總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)校長年度個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)校長年度工作總結(jié) 個(gè)人篇一

一、思想和境界方面

“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！毙ｉL沒有思想,，無以引領(lǐng)學(xué)校。校長不僅僅是行政上的權(quán)威,，還應(yīng)該是學(xué)術(shù)的權(quán)威,，更要具有高尚的人格魅力。這樣的思想認(rèn)識(shí)及人格境界的提升得益于讀書和思考,。一年來,，我充分利用閑暇時(shí)間，潛心于讀書和學(xué)習(xí),，涉獵于教育學(xué),、心理學(xué)、哲學(xué)、企業(yè)管理學(xué),、文學(xué)等,，幾近于“惡補(bǔ)”似的讀書，讓我始終保持工作和向上的生命激情,，并對教育的目的,、教育價(jià)值觀等有了更深刻的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了辦學(xué)理念的提升,。同時(shí),，我時(shí)常將讀書、實(shí)踐和自己的思考結(jié)合起來,，用于引領(lǐng)教干教師逐漸澄清學(xué)校愿景,，自覺履職盡責(zé),，增強(qiáng)學(xué)校使命感,，促進(jìn)教師個(gè)人價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)。

二,、工作及創(chuàng)新方面

1,、提升了辦學(xué)條件。根據(jù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)和要求,，全身心致力于學(xué)校校舍的建設(shè)及辦學(xué)條件的提升,，常常加班，不分節(jié)假日,。保證了教育均衡發(fā)展工作的穩(wěn)步推進(jìn),。

2、學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建,。以教師專業(yè)發(fā)展為抓手,，引領(lǐng)教師讀書、寫作,，研究,、反思，形成學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)和研究氛圍,，促進(jìn)了學(xué)校精神文化的發(fā)育,，有效地抑制了教職工隊(duì)伍的職業(yè)倦怠，為學(xué)校課程的有效實(shí)施奠定基礎(chǔ),。

3,、學(xué)校管理轉(zhuǎn)型。改變學(xué)校線型管理模式,，轉(zhuǎn)向扁平化管理,，在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)分布式領(lǐng)導(dǎo),。這就改變了過去控制式的學(xué)校管理模式,，增強(qiáng)了教干管理的自主性,，促進(jìn)了對“人”的培養(yǎng)。

4,、優(yōu)良校風(fēng)的形成,。從自身做起，嚴(yán)抓勞動(dòng)紀(jì)律和教師的自我教育,，堅(jiān)持公平和正義,，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，以勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

三,、缺點(diǎn)及不足

1、工作不夠深入實(shí)際,。抓學(xué)校建設(shè)多,，對課程實(shí)施研究得少。

2,、有些工作虎頭蛇尾,，缺少不斷精進(jìn)的意志力。

3,、工作的標(biāo)準(zhǔn)不高,，細(xì)節(jié)關(guān)注不夠。

小學(xué)校長年度個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)校長年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二

20__-20__學(xué)年年是讓人難忘的一年,。這一年校園事情多,，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多,，得到的鍛煉也多,。縱觀一年來的工作,，自己能擺正心態(tài),，不計(jì)是非得失，埋頭苦干,，勤勉工作,，為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責(zé),。具體匯報(bào)如下：

一,、政治思想方面

我熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛社會(huì)主義,，堅(jiān)持黨的正確方針路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受,，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè),。樹立“以人為本”的教育思想,，構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀,。我遵守國家法律,，遵守各級(jí)規(guī)章制度，遵守校園勞動(dòng)紀(jì)律,，不做違法亂紀(jì)的事,。聽從上級(jí)安排，以服從命令作為天職,。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到，不早退,，不私自離校,。關(guān)心學(xué)生,，熱心公務(wù),，團(tuán)結(jié)同志，為人師表,，有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神,。不管何時(shí)何地，從事何種工作,，我都保質(zhì)保量地完成,，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。我遵守社會(huì)公德,，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng),，不計(jì)個(gè)人得失，不謀取私利,，不貪圖名利,，校園評(píng)優(yōu)或表彰，總是主動(dòng)讓給別人,，五年來在校只評(píng)過一次榮譽(yù)類獎(jiǎng),。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫忙時(shí)我主動(dòng)伸出援助之手,，而不計(jì)報(bào)酬,。在家孝敬父母，愛護(hù)家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突,，時(shí)時(shí)注意維護(hù)教師形象,。

二、強(qiáng)化師生管理

質(zhì)量是校園的生命線,，管理才能出效益,。

(1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作,，分工不分家,。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”,、“管理就是服務(wù)”的意識(shí),，在服務(wù)的過程中充分尊重教f師、學(xué)生的人格,，記人之善,，忘人之過，肯定長處,，寬容不足,。重視人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)自我教育,，自我完善,。實(shí)施人性化管理，構(gòu)建和諧校園,。

(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨,，德為師之魂,。我認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。

(3)打造一支作風(fēng)過硬,，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,。用心進(jìn)行教育改革，實(shí)施新課程,。和教師們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線,，上課,、聽課、評(píng)課,，共同探討教改中存在的問題,。用心承擔(dān)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫成果,，由經(jīng)驗(yàn)型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚,、精于教學(xué),、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊(duì)伍,。

(4)制度面前人人平等,。人管人不行，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》,、《班主任考核細(xì)則》、《值周教師考核細(xì)則》,、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度,。制度面前我自己以身作則,，要求教師做到的自己首先做到,。比如出勤：不遲到，不早退,，不無故缺席,，即使回江津，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開,，第二天空上課前回到校園,。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者,。

(5)強(qiáng)化學(xué)生管理,。首先，開展向我學(xué)習(xí),，向教師學(xué)習(xí)的示范活動(dòng),。教師就是學(xué)生的榜樣,。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點(diǎn),，加強(qiáng)心理健康教育,，開展心理咨詢，對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo),，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境,。第三、建立學(xué)生成長檔案,。校園黨,、政、工,、團(tuán)協(xié)調(diào)一致,，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗(yàn)，建立成長記錄,，針對性的做好每個(gè)學(xué)生的思想工作,。第四、加強(qiáng)住校生管理,。經(jīng)常深入到寢室,、食堂、了解學(xué)生在校的生活,、學(xué)習(xí)狀況,。第五、安全工作第一要?jiǎng)?wù),。樹立“安全職責(zé)重于泰山,，防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園,、校舍,、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全,，確保師生平安,。

三、后勤工作

1,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè),，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定,，依法收支，不擠占挪用,。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

2,、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定。

(1),、校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品,。

(2)每期末，在全體教師會(huì)上詳細(xì)公布校園經(jīng)費(fèi)的收支狀況,，實(shí)施民主監(jiān)督,。

(3)校長差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會(huì)討論再執(zhí)行。

(4)伙食團(tuán)人員聘用,，大家推薦,，試用滿意則留用，否則解聘,。

(5)伙食團(tuán)實(shí)行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付,，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)了監(jiān)督,。

(6)節(jié)省開支，精打細(xì)算,，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方。

四,、不足與思考

1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大,，措施還不夠得力,。

2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,，尤其對學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力,。

3,、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細(xì)致。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來,，任重而道遠(yuǎn),。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信,，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)出效益,，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,，齊心協(xié)力、同心同德,、群策群力,、奮發(fā)圖強(qiáng)。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智,。

小學(xué)校長年度個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)校長年度工作總結(jié) 個(gè)人篇三

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，其它一切工作都要圍繞教學(xué)這個(gè)中心，都承接著學(xué)生知識(shí)的儲(chǔ)備,，能力的延續(xù),，身心的成長，品德的形成,，在教學(xué)工作中要因班而異,，因材施教，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

起始年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和興趣的激發(fā),；強(qiáng)化管理意識(shí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，努力夯實(shí)基礎(chǔ),。教務(wù)處采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為,，引領(lǐng)教師在備課,、上課、輔導(dǎo),、測試,、補(bǔ)差等具體環(huán)節(jié)上力求精細(xì)、高效,。堅(jiān)決杜絕備課馬虎,、上課敷衍、照搬照抄往年的教案,、作業(yè)一勾到底,、有練不改,、改后不評(píng)等教學(xué)不認(rèn)真現(xiàn)象的發(fā)生。教學(xué)管理方面：認(rèn)真督促教師落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真,，積極推行課堂教學(xué)改革,，以導(dǎo)學(xué)案為抓手，以“四清”為促學(xué)手段,，促進(jìn)課堂績效效益的提升,，夯實(shí)基礎(chǔ)年級(jí)的文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

作為畢業(yè)班的教學(xué),，實(shí)施目標(biāo)教學(xué),，提高針對性。班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的同時(shí),，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，積極嘗試分層教學(xué),，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,，中等生得到提高，學(xué)困生達(dá)到合格,。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在強(qiáng)化雙基的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力,。

要加強(qiáng)教學(xué)過程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要抓好單元目標(biāo)測試和復(fù)習(xí)階段檢測,，發(fā)現(xiàn)問題,，要及時(shí)采取措施，調(diào)整策略,。狠抓落實(shí),，并加強(qiáng)檢查督促，特別要把集體備課,、作業(yè)精選與批改,、單元測試、“補(bǔ)缺補(bǔ)漏”等常規(guī)工作落到實(shí)處,，并建立相應(yīng)的檢查評(píng)比制度,。要注重抓好目標(biāo)生的各科吻合度，膨大學(xué)生本科達(dá)線數(shù),。所有任課教師掌握理解考點(diǎn),、抓住重點(diǎn)，處理好教材難點(diǎn),；班主任注意協(xié)調(diào)好不同學(xué)科之間的考試次數(shù)及作業(yè)量,，樹立全局意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，打好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的總體戰(zhàn),；

強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力,。對于畢業(yè)班來說,，要深入研究考綱和近幾年高考試題，把握正確的考試改革趨勢,，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),，認(rèn)真總結(jié)并研討復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，實(shí)施合理,、可行、有效的復(fù)習(xí)模式和方法,。廣泛地收集信息,，有針對性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力,。

教研處要組織學(xué)科教師要定期與不定期相結(jié)合的方法研究教法,，尤其是要搞好教學(xué)反思，找出教學(xué)方法的得與失,。要利用教研活動(dòng)時(shí)間集體研究教學(xué)方法,，人人參與，個(gè)個(gè)發(fā)言,，取長補(bǔ)短,，優(yōu)化教法

改革學(xué)校績效工資分配方案,，完善并優(yōu)先考慮教師教學(xué)工作的科學(xué)評(píng)價(jià)制度,，在總復(fù)習(xí)過程中，要以目標(biāo)為依據(jù)有計(jì)劃地做好復(fù)習(xí)效果的階段性評(píng)估工作,，在階段評(píng)估中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并認(rèn)真分析原因，及時(shí)采取有針對性的措施加以改進(jìn),，階段評(píng)估的成績要作為學(xué)?？己私處熃炭兊闹匾罁?jù)。激勵(lì)教師積極進(jìn)取,，爭當(dāng)“名師”,，促進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)工作的健康發(fā)展。

小學(xué)校長年度個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)校長年度工作總結(jié) 個(gè)人篇四

光如流水，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期,。帶著滿腔的熱情,，對新學(xué)期的愿景，經(jīng)過幾多忙碌,，幾多汗水,，也感受到到自己前進(jìn)的腳步，品嘗到幾多收獲的喜悅,。20__--20__學(xué)年度即將與我們揮手而去,，此刻憶及那走過的歷程，幾多味道上心頭：

一,、政治思想

“人活著是為了證明自己的!”這是在我的辦公室門前的一塊板面的資料,，說這句話的人正是我自己?！白鲆幻档抿湴恋腳_人,，做一名值得留戀的__人!”這是在我宿舍案頭醒目處貼的一副警示語，不用問說這話的人還是我,。我想用這樣的話時(shí)刻警示我,，讓我時(shí)時(shí)持續(xù)清醒的頭腦，發(fā)奮工作,。

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,，同樣，不想當(dāng)好校長,、長的校長也不會(huì)是優(yōu)秀的校長,。我始終把為生師表、為師師表作為要求自己的基本要求,。要求學(xué)生,、老師做到的，自己首先做到,。在政治思想上我更是嚴(yán)格要求自己,，我總是用__理論指導(dǎo)我的言行，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，我個(gè)性關(guān)心時(shí)事,，總能不折不扣地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并圓滿完成本學(xué)年度的教育教學(xué)和管理工作,。雖然身處“洼地”,，但我一點(diǎn)不悲觀，相反卻更增加了斗志,。因此,，職責(zé)感驅(qū)使作為坐班校長的我經(jīng)常定期不定期的組織老師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，不斷提升他們的政治覺悟。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)老師頑強(qiáng)拼搏,，力爭洼地崛起,。本學(xué)期，在縣x年級(jí)知識(shí)質(zhì)量調(diào)研中,，我校x年級(jí)一躍成為全縣的第x名,，x年級(jí)也從“鍋底”爬到了__名的位置,，要知道,，我校原來都在“鍋底”埃除此之外，我還能協(xié)助一把手龔校長做好相關(guān)的各項(xiàng)工作,。x年來,，我校師生無一人次違法犯罪、無一人上訪,。

二,、教學(xué)業(yè)務(wù)

雖然我是坐班校長，但我能主動(dòng)帶畢業(yè)班語文,。我認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，在教研上下工夫,。目前,，“把精心準(zhǔn)備放在課前，把精彩預(yù)設(shè)留在課堂,，把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學(xué)流程正在我校推廣,，“快樂語文”教學(xué)模式正為我校老師效仿。本年度我還執(zhí)教校,、鄉(xiāng),、網(wǎng)片公開課多次，個(gè)性是開學(xué)第一天,，我就為全校老師執(zhí)教教學(xué)示范課《長江之歌》,，吹響了我校教學(xué)工作的號(hào)角、我參加的縣“六模塊高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得縣x等獎(jiǎng),，對了在開學(xué)初我還領(lǐng)到了縣基本功競賽小學(xué)語文學(xué)科x等獎(jiǎng)的證書,，贏得全校老師多少羨慕的目光。我的論文在拾師陶杯”論文評(píng)比中獲得x等獎(jiǎng),，另一篇論文在省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中也獲得x等獎(jiǎng),。本學(xué)期我的論文《教學(xué)語言：從隨意走向適中》獲得市“五四”杯論文評(píng)比x等獎(jiǎng)(灌云縣僅有x人，下坊中心小學(xué)以前從沒有人獲得此獎(jiǎng)),，我的教學(xué)設(shè)計(jì)獲得市教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比x等獎(jiǎng),，我的教學(xué)論文《正因時(shí)刻關(guān)聯(lián)——對小學(xué)語文課堂被終止現(xiàn)象的深度剖析》在主流期刊《小學(xué)科學(xué)》第x期發(fā)表。我的教學(xué)導(dǎo)學(xué)案《三打白骨精》在《課程導(dǎo)報(bào)》上整版刊出。我的市級(jí)課題《弱勢兒童毅力培養(yǎng)案例研究》已經(jīng)順利結(jié)題,。另有x個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題正在研究之中,。我還被評(píng)為縣“教科研先進(jìn)個(gè)人”。我還帶領(lǐng)全校老師用心投身“高效課堂”的建立,，開展了一系列的諸如培訓(xùn),、人人一課、青優(yōu)評(píng)比,、反思評(píng)比,、現(xiàn)場備課等活動(dòng)，個(gè)性是數(shù)學(xué)青年教師業(yè)務(wù)大比武和__周歲以下老師“三字一話”基本功大比武活動(dòng)的開展影響空前,。我校老師參加縣教研室組織的多項(xiàng)活動(dòng)都很用心,，并取得了必須的成績。記得在迎接縣知識(shí)質(zhì)量調(diào)研的日子里,，我多次召開相關(guān)老師會(huì)議,，親自為他們整理資料，了解兄弟單位的做法,，最后打了一個(gè)漂亮的翻身仗,。此外，我還帶領(lǐng)老師用心投身到省平安校園的建立,、市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建立,、縣心理咨詢室、縣寫字合格學(xué)校的建立活動(dòng)并都順利透過驗(yàn)收,。我校還被評(píng)為省寫字比賽優(yōu)秀組織單位,、江蘇省科技教學(xué)先進(jìn)學(xué)校。市語言文字示范校的建立工作已經(jīng)基本結(jié)束,，等待上級(jí)的驗(yàn)收,，還有就是帶領(lǐng)全體師生狠抓師德師風(fēng)，狠抓常規(guī)管理,，認(rèn)真完善各種檔案,，順利透過縣教學(xué)督導(dǎo)驗(yàn)收。我校的排球操陽光體育大課間活動(dòng)讓前來驗(yàn)收的__主任吃驚不小,，他說：“沒想到下坊中心小學(xué)陽光體育大課間活動(dòng)能做到此刻這個(gè)水平,。”

三,、考勤

雖然我家離校最遠(yuǎn),，但我總是要求自己做到第一個(gè)到校。從不遲到早退,。周x到周x吃住在學(xué)校,。從不缺學(xué)生一節(jié)課,，不但如此，還多次為請假老師頂班上課,。個(gè)性是后半學(xué)期,，從x月__日開始，我的腰,、臀部就莫名的疼痛,，但我一向堅(jiān)持上班，不但沒少上課,，還多上了很多課,，可與總是擠時(shí)刻為學(xué)生補(bǔ)差。有時(shí)候我上教室,、上操場都是一瘸一拐的,，就是這樣，我也沒有請假,。直到x月x日，我在床上沒辦法爬起來,。x月x日在縣醫(yī)院檢查,，在開了一大袋藥后命令似的對我說你務(wù)必立即在家休息，工作重要,，但命也重要埃但星期x的升旗儀式上我照樣在為學(xué)生提要求,。連很多老師都不明白。但這就是我,，凡事做老師的表率,，要求老師做到的，自己首先做到,，真正做到以校為家,，為師師表。

四,、愿想

__的__老師用自己的行動(dòng)成為了中國最美女教師,，__、__,、__用自己的大愛譜寫了教師的華章,。個(gè)性是最近的《光明日報(bào)》社的__記者采訪我校的__給我很大震撼，我想,，就讓我做一名最美鄉(xiāng)村小學(xué)副校長吧,。我知道，我的教學(xué)業(yè)務(wù)絕不是最好的,，管理水平絕不是最好的,，事跡也絕不是最感人的,，但我愿意去做，去追求,。我就是這樣默默無聞的去做,。不求，但求更好,。不怕身處洼地,，就怕灰心喪氣。不怕不成功,，就怕不發(fā)奮,。

小學(xué)校長年度個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)校長年度工作總結(jié) 個(gè)人篇五

20__年，本人始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié),、匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，努力提高自身素質(zhì)

社會(huì)在不斷地進(jìn)步,，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)我始終認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，通過形勢教育以及各種新聞媒介,，了解國內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論,、思想武裝自己的頭腦,。

2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高面對新的素質(zhì)教育觀,，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中,。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng),，汲取先進(jìn)的教育思想,。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí),，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn),。作為一個(gè)教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長》等經(jīng)驗(yàn)雜志,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際,，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平,。

二,、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干,，全力搞好學(xué)校工作

近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐,，使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工,，帶領(lǐng)行政一班人,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，依法打造穩(wěn)定,、積極、向上的環(huán)境,，讓教職工對校長、對學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的`信賴感,，工作上有危機(jī)感和責(zé)任感,。

1、認(rèn)清形勢,，樹立三種意識(shí)

針對我校師生比例差距較大的嚴(yán)峻形勢,，正確樹立教師的競爭意識(shí)、生存意識(shí),、發(fā)展意識(shí),，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵(lì)機(jī)制,。具體做法有：引導(dǎo)教職工依據(jù)上級(jí)要求,、國家政策，民主制定考核細(xì)則,、日常工作細(xì)則,，及時(shí)進(jìn)行考評(píng)公開;監(jiān)督實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法,，加大群眾參與力度,，保證考核公平性,、透明度;通過每周例會(huì)，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用,，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng);以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作。

2,、狠抓校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)

落實(shí)德育工作,，學(xué)校工作以德育工作為首,，學(xué)校成立說掠工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極開展主題中隊(duì)會(huì)、校園廣播站,、國旗下講話,、三期奪標(biāo)評(píng)比等系列活動(dòng)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)行新課程式改革,，有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動(dòng)，開展好校本教研,，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察,、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆,、階段性總結(jié),、針對實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評(píng)價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改。以目標(biāo)管理為手段,，以研促教,，狠抓教學(xué)管理。強(qiáng)化質(zhì)量管理,，加強(qiáng)過程管理,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢，納入考核,，進(jìn)行獎(jiǎng)懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,，面向全體，不放棄每一位學(xué)生,，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生，全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理,。定期召開家長會(huì),、開放課堂活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開展豐富多彩的活動(dòng),，通過舉行各種文體娛樂活動(dòng),，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競賽,。

3,、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行月檢查,、月公示制度;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況,。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào),。開展豐富多彩的消防演練,、緊急疏散演練、安全知識(shí)競賽,、防疫知識(shí)競賽,、安防交流會(huì)等安全教育活動(dòng)。

4,、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程

完善各項(xiàng)制度,，認(rèn)真做好落實(shí)，年度內(nèi)分別與派出所,、_____律師事務(wù)所建立友好關(guān)系,，加大師生的法制教育力度。

三,、廉潔自律,，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己,，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé),，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作,。

1、為了更好地嚴(yán)于律己,，設(shè)立意見箱,，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長聯(lián)系方式，定期公式收支情況;

2,、堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策,，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);

3,、耐心解釋群眾疑點(diǎn)問題,。

4,、認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，保證政令的暢通,，建立上級(jí)文件接受,、處理臺(tái)帳，實(shí)現(xiàn)檔案式管理,，有效實(shí)現(xiàn)督察,、督辦。

5,、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，嚴(yán)格執(zhí)行《省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》,、《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，依法行政,、從嚴(yán)治教,、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。

6,、走“民主治校”之路,，堅(jiān)持“民主集中制”原則,，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí),，做到共商大計(jì),，以班子會(huì)、教代會(huì)形成決議,，從不搞官僚 主義,。

7、學(xué)校的“評(píng)優(yōu),、晉職,、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度,、考核辦法,，通過行政班子會(huì)、教代會(huì),，研究討論后作出決定,。

8、遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度，不僅向全體教職工通報(bào),，并及時(shí)向教育局及上級(jí)黨政報(bào)告,。

四、存在的不足及發(fā)展思路

1,、存在的不足,。

本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺，理論水平還有待提高,，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，廣泛聽取意見,，才能不斷地提高自己,，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé),。

2,、發(fā)展思路。

強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念,。走師師,、生生、師生,、校校合作之路,，以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力,，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn),。

不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)管理制,，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項(xiàng)工作,。

小學(xué)校長年度個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)校長年度工作總結(jié) 個(gè)人篇六

我校全面貫徹中央,、省、市,、縣黨代會(huì)及教育工作會(huì)精神,，搶抓國家實(shí)施“贛南蘇區(qū)發(fā)展振興規(guī)劃”的歷史機(jī)遇，認(rèn)真落實(shí)縣委,、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持以育人為根本，遵循“以人為本,，面向全體,，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化,、高質(zhì)量，學(xué)生向往,、家長放心,、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)，完成了學(xué)年初提出的`工作目標(biāo),。

一,、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一所學(xué)校,，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師,。因此，我校秉承求真務(wù)實(shí),，注重實(shí)效,，花大力氣抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、扎實(shí)抓好行政班子隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，強(qiáng)化超前意識(shí),，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力,、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣,、標(biāo)新立異的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的銳氣,。同時(shí)增強(qiáng)他們的六種意識(shí)：一是強(qiáng)化大局意識(shí);二是強(qiáng)化率先垂范的意識(shí) ;三是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí); 四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí);五是要強(qiáng)化問題意識(shí)和落實(shí)意識(shí);六是強(qiáng)化精品意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。 為了提升行政人員的管理水平,，學(xué)校先后組織行政人員赴石城三小,、石城屏山中心小學(xué)和廣昌縣驛前中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

2.認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平,，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項(xiàng)法

規(guī)、政策的自覺性,。我校積極組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并與每位教師簽訂師德承諾書。要求黨員干部結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì),。組織教師開展“五五”普法知識(shí)競賽,。組織開展了“廉潔從教，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論。開展了“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),。開展了“四個(gè)反思”活動(dòng)以及組織“千人評(píng)師德”,。

3.重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì),。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢下,，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門大培訓(xùn)的工作思路,，本學(xué)期,，我校組織教師外出參觀學(xué)習(xí)和聽課達(dá)200多人次，其中5月26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統(tǒng)教育,，參加石城一小,、石城二小“同課異構(gòu)“教學(xué)活動(dòng)，石城縣”名師論壇“等活動(dòng),。積極組織好教師繼續(xù)教育,，認(rèn)真抓好“國培”、省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和農(nóng)遠(yuǎn)工程,，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格,。扎實(shí)開展五段式培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn),、新教師培訓(xùn),、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、心理導(dǎo)航師培訓(xùn)等縣級(jí)師資培訓(xùn),。

4.重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生,，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上,，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,，還通過各種活動(dòng)提升他們的育人能力,。堅(jiān)持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，每月一次的班主任工作例會(huì),，每學(xué)期一次的班主任競賽,。

二、積極實(shí)施精細(xì)化管理,，不斷提升管理水平

現(xiàn)代管理認(rèn)為,，管理有三個(gè)層次，一是規(guī)范化,，二是精細(xì)化,，三是個(gè)性化,。其中精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康,，權(quán)力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān),，責(zé)任人人負(fù),。在日常管理中，它要求每一個(gè)步驟都要精心,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì),，每一項(xiàng)

工作都是精品，精心是態(tài)度,，精細(xì)是過程,，精品是成績。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作,，愛心育人,，真心服務(wù)”。 我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理,，取得了良好的效果,。

1、完善要素,、 注重細(xì)節(jié),， 提高了學(xué)校制度的人性化與可行性

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn)，學(xué)校制訂,、完善各項(xiàng)制度,，引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范，約束教職工個(gè)體工作行為,，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施,，保障學(xué)校各項(xiàng)措施執(zhí)行的政令暢通，對學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用,。本學(xué)期,，學(xué)校行政在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過討論,，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》,、《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《班主任考核辦法》《崗位設(shè)置實(shí)施方案》,、 這些制度以往就有,，但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性，學(xué)校通過對一些條款,，文字等的修改與增刪,，進(jìn)一步明確了指代,，方便了操作。

2,、多頭并舉 ,、細(xì)致入微， 用可靠的執(zhí)行推動(dòng)學(xué)校工作上一個(gè)新臺(tái)階

學(xué)校通過加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理,，使制度得到了層層的貫徹落實(shí),，提升了教師的主人翁意識(shí)。同時(shí)行政加強(qiáng)了督查,、考核,，完善督查機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化,、科學(xué)化,、民主化。

3,、 多舉措的創(chuàng)新,，豐富了學(xué)校管理

本學(xué)期按照學(xué)期初的設(shè)想，把學(xué)校工作會(huì)議不定期的在各村完小召開,，提升了村完小的管理水平,，取得了良好的效果。同時(shí)開展村完小負(fù)責(zé)人崗位述職制度,，使各位校長的責(zé)任心得到了顯著的提升,。在中心小學(xué)開展的“兩條腿”走路的聽課方式得到教師的認(rèn)可，即督促了教師,，又使聽課成為了常態(tài)化,。

三、上下一心,，教育質(zhì)量得到了全面提升

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分,。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研,、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高,。

1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率,。

按照本學(xué)期計(jì)劃提出的常規(guī)要求,，學(xué)校加強(qiáng)對教師常規(guī)過程的檢查,，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過程,、規(guī)范,、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，嚴(yán)格實(shí)行“三統(tǒng)一查二反思”要求,，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù)，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高,，同時(shí)學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度，采用隨時(shí)對教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查,，對考查情況隨堂聽課,，對課堂情況進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋。提高了課堂效率,。

2,、開展豐富的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計(jì)劃提出的要求,，在完善集體備課的同時(shí)，開展“同課異構(gòu)”和“五段式”培訓(xùn)活動(dòng),，為了使活動(dòng)順利的開展,，學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習(xí)，先后派出教師赴石城一小和實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀摩,，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合,，今年三月我校成功舉行小學(xué)語文教學(xué)“五段式”培訓(xùn)。在創(chuàng)新的同時(shí)也不忘傳統(tǒng),，繼續(xù)開展教學(xué)開放日活動(dòng),，先后向全鎮(zhèn)小學(xué)教師開課10多節(jié)，起到了引領(lǐng)示范作用,。同時(shí)開展新教師展示課,，通過活動(dòng)的開展，使新教師較快的成長,。

3,、加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師思想認(rèn)識(shí)。開學(xué)初,，組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”,，教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃征求意見,，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況。通過意見的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩,。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班級(jí)管理,，促使交流分享提高。開展“交流中分享,，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動(dòng),。通過分析、交流,、總結(jié),，使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí),。每月召開畢業(yè)班教師例會(huì)和畢業(yè)班學(xué)生會(huì),，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性。

4,、以賽促思,，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校開展了豐富多彩教學(xué)競賽活動(dòng),，通過活動(dòng)樹立競爭意識(shí),。本學(xué)年學(xué)校開展了語文、數(shù)學(xué),、英語優(yōu)質(zhì)課競賽,，教師安全說課競賽，教師硬筆書法比賽,、新教師粉筆字比賽,。讓教師在比賽中學(xué)習(xí)、在比賽中成長,，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出,，通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì)，同時(shí)也提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

5.開展青藍(lán)工程暨“優(yōu)秀師徒”結(jié)對活動(dòng),，通過師徒間的互動(dòng)，為青年教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),，也以此激勵(lì),、引領(lǐng)青年教師快速成長。

四,、開展豐富多采的活動(dòng),，德育工作成效顯著

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過集體晨會(huì),、國旗下講話,、班級(jí)晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)、品德課,、板報(bào),、學(xué)習(xí)園地、等陣地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者,。

1.樹立德育為首理念，完善德育工作機(jī)制,。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制,。修訂并完善了《班主任例會(huì)管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》,、《班主任月評(píng)細(xì)則》,、《班集體評(píng)比細(xì)則》等德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,、經(jīng)常化,，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，學(xué)校學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比,，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總公布,，把考核結(jié)果納入班主任月評(píng),，收到了較好的效果。德育處,、教導(dǎo)處,、少先總隊(duì)分工不分家，齊抓共管,，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò),。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》,、《規(guī)范》,，扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

小學(xué)校長年度個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)校長年度工作總結(jié) 個(gè)人篇七

本人于20xx年8月走上副校長工作崗位,，根據(jù)期初校長室的分工,，我協(xié)助校長分管學(xué)校德育,、法制、安全,、衛(wèi)生,、教科研、教育宣傳,、校園文化建設(shè)等工作,。回首這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在的工作,，是在緊張匆忙中度過的,，繁雜卻充實(shí)，忙碌但不失條理,。雖然涉及面較廣,，頭緒較多，但在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，各項(xiàng)分管工作得以順利進(jìn)行。現(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思,，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,，在反思中排找差距，以謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和自己加壓,，也是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、全體同仁幫助的好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)一年來的工作：

從教導(dǎo)主任到副校長,，角色改變了，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了,，一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了,。當(dāng)然，作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師,，我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了,。所以，稍有空閑,，我便會(huì)拿出斯苗兒老師的《案例透視》,、華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》翻翻，看著這些名師的書籍,，會(huì)經(jīng)常讓我感慨到：原來,，數(shù)學(xué)是可以這么教的。

今年也很幸運(yùn)，十一月份我參加了蕭山,、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué),、德育副校長培訓(xùn)，十二月份我參加了浙江省首屆教學(xué),、德育副校長培訓(xùn),，兩次培訓(xùn)，給我很多的思考,。

根據(jù)學(xué)校工作安排,，我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作。分管安全工作,，這個(gè)工作很明確,，安全由我負(fù)責(zé)，xx年的上半年我是安全員,，下半年成了安全副校長,，具體的工作由邵志剛老師來做。負(fù)責(zé)中心校日常工作,，一開始我沒搞明白到底要負(fù)責(zé)些什么,，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家，傳達(dá)一下領(lǐng)導(dǎo)的指示,，協(xié)調(diào)一下各方面的工作,，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對不對,，反正就這么干下來了。

一年來,，我校堅(jiān)持安全工作“常抓不懈,、警鐘長鳴”，深入細(xì)致,、有條不紊地開展安全教育活動(dòng),，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，牢固樹立“安全教育第一,，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí),，開展了各種各樣的活動(dòng)，以三“實(shí)”結(jié)合一“新”為宋畈小學(xué)全體師生營造了一個(gè)安全健康的育人環(huán)境,。

1,、簽訂各級(jí)安全責(zé)任書

學(xué)期初，學(xué)校與教師,、各科室負(fù)責(zé)人分別簽訂了安全責(zé)任書,，并向?qū)W生發(fā)放了告家長書。在安全責(zé)任書中，明確了任課教師在科任活動(dòng)中所承擔(dān)的各項(xiàng)安全責(zé)任與科室相應(yīng)的責(zé)任,，使得全校教師上下時(shí)刻緊繃安全這根弦,，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作安全進(jìn)行。

2,、制定各種制度,、預(yù)案

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件、要求,，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際情況,，規(guī)范了《學(xué)生接送車制度》、《校園巡邏制度》,，制定了《校園暴力突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃生演練預(yù)案》,，以上制度,、預(yù)案都結(jié)合了學(xué)校工作開展活動(dòng)進(jìn)行落實(shí)。

3,、經(jīng)常組織安全排查

開學(xué)第一周,，我校組織了以副校長為組長，總務(wù)主任,、安全員,、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學(xué)進(jìn)行了安全大排查,，最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中,。以班級(jí)為單位進(jìn)行自查，學(xué)校能解決的當(dāng)場解決,，不能解決的總務(wù)處利用休息日著重解決,，再不能解決的上報(bào)縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決,。

4,、法制教育

每學(xué)年安排司法局領(lǐng)導(dǎo)既我校的法制副校長為宋畈小學(xué)全體師生作“校園安全”講座，本學(xué)期第九周開展了法制副校長進(jìn)校園活動(dòng),，使學(xué)生受到了生動(dòng)的法制教育,。

5、消防演練

本學(xué)期,，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應(yīng)急演練,，兩個(gè)方案同一天進(jìn)行。在演練過程中,，具體演練時(shí)間只有指揮組幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)知道,，方案根據(jù)學(xué)校,、教師、學(xué)生的實(shí)際,，細(xì)致制定,，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生受到了一次消防教育,，教師得到了應(yīng)急能力的演練,，指揮組領(lǐng)導(dǎo)得到了指揮能力的鍛煉。

6,、安全員工作手冊

本學(xué)期初,，我們重新編排了《班主任安全工作手冊》，使每周安全工作有重點(diǎn),，有小結(jié),，有改進(jìn)之處。同時(shí)根據(jù)需要,，邵志剛老師設(shè)計(jì)了《安全員工作手冊》,，該手冊能很好的將學(xué)校安全工作的臺(tái)帳進(jìn)行整理。

一年來,，我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的由于我們學(xué)校,、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件，這與我們邵老師,、18位班主任,、全體老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)而取得的碩果。

陶行知說過：“德是做人的根本,。根本一壞,，縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng)，也無甚用處,。并且,，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大,，就能為非作惡愈大?！?/p>

我們學(xué)校的教育理念就是以人為本,，德育為首。一年來,，我們學(xué)校的德育工作也取得一些成果,。

1、狠抓常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

本學(xué)期,，為抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，大隊(duì)部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。一年來,，我校學(xué)生堅(jiān)持“每天少扔一張垃圾，堅(jiān)持看見就撿”的習(xí)慣,，如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了,。

2、舉行開學(xué)典禮,，表彰優(yōu)異學(xué)生

開學(xué)初,，我校都會(huì)舉行富有意義的“開學(xué)典禮”，在儀式上,，我們會(huì)表彰一批上學(xué)期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,，樹立榜樣的良好形象，鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí),。

2,、愛心捐款活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生愛心教育

學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動(dòng)要求,，下發(fā)了倡議書,，開展了“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動(dòng),。在活動(dòng)中,，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊,，拿出自己的零花錢,，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動(dòng),，我們?nèi)熒簿柚?0xx元,，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。

小學(xué)校長年度個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)校長年度工作總結(jié) 個(gè)人篇八

站于歲末年初的時(shí)間道坎,，無論左看右看,，前看后看，都有利于反思總結(jié),，展望提高,，現(xiàn)將xx年工作做一回顧，匯報(bào)一年來本人履行職責(zé)和廉潔自律的情況,。

xx年,，按時(shí)間劃分大致可以分為兩個(gè)階段,，前三個(gè)季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書記,、副總校長,；第四季度，受局黨委委派,，我到 xx小學(xué)任校長,。前三個(gè)季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來展示和反思這四個(gè)月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程,。

接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng),。

xx年12月3日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)工作,。專家組成員通過聽取匯報(bào),、查看校園和學(xué)生活動(dòng)、聽課,、訪談,、問卷等形式對學(xué)校五年來的工作進(jìn)行了全面調(diào)研。

在當(dāng)天的反饋中,，專家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向,。專家組認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn),，在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價(jià)值得到了新的提升,，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內(nèi)涵得到了新的深化,。

根據(jù)市教育局的規(guī)定,，本輪復(fù)評(píng)分為集中展示和現(xiàn)場評(píng)估兩種形式，現(xiàn)場評(píng)估的最高等次是良好,。根據(jù)公示的結(jié)果,，我校在本次復(fù)評(píng)工作中獲得“良好”等次。

專家組的評(píng)價(jià),，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘,、全心付出的肯定，更是對學(xué)校十多年來孜孜以求,、追尋教育本真的認(rèn)可,。

辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過長期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀念、精神向往,、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括,。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習(xí) ,、自然生長,、自由生活,。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向，我們期望運(yùn)用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神,、服務(wù)管理,、師生生活和課程教學(xué)，為師生發(fā)展提供一個(gè)激活生命能量,、掌握自身命運(yùn),、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)” 。

“七彩童年——我喜歡”系列活動(dòng),。

xx年9月起,，德育處和老師們一起精心設(shè)計(jì)和組織了系列活動(dòng)：新穎的開學(xué)典禮、莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式,、有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì),、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡,，校園是一個(gè)好玩的地方,，孩子們在這里流連忘返！更為欣喜的是,，我們的老師也充滿了一顆童心,，我們和孩子們一起唱、一起跳,，一起歡笑,、一起感動(dòng)。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸,，因?yàn)榕惆楹⒆映砷L的道路上有你我同行,！

未來三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí),，“體驗(yàn)”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點(diǎn),。因此，我們將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)思路和組織方式,，豐富學(xué)校活動(dòng)內(nèi)涵,，并對各類活動(dòng)進(jìn)行整體性設(shè)計(jì)和提煉,，努力提高活動(dòng)品質(zhì)，增強(qiáng)孩子在活動(dòng)中的體驗(yàn),。同時(shí),，我們將把一切教育活動(dòng)都當(dāng)成課程資源來開發(fā)，努力使處處是課程的意識(shí)成為學(xué)校文化,。

我們的目標(biāo)是使學(xué)校成為好玩的地方,，在好玩的活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的發(fā)展,。

全課程研究的穩(wěn)步推進(jìn)。

xx年9月,，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學(xué)校成為xx亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)全課程實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟校,。一年級(jí)9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念,、全課程倡導(dǎo)的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀,，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉(zhuǎn)變,。

然而,，令人欣慰的是一年級(jí)全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級(jí)的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革,，給實(shí)驗(yàn)老師送來關(guān)心和信心,。實(shí)驗(yàn)中雖有爭論、有痛苦,、有焦慮,、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長,，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身,。

市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我非常感動(dòng)，感動(dòng)在我們真正把人突顯出來,，感動(dòng)在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容,，感動(dòng)在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不一樣的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)更快樂,、更安全,、更自由！

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元,、開放的世界,，如何更好地適應(yīng)未來社會(huì)對教育的挑戰(zhàn)和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問題,。

面對挑戰(zhàn),，我們只有增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)力，用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物,，用欣賞的眼光去考量,、審視和分析，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示,。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化,。

幸運(yùn)的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行！

嘗試實(shí)施“項(xiàng)目管理”,。

優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)期間,，專家組給出一條建議：進(jìn)一步提升教師的研究品質(zhì)。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項(xiàng)目,，需要學(xué)校進(jìn)一步挖掘、梳理和提煉,。

有鑒于此,，學(xué)校嘗試以項(xiàng)目管理的方式來推進(jìn)教師研究團(tuán)隊(duì)的組建，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的民主管理,，提升教師的研究品質(zhì),。目前，學(xué)校初步建立了兒童金融課程,、體育游戲課程,、生命教育課程、閱讀活動(dòng)體系等研究項(xiàng)目,。

項(xiàng)目管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的一種策略,，是項(xiàng)目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法,，通過臨時(shí)性的,、專門的柔性組織，對項(xiàng)目進(jìn)行高效的計(jì)劃,、組織,、指揮、協(xié)調(diào)和評(píng)價(jià),。學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目管理的最終目的是促進(jìn)人的發(fā)展,。目前，學(xué)校正在嘗試建立項(xiàng)目管理的機(jī)制,，今后學(xué)校將進(jìn)一步完善項(xiàng)目招標(biāo)制,，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的規(guī)范化操作。

接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證,。

來到學(xué)校一學(xué)期,，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開來,。通過復(fù)評(píng)工作我們對學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個(gè)較為清晰的了解,，在此基礎(chǔ)上我們將要通過充分的討論來制定學(xué)校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學(xué)校發(fā)展愿景。目前,，這個(gè)工作正在推進(jìn)之中,。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動(dòng)指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題,，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念,，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)并有創(chuàng)意地構(gòu)建實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施策略,。

基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念，我們初步確定了未來三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)”及其實(shí)踐路徑——構(gòu)建“生態(tài)體驗(yàn)課程”,。我們希望通過課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌,，以課程變帶動(dòng)教室變、課堂變,、教師變,、學(xué)生變、活動(dòng)變,、環(huán)境變,，從而建設(shè)一個(gè)充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展,。

行文至此,，我無限感慨。一份復(fù)評(píng)報(bào)告是學(xué)校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧,，是清涼小學(xué)歷任校長和老師共同探索的過程記錄,，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展,、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程,，痛并快樂著；一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅(jiān)持的教育理想,，堅(jiān)守的教育信仰以及在復(fù)雜多變的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中達(dá)成共識(shí)并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法,。我們期待這樣的教育歷程，學(xué)生真實(shí)擁有真正的小學(xué)生活,，老師真實(shí)擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境,。

最后，我要說：好好愛一所學(xué)校,！讓我們一起期待學(xué)校的未來更美好,。

本人一學(xué)期來擔(dān)任學(xué)校校長職務(wù)，廉潔自律,，嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定,、六項(xiàng)禁令辦事，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,，堅(jiān)持集體討論,，民主管理。

謝謝大家,。