當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教師本人工作年度總結(jié) 教師度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇一

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。

關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。生,，我非常認(rèn)真地對待這項(xiàng)工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生。我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失,，把它完成好。新的課程理念,、新的教材,、新的課程評價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對教育工作者提出了新的更高的要求,。教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。

1、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化,。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,；

2,、積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,，共同努力,，共同進(jìn)步。通過積極鼓勵(lì)和表揚(yáng),，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,。在練習(xí)課時(shí),，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做,，交換改,。通過出題，做題,，改題,，鞏固了學(xué)習(xí)的知學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識的容器,。

3,、教師傳授知識、技能,，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口,、動手,，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會,、自我體驗(yàn)的機(jī)會,。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，由要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。

在學(xué)習(xí)中,，我深入剖析自身的不足,，正視弱點(diǎn),，以積極的心態(tài)對待。傾心學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書不止，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考,，凡事多思多想,，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失,，找出成長的方向，做個(gè)反思型教師,。專心寫作,，不斷提升教科研水平，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中實(shí)踐,，做個(gè)科研型教師。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會在各方面得到提升,。對于這一點(diǎn)，我正在努力中,，做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項(xiàng)工作的前提,，如果班級衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,，而且影響著學(xué)生的身體健康,。如果學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好，就會直接影響孩子的健康,。在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅(jiān)持做到每天兩掃的工作,。在環(huán)境區(qū)域，我班堅(jiān)持做到了隨時(shí)有垃圾及時(shí)進(jìn)行清理的工作,。

班主任工作中,，要想把班級管理得井然有序，讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中,，需要作為班主任的我不斷開啟思維,，努力探索,，掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法,，爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗(yàn),，爭取邁上一個(gè)更高的臺階。

我深深感到只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力,，就一定會取得好成績,。

教師本人工作年度總結(jié) 教師度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇二

這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任x年級x課教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，我以學(xué)校及xx組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以努力提高學(xué)生成績?yōu)橹攸c(diǎn)，以提高教育教學(xué)效率為中心,，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

在工作中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)期教育思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;我還積極地,、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，及時(shí)把握中考新方向,。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

在工作中,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退。另外,，我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，從自己的內(nèi)心來關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。盡的努力做到愛生如子。

這個(gè)學(xué)期,，我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過每一個(gè)知識點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,、備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;

在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測,，及時(shí)了解學(xué)生的情況，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。

認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來，本人共聽課xx節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

本學(xué)年,，我參加了縣級教研課題“學(xué)生心理潛能的研究”及市級課題"遠(yuǎn)程資源下的xx教學(xué)研究"課題的研究工作，分別通過了結(jié)題驗(yàn)收和中期驗(yàn)收,。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題實(shí)施方案,，撰寫個(gè)案、分析報(bào)告和相關(guān)論文,。

平時(shí),，我把教學(xué)心得體會，都及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫成為論文,，這就為課題研究工作積累了資料，并積極在xx教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

本次期末考試，我所帶的x班平時(shí)xx成績相對其它平行班而言,，還是有一定的差距,，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,，致使課堂教學(xué)效率不高,。

2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,。

3,、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4,、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

我想針對以上情況,，在下學(xué)期我要改進(jìn)的措施有：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力,。

4、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識點(diǎn)。培養(yǎng)xx教學(xué)觀念,。

教師本人工作年度總結(jié) 教師度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷幫助下,，我不僅圓滿地完成了語文這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在思想業(yè)務(wù)上有了很大的提高，這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年,；

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治覺悟,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的教師。我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),，因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期聽課16節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.

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我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我丈夫身體不好，我們每天拖著疲憊的身子還要去照顧孩子,，但不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的最大努力把工作做好,。

一個(gè)學(xué)期的努力，無論成績高低,，我明白這并不是最重要的,，重要的是在今后如何自我提高，因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步,！

教師本人工作年度總結(jié) 教師度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇四

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了好好上課,，我做了以下工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備課,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，明確教材的基本思路,、基本概念,、字字句句，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能夠自如運(yùn)用,，知道要加什么材料,，才能教好。

了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量,、興趣,、需求、方法和習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

(3)考慮教學(xué)方法,，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。

了解課堂情況。組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋,，保持相對穩(wěn)定。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情緒,，讓他們有一個(gè)愉快的心情，營造良好的課堂氣氛,。課堂語言簡潔明了,，克服了以前語言重復(fù)和很多口頭禪的問題。課堂提問面向全體學(xué)生,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，布置好作業(yè),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

(3)課后及時(shí)寫總結(jié)，為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ),。

2.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作。

初中生愛動,，有樂趣,，缺乏自控能力。他們經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有些學(xué)生抄襲作業(yè),。要解決這個(gè)問題，我們必須做好學(xué)生的思想教育,，使這項(xiàng)工作在學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下進(jìn)行,，同時(shí)也要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，要盡量從友善和表揚(yáng)開始,。所有人都渴望得到別人的理解和尊重。

3.積極參加講座和評價(jià),，虛心接受和學(xué)習(xí)老師的建議和方法,，向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平,。

教師本人工作年度總結(jié) 教師度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇五

時(shí)間過得真快呀,，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。剛調(diào)入這時(shí)的情景還歷歷在目,，就像是發(fā)生在昨天一樣,。一切是那么新鮮，又是那樣陌生,。那時(shí)的我是那樣的不安,，那樣的惶恐,。不安的是來到了一個(gè)新的環(huán)境能適應(yīng)嗎？惶恐的是我能行嗎,？但是,，隨著時(shí)間的推移，這里充滿了活力,，更充滿了溫情,，就像一個(gè)家一樣，讓我身在其中是那么的溫暖那么的踏實(shí),。

面對新的環(huán)境,，新的領(lǐng)導(dǎo)，新的同事......我從一位工作了25年的老教師又來到了一個(gè)新的起點(diǎn),。為了盡快溶入到這里,，我經(jīng)常與各位老師交流、討教,，她們都很熱情地幫助我,，指點(diǎn)我，讓我盡快走入軌道,，與大家同步,。

來到這里，因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)與以前的學(xué)校不一樣了,，不再整天忙忙碌碌,，東跑西顛，因此讓我的人靜下來了,，心也靜下來了,，能踏踏實(shí)實(shí)地去進(jìn)行教學(xué)工作。新調(diào)入的教師學(xué)校都要進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,，對大家能有個(gè)全面的了解,。說實(shí)在的，我是個(gè)很要強(qiáng)的人,，為了這次考核我精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到課件的制作都盡心盡力,，以達(dá)到最佳效果,，最終的考核結(jié)果不錯(cuò)，我也就有些心安了,。這學(xué)期我也接受了上級領(lǐng)導(dǎo)的聽課指導(dǎo),，反饋的結(jié)果不錯(cuò)，我挺高興的,，很怕給學(xué)校丟臉,，給自己丟臉。

這里的學(xué)生與我以前學(xué)校的學(xué)生不同,，他們聰明,、博學(xué)、思想活躍......不好掌控,，所以我就經(jīng)常與班主任老師溝通,，全面的了解他們，立足于學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況,，采取讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué),，在課堂上跟學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動,，把主動權(quán)交給學(xué)生,，讓他們成為課堂的主人，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，能夠讓學(xué)生注意力集中,，進(jìn)行思考，參與到課堂中來,。這樣有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性,，學(xué)生們都感到很新奇，上綜合實(shí)踐活動課的熱情也是越來越高漲,，下課時(shí)也是戀戀不舍的,。他們經(jīng)常追著我問“老師下次什么時(shí)候還上呀？”“老師綜合實(shí)踐課真有意思”“老師一周就上一次課太少了……”此時(shí),，做為一名綜合實(shí)踐活動教師我感到驕傲,，學(xué)生們是那么喜歡上我的課。

記得剛開學(xué)新教師發(fā)言時(shí),，我曾經(jīng)說過我是個(gè)很熱心的人,，確實(shí)是這樣，以前在原單位哪位老師有事找到我我都會很高興去幫助他們,在這里我還是一如既往,。我們組內(nèi)有位年輕教師要到外地去講課,，找到我，我?guī)退黄鹁膫湔n,從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到每句話該說什么,跟蹤聽課指導(dǎo),盡心盡力,；

學(xué)校方方面面的活動很多,，本學(xué)期就組織了不少活動。教研活動,，在時(shí)間緊的情況下,，從組稿到才藝展示，出謀劃策,；

其實(shí)我還有諸多的不適與不足,，但我相信我會努力爭取,，讓自己成為一名方方面面都過硬的教師，雖然我已人到中年,，但我依然充滿活力,，因?yàn)槲矣幸活w年輕的心，一個(gè)不服輸?shù)膭拧?/p>

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求所”,。憑著對工作的一腔熱情，憑著對學(xué)生的一顆愛心,，一份責(zé)任心,，我相信我會在二小開啟我嶄新的明天。

教師本人工作年度總結(jié) 教師度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇六

一說到年終反思,，似乎脫不了“時(shí)間匆匆而逝,，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了,，回首往事……”這樣的句式,，覺得爛俗卻不知少了這樣的開頭，還能怎樣開始說話,。

隨著年歲的增長,，一年一年的光景真的不再似兒童時(shí)代那般漫長，一回首真有種時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺,。時(shí)間是格外溜得快些,，可對于快樂痛苦的感受也格外深些。

畢業(yè),，走出校門,，又踏進(jìn)校門，這是我14年最大的改變,。曾經(jīng)也身處師位過,，實(shí)習(xí)的半年時(shí)間里，我儼然是一個(gè)一本正經(jīng)的老師,，可現(xiàn)在的心境再也不可能回到那個(gè)時(shí)候,。當(dāng)累了的時(shí)候想著偷偷小懶，當(dāng)出現(xiàn)問題的時(shí)候想著逃避,，當(dāng)壓力襲來的時(shí)候想著這一切會很快就結(jié)束……半年的辰光就在這樣時(shí)而激情滿滿,，時(shí)而渾渾噩噩中過去了?？墒窃偬みM(jìn)校門,，就再也不會也不能擁著那樣一份心情了。

一年的時(shí)間，我在教師的崗位上找到了自己的位置,，也將自己的定位找到了,。我發(fā)現(xiàn)自己如兒時(shí)想得一樣，那般喜歡教師這個(gè)職業(yè),。喜歡孩子們簡單的笑容,，簡單的調(diào)皮。

作為一個(gè)年輕老師,，身邊有很多優(yōu)秀的老師讓我學(xué)習(xí)，可是總也學(xué)不來的是那份讓學(xué)生見而生畏的威嚴(yán),，我知道這種東西不是學(xué)來的,，是時(shí)間積淀而來的。我有時(shí)又在想,，我需要這種東西嗎?學(xué)生看著你,，是一種避而遠(yuǎn)之的敬畏，而不是能夠親近的愛戴,。那這種威嚴(yán)又有什么用呢,？可有時(shí)，面對嘈雜的課堂,，你知道那種威嚴(yán)是何等的有效,。大聲的呵斥，他們即刻就如老鼠般垂下腦袋膽顫心驚,。果然奏效,。可每當(dāng)我需要用這種方式才能讓孩子們安靜的時(shí)候,，我就會在心里討厭自己,，原來自己是那么的無用，完全是一種欺凌的方式,，打壓著生機(jī)盎然的靈魂,。

我堅(jiān)信，不,，事實(shí)就是,，孩子們擁有著最大的創(chuàng)造力，那是我們老師也不能及的,。教師的威嚴(yán)不重要,，重要的是要保護(hù)好他們的那份創(chuàng)造力。教師在教的過程中更要注重去學(xué),，向書本學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，向孩子們學(xué)習(xí)……

教師本人工作年度總結(jié) 教師度考核表個(gè)人工作總結(jié)篇七

在忙碌而充實(shí)中度過了本學(xué)期，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待工作?，F(xiàn)對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)如下：

這學(xué)期我擔(dān)任二年級的漢語學(xué)科和兩個(gè)五年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

都知道,，要讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,，準(zhǔn)備工作是很重要的。因?yàn)闇?zhǔn)備工作會直接影響到整堂課的質(zhì)量,，也關(guān)系到能否提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，因此這個(gè)基本的問題是必須解決的問題。上美術(shù)課時(shí)學(xué)生不帶工具的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，特別是手工制作,，因此，本學(xué)期每當(dāng)要制作手工作品時(shí)提前給小組組長任務(wù),，并安排好下節(jié)課所需要準(zhǔn)備的用具并分配好各自所帶的用具,。所以基本保障了當(dāng)堂課的制作任務(wù)。時(shí)間久了,，這些不帶工具的習(xí)慣好多了,，制作的作品質(zhì)量也逐漸好轉(zhuǎn)了。本學(xué)期我把重點(diǎn)放在小組合作,，所以學(xué)生對美術(shù)的興趣增加了不少,。一些對自己沒信心的學(xué)生通過小組合作也逐漸有了信心，能夠主動參與到學(xué)習(xí)活動中來,。一學(xué)期的堅(jiān)持本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性也得到了一些改善,，參加活動的積極性也提高了不少，并取得了一定的成績,。

本學(xué)期把提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的習(xí)慣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，我把小組學(xué)習(xí)放在主要位置,。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在組長的幫助下學(xué)習(xí)生字的效率提高了很多,，并有助于朗讀課文,。為了更好的調(diào)動學(xué)生積極性經(jīng)常開展小組競賽活動,。通過小組加旗，表演等方式激勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。通過一學(xué)期的努力現(xiàn)在大部分同學(xué)都能夠沒有老師提示也能夠主動去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的任務(wù),。本學(xué)期根據(jù)教研組的要求引導(dǎo)學(xué)生背誦《弟子規(guī)》,，在11月份的誦讀活動中提高了學(xué)生的誦讀能力給今后的誦讀學(xué)習(xí)鋪墊了良好的基礎(chǔ)。

我認(rèn)為做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師,，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神,，還要具有淵博的知識。在工作中,，不斷向其他教師學(xué)習(xí),、請教,，取人之長,，補(bǔ)己之短,。都說知識學(xué)無止境,，在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己,。如參加教研組的活動,，區(qū)教研,、學(xué)校的網(wǎng)上培訓(xùn),、看有關(guān)教輔和教育教學(xué)書籍等來提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

作為二年級的副班主任，平時(shí)及時(shí)與班主任進(jìn)行溝通了解班級動態(tài),，為更好的了解每一個(gè)孩子,。學(xué)校每次給我們安排副班任任務(wù)時(shí)絕不怠慢，帶著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成任務(wù),。

因?yàn)槭菍W(xué)校工作的安排我負(fù)責(zé)美術(shù)教室管理工作,。雖然平時(shí)不怎么用美術(shù)教室，但為了讓美術(shù)教室的整潔定期給教室打掃衛(wèi)生,，是美術(shù)教室始終保持干凈整潔,。

值周教師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼,，但是不可缺少的,。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午對各班級進(jìn)行檢查衛(wèi)生,、紀(jì)律情況查,，對于檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律方面也有了一定的保障。平時(shí)也積極配合德育部的工作,，及時(shí)完成任務(wù),。

作為漢語組的一名成員不斷研究《小班化漢語課堂自主學(xué)習(xí)的策略和研究》。

(1)提高備課的有效性,。

為了更好的研究小班化教學(xué)的實(shí)施,，訂閱有關(guān)小班化課堂的教育專著來提升自己的教育教學(xué)水平。我在備課時(shí)不斷鉆研,，備課,，備學(xué)生、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可從預(yù)習(xí)入手,，提高課堂效率,。并把重點(diǎn)放在朗讀教學(xué)上，使學(xué)生更好地體會作者的心情,。為了更好的操作課堂明確教學(xué)目標(biāo),，首先預(yù)設(shè)課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、落實(shí)到課堂,；

本人積極參與各項(xiàng)活動，利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動,，挖掘并發(fā)展他們的特長,。9月份協(xié)助德育部進(jìn)行第25屆校園藝術(shù)節(jié)繪畫比賽并取得良好地效果，10月在市文科年會上我講的《彩泥真聽話》榮獲一等獎(jiǎng),，教學(xué)設(shè)計(jì)《字的聯(lián)想》市級一等獎(jiǎng),，論文《美術(shù)教學(xué)在“小班化”教學(xué)中的轉(zhuǎn)變與思考》市級一等獎(jiǎng)。在第十屆全國繪畫比賽中我指導(dǎo)的8名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績,，本人也得到了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。11月份輔導(dǎo)學(xué)生參加第十二屆“天才杯”全國兒童畫擂臺賽繪畫比賽，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,，本人也得到了銀,、銅獎(jiǎng)指導(dǎo)證書。12月份參加了全省雙語節(jié)素養(yǎng)展示《朝文字毛筆》得到了大家的好評,，12月份結(jié)合冰雪活動帶領(lǐng)兩個(gè)五年級同學(xué)一起制作了雪雕,，雖然制作的比較稚嫩,，但孩子們在小組合作中得到了成功的喜悅，并能夠帶著積極,、熱情的態(tài)度去完成小組作品,。

總之，教育工作是一份常做常新永無止境的工作,。但在今后的教育教學(xué)工作中我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責(zé),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。