總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)副校長個人工作總結(jié)小學(xué)副校長年度工作總結(jié)篇一

當今的校園不再寧靜,，校園犯罪離我們越來越近,，學(xué)生是弱勢群體，如不及早設(shè)防,，花朵便有可能因此枯萎,、夭折。然而,，預(yù)防學(xué)生犯罪，這不單需要我們有責(zé)任心,，更需要我們好好的思考一下,，為什么法制教育搞了這么多年，而學(xué)生對法律的意識還這么淡薄,，這就是教育方式的問題,。

所以，為小學(xué)生講課,，切忌生硬死板,、條條框框，而必須要適宜他們的心理特征和需要,，盡可能做到聲情并茂,，就是要注重以生動吸引人。

記得有一次,，顏校長將近年來本地學(xué)生的違法事例編成法制小故事,，故事既有情節(jié)，又有對話,，還穿插了一些能體現(xiàn)法律知識的圖案,，講課時，我一人扮演少年犯,、家長及警察三個角色,，還注重聲情并茂，以情節(jié)感人,，學(xué)生邊看邊聽,，剛開始,，他們還忍不住直笑，后來講到動情處,，他們卻不約而同地哭了起來,，課后，他們都說這堂課的印象特別深刻,，一輩子都不會忘,。

低年級的學(xué)生接受能力差，就要多傳授一些平時如何自我保護的知識,，例如：講一講報警的內(nèi)容和注意事項等,；而對于高年級學(xué)生，最好還是以發(fā)生在身邊或是國內(nèi)的真實案例為主,，講的時候再適時穿插一些相關(guān)的法律知識,，有目的、又在不經(jīng)意間提高學(xué)生遵紀守法的意識,，使枯燥的法律條文變得深入淺出,、生動活潑、通俗易懂,。

開展學(xué)生法制教育工作,，預(yù)防和減少學(xué)生犯罪，不僅關(guān)系到學(xué)生自身的前途,，家庭的幸福,，而且關(guān)系到社會的發(fā)展，國家的未來,。而如何強化學(xué)生的理性思維,，讓他們心平氣和的面對越來越多的誘惑和紛爭，主動自覺的接受法制教育,，這也可以說是一個新的研究課題,。

針對現(xiàn)在的學(xué)生法制觀念不強、自我防范意識較弱,、攀比心理和虛榮心理強,、而接受新事物的心理能力卻很大等特點，20xx年,，顏校長結(jié)合自己辦結(jié)的各類違法犯罪案例,，編寫了一套法制講義，內(nèi)容既有法可依,，又情理相溶,，在制作法制講義時，除了追求生動通俗外,，內(nèi)容還涉及到當前的社會形勢,。如：立法情況,、社會公德、道德與人性,、前途與未來等方面的內(nèi)容,，采取擺事實、析原因,、談危害的教育方式,，根據(jù)學(xué)生的思想變化快而情感單純的特點，有針對性地開展教育,，進行形勢,、法制、前途和道德教育,，幫助他們分析違法行為產(chǎn)生的后果,，對社會對親人的危害。以此來觸動學(xué)生的思想和神經(jīng),，幫助他們激活理性思維,，結(jié)果起到了意想不到的效果。

學(xué)生的特點是單純,、活潑,，喜歡模仿、愛冒險,，同時，對新鮮事物的認同和理解也特別快,。

要從根本上解決學(xué)生,，特別是在校學(xué)生的違法犯罪問題，就必須深入學(xué)生的內(nèi)心世界,，去真正地了解他們的想法,、困惑，去真正地感動他們,，教化他們,，讓他們感受和體會到社會和國家對他們的期望，讓他們認識到自己人生中所走的每一步都被真真切切地關(guān)注,、關(guān)心著,，這樣做，能使法制教育起到較好的效果,。

針對這些因素,，顏校長積極探索法制教育的新路子，將歷年來的法制教育素材制作成展板,，讓學(xué)生更直觀的接受教育,。學(xué)生們看到了真實的故事情節(jié)后,，都說，有些人和事仿佛就在身邊,，也象就要發(fā)生似的,，我及時掌握這一動態(tài)，就進一步挖掘和利用身邊的素材,，利用學(xué)校的校報,、廣播宣傳媒體在學(xué)校進行廣泛的法制宣傳，運用“以案說法”專欄對典型案例進行報道,，讓小學(xué)生更多地了解到學(xué)生犯罪的前因后果,，用事實說服和教育學(xué)生。

預(yù)防勝于救治,。法制副校長不但要在課堂上講好課,，采取多種形式，讓小學(xué)生在“豐富多彩”的法制課里學(xué)好我們國家的法律,，從而確定自己今后準確的發(fā)展方向,，找準人生的坐標；還要在平日里播撒愛心,，去努力維護學(xué)生的合法權(quán)益,。

現(xiàn)在，有許多學(xué)生因家庭殘缺,，缺乏溫暖,，與社會上的不良青年混在一起，逐漸走上了違法犯罪的道路,；還有許多學(xué)生逃課玩電子游戲,、上網(wǎng)成癮，導(dǎo)致成績下降,。對這些學(xué)生就要注意采用個別教育的方式,，經(jīng)常主動接近他們，幫助他們解疑釋惑,，排除迷霧,，看清人生的道路。

有人曾把學(xué)生犯罪與洪水猛獸連在一起,。我們法制教育者,，要為孩子們點燃一盞不滅的明燈，這樣小鳥就不會迷失方向,，花兒才會擁有一片晴朗的天空,。這盞燈需要我們用愛心點燃，這片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人,，以理性說服人,，以事實教育人，以愛心來幫教和溫暖人,，才能幫助學(xué)生安全的走過花季,、雨季的沼澤，成為新世紀,、新時代發(fā)展進程中一個有力的繼承者,，一個真正有益于國家和社會的人。

小學(xué)副校長個人工作總結(jié)小學(xué)副校長年度工作總結(jié)篇二

從我擔(dān)任副校長的那天起,，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學(xué)習(xí),，積極參加各種培訓(xùn)活動,，同時主動向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，向書本與實踐學(xué)習(xí),、向會議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)中找準定位，積極實踐,，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接,，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思維,，強化業(yè)務(wù)能力,，全面提升自身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長的工作,。

我本著“多工作,，少得利；多服務(wù),，少親疏；多干實事,，少說空話,；多琢磨事，少琢磨人,?！边@一原則，以健康的心態(tài),，主動的態(tài)度工作并快樂著,。

一是分管工作讓人放心。作為一名副校長，我分管學(xué)校的教育教學(xué),、師資隊伍,、小片區(qū)管理等工作，我明確自己的職責(zé),，擺正自己的位置,，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系,，打造和諧的團隊。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團結(jié)的教師團隊,，大家為著一個共同的目標走到這里,，聚沙成塔、集腋成裘,，雖然工作中有不同的聲音,，不同的意見，但大家都能求同存異,、上下一心,。

每一項工作我努力做在前，做老師的表率,。由于我校師資隊伍的特殊性,，期初每個工作崗位需要一段磨合期，我主動為他們分憂解難,，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道,。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教務(wù)工作更細化,、規(guī)范化。

為了做真做細做實做好“小片區(qū)管理”工作,，我主動跟進,，積極與龍頭校——第二實驗小學(xué)聯(lián)系,，根據(jù)《第二實驗小學(xué)“小片區(qū)管理”實施方案》,，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》，除日常的教研活動,、網(wǎng)絡(luò)教研外,，積極為老師提供平臺，本學(xué)期舉行四場不同學(xué)科的聯(lián)研活動——語文,、數(shù)學(xué),、英語,、藝術(shù)，把二小的豐厚資源,、教研模式帶入xx小學(xué),，開拓老師們的思維，強化新教師的反思能力,，促進教師共同成長,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年元月25日,，在晉江市第二實驗小學(xué)召開的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進會上以《摸著石頭過河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交流,。

二是教學(xué)工作讓人稱心。作為泉州市骨干教師,、晉江市學(xué)科帶頭人,，我堅守教學(xué)第一線，研教材,、研學(xué)生,，悟課堂、悟問題,，把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實處,。讓書香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一名語文老師的追求,。本學(xué)期,，我創(chuàng)新地為每一個學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”，制定一套完善的獎勵機制,，將儲蓄的理念引進閱讀,，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識財富。要求學(xué)生每天固定的讀書時間,，早上20分鐘晨誦,，中午至少30分鐘午讀，晚上至少20分鐘暮醒,，這樣下來,，一天至少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書卡”上，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”,?！拔业拈喿x存折卡”統(tǒng)計的是學(xué)生每周“讀書卡”獲得的金額，每月固定時間存錢,，而領(lǐng)錢購買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定,，你需要的,、喜愛的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取,，隨時購買。此舉獲得家長、學(xué)生一致好評,，更贏得同事的贊譽,，下學(xué)期將在學(xué)校推行。

在欣喜自己取得點滴收獲的同時,，我覺得個人應(yīng)在管理能力,、教科研能力等方面進行改進和反思，與大家一起更上一層樓,。

1,、進一步加強“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動，特別是加強學(xué)生體藝技能的交流,；二是加強德育層面,、班主任層面交流；三是實行“一對一”幫扶機制,，提高針對性和實效性,。

2、進一步加強教學(xué)管理,，提高教育質(zhì)量：一是加強對教學(xué)工作的整體規(guī)劃,；二是是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實抓好教學(xué)常規(guī),，向常規(guī)管理要質(zhì)量,；三是多深入課堂聽課，加強對教學(xué)的指導(dǎo)和督查,，向課堂要質(zhì)量,；四是加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、進一步加強專業(yè)化引領(lǐng),，促進教師專業(yè)成長：一是要立足實際開展校本教研；二是引導(dǎo)教師閱讀,、反思,；三是鼓勵教師承擔(dān)科研課題。

4,、進一步樹立品牌意識,，抓實特色創(chuàng)建工作。配合學(xué)?！?+1”工作要求,，做強做大特色，擴大學(xué)校的影響力,。

新的學(xué)期,，新的起點,，我將繼續(xù)充實自己，立足本職,，創(chuàng)新工作,，在張校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德,，努力將xx小學(xué)建設(shè)成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學(xué),！

小學(xué)副校長個人工作總結(jié)小學(xué)副校長年度工作總結(jié)篇三

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。身為人師,，德為先，為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的`修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

1,、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。

2、嚴格執(zhí)行縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理》,，抓住教學(xué)環(huán)節(jié),，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

3,、切實發(fā)揮教學(xué)管理和指導(dǎo)作用,，定期深入課堂聽課評課。

4,、開展全員聽課,。

5、加強常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研,，每學(xué)期大檢查兩次,，我都以數(shù)字和文字進行總結(jié),。

6、抓好教師備課評課技能課前操練工作,。

。

一年來,，我主動組織教師學(xué)習(xí),、交流、實踐,、總結(jié),、反思新課程。

1,、組織骨干教師上好校級示范課,，以點帶面,。為了更好地實施新課程，我組織骨干教師上好研究課,、示范課和開放周活動,。教研活動以“上課——說課——評課——互動”等形式進行，總結(jié)完善一些好的教法,，以便大家借鑒,。

2、組織教師參加縣舉行的各項教學(xué)競賽活動,。

3、組織教師開展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，以教師之間互相聽課，共同探討為主要活動形式,，聽課記錄要詳細,，有過程、有總結(jié),、有反思,。做到授課、說課,、評課,、反思的統(tǒng)一。

4,、本人積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

我身為副校長，但還擔(dān)任四(1)班語文科教學(xué)工作,，深感教書育人任務(wù)的艱巨,。平時，多看資料,，鉆研教材,、教法，精心備課,、上課,，努力提高課堂教學(xué)效率。在教育教學(xué)中做到了,，用真情感動人,、用行為影響人、用知識武裝人,、用品德塑造人,。對學(xué)生因材施教，因勢利導(dǎo),，提高學(xué)生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉,，真正做到了教學(xué)相長。認真履行了一名人民教師的神圣職責(zé),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評和學(xué)生的普遍贊譽,。

一年來，我從嚴要求自己,，抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，工作中我團結(jié)同事，傾身指導(dǎo),、幫助年輕教師,，使他們成為工作積極上進、業(yè)務(wù)精準的教學(xué)能手,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，我一定更進一步嚴格要求自己,，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步,。

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中學(xué)副校長個人工作總結(jié)范文

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副校長個人工作總結(jié)模板

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小學(xué)個人工作總結(jié)

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初中德育副校長工作總結(jié)

小學(xué)副校長個人工作總結(jié)小學(xué)副校長年度工作總結(jié)篇四

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。我時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。身為人師,，德為先，為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

1,、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。

2、嚴格執(zhí)行縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理》,，抓住教學(xué)環(huán)節(jié),，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

3,、切實發(fā)揮教學(xué)管理和指導(dǎo)作用,，定期深入課堂聽課評課。

4,、開展全員聽課,。

5、加強常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研,，每學(xué)期大檢查兩次,，我都以數(shù)字和文字進行總結(jié)。

6,、抓好教師備課評課技能課前操練工作,。

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一年來,，我主動組織教師學(xué)習(xí),、交流,、實踐、總結(jié),、反思新課程,。

1、組織骨干教師上好校級示范課,，以點帶面,。為了更好地實施新課程，我組織骨干教師上好研究課,、示范課和開放周活動,。教研活動以“上課——說課——評課——互動”等形式進行，總結(jié)完善一些好的教法,，以便大家借鑒,。

2、組織教師參加縣舉行的各項教學(xué)競賽活動,。

3,、組織教師開展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗交流活動，以教師之間互相聽課,，共同探討為主要活動形式,，聽課記錄要詳細，有過程,、有總結(jié),、有反思。做到授課,、說課,、評課、反思的統(tǒng)一,。

4,、本人積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

一年來,，我從嚴要求自己，抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，工作中我團結(jié)同事,，傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師，使他們成為工作積極上進,、業(yè)務(wù)精準的教學(xué)能手,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步。

小學(xué)副校長個人工作總結(jié)小學(xué)副校長年度工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學(xué)求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責(zé),，克難進取，深入研究,，努力創(chuàng)新,，取得了一定的'成績,。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實,；新課程改革穩(wěn)步推進；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助,；包含著教師們的智慧,、心血和汗水。

半年來,，自己通過自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動，我學(xué)習(xí)了十八大的精神,；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀,；參加了校長提高培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強了全局觀念和宏觀意識，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

（一）,、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。我和教導(dǎo)處的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校致力于新課程實踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教育教學(xué)的實際情況,，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教,。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程。課表,、作息時間表編排科學(xué),；確保教材、資料,、教學(xué)用品及時到位,；確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測和學(xué)科競賽,，嚴肅考風(fēng)考紀,。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2,、抓各類計劃的落實,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上,。學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理,，使工作有的放矢,，有目標、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性,，保證目標明確，計劃合理,，管理到位,。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。

3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè),。根據(jù)學(xué)校工作的需要,，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度,、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項制度，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實,。

4,、加強教師隊伍建設(shè)，一是有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，開展專題研討活動。二是采用走出去,，請進來的方法,，進行交流觀摩聽課,，取人之長。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動,，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次,。

5、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動,。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,，組織教導(dǎo)處管理人員進行檢查評分,。制定“班班通”培訓(xùn)實施方案并組織培訓(xùn)工作，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列,。

6,、做好教師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓(xùn)活動,，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報告冊,。

7、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動和全體教師業(yè)務(wù)比賽,。本人學(xué)期聽課50余節(jié),。

8、參與學(xué)校慶“六一”活動,，負責(zé)組織學(xué)生“我的夢,，中國夢”征文展示，以及學(xué)生才藝展示活動,，作為“六一”文藝節(jié)目負責(zé)人,，認真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練。

9,、開展了學(xué)前開放活動,，負責(zé)整個活動的安排和實施。

10,、做好值班工作,。每次值班及時到位，認真負責(zé),，保證查崗一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做好值班記錄,。

11,、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。

12,、做好自己的教學(xué)工作,。上好每一節(jié)課,，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點和歸宿點。

（二）,、堅持原則,、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長,，平時能顧全大局,，識大體，有較強的民主意識,，做事敢負責(zé)任,，不互相推諉。工作中肯動腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進行各項工作檢查時,，能做到客觀公正,、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責(zé)，下對教師學(xué)生負責(zé),。

本人以高度的責(zé)任感和負責(zé)精神做好這份工作,，至于成績和工作效果，相信大家會給一個公正的評判,。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科,，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧,，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項工作,，做到有事調(diào)課，既做好管理,，又不誤教學(xué),，尤其是幾位主任,，非常忙碌,，我感動于他們的奉獻精神。我們凡事都想做到最好,，但因各方面的原因不能達成時,，常會內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益,；如何能最大限度調(diào)動老師的積極性,，提高教學(xué)成績,；如何能真正做到科研促教學(xué)；中央讓老師們快樂工作,、愉快生活,。我想，這是我努力的方向,！

小學(xué)副校長個人工作總結(jié)小學(xué)副校長年度工作總結(jié)篇六

一年來的工作,，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在余校長的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下,，各項工作得以順利完成,，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié)。

作為一名副校長,，首先應(yīng)該擺正自己的位置,，認清自己的角色。三年來的工作實踐,，讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì),。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作，領(lǐng)會校長的意圖,，盡職盡責(zé)地做好本職工作,，不推諉、不應(yīng)付,，在工作中攬事不攬權(quán),，即不缺位、又不越位,，遇到重大決策及原則問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,，維護領(lǐng)導(dǎo)威信，避免工作中不應(yīng)有的失誤,，同時又要樹立為教職工服務(wù)的思想,。想教師之所想，急教師之所急,，本著真心換得真心,，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處,。其次,，為更好地適應(yīng)分管的各項任務(wù)，必須不斷的加強自己的業(yè)務(wù)水平,，這一年來,，我充分利用業(yè)余時間，不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,，先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文教師》,、《人民教育》,、《新課程的理念及評價》等，記了大量的學(xué)習(xí)筆記,，領(lǐng)會各位名師大家的思想,，把握課改實驗的實質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充實自己,，在工作中磨礪自己,，在大型檢查中提升自己。

（一）,、安全工作,。

安全工作是教育教學(xué)，科研的基礎(chǔ),，是學(xué)校發(fā)展的保障,。因此，本學(xué)期的安全工作,，做為“一把手”工程,，放在重中之重的位置，在管理中實施校長負總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機制,，將安全管理目標層層分散落實，明確責(zé)任,，建立各項安全工作管理制度,，自查報告，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，實行每月零報告和臺帳制度,，通過黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌,，進行安全教育宣傳工作,，各校都開展了防火、防震逃生演練,。手足口病工作扎實有效,，晨檢，消毒,、零報告,、責(zé)任到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動,，安全知識,，手抄報，知識競賽,，法制校長進課堂,，應(yīng)急演練，安全光碟,，主題班隊會,，活動的開展，增強了學(xué)生的安全意識,。學(xué)校工作秩序井然,，從而確保了師生在平安、和諧,、輕松,、愉悅、德爾環(huán)境中學(xué)習(xí)成長,。

（二）,、扎實有效開展教研。

為確保教科研工作的開展,，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全了各項規(guī)章制度，堅持科研興校,、科研興教,、以教師發(fā)展促進學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略,。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,，確定了相應(yīng)的研究課題，有計劃的尋求解決問題的有效途徑,。學(xué)?！笆濉逼陂g，規(guī)劃省級子課題《教師心理危機對中小學(xué)生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展,。一年來,，學(xué)校先后承擔(dān)了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校“學(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》,、市級課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等,，課題的實施促進了教育教學(xué)工作的開展，提升了教師的內(nèi)涵,，增強了廣大教師教科研意識,。一年來，學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇,，其中國家級論文7篇,、省級論文15篇、地級論文3篇。

校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求,，本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則,，把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地，從我校的實際出發(fā),，因地制宜,，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)目標和辦學(xué)特色,，根據(jù)教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要,，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓(xùn)力度,，對教師的職業(yè)道德,、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進行了培訓(xùn),。

分層組建,，研訓(xùn)結(jié)合，以教研促培訓(xùn),，以培訓(xùn)促發(fā)展,，通過培訓(xùn)使教師提升了教育理念，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,。愛崗敬業(yè),，良好的風(fēng)氣已逐步形成，優(yōu)秀教師脫穎而出,，成為學(xué)校教師的教學(xué)骨干,，學(xué)科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用,，在省一類校檢查驗收中,，姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，解放小學(xué)70%的教師能熟練地運用計算機進行輔助教學(xué),。幼教工作開展的有聲有色，新建的規(guī)范化幼兒園,，環(huán)境優(yōu)美,，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲,、活動,、學(xué)習(xí)于一體，注重孩子們的智力開發(fā),，注重孩子們各種良好習(xí)慣的培養(yǎng),，克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法，孩子們在活中學(xué)、學(xué)中活,，到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成,。唐詩、童謠,、兒歌,，已能熟練背誦多大20余首,。

先進的教學(xué)理念,，良好的教學(xué)環(huán)境，吸引了周邊的孩子們,，隨著學(xué)校聲譽的提高,，入園率逐年增加，同時受到了社會和家長的好評,。

小學(xué)副校長個人工作總結(jié)小學(xué)副校長年度工作總結(jié)篇七

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。我時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。身為人師,，德為先,，為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

1,、抓各類計劃的落實,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。

2,、嚴格執(zhí)行縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理》，抓住教學(xué)環(huán)節(jié),，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。

3、切實發(fā)揮教學(xué)管理和指導(dǎo)作用，定期深入課堂聽課評課,。

4,、開展全員聽課。

5,、加強常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研,，每學(xué)期大檢查兩次，我都以數(shù)字和文字進行總結(jié),。

6,、抓好教師備課評課技能課前操練工作。

,。

一年來,，我主動組織教師學(xué)習(xí)、交流,、實踐,、總結(jié)、反思新課程,。

1,、組織骨干教師上好校級示范課，以點帶面,。為了更好地實施新課程,，我組織骨干教師上好研究課、示范課和開放周活動,。教研活動以“上課——說課——評課——互動”等形式進行,，總結(jié)完善一些好的教法，以便大家借鑒,。

2,、組織教師參加縣舉行的各項教學(xué)競賽活動。

3,、組織教師開展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，以教師之間互相聽課，共同探討為主要活動形式,，聽課記錄要詳細,，有過程、有總結(jié),、有反思,。做到授課、說課,、評課,、反思的統(tǒng)一,。

4、本人積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

我身為副校長，但還擔(dān)任四(1)班語文科教學(xué)工作,，深感教書育人任務(wù)的艱巨,。平時，多看資料,，鉆研教材,、教法,，精心備課,、上課，努力提高課堂教學(xué)效率,。在教育教學(xué)中做到了,，用真情感動人、用行為影響人,、用知識武裝人,、用品德塑造人。對學(xué)生因材施教,，因勢利導(dǎo),，提高學(xué)生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學(xué)相長,。認真履行了一名人民教師的神圣職責(zé),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評和學(xué)生的普遍贊譽。

一年來,，我從嚴要求自己,，抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，工作中我團結(jié)同事,，傾身指導(dǎo),、幫助年輕教師，使他們成為工作積極上進,、業(yè)務(wù)精準的教學(xué)能手,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我一定更進一步嚴格要求自己,，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步,。

小學(xué)副校長個人工作總結(jié)小學(xué)副校長年度工作總結(jié)篇八

然而，一切顧慮都是多余的,，我很快走出了困境,。因為，熱情,、關(guān)心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖,；和諧向上,、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài),；同仁們默默耕耘,、樂于奉獻、團結(jié)進取的蠟燭精神和崇高師德風(fēng)尚,，感化了我的靈魂,；同仁們教書育人、為人師表,、以身立教的使命感和責(zé)任感,，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆；同仁們執(zhí)著追求,、創(chuàng)新踐行,、永不言敗的堅定信念和務(wù)實求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情,。

現(xiàn)在我可以自豪地說：我深愛著這片熱土,，我深愛著這個蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的,、是愉悅的,！

1、進取

能擔(dān)任副校長是組織上和大家對我的信任,。為了更好地完成工作任務(wù),，我在思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養(yǎng),；利用分管師德的契機,，結(jié)合自身實際，始終以高標準嚴格要求自己,。真正做到：在思想作風(fēng)上實事求是,、表里如一,；在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實效,；待人處事光明磊落,、誠實守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,、親切大方,；在公共場所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體,，語言文明規(guī)范,、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模,。

2,、真誠

對周圍的人我能熱情真誠相處，年尊的老師我敬之為長輩,。青年的視之為朋友,，我與他們同樂，我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂,；無論是在工作生活中,，只要他們需要幫助，我都給予支持,。因而，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。

3、正直

在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕,，不瞻前顧后、不耍小聰明,。我常常告戒自己,、警醒自己；做任何事要以集體利益為重,，以教師利益為出發(fā)點,。說真話，做實事,。當校長的好參謀,，做教師的貼心人。

1,、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ),，兩年中,，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席,。不管風(fēng)霜雨雪,、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作,，值好夜班,。

2、作為副校長我懂得應(yīng)是校長的好助手,。兩年來,，我非常注重平等對待教師和班子團結(jié)。我常與教師促膝談心,，了解教師的心聲,，把教師想法帶到班子會上。使學(xué)校方針,、政策能及時根據(jù)教師意見和建議修正,、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用,。

3,、分管工作常抓不懈

“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”,、“安全責(zé)任重于泰山”,、“管理是學(xué)校的根本”這些名言警句我銘刻在心。為此,，毎學(xué)期開學(xué)初就制定出切實可行的工作計劃,，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開學(xué)初,、期中,、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調(diào)村小校長參與,，讓他們有一個學(xué)習(xí)借鑒和相互督促的機會,。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫表格如實小結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

抓師德,、鑄師魂,；這是一項長期的系統(tǒng)工程。為抓好工作,，我認真把握工作思路,，積極下發(fā)相關(guān)材料,，督促安排學(xué)習(xí)；要求寫出讀后感,，期末匯總,；積極組織教師參觀大縣城、開展師德征文和師德演講比賽等活動,。一系列活動的開展,，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格,；一個遵紀守法,、敬業(yè)愛崗、甘為人梯,、富有愛心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長,！

安全工作，警鐘長鳴,；我把它當作頭等大事來抓,，依照上級要求，中心學(xué)校每年都與村小校長,，與班主任簽訂安全目標責(zé)任書,。將責(zé)任落實到人。同時建立健全制度,，加強督促檢查,。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。

小學(xué)副校長個人工作總結(jié)小學(xué)副校長年度工作總結(jié)篇九

從我擔(dān)任副校長的那天起,，我就牢牢記住：各項工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”,。因此我始終緊抓學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)活動,，同時主動向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí),，向書本與實踐學(xué)習(xí)、向會議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)中找準定位,，積極實踐，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接,，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，拓寬工作思維，強化業(yè)務(wù)能力,，全面提升自身綜合素質(zhì),，使自己更能勝任副校長的工作,。

我本著“多工作，少得利,；多服務(wù),，少親疏；多干實事,，少說空話,；多琢磨事，少琢磨人,?！边@一原則，以健康的心態(tài),，主動的態(tài)度工作并快樂著,。

一是分管工作讓人放心。作為一名副校長,，我分管學(xué)校的教育教學(xué),、師資隊伍、小片區(qū)管理等工作,，我明確自己的職責(zé),，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去,，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團隊,。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團結(jié)的教師團隊,，大家為著一個共同的目標走到這里，聚沙成塔,、集腋成裘,，雖然工作中有不同的聲音，不同的意見,，但大家都能求同存異,、上下一心。

每一項工作我努力做在前,，做老師的表率,。由于我校師資隊伍的特殊性，期初每個工作崗位需要一段磨合期,，我主動為他們分憂解難,，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教務(wù)工作更細化,、規(guī)范化。

為了做真做細做實做好“小片區(qū)管理”工作,，我主動跟進,，積極與龍頭校——第二實驗小學(xué)聯(lián)系,，根據(jù)《第二實驗小學(xué)“小片區(qū)管理”實施方案》,，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》，除日常的教研活動,、網(wǎng)絡(luò)教研外,，積極為老師提供平臺，本學(xué)期舉行四場不同學(xué)科的聯(lián)研活動——語文,、數(shù)學(xué),、英語、藝術(shù),，把二小的豐厚資源,、教研模式帶入xx小學(xué)，開拓老師們的思維,，強化新教師的反思能力,，促進教師共同成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。20xx年元月25日,，在晉江市第二實驗小學(xué)召開的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進會上以《摸著石頭過河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交流。

二是教學(xué)工作讓人稱心,。作為泉州市骨干教師,、晉江市學(xué)科帶頭人，我堅守教學(xué)第一線,，研教材,、研學(xué)生，悟課堂,、悟問題,，把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實處。讓書香浸潤孩子幸福的童年,，是我作為一名語文老師的追求。本學(xué)期,，我創(chuàng)新地為每一個學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”,，制定一套完善的'獎勵機制，將儲蓄的理念引進閱讀，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識財富,。要求學(xué)生每天固定的讀書時間,，早上20分鐘晨誦，中午至少30分鐘午讀,，晚上至少20分鐘暮醒,，這樣下來，一天至少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書卡”上,，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”,。“我的閱讀存折卡”統(tǒng)計的是學(xué)生每周“讀書卡”獲得的金額,，每月固定時間存錢，而領(lǐng)錢購買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定,，你需要的,、喜愛的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取，隨時購買,。此舉獲得家長,、學(xué)生一致好評，更贏得同事的贊譽,，下學(xué)期將在學(xué)校推行,。

在欣喜自己取得點滴收獲的同時，我覺得個人應(yīng)在管理能力,、教科研能力等方面進行改進和反思,，與大家一起更上一層樓,。

1、進一步加強“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動,，特別是加強學(xué)生體藝技能的交流,；二是加強德育層面、班主任層面交流,；三是實行“一對一”幫扶機制,，提高針對性和實效性。

2,、進一步加強教學(xué)管理,，提高教育質(zhì)量：一是加強對教學(xué)工作的整體規(guī)劃；二是是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實抓好教學(xué)常規(guī),，向常規(guī)管理要質(zhì)量；三是多深入課堂聽課,，加強對教學(xué)的指導(dǎo)和督查,，向課堂要質(zhì)量；四是加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、進一步加強專業(yè)化引領(lǐng)，促進教師專業(yè)成長：一是要立足實際開展校本教研,；二是引導(dǎo)教師閱讀,、反思；三是鼓勵教師承擔(dān)科研課題,。

4,、進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作,。配合學(xué)?！?+1”工作要求，做強做大特色,，擴大學(xué)校的影響力,。

新的學(xué)期，新的起點,，我將繼續(xù)充實自己,，立足本職，創(chuàng)新工作,，在張校長的帶領(lǐng)下,，和全體教師同心同德，努力將xx小學(xué)建設(shè)成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學(xué),！

小學(xué)副校長個人工作總結(jié)小學(xué)副校長年度工作總結(jié)篇十

我在20xx年9月之前是任xx小學(xué)總務(wù)主任兼報賬員,，9月份后兼副校長。能任xx校長副校長職務(wù),，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)特別是xx學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，離不開學(xué)校金校長的關(guān)懷，也離不開學(xué)校全體同事的支持,。雖然我在學(xué)校任副校長兼著總務(wù)主任,、報賬員，任務(wù)繁雜和繁重,，但我扎扎實實,、勤勤懇懇地奮戰(zhàn)在工作崗位上,，任勞任怨絕不后悔。當上副校長后,，我更是覺得需要付出更大的努力，才能對得起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同事的支持,。下面，我就德,、能,、勤、績,、廉各方面做我xx年的述職報告,。

不管是以前任總務(wù)主任，還是現(xiàn)在兼著副校長,，我平時都尊敬校長,，團結(jié)班子同事，尊重學(xué)校教師,，擺正自己的位置,。不管是平時的社會生活，還是在校面對學(xué)生和家長,，我注重自身形象,，為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，師德師風(fēng)方面努力樹立起領(lǐng)導(dǎo)干部的形象,，努力用實際行動表達維護教育系統(tǒng)、學(xué)校和教師的良好形象,。作為干部和黨員,，我不忘自身的政治、道德修養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)黨政部門有關(guān)的規(guī)章制度,，以黨員的標準嚴格要求自己，平時也緊緊圍繞著學(xué)校黨政班子,，獻計獻策,，為領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校排憂解難。

我從教已經(jīng)二十多年了,，從中師畢業(yè)到現(xiàn)在,，時代變遷，社會進步,，我也不忘自身學(xué)業(yè)的進修,，通過努力學(xué)習(xí),，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了本科學(xué)歷。平時教學(xué)中,，我擔(dān)任幾個班的思品教學(xué),，認真?zhèn)湔n，研究學(xué)生,，能勝任該科教學(xué)工作,，當然我也不忘記自己的本行語文教學(xué)，經(jīng)常參加語文組教研會,，認真聽取優(yōu)秀語文教師的經(jīng)驗,，表達自己的實踐經(jīng)驗。在行政工作上面,，我主要擔(dān)任學(xué)校后勤工作,，配合校長做學(xué)校后勤、基建,、財務(wù)工作,。學(xué)校、班級如果有需要維修的東西,，我堅持“小事不過夜,，大事不過周”的原則，積極聯(lián)系維修人員,，甚至親自上門請維修工人,。在基建和綠化項目中，我配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)聯(lián)系,、監(jiān)督工人工作,，清算基建財務(wù)支出等，經(jīng)常加班加點,。在工作中,，為了不給領(lǐng)導(dǎo)太多麻煩，我在做事情的過程中冷靜分析事情,，組織力量把事情解決在前,，才把結(jié)果匯報給領(lǐng)導(dǎo)，請領(lǐng)導(dǎo)決策,。自己認為還是有一定的組織,、管理和分析能力。

任職副校長前后,，我都堅決執(zhí)行學(xué)校規(guī)章,，努力遵守學(xué)校制度，做到有勤必到,，有事請假,。除了外出辦事,、審批、調(diào)資等工作外,，我的上班時間都是在學(xué)校里度過,。在對待上級來文和學(xué)校校長布置的任務(wù)上，我都做到第一時間認真解決,，第一時間認真匯報,，先解決，再匯報,，做到工作勤勤懇懇。平時無論是考勤還是工作,，我都以身作者,，遵守規(guī)章，努力給同事一個榜樣,。

領(lǐng)導(dǎo)給了我機會,，我通過努力工作來感恩。每學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上級領(lǐng)導(dǎo)有任務(wù)和決議,，我都第一時間嚴格執(zhí)行,，也配合學(xué)校把握正確的辦學(xué)方向。在副校長,、總務(wù)主任,、報賬員的崗位上，我做到有目標,、有計劃,、有總結(jié)，并嚴格按照計劃進行,。平時后勤,、財務(wù)、政工工作中,，我都堅持以人為本,，以生為本，為了不給學(xué)生,、教師,、領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，我都在第一時間解決同事后勤,、設(shè)備困難,，工資審批、新教師辦手續(xù)等我都親自跑,。平時,，我也參與學(xué)校教學(xué),、德育、校園文化建設(shè)工作中,，積極出謀劃策,，努力給校長、教導(dǎo)主任,、輔導(dǎo)員減輕壓力,。在其他工作方面，也積極協(xié)助校長把事情給解決好,。

作為一名黨員和教育干部,，我深知只有清廉、兩袖清風(fēng),，才能對得起領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的培養(yǎng),，才能問心無愧的工作。工作期間,，我堅持學(xué)習(xí)上級黨風(fēng)廉政建設(shè)文件,，學(xué)習(xí)黨和政府規(guī)定的相關(guān)法規(guī)，做到不貪圖額外一分錢,。我兼著報賬員的職務(wù),，平時大部分時間都花在此項工作中，財務(wù)工作繁雜,，我都保持著清醒的頭腦和思路,，絕不混雜賬目，絕不私做賬目,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，堅持陽光財務(wù)制度，所有收支賬目都對班子會,、教師會公布,，所有往來賬目都在校務(wù)公開欄里公開公示，并且接受學(xué)校同事,、領(lǐng)導(dǎo),，工會組織的監(jiān)督。