光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期篇一
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作結(jié)束了,,回顧這一學(xué)期的班務(wù)工作,,有成績,也有失誤,,有經(jīng)驗(yàn),,也有教訓(xùn)。為了積累經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,以便今后更好的開展班務(wù)工作,,現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一,、加強(qiáng)思想品德教育,,建立文明勤奮好學(xué)的班風(fēng)
1、深入了解和研究學(xué)生,。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,是以了解和研究學(xué)生為前提的,是建立在對(duì)本班學(xué)生深刻了解和真誠愛護(hù)的基礎(chǔ)上的,。開學(xué)初,,我通過觀察、談話等方式對(duì)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、思想品德,、興趣愛好、才能特長,、性格特征,、家庭情況等方面進(jìn)行了解,經(jīng)過去粗取細(xì),,去掉一些表面現(xiàn)象,抓住一些本質(zhì)的,、實(shí)質(zhì)的東西,,把握主學(xué)生的思想脈搏和行動(dòng)傾向,為有的放矢,、因勢(shì)利導(dǎo)的進(jìn)行思想品德教育工作奠定了基礎(chǔ),。
2、加強(qiáng)集體主義教育,。學(xué)生缺乏集體主義觀念,,為了改變這種現(xiàn)狀,我先是在班里提出了共同的奮斗目標(biāo),,并制定出有效措施,,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。然后開展各種集體活動(dòng),,然學(xué)生感覺到集體的存在,,主動(dòng)關(guān)系班集體,去為集體的利益奮斗,。
3,、加強(qiáng)紀(jì)律教育。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,,一個(gè)班紀(jì)律的好壞,,直接影響班里的學(xué)習(xí)成績,。開學(xué)初,我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,同時(shí)還制定了班級(jí)公約,,要求學(xué)生不遲到、不曠課,、有事要請(qǐng)假,,自習(xí)課不影響他人,上操要做到快,、靜,、齊等,自己則緊跟班級(jí),,讓學(xué)生變被動(dòng)遵循為主動(dòng)遵循,。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,。走進(jìn)新的學(xué)校,,一切都是新的。有些同學(xué)好奇,,什么都想摸摸看看,,也有些同學(xué)想把學(xué)校的東西帶回自己家。面對(duì)如此現(xiàn)狀,,我不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,。讓學(xué)生知道學(xué)校的每一件物品都來之不易,要求學(xué)生對(duì)待公共財(cái)產(chǎn)要像愛護(hù)自己家里的東西一樣,,通過召開愛護(hù)公物的主題班會(huì),,收到了良好的效果。
5,、加強(qiáng)思想品德教育
學(xué)生自制能力較差,,這就要求老師進(jìn)行耐心的教導(dǎo)。我首先要求學(xué)生講普通話,,使用禮貌用語,,自己則以身作則,給學(xué)生做個(gè)榜樣,。在九月,,我在班內(nèi)重點(diǎn)開展“做一個(gè)講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律,、勤學(xué)習(xí)的好孩子”的活動(dòng)。在這個(gè)月,比一比誰的文明禮貌語言說得多,、說的好,,誰的臟話多、粗話多,、打人多,,誰的紀(jì)律遵守的好。比一比誰能做到三個(gè)一樣,,即校內(nèi)校外表現(xiàn)一個(gè)樣,,老師在和老師不在一個(gè)樣,語言行為一個(gè)樣,。并及時(shí)進(jìn)行小結(jié),,發(fā)動(dòng)學(xué)生找差距,補(bǔ)措施,,使班紀(jì)班風(fēng)的要求落到實(shí)處,,并能持之以恒。
二,、加強(qiáng)安全教育
安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,,對(duì)學(xué)生的安全教育,我一刻也沒有放松,。本學(xué)期,,我通過召開“安全第一”、“安全伴我在校園”等主題班會(huì),,給學(xué)生講安全知識(shí),,講不注意安全的危害,要求學(xué)生放學(xué)要組織好路隊(duì),,上學(xué)要結(jié)伴而行,,不能在路上追逐打鬧,。生火以后,,又給學(xué)生講取暖要注意的問題。為了讓學(xué)生把“安全”二字牢記心中,,我班黑板報(bào),、手抄報(bào)都涉及到了這方面的知識(shí),并經(jīng)常讓學(xué)生自己說說哪些該做,,哪些不該做,,應(yīng)該怎樣做,這些措施都收到了良好的效果,。
三,、加強(qiáng)衛(wèi)生管理
衛(wèi)生管理是班級(jí)工作不可缺少的一部分,因此要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育。要求學(xué)生做到勤洗手,、勤洗腳,、勤洗衣服、勤洗頭,。力爭做到室內(nèi)無廢紙,、無果皮,教師能夠在較好的環(huán)境內(nèi)工作,,學(xué)生能夠在較好的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí),。每周堅(jiān)持一次大掃除,每天堅(jiān)持三灑一掃,,每周對(duì)個(gè)人衛(wèi)生檢查一次,,并及時(shí)小結(jié)。同時(shí)教育學(xué)生認(rèn)真保持環(huán)境衛(wèi)生,,對(duì)做得好的學(xué)生給予鼓勵(lì),。
當(dāng)然,過去的已經(jīng)過去,,我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循,。舊的一年已經(jīng)過去,新的學(xué)期還未開始,。在新的學(xué)期里,,我將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地提醒自己,,讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。
四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期篇二
九年級(jí),是初中的關(guān)鍵一年,,為實(shí)現(xiàn)"培養(yǎng)有理想,,有信心,有毅力,,有干勁,,講文明,守紀(jì)律的畢業(yè)生,,學(xué)生能夠考上理想的高中"的總目標(biāo),,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,,制定本工作計(jì)劃,。
一,指導(dǎo)思想
1,,轉(zhuǎn)變教育觀念,,健全學(xué)生人格
2,換位思考,正確引導(dǎo)
學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,,有感情,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂栴}時(shí),,不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯(cuò)時(shí),,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語更能催人改正,,激人奮進(jìn),。
3,拿起表揚(yáng)的武器
哲學(xué)家詹姆士說過"人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,,而學(xué)生更是如此,。"贊美是陽光,空氣和水,,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,,必要的表揚(yáng)是成功的陽光,空氣和水,。我們班主任作為教育者,,不妨拿起表揚(yáng)的武器,讓學(xué)生多一點(diǎn)自信,,少一點(diǎn)自卑,,使學(xué)生能更好地溶入到班級(jí)生活中,使班級(jí)管理工作更加輕松,,有序地進(jìn)行,。
4,注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作
后進(jìn)生,,常是很多人歧視的對(duì)象,,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,,甚至連有些家長自己也搖頭,,由于學(xué)習(xí)成績差,,他們處處低人一等,,被置于班級(jí)的"陰暗角落"。時(shí)間告訴我們:我們應(yīng)該尊重,,熱愛,,理解學(xué)生。我們知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績,,但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),幫助他樹立人生的自信,,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),,少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
5,,經(jīng)常與家長聯(lián)系,,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系
家長評(píng)論學(xué)校從班主任開始,因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,,對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他認(rèn)可你,,反感你,,他都會(huì)到處替你宣傳。所以,,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,即便有時(shí)你的工作有些失誤,,他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。
二,,班級(jí)目標(biāo):
1,加大班級(jí)管理力度,,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競爭力,。
2,,每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心,,有毅力,,有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3,,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,做好中等生的提高工作。
三,,工作重點(diǎn):
1,,加強(qiáng)班級(jí)管理,,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2,,定目標(biāo),,樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3,,大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4,,開好班會(huì),及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,,讓學(xué)生及時(shí)充電,。
四,具體措施:
1,,加大班級(jí)管理力度,,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,為使八班集體和個(gè)人都更具競爭力,,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),,讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會(huì),討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等,。
(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
(3)加大早讀課和自習(xí)課的管理力度,,嚴(yán)格要求做到"不亂講話,,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律",,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2,,以中考為目標(biāo),,加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高整體競爭力,,促進(jìn)班風(fēng)
(1)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律,自習(xí)紀(jì)律,,課堂紀(jì)律,,就餐紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,注意教育,,引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),,文明禮貌。
(2)加強(qiáng)思想教育,,明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。在班級(jí)廣泛開展"我為誰學(xué)","要我學(xué)還是我要學(xué)"等大討論,,幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì),,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,為明年的中考打好基礎(chǔ),。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,,在班級(jí)深入開展"我談學(xué)習(xí)"活動(dòng),,讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法,,教師予以不斷的指導(dǎo),,爭取讓學(xué)生在輕松,愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。
(4)樹立目標(biāo),,開展競爭。讓每位同學(xué)為自己合理定位,,為自己樹一個(gè)榜樣,,樹一個(gè)競爭對(duì)手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái),,并督促他們完成自我超越。同時(shí)以學(xué)校開展的a,,b班制度為鍥機(jī),,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),從而促進(jìn)學(xué)生思想,,成績雙豐收,。
(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù),,上等生的起點(diǎn)太高,,他們達(dá)不到,。中等生大多踏實(shí),上進(jìn),,以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易,。
(6)開展"一幫一"學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行班干,,團(tuán)員,,后進(jìn)生結(jié)對(duì)子,每名班干,,團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天與他們談心一次,,幫助他們克服困難,,走出迷惘和困惑。
3,,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
經(jīng)過兩年的努力,部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,,但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間,,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí),,差缺補(bǔ)漏,,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí),,復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,自習(xí)習(xí)慣等,。
①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
主要做三項(xiàng)工作:
第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。
第二,,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問,,重點(diǎn),,易錯(cuò)題,,補(bǔ)充題等等做好筆記。
第三,,學(xué)會(huì)自我提醒,,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,,杜絕不專心聽講,,保證每節(jié)課都有收獲,。
②自習(xí)習(xí)慣,。
主要是三方面的工作:
第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到"不亂講話,不準(zhǔn)串位,,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律",。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。
第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴(kuò)大知識(shí)面,,掌握更多更好的方法。
(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,,幫助學(xué)生排除思想,,學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績,。
(4)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),,并在班級(jí)營造勤奮學(xué)習(xí),,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,相互學(xué)習(xí),,相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4,,搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),,豐富學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識(shí),,促進(jìn)班級(jí)活力,,開拓學(xué)生知識(shí)視野。
5,,加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,,大力抓好兩操。體育力爭出好成績,。對(duì)體育特困戶,,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年,,班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。)
6,,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),,做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,,及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期篇三
本學(xué)期我班共有 __個(gè)學(xué)生,,其中男生__ 人,,女生__人。從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,在班級(jí)管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。作業(yè)不能按時(shí)完成,,上課不能專心聽講,,自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,限度的營造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮,、活躍的先進(jìn)班集體,。
二、目標(biāo)任務(wù)
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,,力爭期末統(tǒng)考各科成績?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。
4、與學(xué)生融洽相處,,建立的新型師生關(guān)系,。
三、具體措施
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,形成一個(gè)健康積極的班集體。
1,、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開展”之際,,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求,,加速學(xué)生班級(jí)觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。
2,、加快培養(yǎng)班干部,定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),,聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,,及時(shí)調(diào)整,確定下周行動(dòng)方案,。
3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),,制定班級(jí)公約,,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守,。
(二),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。
2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,,實(shí)行一幫一,。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,,綜合整治管理
1,、加大安全、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。
2、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃,,開展“上好一堂課,、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告,、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),,使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí),,養(yǎng)成健康文明的生活方式,。
四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期篇四
九年級(jí),,是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年,為實(shí)現(xiàn)"培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中"的總目標(biāo),,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)九(1)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,制定本工作計(jì)劃,。
班級(jí)目標(biāo):
1,、加大班級(jí)管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,提高學(xué)生競爭力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,,并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作,。
工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)班級(jí)管理,,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標(biāo),,樹典型,,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4.開好班會(huì),及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,,讓學(xué)生及時(shí)充電,。班級(jí)口號(hào):團(tuán)結(jié)一心,爭創(chuàng)佳績,。
具體措施:
1.加大班級(jí)管理力度,,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,,為使集體和個(gè)人都更具競爭力,,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。
(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),,讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì),,討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等,。
(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,,統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。
(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,,嚴(yán)格要求做到"不亂講話,,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律",,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
(5)樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),,本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的"學(xué)習(xí)標(biāo)兵",。
2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,,促進(jìn)班風(fēng),。
(1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,,明確自身的長處及不足,,針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃,。
①樹立中考目標(biāo),。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。
②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以"定分?jǐn)?shù)"和"找對(duì)手"為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次,。找一個(gè)追趕的目標(biāo),盡力超過對(duì)手,,營造競爭氣氛,。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。
③定好周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,,學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,,及時(shí)總結(jié)反思,,檢查改進(jìn)。
(制定目標(biāo)的工作在第一周完成,。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。)
(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,,但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間,,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏,,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。
①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要做三項(xiàng)工作:
第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。
第二,,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問,、重點(diǎn),、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記,。
第三,,學(xué)會(huì)自我提醒,學(xué)生間互相提醒,,防止走神發(fā)呆,,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲,。
②自習(xí)習(xí)慣,。
主要是三方面的工作:
第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到"不亂講話,不準(zhǔn)串位,,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律",。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。
第二,,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
第三,,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面,,掌握更多更好的方法,。
(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙,,力爭提高學(xué)習(xí)成績。
本工作從三方面入手:
第一,,優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練,。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。第二,,差生由科任老師"一對(duì)一"輔導(dǎo),。第三,由督學(xué)組負(fù)責(zé),,繼續(xù)實(shí)施"一幫一"及"學(xué)習(xí)小組"的互助學(xué)習(xí),。
(4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),并在班級(jí)營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)
(5)在班內(nèi)展開"三比"活動(dòng),。
①內(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,,體育鍛煉比刻苦。
②具體措施:學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,,評(píng)出成績好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),,由體育老師審核,。考核內(nèi)容包括課間操,、眼保健操,、體育課、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。
③獎(jiǎng)勵(lì)辦法:初定每月評(píng)比一次,利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
3,、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)生活,,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識(shí),,促進(jìn)班級(jí)活力,開拓學(xué)生知識(shí)視野,。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競賽,,班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識(shí)競賽。初步計(jì)劃開展的競賽有:語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競賽等等,。
4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,,大力抓好兩體、兩操,。體育力爭出好成績,。對(duì)體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年,,班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。)
5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo),,做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,,及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
6,、抓好學(xué)生思想工作,。
(1)注意學(xué)生思想動(dòng)向,,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。
(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,,告別陋習(xí),,提升正氣。
(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),,積極向團(tuán)組織靠攏。
四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期篇五
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性,,在初三的第一學(xué)期,,班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化紀(jì)律、學(xué)習(xí),、責(zé)任意識(shí),,真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二,、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我班,,共有45個(gè)學(xué)生,其中男生23人,,女生22人,。(其中26個(gè)留守兒童)從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,,學(xué)生思維活躍,,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是少數(shù)留守兒童一些自控力較差的學(xué)生,,在班級(jí)管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),。作業(yè)不能按時(shí)完成,上課不能專心聽講,,自控力比較弱,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮,、活躍的先進(jìn)班集體,。
三、目標(biāo)任務(wù)
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。使每位同學(xué)進(jìn)入自己理想的學(xué)校讀書,。
2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,,力爭期末統(tǒng)考各科成績?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。
4、與學(xué)生融洽相處,,建立的新型師生關(guān)系,。
四、具體措施
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,形成一個(gè)健康積極的班集體。
1,、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開展”之際,,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求,,加速學(xué)生班級(jí)觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。
2,、加快培養(yǎng)班干部,定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),,聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,,及時(shí)調(diào)整,確定下周行動(dòng)方案,。
3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),,制定班級(jí)公約,,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守,。
(二),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。
2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,,實(shí)行一幫一,。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,,綜合整治管理
1,、加大安全、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2,、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃,,開展“上好一堂課、閱讀一本書,、舉行一次報(bào)告,、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),,使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí),養(yǎng)成健康文明的生活方式,。
3,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘惑,,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。
4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),,教育學(xué)生做到“三不”,,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不在家長陪同不上網(wǎng)吧,。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
6,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),,幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育,。
(四),、與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生,。
五,、本學(xué)期工作具體安排:
1、開學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育,。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》,,使每一名學(xué)生能夠重新對(duì)照檢查。
2,、組織一次以“自尊,、自強(qiáng)、自立,、自愛”為主題的教育活動(dòng),。
3、對(duì)“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話,。
4,、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作。
5,、遵照學(xué)校安排開好“家長會(huì)”,。
6、紀(jì)律方面:發(fā)揮班團(tuán)干部的功效,,正面加強(qiáng)引導(dǎo),,繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會(huì)和每周四的安全教育,。禁止“曠課”,,盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。
7,、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。科代表,、及時(shí)與科任教師取得聯(lián)系,,服務(wù)于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的四期板報(bào),。
四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期篇六
九年級(jí)班現(xiàn)有學(xué)生__x人,,其中男生__人,。學(xué)生在八年級(jí)期末考試中成績突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng),。為了提高學(xué)習(xí)成績,,嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績,,發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),,需要做長期的、穩(wěn)定的工作,。
二,、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,按照教育方針,,中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律,、有文化,、有道德的__和勞動(dòng)者。同時(shí)針對(duì)九年級(jí)的特點(diǎn),,樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。
三,、努力目標(biāo):
1,、加強(qiáng)班委會(huì)的職能工作,充分利用他們管理學(xué)生,,反映學(xué)生的呼聲,,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,,維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境,。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高各種成績,,使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。
4,、努力使紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列,。
四,、方法措施:
1,、每階段有工作重點(diǎn),任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),,有檢查,,有總結(jié)。
2,、日常工作抓典型,,以點(diǎn)代面,忌空泛而論,。
3,、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁,對(duì)差生不歧視,,不諷刺打擊,,不挫傷其積極性。
4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,,隨時(shí)進(jìn)行家訪。
5,、要積極了解學(xué)生家庭,,思想動(dòng)向,深入下去傾聽呼聲,。
6,、堅(jiān)持每天幾巡視,隨時(shí)檢查情況,,解決問題,。
7、堅(jiān)持周會(huì)制度,,總結(jié)檢查情況,,表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。
8,、一學(xué)期工作中,,抓緊頭,收好尾,,日常工作勤檢查,。
9、積極與任課老師聯(lián)系,,一學(xué)期召開1~2次老師座談會(huì),。
10、關(guān)心學(xué)生身體健康,,為有病學(xué)生提供方便,。
五,、工作安排:
第一周:報(bào)名注冊(cè),安排住宿,,發(fā)放書本,,安排座位,建立班委會(huì),,提定課代表,。第二周:學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,。
第三周:召開班委會(huì),,總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況,,召開差生座談會(huì),。
第四周:對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。
第五周:收集各科成績,,總結(jié)排名次,,與部分學(xué)生座談。
第六周:與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,,進(jìn)行家訪,,召開任課老師座談會(huì)。
第七周:成立各科學(xué)習(xí)小組,,解決疑難問題,,并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
第八~十周:中考考前動(dòng)員復(fù)習(xí),,為期中考試做準(zhǔn)備。
第十一周:期中考試,。
第十二周:期中考試總結(jié)分析,,召開學(xué)生座談會(huì)。
第十三~十八周:加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),,介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績突出的)。
第十九~二十周:召開期終迎考動(dòng)員會(huì),,填寫通知書,。
第二十~第二十一周:期終考試,結(jié)清各種帳目,。
四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期篇七
一,、我所做的主要工作
首先,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,,及時(shí)解決問題,。升入九年級(jí),許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期,,常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,,因而在思想上有了很多的麻痹,、松懈。作為一名班主任老師,,我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際,,召開班會(huì),重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),,并體會(huì)遵守規(guī)范的重要,,從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中,,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的,、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,,對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,,并進(jìn)行積極教育,讓學(xué)生在反省中受教育,,得真知,,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。
其次,,積極培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀,,并會(huì)同各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)成績,。針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況,適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題,,開展各種形式的班級(jí)討論會(huì),、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng),,或者跟部分學(xué)生談心地方式,,及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo),樹立自己的正確的人生觀,、世界觀,。
第三,積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,,探討教育學(xué)生的方法,,用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問題,、班級(jí)存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),,取得了較好的效果,。特別是在本學(xué)期開始,班級(jí)中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象,,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,,及時(shí)的糾正,讓學(xué)生寫出20__字說明,,給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會(huì),,同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論,使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,,及時(shí)關(guān)注這類問題,,共同解決。與此同時(shí),,積極同家長聯(lián)系,,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,,共同管理教育學(xué)生,。
第四,完善班級(jí)的管理制度,,繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中,。班級(jí)實(shí)行競選與班級(jí)考察相結(jié)合,繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,,鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放,,在開展各種活動(dòng)時(shí),,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),,給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間,,積極提高學(xué)生的能力。
二,、存在的問題
1,、對(duì)學(xué)生的思想工作做得不夠扎實(shí),。
2、班級(jí)總體成績與其他班還是有一定的差距,。
3,、因恨鐵不成鋼,易情緒化,,批評(píng)多,,鼓勵(lì)少、表揚(yáng)少,。
三,、今后的作法
1、跟緊,、抓緊,。緊跟學(xué)生,思想工作做在前,,隨時(shí)隨地解決問題,,最后落實(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)上。
2,、重情感教育,。班上問題學(xué)生較多,服軟不服硬,,所以,,處理問題時(shí),溫情教育應(yīng)格外重要,。
3,、學(xué)生的自信心不足,我將抓住任何一個(gè)機(jī)會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力,、自信心,。
4、思想工作要常抓不懈,。教育學(xué)生學(xué)習(xí),、做人兩條腿,一條都不能缺,,如果只能選一個(gè),,肯定選做人。要了解學(xué)生的特點(diǎn),,抓問題學(xué)生的弱點(diǎn),,有的放矢進(jìn)行教育。
以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,回首這一學(xué)期的工作,,幾多感慨,,這其中有經(jīng)驗(yàn),然而更多的是教訓(xùn),。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說,,是很累,但很充實(shí),。是領(lǐng)導(dǎo),、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我知道,,在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班級(jí)相比還有差距,,但我永不放棄,。
四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期篇八
初三是整個(gè)初中階段重要時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,,不敢有半點(diǎn)怠慢,在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,,對(duì)于這一變化,學(xué)生的精神上有較大的壓力,,而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得迷茫,,怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期,,這是我班主任的首要問題,。我主要做了兩點(diǎn);一是尊重每位學(xué)生,盡可能滿足學(xué)生的的需要,,努力的克服了固執(zhí)己見,,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,為學(xué)生的成長營造一個(gè)愉快的心理空間,。二是善待每位學(xué)生,,用真誠的愛心對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn),,積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過,,努力使其達(dá)到更優(yōu)秀,對(duì)于后進(jìn)生,,不歧視他們,,努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),激勵(lì)他們不斷自我完善,。
一,學(xué)會(huì)正確關(guān)愛,營造溫馨班級(jí)
1,,把握班級(jí)情況
基本情況:我班底子薄,,大家都不愿意接這個(gè)班的班主任,全班共有14人,,有近7人無心向?qū)W,,紀(jì)律散慢,上課經(jīng)常睡覺,,作業(yè)經(jīng)常不完成,,有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過頂撞老師的行為,,還有一些各方面的能力較差,,不完正家庭的學(xué)生有5人,占全班的百分之四十多,。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力,。
2,用情感感化他們,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望
在班級(jí)管理中,,今后我將努力將自己"與人為善"的愛心傾注給他們,給他們以的關(guān)注,,的投入,。在班集體中,我將設(shè)法精心營造一種平等,,和諧,,友愛的氣氛,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,,讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,才能形成合力,,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗"施政",有服務(wù)同學(xué),,鍛煉自己,,表現(xiàn)自己,,提高自己的機(jī)會(huì)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性,。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,,即便給了他工作,還需要班主任時(shí)刻提醒他們,。這是一項(xiàng)長期的工作,,可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試,。
3,,事事落實(shí)到個(gè)人
明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,,就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,,人人都為集體作貢獻(xiàn),,人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級(jí)管理中建立起了一套"事事有人干,,人人有事干"的制度,。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過程中,,使學(xué)生在集體中能夠找到自己的"位置",,覺察到自己的利益所在,從而形成責(zé)任意識(shí),。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要,。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,而是教會(huì)其如何做人,。
二,,配合各科教師做好教學(xué)工作
1,積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作,,工作中思想統(tǒng)一,,管理要求統(tǒng)一,及時(shí)與各科教師溝通,,交換意見,,掌握課上第一手資料。
2,,調(diào)動(dòng)班長,,課代表工作的積極性,使之成為各科教師的幫手,配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),。
3,,隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè),,測(cè)驗(yàn)等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。
三,,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
1,,幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案(從開學(xué)初做起),,期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績,并與前面的成績做比較,,認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗(yàn),,失敗的原因,班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,,請(qǐng)年級(jí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)方法等,開展互幫互學(xué),。
2,,創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,制定下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)目標(biāo),。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督,管理作用,。
3,,關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情,用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,用耐心幫助他們解決困難,,使他們與班集體共同進(jìn)步。
4,,發(fā)揮班干部,,團(tuán)員作用,定期召開班干部會(huì)議,,布置班內(nèi)工作,,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷學(xué)會(huì)管理自己。開學(xué)初對(duì)班干部,,團(tuán)員各科課代表等提出具體要求,,使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。
四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期篇九
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性,,在初三的第一學(xué)期,,班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí),,真正做到關(guān)心學(xué)生,,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實(shí)施愛的教育,。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,,調(diào)動(dòng)他們的積極性,、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,,提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
二,、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識(shí),努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績,。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。
三,、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏。
2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),,凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn),不留死角,,切實(shí)打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,,以至一直堅(jiān)持下去,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3,、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
4,、營造向上氛圍
(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字,,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長”等文化背景,。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會(huì)議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,,鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),,作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
(2)結(jié)合月考,,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài),。
(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測(cè)試,,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)營造備考氛圍
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。
信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏,。
2,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,,“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),,又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用。
3,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),,切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。
(二)確保四項(xiàng)重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級(jí)管理
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,有長計(jì)劃、短安排,,扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì),商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,,做到月月有目標(biāo),,科科有對(duì)策。
2,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作,。
班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,細(xì)心到每一次考試,,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),,成立學(xué)習(xí)小組,開展一幫一活動(dòng),,促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競爭”中提高,。
3,、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),打好中考勝利仗,。力?!叭齻€(gè)不允許、三個(gè)確?!?。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。
對(duì)重點(diǎn)學(xué)生,、特別是對(duì)“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會(huì),充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,,做好學(xué)生思想工作,。
(三)嚴(yán)格考核評(píng)比
1、制定一個(gè)行之有效,,簡單易記的班規(guī),、班訓(xùn),并利用事事關(guān)心的時(shí)間加以強(qiáng)化,。
2,、建立一個(gè)公平公開的評(píng)比激勵(lì)制度,學(xué)生要是一周沒有一次違紀(jì)記錄,,也沒有一次缺交作業(yè)記錄,,就獎(jiǎng)一朵小紅花。到學(xué)期末,,就以小紅花的多少來評(píng)“三好學(xué)生”,。
3、建立一個(gè)得力的班委會(huì),,讓學(xué)生自己管理自己,。班委會(huì)成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄,、后進(jìn)生成長記錄,、勞動(dòng)情況記錄等。
4,、要在班上推行“陽光工程”,拿出實(shí)際行動(dòng)來關(guān)愛后進(jìn)生,,要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,,維護(hù)他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,一有進(jìn)步就向 老師匯報(bào),老師也會(huì)及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。
5,、多在班上搞一些有益的活動(dòng),如學(xué)雷鋒活動(dòng),、八榮八恥辯論賽等活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力,,并增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
6、開好每周一次的主題班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,,各抒己見,暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問題,,并暢談解決問題的措施,,讓下周工作有一個(gè)好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,,掌握好表揚(yáng)與批評(píng)的尺度,,使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
7,、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,,激勵(lì)他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生。最終,,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
8、結(jié)合期中,、期末考試成績,,開好每次的家長會(huì)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。
(四)重視學(xué)法指導(dǎo)
1,、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長科順其自然,。
2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn),。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),,努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,,提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。
4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。
第一階段:全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),,加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練
1、重視課本,,系統(tǒng)復(fù)習(xí)?,F(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主,有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造,,后面的大題雖是“高于教材”,,但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題,是教材中題目的引伸,、變形或組合,,所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主,深鉆教材,,不脫離課本,,把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理,使之形成結(jié)構(gòu),。
2,、夯實(shí)基礎(chǔ),,學(xué)會(huì)思考,。從近幾年中考試題看,整卷用于評(píng)價(jià)學(xué)生畢業(yè)水準(zhǔn)的基礎(chǔ)分值,,約占總分的70%;如果再計(jì)入部分中檔題及較難題中的基礎(chǔ)分,,則占分比例更大,。因此,復(fù)習(xí)教學(xué)中,,必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ),,通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí),使每個(gè)學(xué)生初中各學(xué)科知識(shí)都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求;在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練,、正確和迅速,。
3、重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本方法的指導(dǎo),。要求學(xué)生掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,,理清知識(shí)結(jié)構(gòu),形成整體的認(rèn)識(shí),。
第二階段:綜合運(yùn)用知識(shí),,加強(qiáng)能力培養(yǎng)
1、培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,,使學(xué)生能把各個(gè)章節(jié)中的知識(shí)聯(lián)系起來,,并能綜合運(yùn)用,做到舉一反三,、觸類旁通,。如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),是重點(diǎn),,側(cè)重雙基訓(xùn)練,,那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的能力,。這一階段要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)復(fù)習(xí)課,,復(fù)習(xí)必須突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,,解決疑難,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
2,、狠抓重點(diǎn)內(nèi)容,,適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型。探索能力,、發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí),,成為近幾年中考的熱點(diǎn)題型,這種類型問題大部分源于課本,,有的對(duì)知識(shí)性要求不高,,但題型新,背景復(fù)雜,,文字表達(dá)冗長,,不易梳理,,所以在最后這段時(shí)間里要適當(dāng)訓(xùn)練,以便學(xué)生熟悉,、適應(yīng)這類題型,。
3、戰(zhàn)前練兵,,模擬中考,。通過模擬考試找出學(xué)生存在的問題加以解決。
(五)開展特殊教育
1,、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生),,班級(jí)建立特殊學(xué)生檔案,。
2、通過多種途徑,,采取多種方法,,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子,。
3,、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
4、開展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛心基金,,通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
(六)開展文體活動(dòng)
初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,并通過活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng),。號(hào)召學(xué)生利用晚課間時(shí)間加強(qiáng)身體鍛煉,,為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。
四,、具體措施:
(一)抓好班級(jí)一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,,提高效率,。抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報(bào),、行為規(guī)范等,,力爭在各項(xiàng)評(píng)比中獲取名次。每月活動(dòng)有主題,,安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈,。從思想上給學(xué)生講清我們面臨的新中考的嚴(yán)峻形勢(shì)。抓好立志教育,,立志立大志,,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。通過教育使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力持久作戰(zhàn),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),?!凹?xì)節(jié)決定成敗”,一切從細(xì)節(jié)入手,,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,,要求學(xué)生不要有自己是初三學(xué)生就為所欲為的想法,讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心,。
(二)提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,激勵(lì)學(xué)生,。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),豐富學(xué)生業(yè)余生活,。以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,,力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有一個(gè)大大地進(jìn)步?!白深^,,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,,明白所處的位置,鼓足信心,,爭分奪秒,,為班級(jí)帶頭,立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,,又要在學(xué)校爭先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,,讓他們樹立信心,,看到前途的光明,通過今年和今后中考形勢(shì)的分析,,向他們指出,,只要努力拼搏,考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
(三)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識(shí),,不斷上進(jìn)步,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),,既要肯定成績,,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。定期與各類學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時(shí)期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),力爭使自己所帶學(xué)科能考出好成績,,這個(gè)時(shí)候,,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,,不要放棄任何一科,,形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。
(四)定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。開展有益的文體活動(dòng),,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,。借學(xué)校各種活動(dòng)進(jìn)行專題教育。指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,,明確努力的目標(biāo)和方向,,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(五)在備考中,抓準(zhǔn)尖子生與準(zhǔn)尖子生,。如何使各科老師把力量集中在尖子生的身上?這需要的是全體科任老師的團(tuán)體協(xié)作精神和全局觀念,。結(jié)合上學(xué)期期末考試成績,我們要認(rèn)真分析考試的數(shù)據(jù),,確立尖子生及臨界生,,并要求科任教師對(duì)這些學(xué)生作“重點(diǎn)扶持”。根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),,我們的重點(diǎn)是補(bǔ)英語和數(shù)學(xué),,英語、數(shù)學(xué)補(bǔ)上去了,,我們將收獲大匹的尖子生,,否則什么目標(biāo)也完不成,所以今年將加大對(duì)英語的補(bǔ)習(xí),。對(duì)每一次考試中出現(xiàn)地問題要及時(shí)分析原因,,找出對(duì)策,如對(duì)優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,,考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,,拋開一切雜念。戰(zhàn)術(shù)上則做到:強(qiáng)科爭優(yōu)勢(shì),、弱科保底線,。
(六)激發(fā)成就動(dòng)機(jī),鼓勵(lì)樹立學(xué)生信心,。許多學(xué)生呈現(xiàn)兩種狀態(tài):一是對(duì)中考并沒有把握,,表現(xiàn)出明顯的信心不足;二是對(duì)中考盲目樂觀,總以為自己上高中十拿九穩(wěn),。其共同點(diǎn)是知識(shí)不扎實(shí),,且還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,缺少穩(wěn)定、持久的內(nèi)驅(qū)力和刻苦奮發(fā)精神,,我們要采取措施激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),,鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì):每次考試都要及時(shí)總結(jié),,每進(jìn)步一個(gè)名次即進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,幫助學(xué)生樹立自信心。加強(qiáng)與家長聯(lián)系,,出現(xiàn)問題及時(shí)溝通,,共商對(duì)策,達(dá)到共同管理的目的,,爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,。
五,、活動(dòng)安排:
第一周:組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“班規(guī)”,,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
第三周:開展讀書報(bào)告會(huì),,掀起讀書熱潮,。開展“一幫一,結(jié)對(duì)子”的活動(dòng),。
第四周:如何做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生,。文明學(xué)生評(píng)比。
第五周:召開一次家長座談會(huì),,讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作,。
第六周:主題教育:熱愛祖國、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)發(fā)展。
第七周:學(xué)習(xí)的計(jì)劃性教育:指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性有目的地指定切合實(shí)際的各科學(xué)習(xí)計(jì)劃,。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,。
第八周:主題班會(huì):特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作,、繪畫,、書法等)
第九周:期中考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考,。文明課室評(píng)比,。
第十周:組織期中考試。
第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的,。主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
第十二周:墻報(bào)“書法知識(shí)”,布置鋼筆字比賽有關(guān)事宜,。
第十三周:理解父母,、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會(huì)
第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對(duì)開學(xué)以來班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能,,和諧發(fā)展,。
第十五周:環(huán)境安全健康教育專題。墻報(bào)“環(huán)境教育”和“安全健康”專題
第十六周:挫折教育:“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育,。文明宿舍評(píng)比,。
第十七周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十八周:主題教育:新的開始,,新的希望,。非統(tǒng)考科目期末考試。
第十九周:期末考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。復(fù)習(xí)迎考。
第二十周:復(fù)習(xí)迎考,。期末統(tǒng)考,,考試分析。
第二十一周:安排放寒假暨安全教育,。
四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期篇十
本學(xué)期我擔(dān)任九班主任,,回顧一學(xué)期以來的班主任工作,有頗多感慨,,有喜有憂?,F(xiàn)作如下總結(jié)。根據(jù)期初制定的班主任工作計(jì)劃,,主要做了以下幾方面的工作,。
一、認(rèn)真分析班級(jí)的實(shí)際情況
通過對(duì)模底考試各科成績總分的分析,,從宏觀上指出了班級(jí)的存在問題,,然后要求每個(gè)學(xué)生從微觀上分析和總結(jié)自己兩年來的學(xué)習(xí)狀況,有針對(duì)性的制定本學(xué)期學(xué)習(xí)和分段進(jìn)步計(jì)劃,,事實(shí)說明,,以上的工作是成功的,,通過一學(xué)期的實(shí)踐和努力,絕大部分的同學(xué)取得了較大和很大的進(jìn)步,。為班級(jí)的整體提高和下學(xué)期的沖刺奠定了基礎(chǔ),。
二、緊抓常規(guī)管理不放松
(1) 利用每周的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,、安全衛(wèi)生教育,、法制公德教育、挫折承受教育,、誠信進(jìn)步教育;用他們耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>
(2) 根據(jù)本屆學(xué)生的特點(diǎn),,剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,對(duì)相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解因此,,在平時(shí)的工作中就特別的對(duì)他們進(jìn)行關(guān)注,,有的放矢加強(qiáng)教育和管理,通過一學(xué)期來的努力,,他們都有了改變,,取得了不同程度了進(jìn)步。
(3) 同時(shí),,對(duì)班級(jí).的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人,,保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位。
三,、積極聯(lián)系各科教師
成績是學(xué)校和班級(jí)的生命線,,針對(duì)每一次的知識(shí)質(zhì)量檢查,,我跟各個(gè)科任老師都進(jìn)行詳細(xì)的分析和研究,,幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,鼓勵(lì)先進(jìn),,鞭策落后。我和我班學(xué)生都信奉“細(xì)節(jié)決定成敗,,態(tài)度決定一切”的至理名言,,從根本上統(tǒng)一了思想。一部分學(xué)生已品嘗到了成功的喜悅,。
四,、積極開展家校聯(lián)系
經(jīng)常性地與學(xué)生家長或?qū)W生電話溝通、把家長請(qǐng)進(jìn)來,,說心里話,、說實(shí)在話,一切為了學(xué)生的全面發(fā)展,。
通過一學(xué)期的努力,,班級(jí)情況蒸蒸日上:好學(xué)向上的多了,,互相幫助的多了,誠心實(shí)干的多了;破壞紀(jì)律的少了,,得過且過的少了,,謊言欺騙的少了。為下學(xué)期的整體的上升奠定了基礎(chǔ),。
誠然,,在這一學(xué)期的工作中,難免還有不周之處:有些同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)還沒有完全達(dá)到,,班級(jí)的常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),,特殊學(xué)生的管理還有待于進(jìn)一步加強(qiáng).這些我將在今后的工作中不斷完善。