,，您歇一會(huì)吧!”當(dāng)時(shí)，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中，我知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi),，雖然我們班是一個(gè)問(wèn)題班級(jí)，是一個(gè)病號(hào)班級(jí),，是一個(gè)差生班級(jí),，但當(dāng)時(shí)我有這樣一批理解我，支持我的孩子們,，我真的是無(wú)怨無(wú)悔,。“鴻皓高翔,，讓愛(ài)永恒”,，我愿用一生追求，用一生的時(shí)間去呵護(hù),，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺(tái)上駐足,。也許，我很平凡,，但是我自豪,，因?yàn)槲見(jiàn)^斗了，努力了,，我相信自己一定會(huì)擁有輝煌!

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!

在這幸福、溫馨的時(shí)刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：咱們幼兒園的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè),、專業(yè)的,。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：陽(yáng)光幼兒園因你們而精彩美麗!

今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng),、在同事,、在上級(jí)、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”,。

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè),。

親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),，在未來(lái)幼兒園園長(zhǎng).聯(lián)盟發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為幼兒園,，園長(zhǎng)聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái),，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒,、教書(shū)育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫幼兒園更加燦爛的明天!

最后，童星教育祝大家身體健康,、工作順利,、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師們：

大家下午好!

金秋沃野,，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),。在此,，我代表教辦和幼兒園,，向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

在這幸福、溫馨的時(shí)刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了每一位幼兒健康幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)"，我們的教師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔,，為當(dāng)好"白天里媽媽"而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)教室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課,，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè),、勤業(yè),、樂(lè)業(yè)、專業(yè)的,。

此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!老師們，三尺講臺(tái),、一塊黑板,，寫下的是真理，擦去的是功利,，成就的是他人,，奉獻(xiàn)的是自己。希望全體教師不忘西流河12萬(wàn)人民的重托,，開(kāi)拓創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作,，把最好的幼教奉獻(xiàn)給全鎮(zhèn)人民,，為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園，讓我們共同譜寫實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛輝煌的明天!

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事,，大家早上好：

領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)說(shuō)要我做經(jīng)驗(yàn)介紹，覺(jué)得很難為情,，因?yàn)橛X(jué)得不夠資格,，不是謙虛，說(shuō)實(shí)話,，我太知道今天自己的這點(diǎn)成績(jī),，是多少人幫助的結(jié)果，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的扶持,，沒(méi)有同事的幫助,，我還是那個(gè)被學(xué)生氣的無(wú)計(jì)可施，被家長(zhǎng)氣的嗚嗚哭的嫩芽子,。所以我得回報(bào),，那我就把我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在以及這么多年當(dāng)班主任的一些小做法整理出來(lái)，借今天的機(jī)會(huì),，和大家交流，如果能給大家一丁點(diǎn)的幫助,，就是我最大的心愿,。

工作日記

開(kāi)學(xué)了，61個(gè)孩子,，看著一張張?zhí)煺娴男∧?，你無(wú)法不盡心，和我們的世俗相比,，我更喜歡和他們相處,，膽子很小，非常聽(tīng)話,，非常怕我,，我知道這是因?yàn)槟吧木壒剩芸焖麄兲詺獾谋拘跃蜁?huì)暴露無(wú)疑,。

坐姿

從初三下來(lái),覺(jué)得坐姿真的很重要,，挺拔的身姿會(huì)給人力量，是個(gè)人風(fēng)貌的體現(xiàn),，開(kāi)學(xué)第一天我就向?qū)W生灌輸了這樣的思想,，并以自己為例，明確這是一種美的體現(xiàn),，當(dāng)孫主任和政教處的老師來(lái)我班檢查時(shí),，從大家贊許的目光中，學(xué)生和我都得到了鼓勵(lì),。我記得王校長(zhǎng)曾教過(guò)我們,，不要著急多做,，一個(gè)月就抓一個(gè)習(xí)慣，抓坐姿才見(jiàn)一點(diǎn)成效,，我有決心堅(jiān)持半年,。

儀表

學(xué)校總是強(qiáng)調(diào)儀表,，我們有時(shí)覺(jué)得老生常談,，其實(shí)不然，貌隨心生,，內(nèi)心的想法決定外在的形象,，一個(gè)心無(wú)雜念的人，不會(huì)將過(guò)多的精力放在穿著發(fā)式等外在的形象上,，只要簡(jiǎn)單整潔即可,，只有那些雜念頗多的人才會(huì)過(guò)分的在意自己的外在，雜念多了,，正事也就少了,，學(xué)生的內(nèi)心應(yīng)該是簡(jiǎn)單而純潔的，從儀表能看出心里,，所以先從外在著手,，再清理內(nèi)心的雜草，開(kāi)學(xué)第一天因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生頭發(fā)長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)領(lǐng)回剪,，剪完回來(lái)一看還不合格，我又打電話讓家長(zhǎng)領(lǐng)回重剪,，也不好意思,，可必須這樣做。從這以后,，這孩子頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)就擔(dān)心,，問(wèn)我用剪不。這三年頭發(fā)的事算解決了,。

老師好

課前,，簡(jiǎn)單的師生問(wèn)候，不在于說(shuō)什么,，而是彼此的一種精神鼓勵(lì),，每每聽(tīng)到冗長(zhǎng)的老---------師---------好---------，給人都是一種懶散的暗示,，令人激情全無(wú),，所以訓(xùn)練響亮有力短促的師生問(wèn)候，音符中的5音調(diào)正合適,，一拍正好,，5-5-5-老-師-好-干脆利落,，精神抖擻。每天聽(tīng)著這有力的老師好,，心情確實(shí)不一樣,，可這四個(gè)月了，老師再見(jiàn)還沒(méi)學(xué)會(huì),，關(guān)鍵是我沒(méi)重視,。

吃虧和占便宜的關(guān)系

進(jìn)入初中，告訴孩子要以成年人的方式考慮問(wèn)題,，聰明人要學(xué)會(huì)吃虧,。例如值日的時(shí)候有的同學(xué)總是挑輕松地工作做，或者總是逃避勞動(dòng),，看似占了很大的便宜,，可是久而久之，同學(xué)就會(huì)了解他的為人,，從而失去了同學(xué)的喜歡和欣賞,，誰(shuí)也不愿和他合作，甚至?xí)绊懙剿院蟮娜穗H交往,，可見(jiàn)占小便宜吃了大虧,。平時(shí),，小考,，作業(yè),，考試,，老是不勞而獲，別的同學(xué)可能辛苦了一天的成果,，他幾分鐘就復(fù)制了,，別人辛辛苦苦的努力,，可考試成績(jī)卻還沒(méi)有他好，只能更加的努力,，而他輕輕松松的就得到老師的表?yè)P(yáng),，可最終中考落榜，悔之晚矣,，無(wú)法彌補(bǔ),，看似占了便宜，實(shí)則吃了大虧,，生活中很多這樣的例子，細(xì)細(xì)品來(lái),，凡是我們都要反過(guò)來(lái)做，多吃虧,，這樣你就會(huì)擁有很多你想擁有的東西。

班會(huì)

開(kāi)學(xué)的第一節(jié)班會(huì)頗花了一些心思,，意思很清晰，細(xì)節(jié)培養(yǎng)能力,能力決定成績(jī),，站像站樣,，坐像坐樣，走像走,，做操像做操，值日守時(shí),，作業(yè)工整,，衛(wèi)生，紀(jì)律,，禮貌方方面面嚴(yán)格要求,，細(xì)節(jié)能做好必成大器,，拘小節(jié)識(shí)大體者必成大氣也,，從細(xì)節(jié)中提高能力,，有了能力才會(huì)有好的成績(jī),。細(xì)節(jié)培養(yǎng)能力,，能力提高成績(jī)。只抓成績(jī)勢(shì)必適得其反,。給我印象極深的就是佟琢琳,，記得一次早上值日，我在講臺(tái)前坐著,，擦后門玻璃的一只小手擦來(lái)擦去,，又拿面巾紙將四角擦干凈,，當(dāng)時(shí)我就想看看這只小手是誰(shuí)的,，擦到最后小臉湊上來(lái)哈氣擦,，透過(guò)玻璃一看,，是佟琢琳,，這sh我在班級(jí)也說(shuō)過(guò)多次，在值日中能將細(xì)小的角落都不放過(guò)得人，在學(xué)習(xí)中肯定也一樣,。所以學(xué)校的文明班級(jí)我們很在意,，各種比賽我們都重視,不為別的,，通過(guò)學(xué)校的評(píng)比,，幫我督促孩子注重細(xì)節(jié),，培養(yǎng)能力，從而提高成績(jī),。一節(jié)班會(huì)徹底讓這些孩子們認(rèn)識(shí)到在初中,學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)不決定于學(xué)習(xí),，而決定于所有細(xì)節(jié)的成功。

班干部的選拔

人太多了,，好多還叫不出名字,，可有些孩子很快就記住了，太好或太淘氣的,，還有一些一開(kāi)始就急于表現(xiàn)的,，但感覺(jué)沒(méi)長(zhǎng)勁，還有的缺少魄力,，還得觀察,，9月6號(hào)，開(kāi)學(xué)四天了,，開(kāi)始有些躁動(dòng)了,，有些孩子終于裝不住了，淘氣好動(dòng)的本性剛剛顯露出來(lái)了,，我知道很快我就會(huì)很累了,。得找?guī)讉€(gè)幫手，可班干部的選拔難著呢,，一點(diǎn)不亞于學(xué)校上學(xué)期精選的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，上進(jìn)，成績(jī)好,，心胸寬廣,，有威信,，正直誠(chéng)實(shí)還得勇敢,，自我約束力還得強(qiáng)，我記得陳主任曾教過(guò)我，選班干部急不得,，全選副的,，給自己一個(gè)退路。上梁不正下梁歪,，班干部是班級(jí)正氣的代表,，處事得讓人佩服，我們班的淘氣包寫的日記,，(書(shū)臣)這樣的班干部在班級(jí)里的作用絕不亞于王校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)在學(xué)校的作用,。

天堂和地獄的故事

60多人，批不過(guò)來(lái)作業(yè),，聽(tīng)寫背誦檢查不過(guò)來(lái),，所以小組合作很必要，同學(xué)之間互相幫助互相監(jiān)督互相批閱互相檢查,，真正實(shí)施起來(lái)卻不容易,，不愿和差生一組，不愿幫淘氣的學(xué)生,，批別人的卷紙不認(rèn)真,，總而然之就是自私自利，一天晚自習(xí)我就給他們講了天堂和地獄的故,一個(gè)人想知道天堂和地獄都是什么樣的,，上帝就帶他去了,，來(lái)到地獄，一口大鍋香噴噴的肉湯,，圍坐一圈人,，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，面黃肌瘦,，痛苦不堪,，原來(lái)鍋里放著兩米的長(zhǎng)勺，每個(gè)人拼了命的往自己嘴里送,，可惜胳膊不夠長(zhǎng),，來(lái)到天堂，所有的一切都一樣,，可天堂的人個(gè)個(gè)紅光滿面,，幸福融融，原來(lái)他們用那兩米的勺子互相喂,，為別人,，也是為自己，這就是天堂和地獄的區(qū)別,。這就是簡(jiǎn)單的互相幫助的道理,，幫別人也是為自己,。

班規(guī)

一節(jié)晚自習(xí)七十多條班規(guī)沒(méi)講完，效果不錯(cuò),，楊校長(zhǎng)聽(tīng)了一個(gè)自習(xí)課,，班級(jí)管理離不開(kāi)班規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，班規(guī)就是班級(jí)的法,，有法可依，有法必依,，執(zhí)法必嚴(yán),，違法必究?？垡环?00字說(shuō)明書(shū),，扣二分600字說(shuō)明書(shū)，扣夠五分小組除名,，扣夠十分家長(zhǎng)到校,，扣夠15分送交政教處處分，當(dāng)然沒(méi)有扣到15分的時(shí)候,，可實(shí)施起來(lái)挺麻煩的,，光收說(shuō)明書(shū)一項(xiàng)每天就得幾十份，賞罰分明,，分高者獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀喜報(bào),，貴在堅(jiān)持，貴在細(xì),，人太多了,。通過(guò)班規(guī)明確美丑觀念，趕緊選拔班干部,，找?guī)讉€(gè)幫手就好了,，13號(hào)了，幾個(gè)小淘氣初露頭角,，不簡(jiǎn)單啊,，16號(hào)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)得溝通好。好在得到楊校長(zhǎng)的肯定,。

家長(zhǎng)會(huì)

一個(gè)新集體的建立,，第一次家長(zhǎng)會(huì)太重要了，家長(zhǎng)帶著不同的想法來(lái)開(kāi)這個(gè)會(huì),，要盡我們所能讓他帶著同一個(gè)想法離開(kāi)---我敬佩這個(gè)老師,。這樣以后我們的工作就好開(kāi)展得多了，贏得了家長(zhǎng),，你就贏得了全部,。

所以16號(hào)的家長(zhǎng)會(huì)我花了整整兩個(gè)雙休日的時(shí)間,，又問(wèn)了年部的好多班主任，最終合成了這次家長(zhǎng)會(huì),。

介紹任課老師我們的老師是最優(yōu)秀的,，將各個(gè)老師的長(zhǎng)處如實(shí)相告,，或細(xì)心,，或嚴(yán)厲，或善鼓勵(lì),，讓家長(zhǎng)認(rèn)可我們的老師,，懂得親其師才能信其道，厭其師只會(huì)逆逆其道,，再回家做自己孩子的工作,。

繼續(xù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)和能力的重要性，讓家長(zhǎng)也一樣改變觀念,。

材料一：假如將全世界的財(cái)產(chǎn)平均分配,，那么是便沒(méi)有了窮人和富人之分，十年之后,，絕大多數(shù)窮人還是窮人富人還是富人,，窮人有貧窮的原因，富人有富人的理由,，財(cái)富改變,，能力未變，窮人沒(méi)能力,，坐吃山空,，終將貧窮，富人創(chuàng)造財(cái)富,，白手起家,，終將富有，可見(jiàn)財(cái)富并不重要,，重要的是能力,。

材料二：假如將全班第一名和最后一名同學(xué)的大腦中的知識(shí)互換，一段時(shí)間后,，第一名還是第一名,，最后一名還是最后一名，第一名看到自己在最后他的自尊自信勤奮執(zhí)著會(huì)讓他迎難而上最終趕上來(lái),，而最后趕上來(lái),，而最后一名則躺在高成績(jī)上睡大覺(jué)，最終無(wú)新知識(shí)的積累,，就會(huì)落到到第一,。

材料三____

上屆初三,，入學(xué)時(shí)同一考場(chǎng)150名左右，三年后一個(gè)全縣第三,，一個(gè)中考落榜所以學(xué)生最重要的是素質(zhì),，習(xí)慣，能力,，有了高素質(zhì)就會(huì)有高分?jǐn)?shù),，有了好習(xí)慣的大樹(shù)就會(huì)收獲高分?jǐn)?shù)的碩果。

對(duì)于發(fā)生在孩子身上的每一件細(xì)微的事,，我們都要當(dāng)成大事來(lái)處理,，孩子犯錯(cuò)誤沒(méi)大事卻又都是大事。例如沒(méi)寫作業(yè)———無(wú)責(zé)任感,，遲到——不守時(shí),，紀(jì)律差——自我約束力差，考試作弊——誠(chéng)信,。,。。,。,。。,。,。。,，將來(lái)都會(huì)影響孩子的一生,。

各行各業(yè)，只要優(yōu)秀的人,，一定是具備個(gè)人素質(zhì)和高能力得人,，吃苦,，堅(jiān)強(qiáng),，執(zhí)著抗挫折能力，寬容大度,。,。,。,。,。。,。,。。無(wú)論是養(yǎng)雞養(yǎng)豬開(kāi)飯店賣服裝還是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，所以初中階段一定要先成人再成才。心胸有多寬廣,，道路就有多寬廣,。德行有多高,，成就就有多高,。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)有信心，絕望家長(zhǎng)必有絕食孩子,，不以成績(jī)來(lái)衡量好壞，能考100,考了99,，壞孩子;能考10分,考了11分,，好孩子,，努力上進(jìn)就好,。不成才還能成人。

在掌聲中結(jié)束了我精心準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)。我知道我爭(zhēng)取到家長(zhǎng)了,。