總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教學(xué)副校長工作總結(jié) 教學(xué)副校長工作總結(jié)標(biāo)題篇一

自20xx年9月履任巧家四中校長以來，我堅持以坦蕩,、公正,、包容之心做人，以開拓,、進(jìn)取,、奮斗之心做事，攜手師生團(tuán)隊,，虛心學(xué)習(xí),、革故鼎新，努力把巧家四中辦成讓學(xué)生成人,、讓家長放心,、讓社會滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。

一是理念育人,。巧家四中以“放眼世界,，著眼未來，每一個孩子都正走在成就夢想的路上,?！睘檗k學(xué)理念,，引領(lǐng)教師將教育與世界變化、社會發(fā)展結(jié)合起來,，用發(fā)展的眼光做教育,、看孩子，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,。認(rèn)可每一個孩子都是獨(dú)一無二的,，都有自己的潛能和特點(diǎn)。既然孩子們還走在成就夢想的路上,，教師就要正確看待他們成長中的缺點(diǎn)和不足,，幫助孩子成就夢想。

二是文化育人,。巧家四中以“卓雅如鶴”為校訓(xùn),，打造白鶴品質(zhì)教育，四中的前身是新華中學(xué),，也就是最早的白鶴灘鎮(zhèn)中學(xué),，新校區(qū)落成后也將是最靠近白鶴灘湖濱的中學(xué)，白鶴卓雅高潔,，正是四中師生追求的美好品質(zhì),。學(xué)校以“健康、快樂,、陽光,、自信”為校風(fēng)，倡導(dǎo)教師樂教,、學(xué)生樂學(xué),；以“如父如母，亦師亦友,，厚德博學(xué),，春風(fēng)化雨”為教風(fēng)，重教師的師德師表,；以“淡泊明志,，寧靜致遠(yuǎn)，學(xué)以廣才,，志以成學(xué)”為學(xué)風(fēng),，用志向教育、理想教育激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,。學(xué)校有完整的辦學(xué)思想體系,，校歌《鶴鳴》將學(xué)校“一訓(xùn)三風(fēng)”與《詩經(jīng)》中《小雅·鶴鳴》融合,，清新淡雅,、錯落有致,，表達(dá)了將學(xué)生培養(yǎng)后能“卓雅白鶴，長風(fēng)萬里”的美好祝愿,，在學(xué)校廣為傳唱,。

三是管理育人。（一）學(xué)校積極落實(shí)五項管理,，每天早上7點(diǎn)—7點(diǎn)30分組織晨跑,，7點(diǎn)30分—8點(diǎn)組織用早餐，8點(diǎn)開始上課,，早上8點(diǎn)40分—9點(diǎn)20分、下午6點(diǎn)20分—7點(diǎn),，每天三個時段的鍛煉,、課外發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；實(shí)行了每天中午12：30—13：10在教室自習(xí),，13：20—14：00在教室休息，14：00—14：10眼保健操,，14：10—14：20書法訓(xùn)練的精細(xì)管理,，在值班教師和學(xué)生會監(jiān)督下，學(xué)生在自習(xí)時段井然有序,、午休時段鴉雀無聲,。（二）為加強(qiáng)教師管理，強(qiáng)化教師責(zé)任,，學(xué)校注重教師精神引領(lǐng),，除了在支部會議上黨員進(jìn)行“入黨誓詞”的宣誓，還在教師會議上進(jìn)行“巧家四中教師誓詞”的宣誓——我宣誓：我志愿做一名光榮的人民教師,，育人為本,、敬業(yè)愛生，傳承文明,、啟智求真,，為人師表、弘揚(yáng)正氣,，終身學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新，為教育事業(yè)奮斗一生,。定做一名學(xué)生愛戴,，家長信任，學(xué)校推崇,，社會滿意的好老師,。錚錚誓言讓教師刻骨銘心,，勵志前行。（三）為加強(qiáng)學(xué)生管理,，學(xué)校專門成立了學(xué)生成長督導(dǎo)處,，督導(dǎo)處由校長帶頭，行政,、班主任,、教師全員參與，通過督導(dǎo),，讓學(xué)生在校不比吃穿比學(xué)習(xí),，杜絕手機(jī)干擾，改掉不良習(xí)慣,，讓“健康快樂陽光自信”的校風(fēng)入腦入心入行,，對需要督導(dǎo)的學(xué)生首先進(jìn)行“巧家四中學(xué)生誓詞”的背誦——我宣誓：我要做健康少年，強(qiáng)體魄,、能吃苦,、知禮節(jié)、守規(guī)矩,；我要做快樂少年,，以鍛煉為樂，以學(xué)習(xí)為樂,，以勞動為樂,，以展示為樂；我要做陽光少年,，活潑,、上進(jìn)、樂觀,、包容,；我要做自信少年，健康自信,、學(xué)習(xí)自信,、為人自信、處事自信,；我要做健康,、快樂、陽光,、自信的少年,，卓雅如鶴，長風(fēng)萬里,。通過錚錚誓言,，將校風(fēng)養(yǎng)成落到實(shí)處,，促進(jìn)學(xué)生勵志勤學(xué)、刻苦鍛煉,。

四是活動育人,。自20xx年9月起，學(xué)校優(yōu)化了社團(tuán)建設(shè),，強(qiáng)化了大課間活動,，細(xì)化了文體活動，通過社團(tuán)活動,、運(yùn)動會,、歌詠比賽、作文比賽,、書法競賽,、演講比賽、文藝晚會,、專題講座、典禮慶典等,，豐富學(xué)生校園生活,，讓學(xué)生全面發(fā)展，讓每個孩子都能找到展示自我的平臺,，形成“健康快樂陽光自信”的校風(fēng),，把立德樹人落到實(shí)處。

因白鶴灘水電站建設(shè)移民安置需要,，在20xx年秋季學(xué)期,，巧家四中是邊拆遷邊辦學(xué)，學(xué)生宿舍,、食堂,、教學(xué)樓被街道公共道路隔開，學(xué)校四周全面拆遷,，安全管理難度較大,；自20xx年3月搬到邱家?guī)Z第五高中過渡安置以來，面對邱家?guī)Z學(xué)校尚未竣工的客觀條件,，安全管理難度更大,。盡管如此，四中師生仍砥礪拼搏,、奮發(fā)有為,，實(shí)現(xiàn)了在前、后,、側(cè)門都沒有的情況下的全封閉式管理,，在沒有正式水,、正式電、正式路,、正式活動場地,、正式宿舍等的情況下的正常辦學(xué)。最艱難的是在食堂停水時,，每煮一頓飯要60桶礦泉水,；是到處在施工，生活垃圾只能倒在教學(xué)樓下主通道上的尷尬,；是曾經(jīng)每天不少于10次的跳閘停電,，為了給宿舍供電，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾專程守在電表箱旁,，反復(fù)推閘刀直到手麻腫痛,；是晚上教室停電就回宿舍學(xué)習(xí)，教室,、宿舍都停電教師就守在宿舍里的擔(dān)心和焦慮,；是當(dāng)初宿舍樓下到處是建筑垃圾引起的的三次火災(zāi)，無奈之下,，值班領(lǐng)導(dǎo)晚上每隔1小時就要有1人起床巡查,，從晚到早，徹夜難眠,，保學(xué)生平安,；是宿舍里每晚接滿水的10個大白桶，下自習(xí)后就一搶而空,，留下晚回宿舍的同學(xué)望著空桶發(fā)呆的身影,；是5月7日就要體育中考，但4月中旬才清出球場,，5月1日才打完跑道的焦急等待和無奈,；是老師全員24小時值班，顧不了家庭和孩子陪學(xué)生在宿舍住宿的堅守,；是老師每天中午在過道留守學(xué)生時忍不住的打盹,，為了不留管理空白把課余的時間排成課時，有時每天多達(dá)9,、10節(jié)課后的疲憊,；是每天在值班過程中反復(fù)在教學(xué)樓、環(huán)境區(qū)走上萬步的檢查督促,；是與時間賽跑,，畢業(yè)班師生周末義務(wù)補(bǔ)課、每晚拼搏到11點(diǎn)的付出，硬件不足我們就用人力來彌補(bǔ),，奮斗的背后,，我們收獲了同學(xué)們的平安、健康,、自信和快樂,，收獲了教師在付出中拼搏的精神、堅韌的意志,。

一年來,，在各崗位人員安全隱患排查及時、發(fā)現(xiàn)及時,、處理及時的情況下,，學(xué)校沒有出現(xiàn)大的安全事故。

一是在秋季學(xué)期實(shí)行了全員教研,。通過優(yōu)化作息,，晚自習(xí)做到把時間還給學(xué)生，讓學(xué)生有做作業(yè),、預(yù)習(xí),、整合消化知識的自主管理時間，按照晚自習(xí)周一語文組看課輔導(dǎo),，數(shù)學(xué)組教研,；周二數(shù)學(xué)組看課輔導(dǎo)，語文組教研,；周三英語組看課輔導(dǎo),，政史地,、理化生教研,；周四政史地、理化生看課輔導(dǎo),，英語組教研的方式,，讓除畢業(yè)班外的多數(shù)老師每周有一個晚上的值班看課輔導(dǎo)、一個晚上的教研活動,。教研為晚自習(xí)時段,，第一節(jié)聽課，第二節(jié)評課,，第三節(jié)集體備課,、說課等，保證了教師的相互學(xué)習(xí),、專業(yè)成長,。通過校長每學(xué)期推薦、人手一本教育專著，閱讀+交流+考核+整改,，讓教師對新課改產(chǎn)生共鳴,，提升專業(yè)素質(zhì)。組織了每學(xué)年一次全校教師中考模擬測試（本學(xué)期已于3月初進(jìn)行）,，讓教師把握中考動態(tài),，教學(xué)中做到有的放矢，精導(dǎo)精練,。

二是在九年級實(shí)行了大周末制,。九年級老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度陪伴學(xué)生以勤補(bǔ)拙，實(shí)行“三周小周末+一周大周末”制,。小周末僅放星期天下午,，大周末按常態(tài)休息。通過師生共同努力,，為學(xué)生升學(xué)搏一個青春無悔,。

三是推行了教師綜合管理實(shí)施方案?！肚杉铱h第四中學(xué)教師綜合管理實(shí)施方案》包括指導(dǎo)思想,、實(shí)行教師全員聘任制、實(shí)行獎勵性績效工資整合分配制,、實(shí)行全員職稱崗位流動聘任制,、實(shí)行全員值班和全員教研制、實(shí)行教師綜合考核制六個方面,，通過建章立制,，對教師實(shí)行個人評價和集體評價相結(jié)合、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合,，體現(xiàn)公平競爭,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了教師發(fā)展,。

四是加強(qiáng)培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng),。學(xué)校實(shí)行周一教師例會制，加強(qiáng)教師日常培訓(xùn),。一年來先后組織20余名教師到大理參加中考研討,、70余名教師開展了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)砥礪拼搏”教師工會團(tuán)建活動、全校教師《五點(diǎn)四環(huán)節(jié)》讀書活動,、全校教師師德師風(fēng)教育警示專題報告,、20余名教師上海培訓(xùn)、20余名教師南昌培訓(xùn)等,，讓教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，拓寬視野,、增加教學(xué)知識儲備，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力,，更好的為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

通過以上努力，巧家四中20xx學(xué)年盡管處在拆遷辦學(xué),、過渡搬遷安置辦學(xué),、春季學(xué)期推后2周開學(xué)、安全管理難度較大,、教師人防精力投入較多的特殊時期,，從入口看出口，在校內(nèi)比較,，20xx年中考仍取得了除全縣前100名優(yōu)生率沒有去年高外,，其他各項都有保質(zhì)提升的不俗成績。在放假前的期末總結(jié)會上,，梳理著一年來的拼搏歷程,，好多老師是熱淚盈眶，為取得的來之不易的成績感慨萬千,。同時,，我們分析了新店中學(xué)今年中考取得的輝煌成績，看到了學(xué)校發(fā)展的潛力和空間,，在新學(xué)年的工作中,，有了越來越好的辦學(xué)條件、有了過渡安置的前期適應(yīng),，我校將把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)上來,，大張旗鼓的向新店中學(xué)學(xué)習(xí)，力求在新學(xué)年譜寫新篇章,，向黨和人民交出一份更加令人滿意的答卷,。

小學(xué)教學(xué)副校長工作總結(jié) 教學(xué)副校長工作總結(jié)標(biāo)題篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！不知不覺間,，我擔(dān)任界河中學(xué)副校長已有一年半,，具體分管學(xué)校德育,、安全衛(wèi)生,、學(xué)生管理、宿舍管理等工作,。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，工作之余，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論,。用全新的教育教學(xué)理念來充實(shí)自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，提高自身的工作能力和管理水平,。

近年來，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來抓好德育,、安全工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化,、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求”，日常工作以獎勵機(jī)制為主,，及時激發(fā)教師團(tuán)隊精神,，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作,。為了學(xué)校的生存,、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘,。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下：

隨著社會的不斷發(fā)展,，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就必須始終站在社會發(fā)展的前沿,，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展,。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài),，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識,，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力,。這些都為我更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作中,，我堅信：“身正為范”,，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展,。

健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，為了及時方便的與班主任溝通,，我們建立了“班主任微信群”,，簡潔高效的完成各項交流工作,。對于學(xué)校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，以使問題在最短時間內(nèi)完成,。

建立德育長效機(jī)制,，注重活動育人。開學(xué)后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育,、愛校愛家教育、安全人生教育以及學(xué)生個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

開學(xué)之初,，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度,，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī),、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,，學(xué)期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃,。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí),，各項檢查內(nèi)容及時公布,，認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié),、每月匯總,，學(xué)期末總評獎勵，加強(qiáng)德育管理,，提高德育工作效率,，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真,、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊伍,，不斷加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，挖掘典型,，鼓勵創(chuàng)新,，完善管理制度。通過研究和探討,，根據(jù)實(shí)際情況,，不斷調(diào)整工作要求,，使班級考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合,，又有所區(qū)別,，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用,，積極開展工作,。

校園安全無成績,，有的只是無窮的責(zé)任,。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天,，校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,，始終牢固樹立“安全第一”的思想,，居安思危，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,，努力做到：外來人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān),；學(xué)校24小時有人值班；教職工出校嚴(yán)格登記,；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,；同時加強(qiáng)與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下,，我校在上學(xué)年被評為滕州市德育示范學(xué)校,，棗莊市平安和諧校園復(fù)評順利通過。

總之,，目前學(xué)校各項工作都充滿生機(jī)和活力,，這些成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果,。我們也清醒地看到,，學(xué)校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學(xué)校和時代的發(fā)展,，我們工作的不斷調(diào)整,，更有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力,，我校的各項工作一定會更上臺階,。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導(dǎo)下,，干好本職工作，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則,，以身作則,，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實(shí)踐的教育管理專家,。用自己不懈的追求對領(lǐng)導(dǎo)的信任,、同事的幫助做出最好的回報。

界河中學(xué) 趙xx

20xx年1月6日

小學(xué)教學(xué)副校長工作總結(jié) 教學(xué)副校長工作總結(jié)標(biāo)題篇三

我叫xxx,，男,，漢族，xxxx年10月13日出生,。中共黨員,，中學(xué)二級教師。20xx年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),，同年8月參加工作,。20xx年8月至今一直在南坪中學(xué)工作，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù),，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長兼教導(dǎo)主任職務(wù),。20xx年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長至今。

我自從參加工作以來,，忠于職守,，盡職盡責(zé)，全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項工作之中,，求真務(wù)實(shí),，扎實(shí)工作，緊密配合其他管理人員,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開展做出了應(yīng)有的成績,。

我對自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,，力求做得更好,，做教職工的表率。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì),。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力,。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、享受學(xué)習(xí)的過程。一年來,，我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論,，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和大八大、的精神,，自覺把它們作為自己的思想理論源泉,，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，始終把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準(zhǔn)則,。通過學(xué)習(xí),，我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，增強(qiáng)政治意識,，責(zé)任意識，大局意識,，憂患意識,，進(jìn)取意識，是做好本職工作的根本,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我積極反思，更主動虛心地向老師請教,，汲取寶貴的意見;對不同的意見,，我常常換位思考，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法。工作之余,，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識,，在工作中找方法，在學(xué)習(xí)中找差距,，不斷提高自身思想水平和知識功底,。

2.以身作則，做教職工的表率,。對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,。在工作實(shí)踐中,，我時時提醒自己是一個普通的服務(wù)者,做任何工作，處理任何事,都必須樹立學(xué)校的利益高于一切的思想,違反制度的事不做,，不符合學(xué)校師生利益的事不干,。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識,牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想，增強(qiáng)自律意識,，才不會走錯路,走彎路,。我喜歡和同事們討論教育教學(xué)工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題,，當(dāng)大家需要幫助時,，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣,，真誠做大家的知心朋友更是我的追求,。

本年度，我擔(dān)任初二年級歷史課程教學(xué)工作,。作為歷史課程教學(xué),，首先教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)好歷史知識,，培養(yǎng)熱愛祖國的情感,。為了達(dá)到這一目的，我嚴(yán)格要求自己,。在教師和學(xué)生中做師德典范,，關(guān)愛每一個學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)

成的過程,，把對學(xué)生歷史知識的教育和愛國情感的培養(yǎng)滲透在學(xué)科教學(xué)和平時的活動與交流之中,，使自己的言行起到潛移默化的作用。在對待學(xué)生的態(tài)度上,，樹立平等的學(xué)生觀,，既重視升學(xué)有望的“尖子”學(xué)生，更注重“差生”的思想轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)工作,，積極探討“差生”轉(zhuǎn)化的規(guī)律和途徑,，充分調(diào)動每一個學(xué)生的獨(dú)立性、積極性與創(chuàng)造性,，激發(fā)他們的奮發(fā)精神,，讓他們的綜合素質(zhì)和個性特長得到全面、主動,、和諧地發(fā)展,。在課堂教學(xué)中，盡力營造一種開放、真誠的教育氛圍,，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,、判斷，培養(yǎng)他們良好的自信心,、能動性和自主性;根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)計劃向全體學(xué)生提出統(tǒng)一要求,，力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，承認(rèn)個別差異而因材施教,，并真正使自己成為關(guān)愛學(xué)生健康成長的良師益友,。

在教學(xué)活動中，我能夠要求自己的舉止行為更加規(guī)范,。在課堂教學(xué)改革背景下努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，因?yàn)橛辛诉@種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。只要是自己的學(xué)生,，無論成績好壞，我都能夠一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助，意圖是讓他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計劃、制訂了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,、制定了南坪中學(xué)課堂教學(xué)模式,，匯同學(xué)校教研組組織新型的教學(xué)研究活動，通過備課小組集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我能夠積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會,，積累資料的機(jī)會,。

作為副校長，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好年級組、教研組成員,，做好以下幾方面的工作：

1.在校長的指導(dǎo)下,，和分管的年級組、教研組成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作,。

3.組織、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動,。

5.組織好備課,、聽課、說課,、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動,。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。在常規(guī)教學(xué)管理中,，我狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理,，通過嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.明確提出各項常規(guī)工作要求,。一是明確提出教案書寫要求。教案必需有教學(xué)目的,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、教時安排,、教學(xué)過程(有教法),、教學(xué)反思(對課堂教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思,、撰寫教后筆記),。規(guī)范課堂教學(xué),，要求堅持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程、教學(xué)方法”,，突出“重點(diǎn)難點(diǎn),、精講巧練、因材施教”,。抓好作業(yè)批改和輔導(dǎo),，要求教師嚴(yán)格批改次數(shù)，做到重點(diǎn)問題面批面改,，集體講評,，要求學(xué)生改正作業(yè)中的錯題。二是提出聽課,、評課要求,。一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課30節(jié)以上,，老年教師聽課,、評課20節(jié)以上，年輕教師聽課,、評課40節(jié)以上,。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查,。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn),，加大力度,，以檢查促落實(shí)。一是加強(qiáng)對課堂巡查,、監(jiān)控,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。二是加強(qiáng)對教案,、作業(yè)批改,、聽課情況的檢查。由教導(dǎo)處和教研組一學(xué)期檢查四次教案,、作業(yè),，會議上通報檢查情況，并努力做到客觀公正,、實(shí)話實(shí)說,，既講成績又?jǐn)[問題，既指出問題又提出今后努力方向,。教導(dǎo)主任和教研組長對存在問題的教師進(jìn)行貼身指導(dǎo),，促其整改。

3.發(fā)動教師廣泛開展輔導(dǎo),。要求教師要輔導(dǎo)及時,，體現(xiàn)針對性和全面性原則。能充分利用晚自習(xí)和第二課堂開展各學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。特別是多關(guān)注臨界生,、學(xué)困生，能夠給以信心和方法,，促其進(jìn)步,。做到第二課堂、晚自習(xí)跟班沒有閑人,。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班及薄弱班級的管理,。我把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識，要全力組織好畢業(yè)班的教學(xué)工作,。爭取畢業(yè)班第二學(xué)期第六周結(jié)束全年課程,，使其有充分的時間復(fù)習(xí)。建立以強(qiáng)帶弱,、以老帶新,、以組促個人的幫扶制度，幫助薄弱班科任老師成長,。

5.推陳出新,，不斷深化課堂教學(xué)改革,。深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施，意味著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)必須面臨一場艱難的變革和陣痛,，從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，最為關(guān)鍵的是我們能夠進(jìn)行思想的變革和理念的更新。我認(rèn)為,，課堂教學(xué)改革應(yīng)該遵循三個宗旨：一是打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的理念,，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據(jù)教材提供的基本知識內(nèi)容，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力作為教學(xué)的重點(diǎn),。

我作為分管學(xué)校教育教學(xué)工作的副校長,，深感責(zé)任重大，擔(dān)子重,，既要管理教師和學(xué)生,，又要當(dāng)教學(xué)骨干。只有這樣做,，才能使教師心悅誠服,。因?yàn)閷W(xué)校工作的重心，一是教學(xué)質(zhì)量的提高;二是全方位人才的培養(yǎng);三是師資隊伍建設(shè)的不斷加強(qiáng),。所以在平時的工作過程中,，我始終把教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線來抓，科學(xué)管理,，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，始終堅持“管理就是質(zhì)量”的總思路。堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心,，一切工作都圍繞教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn),，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線。我把培養(yǎng)合格人才視為學(xué)校發(fā)展的基石,，牢固樹立質(zhì)量意識，引導(dǎo)教師從學(xué)生的前途,、未來和家庭的利益去看質(zhì)量,，從而增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

在學(xué)校工作決策上,，我充分發(fā)揚(yáng)民主,，集思廣益，深入調(diào)查研究,，廣泛討論,，最大限度的體現(xiàn)群眾意志，使學(xué)校決策建立在科學(xué)民主的基礎(chǔ)之上;在教師管理上,，能做到用人之長,，容人之短,，容人之異，一視同仁,、嚴(yán)格要求,，多一份關(guān)懷和理解，從而激發(fā)了教職工的工作積極性和主動性,。

在新的辦學(xué)理念的指引下,，我全力抓好課堂教學(xué)改革、精細(xì)化管理,、教師素質(zhì)提升,、語言文字規(guī)范化建設(shè)、學(xué)校團(tuán)委等日常工作,，其成績突出,。先后被評為縣級“精細(xì)化管理示范校”和縣級“語言文字規(guī)范化示范?！焙汀拔逅募t旗團(tuán)委”,，并確定為全縣課改名校培育的試點(diǎn)校。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個全縣第一,。我分管教學(xué),，并且包九年級，今年的中考成績更是喜人,。其中有兩門學(xué)科位居全縣第一,，其他學(xué)科也位于同類校和全縣的前列。綜合評估有望躍居全縣第三,。南坪中學(xué)近三年來共向莊浪縣普通高中輸送優(yōu)秀學(xué)生500多名,，今年城區(qū)普通高中一二志愿錄取93人，其中莊浪一中25人,，紫荊中學(xué)26人,，莊浪四中42人，成績上線調(diào)劑生10名左右,，加上三限生和藝體生,，高中上線達(dá)到110人左右，普通高中升學(xué)率達(dá)到69.18%,。再加上職教中心和韓店中學(xué)的中職生和高職生,，升學(xué)率達(dá)95%。

我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,，把寬以待人、嚴(yán)以律己,、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重、自警,、自律,。多謀事、不謀人,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守,，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé),，對下為老師負(fù)責(zé)。

因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,，所以我工作再忙,，也積極深入教學(xué)第一線。我每周代課6節(jié),，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競爭，同層角逐,。也親自主持科研課題,，動員其他老師也主持、參加科研課題的研究,。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要,。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,，堅持學(xué)習(xí)各方面的知識,，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣,。

我總是在工作之余抽出時間,，關(guān)心時事政治,，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。去山東杜郎口中學(xué),、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)帶回來的資料，我一有閑暇時間就不斷翻看品讀,，結(jié)合現(xiàn)場的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論,，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。

自強(qiáng)之外,，無勝人之術(shù);自制之外，無過人之法,。我今后將會更加嚴(yán)于律己,，虛心學(xué)習(xí)，注重“內(nèi)涵”,，發(fā)揚(yáng)成績,，改進(jìn)不足，堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)一步提高政治覺悟和思想水平,，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高教書育人,、管理育人的能力,，全面履行崗位職責(zé)，出色完成各項教育教學(xué)任務(wù),。

小學(xué)教學(xué)副校長工作總結(jié) 教學(xué)副校長工作總結(jié)標(biāo)題篇四

今年格外的感慨的是,，看到曾經(jīng)年富力強(qiáng)的同事伙伴，都已到了退休的年齡,，看到當(dāng)年曾經(jīng)年輕時的我們這一代人也已添白發(fā),，內(nèi)心徒增凄婉，人生苦短,。因此倍加珍惜身邊同事朋友親人的緣分,，總想盡努力借職責(zé)為工作中的領(lǐng)導(dǎo)、同事、老師們,、學(xué)生及家長做些事情,，扶持幫助引領(lǐng)服務(wù)，為彼此的人生道路平添快樂充實(shí)和進(jìn)步

對領(lǐng)導(dǎo)：笑臉對領(lǐng)導(dǎo),，服從領(lǐng)導(dǎo),，溝通思想，求同存異,。識大局,，顧大體，不給領(lǐng)導(dǎo)出難題,，不為個人利益斤斤計較,。偶爾會有沖動，但絕不是為了個人利益,，而是為了工作,。請領(lǐng)導(dǎo)見諒!

對同事：把事當(dāng)事，營造快樂向上的氛圍,。都是心地善良正直之人,，熱愛事業(yè)之人，才華橫溢之人,，三人行必有我?guī)煛?/p>

對老師：尊敬但不失原則,，和善但不混沌，總是把教師的困惑教師的成長放在心上,。為教師的成長教師的困惑服務(wù),。

對學(xué)生：愛如己出。

對家長：急之所急,，想之所想,。

劉校長：既是工作者，又是生活人,。劉校長的寬容大度給了我發(fā)揮的空間,，使我的主人翁意識日漸強(qiáng)烈。陳書記：守住自己的職責(zé),，到位不越位,，關(guān)鍵時刻挺身而出。陳書記的時時點(diǎn)撥使我不斷嚴(yán)格要求自己,。我很少帶具體工作回家,，但我?guī)Щ亓怂伎迹芏嘟虒W(xué)想法,、實(shí)施的策略,、具體安排都是在我獨(dú)自散步的時候形成的,。

身邊的同事,，各個才華橫溢,，但也各有不足。但當(dāng)我們組成一個團(tuán)隊的時候,，我們的力量便產(chǎn)生了智慧,，便有了應(yīng)付復(fù)雜問題的能力，便有了克服困難的勇氣,。

感謝德育處,、后勤、辦公室諸位的大力支持,，還有在座諸位老師的包容,、體諒及努力，正是建設(shè)路小學(xué)每一個成員不計個人得失的攜手努力,，才取得了一個又一個的成績,。你們是最可敬的人!

本學(xué)年，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體力量及智慧,，順利完成本學(xué)年的教學(xué)工作。

1,、教學(xué)管理指導(dǎo)思想

本學(xué)年,，我們的教學(xué)指導(dǎo)思想是：在生本理念的指導(dǎo)下，在三效課題的引領(lǐng)下,，追求教務(wù)處有效管理,，教師有效提高，學(xué)生有效成長,。

我們努力摒棄和優(yōu)化形式的無效的工作,，爭取設(shè)計組織實(shí)施的每一項工作，都能使學(xué)校工作受益,、使教師得到成長,。

2、教務(wù)處管理及校本教研工作

(1)常態(tài)教務(wù)工作不放松,。

堅持召開教研組長會,，我們培養(yǎng)出一支境界高尚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，責(zé)任心重的教研組長,，帶動著我校的各個學(xué)科的教研組進(jìn)步成長。

堅持常課堂規(guī)檢查工作,，教務(wù)處分工合作,，堅持師生課堂常規(guī)檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題及時提醒總結(jié)。堅持教學(xué)質(zhì)量分析會等常規(guī)工作,。

(2)堅持隨堂聽課,。本學(xué)年聽課 97節(jié)。我們堅持隨堂聽課活動,，并及時同授課老師交流聽課看法,。隨堂聽課堅持有利于學(xué)生成長，教師的發(fā)展,，把握教育方向等原則,。

(3) 創(chuàng)新備課教研形式——“一課多備，專題引領(lǐng)”,。形式：一課多備,，專題引領(lǐng)。內(nèi)容：落實(shí)新課標(biāo)理念,。目標(biāo)：提高課堂教學(xué)三效,。各個教研組每學(xué)期堅持兩次“一課多備，專題引領(lǐng)”主題備課,。新的教研形式有效的促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高,，有效的促進(jìn)了同伴互助。

(4)設(shè)計組織賽課,，促教師專業(yè)成長,。

上半年，各組三效專題同課異構(gòu)活動,。組內(nèi)互相聽課,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽課教研。各組在前面活動的基礎(chǔ)上推選14節(jié)校級課,。

下半年,，我校組織了《學(xué)習(xí)生本理念，提高課堂三效》的教學(xué)系列活動,。該活動得到劉校長大力支持及高屋建瓴的指點(diǎn),。

首先，我們組織全校教師進(jìn)行了兩次《生本教育理念》校本培訓(xùn),，由兩位主管校長精心準(zhǔn)備,，培訓(xùn)取得了良好效果。

培訓(xùn)后開展了中青年教師共35人參加的《學(xué)習(xí)生本理念,，提高課堂三效》的課堂教學(xué)評比活動,。組內(nèi)同課異構(gòu)，課堂教學(xué)實(shí)施展示著不同的構(gòu)想和過程,。課后學(xué)科組開展主題教研,。授課教師真誠的剖析設(shè)計及課堂表現(xiàn),，虛心的接受研討過程中大家提出的異議，研討活動真誠熱烈,，大家共享進(jìn)步,。

最后，我校的兩位師傅級學(xué)科帶頭人魏東旭,、馮麗為我校全體教師做觀摩課一節(jié),。我校利用讀書日的時間，全校領(lǐng)導(dǎo)教師參與了整個過程的專題教研,。課堂教學(xué)爐火純青，參與活動的全體受益匪淺,。課后開展了主題研討,。研討中有困惑、有碰撞,、有提升,，有總結(jié)。會后,，每位教師撰寫了該活動的教學(xué)反思,，反思有質(zhì)量，有深度,。劉校長,、陳書記等我校全部領(lǐng)導(dǎo)教師、白塔嶺小學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)教師全程參與了此次活動,。教學(xué)系列活動提高了老師們的業(yè)務(wù)水平,，提升了老師們的專業(yè)素養(yǎng)。

(5)重視上級教研活動,。

劉校長率課題組教師及三～六年級數(shù)學(xué)教師參與區(qū)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”開題會的聽課及評課活動。校長,、書記帶領(lǐng)全體老師參與省級特級教師名師骨干教師張麗穎送課下鄉(xiāng)活動,。學(xué)習(xí)解放學(xué)習(xí)力思想精髓，進(jìn)一步促進(jìn)我校三效課題開展,。

上半年,，曹靖、韓薇,、謝楠,、豈飛、譚小蕊,、王晶老師參與了區(qū)片級教學(xué)活動,，獲得好評,。孫鳳英、樊秋艷,、高紹姣,，謝楠等教師參與省市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比獲獎勵。

下半年,，王麗芬,、高少嬌、曹靖為區(qū)四年級數(shù)學(xué)教師做課一節(jié)并進(jìn)行了教材輔導(dǎo),。韓晴老師代表海港區(qū)英語教師參加市錄像課競賽,。 趙瑞杰主任參加了市級送課下鄉(xiāng)活動。

做課教師都經(jīng)歷幾次試講,，組內(nèi)多次磨課教研,，教務(wù)處多次參與指導(dǎo)。老師們在飛快的成長著,，教師教學(xué)水平及教學(xué)理念有了一次次的飛躍,。

3、重視各個學(xué)科教學(xué)工作,，追求學(xué)生全面發(fā)展,。

我們不僅重視語文數(shù)學(xué)英語主科教學(xué)，我們還重視其他學(xué)科的'教學(xué)工作,，開齊上足上好,。其中，體育課堂教學(xué)有了長足進(jìn)步,，王闞兩位年齡偏長的教師,，克服室外教學(xué)的困難，認(rèn)真上好每一課,，陳一直踏踏實(shí)實(shí)上好每節(jié)課,，高主任在百忙中上滿體育課，王丹勤奮好學(xué),。音樂美術(shù)信息技術(shù)品生品社科學(xué)等學(xué)科也是我區(qū)骨干學(xué)科,，其中藝術(shù)課的藝術(shù)氣質(zhì)，信息技術(shù)課的專業(yè)熏陶,，科學(xué)課的科學(xué)素養(yǎng)等均使我對教師的術(shù)業(yè)專攻欽佩不已,。我們明確了學(xué)生要全面發(fā)展，就必須重視每個學(xué)科的教學(xué),，就必須重視每個學(xué)科的教師,。只有全體教師的共同培育，才會有建設(shè)路小學(xué)學(xué)生的健康全面的發(fā)展,。

4,、畢業(yè)班工作,。

xx年我校畢業(yè)班取得畢業(yè)成績前三名的好成績。輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量永遠(yuǎn)是我們教學(xué)追求的終極目標(biāo),。我們不以加大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)提高成績?yōu)槟康?，追求畢業(yè)年級教學(xué)及復(fù)習(xí)的有效性。教學(xué)工作再忙再累也不忘教研,，提高課堂教學(xué)有效性,，提高復(fù)習(xí)的有效性。

5,、迎接上級督導(dǎo)檢查掛牌驗(yàn)收

(1)督導(dǎo)評估工作

上下半年,，我們成功的迎接了省督導(dǎo)評估，區(qū)的教學(xué)評估活動,，為省級教學(xué)評估做了充分的準(zhǔn)備,。

(2)市科研現(xiàn)場會推廣我校三效課題研究成果。教務(wù)處完成設(shè)計制作科研展板及演示文稿,，整理材料，輔導(dǎo)張俊英老師課題研究課等各項工作,。校長在科研現(xiàn)場會上精彩發(fā)言,，受到好評。張俊英老師作三效課題研究課,，好評如潮,。

(3)市校本課程現(xiàn)場會推廣我校校本課程成果。在這項活動中,，教務(wù)處同樣協(xié)作完成了現(xiàn)場會的一系列工作,，馮麗和韓晴兩位教師校本課程現(xiàn)場展示，校長大會發(fā)言,，最后圓滿的完成了任務(wù),。

(4)教師專業(yè)發(fā)展示范校掛牌驗(yàn)收。

10月-11月,，我校經(jīng)歷了河北省教師專業(yè)發(fā)展示范性學(xué)校區(qū)市多次評估,。我們克服重重困難，在短時間內(nèi)完成了撰寫總結(jié),、查補(bǔ)資料,，主動向七中等學(xué)校學(xué)習(xí)，在迎檢的短短的兩周時間內(nèi),，我校的迎檢工作受到上級稱贊,，并順利通過檢查驗(yàn)收。

(5)市級課題驗(yàn)收,。

幾年來,，市級課題《提高課堂教學(xué)三效》一直是我校靈魂課題,，在此課題的引領(lǐng)下，我校開展了各個學(xué)科的專題教研,，各個教研組在此課題的指導(dǎo)下,，制定了自己的研究專題，開展了專題研究活動,，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,，取得了明顯的效果。由于專題教研活動成績突出,，劉校長在全區(qū)教學(xué)工作會議上做了專題交流,。本學(xué)期，我們迎來了該課題的結(jié)題驗(yàn)收,，我們多次召開工作會議課題組會議,，安排布置驗(yàn)收工作，為順利完成課題驗(yàn)收努力,。

xx-xx學(xué)年度海港區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校,，教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校。

在xx年教師教育工作,，校本教研工作,，教育科研工作，校本培訓(xùn)工作,，電化教學(xué)工作,，語言文工作，第三屆中小學(xué)生英語節(jié)活動均獲市區(qū)級表彰,。

喜歡溫家寶總理的一對詞語：仰望星空,，腳踏實(shí)地!

我20xx年3月到xxx中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來,，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機(jī)會,，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn),。

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入,，名校形象的樹立，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識,、管理理論不廣博,，那么工作就會膚淺，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課,。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底,。學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作,，我認(rèn)為上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo),，閱讀教材,，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí),。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會,，我就會與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí),，隨帶u盤,，及時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究，做到每個學(xué)期聽課量都不少于70節(jié),，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。

第二點(diǎn)積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行,，學(xué)無止境,。對教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。并被評為優(yōu)秀學(xué)員,。與此同時全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》、《教育文摘》等,，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,，待遇,、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里,，我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。

學(xué)校要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實(shí)力,，實(shí)力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣量大事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展,。

1、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。四月份校長進(jìn)課堂活動月，我率先走進(jìn)課堂上示范課,，受到老師的認(rèn)同,。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”,、“亮相課”,、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討,。平時我主動與教研室電話聯(lián)系,，邀請區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作，加強(qiáng)隨堂課診斷,，開展集體教研活動,。十一月校接受教育局綜合督導(dǎo)，從資料的整理歸類到課堂教學(xué)的安排與指導(dǎo),，都齊心協(xié)力,，成績較好。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年市級,、區(qū)級,、校級教學(xué)評優(yōu)活動頻繁，能主動關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難,，參與試教、點(diǎn)評,，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出,，碩果累累,。

2、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn),，推動師資建設(shè),。

新一輪“xx”師訓(xùn)工作全面啟動，期間多次參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作,。反復(fù)研讀《沈北新區(qū)教師“xx”培訓(xùn)文件匯編》，與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點(diǎn)，制定了全員培訓(xùn)計劃,，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù),。從整體設(shè)計培訓(xùn)方案，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。平時加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作,，定期召開教研組長會議，從思想上鼓勵,，方法上傳授,，努力形成一支想干、能干,、會干的教研骨干隊伍,。

3、以青年教師培養(yǎng)為突破口,，爭名師創(chuàng)特色,。

青年的成長需要關(guān)愛，需要扶持,。自己年齡大了,，但我人老志不短，經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動,，拜師結(jié)對,，與他們溝通、交流思想,，努力形成工作上是合作伙伴,，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助,。張巖,、石海霞、王麗麗,、王玲,、李紅玉、岳淑麗等老師參加省,、市,、區(qū)級評優(yōu)課，我多次參與試教,，一起反復(fù)修改教案,，幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn)，向評委,、教研員推薦青年教師,，在各級競賽,、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績，為學(xué)校爭得了一席之地,，在xx年 “創(chuàng)新杯”課改之星評比活動中,，我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評優(yōu),、觀摩研討活動我也忙前忙后,，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位,，一天就在陪同,、奔波與協(xié)調(diào)中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出,，成為教學(xué)的骨干力量,。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲，比年輕人都有活力,。

4,、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

教研室每學(xué)期都對部分年級,、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，面對我鄉(xiāng)的地理位置,，學(xué)苗的流失,，我們立足本地，從源頭抓起,，開展教師基本功競賽,，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班,、部分年級,、部分學(xué)科教師專題研討會，與大家分析原因,，尋找對策。平時加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,，贏得家長對教學(xué)的配合，形成合力,。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績,、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。

站立三尺講臺，親近學(xué)生,，從中我體味到了煩惱與快樂,。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個年級段哪個班級,，潛意識里壓力很大,。教好理所當(dāng)然，教不好自己無能,，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,，空余時間就到班級給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,，因開會、活動落下的課程抽時間及時補(bǔ)上,，不讓學(xué)生有任何損失。初中教學(xué)副校長述職報告教學(xué)副校長述職報告（3） | 返回目錄

工作又到一年,，作為主管教學(xué)工作的副校長，我站在改革求新前沿,，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作,，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實(shí)。

作為主管教學(xué)的校長,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件,，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”,，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,，制定本校教學(xué)計劃,，組織本校的教學(xué)工作,。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展各項工作。

1,、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求,，我校于年3月開始,，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。所做工作：召開教學(xué)專題會,，布置課堂改革工作計劃,，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織聽課、評課,。這項工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)評估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式,、研究式”教學(xué)法大討論等活動,，均取得良好效果。

2,、抓好教研,、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化,，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容,。 本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項教學(xué)改革。初一語,、數(shù),、英學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)，是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn),，主要進(jìn)行聽課,、評課、教研,、展示課,、專題研討,，積極推動初一課改教學(xué)的發(fā)展。

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況,。本學(xué)年，深入課堂,，堅持聽課共30多節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo),。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達(dá)目標(biāo),，定期召開教師會,，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確,，講究方法，講究策略,，確保質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃,，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組織新教師培訓(xùn)，落實(shí)學(xué)校管理制度,，常規(guī)要求,，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為,。召開一幫一師徒結(jié)對子會,，并隨時檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽課,，青年教師展示課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出改進(jìn)意見。

3,、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn),，推薦好課，好課件,。

1,、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

xx年暑假期間,，組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,，論崗，修定崗責(zé),，組織任聘,。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù),，進(jìn)一步完善了競爭機(jī)制,。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

2,、教師節(jié),、3、8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動,，活躍老師的課余生活,。

3、組織完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總

4,、完成年干部,、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

5,、今年外來學(xué)訪人員很多,，多次接待來校學(xué)訪的干部、教師,。

這一年工作,，踏實(shí)求實(shí)，以身作則,，堅持早來晚走,，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷開拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

小學(xué)教學(xué)副校長工作總結(jié) 教學(xué)副校長工作總結(jié)標(biāo)題篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好!

xx年度我擔(dān)任章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長,，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作。在學(xué)校黨支部和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨,，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展，勤奮,、扎實(shí)、細(xì)致的工作,，使各項工作有條不紊的順利進(jìn)行,，圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng)、設(shè)備購置,、衛(wèi)生防疫,、學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍維修,、建設(shè)平安校園,、美術(shù)教學(xué)等各項任務(wù)。現(xiàn)將思想,、工作情況匯報如下：

本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),，努力做到“五帶頭”,。在思想上始終和黨中央保持一致，工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,，時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則,、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊,、誠懇待人,、公平公正、實(shí)事求是,。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用,，做一個好兒子、好父親,、好女婿,，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé)。在社會生活中,，注重自己教師和黨員的形象,，積極參加公益活動,，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù)。

樹立科學(xué)發(fā)展觀,、正確政績觀,，注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距,，創(chuàng)造性地開展各項工作,。

1、堅決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定,，教育教學(xué)用品一律從教育超市購置,，電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo)，保障了學(xué)校各項后勤供應(yīng)和裝備要求,。

2,、搞好校產(chǎn)校舍維護(hù)維修。通過公開招標(biāo),，進(jìn)行了學(xué)校西墻更新,、實(shí)驗(yàn)樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換,、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作,。

3、組織做好學(xué)校各種活動的服務(wù)性工作,。如教學(xué)年會,、運(yùn)動會、家長會,、專家報告,、教育局活動、各種檢查和參觀等,。

4,、組織做好師生保健，落實(shí)晨檢,、午檢制度,，傳染病流行。

5,、精心組織,，做好學(xué)校綠化提升和維護(hù)工作。對校內(nèi)樹木及綠化帶進(jìn)行了補(bǔ)植提升,。

6,、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度，構(gòu)建節(jié)約型校園。

7,、做好學(xué)校臨時工的管理工作,。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們,、體貼他們,，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，較好的完成各自的工作任務(wù),。

8、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作,。

(1),、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。

(2),、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動,。

(3)、組織抗震,、消防疏散演練。

(4),、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座,。

(5)、對實(shí)驗(yàn)室易燃藥品,、有毒藥品實(shí)行專人專柜管理,。

(6)、組織學(xué)校重要部門人員進(jìn)行安全防火,、防盜教育;組織有關(guān)人員對校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查,，排除各種安全隱患。

(7),、嚴(yán)格控制外來人員和車輛進(jìn)入校園,。

(8)、組織安排節(jié)假日,、上學(xué)放學(xué),、夜間各種值班。

(9),、會同市x大隊城區(qū)二中隊,、車管所對接送學(xué)生車輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動，對違章車輛進(jìn)行查處,，保證了集體乘車學(xué)生安全,。

(10)、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴(kuò)大,。

認(rèn)真對待每一項工作,，努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平,。晚上,、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,，圓滿完成上級部門和學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù),，以及臨時性工作和突發(fā)任務(wù)。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流,，深入他們的工作和生活,，及時解決思想上和工作中的實(shí)際問題。

發(fā)揮自己特長設(shè)計制作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等,。今年被評為章丘市安全工作先進(jìn)教育工作者,。

自覺遵守上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀,、世界觀,、權(quán)力觀、金錢觀,，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會,，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒,，保證清正廉潔,，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設(shè)備購置,、招標(biāo)都清清白白,、公平公正、一心為公,。學(xué)校工程和大型購置均嚴(yán)格按照教育局要求,，由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進(jìn)行招標(biāo)，并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督,。在今年的綠化改造,、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)墻粉刷、暖氣改造,、校舍維修等數(shù)額較大的項目中,，我一心為公、兩袖清風(fēng),，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序,，同各施工單位和商家討價還價,、精打細(xì)算，為學(xué)校節(jié)省了大量資金,。

由于自己業(yè)務(wù)水平有限,，管理經(jīng)驗(yàn)不足，政治學(xué)習(xí)不夠深入,，工作中難免出現(xiàn)失誤,，今后在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同志們的幫助下,，我會做得越來越好,，為章丘教育的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

謝謝大家!