時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中工作計劃語文 初中工作計劃學校管理篇一

堅持"以人為本，服務(wù)育人"的思想,，樹立服務(wù)意識,，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量,，規(guī)范后勤管理,，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障,。

（一）做好學校后勤安全工作

（二）加大校產(chǎn)管理力度,，不斷完善校產(chǎn)管理制度

（三）做好寄宿生管理工作

（四）進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

（五）加速學校基建工作,、食堂,、球場

（一）更新觀念，增強服務(wù)意識

1,、全體后勤人員必需樹立師生利益,、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生,、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿,，想師生、家長所想,，全心全意為師生生和家長服務(wù),。

2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度,，動員,、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市,、民主決策,，參與后勤管理,。

（二）精打細算,，嚴格財務(wù)管理

1、依據(jù)教學需求,，學校實際,，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預(yù)算,，嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用,。

2、加強對電話費,、水電費,、打印費等的管理。

3,、嚴格請購,、審批、驗收,、入庫,、報銷制度。

4,、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作,。領(lǐng)物原則上由教研組長、班組長,、部門負責人根據(jù)實際需要來領(lǐng)取,。

1、為使學?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益,，要鼓勵、提倡師生們大膽地,、經(jīng)常地去使用,，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用,。

2,、鼓勵使用的同時，還需加強管理,，對使用情況,、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等,。

3,、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中,、期本）及日常的檢查力度,，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品,、班級用品,、門窗、窗拉手,、臺凳等實行承包管理,，誰損壞誰負責。

1,、本學期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查,、維修、保養(yǎng),，環(huán)境綠化等工作,，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境,。

2,、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生,，健全考核制度

3,、協(xié)同教導(dǎo)、大隊部等部門,，利用黑板報,、晨會課、升旗儀式講話等形式,，向?qū)W生進行愛我校園,、愛護公物的教育活動。

4,、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生,、包干區(qū)的抽查力度，同時協(xié)同行政值周,、醫(yī)務(wù)室,、學生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作,。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻,，對存在問題要及時指出,，限時糾正。

1,、加強校園巡視,，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物,、體育器材等作及時徹底的維修,、排除。

2,、加強門衛(wèi)的職能,，外來人員來校要登記,，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查,。

本學期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的努力,基本完成了學期初制定的計劃指標,下面分三個方面做以總結(jié):

一, 主要做的幾項工作

1, 調(diào)整了各班的桌椅,進行歸類登記.

2, 安裝了幾件體育設(shè)備,對一些設(shè)備刷了油.

3, 對各班桌椅進行了兩次維修,每月檢查一次.

4, 落實了市里召開的消防安全工作會議精神,進行了消防安全檢查,落實了責任.

5, 落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤點,報表工作.

6, 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作.

7, 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務(wù)進行了布置安排.

8, 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡,報表等項工作.

9, 食堂,住宿生工作有較大進展,開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動.

10, 強化了門衛(wèi)工作.

二, 工作主要表現(xiàn)

1, 食堂工作方面

食堂工作人員本著對工作負責的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學校做出了貢獻,食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三,四百人的飯菜如何做 開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦 我們就是多看,多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經(jīng)常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解,不擔心被人糊弄,上當受騙.每天早上買菜回來,劉志強,劉德軍就開始劈木頭,引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好.家離學校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來,這些人一天連續(xù)六,七個小時的作業(yè),確實很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果,本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學生,做思想工作,每天中午都不回家給學生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學期吃飯人數(shù)最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長幅度也校大,不在很多班級表現(xiàn)也很好,如一年三班,整個一年組都不錯,三年三班,五年一班以上班級提出表揚.

2, 住宿生方面

本學期住宿人數(shù)最多時達70多人,本學期有100左右人次住宿,一學期以來沒發(fā)生過事故,學生在校吃得好,睡得安全.學習成績有不同程度的提高.這些成績與班主任,輔導(dǎo)老師,陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導(dǎo),精心呵護,付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學生關(guān)窗蓋被,打掃衛(wèi)生,有時側(cè)所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時也幫助通側(cè)所,修側(cè)所,住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學以來始終最多人數(shù)的班是六年一,其特點是人員穩(wěn)定并且速增,保持較穩(wěn)定班級還有五年一,五年二,三年一,三年三,以上班級提出表揚,最后一個月六年二也出現(xiàn)了高潮達到了十五人.

3, 賣店工作

賣店工作人員,對工作認真負責,把準質(zhì)量關(guān),不進三無產(chǎn)品,確保學生的健康,經(jīng)一學期的努力,基本完成了期初制定的一萬五千元的指標.

再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意 ,開始在食堂幫忙,后來修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清楚,所以無論是前勤,后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同,只要你付出,領(lǐng)導(dǎo),群眾都會看到.

三, 存在問題.

1, 住宿生在活動和管理上還有待改進.

2, 食堂管理及學生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決.

3, 電的浪費現(xiàn)象有待采取措施.

以上就是本學期后勤工作總結(jié).

初中工作計劃語文 初中工作計劃學校管理篇二

認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實驗，規(guī)范教學常規(guī)管理,；本著“為了學生服務(wù),，為了自己提高”的理念，全面實施素質(zhì)教育,，努力提高我校的教育教學質(zhì)量,。

（一）認真學好理論，不斷更新觀念,。

1,、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》。要圍繞“減負”,、“素質(zhì)教育”,、“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學實踐,，通過專題學習和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念,，樹立正確的教育觀和學生觀,。

2、每位語文教師要堅持通讀二,、三種語文教學研究刊物,，及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路,；同時,，結(jié)合自己的教學實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求,。

3、緊密結(jié)合教育教學實際和激勵教育課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學習重點，講究學習方式,，提高學習效率,。

（二）加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量,。

1,、強教學常規(guī)管理。全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課,，按教學進度，備課內(nèi)容上課,，提前進課堂,，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學生,。

2、好教學質(zhì)量檢測,。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫,。本學期，語文將進行不同形式的月考,，分年級的單科調(diào)研,，有后進生跟蹤調(diào)研，有閱讀能力,，現(xiàn)場作文比賽等,。在調(diào)研后要認真做好質(zhì)量分析。根據(jù)語文學科平時考查,、期末考試及市抽測的班級合格率,、優(yōu)秀率在年級組的名次進行考核。

3,、重視培養(yǎng)特長生,，重視成績,。作為所輔導(dǎo)學科的課程，把興趣組活動逐步走向課程化,，規(guī)范化,。每個興趣組有切實輔導(dǎo)成績，成為學校學生參加學科競賽的生力軍,。

（三）開展校本教研,，服務(wù)課堂教學。

1,、加強課堂教學研討,。要把抓課堂質(zhì)量作為教學工作的重中之重。形成“立體互動的課堂指導(dǎo)監(jiān)控”網(wǎng)絡(luò),。組織學習課堂教學的基本理論和要求,，形成新授課、復(fù)習課,、評講課以及新課程的具有范中特色的教學模式,；做到加大聽課密度,，統(tǒng)籌安排好備課組互聽課,、教研組觀摩課、賽課互相學習課等聽課評課活動,，讓教師在聽課中相互學習,，共同提高。

2,、切實做好集體備課工作,。規(guī)范教學過程的管理，抓實抓細每個流程,。實實在在地抓好備課和集體備課工作,，強化組內(nèi)教學研討，要保證教學資源組內(nèi)完全共享,；進一步強化電教工作,，尋找多媒體教學和傳統(tǒng)教學方法的結(jié)合點；加強集體備課,，協(xié)調(diào)研討的力度,，保證組內(nèi)成員人人有成績。

3,、強化答題規(guī)范,。在學生中要大力開展“向規(guī)范科學答題要分數(shù)”和“關(guān)注并指導(dǎo)每一個學生的學習方法”這兩項活動。把每次考試當成開展這項活動的重要機會,，有布置有檢查有實效,，教研組要在這方面指導(dǎo)備課組切實做好工作,。

4、進一步強化教學常規(guī)檢查,，嚴格執(zhí)行教學規(guī)范,，堅決杜絕教學工作中的隨意現(xiàn)象。對教案的編寫,、課堂教學,、批改作業(yè)、復(fù)習輔導(dǎo),、成績考查等環(huán)節(jié),，采取了教師自查、備課組統(tǒng)查,、教研組抽查等形式,，不姑息，不遷就,，將檢查結(jié)果及時曝光,，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范現(xiàn)象責成當事人及時整改。組織,、有目的地進行了聽課活動,，發(fā)現(xiàn)問題及時交心，較好地掌握教學工作中的動態(tài)情況,，增強教師工作的責任心,，對教學活動的健康運行起到積極的作用。

（四）努力鉆研業(yè)務(wù),，規(guī)范教學行為,。

1、備課做到“三備”,，即備三維目標,，備教材，備學生,。加強集體備課意識,，注重資源共同分享，做到備課要“深”,。努力提高教學藝術(shù),，做到：求實、求真,、求活,、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學習時空,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益,。

2,、作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷,，高質(zhì)量”的教學思想,，批改要“細”，要規(guī)范,、及時,，注重糾錯及情況反饋。做好自己對學生補缺補差的工作,。

3,、要因材施教，經(jīng)常分析學生,，善于捕捉學生閃光點,，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),，使每個學生都能充分發(fā)展,。對于練習及測驗的試題要精選，加強針對性和有效性,。具有出題能力,，每位教師至少出一份卷子存檔。

4,、鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學期至少開一節(jié)課,。上課,、說課、聽課,、評課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔。組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思,，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學習,，多交流,。

（五）提高教師素質(zhì)，理論,、實踐結(jié)合,。

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標,，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè)。一是抓好骨干教師示范,。每位老師每次聽課后都要發(fā)表意見,，提高評課水平，作為聽課依據(jù)之一,。而是抓好青年教師培養(yǎng),。本學期進行一次青年教師的賽課活動，評出校級本年度好課優(yōu)質(zhì)課教師,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學習。每周一次的學習分組進行,，并作好記錄,。

3、開展“走出去,，請進來”活動,。鼓勵教師積極參加各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課,，并談一談自己的學習體會,，使一人學習，大家受益,。本學期開展市級公開課活動一次,，友好學校教學研討活動一次。

4,、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行語文課堂教學,，加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。

5,、有敢于爭先的勇氣與決心,，積極參加縣局和學校各項各類的業(yè)務(wù)競賽，其中包括學科基本功比賽,、課堂教學比賽,、教學案例設(shè)計等。

（六）重視隊伍建設(shè),，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀教師,。

1、加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實轉(zhuǎn)變教師觀念,，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、方法和手段的改革,。同時，組織教師配合學校創(chuàng)建學習型校園,，每學期讀一本教育專著,；上一堂公開課。

2,、重視學科帶頭人,、教學能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課,、講學培訓(xùn),、外出參觀學習、課題研究參與等催長活動,。同時也要重視發(fā)揮非骨干,、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展,，落實教學管理中以人為本的理念,，真正促進教師隊伍建設(shè)。

3,、認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動,，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學期將組織進行“每人一課”活動,，讓每一位教師都能上出一堂好課,，并請學校領(lǐng)導(dǎo)、專家進行組織評優(yōu),。

初中工作計劃語文 初中工作計劃學校管理篇三

一,、學生基本情況分析

本班共有31位學生其中男生17人女生14人。這一年齡階段的學生,，正處于青春期，加上學習壓力大,，有一些科目要進行畢業(yè)考試,。就學生上學期考試成績來看，尖子生不突出,，大多處于中等水平,，也存在不少基礎(chǔ)較差、學習積極性不高的學生,，有待進一步告知學生初三與初一,、初二的差別,，好多科目雖面臨更大的壓力但都需要提升，提高學生學習的積極性,。在行為習慣方面,，教育學生講文明禮貌，講衛(wèi)生,。

二,、指導(dǎo)思想

以推進“素質(zhì)教育”為核心，結(jié)合《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》等,，加強和促進學生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展，以學生為本,，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

三,、工作目標

1,、開學前兩周加強學生對世界觀、人生觀的學習,，使學生明白哪些應(yīng)該做哪些不應(yīng)該做,，知道一些問題該如何對待、如何處理,。

2,、初三是學生從幼稚走向成熟的關(guān)鍵時期，具有半成熟,、半幼稚的特點,，且充滿著獨立性與依賴性、自覺性與幼稚性錯綜的矛盾,。作為班主任,，首要任務(wù)就是在上半學期對學生了解的基礎(chǔ)上，積極主動地為學生排憂解難,，做到讓每一位學生都健康快樂地成長,。

3、盡快地調(diào)整好學生初三第二學期的學習狀態(tài),，形成一個好的開端,。穩(wěn)步提高學生綜合成績，發(fā)揚優(yōu)勢學科。善于用心觀察學生,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進,，調(diào)動一切力量做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷進步,。

4,、大力配合學校教導(dǎo)處、團委組織開展的各項有益活動,，開好每周一次的主題班會,，給班干部一定的組織機會，集體參與,，對積極要求上進的學生進行鼓勵引導(dǎo)他取得更大的進步,。

5、進行愛國主義,、愛校,、愛班的思想教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。希望能通過多方面開展的活動,，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的重要性,、自己在班級中的重要性,，從而在發(fā)展他們的能力的同時，增進集體與自我的關(guān)系意識,，培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關(guān)心,，從而形成良好的班風、學風,，使學生在德,、智、體,、美,、勞各方面都有不定期的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明優(yōu)秀班級,。

四,、基本措施

1、充分發(fā)揮班干部的作用提高他們的管理組織能力,。

2、不歧視學習差的學生發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步，針對班中的個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

3、對學生加強愛國主義,、集體主義教育說教與活動相結(jié)合,，建立互助小組，互幫互學,，開展結(jié)隊學習活動,，努力處理好學生間的關(guān)系。使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生,。

4,、從理想興趣入手，培養(yǎng)學生學習主動性,，利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育讓他們認識到學習的重要性,。

5、加強學習方法輔導(dǎo),，提高學習效果,。

6、利用家訪及空余時間和家長進行交流掌握學生的學習和生活情況及時解決問題,。

7,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

初中工作計劃語文 初中工作計劃學校管理篇四

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)教務(wù)處“20xx～20xx學年第二學期教務(wù)處工作計劃”，以及學校對九年級的要求,。需要九年級教師發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,，認真抓好教學工作、模擬考試工作,、校本教研工作,，保證20xx年中招的高質(zhì)量。

二,、基本情況

1,、學生成績

根據(jù)20xx～20xx學年第一學期期末xx市統(tǒng)考統(tǒng)評的成績來看，本屆學生尖子生不多,，尖子生也不夠拔尖,，學困生人數(shù)比較多,。

2、學習狀況

（1）從現(xiàn)在來看部分學生雖然在堅持學習,，努力學習,，但是缺乏朝氣和拼勁。

（2）部分學生自主學習的能力有待提高,，學習比較被動,，課堂上學習的知識沒有及時消化好，導(dǎo)致問題越積越多,。

（3）學生的兩極分化比較嚴重,。

三、工作目標

樹立九年級工作一盤棋的思想,，抓實工作細節(jié),，同心協(xié)力，保證九年級工作的正常開展,，力爭中招成績a級人數(shù)突破10個,。

四、工作思路

九年級第二學期,，一切工作都必須圍繞“中招”展開,，為中招服務(wù)，所以工作關(guān)鍵詞是“教學,、?？肌⒎治?、督查,、輔導(dǎo)”。主抓培優(yōu)工作和班級穩(wěn)定,。扎實推進教學進度,，力爭開學各科進入復(fù)習，保質(zhì)保量完成三輪復(fù)習,。抓好常規(guī)管理,，加強檢查力度，抓好每次?？?，做好模考成績分析,。做好心理疏導(dǎo),，培養(yǎng)應(yīng)考能力。

五,、主要工作

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，強化責任意識

本學期把年級組建設(shè)作為工作的基石和前進的保障，增強老師們的責任意識和使命感,，緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心,，依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實,，切實把計劃中的工作做好做實。

2,、強化教師的責任意識

在教育教學工作中,，班主任起主導(dǎo)作用，所以在本學期中,，班主任要積極主動做好班級的管理和協(xié)調(diào)工作,，而且管理工作要做得細一些。協(xié)調(diào)好各科教學,，保證學科均衡發(fā)展,。要抓好語文、數(shù)學,、英語,、物理、化學,、政治,、歷史、體育八門學科,。強化教師認真?zhèn)湔n,，認真上好每一節(jié)課，夯實每一個知識點,；班主任要組織協(xié)調(diào),，防止學生尤其是培優(yōu)對象出現(xiàn)偏科現(xiàn)象?？迫卫蠋熢诮虒W過程中,，除完成教學任務(wù)外，也要配合班主任做好學生的思想工作,，管理好課堂紀律,，充分了解學生的學習狀態(tài)，及時了解學生對自己所教學科的學習情況,，不使自己所教學科因教學效果不顯著而拉后腿,。

六、為提高教學質(zhì)量所采取的措施

1,、做好安全紀律教育,，抓學風,、法制教育,，使保持班級良好班風。

2,、及時了解學生的思想、學習動態(tài),，充分發(fā)揮班級的班干部組織力量,，帶動班級學風紀律。

3,、班主任關(guān)注學生每次考試成績,，要經(jīng)常與各科任老師及時溝通，及時補差補缺,。

4,、實行科任老師包干培優(yōu)辦法，每科包兩人利用培優(yōu)補弱過程記錄表,，每周定時與承包學生談話,，激信心，鼓干勁,，促成績,。

5、加強考試管理,。每次考試完后每一位教師都應(yīng)該及時進行試卷分析,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找學生知識缺陷,，制定出矯正補救的措施,，為以后的復(fù)習打好基礎(chǔ)。

6,、加強教學常規(guī)的監(jiān)督,。

7、九年級組對以上措施實行跟蹤管理,，每位教師參與監(jiān)督。

九年級的工作是學校的工作的重中之重,，關(guān)系到學校的聲譽,，九年級教師要明確肩負的責任重大。教師要全面及時掌握中考信息,，及時調(diào)整教學內(nèi)容和教學重點,，詳細解析中招試題，制定教學策略和輔導(dǎo)計劃,，認真落實,，采取以中招為起點,，以中招為標準的輔導(dǎo)，爭取教學質(zhì)量大面積提高,。

具體安排：

3月9日開學上課,。教師持教案上課，有一周的教案或課件供查詢,。

開學后每天下午配合好體育教師和班主任安排好學生中招體育相關(guān)訓(xùn)練,。

3月中旬配合教務(wù)處和班主任作好中招報名相關(guān)工作。

3月20日組織校內(nèi)中招模擬體育測試,。

3月24日召開九年級中招百日誓師動員大會,。

3月26-27日第一次中招模擬考試，及時作?？假|(zhì)量分析，完成此次?？嫉乃泻罄m(xù)工作,。

4月上旬配合教務(wù)處和理化生組教師做好中招理化生實驗考試相關(guān)工作。

4月中旬組織校內(nèi)中招模擬體育測試,。

4月下旬配合教務(wù)處和體育組作好中招體育考試相關(guān)工作

4月28-29日第二次中招模擬考試,，及時作模考質(zhì)量分析,，完成此次?？嫉乃泻罄m(xù)工作。

5月14-15日配合教務(wù)處組織本校中招模擬考試,，及時作?？假|(zhì)量分析，完成此次?？嫉乃泻罄m(xù)工作,。

5月28-29日配合教務(wù)處第三次中招模擬考試，及時作?？假|(zhì)量分析,，完成此次模考的所有后續(xù)工作,。

6月11-12日配合教務(wù)處組織本校中招模擬考試,，及時作模考質(zhì)量分析,，完成此次?？嫉乃泻罄m(xù)工作。

6月上旬各科任教師根據(jù)學科特點進行查缺補漏,，同時作好最后沖刺輔導(dǎo)工作,。審查本學科各個必考環(huán)節(jié)是否都做好了充分的準備,。

6月22日學生返校班主任做好學生心理輔導(dǎo)工作，考前動員工作,。

6月25-26日中招班主任帶隊考試,，作好安全宣傳工作，確保每一名學生平安參加考試,，作好考試完成后的善后工作安排,。

初中工作計劃語文 初中工作計劃學校管理篇五

真的是彈指一揮間，這屆學生又到了最后一年,，開學后他們成了學校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生,，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔子,，我雖然感覺不到力不從心,，但是我也感覺到了其責任之重?；厥走^去,，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美,，而是因為她的成長,。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更換班牌名一次次進步蛻變,，我心欣慰,。在過去的兩年里，我們班級團結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏,，文明守紀，各方面取得了較理想的成績,。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的,，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長,，繼續(xù)努力完善自己,。

眾所周知，九年級,，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年,，我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期里,，我要為培養(yǎng)有理想,、有信心、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學生能夠考上理想的高中,，為了不辜負學生家長的熱切期望,，我會在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本學期的工作計劃,。

1、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力，提高學生競爭力,。

2,、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

4,、在各方面爭做年級第一

1.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范,。

2.定目標,，樹典型，營造良好的學習環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導(dǎo)。

4.開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電。

班級口號： 我信我行,，我拼我贏!

1,、新學期民主重選新班委。

2,、繼續(xù)表揚和違紀記錄,。

3、繼續(xù)對手比賽。

4,、繼續(xù)寫xx夜話,。

5、繼續(xù)按學號輪,，實行值日班長全面負責制,，并認真寫好班級成長故事。

6,、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動,。

7、繼續(xù)人人管理班級制,，即每人至少是班級一方面的管理員,。人人為班級服務(wù)，班級為人人服務(wù),。

8,、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。

9,、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關(guān)系。

10,、繼續(xù)加強班級建設(shè),，營造科學文明的班級氛圍。

我想只要我以人為本,，以金子般的愛心來對待學生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好,，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌,，就在我的無限熱愛中。

預(yù)祝xx二班的孩子們個個展翅高翔!也預(yù)祝我這個xx班主工作順利!

初中工作計劃語文 初中工作計劃學校管理篇六

以《國家中長期教育改革和法則規(guī)劃綱要（xx-20xx）》為指導(dǎo),，根據(jù)學校教科研工作部署,，結(jié)合本教研組實際，認真學習《新課程標準》,，積極貫徹新理念,，努力使本組老師的教學質(zhì)量得到全面的提高。

1,、開展豐富多樣的教研活動,，每次教研活動前通知本組教師。

本學期至少開展兩次集體備課，一次新老教師交流會,，一次新課標的學習等,；

組內(nèi)每位老師在本學期上一堂公開課，上課老師認真?zhèn)浜谜n并努力以新的理念設(shè)計課堂教學過程,，其他教師做好聽課筆記并積極參加評課,。

2、加強教師業(yè)務(wù)水平的提高

積極配合參加名師大講壇活動

積極組織組內(nèi)老師參加各類培訓(xùn)活動

鼓勵組內(nèi)老師參加各類技能評比,，如教師基本功評比,，優(yōu)質(zhì)課評比、論文評比等

進行新課程及案例學習,，并規(guī)定組內(nèi)老師每人寫一篇教育教學案例,。

每人每學期讀好一本書，并寫一篇讀后感

3,、九年級文科教師應(yīng)全力搞好九年級的文科教學,，加強中考復(fù)習及試題的研究。全體其他文科教師應(yīng)為九年級教學獻計獻策,，提供必要的幫助,。

語文備課組組長：王文娟

成員：金立彭

英語備課組組長：陳愛鴦

成員：陳淑

思品備課組組長：金中頂

成員：盧忠敏

九月：

1、制定本學期學科教學計劃上交檢查

2,、參加縣教研組長會議

3,、參加學區(qū)教師基本功比賽

4、校初中文科組教研活動（一）

十月：

1,、積極籌備溪下學校送教下鄉(xiāng)活動

2,、新教師調(diào)研活動—公開課展示

3、參加初中班主任名師大講壇活動

4,、舉辦新老教師交流會

5、校本調(diào)研—公開課展示

6,、校初中文科組教研活動（二）

十一月：

1,、期中考試

2、參加優(yōu)質(zhì)課評比,。

3,、組織學生參加縣初中學生讀后感評比

4、校初中文科組教研活動（三）

十二月：

1,、組織好縣八年級語文合格率模擬測試工作

2,、參加論文評比

一月：

1、做好期末考試各項工作,。

2,、完成學校本學期教科研工作總結(jié)。

溪下學校初中文科教研組

xx年9月

初中工作計劃語文 初中工作計劃學校管理篇七

沒有計劃的生活是盲目的;停滯的知識遲早會被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,，尤其是人才競爭尤為突出,，這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，現(xiàn)制定我個人的成長計劃,，以作鞭策。

一,、現(xiàn)狀分析

不知不覺,，從大學畢業(yè)進入中學已經(jīng)五年時間了，在這五年中,，我從各方面學到了許多知識和經(jīng)驗,，從一個對課堂教學只有理論知識的大學畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學的物理專業(yè)教師，同時這幾年中自己能感覺到自己的進步,，責任心一學期比一學期強,，但我也清醒的認識到自己的進步來自于學校給我的壓力，這是一種被動的進步,，在主動性上我沒有給自己壓力,，這是我存在的不足之一。

仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀,，特別是不足之處,，羅列

1，對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,，教科研能力較差;

2,，課堂教學能力雖有所進步，但還有巨大的發(fā)展空間,，在教學方法手段上缺乏新意;組織教學的能力不強,。

3，在教育方面,，方法和手段略顯稚嫩,。

二、個人發(fā)展目標

(一)師德方面

本人堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè)。遵守學校規(guī)章制度,，規(guī)范自己的道德,，提高自身的素質(zhì),。立足于課堂，注意自己的言行儀表,，關(guān)愛每個學生,，一切為了學生，為了學生的一切,，關(guān)注學生的長遠發(fā)展,。熱愛本職工作，熱愛教書育人的事業(yè),，對每個學生負責,，引導(dǎo)學生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛,，樂于替人作嫁衣,。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學校,，社會的教育事業(yè)添光彩,。

(二)教育教學能力方面

教師的任務(wù)不僅要使學生掌握科學知識、形成技能,，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力;而且要使學生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習慣，具有高尚的情操,，堅強的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。在能力方面要求自己學習做到以下幾點

1.教育感染力,。用心靈去教育學生,，用情感去感動學生。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰,，我主張的.是情感教育,。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因,，教他們用道德來衡量事情的對錯,。

2。因材施教的能力,。不管是學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異,。每個孩子都是拼圖上的一塊,，少了他就不完整，不完美了,。因此,，我應(yīng)該把我的心,，我的精力合理分配，能慧眼識英雄,，看到他們的長處,，給予適當?shù)墓膭詈椭С郑囵B(yǎng)他們的凝聚力,，勁往一處使,，力往一處花。

3,。完善課堂教學的能力,。認真?zhèn)湔n，是上好一堂課的基礎(chǔ);臨場發(fā)揮,，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn);認真反思,，是把課上得更好的必要條件;認真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在。做好這些,，讓我的課精彩,，吸引學生，與眾不同,。

(三)教科研能力方面

1,。積極努力學習關(guān)于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中,，及時進行反思及重建,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學理論的書籍，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,，豐富自己，做到多聽,、多看,、多寫。

2,。積極主動地撰寫論文,，寫高質(zhì)量的論文，做到每年至少能有一篇論文獲獎或發(fā)表,。

(四)信息技術(shù)方面

學習信息技術(shù),，動手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,，效率的提高。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向45分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點,、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果,。所以,，學習信息技術(shù)，制作較難的課件,，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個發(fā)展規(guī)劃,。