人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

稻草人 讀書心得篇一

稻草人是農(nóng)民親手造的,，他的骨架子是竹園里的細(xì)竹竿，他的肌肉,、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子,、殘荷葉都能夠做他的帽子,；帽子下頭的臉平板板的,，分不清哪里是鼻子,，哪里是眼睛。他的手沒有手指,，卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不算是拿，可是用線拴住扇柄,，掛在手上罷了,。雖然他造的并不是十分精致、美觀,，但他十分負(fù)責(zé)，比馬啊,，狗啊好多了。

他雖然不能動(dòng),，也不能說話，可是心腸很好,，一心想幫忙那些受苦受難的人。我讀后,，十分感動(dòng)，心里酸酸的,，心中充滿了沉悶和壓抑,，稻草人的形象在我心中永遠(yuǎn)揮之不去,。

可憐的老婦人?。〔粌H僅死了丈夫,，連唯一的兒子也得了白喉去世了，她僅有孤零零的一個(gè)人,。可老天仍不眷戀她,，她又落下了心痛這個(gè)毛病,，老了,，沒有力氣了，還得耕地,。可是之后兩年鬧水,，稻子都淹了。還好今年稻子長(zhǎng)得壯,，雨水也不多，像是能豐收,，可是沒過幾天,，飛來(lái)了許多肉蟲落在稻葉上瘋狂地吃著稻子，漸漸的,，一片片綠油油的稻葉全沒了,，只剩下光桿。他心痛,，不忍心再看,，想到主人的辛苦又只能換來(lái)眼淚和嘆息，他低頭哭了,。

更悲慘的事發(fā)生了,，一個(gè)漁婦在這寒冷的深夜里打算熬明天的粥，所以不得不硬著心腸把自我的病孩子扔下,。那個(gè)生病的孩子連水都沒的喝一口,，沒有一點(diǎn)溫暖。他沒有法子,，越想越悲痛，哭得更痛了,。

夜更深了,，稻草人忽然覺得有一個(gè)人走過來(lái)，原先是個(gè)女人,，穿著肥大的短襖,，頭發(fā)很亂。她的嘴里發(fā)出一種十分悲傷的聲音,，稻草人隱隱約約聽到她的哭訴,，原先她是被生活逼的無(wú)路可走，想尋死,。稻草人哭的更加悲傷了,，他用力扇動(dòng)手上的扇子，想叫醒那個(gè)睡沉了的漁婦,，可是又有什么用呢,？

讀了這個(gè)故事,，我才明白此刻我們此刻生活的完美和來(lái)之不易。和過去的生活簡(jiǎn)直是無(wú)法相提并論,。此刻我走到家鄉(xiāng)的田野上,，此刻的稻草人可神氣了。就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣,，在綠油油的田野上站崗,，也變得有鼻子有眼了，換上了一頂嶄新的帽子,，穿上了專屬他的戰(zhàn)服,，這樣看上去看得更加高大了，更加挺拔了,，可是他的品質(zhì)沒有變,，依然站在自我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的，沒有半點(diǎn)倦怠,。

稻草人 讀書心得篇二

葉圣陶筆下的稻草人善良,、盡職、不怕犧牲,，是一個(gè)一心想去幫助需要幫助的好心人,。

稻草人的主人是一位老婆婆，她的丈夫和兒子都死了,，家里就剩她一個(gè)人,。稻草人非常愛老婆婆，為她白天黑夜一動(dòng)不動(dòng)地插在稻田里 “值班”,。收成好時(shí),，他為老婆婆高興。收成不好時(shí),，他又為她傷心,。

但是因?yàn)榈静萑说哪芰τ邢蓿院芏嗍虑樗紵o(wú)能為力：小蛾在稻谷里下子,，稻草人卻無(wú)法去阻止,；漁婦的孩子想喝茶，稻草人卻無(wú)法給孩子送茶,；稻草人看見一個(gè)跳河自盡的女人,，卻無(wú)法前去勸說；看見稻子被蟲子吃掉,，稻草人又無(wú)法去捉蟲子,。眼看著一幕一幕情景，稻草傷心極了！最后,，稻草人悲傷地暈倒在了田地里……

看完這個(gè)故事,，我在敬佩稻草人優(yōu)良品格的同時(shí)感到非常遺憾，我想,，如果稻草人的功能強(qiáng)大一些,，那么他既可以幫助他人又可以保護(hù)好自己。希望在不久的將來(lái),，農(nóng)民的稻田里會(huì)出現(xiàn)這樣的稻草人：

稻草人外觀很普通,。他和一般的稻草人沒什么區(qū)別，骨架子是竹林里的細(xì)竹子,，他的肌肉,、皮膚是隔年的黃稻草。竹籃子,、殘荷葉都可以做他的帽子,；帽子下面臉平板板的，分不清哪里是鼻子,，哪里是眼睛,。但體內(nèi)設(shè)有很多機(jī)關(guān)。

稻草人頭上有一個(gè)感應(yīng)器,。他可以感應(yīng)出三十米以外是否有沒有蟲子和陌生人,。一旦發(fā)現(xiàn)有情況，稻草人的“大腦”就會(huì)發(fā)出指令,，可以采取行動(dòng),。

稻草人能走動(dòng)。稻草人的腳下設(shè)有一對(duì)輪子,，一旦接收到“大腦”發(fā)出的指令信息,，腳下的輪子就開始轉(zhuǎn)動(dòng)，快速前行,。稻草人可以走動(dòng),，就可以去阻止小蛾，不讓它下子,；就可以為漁婦的孩子送上一杯熱茶；還可以勸說跳河的女人,；更可以去捉小蟲,，保住稻子。

稻草人有一雙靈活的手,。稻草人在田地間巡邏時(shí),，發(fā)現(xiàn)雜草，手上立即變成一把鐮刀，把雜草割掉,。最后把雜草放進(jìn)肚子的“回收袋”里,，可以做成肥料。捉蟲子的時(shí)候,，稻草人的手會(huì)噴出殺蟲劑,，立馬把蟲子消滅得一干二凈。

如果稻草人的功能真的可以更強(qiáng)大,，那么稻草人一定不會(huì)悲傷地倒在田地里,，而是繼續(xù)快樂地在稻田里工作。當(dāng)然,，稻草人如果只是功能強(qiáng)大,，還是不完美的，他必須具有一顆善良的心,，樂于幫助他人,，并且對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)。如果真有那么一天,，我們的世界該多么美好,！

稻草人 讀書心得篇三

本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍,，剛好語(yǔ)文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》,，文章寫得很美，我很喜歡,，我想孩子們也很喜歡,，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀,，一起撰寫讀后感,。

對(duì)我來(lái)說《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人,。插在莊稼地里,，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng),，也不能說話,，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人,。

如今讀完全文,，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去,，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞,。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái),。

文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光,，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力,；二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離,，但卻最終竭盡全力后也沒法達(dá)到，結(jié)局很悲慘,，魚死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……

當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí),，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣,？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的,。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚,。

如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲,。他有苦卻無(wú)法說出，老百姓的苦他都看到,，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們,。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,，有怨,，有恨,，有慚愧,。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕Ｒ苍S是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?/p>

這篇文章以孩子們喜歡看,、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人,、夸張、諷喻,、幽默等手法,，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思,，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中的人民的人,。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈。瑹o(wú)法成功,，無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn),，甚至于將他們逼上絕路。

回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作,，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》,，更將永存,。