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衛(wèi)生環(huán)境建議書篇一
您好,！
我是本校六（5）班的一名學(xué)生。早晨,，我踏著清晨的第一縷陽光來到學(xué)校,；下午，我伴隨著火紅的晚霞回到家中,。六年的校園生活使我對(duì)這個(gè)美麗的校園建立了深厚的感情,。
我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息。有塑膠跑道,，有一個(gè)籃球場,，有兩個(gè)美麗的大花壇……但是我發(fā)現(xiàn)在我們這個(gè)美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。
在教學(xué)樓下面的大操場上,，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上,，這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”。在樓梯的拐角處，墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)?？梢钥匆姳浑S意丟棄的紙和筆在它們中間,，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個(gè)字都沒有寫就被浪費(fèi)了,，很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起,，沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈,，常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味,，老師同學(xué)從附近經(jīng)過都不由自主的會(huì)捂住鼻子。校園的綠化率太低,，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼,。
為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項(xiàng)建議：
1,、在班隊(duì)課上增加一些關(guān)于應(yīng)該如何珍惜愛護(hù)我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的科普知識(shí),。
2、在各個(gè)班集體中選派環(huán)境監(jiān)督員,，對(duì)某些同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和糾正,。同時(shí)，對(duì)這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)督員,，承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù),。
3,、每年組織學(xué)生在校園內(nèi)外參加植樹活動(dòng),，或組織學(xué)生參觀花卉展覽,，普及植物生長科普知識(shí)。
希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看一看我這個(gè)小學(xué)生寫的建議書,。
祝愿我們的學(xué)校明天更加美好,！
六（5）班xxx
2 010年10月23日
六年級(jí):胡xx
衛(wèi)生環(huán)境建議書篇二
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久了,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校,；晚上，踏著夕陽的余輝,，我與美麗的校園揮手告別,。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園,，那里有百花盛開的后花園,，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木,。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園,，是同學(xué)們的樂園,，更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂的好去處。一次,，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見。此情此景,，不由使我想起了《海洋?死亡》這本書上的描述,。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切,，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭,。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開口,，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了,。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理,。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí),，我卻不由得皺起了眉頭,。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約,，飯菜都不吃完,，太浪費(fèi)了！”想一想,，的確如此,，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動(dòng)，可是卻不懂得珍惜,，的確很可悲,。
學(xué)校走廊上、操場里,、小徑旁,、花園中,，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,，卻被人丟棄,，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,，他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后,，一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了,，怎么辦？丟掉,！自然就形成了剛才的景象,。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,，保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng),。
3,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng),。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍,。
4,、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急,?？梢圆捎瞄g接的方法,，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳,，這樣效果可能會(huì)更明顯,。
5、在學(xué)校通過廣播,、雜志,、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。在視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢下,，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
謝謝,！
衛(wèi)生環(huán)境建議書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在美麗的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了,，校園的大花壇，五彩繽紛,，各種各樣的花匯聚一壇,，猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林,，春天,，嫩綠的樹枝冒出一個(gè)個(gè)可愛的小綠頭；夏天,，綠樹成蔭,，是大部分學(xué)生休閑、娛樂的好去處,；秋天，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝,；冬天,，積雪漫漫，校園披上雪白的冬衣,，猶如雪上的樂園,。校園的后操場，一眼望去,，都是綠油油的草坪,，躺在草坪上,，風(fēng)兒拂過，令人神清氣爽,。
但是,，在這環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里,，也有些不盡人意的地方,。
例如：一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí)，草坪上就有許多垃圾,，塑料袋,，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是,，這些都是同學(xué)們的“杰作”,，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個(gè)“絢麗的裝飾”，更給人一種厭惡的氣息,。
不僅僅如此,，每周星期六，同學(xué)們這天下午可以去買零食,、可以自由活動(dòng)……但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候,，也是他們制造垃圾的時(shí)候。教室里,，走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦?，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈?/p>
由此，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：
1.開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來,，并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2.組織一次大掃除活動(dòng),，讓全體同學(xué)們來打掃教學(xué)樓,，打掃校園，體會(huì)一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,，增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí),。
3.舉辦講座，用一些事例教育同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，少用一次性產(chǎn)品,，減少白色污染。
4,、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語，并能用自己的行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境,。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園,，讓校園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿、讓我們行動(dòng)起來,，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧,！
小學(xué)部：朱佳偉
衛(wèi)生環(huán)境建議書篇四
親愛的同學(xué)們：
學(xué)校給我們提供一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長,。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有個(gè)別的同學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生。他們?cè)诮淌依锍詵|西,，破壞了教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，影響了其他人的正常學(xué)習(xí)，座位下也常遺落著同學(xué)們留下的塑料袋,、塑料瓶等垃圾,。針對(duì)這種情況，我校大學(xué)生自律委員會(huì)向全校同學(xué)提出如下倡議：
一,、不把早餐,、零食帶進(jìn)教室
二、課前主動(dòng)將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂
三,、課前主動(dòng)將講臺(tái)、黑板整理干凈
四,、自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生,，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物
五,、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物
六,、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財(cái)物
七,、課后主動(dòng)把垃圾帶走
展開綠色行動(dòng),，倡導(dǎo)綠色文明是時(shí)代對(duì)我們大學(xué)生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中去,，讓我們的校園永遠(yuǎn)沐浴在綠色的陽光中,，讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境意識(shí),，做文明大學(xué)生,！
衛(wèi)生環(huán)境建議書篇五
環(huán)境整治人人參與，美好環(huán)境家家受益,。讓我們積極行動(dòng)起來，從每個(gè)家庭做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為打造干凈整潔,、健康宜居的生活小區(qū)而共同努力!
為了保護(hù)好我們小區(qū)的環(huán)境，為了我們的小區(qū)更加美麗和衛(wèi)生,，也為了讓我們都有一個(gè)舒適的“家”,，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾或把垃圾放到走廊里;
2,、不亂吐口香糖;
3,、不損壞公物，如果損壞就要主動(dòng)賠償,，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子;
4,、如果走廊或其它公共場所在施工，請(qǐng)不要損壞或偷盜裝修器材;
5,、不要“幫助”小區(qū)除草;
6,、不亂扔白x垃圾;
7、尊老愛幼,，主動(dòng)幫助年紀(jì)大的老人,，不能欺負(fù)小朋友;
請(qǐng)大家自覺遵守以上幾條規(guī)則，互相監(jiān)督,，共同創(chuàng)建我們的小區(qū),。謝謝合作!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
衛(wèi)生環(huán)境建議書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí),、賦予我們歡樂的地方,，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng),，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對(duì)我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心，生活也開心。
可是,，我們?cè)诖驋吖矆龅氐倪^程當(dāng)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里,，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋,、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作,。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,，被塞到窗臺(tái)的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作――這些事例如果反復(fù),、多次的出現(xiàn),，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場”！
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：
1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在學(xué)校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng),、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。
2,、在學(xué)校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
3,、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在學(xué)校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng),。
4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺環(huán)保,。
5,。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾，然后再對(duì)他進(jìn)行教育,。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。
603 xxx
衛(wèi)生環(huán)境建議書篇七
敬愛的舟山市市民：
你們好!
我是沈家門二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家,。然而，在此同時(shí),，我們卻不顧后果的破壞各種資源,，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,。在大街上,，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來,，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來,，氣溫在逐漸上升,，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的,。夏天,，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī),，但給許多人都造成了危害,。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物,，有罐頭,、水果皮、食品包裝袋,，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜,。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下,，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,，見了使人害怕。這都是一些的漁民捕魚時(shí)留下來的汽油。嘿,，這是可憐了這海水!為此,，我向您誠懇地提出了以下建議：
1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家,，亂扔垃圾不但影響市容,，還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾,，更不要扔到海邊,。
2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),，去尋找身邊亂扔垃圾的人,，并進(jìn)行和提醒。
3,、市民們要在馬路周圍多多植樹,，樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新,。
4,、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去,。
如今,，創(chuàng)衛(wèi)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,，希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源,，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿,。
建議人：xxx
20xx年xx月x日
衛(wèi)生環(huán)境建議書篇八
尊敬的各位女同學(xué),，男同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆,，光陰荏苒,，彈指一揮間，20xx年已經(jīng)過去,，回想我們當(dāng)年在西昌一中高八五級(jí)別（二班）讀書的時(shí)候,，只不過17，18歲的花季,！
回首往事,，我們感慨萬千，回想同學(xué)當(dāng)年,，我們意氣風(fēng)發(fā),，我們青春飛揚(yáng),，我們書生意氣，揮斥方遒,！欲與天公試比高,，仿佛豪情萬丈！
還記得嗎,？校園內(nèi)的嬉戲打鬧,，同學(xué)間的親密無間；同學(xué)間的親如姐妹兄弟,；還記得嗎,？同桌的你，同桌的我,，同桌的她（他），我和你心連心,，同住地球村,，永遠(yuǎn)心連心！
少男少女的情愫在17歲花季綻放的時(shí)候,，我們?nèi)匀幌＜?，我們?cè)谛撵`里回憶那一份不讓別人閱讀的“心靈日記”，懵懵懂懂的我,，年少無知的你,，有過青春的甜蜜，也有過青春羞澀的記憶,！
走進(jìn)社會(huì),，參加工作，我們雖然相隔千山萬里,，可同學(xué)的情誼又怎能分離,？我們追求，我們奮斗,，我們?yōu)樽鎳?，同時(shí)也為自己；我們有過成功的欣喜,，我們也曾留下失敗的足跡,，但我們有信心，卷土重來,，因?yàn)槲覀兊男闹薪^不放棄,！
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感,，我們有過歡笑,，也有個(gè)哭泣,，我們有過甜蜜，也有過苦辣的回憶,，盡管前方的道路上鋪滿荊棘,，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)一直走下去,，我們一定會(huì)雄起,！
來吧，西昌一中高八五級(jí)（二班）讀書的同學(xué)們,，來到西昌,，來到航天城，來到月亮城,，來到“一座春天棲息的城市”,，撕下你的面具，舍棄你的包裝,，回歸還原一個(gè)真實(shí)自然的你,，讓時(shí)光倒流，讓我們停留在1985年的`日子里,，讓我們?cè)谝黄?！來吧，親愛的同學(xué),，讓我們蕩漾在邛海的小船上,，攀登在瀘山的道路里，讓我們手牽手,，肩并肩,，迎走在春天的陽光里！
來吧,，親愛的同學(xué)們,，西昌歡迎您！
衛(wèi)生環(huán)境建議書篇九
親愛的沈老師：
您好,！
近來我發(fā)現(xiàn)本班衛(wèi)生明顯退步,，因?yàn)橛性S多垃圾總是在本班放肆地游蕩，可憐的是沒有一個(gè)同學(xué)為他們找到合適的“歸宿”――垃圾桶,。又常有同學(xué)帶零食回校,，不宜會(huì)兒垃圾桶便填滿了五顏六色的食品袋。
雖然廣州亞運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束,，但是文明的舉止是我們要繼續(xù)保持下去的,。我認(rèn)為發(fā)生這類狀況的原因有三：
一、同學(xué)們很愿為班爭光,，卻不愿為班里的垃圾彎腰,；
二,、同學(xué)們沒有正確的金錢觀，從而導(dǎo)致了同學(xué)們花父母的血汗錢買零食并帶到班里來吃,；
三,、衛(wèi)生委員不夠盡職盡責(zé)，看到這類情況沒有及時(shí)督促,，看到垃圾桶附近有垃圾也沒有及時(shí)清理干凈,。
分析以后，我針對(duì)問題提出以下建議：
一,、宣傳委員應(yīng)該加大宣傳力度,，多宣傳環(huán)保知識(shí)；
二,、老師應(yīng)多與同學(xué)單獨(dú)溝通,，并督促同學(xué)們做好保潔工作；
三,、老師應(yīng)該多與家長溝通,，并讓同學(xué)之間互相提醒，讓同學(xué)們共同進(jìn)步,。
希望我的建議能被采納。讓我們以全新的班風(fēng)迎接新的一年,！
20xx年xx月xx日
衛(wèi)生環(huán)境建議書篇十
六（3）班同學(xué)：
最近,，我們班級(jí)里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋,、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài),，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會(huì)影響班容，可是如果每個(gè)人都這么沒有責(zé)任心,，那我們的教室將會(huì)是一個(gè)垃圾場,。
我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點(diǎn)有著密切的關(guān)系,。
1,、衛(wèi)生意識(shí)不夠強(qiáng)。如上所說,，同學(xué)們都對(duì)自己丟下的小小垃圾但到不在乎,，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。
2,、太懶惰,。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組,，我們組的同學(xué)都懶得走過去,，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟,，還有的同學(xué)則會(huì)像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱，沒投進(jìn)也懶得去撿起,，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿,。
3、依賴值日生,。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃,，沒關(guān)系。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)然我們的教室不整潔,。
我建議,，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題,。另一個(gè)建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分,，每組分時(shí)最高的同學(xué)就免去做值日一周，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃,。我相信同學(xué)們一定會(huì)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,。
祝：六（3）班的環(huán)境越來越整潔！
20xx年xx月xx日
衛(wèi)生環(huán)境建議書篇十一
尊敬的市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
我是一名小學(xué)生,，從小就生活在駐馬店這座美麗的城市里。我們的城市環(huán)境優(yōu)美,，有舒適美麗的公園,、清澈的河水、郁郁蔥蔥的樹林……可當(dāng)我們走進(jìn)一條條街道,，難免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足之處,，讓我們城市的形象大打折扣。
這些美中不足之處到底是什么呢,？相信您也猜到了,。拿街道來說，中午和晚上的時(shí)候,，街道兩旁有許多流動(dòng)小吃攤,，人們吃完東西就把餐巾紙、竹簽,、塑料袋等隨手一丟,，攤販們也把煤渣、菜葉和一次性餐具亂扔亂放,，下水道旁污水橫流,，不堪入目。
學(xué)校門口的情況也不好,。每天上學(xué),、放學(xué)的時(shí)候,，經(jīng)常有許多發(fā)傳單的人，一有人進(jìn)出校門,，他們就圍上來,，往家長和學(xué)生手里塞傳單，而許多得到傳單的人總是看也不看就一扔了事,，也不管有沒有丟進(jìn)垃圾桶里,。校門口四處散落著食品包裝袋、飲料瓶,，甚至還有嚼過的口香糖,，顯得零?y不堪。
人們居住的小區(qū),，情況也不樂觀,。本來草坪修剪得整整齊齊，花壇里還開著美麗的花,，但經(jīng)常有人往花草里扔垃圾,、堆廢紙，每到夏天總會(huì)有成群的蚊蠅在那里飛來飛去,，不但影響小區(qū)形象,，還污染環(huán)境，危害人們的身體健康,。
上述情況已經(jīng)存在了很長時(shí)間,。在我們?nèi)粘Ｉ钪校h(huán)境十分重要,，但很多人對(duì)此并不十分重視。我作為一名市民,，一名小學(xué)生,，冒昧地向您和市環(huán)保局提出以下建議：
1、對(duì)流動(dòng)攤販加強(qiáng)管理,，禁止亂丟亂扔雜物,，對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟廢棄物的行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境衛(wèi)生的行為作出批評(píng)乃至懲罰,；
2、積極宣傳白色污染的危害,，普及環(huán)保常識(shí),，讓人們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來,；
3,、利用休息日，號(hào)召全民行動(dòng)起來,，一起打掃公共衛(wèi)生,，爭創(chuàng)文明城市、衛(wèi)生城市,。
希望您能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，我衷心希望我的這份建議書能夠?yàn)轳v馬店市的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。保護(hù),、美化生活環(huán)境是我們大家的責(zé)任,，我相信，只要我們共同行動(dòng)起來,，美麗的駐馬店一定會(huì)變得更加整潔,！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
衛(wèi)生環(huán)境建議書篇十二
尊敬的校長：
優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,，但是最近同學(xué)們的不愛護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個(gè)紙球在地上,，看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等,。這都是同學(xué)們不愛護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,，亂吐痰,，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎,。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。
針對(duì)這些問題,，我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議：
1,、開展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)參于其中,，更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境,。
2、在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶,，是同學(xué)們手上的,，口中的有個(gè)好去處。
3,、每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,，要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護(hù)環(huán)境。
4,、要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,，這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。
相信在你的號(hào)召下,，在我們的努力下,，我們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好,。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,，我們有一定的責(zé)任，讓我們一起來保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧,！
此致
敬禮,！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
衛(wèi)生環(huán)境建議書篇十三
老師們、同學(xué)們：
藍(lán)天碧水,、陽光明媚,、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園,，但是廢氣,、污水、白色垃圾,、重金屬侵蝕了她,，環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。有誰會(huì)想到,，那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰會(huì)想到,，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染家園的多少角落?
保護(hù)家園,，就是保護(hù)自己;熱愛家園,，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來,，我院精心綠化、美化,、凈化校園環(huán)境,，營造人文、和諧的育人氛圍,、拓展各種渠道,，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。
在6月5日環(huán)境日到來之際,，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下建議：
1,、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流,。
2,、以節(jié)電為榮――省一度電，少一分污染,，多一分貢獻(xiàn),。
3、以節(jié)糧為榮?d?d愛惜糧食,，讓節(jié)儉美德代代傳,。
4、珍惜紙張?d?d參加植樹造林,，保護(hù)森林資源,。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣?d?d不隨地吐痰,，不隨地亂扔亂倒廢棄物,。
6、少用一次性制品?d?d節(jié)約能源,，維護(hù)環(huán)境整潔,。
7、愛護(hù)一草一木?d?d做綠色使者,，保持空氣清新,。
8、做動(dòng)物的朋友?d?d善待生命,，與萬物共存,。
9、選擇環(huán)保購物袋,，養(yǎng)成自覺節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣,。必須要用塑料袋時(shí)，能利用的要充分利用,能少用一只是一只,。
10,、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動(dòng),，保護(hù)綠地花木,。
地球的安寧，世界的美好,，需要全社會(huì)的共同努力,。老師們,、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢嗎?請(qǐng)參加我們的環(huán)保活動(dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),，為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力,。
衛(wèi)生環(huán)境建議書篇十四
廣大城區(qū)居民朋友：
環(huán)境衛(wèi)生是社會(huì)和諧與文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，建設(shè)清潔,、整齊,、優(yōu)美、舒適的美好家園,，是我們共同的愿望和追求,，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。區(qū)委,、區(qū)政府決定從今年開始在全區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng),，力爭使全區(qū)城鎮(zhèn)衛(wèi)生面貌有根本改觀。整治環(huán)境,、美化家園,，需要我們廣大干部群眾的積極支持和配合。為此,，區(qū)環(huán)衛(wèi)處和有關(guān)部門向廣大城區(qū)居民發(fā)出倡議,。
大家迅速行動(dòng)起來，作改善環(huán)境的先行者,。要積極響應(yīng)區(qū)委,、區(qū)政府的號(hào)召，增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治的責(zé)任感和自覺性,，從我做起,，從身邊小事做起，率先垂范,、持之以恒地參與到環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中來,。要結(jié)合“愛國衛(wèi)生活動(dòng)月”活動(dòng)，開展義務(wù)勞動(dòng),，清潔道路,、清潔庭院、清潔村莊,、清潔社區(qū),，努力營造凈化美化綠化亮化的居住環(huán)境。
大家迅速行動(dòng)起來,，改變陋習(xí),，把保持清潔衛(wèi)生融入到日常生活中，做到不亂扔垃圾,、不隨地吐痰、不亂設(shè)亂賣、不亂堆亂放,、不亂搭亂建,、不亂貼亂畫，養(yǎng)成文明健康愛惜環(huán)境的良好生活習(xí)慣,。
大家迅速行動(dòng)起來,，作良好風(fēng)尚的引領(lǐng)者。生活和工作中的每一個(gè)人,，既是建設(shè)者,，也是管理者，更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者,。我們要自覺遵守法律法規(guī)和公民道德規(guī)范,，自覺增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，自覺動(dòng)手清潔家園,，自覺維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境,，形成人人講文明、講衛(wèi)生,、講環(huán)保的良好風(fēng)尚,。清潔環(huán)境、美化家園,、人人有責(zé),、家家受益。讓我們迅速行動(dòng)起來,，用我們的熱情和真誠,，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔,、更加亮麗,，為打造優(yōu)美的人居環(huán)境，建設(shè)富庶,、文明,、幸福的新林區(qū)貢獻(xiàn)力量！
此致
敬禮,！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
