總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

副校長教學(xué)工作總結(jié)篇一

1、進一步立足本職,，完成角色轉(zhuǎn)變,。要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動開展工作,，努力完成分管任務(wù),。

2、進一步加強教學(xué)管理,，提高教育質(zhì)量,。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，加強教學(xué)精細化管理,，向教研要質(zhì)量,，向課堂要效率,。

3,、進一步推進新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量,；繼續(xù)抓好師生,、親子共讀共寫隨筆；要積極參與學(xué)習(xí)交流,，推出榜樣實驗教師,。

4、進一步樹立品牌意識,，抓實特色創(chuàng)建工作,。要配合學(xué)校將書法特色做強做大；興趣小組建設(shè),，形成“一校多品”,，擴大學(xué)校的影響力,。

一年的工作，有得也有失,。我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo),、同志們的意見和建議，不斷充實自己,，完善自己,，進一步把我的本職工作做得更好！

副校長教學(xué)工作總結(jié)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！不知不覺間,，我擔(dān)任界河中學(xué)副校長已有一年半，具體分管學(xué)校德育,、安全衛(wèi)生,、學(xué)生管理、宿舍管理等工作,。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，工作之余，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論,。用全新的教育教學(xué)理念來充實自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，提高自身的工作能力和管理水平。

近年來,，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來抓好德育,、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn),。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化,、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”,，日常工作以獎勵機制為主,，及時激發(fā)教師團隊精神，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育,、安全工作,。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作,，為了學(xué)生的一切不輟耕耘,。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下：

隨著社會的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，就必須始終站在社會發(fā)展的前沿,，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展,。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài),，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識,，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力,。這些都為我更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。工作中,，我堅信：“身正為范”,，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展,。

健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，加強班主任隊伍建設(shè)，為了及時方便的與班主任溝通,，我們建立了“班主任微信群”,，簡潔高效的完成各項交流工作。對于學(xué)校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會,，以使問題在最短時間內(nèi)完成,。

建立德育長效機制，注重活動育人,。開學(xué)后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育,、安全人生教育以及學(xué)生個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

開學(xué)之初,，政教處就下發(fā)試行了政教,、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī),、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃,。按德育工作目標(biāo)層層分解,、層層落實,，各項檢查內(nèi)容及時公布，認(rèn)真做到每日公布,、每周小結(jié),、每月匯總，學(xué)期末總評獎勵,，加強德育管理,，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé),、工作認(rèn)真,、團結(jié)互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設(shè),，挖掘典型,，鼓勵創(chuàng)新，完善管理制度,。通過研究和探討,，根據(jù)實際情況，不斷調(diào)整工作要求,，使班級考核和班主任工作既有機結(jié)合,，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責(zé)任心和積極性,，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用,，積極開展工作。

校園安全無成績,，有的只是無窮的責(zé)任,。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天,，校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度,，進行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,，努力做到：外來人員進出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班,；教職工出校嚴(yán)格登記,；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查,；同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下,，我校在上學(xué)年被評為滕州市德育示范學(xué)校,，棗莊市平安和諧校園復(fù)評順利通過。

總之,，目前學(xué)校各項工作都充滿生機和活力,，這些成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、扎實苦干的結(jié)果,。我們也清醒地看到,，學(xué)校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學(xué)校和時代的發(fā)展,，我們工作的不斷調(diào)整,，更有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力,，我校的各項工作一定會更上臺階,。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作,，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則,，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,，又能勇于實踐的教育管理專家,。用自己不懈的追求對領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報,。

界河中學(xué)趙xx,。

20xx年1月6日。

副校長教學(xué)工作總結(jié)篇三

我于20__年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作,。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂,。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。分管教學(xué)的幾年來,，我深知肩頭責(zé)任重大，而個人的力量是微不足道,，個人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會,，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進,。

一,、虛心學(xué)習(xí)，完善自我,。

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進，管理領(lǐng)域的深入,，名校形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識,、管理理論不廣博,，那么工作就會膚淺，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，在實踐中反思,。

第二點積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學(xué)先行,，學(xué)無止境,。對教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《教育新理念》,、《教育文摘》等,，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

第三點向身邊的榜樣學(xué),。教師是良心工作,，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里，記在心里,，我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。

二,、勤勉工作,，發(fā)展學(xué)校,。

學(xué)校要生存就要發(fā)展,，要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實力,，實力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣,、量大,、事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展,。

1,、以課堂為重點，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，這個學(xué)年度區(qū)級、片,、校級教學(xué)活動頻繁,，如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學(xué)中心備課組,、片上教研活動等,，能主動關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難，參與試教,、點評,，做好服務(wù)工作。

2,、以校本研修為著力點,，推動師資建設(shè),。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動,，如何進行有效研修，真正促進教師專業(yè)化發(fā)展,。希望和課題組成員真抓實干,，努力形成一支想干、能干,、會干的教研骨干隊伍,。

3、以信息學(xué)競賽為突破口,，爭創(chuàng)學(xué)校特色,。

學(xué)校信息學(xué)競賽連續(xù)三年獲團體冠軍，榮譽是學(xué)校的,，功勞是兩位信息學(xué)老師的,，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽,，選手家長溝通會,、質(zhì)量分析會、賽前動員會,、區(qū)級和市級初賽復(fù)賽,，我也忙前忙后，從不閑著,，在細節(jié)上落實到位,，一天就在陪同。平時與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時間,。

4,、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

每學(xué)期都對學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測,，面對我校的地理位置，部分生源的流失,，我們立足本地,，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班,、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會,，與大家分析原因,，尋找對策。平時與教導(dǎo)處加強教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,，贏得家長對教學(xué)的配合,，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績,、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅,。

5、畢業(yè)班推薦工作,。

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,，從4月份到6月份，整整三個月,，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心,，耐心解釋招生政策,，積極做好這項工作。

三,、立足課堂,，發(fā)展學(xué)生。

站立三尺講臺,，親近學(xué)生,，從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，不管任教哪個年級段哪個班級,，上學(xué)期是三(4)班，這學(xué)期是六(4)班,，潛意識里壓力很大,。教好理所當(dāng)然，教不好自己無能,，我對自己很挑剔,，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時間就到班級給學(xué)生強化訓(xùn)練,，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學(xué)生有任何損失,。

四,、以德立身，為人師表,。

路遙知馬力,，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,，雙方都會給予實事求是的客觀評價,。幾年來,，無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待,、以理服人，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬,。

1、嚴(yán)于律己,，為人正直,。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行,，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達到位,。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,，不是一味說好話,，對老師能公正、公平地評價,，言行舉止不違背做人原則,。

2、豁達大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,，最容易吃力不討好,，甚至有怨言、有過激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人,。有人說忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的,，不要一時之快挫傷別人,，這是對人的信任與尊重。

副校長教學(xué)工作總結(jié)篇四

新學(xué)期,，新目標(biāo),。面對新形勢、新崗位,、新要求,，我積極注重加強自身學(xué)習(xí)。本學(xué)期以來,，本人有敬業(yè)愛崗的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，嚴(yán)于律己,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想,。能積極參加教育局,、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,。能以人為鏡,，明己得失，和同志們和睦相處,，不自以為是,，虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事,，能作決定的就作出決定,，能辦的辦,，辦事果斷，不拖泥帶水,，堅持實事求是,。平時注重收集、整合信息為校所用,，注意通過開好不同形式的會議,、教師座談會，廣泛收集信息和對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議,，能根據(jù)學(xué)校特點,，有的放矢地開展學(xué)校的各項教學(xué)工作。平時,，能積極深入一線,，幫助班主任老師和各科科任教師根據(jù)各班的實際情況，發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，提出解決問題的方法和思路。

本學(xué)期以來,，在教學(xué)工作中,，能自覺地集思廣議,、博采眾長,，堅持聽課，向本校教師學(xué)習(xí),，深入了解情況,。平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想，能積極組織教學(xué)工作會,，并提出建設(shè)性意見,，平時注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，教學(xué)效果較好,。

作為一名學(xué)校的副校長，必須做到互相尊重,，互相配合,，服從組織紀(jì)律,，不搞個人小動作。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉,，不是自己分管的工作,，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意接受,，并認(rèn)真做好,。作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)成員，在工作中理應(yīng)走群眾的前頭,，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心,，照顧別人。同時領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),，也很值得講究,。但由于辦事過于簡單，與同志的溝通還有欠缺,，有時盡管自己的出發(fā)點是對的,，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單,，只注重事情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過程,，往往只憑自己的要求去衡量別人,，且求成心切，總是用一個標(biāo)準(zhǔn)一刀切,，使別人不易接受,。平時與老師們談心，情感交流,，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺,，這樣對調(diào)動教職工的積極性，也有一定的影響,。在思想上過多地注重了熟悉情況,、了解環(huán)境的一面,，對開展工作的魄力和決斷還顯不足,。還需要自己在以后的工作中注意和改正。

回顧本學(xué)期的工作,。就個人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠。另外，對于學(xué)習(xí),，不能持之以恒,，特別是對于社會這本無字的大書,，學(xué)得更不深不透。

副校長教學(xué)工作總結(jié)篇五

從事教育行業(yè),，我倍感榮幸,，我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長，針對這一年的工作內(nèi)容做一份教學(xué)業(yè)務(wù)副校長個人工作總結(jié),。

這一學(xué)年來,，我校以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，學(xué)校內(nèi)部管理不斷強化,，堅持求真務(wù)實、科學(xué)管理,。以全面落實課程方案,，提高課程實施水平為工作重點，著力推進師資隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

一、扎實推進素質(zhì)教育,，全面落實課程方案,。

我按照李校長實踐活動課程校本化的課程落實理念，著力構(gòu)建興趣型校本課程,，為學(xué)生全體發(fā)展,、個性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時空上的保證，構(gòu)建起高效,、科學(xué),、充滿生機與活力的興趣型校本課程體系。學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來督查,，要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣,，有備課，有記錄,，有作品,，求實效。

我與全體教師一起學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》,、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》,、山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定等指導(dǎo)性文件,，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，課程方案要求的所有課程開設(shè)齊全,，學(xué)年內(nèi),，根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點，開設(shè)了22個活動隊,，總之,，都以促進學(xué)生自主發(fā)展為宗旨，使學(xué)生的興趣愛好得到了滿足,，動手能力,、創(chuàng)新能力得到了提高。特別是綜合實踐活動課,，我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要,，修訂了學(xué)校實施方案，制定了各年級的具體實施計劃,，把綜合實踐課和少先隊活動有機結(jié)合,，帶孩子們走進田間，走進工廠,，去母親河考察,，使學(xué)生在活動中獲得知識，增強合作意識,。目前,，對于音、體,、美,、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價，也已形成了合理的課程評價體系,，學(xué)期末,，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評價方案要求，制定了我校的課程評價方案,，分別對教師和學(xué)生進行了考查,、評價。

在學(xué)業(yè)成績的評定方面,，仍以等級加評語為主,，這種多元化立體評價，樹立了學(xué)生自信心,，激勵孩子進步,，得到了家長和社會的好評，我所撰寫的教學(xué)管理論文師生在立體評價_成長在《改革與超越》一書中發(fā)表,。

二,、大面積提高教師業(yè)務(wù)能力,，外出培訓(xùn)與校本研究并進。

學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚,，對教法學(xué)法研究到位,，教學(xué)內(nèi)容理解透徹，日常教學(xué)中就能夠游刃有余,。我不失時機地安排教師外出聽課學(xué)習(xí),，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)達60余人次,，我們還多次邀請縣第一實驗小學(xué)名師來校聽課指導(dǎo)，讓教師及時了解教學(xué)新信息,，學(xué)習(xí)新教法,。有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務(wù)活動，使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機會,。

校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,，本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和三好一星系列活動，分小組聽評課,，學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn),，評選出了本校各科課堂教學(xué)名師八名，我本人參加聽課評課99多節(jié),，這些活動的開展,，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺，使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,，一批教壇新秀脫穎而出,，一學(xué)年內(nèi)有20節(jié)課獲獎，優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻,。

通過這次教學(xué)業(yè)務(wù)副校長個人工作總結(jié),，回顧一學(xué)年的工作，在所分任的學(xué)校工作和自己的學(xué)科教學(xué),，都取得了滿意的效果,。以后的工作中我將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，與全體同志團結(jié)一心,，踏實工作,，力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次。

副校長教學(xué)工作總結(jié)篇六

本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系,，同年7月,，到攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國^v^的青年,，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠;憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè),，踏實肯干，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想上追求上進,，師德上不斷提高,。

育人必先修德。一個合格的教師首先應(yīng)是一個品德高尚的教師,。在教育教學(xué)及教育管理中,，我任勞任怨、無私奉獻,，熱愛學(xué)生,，關(guān)心群眾，想教師所想,，急教師所急,，努力為教師辦實事，解決教師的實際困難,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻,，以身作則,，為人師表，以德服人,，注重言傳身教,，示范育人，贏得了師生的一致肯定,。

二,、教育教學(xué)上，勤于鉆研,，成績顯著,。

所謂“打鐵還須自身硬”，作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì),。在教學(xué)中，我更新觀念,，大力推進課堂教學(xué)改革,，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法，廣泛采用情境教學(xué)、問題教學(xué),、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問題的能力、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,、探究社會,，增強社會責(zé)任感和民族自豪感。所教學(xué)生對政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績,。

在高__級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的,。我所擔(dān)任的高__級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)(包括兩所重點中學(xué))中排第三位,，遠遠超過普通中學(xué)，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科分的好成績,。在高__級的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績,，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一。

工作以來,，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，以自己的愛心,、耐心,、細心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可。班級管理中我采取正面教育,、積極評價為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的成就感,、自豪感,，通過主題班會及個別談心等方式來增強學(xué)生的信心。同時,，在生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)懷,，經(jīng)過師生共同努力，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。

作為一個合格的教師,，不僅要具備豐富的知識,，能科學(xué)的設(shè)計和有效的實施課堂教學(xué)，還必須具備一定的教學(xué)科研能力,。七年來,，我十分重視對平常教育教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和提煉，撰寫的論文在全國,、省,、市各級獲獎,。《減負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評比中,，獲市二等獎,，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊;《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國二等獎，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》,。

撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎,。此外，還撰寫了《談?wù)剬ψ⌒Ｉ墓芾怼?、《淺談班級管理》,、《談?wù)剮熒P(guān)系》、《教改,，改什么》等一系列文章,，有的在全校進行交流。__年參與攀枝花市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,，并承擔(dān)了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》,，作為子課題的具體組織實施者，我圓滿地完成了研究任務(wù),，并撰寫了《課題實施方案》,、《課題研究報告》、《課題工作報告》等,。

同時承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分,。該課題已于__年5月圓滿地結(jié)題。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績,，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎。

三,、教育教學(xué)管理工作方面,，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高,。

能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工,，共同努力、團結(jié)拼搏、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育,。

首先，堅持“以人為本”的管理理念,?！豆茏印氛f“政之所興，在順民心,，政之所廢,，在逆民心”，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓,。

學(xué)校管理的起點和歸宿是人,，學(xué)校管理的動力和核心也是人，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人,。學(xué)校管理歸根到底是對“人”的管理,。因此，在平常管理工作中,，堅持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助,。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”,、“嚴(yán)”結(jié)合，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助,，促使年輕教師很快融入教育教學(xué)。

其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。有計劃,、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《^v^教師法》,、《^v^教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平,。

再次，做好榜樣示范，堅持“正人先正己”,，所謂“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到,，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。

第四,，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，根據(jù)所教學(xué)生的實際情況，堅持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強教研組,、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)。

在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長,。

第五，在班主任的管理方面,，我們加強了班主任工作例會制度,，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學(xué)生的思想動態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育,。

第六,、在對學(xué)生的管理上，我們堅持嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求,、充分關(guān)心、耐心說服的思想,，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個環(huán)節(jié),。堅持“六個提倡”(提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機會,，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級及時了解和解決問題,，提倡對學(xué)生個別教育、不當(dāng)眾批評學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系,，提倡鼓勵學(xué)生獨立思考、主動學(xué)習(xí),、積極進取,、不斷進步)。

每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;住校學(xué)生的生活自理能力、理財能力,。開學(xué)就組織了新生大會,，對學(xué)校進行了詳細介紹，對學(xué)校的規(guī)范進行了講解,，對學(xué)生提出了明確的要求,。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》,。對晚自習(xí)紀(jì)律進行認(rèn)真的監(jiān)控,、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng),，進一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系,。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我在各方面均取得了長足的進步,。__年4月，我被攀枝花市教育委員會授于“市級青年骨干教師”榮譽稱號;并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”;在02――__年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀^v^員”;__年被攀枝花市職稱改革委員會破格評為“中學(xué)一級”教師,。__年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀教師”;__年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀^v^員”,。

當(dāng)然，“人無完人,，金無足赤”,，雖然取得了不少成績，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜,，易沖動個人素質(zhì)還有待提高等等。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，加強學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀,、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì),，加強師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長，回報社會,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，學(xué)無止境,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感、不斷完善知識結(jié)構(gòu),、提高工作能力,、以自己所擁有的知識來澆灌祖國的未來,。

副校長教學(xué)工作總結(jié)篇七

回顧這一年來我校在法制教育、校園周邊環(huán)境綜合治理,、“問題學(xué)生”教育和平安和諧校園創(chuàng)建工作等方面所取得的一些成績,，是與兩位法制副校長的努力工作分不開的。主要表現(xiàn)在以下五個方面：

一,、指導(dǎo),、幫助學(xué)校開展法制教育活動。

積極參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃和計劃,，協(xié)助學(xué)校做到教學(xué)計劃,、教案、課時,、師資“四落實”,。根據(jù)學(xué)生特點，積極指導(dǎo)學(xué)校開展法制,、安全,、禁毒等方面的教育。20xx年4月2日開展交通安全法制講座,。20xx年4月15日開展法律知識講座,、禁毒教育。20xx年9月30日開展法制教育講座,。本學(xué)年度的三次法制教育,，系統(tǒng)講授《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》和《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī),。讓學(xué)生較系統(tǒng)地掌握相關(guān)法律法規(guī),，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二,、強化校園周邊環(huán)境綜合治理工作,。

付同志認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)社會治安綜合治理的方針政策，研究制定學(xué)校治安綜合治理工作意見,，牽頭召開一次校園綜合治理例會,，學(xué)習(xí)傳達上級有關(guān)精神，布置學(xué)期綜治工作的重點,，討論解決綜治工作中存在的問題,，對不安全的隱患提出相應(yīng)的整改措施，并抓好落實,。指導(dǎo)學(xué)校建立校園及周邊治安狀況定期排查機制度。組織工商,、派出所,、高橋鎮(zhèn)綜治辦等部門對校園周邊網(wǎng)吧,、小賣部等場所進行檢查、整頓,，及時解決影響青少年健康成長的問題,。針對一些不法分子利用學(xué)生年齡小，容易受騙的特點,，對學(xué)生進行恐嚇,，騙取錢物等情況，不定期組織派出所干警依法開展校園周邊環(huán)境的專項整治活動,，嚴(yán)厲打擊侵害學(xué)生人身安全,、財產(chǎn)安全和危害校園秩序的違法犯罪分子，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯,，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件,。

協(xié)助學(xué)校門口道路交通安全管理。針對學(xué)校地處省道306線,，過往車輛較多,，學(xué)生上放學(xué)的時間充滿了不安全因素這一現(xiàn)狀。邀請交警來校做交通安全知識專題講座,，同時協(xié)助學(xué)校舉行“交通安全在我心中”演講賽,，通過講座和演講賽，使學(xué)生全面了解交通法規(guī)和相關(guān)交通安全知識,，提高了學(xué)生的交通安全意識,。同時積極協(xié)調(diào)交警做好學(xué)生上放學(xué)時段交通秩序的管理，疏通學(xué)校門口道路交通,。熱心指導(dǎo)教師巡防隊在學(xué)校日常安全管理和安全防范方面的工作重點,，努力維持校園及周邊環(huán)境的安全。

三,、指導(dǎo)學(xué)校開展形式多樣的普法宣傳教育活動,。

1、充分利用校園廣播,、學(xué)校宣傳欄,、黑板報開展法制宣傳教育活動，宣傳黨的路線,、方針,、政策，提高全體師生的法制意識,，增強法制觀念,。

2、舉辦“普法手抄報”比賽,。

在學(xué)校法制宣傳月期間,，法制副校長專門來校指導(dǎo)學(xué)生開展“普法手抄報”比賽,，從內(nèi)容采集、撰寫,、排版到評比等工作,，都能全程參與，通過比賽,，既使學(xué)生了解相關(guān)的法律知識提升法律意識,，又充分培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。

3,、開展“五防”教育,。

在本學(xué)期中，落實干警來校舉行禁毒方面的知識講座,，張貼《珍惜生命,、遠離毒品》等宣傳資料，參與學(xué)?！罢湎?、遠離毒品”主題班會活動，使我校學(xué)生毒品知曉率達xx%,。舉辦法律知識講座,，主講內(nèi)容除了法律常識外，重點選擇青少年犯罪的案例,，以案說法,，以案講法。通過講座,，使廣大學(xué)生知法,、懂法，并自覺地用法律武器保護自己,。

四,、協(xié)助學(xué)校建立健全的校園安全和保衛(wèi)制度。

本學(xué)年以來兩位法制副校長多次派干警到我校指導(dǎo)制定有關(guān)校園安全工作制度,，并具體指導(dǎo)保安人員如何做好校園的安全保衛(wèi)工作,，參與學(xué)校的安全檢查工作，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患并及時向?qū)W校提出合理化的建議并制定相關(guān)措施,，使學(xué)校人防,、物防和技防措施得到有效落實，杜絕火災(zāi)和其他各種安全事故的發(fā)生,，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

五、協(xié)助學(xué)校開展“問題學(xué)生”幫教工作。

一年來,，法制副校長先后幫教“問題學(xué)生”20多人次,，主要幫扶對象三人。堅持“教育,、轉(zhuǎn)化、挽救”的方針,，落實幫教措施,，做好教育和轉(zhuǎn)化工作。

總之,，一年來在法制副校長的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我校在法制、安全教育工作方面已趨于規(guī)范,，學(xué)生的法律意識有了明顯提高,，學(xué)生中沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)校周邊社會治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定,。

我校全體師生衷心感謝法制副校長和高橋派出所對我校在法制教育,、綜合治理等方面做出的貢獻,，希望在今后的工作中繼續(xù)能得到派出所的支持和幫助,，為全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻,。

文檔為doc格式,。

副校長教學(xué)工作總結(jié)篇八

20年在市教育局,、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十八大精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質(zhì)教育,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、堅持科學(xué)發(fā)展觀,，促進教育均衡發(fā)展,。

1、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實施意見,，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下,，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛叁個行政村,，走訪群眾,，兩次召開叁個村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會，暑假開學(xué)將道湛,、梁村,、康莊叁個初中教學(xué)點順利并入一中，初中布點工作全部到位,，教育資源得到優(yōu)化整合,。

2、加強薄弱學(xué)校建設(shè),，努力辦好每一所學(xué)校,。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，建立完善灘區(qū)學(xué)校對口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度,。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對口支教,，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題,，給山區(qū)教育注入生機和活力,，促進教育均衡發(fā)展。

二,、加強隊伍建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。

1,、校長隊伍建設(shè),。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。

四是實施崗位目標(biāo)責(zé)任制,，逐步完善校長考評機制,。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強過程管理,，每學(xué)期對校長各項工作進行綜合考評,，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤,。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長善于學(xué)習(xí),，勤于思考，率先垂范,、廉潔自律,，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展,。

2,、教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本,，教師大計,、師德為首。一年來,，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了牢記__去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點希望：

三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用,，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺,。一年來選派教學(xué)骨干教師到鄭州,、洛陽、偃師等地參加聽課研討,、觀摩學(xué)習(xí)276人次，占教師總數(shù)的64%,，解決培訓(xùn)經(jīng)費近3萬元,。

四是扎實開展骨干教師一幫一活動，省,、市級骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師,，期初有，期末有評查,、有效果,。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名,，省市級骨干教師34名,，洛陽市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名,。一支思想上有追求,、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成,。

三,、加強教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心,。

1,、認(rèn)真落實教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人,，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科,，抓一個學(xué)科，每周堅持深入課堂聽課,、評課,、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長的任課、聽課,、評課情況檢查兩次,，檢查結(jié)果進行通報，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進行專項考核,，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核,。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用,，大力弘揚教學(xué)工作求真務(wù)實的風(fēng)氣,。

2、圍繞創(chuàng)新做文章,，全力推進新課程改革實驗,。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中,、諸葛小學(xué),、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場觀摩,、學(xué)習(xí),，借鑒先進學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué),。兩次召開新課程改革研討會,，結(jié)合實際對教師的備課、課堂上講授的時間,、內(nèi)容,、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細致的要求,，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長蹲點包班,，現(xiàn)場聽課、評課,、指導(dǎo),。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實驗取得了實質(zhì)性進展,。

3,、圍繞教學(xué)開展活動，抓出實效促進教學(xué),。

二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析,，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測查、初叁四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后,，中心校認(rèn)真組織教師研討交流,，分析教情,、學(xué)情，及時查漏補缺,，如本學(xué)期期中考試后,，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時，深入各學(xué)校和教師,、學(xué)生座談,。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動，深入進行,，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會,，動員教師進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量,，全身心投入到教育教學(xué)工作中來,。

三是扎實安排好豐富多彩的教學(xué)活動，每次活動有目的,、有計劃,、有落實、有總結(jié),，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生理、化實驗?zāi)芰Ω傎?，中小學(xué)生1小時作文大賽,、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽、讀mz,、講故事大賽等活動,。活動達到預(yù)期的效果,。有力地推動了教學(xué)工作,。

4、實行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度,，強化教學(xué)過程管理,。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評課,，落實教學(xué)常規(guī),，推進課改實驗。一年來中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課,、評課226節(jié),，通過聽課、評課,、查教案作業(yè),、和教師,、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況,，及時幫助學(xué)校,、教師解決教學(xué)工作中存在的實際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項計入學(xué)校教學(xué)工作考核,。目前,，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使,，齊心協(xié)力抓教學(xué),，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進展,。

四,、大力實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面積極實施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，以科學(xué),、全程、全面的評價機制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件,。重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展,，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽，評選鎮(zhèn)級特長生,。各學(xué)校以學(xué)科類,、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體,，選專業(yè)教師定時間,、定地點、定內(nèi)容,，進行輔導(dǎo),，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動,，各中小學(xué)校堅持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動,，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能,，張揚學(xué)生個性,。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名。

2,、切實加強學(xué)生的思想道德教育,。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實際,，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo),，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育,。以貼近自然,、貼近生活為塬則，開展內(nèi)容豐富,、效果顯著的自我教育,、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式,。今年5·12汶川地震發(fā)生后,，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向災(zāi)區(qū)奉獻愛心,，共捐款74000余元,，以實際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌。7月3日中心校組織中小學(xué)生開展了“愛我家園,，清理治理小廣告”夏令營活動,，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅,，凈化了鎮(zhèn)容村貌,，受到了社會各界的一致好評。

五,、多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件,。

諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所,，諸葛二中投資20萬元的學(xué)生餐廳建成后，今年暑假開學(xué)后投入使用,。一中爭取60萬元新建教學(xué)樓一棟,，現(xiàn)正在建二層;楊堂小學(xué)投入70萬元建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建一層;方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工,，學(xué)生暑假開學(xué)已投入使用;西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除,，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè),，改善了辦學(xué)條件,，優(yōu)化了育人環(huán)境。

六,、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作,，營造安定和諧的教育環(huán)境,。

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先,、預(yù)防為主的方針,，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制,，認(rèn)真研究不同時期安全工作的新問題,，新方法，特別是對中小學(xué)生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒,。本學(xué)期中心校召開安全專題會議8次,，進行全面的安全隱患排查5次，各中小學(xué)校開展各類安全疏散演練125場次,，舉辦安全知識講座50場次,，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米,，加固加高走廊欄桿276米,。5·12大地震，我們這里也有震感,，我鎮(zhèn)中小學(xué)校的校長,、教師都在最短時間內(nèi)組織學(xué)生有秩序的進行了緊急疏散，各學(xué)校震后對校舍的隱患排查細致又細,，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

七,、素質(zhì)教育碩果累累,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

副校長教學(xué)工作總結(jié)篇九

自20__年至今,，本人先后在_l區(qū)bj小學(xué)和zjs小學(xué)擔(dān)任副校長,，主管教學(xué)工作。無論在哪里,，本人一貫堅決擁護黨的路線,、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新,，推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實,。

一、堅持教育理論學(xué)習(xí),，端正教育思想,，樹立新的教育觀。

作為主管教學(xué)的副校長,，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。我學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著,，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài),。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際，制定學(xué)校教育教學(xué)計劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)工作,。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo),，積極進行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作,。

二、認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實實抓好課堂教育改革,。

1、聚焦課堂,，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn),。

為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實效性,，我引導(dǎo)教師將課題研究,、專題研究與日常教研相結(jié)合,，以立項課題為重點，以點帶面開展活動,。提出了“關(guān)注課堂,，重塑行為”的口號，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點,。通過同課異構(gòu),、多教多評的研究方式,，大大提高了課堂教學(xué)的實效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究,，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,，改進了教學(xué)方式，促進了“有效課堂”的形成,。

2,、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。

在教師上研究課前,，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行導(dǎo)課,，分析教材、教法,，提出指導(dǎo)意見;研究課后,，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行析課，以其促進課堂教學(xué)實效性研究向更深層的方向發(fā)展,，促進教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升,。

三、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾,。

教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，教學(xué)研究搞得如何,，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中,，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。

一是審核研究主題,，幫助教研組科學(xué)合理制定計劃,。每學(xué)期開學(xué)初，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題,、教研計劃,，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規(guī)范,，可操作性強,。

二是指導(dǎo)、督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器,。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器,。通過有效備課,、上課、辯課,、反思,，引導(dǎo)教研組及時記載研究過程，走實過程每一步,，讓研究服務(wù)教學(xué),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。

三是提倡教師及時寫教學(xué)反思,，創(chuàng)新教學(xué)行為,。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判,、勤于觀察,、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識的過程,。工作中,，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志,、教學(xué)故事,、教學(xué)案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,，與專家直面對話,，把教學(xué)的困惑，教學(xué)所得與同行分享,。通過多種反思,、總結(jié)、交流,，將教育理論與實踐有機結(jié)合,，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福,。

四,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能,。

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進行診斷。通過檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。我親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂,，堅持聽課近百節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo),。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級預(yù)達目標(biāo),，定期召開教師會,，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié),。

2,、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。

制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃和青藍工程實施方案,。召開一幫一師徒結(jié)對子會,，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出改進意見。

五,、準(zhǔn)確把握角色位置,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

作為副校長,，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交,。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動溝通。對群眾,，我熱切關(guān)注,，真誠愛護，用心幫助,，不斷激勵,。

不足及努力方向：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作,，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境,。

伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實求實,，以身作則,，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中,，為學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),，不斷開拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻。

副校長教學(xué)工作總結(jié)篇十

自從任職以來,，我懷著強烈的使命感和危機感,，恪盡職守，求真務(wù)實,，不斷加強學(xué)習(xí),，努力進步個人涵養(yǎng),，始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，堅持從教師中來,，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助江校長搞好學(xué)校的管理工作,，抓好德育工作,，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展,。

本人熱愛教育,、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹,。在師德行風(fēng)建設(shè)及工作作風(fēng)上,，能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事,、務(wù)真求實.樂觀上進,，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),，嚴(yán)格要求自己,，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

在教學(xué)工作方面,，我擔(dān)任語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。

我深知副校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用,，要在全校教職工中做模范，執(zhí)行校長決策的表率,。在擔(dān)任副校長期間,，我一直分管德育工作和教師管理工作。雖然涉及面廣,，頭緒多,、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下,，在校長的帶領(lǐng)下,、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，基本完成自己分管的所有工作,。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作,、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo),、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足,，能力有限，為集體,、老師們做的事情太少,，現(xiàn)從以下三個方面對自己的德育工作進行匯報：

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程,，是一個教育與實踐相結(jié)合的過程,。我針對不同年級，不同訓(xùn)練階段,，確定相應(yīng)的訓(xùn)練重點,。從基本常規(guī)、細小之處進行規(guī)范訓(xùn)練,，并注重反復(fù)抓,，抓反復(fù)，就較好地實現(xiàn)了學(xué)生不良習(xí)慣的三個轉(zhuǎn)化,，即錯誤認(rèn)識向正確認(rèn)識的轉(zhuǎn)化,，正確認(rèn)識向正確行為的轉(zhuǎn)化，正確行為向良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化,。

1.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上,。本著“讓良好的習(xí)慣伴你走向幸福的未來”這一理念，學(xué)校德育工作繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，以“安全,、衛(wèi)生”為重點，以行政值日和教師值日,、學(xué)生值日為三級檢查機制,，采用激勵措施調(diào)動各班積極性;每天不定時抽查并給予公布，每月底進行階段小結(jié),，期末進行總評,。通過全體師生的努力，學(xué)生安全衛(wèi)生意識逐步養(yǎng)成,，校園風(fēng)貌煥然一新,。

2.制度,、環(huán)境育人,。

學(xué)校充分利用晨會課、班會課,，組織班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》以及《小學(xué)一日常規(guī)》和《小學(xué)文明用餐細則》、《小學(xué)文明班級評比方案》,，并根據(jù)各個班級的實際情況,，針對學(xué)生的薄弱點進行指導(dǎo)，督促學(xué)生執(zhí)行行為規(guī)范,。

我們注意營造濃郁的校園文化氛圍,，讓學(xué)生每天沉浸其中，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。為此我們德育處和大隊部提出各班要制定“班訓(xùn)”和“班規(guī)”,。各班同學(xué)在班主任老師的帶動下，積極醞釀,、比較,、確定。這樣,，班訓(xùn),、班規(guī)就成為了學(xué)生的自覺意識。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面,，不同的亮點布置,，表現(xiàn)著不同的班級特色。墻面布置不僅展示了孩子們的個性,，而且成為每個學(xué)生興趣特長展示的快樂窗口,?！敖逃妥兊脽o形”，在潛移默化中訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣,，真正實現(xiàn)自我教育的教育才是最有效的教育,，才是成功的教育。

3.培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣,。

為了幫助學(xué)生養(yǎng)成文明用餐的良好習(xí)慣,，學(xué)校要求班主任和掛班老師一周輪流值日，每天教育和督促學(xué)生做到：準(zhǔn)時用餐,，自覺排隊,。取飯菜時不奔跑，不講話,，不插隊;用餐時做到安靜,、文明;愛惜糧食，營養(yǎng)均衡,，不挑食,，保證吃飽，杜絕浪費,，做到不剩下飯菜;用餐后將餐具放回到指定位置,，愛護餐具，做到輕拿輕放,。通過耐心引導(dǎo),，細心管理，學(xué)生不僅學(xué)會了文明就餐,，還增強了遵守規(guī)則,、勤儉節(jié)約、科學(xué)飲食,、愛護公物等意識,，真是一舉多得!

我們學(xué)校把生命教育試點工作納入學(xué)校總體工作之列,，精“教”細“育”,，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中;精“耕”細“作”，融生命教育于特色教育之中,。

1.培養(yǎng)愛國熱情,，提高消防安全意識。

為提高學(xué)校消防安全意識,，增強師生消防安全素質(zhì),，我們學(xué)校于10月9日開始，邀請市消防大隊鹿城中隊的警官為學(xué)校小消防員進行消防軍訓(xùn),。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識,，全面提高他們的消防安全意識和自防自救能力,，以達到培養(yǎng)學(xué)生們愛國熱情、增強體魄,、提高消防安全意識的目的,。

去年7月5日，我們學(xué)校和昆山市消防大隊鹿城中隊聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛生命”夏令營活動,。今年7月5日我們又將和消防大隊聯(lián)合舉辦消防夏令營,。通過夏令營活動，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來,，重新認(rèn)識自我,，開闊視野，增長見識,，提升面對各種挑戰(zhàn)的能力,，追求卓越不斷成長，從而進一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣和環(huán)保意識,，讓他們在社會中培養(yǎng)自立能力和團體精神,，培養(yǎng)良好的社會公德。

2.開展“生命教育”主題活動,。

近年來,，毒品的危害性在我市日益顯現(xiàn),，為了提高廣大學(xué)生防毒,、拒毒意識，進一步增強他們抵制毒品侵襲的能力,，學(xué)校各中隊舉行了以“珍愛生命,，遠離毒品”為主題的系列隊會活動。通過活動,，同學(xué)們更加清晰地了解了毒品的危害性,，樹立了遠離毒品，拒絕毒品的意識,，并自覺地成為禁毒的宣傳員,，為構(gòu)建家庭、社會和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率,。

3.進行逃生演練,。

在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9”消防安全日，學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練,。通過演練,，同學(xué)們學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，教師積累了集體疏散,、應(yīng)急組織等實踐經(jīng)驗,，增強了學(xué)生的自救自護能力,，提高了學(xué)生珍愛生命的意識，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲,。

4.培養(yǎng)安全意識,。

為了不斷提高小學(xué)生的安全意識，學(xué)校通過開展安全知識講座,、安全征文,、繪畫、手抄報比賽和小手拉大手等活動,，在交警,、學(xué)校、家庭,、社會之間架起了交通安全的互動橋梁,，達到了教育一個學(xué)生，影響一個家庭,、帶動整個社會的效果,，提高全民的交通安全意識，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,。

優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識,，又能陶冶學(xué)生的情操。以讀書為契機,，行育人之舉措,，打造書香校園，這是學(xué)校多年來教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容,。學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動,。發(fā)動全校師生開展創(chuàng)造性的'讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生親近書本,、喜愛讀書,、學(xué)會讀書，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的.好習(xí)慣,。

一年來，主持學(xué)校全面工作,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，貫徹落實上級主管部門的各項要求，圍繞工作目標(biāo),、工作計劃,，扎實推進各項工作的落實，為學(xué)校內(nèi)涵的不斷豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，作出了一定的努力,，取得了良好的成效。

1.堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制,。班子成員分工明確,、職責(zé)到人，作為各項工作的第一責(zé)任人,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,，自覺做到全身心的投入，全身心的付出,，充分團結(jié)帶領(lǐng)班子成員,，依靠全體教職工，對學(xué)校各項工作進行科學(xué)民主的決策與管理,。

2.廉潔自律,，拒腐防變。作為學(xué)校黨政一把手,，手中有諸多權(quán)力,，僅財權(quán)一項，學(xué)校每年需要調(diào)度的資金上千萬,。多年的實踐,，見證了這個職位的高風(fēng)險，一直以來保持著平常的心態(tài),，保持著一貫的做法,，堅守著自己做人做事的底線，沒有貪圖一時的小利而損害學(xué)校的利益,，使決策偏離方向,。

3.加強自身學(xué)習(xí)與研究,。堅定政治立場,，提升管理理念，豐富實踐經(jīng)驗,。在一些重大問題及一些凝難問題的決策上,，能做到冷凈思考、沉著應(yīng)對,、科學(xué)決策,，促使各項問題得到有效的解決。

4.著力解決影響學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的諸多問題,。通過建章立制,，強化管理;合理崗位配置，明確崗位職能;規(guī)范各項工作程序，嚴(yán)格操作過程;落實崗位責(zé)任,，實施責(zé)任追究等多種途徑,，學(xué)校各項工作管理層級清晰、管理職責(zé)明確,、操作過程規(guī)范,，各方面工作正逐漸進入常態(tài)有序的狀態(tài)。

5.堅持德育為先,。倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以各項活動為載體,，將“雅行育人”貫串于師德建設(shè),、學(xué)生管理的全過程。

6.嚴(yán)格“五嚴(yán)”背景下的規(guī)范辦學(xué),，切實推進課堂教學(xué)的高效,。強化教育教學(xué)常規(guī)管理、過程管理,，及時調(diào)控一些傾向性問題;強化專家引領(lǐng),、典型示范、活動推進,、校際交流;以教育科研為支撐,，營造研討氛圍，不斷為教師的專業(yè)成長,、教育教學(xué)水平的提高搭建平臺,。

7.規(guī)范財務(wù)管理，學(xué)校財務(wù)運行狀況平穩(wěn),。嚴(yán)格按照各項收費標(biāo)準(zhǔn)收取費用,，實行收費公示制度，接受社會及學(xué)生家長的監(jiān)督;嚴(yán)格財務(wù)審批制度,，大件物品的采買一律通過政府采購中心,，小件物品實行采買申請、登記制度;大宗款項由多人把關(guān),，工程,、項目由多方驗收審計;專項費用專項使用、及時結(jié)算;嚴(yán)格部門預(yù)算,，合理安排資金,，用有限的資金完成了有效的投入。

在主管部門的正確指導(dǎo)下,，搬中人不甘落后,、負(fù)重奮進,，一年來取得了諸多業(yè)績：學(xué)校的辦學(xué)理念逐步明晰，“三風(fēng)”建設(shè)有序推進,，管理機制不斷完善,，辦學(xué)活力不斷激發(fā)，教育質(zhì)量有效突破,，學(xué)校聲譽不斷攀升,。學(xué)校成功承辦了全市德育工作現(xiàn)場會;獲得了“江蘇省健康促進(金獎)學(xué)校”稱號;學(xué)校工會委員會順利換屆;績效考核方案成為學(xué)校常規(guī)工作的有力抓手,。15年高考,，本科上線率較去年上升八點七個百分點，達到66.45%,，成為近年來最好記錄,，再次取得重大突破。

在成績?nèi)〉玫耐瑫r,，也一直在反思,，總感到許多方面仍存在著較大的潛力與空間。在黨的群眾路線教育實踐活動中,，查擺出的自己在“四風(fēng)”方面的突出問題,，已逐步落實整改，結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育,，正在疏理“嚴(yán)”和“實”方面存在的問題,，形成問題清單，切實予以整改,。針對于學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與辦學(xué)實際,，工作作風(fēng)需進一步過硬，工作節(jié)奏需進一步加快,，工作成效需進一步顯現(xiàn),。面對日趨激烈的教育競爭，需要我們進一步解放思想,、開拓創(chuàng)新,，以只爭朝夕的姿態(tài)，高點定位,，扎實推進,，向著更高的目標(biāo)邁進。

副校長教學(xué)工作總結(jié)篇十一

20xx年上半年,，我校根據(jù)開學(xué)之初制定工作計劃，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點,，^v^堅持育人為本,，推進德育創(chuàng)新^v^的觀念，堅持^v^從日常小事做起，從我做起^v^打造一個全新的理念,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，有力地開展德育工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

學(xué)校高度重視加強德育工作的隊伍建設(shè),，實行班主任與任課教師有分工又有合作的管理，使每位老師為班級管理,。學(xué)生管理出一份力,，每周一下午利用例會，進行學(xué)習(xí)德育工作的研究和部署,，嚴(yán)格執(zhí)行計劃,，創(chuàng)新地開展工作，在工作中發(fā)現(xiàn)問題,，并及時解決,。開學(xué)初，組織全校師生以班級為單位觀看《文明禮儀伴我行》光碟,，簽訂《阜南縣教師師德承諾書》,，規(guī)范老師的言行，學(xué)校安徽省關(guān)于教育教師教學(xué)工作有關(guān)禁令等活動,，提升了教師的師德修養(yǎng),，規(guī)范了他們廉潔自律行為。通過《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等的學(xué)習(xí),，積極開展各種德育活動,，增強學(xué)校德育工作內(nèi)涵。

學(xué)校校園景致布置有序,，本學(xué)期學(xué)校以深化校園文化建設(shè)為抓手,，在校園原有的文化上進行統(tǒng)籌安排，及時更新宣傳欄的內(nèi)容,，出各種宣傳畫報,、兒歌，在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌,，在花園里插上溫馨提示牌,。本學(xué)期，學(xué)校還舉辦了^v^中華經(jīng)典詩詞誦讀活動^v^朗誦會,，通過同學(xué)們誦讀,，把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)繼承下去，發(fā)揚光大,，激勵每位學(xué)生好好學(xué)習(xí),，提高各方面修養(yǎng),。班級通過黑板報評比：看哪班較有創(chuàng)意，班級文化建設(shè)搞得較好,。使得各班的班級文化富有特色,。

1、學(xué)校堅持每周一舉行隆重的升旗儀式,，通過國旗下講話對學(xué)生進行愛國主義教育,，^v^文明禮貌教育^v^、^v^養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣^v^教育,，另外還通過課間大休息,，利用廣播對學(xué)生各方面的禮儀進行教育。三月份還組織開展了學(xué)雷鋒見行動的宣傳活動等,。評比開展了評選德育之星,，激勵大家爭當(dāng)^v^好少年：作為自己努力的方向。

2,、常規(guī)性進行學(xué)生行為規(guī)范的評比,，在一樓樓梯口放置一塊黑板，每星期公布常規(guī),、衛(wèi)生,、黑板報得分情況，進行循環(huán)紅旗評比,，每學(xué)期開學(xué)督促學(xué)生認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣,。嚴(yán)格要求自己,，管理自己，并號召全體學(xué)生爭做^v^智慧之星,、德育之星^v^,。

3、認(rèn)真開展了^v^我為環(huán)境出點力^v^,，體驗教育主題活動,。帶領(lǐng)他們到東邊公園撿垃圾和塑料袋，減少環(huán)境污染,，讓學(xué)生體驗勞動的快樂,。

精心組織，召開家長會,。全校從低,、中、高年級分批召開家長會,。家長積極配合學(xué)校工作,，準(zhǔn)時參加了會議,。各班班主任,、任課教師與家長進行面對面交流,，在平等、尊重,、合作的氛圍中,，家長會達到了預(yù)期效果，拉近家長和學(xué)習(xí)之間的距離,，搭建了家校聯(lián)系的橋梁,。

1、樹立每位教師皆為班主任的思想,，共同培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。

副校長教學(xué)工作總結(jié)篇十二

優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生的情操,。以讀書為契機,，行育人之舉措，打造書香校園,，這是學(xué)校多年來教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容,。學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動。發(fā)動全校師生開展創(chuàng)造性的讀書活動,，引導(dǎo)學(xué)生親近書本,、喜愛讀書、學(xué)會讀書,，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的.好習(xí)慣。

一年來,，主持學(xué)校全面工作,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，貫徹落實上級主管部門的各項要求，圍繞工作目標(biāo),、工作計劃,，扎實推進各項工作的落實，為學(xué)校內(nèi)涵的不斷豐富,、教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，作出了一定的努力,，取得了良好的成效,。

1.堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。班子成員分工明確,、職責(zé)到人,，作為各項工作的第一責(zé)任人,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，自覺做到全身心的投入,，全身心的付出,，充分團結(jié)帶領(lǐng)班子成員,，依靠全體教職工,，對學(xué)校各項工作進行科學(xué)民主的決策與管理。

2.廉潔自律,，拒腐防變,。作為學(xué)校黨政一把手，手中有諸多權(quán)力,，僅財權(quán)一項,，學(xué)校每年需要調(diào)度的資金上千萬。多年的實踐,，見證了這個職位的高風(fēng)險,，一直以來保持著平常的心態(tài),，保持著一貫的做法,，堅守著自己做人做事的底線,，沒有貪圖一時的小利而損害學(xué)校的利益，使決策偏離方向,。

3.加強自身學(xué)習(xí)與研究,。堅定政治立場，提升管理理念,，豐富實踐經(jīng)驗。在一些重大問題及一些凝難問題的決策上,，能做到冷凈思考,、沉著應(yīng)對、科學(xué)決策,，促使各項問題得到有效的解決,。

4.著力解決影響學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的諸多問題。通過建章立制，強化管理;合理崗位配置,，明確崗位職能;規(guī)范各項工作程序,，嚴(yán)格操作過程;落實崗位責(zé)任，實施責(zé)任追究等多種途徑,，學(xué)校各項工作管理層級清晰,、管理職責(zé)明確、操作過程規(guī)范,，各方面工作正逐漸進入常態(tài)有序的狀態(tài),。

5.堅持德育為先,。倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以各項活動為載體,，將“雅行育人”貫串于師德建設(shè),、學(xué)生管理的全過程。

6.嚴(yán)格“五嚴(yán)”背景下的規(guī)范辦學(xué),，切實推進課堂教學(xué)的高效,。強化教育教學(xué)常規(guī)管理、過程管理,，及時調(diào)控一些傾向性問題;強化專家引領(lǐng),、典型示范、活動推進,、校際交流;以教育科研為支撐,，營造研討氛圍，不斷為教師的專業(yè)成長,、教育教學(xué)水平的提高搭建平臺,。

7.規(guī)范財務(wù)管理，學(xué)校財務(wù)運行狀況平穩(wěn),。嚴(yán)格按照各項收費標(biāo)準(zhǔn)收取費用,，實行收費公示制度，接受社會及學(xué)生家長的監(jiān)督;嚴(yán)格財務(wù)審批制度,，大件物品的采買一律通過政府采購中心,，小件物品實行采買申請、登記制度;大宗款項由多人把關(guān),，工程,、項目由多方驗收審計;專項費用專項使用、及時結(jié)算;嚴(yán)格部門預(yù)算,，合理安排資金,，用有限的資金完成了有效的投入。

在主管部門的正確指導(dǎo)下，搬中人不甘落后,、負(fù)重奮進,，一年來取得了諸多業(yè)績：學(xué)校的辦學(xué)理念逐步明晰，“三風(fēng)”建設(shè)有序推進,，管理機制不斷完善,，辦學(xué)活力不斷激發(fā)，教育質(zhì)量有效突破,，學(xué)校聲譽不斷攀升,。學(xué)校成功承辦了全市德育工作現(xiàn)場會;獲得了“江蘇省健康促進(金獎)學(xué)校”稱號;學(xué)校工會委員會順利換屆;績效考核方案成為學(xué)校常規(guī)工作的有力抓手,。15年高考,，本科上線率較去年上升八點七個百分點，達到66.45%,，成為近年來最好記錄,，再次取得重大突破。

在成績?nèi)〉玫耐瑫r,，也一直在反思,，總感到許多方面仍存在著較大的潛力與空間。在黨的群眾路線教育實踐活動中,，查擺出的自己在“四風(fēng)”方面的突出問題,，已逐步落實整改，結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育,，正在疏理“嚴(yán)”和“實”方面存在的問題,，形成問題清單，切實予以整改,。針對于學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與辦學(xué)實際,，工作作風(fēng)需進一步過硬，工作節(jié)奏需進一步加快,，工作成效需進一步顯現(xiàn),。面對日趨激烈的教育競爭，需要我們進一步解放思想,、開拓創(chuàng)新,，以只爭朝夕的姿態(tài)，高點定位,，扎實推進,，向著更高的目標(biāo)邁進。

副校長教學(xué)工作總結(jié)篇十三

我叫xxx,，男,，漢族，xxxx年10月13日出生。^v^黨員,，中學(xué)二級教師,。20xx年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)，同年8月參加工作,。20xx年8月至今一直在南坪中學(xué)工作,，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長兼教導(dǎo)主任職務(wù),。20xx年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長至今,。

我自從參加工作以來，忠于職守,，盡職盡責(zé),，全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項工作之中，求真務(wù)實,，扎實工作,，緊密配合其他管理人員，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開展做出了應(yīng)有的成績,。

我對自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求,，力求做得更好,，做教職工的表率。

1.加強學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì),。有理論才有水平，有水平才有實力,。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí),。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、享受學(xué)習(xí)的過程,。一年來,，我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、^v^思想,、^v^理論,，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和大八大的精神，自覺把它們作為自己的思想理論源泉,，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),，始終把實踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)，我深深感到加強理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,，增強政治意識，責(zé)任意識,，大局意識,，憂患意識，進取意識,，是做好本職工作的根本,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我積極反思,，更主動虛心地向老師請教,，汲取寶貴的意見;對不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識，在工作中找方法,，在學(xué)習(xí)中找差距,，不斷提高自身思想水平和知識功底。

2.以身作則,，做教職工的表率,。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實踐中,，我時時提醒自己是一個普通的服務(wù)者,，做任何工作，處理任何事,，都必須樹立學(xué)校的利益高于一切的思想,，違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干,。只有不斷強化責(zé)任意識,，牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想，增強自律意識,，才不會走錯路,，走彎路,。我喜歡和同事們討論教育教學(xué)工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題,，當(dāng)大家需要幫助時,，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣,，真誠做大家的知心朋友更是我的追求,。

本年度，我擔(dān)任初二年級歷史課程教學(xué)工作,。作為歷史課程教學(xué),，首先教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)好歷史知識,，培養(yǎng)熱愛祖國的情感,。為了達到這一目的，我嚴(yán)格要求自己,。在教師和學(xué)生中做師德典范,，關(guān)愛每一個學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成的過程,，把對學(xué)生歷史知識的教育和愛國情感的培養(yǎng)滲透在學(xué)科教學(xué)和平時的活動與交流之中,，使自己的言行起到潛移默化的作用。在對待學(xué)生的態(tài)度上,，樹立平等的學(xué)生觀,，既重視升學(xué)有望的“尖子”學(xué)生，更注重“差生”的思想轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)工作,，積極探討“差生”轉(zhuǎn)化的規(guī)律和途徑，充分調(diào)動每一個學(xué)生的獨立性,、積極性與創(chuàng)造性,，激發(fā)他們的奮發(fā)精神，讓他們的綜合素質(zhì)和個性特長得到全面,、主動,、和諧地發(fā)展。在課堂教學(xué)中,，盡力營造一種開放,、真誠的教育氛圍，鼓勵學(xué)生獨立思考,、判斷,，培養(yǎng)他們良好的自信心、能動性和自主性;根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)計劃向全體學(xué)生提出統(tǒng)一要求,，力求從學(xué)生的實際出發(fā),，承認(rèn)個別差異而因材施教,，并真正使自己成為關(guān)愛學(xué)生健康成長的良師益友。

在教學(xué)活動中,，我能夠要求自己的舉止行為更加規(guī)范,。在課堂教學(xué)改革背景下努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位,，因為有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。只要是自己的學(xué)生,，無論成績好壞，我都能夠一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助，意圖是讓他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計劃、制訂了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,、制定了南坪中學(xué)課堂教學(xué)模式,，匯同學(xué)校教研組組織新型的教學(xué)研究活動，通過備課小組集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我能夠積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會,，學(xué)習(xí)的機會,，積累資料的機會,。

作為副校長，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好年級組、教研組成員,，做好以下幾方面的工作：

1.在校長的指導(dǎo)下,，和分管的年級組、教研組成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。

3.組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動,。

5.組織好備課、聽課,、說課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動,。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位,，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。在常規(guī)教學(xué)管理中,，我狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理,，通過嚴(yán)謹(jǐn),、細致的管理促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.明確提出各項常規(guī)工作要求,。一是明確提出教案書寫要求,。教案必需有教學(xué)目的、教學(xué)重點,、難點,、教時安排、教學(xué)過程(有教法),、教學(xué)反思(對課堂教學(xué)認(rèn)真進行總結(jié),、反思、撰寫教后筆記),。規(guī)范課堂教學(xué),，要求堅持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程,、教學(xué)方法”,，突出“重點難點、精講巧練,、因材施教”,。抓好作業(yè)批改和輔導(dǎo)，要求教師嚴(yán)格批改次數(shù),，做到重點問題面批面改,，集體講評，要求學(xué)生改正作業(yè)中的錯題,。二是提出聽課,、評課要求。一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課30節(jié)以上,，老年教師聽課、評課20節(jié)以上,，年輕教師聽課,、評課40節(jié)以上。

2.加強常規(guī)檢查,。為保證常規(guī)教學(xué)切實到位,，學(xué)校以抓檢查為重點，加大力度,，以檢查促落實,。一是加強對課堂巡查、監(jiān)控,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。二是加強對教案,、作業(yè)批改、聽課情況的檢查,。由教導(dǎo)處和教研組一學(xué)期檢查四次教案,、作業(yè)，會議上通報檢查情況,，并努力做到客觀公正,、實話實說，既講成績又?jǐn)[問題,，既指出問題又提出今后努力方向,。教導(dǎo)主任和教研組長對存在問題的教師進行貼身指導(dǎo)，促其整改,。

3.發(fā)動教師廣泛開展輔導(dǎo),。要求教師要輔導(dǎo)及時，體現(xiàn)針對性和全面性原則,。能充分利用晚自習(xí)和第二課堂開展各學(xué)科的培優(yōu)補差工作,。特別是多關(guān)注臨界生、學(xué)困生,，能夠給以信心和方法,，促其進步。做到第二課堂,、晚自習(xí)跟班沒有閑人,。

4.加強畢業(yè)班及薄弱班級的管理。我把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識,，要全力組織好畢業(yè)班的教學(xué)工作,。爭取畢業(yè)班第二學(xué)期第六周結(jié)束全年課程，使其有充分的時間復(fù)習(xí),。建立以強帶弱,、以老帶新、以組促個人的幫扶制度,，幫助薄弱班科任老師成長,。

5.推陳出新，不斷深化課堂教學(xué)改革,。深化課堂教學(xué)改革的實施,，意味著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)必須面臨一場艱難的變革和陣痛，從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，最為關(guān)鍵的是我們能夠進行思想的變革和理念的更新。我認(rèn)為,，課堂教學(xué)改革應(yīng)該遵循三個宗旨：一是打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的理念,，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據(jù)教材提供的基本知識內(nèi)容,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐操作能力作為教學(xué)的重點。

我作為分管學(xué)校教育教學(xué)工作的副校長,，深感責(zé)任重大,，擔(dān)子重，既要管理教師和學(xué)生,，又要當(dāng)教學(xué)骨干,。只有這樣做，才能使教師心悅誠服,。因為學(xué)校工作的重心,，一是教學(xué)質(zhì)量的提高;二是全方位人才的培養(yǎng);三是師資隊伍建設(shè)的不斷加強。所以在平時的工作過程中,，我始終把教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線來抓,，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，始終堅持“管理就是質(zhì)量”的總思路,。堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心，一切工作都圍繞教育教學(xué)工作運轉(zhuǎn),，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線,。我把培養(yǎng)合格人才視為學(xué)校發(fā)展的基石，牢固樹立質(zhì)量意識,，引導(dǎo)教師從學(xué)生的前途,、未來和家庭的利益去看質(zhì)量，從而增強責(zé)任感和使命感,。

在學(xué)校工作決策上,，我充分發(fā)揚民主，集思廣益,，深入調(diào)查研究,，廣泛討論，最大限度的體現(xiàn)群眾意志,，使學(xué)校決策建立在科學(xué)民主的基礎(chǔ)之上;在教師管理上,，能做到用人之長，容人之短,，容人之異,，一視同仁、嚴(yán)格要求,，多一份關(guān)懷和理解,，從而激發(fā)了教職工的工作積極性和主動性。

在新的辦學(xué)理念的指引下，我全力抓好課堂教學(xué)改革,、精細化管理,、教師素質(zhì)提升、語言文字規(guī)范化建設(shè),、學(xué)校團委等日常工作,，其成績突出。先后被評為縣級“精細化管理示范?！焙涂h級“語言文字規(guī)范化示范?！焙汀拔逅募t旗團委”，并確定為全縣課改名校培育的試點校,。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個全縣第一,。我分管教學(xué)，并且包九年級,，今年的中考成績更是喜人,。其中有兩門學(xué)科位居全縣第一，其他學(xué)科也位于同類校和全縣的前列,。綜合評估有望躍居全縣第三,。南坪中學(xué)近三年來共向莊浪縣普通高中輸送優(yōu)秀學(xué)生500多名，今年城區(qū)普通高中一二志愿錄取93人,，其中莊浪一中25人,，紫荊中學(xué)26人，莊浪四中42人,，成績上線調(diào)劑生10名左右,，加上三限生和藝體生，高中上線達到110人左右,，普通高中升學(xué)率達到,。再加上職教中心和韓店中學(xué)的中職生和高職生，升學(xué)率達95%,。

我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人,、嚴(yán)以律己,、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重,、自警、自律,。多謀事,、不謀人,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，我都主動帶頭做好,，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé),，對下為老師負(fù)責(zé),。

因為我分管教學(xué)工作，所以我工作再忙,，也積極深入教學(xué)第一線,。我每周代課6節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),，實行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競爭,，同層角逐。也親自主持科研課題,，動員其他老師也主持,、參加科研課題的研究。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,，堅持學(xué)習(xí)各方面的知識，使讀書,、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣,。

我總是在工作之余抽出時間，關(guān)心時事政治,，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論,。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。去山東杜郎口中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)帶回來的資料,，我一有閑暇時間就不斷翻看品讀,，結(jié)合現(xiàn)場的學(xué)習(xí)仔細揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

自強之外，無勝人之術(shù);自制之外,，無過人之法,。我今后將會更加嚴(yán)于律己，虛心學(xué)習(xí),，注重“內(nèi)涵”,，發(fā)揚成績，改進不足,，堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo),，進一步提高政治覺悟和思想水平，潛心鉆研業(yè)務(wù),，提高教書育人,、管理育人的能力，全面履行崗位職責(zé),，出色完成各項教育教學(xué)任務(wù),。