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授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

大家上午好！

今天,，我們在這里隆重舉行xxx技工學(xué)校授牌儀式,，同慶祝學(xué)校升格為高級技工學(xué)校！首先請允許我代表全校近名師生員工,，向蒞臨今天盛會的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

三十三來，浙江機電技校的發(fā)展得到了省財政廳,、省人力資源和社會保障廳,、省教育廳、省機電集團公司,、xxx市委,、市府的親切關(guān)懷，得到了市教育局,、市勞動人事局,、全省的兄弟學(xué)校及社會各界的大力支持。今天,，各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓在百忙之中撥冗出席大會，我們深感榮幸,。

一直來,，學(xué)校始終以“厚德精技”為辦學(xué)宗旨；堅持“做人教育”與“技能教學(xué)”并重的育人理念,；以市場需求為導(dǎo)向,，以職業(yè)能力為本位，以特色管理和品牌專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng),，圍繞“學(xué)會做人,，注重技能，培育特色,，發(fā)展內(nèi)涵”的辦學(xué)思想,，積極探索多元化的校企合作辦學(xué)模式，建立與國內(nèi),、外的高職院校合作,；立足義烏，面向全省,，為我省的制造業(yè)和義烏商貿(mào)名城建設(shè)培養(yǎng)了眾多中,、高級的技能型人才。打造出了以準(zhǔn)軍事化管理為載體,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的德育品牌,；以省級示范專業(yè)和實訓(xùn)基地建設(shè)為主線，強化學(xué)生操作技能和就業(yè)能力的專業(yè)品牌,。學(xué)校被授予“浙江省中職業(yè)學(xué)校德育先進集體”,、“全國職業(yè)核心能力示范培訓(xùn)先進單位”。

學(xué)校繼去被評為國家級重點技工學(xué)校后，今又被確認(rèn)為高級技工學(xué)校,，標(biāo)志著學(xué)校的辦學(xué)層次又上了一個新臺階,。“高級技工學(xué)?！钡氖谟?，不僅是對我們學(xué)校工作的肯定，更是鼓勵與鞭策,，將促使我們站在職業(yè)教育發(fā)展的更高層面上全力打造自己的辦學(xué)特色和辦學(xué)品牌,。

“風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長”,。站在新的起點,，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚“敢為人先”的義烏精神，認(rèn)真謀劃“十二五”規(guī)劃的開局,，求真求實求發(fā)展,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)品牌，努力把學(xué)校建設(shè)成為以培養(yǎng)高級工和技師等高技能人才為主體的一流的技師學(xué)院,，進一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次和義烏市的職業(yè)教育品味,，為義烏國際性商貿(mào)名城建設(shè)和我省制造業(yè)培養(yǎng)更多的高技能人才,，再創(chuàng)學(xué)校輝煌,！

最后，再次向出席授牌大會的各級領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！祝大家身體健康、工作順利,，萬事如意,！

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

尊敬的家長朋友、親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天，我們在這里歡聚一堂,，隆重舉行開放周暨文學(xué)搖籃班授牌頒獎儀式,。首先請允許我代表學(xué)校向在本次活動中涌現(xiàn)的先進班級和先進個人以及書香家庭表示熱烈的祝賀！向一直以來關(guān)心和支持學(xué)校工作的家長朋友表示感謝,！

一所優(yōu)秀的學(xué)校,，是要有著深厚的文化底蘊的，是飄滿濃郁的書香氣的,。我校從建校開始就確立了以“與好書為友,、與藝術(shù)為友與禮儀為友”的辦學(xué)特色。

學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的書目,，讓好書與學(xué)生零距離接觸,。為更大限度的開放學(xué)校圖書,，首先我們實行全天開放圖書館。學(xué)生隨時都可以到圖書館去閱讀,。其次,，建立了誠信書吧。擺放在誠信書吧的書是學(xué)校圖書室的適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典的書目,。這里沒有人監(jiān)管,，學(xué)生自由借閱，自主登記,。開始的時候,，有教師擔(dān)憂，這樣開放圖書,，丟了書怎么辦,？但是我們堅信，書,，只有學(xué)生讀了才能發(fā)揮它的價值,，哪怕丟幾本書，比放在圖書館里好的多,。走進誠信書吧,，您隨時都可以看到，學(xué)生都在盡情的挑選自己喜歡的書,，他們或坐,，或站，讀的那樣專注,，絲毫不受外界的影響,。

在實驗學(xué)校，學(xué)生每天都在晨誦時間誦讀經(jīng)典美文,，午讀時間默讀經(jīng)典名著,，晚上提倡親子共讀。我們開展了豐富多彩的讀書活動,，“課本劇表演”,、經(jīng)典誦讀比賽、親子閱讀征文評選,、書香家庭評選,、“小小朗誦家”演講比賽等。學(xué)校想通過這些活動,，讓更多的同學(xué)與經(jīng)典同行,，與名著為伴。

著名教育家朱永新曾說過：一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史,；一個不重視閱讀的學(xué)生,，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭,，是一個平庸的家庭,；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的學(xué)校,；一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市,。

老師們，我們有責(zé)任,、有義務(wù)讓自己成為一顆智慧的種子,，用我們的行動引領(lǐng)學(xué)生開啟一段美好的讀書之旅，讓學(xué)生成長得更快,、收獲更多,。

同學(xué)們，你們不能只讀一些淺顯的趣味書,，更要有意識地培養(yǎng)自己讀經(jīng)典名著,。時間長了，你會發(fā)現(xiàn)一個與眾不同的新的自我,。

家長朋友們,，讓我們和孩子一起捧起書本，與經(jīng)典為友,，享受親子閱讀的樂趣吧,！

生命因讀書而美麗。讓我們把讀書當(dāng)成一種需要,，養(yǎng)成一種自覺習(xí)慣，讓我們做個快樂的讀書人吧!

謝謝大家,。

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

高三的全體同學(xué)們：

高考在即,，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生在這里為你們壯行!

十年寒窗苦讀，你們磨練了頑強的意志,，考場勝敗輸贏,，你們學(xué)會了從容地面對。朗月高懸的夜晚,，你們午夜的燈光讓我們?yōu)槟銈凃湴?。靜謐繽紛的書海中，你們矯健的身影讓我們?yōu)槟銈冏院?

你們不必有步入考場的膽怯,，因為高考考場就是你們平日的教室,。你們不必有如臨大敵的緊張，因為所有的考題都不過是你們平日練習(xí)的改頭換面。你們不必驚慌失措,，因為你們只需要在考場上盡展所學(xué),，從容面對。

名次靠前的同學(xué),，希望你們寶刀不老,，實力長在，永遠(yuǎn)領(lǐng)跑,，笑到最后;名次稍后的同學(xué),，希望你們臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強,，不畏強敵,，后來居上。

有人說,，孩子永遠(yuǎn)走不出父母心靈的廣場,。也有人說，游子永遠(yuǎn)走不出故鄉(xiāng)濃重的親情,。我要說,，學(xué)子永遠(yuǎn)走不出母校慈愛的懷抱。親愛的同學(xué)們,，勇敢地邁向高考考場吧,，母校永遠(yuǎn)是你們強大的后盾，精神的支撐!

如果說人生是一次漫長的旅程,，高考就是一段陡峭的山崖,，翻越它，眼前便風(fēng)光無限,。當(dāng)你攀登學(xué)習(xí)高峰的時候,，絕不要放棄，因為你并不孤獨,。一雙雙溫暖的手在攙扶你;當(dāng)你感到困乏疲倦的時候,，請繼續(xù)堅持，因為勝利的曙光就在前頭,。

相信自己,，你潛能無限;相信自己，你百折不撓;相信自己,，你優(yōu)秀卓越,。超越自己，實現(xiàn)夢想,，鑄就人生輝煌,。有朝一日,，當(dāng)你回首往事，高考拼搏的歷程一定會成為你人生華美樂章上最亮麗的音符,。

高三的全體同學(xué)們,，你們是即將揚帆的水手，是即將出征的勇士,，是站到起跑線上即將奔跑的健兒,，你們是修遠(yuǎn)中學(xué)07屆的驕子!

如果說高考是藍天，你們必將鷹擊長空;如果說高考是海洋,，你們必將一躍龍門;如果說高考是草原,，你們必將縱橫馳騁。你們是天之驕子,，定會一馬平川;你們是上帝的寵兒,，定會一路順風(fēng)。

六月,，機遇與挑戰(zhàn)并存,。你們壯志凌云，豪情萬丈;你們心馳神往,，斗志昂揚;你們躍躍欲試,，摩拳擦掌;你們養(yǎng)精蓄銳，積聚力量!

十年磨劍試鋒芒,，千日養(yǎng)兵上戰(zhàn)場,。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?同學(xué)們,，時代在前方呼喚,，戰(zhàn)斗的鼓角已經(jīng)吹響，用你們的激情去燃燒六月,，用你們的汗水點亮人生,，用你們的實力去成就夢想吧!

你們的家長、母校,、恩師,、學(xué)友都在熱切期待著你們。愿你們帶著實力,、勇氣、自信上路,。今天,，我們手捧美酒為你們壯行;明天，我們高舉鮮花迎接你們凱旋!

最后,，祝全體考生旗開得勝,，馬到成功!祝修遠(yuǎn)中學(xué)20xx年高考再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

尊敬的梁書記,、徐市長、劉廳長,，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，女士們,、先生們：

大家上午好,。

這次我和劉廳長一起專程來渭南，給渭南市中心醫(yī)院進行“三級甲等”醫(yī)院授牌,，能夠參加這樣一個儀式,，我感到非常榮幸。首先,，我代表省衛(wèi)生廳黨組,、機關(guān)各處室，向渭南市中心醫(yī)院獲得“三甲”稱號,，表示熱烈的祝賀!

近年來,，渭南市委、市政府高度重視衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,，對衛(wèi)生工作給予了前所未有的關(guān)心和支持,，使全市衛(wèi)生事業(yè)在短時間內(nèi)發(fā)生了巨大的變化，人民群眾的“看病難”,、“看病貴”問題得到了有效緩解,。特別是在中心醫(yī)院新院建設(shè)上，市委市政府無償劃撥了220畝土地,，投入資金4.5億元,，給予了極大的支持。今天,，梁書記,、徐市長又在百忙之中抽出時間，專門參加這次授牌儀式,，充分體現(xiàn)了你們的殷切濃厚的愛民之情和科學(xué)務(wù)實的為政之風(fēng),。對此，我和劉廳長都十分欽佩,，同時也代表省衛(wèi)生廳表示衷心的感謝!

依據(jù)《陜西省醫(yī)療機構(gòu)等級評審辦法》,，以醫(yī)院管理、醫(yī)療服務(wù),、醫(yī)療質(zhì)量與安全,、技術(shù)水平與效率為核心內(nèi)容，重點對醫(yī)院的工作制度,、操作規(guī)程,、服務(wù)水平,、基礎(chǔ)建設(shè)等進行評估審查，是加強醫(yī)療機構(gòu)管理,、提高整體建設(shè)質(zhì)量的有力舉措,，對于促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)沿著正確健康的軌道快速發(fā)展有著十分重要的意義。

客觀來講,，渭南市中心醫(yī)院的條件并不是十分優(yōu)越,，由于各種原因?qū)е碌牟焕蛩匾脖容^多，可以說困難重重,。但是這種情況下,，你們毅然決然地申報了“三甲”評估，充分發(fā)揮了創(chuàng)建“三甲”的牽引帶動作用,，團結(jié)和帶領(lǐng)全院干部職工,，做了大量艱苦細(xì)致的工作，使醫(yī)院建設(shè)步入了一個快速發(fā)展的軌道,，在短時間內(nèi)取得了令人驚訝的成績,。這充分體現(xiàn)了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的高-瞻遠(yuǎn)矚的開闊視野和謀求科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展,、和諧發(fā)展的過人膽識,，這也正是我們省衛(wèi)生廳所希望看到的。去年11月,，經(jīng)過我們專家組的嚴(yán)格評審,，一致認(rèn)為，渭南市中心醫(yī)院達到了“三級甲等”醫(yī)院的各項指標(biāo),，正式確定為“三甲”醫(yī)院,。創(chuàng)“三甲”成功以后，醫(yī)院的管理運行發(fā)生了明顯的變化,，今年門診人數(shù)比去年同期增加了22%,，住院人數(shù)增加了10%，手術(shù)增加了30%,，其他各項指標(biāo)也呈現(xiàn)出可喜的變化,。

希望市中心醫(yī)院在今后的工作中，嚴(yán)格按照“三級甲等”醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn),，進一步規(guī)范運行,、嚴(yán)格管理，按照市委,、市政府的要求,，加緊完成新建醫(yī)院的建設(shè)，加快人才引進的步伐,，把渭南市中心醫(yī)院打造成為一個一流的醫(yī)院,，為其他地市醫(yī)院建設(shè)樹立一個良好的榜樣。省衛(wèi)生廳將一如繼往地給予你們關(guān)心,、關(guān)注和大力支持,。

謝謝大家。

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

尊敬的米女士,、劉社長,、各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,、同學(xué)們：

大家下午好,！

承蒙山東教育出版社與新華書店領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，今天我們在這里隆重集會,，舉行“閱讀與寫作基地”授牌儀式,，開展“書話童年，不一樣的成長”主題活動,，首先讓我代表全校3800多名師生員工向出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

建校六年來,，我校在縣委,、縣政府和教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下,，經(jīng)過全體師生的不懈努力,，取得非凡的業(yè)績，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色,。學(xué)校先后榮獲“全國傳統(tǒng)文化教育示范?！薄ⅰ叭珖喕\動示范學(xué)?！?、“全國零犯罪學(xué)校”,、“山東省語言文字示范學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省少先隊工作先進集體”,、“推進濱州平安建設(shè)先進校園”等榮譽稱號,。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”,。在這飽含詩情畫意的冬天,，我們迎來了學(xué)校發(fā)展史上又一重要的歷史時刻，我校憑借“締造完美教室,，共讀共寫共同生活”的新教育優(yōu)異成績?nèi)脒x全省“閱讀與寫作基地”學(xué)校,，與山東百所優(yōu)質(zhì)學(xué)校共沐書香榮光,，過一種幸福完整的教育生活，這是我們?nèi)熒臉s譽和驕傲,！

我們慶幸“閱讀與寫作基地”的建立,，為學(xué)生提供一個便捷的閱讀寫作平臺，使孩子們享受閱讀的快樂,；為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的教研資源,，助力學(xué)校更好更快發(fā)展。同時,，基地也將成為學(xué)校與作家交流互動的橋梁,。我們堅信，今后,，山東教育出版社將依托“閱讀與寫作基地”開展一系列公益活動,，以促進學(xué)校校園文化建設(shè)，為學(xué)校,、社會提供更為豐富,、生動的優(yōu)秀文化教育資源。

今天,，孩子們的夢想將從這里開始,。讓我們攜起手來，同心同德,，以無限的勇氣和智慧,，去書寫陽信一實美好燦爛的明天！

謝謝各位,！

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

尊敬的《新視報》報社領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好,！

窗外春寒料峭,，窗內(nèi)春意盎然，在孕育著希望與生機的早春日子里,，我?！缎乱晥蟆沸@記者站成立了！首先,，請允許我代表全校師生,，向《新視報》的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時也向即將成為“新視報小記者”的同學(xué)們表示熱烈祝賀,！并對一段時間來為籌備小記者站做出大量工作的報社領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們表示衷心的感謝！

《新視報》小記者站的成立,，是我校校園文化建設(shè)的重要成果,，也是將我校校園文化建設(shè)工作推向深入的新動力、新舉措,。為了全面提高和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓同學(xué)們開闊視野，增長見識,，提高寫作興趣,，鍛煉人際交往能力，更加深入的觀察生活和了解社會，《新視報》小記者站的成立無疑是以更好的方式為學(xué)生的綜合能力提供一個良好的成長平臺,，一個充分展示才華的舞臺，一個表達心聲,、實現(xiàn)愿望的窗口,。我相信，透過這扇窗口,，我們小記者能夠真切的.接觸,、認(rèn)識社會、欣賞“社會”這道風(fēng)景,，學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識,；透過這扇窗口，社會各界也能夠更深入地了解我們可愛的學(xué)生,。在這個平臺上,，小記者們將盡情地展示自己的才華與風(fēng)采，通過培訓(xùn),、采訪和參加社會活動,，可以從中悟出許多簡單說教不能理解接受的道理，不斷地提高和充實自己,。我們希望校園小記者在今后的實踐中以自己的視野和筆觸觀察生活,，了解社會，增長才干,，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì),。借此機會我想對我們的小記者們提三點要求和希望：

一、要提高思想認(rèn)識,，明確工作職責(zé),。同學(xué)們一定要加強學(xué)習(xí)，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn),，用正確的思想去探索,。希望同學(xué)們珍惜這個學(xué)習(xí)機會，明確在成長的同時，自己肩上更多的是一份責(zé)任,。

二,、完善自身素質(zhì)，樹立良好形象,。希望同學(xué)們以此為契機,，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認(rèn)真觀察寫作,，不斷提高自身修養(yǎng)。懷揣著一份責(zé)任心和使命感觀察社會,、了解社會,，關(guān)注民生、關(guān)心他人疾苦,。

三,、發(fā)揚團隊精神，腳踏實地工作,。平時采訪工作要多觸角,，多視野，多角度,，盡量多地搜集素材,。這里很重要的一點是要踏踏實實地去看、去想,，要注意對平時的采訪工作進行反思,，寫出自己的新體驗，新發(fā)現(xiàn),、新思考,，新感悟。

老師們,、同學(xué)們,，今后，我們將與《新視報》共同合作,，不斷努力,，把小記者活動紅紅火火地開展起來，讓同學(xué)們在小記者活動中茁壯成長,。小記者站就像一滴清水,，雖然沒有誘人的顏色和味道，但我相信它將深深滋潤著同學(xué)們求知上進的心靈,，將成為同學(xué)們走向成功的基石,。最后，衷心希望蒸湘區(qū)實驗小學(xué)《新視報》小記者站真正成為聯(lián)系學(xué)校與社會的紐帶，希望小記者同學(xué)們健康,、快樂地成長,！

謝謝大家！

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

大家上午好,！在這個群芳爭妍的七月，我們非常榮幸的來到邯鄲這方熱土,，參加“大學(xué)生社會實踐基地”掛牌儀式,，首先請允許我代表參加本次社會實踐的老師、學(xué)生,，向團市委各級領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的高度重視和大力支持表示衷心的感謝,，向支持我們社會實踐活動的邯鄲市團市委表示誠摯的感謝。

xx在文章中強調(diào),，基層是一切工作的落腳點?；鶎右痪€是了解國情,、增長本領(lǐng)的最好課堂，是磨煉意志,、汲取力量的火熱熔爐,，是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地,，而社會實踐恰好搭建了這樣一個走進基層,，了解基層，同時準(zhǔn)備扎根基層的橋梁,。

社會實踐活動是大學(xué)素質(zhì)教育的重要載體,，同時也是高校思想政治教育的生動課堂，通過實踐活動,，大學(xué)生能夠貼近實際,，深入了解我國發(fā)展的現(xiàn)狀，從而不斷增強責(zé)任感和使命感,，提升自己投身于學(xué)習(xí)和工作上的動力,，真正做到堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，繼而成為一名合格的社會棟梁,。

目前,，信息科技產(chǎn)業(yè)化趨勢日趨明顯，這就要求高校與地方上的聯(lián)系更加緊密,，要真正的將高校的科技優(yōu)勢迅速轉(zhuǎn)化為企業(yè)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,，將產(chǎn)學(xué)研一體化繼續(xù)推進，做到學(xué)有所指，學(xué)有所用,。而今天我院與邯鄲市高新區(qū)合作建立的實踐基地,，正是順勢而動，讓我們更好的了解當(dāng)代科技型企業(yè)需要哪種人才,，需要哪些技能,，從而使我們更加有的放矢的加強教育教學(xué)工作，為企業(yè)培養(yǎng)出真正需要的人才,。同時,，我們也將通過企業(yè)的反饋明確學(xué)研方向，將工科院校的特長與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的需要有機的結(jié)合到一起,，從而調(diào)整結(jié)構(gòu),，最終實現(xiàn)雙贏。

與此同時,，隨著團中央對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的進一步重視,，調(diào)整思路，積極扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為了擺在了我們面前的重要任務(wù),。自10年以來,，邯鄲高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心獲批團中央青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，在此基礎(chǔ)上,，邯鄲高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心又被科技部批準(zhǔn)為國家級大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點單位,。我們相信，建立這個大學(xué)生實踐基地,，將更好的調(diào)動起大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿,，實現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情與產(chǎn)業(yè)園區(qū)政策優(yōu)勢的無縫對接，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求提供各項便利,。這無疑是各方都喜聞樂見的,。

邯鄲市高新區(qū)作為國家經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，多年來深耕土壤,，以寬松的投資環(huán)境,，適宜的扶植政策，吸引了大量的優(yōu)質(zhì)外資,，推動了在當(dāng)?shù)?、乃至全省的?jīng)濟增長，在各方面均取得了顯著成就,，而我校在京津冀一體化進程中勢必將起到排頭兵的作用?，F(xiàn)在通過建立起這個大學(xué)生實踐基地，我們希望能夠做到強強聯(lián)合,，確實的發(fā)揮橋梁作用,，繼而同時提升兩地的產(chǎn)學(xué)研一體化水平,，為京津冀一體化進程貢獻自己的力量。

同志們,，朋友們,，實踐基地的成立，不僅僅是一個簡單的活動,，更是一次契機,，一個更好的惠及雙方的契機。我們相信,，通過此次合作,，學(xué)院的隊伍能得到鍛煉，為邯鄲市電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展乃至京津冀一體化做出貢獻,。

最后預(yù)祝本次掛牌儀式圓滿成功,。

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

同學(xué)們：

在剛剛過去的金秋十月，新的學(xué)期開學(xué)伊始,，我們曾經(jīng)在一個朝陽如火的早晨,，就在這面鮮艷的五星紅旗下面，聆聽李校長語重心長的旗下講話,。李校長告訴我們,，要努力去做一個有責(zé)任心的人。我不知道大家都是怎么樣理解你的責(zé)任,。一千個讀者就有一千個哈姆雷特;一千個同學(xué)就有一千種對責(zé)任的理解。事實上,，任何一個人處于任何不同的社會角色就都會有不同的人生責(zé)任,。做父母的兒女就要孝順?biāo)麄?做集體的一員就要為她爭光;做共產(chǎn)主義的接班人就要時刻準(zhǔn)備為她貢獻力量甚至生命……一個個角色完成了，身后留下無怨無悔的人生,，無怨無悔的人生就是成功的人生,。成功的人生需要我們健康的成長。同學(xué)們,，今天,，我們在這里要談?wù)摰氖俏覀儺?dāng)前每個人共同的責(zé)任――學(xué)習(xí)。

六年級的同學(xué)需要好好學(xué)習(xí),。六年級的小朋友,，回首五年的小學(xué)生活，你是否毫無遺憾?六年級的學(xué)習(xí)是對整個小學(xué)階段學(xué)習(xí)的總的歸納整合和提高,，就像蓋了一所漂亮的小房子最后為她封頂,、加固和裝潢。將來你的生活是否風(fēng)雨無憂,，溫馨舒適,，就看你今年的努力,。

七年級是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起始階段，相對于小學(xué)教育是一個跨越,、提升和飛躍,。七年級同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。要全面培養(yǎng)各種學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強基礎(chǔ)知識掌握和基本技能的訓(xùn)練，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方法,，端正的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成較強的生活能力,，以盡快適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)和生活，為今后兩年的學(xué)習(xí)與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

八年級的同學(xué)忽然發(fā)現(xiàn)增加了新課程,，老師換了新面孔。知識容量的增大和教學(xué)節(jié)奏的變化,，使你的學(xué)習(xí)與生活逐漸步入緊張和困難時期,。面對學(xué)習(xí)方法、知識,、能力,、心理等方面適應(yīng)上的困難，你可一定要注意傳說中的兩極分化,。

不知不覺中,，有些同學(xué)甚至還是在迷迷糊糊中，你已經(jīng)是一個九年級的同學(xué)了,。一個畢業(yè)班學(xué)生這個角色似乎曾經(jīng)與自己很遙遠(yuǎn),。在這初冬森冽的涼意里，你是否進入了臨戰(zhàn)前緊張的角色?經(jīng)過義務(wù)教育階段的最后一年,，無論是進入高一級學(xué)校深造還是走向社會發(fā)展,，怎么說它都是關(guān)鍵一年，值得留戀的一年,，在你的人生記憶力注定具有特別色彩的一年,，你要珍惜。

同學(xué)們,，青春歲月無限美好,，她的美好正在于她的每一寸光陰都像金子一樣昂貴，就在于你無限不可估量的前程就蘊含在這個時候的每一寸光陰,。

同學(xué)們,，你們現(xiàn)在的年齡平均大約13歲，多么充滿無限期待的年齡呀!但是如果說,，13歲,，這也正是中國科技大學(xué)少年班的學(xué)生平均年齡,，我們親愛的龍家圈二中的全體同學(xué)，你又會最如何得感想呢?在這個少年班里,，有一個叫周峰的普通學(xué)生,，當(dāng)人們問道他成功的秘訣的時候，他淡然的說,，很簡單,，我只不過是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣罷了。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強,，從不需要別人提醒,，更不需要別人強制，該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí),，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒,。學(xué)習(xí)時，他總是全神貫注,，思想從不開小差,，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整,。良好的習(xí)慣是一個人行為的自覺養(yǎng)成;良好的習(xí)慣又深刻的形成了一個人的優(yōu)秀品質(zhì);而什么樣的品質(zhì)無疑又會不折不扣的決定這一個人命運,。古今中外，成功人士概莫能外,。同學(xué)們,，事實上任何一個人都逃脫不了!只不過，對于你而言,，多的不是自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，而是不自覺的積累著這樣那樣的無聊的、低級的毛病而已,，這些毛病形成的壞品質(zhì)，決定的是另類的命運,。弗朗西斯?培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人的一生，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,。”

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不但至關(guān)重要,，而且刻不容緩!專家們給我們總結(jié)了五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不妨作為同學(xué)們努力的方向,。

1.一心向?qū)W的習(xí)慣：“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,。一心向?qū)W的頭腦就是有準(zhǔn)備的頭腦,。同樣的水壺，你燒出的是開水,，瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣被草葉子拉破了手,，你只會埋怨草葉的無情和自己的粗心，魯班卻想到了鋸的發(fā)明;同樣是被樹上掉下的蘋果敲了腦袋,，果農(nóng)感到了心疼,，你卻只感到了頭疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：因為瓦特,、魯班、牛頓平時一心向?qū)W,，所以,，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我不知道大家現(xiàn)在小學(xué)還有沒有《小貓釣魚》這篇課文。但你也可以試一試這樣一個古老的游戲：用一只手畫圓圈,，另一只手同時去畫方格,，這是很不容易的做到的。這些故事都是要告訴我們一個道理：一心不能二用,。既然一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)專心致志。

3.定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是實現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶,。目標(biāo)比較容易確定,，計劃也比較容易制定，但是遺憾的是“說的容易做的難”,，難的是定時定量地完成學(xué)習(xí)計劃,。但你只要做到了，就一定能無往而不勝,。

4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力,，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn),、發(fā)明和創(chuàng)造能力。這個道理很簡單,。子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。” 科學(xué)上正是因為有了愛因斯坦那個不同尋常的“善于思考”的大腦,，才有了相對論,，才有了“光量子”概念，它使現(xiàn)代科學(xué)進入了一個嶄新的時代,。

5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：同樣是刻苦學(xué)習(xí),，有些不衛(wèi)生的習(xí)慣也會同樣嚴(yán)重影響我們的健康。如我們要注意克服有勞無逸的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率,。又如應(yīng)當(dāng)克服躺著看書的習(xí)慣,。躺著看書、看電視,，容易引起眼睛疲勞,，嚴(yán)重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射,，引起習(xí)慣性失眠,。再如克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。有些所謂的專家說什么晚上睡不著的時候過過電影,，我看并不科學(xué),，本來就睡不著，你再去想事豈不是雪上加霜?我不贊成大家熄燈鈴后還在宿舍那微弱的燈光下加班加點,，健康的休息才能保證高效的學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,，需要我們長期努力,，堅持不懈。當(dāng)前,，學(xué)校正在開展“學(xué)習(xí)質(zhì)量月”活動;昨晚上,，各年級都召開了探討?zhàn)B成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會;另外，我們馬上就要迎來期中考試……所有這些,，都是我們反思自己，檢查自己,，改進自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣并建立自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的契機,。俗話說：“有志者，立長志;無志者,，常立志”,。親愛的同學(xué),，你難道不時刻渴望著成為一個有志者嗎?那么，就請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!老師關(guān)注著你,，父母期盼著你,，讓我們以偉大祖國美好未來、中華民族偉大復(fù)興的名義宣誓：就從現(xiàn)在開始,，就從鮮艷的五星紅旗下開始!

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天，我講的題目是《了解國家公祭日,，勿忘國恥,，振興國家》!

20xx年27日下午，十二屆全國人大會第七次會議經(jīng)表決通過了兩個決定,，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日,，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。公祭的意義在于,，喚醒人們歷史記憶,，避免忘卻與麻木，以史為鑒,、維護世界和平,、正義與良知。

同學(xué)們,，我們是中國人,，我們世代都無法忘記那一天，1937年12月13日,，這是我們中華民族歷史上屈辱的一天,，這是讓我們每一個中國人無比心痛的日子，這一天,，日本人在我們南京犯下了滔天的罪行,，這就是南京大屠殺!12月15日，日軍將中國軍警人員20xx余人,，解往漢中門外,，先用機槍掃射，后又焚尸滅跡,。同日夜,，又有市民和士兵9000余人，被日軍押往海軍魚雷營,，除9人逃出外,，其余全部慘遭殺害。 16日傍晚，中國士兵和難民5000余人,，被日軍押往中山碼頭江邊,，先用機槍掃射，后來拋尸江中,，只有幾個人幸免于難,。 17日，日軍將從各處搜捕來的軍民和南京電廠工人3000余人,，在煤岸港至上元門江邊用機槍掃射,，一部分用木柴活活燒死。18日,，日軍將從南京逃出的難民和被俘軍人5.7萬余人,，用鐵絲捆綁，趕到下關(guān),，先用機槍掃射,，后用刺刀亂刺，最后澆以煤油,，縱火焚燒,，殘余尸骨投入長江。更令人發(fā)指的是,，日軍少尉向井和野田在紫金山下進行“殺人比賽”,。他們一個殺了106人一個殺了105名中國人后，比賽還在繼續(xù)進行,。更令人氣憤的是,，日本戰(zhàn)敗后，在遠(yuǎn)東軍事法庭上接受審判的日本戰(zhàn)犯們,，面對自己犯下的滔滔罪行和法官的審問,，竟都承認(rèn)自己“無罪”。

七十多年過去了,，國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上,，壓得十幾億人民透不過氣來，然而,，時至今日,，日本人還沒有向中國說聲對不起。也在我們的心靈灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷,，中國,，我們古老的國度，生我養(yǎng)我的國土,，地大物博,、人口眾多,，但是卻遭到欺凌宰割，中國,，什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地屹立在世界的東方!

半個世紀(jì)以前,，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪,，我們的人民失去自由和生活的權(quán)利，這是我們中華民族的恥辱,，這些恥辱是我們祖國的傷痛,，也是我們中華民族的悲哀。有人會說,，它已經(jīng)過去,，就讓它過去好了，干嗎還要“勿忘”呢?這是因為,，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感,，但是記住“恥辱”就是記住歷史的創(chuàng)傷，能激起更強烈的民族精神,，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活,，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲，更能增強自己對祖國的責(zé)任感,。只有記住歷史,，吸取歷史的教訓(xùn)，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺,。

我們紀(jì)念歷史,，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家,、民族和每一位中國人,，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神,。我們紀(jì)念歷史,，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演,。是為了正告那些已經(jīng),、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結(jié),、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的,。

最后，讓我們大家都參與到12月13日“南京大屠殺”公祭日活動中來,，同學(xué)們,，趕快行動起來,，為了我們祖國的強大不再受欺辱，為了在國際舞臺上中國人的尊嚴(yán),，為了我們個人美滿幸福的生活,，勿忘國恥，振興國家!

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天,，我講話的題目是《勿忘國恥，立志成才》!

今年,，十二屆全國人大會第七次會議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定,。

77年前的12月13日，一個比今天還要冷的日子,。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門,，滅絕人性的侵略者用機槍掃射、活埋,、把人當(dāng)做刺殺的靶子,，對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬余同胞!慘叫四起,，撕心裂肺;尸骸遍地,，觸目驚心。

這是歷史上屈辱的一天,，這是讓我們中國人心痛的日子,，這是一段永遠(yuǎn)無法讓中國人忘卻的國恥。

國家公祭,，既是對自己死難同胞靈魂的安撫,，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國,，更是告誡我們的國民,，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木,，絕不能忘卻歷史,、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒,，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇,，而是提醒我們每一個

人，我們是一個整體,，我們在共同悲痛,。

少年強，則國強;少年弱,，則國弱,?！扒笆虏煌笫轮畮煛?，南京大屠殺告訴我們一個道理：落后就要挨打,。但我們還痛心的發(fā)現(xiàn)在我們身邊，我們還能夠看到少數(shù)麻木不仁的同學(xué),，整天沒有奮斗目標(biāo),，沒有上進心，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，不遵守紀(jì)律，不懂得孝敬父母,，甚至整天游手好閑,，惹是生非。我要問這些同學(xué),，你們這樣混跡下去,，對得起含辛茹苦，翹首盼望你成人成才的父母和老師嗎?對得起自己的良心嗎?對得起中國少年這四個字嗎?你們能撐起中國的脊梁嗎?國家公祭日講話稿“中國夢,，我的夢”,，我們每個人都要不斷實現(xiàn)自我夢想，共筑中國夢,。作為我們每一個學(xué)生,，我們就要從做好學(xué)生這個根本出發(fā)，“明志篤學(xué)”珍惜每一天,，為自己的理想和目標(biāo)不懈努力,，堅持奮斗。我們要自覺遵守“八禮四儀”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。遵守規(guī)章制度,，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動,，關(guān)心他人,，善于合作，以優(yōu)異的成績向30萬死難者保證,，向全世界莊嚴(yán)宣告,，作為中國當(dāng)代青年學(xué)生，我行,，我們行!

愿死難者的冤魂得以安息!愿偉大的中國夢早日實現(xiàn)!愿我們每個同學(xué)都能茁壯成長!

謝謝大家!

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家下午好,！

今天在此發(fā)言，我感到誠惶誠恐,。與其他創(chuàng)新團隊特級教師領(lǐng)銜人相比,，我既沒有豐厚的專業(yè)成就，更沒有聲名遠(yuǎn)揚的影響力,，尤為汗顏,。好在，在我看來校長不是一個官,，學(xué)校的特殊性和教育的復(fù)雜性迫使校長必須是一個懂教育教學(xué)規(guī)律的學(xué)校管理者,，校長崗位一定有著很強的專業(yè)性。正因為這一點,，我發(fā)言也就有了一些底氣和動力,。

今年我縣第二輪中小學(xué)名師創(chuàng)新團隊組建把我們部分校長也納入其中，我首先要感謝縣局領(lǐng)導(dǎo)卓越的見識,，能夠讓我們基層學(xué)校校長緊緊靠攏一起,，整體聯(lián)動，抱團發(fā)展,。其次要感謝我們團隊八位校長的支持和信任,，是你們的加入，才讓這個團隊有了存在的意義,。當(dāng)我還在擔(dān)心有沒有那么多45周歲以下校長報名參加時,，是你們向我伸出了援助之手、友誼之手,。再次,，我要感謝其他創(chuàng)新團隊，榜樣的力量總是無窮的,，相信有你們相伴,，路途風(fēng)景一定無限美好。

自從著手組建創(chuàng)新團隊開始,，我就在思考：作為小學(xué)管理創(chuàng)新團隊,，我們的使命是什么？我以為重要的不在于校長自身的成長,，不在于校長發(fā)表多少篇管理論文或做多少個報告,，而在于通過思想創(chuàng)新，促進教育方法和管理方式創(chuàng)新,，有效改變教師從教行為,，給學(xué)校帶來變化，為學(xué)生的一生充分,、和諧,、全面發(fā)展奠基,。

當(dāng)前，我國改革開放逐步進入轉(zhuǎn)型期,，經(jīng)濟發(fā)展速度變慢后的反思,，也深刻地影響著教育。作為一名小學(xué)校長,，我們常常徘徊在改革的十字路口,，也常常陷入理想與現(xiàn)實的沖突之中。與十多年前相比,，老百姓不僅僅需要優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量,，希望孩子在學(xué)校有個好成績、高分?jǐn)?shù),，同時他還需要學(xué)校能夠有安全保障,，期盼教育能夠給孩子帶來健康快樂。獨生子女的唯一性讓廣大家長格外重視孩子的教育成長,，家長期盼教師比其他行業(yè)人員具有更高的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，容不得教師身上有任何污點,。類似這樣的思考還有很多,，我在這里也不再贅述。但有這樣一幅場景常常讓我陷入沉思：

每次經(jīng)過省道223線,，從通州往掘港的路上,，一進入如東界，我們都能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到十多塊高高聳立的紅色牌子,，其中一塊上面書寫“全國基礎(chǔ)教育名縣――如東歡迎您”,。什么是全國基礎(chǔ)教育名縣？那就是基礎(chǔ)教育扎實,，在全國都有名氣,。在我看來，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)該素質(zhì)高,，有良好的品行,。然而，我們從生活的一隅可以窺探一些狀況：街頭巷尾依然有亂丟亂倒的現(xiàn)象,、十字路口集體闖紅燈,、中心市場嘈雜紛亂……我知道，造成這些現(xiàn)象的原因很多,，并不是學(xué)校教育能夠解決的,。但我們校長是不是都能想到這一點，并反思我們的辦學(xué)行為,，追問教育宗旨,，立足從當(dāng)下的教育教學(xué)管理抓起,。教育的征程雖任重道遠(yuǎn)，但我們已經(jīng)覺醒,，這才有可能讓我們的夢想成為現(xiàn)實,。

上面的思考似乎與我今天發(fā)言的主題遠(yuǎn)了一些，但這確實是我的思考,，這種思考時時刻刻讓我有一種焦灼和不安,，相信在座的同仁也一樣與我有著同樣的責(zé)任和使命。我慶幸的是縣局為我們提供了一個平臺和空間,，這就是小學(xué)管理創(chuàng)新團隊,，讓我們可以聚在一起關(guān)注這些問題，共同思考和破解這些難題,。

我非常喜歡這樣兩句話：“與其孤獨行走,，不如結(jié)伴而行”，“一個人可以走得很快,，一群人可以走得很遠(yuǎn),。”組建創(chuàng)新團隊,，無疑給我提供了結(jié)伴同行的機會,，我給自己的定位不是領(lǐng)銜人，而是同行人,；不是師傅,，而是伙伴。我相信,，通過不懈努力我們不僅走得很快,、很遠(yuǎn)，而且更重要的是我們每一個人的靈魂還能夠跟得上身體,。靈魂跟得上身體,，必定讓我們擁有教育的信仰和追求，這樣如東教育的未來才能擁有更加燦爛美好的未來,。

最后,，告訴我們團隊八位校長一個好消息，上周五,，我?guī)ьI(lǐng)團隊其中五位校長到xx參加了全國義務(wù)教育聯(lián)盟年會,。昨天聯(lián)盟主席姚xx先生打來電話說，由于我們團隊學(xué)校積極參與全國義務(wù)教育聯(lián)盟,，經(jīng)過主席團討論,，將我縣選定為由廣州客家商會贊助的全國100個接收資助縣之一，連續(xù)資助三年，每年資助我縣10所小學(xué),。我們團隊的所有學(xué)校都成為接受資助學(xué)校,，除受贈送省級刊物《基礎(chǔ)教育論壇》100套合計1。2萬元外,，還將通過全國著名教育專家引領(lǐng)、參觀考察名校,、課題研究等途徑,，培訓(xùn)100位老師。這也算是獻給今天創(chuàng)新團隊授牌儀式大會的一份禮物,。謝謝大家,！