人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇一

記的剛上初三時,，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙,，從早到晚，忙個不停,。初三是灰色的一年,，初三沒有陽光,，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番,。

早上,，才5點多,，鬧鐘就開始拼命地叫喚懶蟲,，起床,，懶蟲,，起床一遍又一遍在耳邊鳴起！無奈啊,，初三了！到了學校后,，一天緊張的學習又開始了,，語文,、物理,、數學簡直是五花八門,。鈴晚上的第二節(jié)自習已經上完了,，我眼巴巴地看著初一、初二的學生走向校門,，他們可以回家了,，而我們無奈啊,，初三了！又是一句慨嘆,。

好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課,，就被化學老師領到實驗室去了：今天由你們自己來做關于氫氧化鈉和硫酸銅化學老師一慣的聲音響起，看,，話音剛落，同學們就開始了實驗,。待到下課鈴打響后,，我們又紛紛進入了教室，準備著下一節(jié)數學課不過,，偶爾也會放松放松，這不,，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行著籃球比賽呢,！所以我不得不說初三是富有情趣的,！

為了迎接即將到來的中考,，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻,，正是由于這樣，同學們之間競爭也越來越激烈,，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn),，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時間,，面對著父母的那堵高墻,，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分數,，自己的擔子不覺地重了起來,，初中已三年了，關鍵就在此一搏,，三年的勞累,，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字中考,。

回眸過去，一個個寒冷的冬天,，凜烈的寒風吹打著弱不禁風的臉,，一個個炎熱的夏天,，在酷日下趕來上學，任憑著風雨的擺弄,，還是熬過去了,，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢,，橄欖之夢,，是我所希望的，是我所期待的,。

人生能有幾回搏,，此時不搏何時搏,？初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩,，努力奮斗吧！明天會更好,！

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇二

小學畢業(yè)了，回想過去的美好時光,，真的很舍不得,。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼,，一起哭過，一起笑過,，一起走過了六年的風風雨雨,。

六年的光陰似乎在一瞬間就過去了,。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢,？最后一次拼搏,，最后一次開運動會，最后一次考試,，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方,，珍惜對方之間的友誼,。

快畢業(yè)的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中,，籠罩著一層淡淡的陰云,。

想起和同學相處的日子,，我是多么不愿和他們分開,。六年，和他們一起上課,，做作業(yè)，和他們一起嬉戲,，玩耍,，和他們一起進步,，經歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁,，他們的笑臉也不斷回憶,。我怎能忘記呢,。

在這六年的時光里,，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣,，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨,。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見,。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子,，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實,，將這種思念變成回憶埋藏在心底。

畢業(yè)這個詞語使人高興又使人傷感

高興是因為我們跨入中學,，隨著我們的跨入,，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了,。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識,，充實自己的知識寶庫,；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。

到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實,，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗,。

再見了,，親愛的同學們,！再見了，親愛的老師,！再見了，親愛的母校,！雖然我們分別了,。但是，我依然要繼續(xù)我的生活,，我依然要努力，依然要奮斗,，為了夢想,，為了現實，僅此而已,！步入初中的生活,，相信自己，明天會更好,！。

黑龍江佳木斯同江市同江市第四小學六年級:王雅琳

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇三

踏進學校的大門,，望著那熟悉的一草一木，頓時百感交集,。來到班級,，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺與朋友們在一起的時光是那樣珍貴,。

老班走進了班級,，望了我們許久,，像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉身在黑板上寫下四個大字“實力,、魅力”,，“這就是我給你們的畢業(yè)贈言！”老班一字一頓深情地說,。我分明看見了平時那個“七尺男兒”老班,，這時眼里卻閃爍著淚光,。當時我心里真是無比疑惑，反復斟酌“實力,、魅力”的意義?！拔蚁Ｍ銈冇谩约旱膶嵙φ宫F自己的魅力’,。”老班開口了,，雖只一句話,，但卻意義深刻。我恍然大悟,，老班真是太有才了,！

這時,，老班從講臺底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢,？難道是畢業(yè)禮物？我再次丈二和尚摸不著頭腦,。老班神秘地一笑,，隨即把包裹一抖,，一大堆花花綠綠的東西摔了出來,。小剪刀、游戲卡片,、、漫畫書……呀,！那不是平時老班沒收的東西嘛,！班級里一下子爆發(fā)出一陣驚訝,?；叵胪辏?，多少同學也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班?！艾F在,，你們把各自的東西都領回去吧！”老爸雙手一攤,，笑瞇瞇地望著我們,。可是話落許久都沒有一個同學走上講臺,，“嗨,，你們那是不是哭著吵著要要的嗎？”老班“意味深長”地說,，再一看，那些曾經被沒收玩具的同學們早已面紅耳赤,。

畢業(yè)證書是最后發(fā)下來的，望著那鮮紅的畢業(yè)證書,，我真是心潮澎湃,。這是我拿到的第一本畢業(yè)證書,。也是通過六年來的不懈努力才拿到的,，是本來之不易的畢業(yè)證書?。?/p>

歡天喜地地走出校門，遠遠就望見爸爸在向我揮手。走近后,，爸爸興奮地把中學錄取證書塞到了手里,，這時我第一本拿到的錄取證書,，他是我努力的成果，也預示著新的學習生活。

我左手拿著小學畢業(yè)證書，右手拿著中學錄取證書,。心里感慨萬千,。

畢業(yè)證書,，證明著一個階段學習的結束,；錄取證書,，證明著我將踏上新的征程,。終點等于起點,，我會再接再厲,，讓中學的生活更加精彩！

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇四

我和她一起把自己的水一飲而盡,。幾個月前,，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證,，從此各奔東西,。他們走的時候什么也沒有說，僅僅一個淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失,，成為一個個孤獨的背影,。當空曠的校園只剩下我一個人，我便突然意識到,，他們從我的生活中,，從我所熟悉的,，愛過的，所接受的生活中——離開了,。

那天我沒有哭。我站在他們身后,，看見他們渺小的身影漸漸被夕陽的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中,。于是從那天起我便再也沒有見到他們熟悉的臉龐,，沒有見到我所愛過的一切,。走了，都走了,。我再也無法聽見他們的聲音,，原來似乎理所當然輕而易舉的事情,，卻成為了我們彼此無奈的牽念,。我失去了他們的微笑,，從此以后,，我們的名字彼此淡漠,，成為一個個陌生的回憶。我不能再像原來一樣感受他們的愛,，他們的恨，他們的喜悅與痛苦——他們走了,。走的那天，殘陽如血,。

我感覺到強烈的悲哀,。當潛意識中早已否認,，或是從未承認的事情突然出現在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來,。畢業(yè)在那時似乎只是一個遙遠的夢，一個不會實現的神話——但它卻出人意料地出現在我的現實中,，出現在我的美妙的夢境里,。記憶把一切美好的,，痛苦的,，或是憂郁的片段,，編織成一個個哀傷的夢寐,，醒來時,，淚已落滿心中的角落,。我不能接受沒有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的,，我不能！記憶把一切美好,，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中,。沒有人見證了它的存在,，如同一片消逝的雪，如此地散落,，似乎從來沒有出現過——但是又有誰能明白呢,？它存在過啊,，我的絢麗的生活啊,！

他們走的時候沒有回頭,，于是我凝望他們的次數如此成為了一個不變的數值?；蛟S這只是個定數，離別或是聚散,，都不存在美麗的永恒——但是,，玖，當你帶著淚光微笑著回頭,，我看見了你心底不變的悲哀,。我想說話的，但是我沒有……玖,，我害怕啊,，我真的害怕啊,！

他們走了,。真的走了。

我畢業(yè)了,。

如此地,，在背影的陪伴下，畢業(yè)了,。

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇五

青春的花開花謝讓我們疲憊卻無怨無悔,；四季的雨雪紛飛讓我們疲憊卻不堪憔悴。昨天，還在為中考沖刺的我們,，今天卻不得不說出再見,，不得不唱出離別---這首傷感的歌。

從一年一度的校文化藝術節(jié)到英語周,，從春季田徑運動會到五月歌會,。這些是我們西校學子展示風采與進取精神的舞臺，它們激勵著我們更加認真的投入學習中,，它們豐富了我們的初中生活,。

我們應當感謝母校。我們預備時的懵懂與無知經過她的洗禮,，逐漸變得成熟而淡定,。我想，母校給予我們的不僅是知識,，更是友誼,，是一種博大的胸懷與一份身為母校人的驕傲與自豪！

我們應當感謝老師,。每當我們因受到挫折而迷茫,，是老師循循善誘，如同蠟燭般燃燒自己,，照亮我們未來的路途,；每當我們因面對困難而失去勇氣，是老師鼓勵我們,，如同石階般讓我踏著,，走向通向成功的路！羅其明老師課上不厭其煩的教導,；黃春祎老師運動會上聲嘶力竭的助威,，姜紅雨老師帶領我們成為她的驕傲，還有陸翠玉老師,、張麗老師以及所有教導過我們的老師們,，在這里,，我想對你們真誠的道聲謝謝,，因為沒有你們，就沒有今天的我們,！

我們應當感謝朋友,。朋友一生一起走，那些日子不再有,，一句話,，一輩子，一生情，一杯酒,。這首耳熟能詳的《朋友》唱不盡我們之間的友誼,。還有誰能這樣真摯地在成功時為彼此祝賀？還有誰能這樣努力的在運動會時為彼此吶喊,？只有你們,，我的朋友們！

如今,，我們這些小雛鷹們即將離開母校的懷抱,，揮動沉著有力的超級棒，飛翔更為廣闊的藍天,。我想,，我們沒有太多時間沉浸在回憶中，因為這不能使我們前進,；我們也不能只充滿對未來的幻想,，語文這需要用我們的努力來實現。我們只有把握當下,，當下的力量催人奮進,，我們只活在當下，珍藏這份沒有皺褶的美好回憶,，畫著一顆感恩的心,，走向生命更燦爛的明天！

再見了,，我的母校,，再見了，我的老師朋友們,，相信會有重逢的那一刻,！

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇六

老師們同學們大家早上好!

今天，我們在這里舉行xx屆高三年級畢業(yè)典禮,，天天向上一中第42屆高中同學正式畢業(yè),。此時此刻，我們感到無比欣慰,，心中充滿了對同學們的美好祝愿,。首先，我代表學校黨政領導和全體老師,，對大家順利完成高中階段學業(yè),，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀!同時,，我提議,，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!

同學們,，三年前，你們也和現在一樣,，經過自己的努力拼搏考入了一中,。時光飛逝，一轉眼三年就要過去了,，但母校和老師們,，忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿,，忘不了你們展現在母校的美好心靈,，這一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師的記憶之中,。三年的時光,一千多個日夜,，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的痛苦;得到過老師和家長的贊揚,，也受到過一些批評甚至委屈,，但這一切都已成了過去。在大家即將離開母校的時候,，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血,，不要忘記學校和老師對你們的期望，不要忘記同學對你的幫助和友誼,。這些都是你一生最寶貴的財富,。

同學們，中學教育僅僅只是人生的起跑點,，它僅僅教給你們一般的基礎知識和基本技能,，你們的人生之路才剛剛開始，還需要不斷地探索和實踐,，走上社會,，你們將重新構建自己新的年輪。在此,，我想對同學們提幾點希望,。

一是要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力,。人生猶如一列火車,，有時會穿行在平坦的原野，有時又得爬坡或在隧道中穿行,，但不管怎樣,，我們心中總應該是光明的,，坦然的,，正如杰出的政治家盧森堡所說的：“不論我到哪兒,，只要我活著，天空,、云彩和生命的美會跟我同在,。”你們正處在一個偉大的改革時代,，對于新世紀的青年來說,，你們沒有理由不對生活和未來充滿自信。

第二是希望同學們在人生的道路上不斷地追求和奮斗,。世界上沒有比人更高的山峰!愛拼才會贏,。不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來沖淡自己的奮斗信念，這種所謂的“平淡”,、“平凡”,，說到底，不過是平庸的代名詞,。在學習和事業(yè)上,，需要你們有不斷進取的精神。

第三,，畢業(yè)這個詞不是“完成”,、“結束”的意思，而是蘊含開始,、進步的意義,。畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站,，你們成才的道路還很長,，因此我不能簡單的斷言你們的未來一切如意，我不能隨意地預測你們的前途一帆風順;我只能說,，成才只有靠自己努力,，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦,，玉汝于成”,，這是我送給同學們的畢業(yè)贈言。

同學們,，再過5天,，你們就要進入高考試常在這里我不愿再給同學們增加更多的壓力和負擔，我只想說：要勇敢面對挑戰(zhàn),，要相信自己!天道酬勤,，我們不會沒有收獲，不管考試的結果如何,，只求問心無愧,。即使失敗了,，也沒什么了不起，一切可以從頭再來,。

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家下午好!

六月的校園里總是彌漫著離別的氣息,連日的陰雨讓心情也變得濕漉漉的。

三年時光,，一千個日日夜夜,，已變成了一頁頁的影像,，日子變成了一段段故事,，記憶變成了一行行文字，留下了你我的過往,。曾經以為遙遙無期的畢業(yè),，今天就在眼前，似乎有些迷離的不真實感,?？梢磺械囊磺姓娴囊呀洺蔀檫^去，我們誰也無法回去 ,，我們相聚的時間已經由三年走到了三個小時,、兩個小時、一個小時……

今天,，同學們,，請允許我代表初三全體老師在這里與你們話別，向你們表達我們內心深深的不舍與最最誠摯的祝福!

你們可曾記得三年前那無數個第一次嗎?可曾記得和老師的第一次見面?在開學報到的教室里,，你們用好奇的陌生的眼神打量著老師,，老師端坐在講臺前笑臉迎接你們的到來;可曾記得邁進初中校園的第一次軍訓?在驕陽似火的操場上，有好些同學暈倒在了訓練場上,，老師總是第一個趕到你們面前抹干你們的眼淚,，鼓勵你們要堅強而把心痛藏在了心底;可曾記得進校的第一次大掃除?有些同學連拖把都拿不動，甚至連掃帚都不會拿,，老師一路監(jiān)督陪同,，手把手教你們，累得汗流如注,，腰酸背痛;可曾記得你們開學的第一節(jié)課?在每一位初相識的同學面前,，你膽怯害羞，老師親切地鼓勵你大膽地做自我介紹;

可曾記得你們第一次離開家睡在陌生的床上?你輾轉反側睡不著覺,，老師敲開了寢室的門,，掀開你的蚊帳向躲在躲窩里的你噓寒問暖;可曾記得進校的第一次成績?你望著自己的分數茫然不知所措的時候，老師第一個找你談心,，不厭其煩地鼓勵你,，給你信心;可曾記得你進校第一次違反校紀班規(guī)?你們提心吊膽,，坐立不安，生怕老師責罰,，而老師竟然和顏悅色地跟你講起了道理;可曾記得你們進校的第一次校運動會?較初二而言,，你們比不過他們的活絡,，較初三而言,，你們比不過他們的體力，你們只能比精神,，老師為你們跑前跑后,，嗓子喊啞了，力氣用盡了……

轉眼初三了,，這場沒有硝煙的戰(zhàn)役打響了,。你們可曾記得初三開學第一次的班會課?老師教你們喊出了誓言，喊出了斗志,，難忘那激動人心的初三總動員,。你們可曾記得初三第一次統(tǒng)練?當你焦慮失望地面對分數的時候，老師悄悄地走到了你們身邊,，拿起了你們的試卷開始了第一次面批,，接下來第二次、第三次,，難忘那一次次耐心地指點;你們可曾記得第一次統(tǒng)練?當你得意忘形地面對自己理想的成績的時候,，老師平靜地把你們叫到門外，溫和地提醒你們這只是萬里長征第一步,，難忘那語重心長的話語;你們可曾記得第一次統(tǒng)練?當你消極懈怠,，破罐子破摔的時候，老師費盡心思,，一遍又一遍鼓勵你們盡自己所能,，甚至留你們讀書，陪你們讀書,，還把好同學的復習資料復印好交到你們手里,。難忘那份良苦用心……

當初中生活由三年走到三個月，由三個月走到三天的時候,，由三天走到三個小時的時候,，你們可曾記得是誰陪你們一路健康勇敢地成長?你們可會記得是誰讓你們信心滿滿，斗志昂揚地走進考場?又是誰每晚陪著你們有條不紊地心平氣和地復習下一門科目?除了你親愛的爸爸媽媽,，還有如父母般愛你們的老師,。

轉眼，你們由一臉稚嫩懵懂的兒童變成了帶著幾分成熟獨立的少年,，曾經小小個的你們一下比老師高過了兩個頭,，老師驚喜地看著你們成長,，內心充滿了喜悅與甜蜜。

老師怎能忘記：課堂上你們聚精會神,，勤于思考,，爭先恐后回答問題的模樣;老師怎能忘記：你們聲情并茂的朗讀的聲響;老師怎能忘記：你們情真意切立意深遠的文章;老師怎能忘記：你們自律團結上進的班集體;老師怎能忘記，教室里,、場地上你們認真打掃的身影;老師怎能忘記,，自修課上你們埋頭做題、全神貫注的神情;

老師怎能忘記,，競賽場上,，你們你追我趕，奮力拼搏,，創(chuàng)造佳績的身影;老師怎能忘記：當老師疲勞的時候,，你們會送去了暖心的話語，會揉揉老師的肩;老師怎能忘記：當老師一堂課下來饑腸轆轆的時候,，你們會突然拿出藏在兜兜里的餅干和巧克力遞到老師面前;老師怎能忘記：當老師為不聽話的同學傷心難過的時候,，你們會來安慰老師;老師怎能忘記：當老師的節(jié)日到來時，你們表達愛的形式總是讓老師驚喜連連,，有的會買一張精美的賀卡,，有的會發(fā)短信，有的會寫書信,，有的會因物制宜親自做賀卡,，有的會送一些精美的小禮品，還有的會去買一個金燦燦的獎牌……親愛的同學們,，這就是你們,，不僅懂得了求知，更懂得了奉獻,、體諒和感恩!老師們常常被你們那一顆顆最最純真的心感動著,。

三年了，緊張忙碌的生活讓你們無暇回顧太多的細節(jié),，但如今,，站在畢業(yè)的門檻再回首，才發(fā)現那些細節(jié)早已深深鐫刻在你我彼此的腦海深處,，溫暖著我們的心靈,。

“別離心草草，珍重語頻頻,?！痹陔x別之際，老師向你們提一個小小的要求，謹記校訓“信,、愛,、勤、勇”,，希望他能融入你的血液里,，成為你們的一種精神品格，伴著你們走好人生每一步!

親愛的同學們,，無論你們走到什么地方,，臨外永遠是你們的家。你們今后的每一點進步與成功都將給母校最大的驕傲和自豪,。

在這即將離別時刻,，讓我們再深情的回望一眼陪伴你們一路走來的老師吧!是他們,，在一千多個日日夜夜,，兢兢業(yè)業(yè)地守護著你們;又是他們，將滿腹的知識毫無保留地傳授給你們;還是他們,，循循善誘,，諄諄教誨，讓你們找到前進的動力與方向;還是他們,，體貼入微,，關懷備至，讓你們有了家的溫暖;

在這個即將落幕的時刻,，讓我們再一次為我們的老師,、為我們的初中生活，為我們的母校獻上最最熱烈的掌聲吧!

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇八

親愛的老師,，同學們：

今天,，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別,，向老師道別,，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別,。在這里,，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校,，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您,，老師!您辛苦了!

六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜,，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕,，那公開課上的爭先恐后，那開學典禮的隆重熱烈，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈,。六年,，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨,，共享雨露,。小學，就像一只七彩的月光寶盒,，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼,，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想,，多年以后,，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!

往事一件一件刻印在我的腦海里,，記憶是一個鬧鐘時刻提醒著我們,。

親愛的老師，同學們,，六年的時光來去匆匆,，我們將告別紅領巾告別童年，踏上多夢的少年時代這趟列車,。

再見,，哺育我這么久的母校，你讓我從無知的小孩變成懂事的少年,。今天我為您所做的感到驕傲,。

再見，親愛的老師,，您是那么神圣,，為我們開啟成長的大門，我將把您放在我心中最偉大的地方,。

再見,，我可愛的同學們，有你們在我的人生不孤獨,。請記住我們在一起的每一天,，每一個時光，讓我們的友誼持續(xù)下去,，讓我們永遠保留著這份永遠長不大的回憶!

最后,，祝xx小學的未來更加燦爛、光明!祝xx小學的老師們工作順利,、事業(yè)有成!祝xx小學的同學們學習一帆風順,，成長旅途快樂開心!相信在不久的將來,，我們將會以優(yōu)異的成績來回報母校!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇九

童年的歡樂時光值得每一個人回憶。8月6日上午,，半島都市報“萊西新聞·思邁外語小記者團”的小記者們走進濱河社區(qū)幼兒園,，觀看了一場別開生面的幼兒園畢業(yè)典禮，現場的每一名小記者仿佛都回到了幼兒園時代,，感受曾經的點滴,。

8月6日上午，半島都市報“萊西新聞·思邁外語小記者團”的小記者們走進濱河社區(qū)幼兒園,。由幼兒園小朋友自編自導的換裝走秀,，讓畢業(yè)典禮達到了第一個高潮。動感的音樂加上臺上小朋友們賣力的表演,，讓現場的小記者們也忍不住地想上去表演一番,。

“幼兒園的事情還真記不得了，估計當時的畢業(yè)典禮也和這差不多,?！币幻∮浾吲Φ鼗貞浾f。

《鋤禾》,、《古詩朗誦》……接下來,，各種舞蹈,、話劇的表演,，引得臺下幼兒園小朋友和小記者們掌聲陣陣。

“太精彩了,，表演得很到位,。”另外一名小記者認真地點評說,，平時自己在學校里也有類似的表演,，不過和幼兒園小朋友的表演還有些不同，感覺他們更加認真,。

隨后,，本次畢業(yè)表演的重頭戲出場，讓臺下的觀眾們也備受期待,。

只見一名打扮獨特的演員,，手持幾個氣球，在靈巧的雙手下不一幼兒園的畢業(yè)典禮

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇十

一,、 活動主題,、時間、地點,、參加對象,、證書發(fā)放形式

活動主題：回眸、感恩、愿景活動時間：待定

活動地點：各校區(qū)操場

參加對象：全院在校畢業(yè)生;院領導;院教職工代表,。

證書發(fā)放形式：由學院領導及各部門領導一一發(fā)放,。

二、畢業(yè)典禮前期職責分工

1,、學區(qū)

(1)填寫畢業(yè)證書,、榮譽證書。提供畢業(yè)生人數,、姓名,、優(yōu)秀畢業(yè)生人數、姓名等,。

(2)組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影,。組織學生入場、安排學生就座,、領取證書,。

(3)安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。提前發(fā)言的教師代表和學生代表,。邀請,、組織教師代表參加典禮。

(4)要求學生領取證書后回原位就座,，學生會維持會場秩序,。

(5)提前檢修會場電路及燈光，當天派電工維護會場供電,。

2,、教務處

負責負責畢業(yè)典禮的方案制定(素質中心)工作。

3,、行政辦

(1)制作主席臺就坐人員,、嘉賓等的臺簽。準備本屆畢業(yè)生情況文稿,。

(2)畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務,。

(3)負責擺放主持臺及會場的鮮花，協(xié)助布置典禮會場(準備臺布),。

4,、宣傳辦

(1)制作懸掛會場內外的橫幅;

(2)錄像、照像,，照畢業(yè)合影提前會場多媒體服務,。

(3)準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲,，畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長”,。

5,、保衛(wèi)處

(1)畢業(yè)典禮當天，門衛(wèi)負責把關,，嚴禁外來人員進入會場,。

(2)學生處安排學生會成員負責當天會場秩序，實行崗位落實制度

三,、畢業(yè)典禮程序

主持人：(待定)

1,、宣布畢業(yè)典禮開始

2、介紹院領導,、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3,、院領導講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5,、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6,、頒發(fā)畢業(yè)生畢業(yè)證書及相關榮譽證書。

7,、請院領導與相關優(yōu)秀學生合影留戀,。

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束,。

四,、證書頒發(fā)辦法

活動要求：

(1)舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動,，大聲喧嘩,，保持會場安靜。

(2)學生在指定區(qū)域座位上坐好,，主席臺上共有兩位院領導和教師代表為學生頒發(fā)證書,。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書后轉身照像,，從左側下臺，回原位就座,。

(3)各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝,，儀表端莊，自覺遵守會場紀律,。

20分鐘組織好本班學生列隊,，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指

定位置依次就座，座位之間不能留空位,。畢業(yè)典禮開始前5分鐘入場完畢,。

(4)畢業(yè)典禮結束后，相關部室應負責做好會場的清理工作,。

注：在典禮進行中,，會場人員不得擅自離場;畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇十一

老師們,，同學們：

大家上午好!

同學們,，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結束了人生旅途上最為重要的一次考試,，你們都是凱旋的勇士!我祝福你們每一個人都金榜題名,、心想事成!

同學們,，此時此刻，告訴大家我內心最真實的感受：現在,，我既高興又有一些傷感,。我高興的是,，同學們都已長大,，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍,，女生都已成鳳,，你們即將奔赴新的前程，開創(chuàng)屬于自己的新天地;我傷感的是,，你們即將離開母校，校園里將缺少你們矯健的身影,、燦爛的笑臉,、朗朗的書聲，我這個當校長的舍不得啊!

同學們,，時間過得真快啊!三年時間,，一千多個日夜，就在不知不覺中悄悄走過：

還記得剛入校時的你們嗎?那時的你們,，才十五六歲,，蹦蹦跳跳，天真爛漫!我還記得,，有的同學第一次離開父母,，離開家庭過集體生活，很不適應,，老是想家,，想父母,，有的女同學半夜里還哭鼻子;有的同學不會疊被子，不會洗衣服;很多同學住集體宿舍不習慣,，晚上睡不著;一些同學不能很好地照顧自己,，經常生病。我也記得,，那時候,，正是你們的老師，像父母兄長一樣,，呵護著你們,，關愛著你們：天涼了，提醒你們加衣服;生病了,，半夜送你去醫(yī)院;缺錢了,，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長談,，一次次無私地幫助,，一次次真誠地批評，讓你們學會了獨立生活,，讓你們走出了短暫的迷茫,，讓你們心中始終懷揣著夢想。

孩子們,，還記得軍訓時的你們嗎?剛剛入校的你們,，用行動詮釋了軍訓誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊,。頭頂炎炎烈日,，你們站軍姿一動不動;雨中踢正步，步伐更加堅定有力!十天下來,，稚氣未脫你們早已剛毅有加!當你們威武地從閱兵臺前走過,，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對你們的最高褒獎!

孩子們，還記得遠足拉練時的你們嗎?是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明,，是你們65公里長途跋涉的腳步催開了春天!兩個饅頭一瓶水,，14個小時65公里，遠足途中互相加油,，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號動天,，交流會上泣不成聲,，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”,，65公里是遠足,，更是理想的遠行,、成長的考驗、信念的試金石!

還有體育節(jié),，活動自主,、成長自由，青春飛揚,，激情四射!

還有高效課堂,，學習的超市，生命的狂歡,，體驗學習的快樂,，感悟團隊的力量!

還有自主管理，主動出擊,，勇于負責,，敢于承擔，放飛夢想!

……

你們做領袖,、當老板,、做大家的道路已經在二中起步。

與同齡人比起來,，女生的內秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色,。而心靈力量的強大才是對二中學子性格的最好概括。

孩子們啊,，三年啊,，朝夕相處，同心同德,，孜孜矻矻,，上下求索!我們就這樣互相攙扶著、鼓勵著走了過來!老師們的勤奮和你們的刻苦,，讓我們完成了一項偉大的使命：給你們每個人的腦子里,、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫著“山東省二中制造”,。同學們,，你們是我的驕傲，是我們二中的自豪!

作為校長,，作為一個有幸陪伴你們走過金子一樣中學時光的長輩和老師,，我代表二中全體教職員工向同學們說聲“謝謝”。正是因為你們的到來,，才使我們的校園充滿朝氣和希望,，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮學習的孩子給了老師自信,，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲,，是你們教會了老師如何懂你們,、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們,。所以,，我提議，讓我們全體老師向可愛的孩子們鞠躬,。老師們,，同學們，是家長的厚愛,、信任和明智的選擇,，才有我們三年的緣分啊，老師們,，我們要感謝家長送來好孩子,，我們一起給家長鞠躬!

孩子們，在你們即將離開二中,，離開生活了三年的母校,，離開如父母、哥哥,、姐姐一樣關心你們的老師,，離開朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學、朋友的時候,，我再給大家提五點要求和希望,，與同學們共勉：

第一，金無足赤,，人無完人,，同學們要學會理解。(

三年的二中生活,，老師不會忘記,，在窗明幾凈的教室里你苦思冥想之后豁然開朗的那份喜悅，在課堂上代表小組贏得榮譽,、聽到掌聲響起來的那份激動,，看到光榮榜上你的名字被無數人記住的那份自豪;當然，老師們同樣不會忘記,，你屢試屢敗的那份懊惱,，你一番好意被人誤解那些傷心，甚至你因基礎不好,、上課勉強聽講的那份痛苦!同學們,，我知道，因為“恨鐵不成鋼”,，我們仍然可能會無意中傷害到你!有些事情我們還沒有做到盡善盡美,，被我們感覺到的，我們在盡力彌補;沒有被我們發(fā)現的,，還請同學們理解,。金無足赤，人無完人,，我們的絕大部分老師都在朝著“至善唯美”的目標全力以赴,，甚至“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”,。我們又怎能一葉障目,、忘卻師恩呢?同學們，讓我們一起在心里高呼“理解萬歲”,、“師恩永存”吧!學會了理解,，我與你才能彼此相惜，攜手走出困境;學會了理解,，人與人才能和諧相處,，謀求共同的發(fā)展，不管在中學還是在大學,，無論在學校還是在社會,。

第二，正視高考的結果,，不以高考分數高低論成敗,。

高考考完了，等待高考成績那種象烙煎餅一樣的煎熬,、成績不理想的苦惱,、與理想大學失之交臂，……這恰恰是老天對你的厚愛,，是生活對你心靈成長的關注,。高考成績僅僅說明過去，說明的是一次大考的成績,，不能說明將來;因為人生的大考太多太多,，高考分數可以決定你選擇那所大學，但不能決定你的一生成功還是失敗,，因為一生的挑戰(zhàn)也太多太多,。高考不能打敗你，能打敗你的只有你自己,。高考是高中學習的結束,，是人生學習、社會學習的開始，孩子們啊,，不管你在哪里學習,，從事什么事業(yè)，新的更重要的學習剛剛開始,，一定要萬般地珍惜啊!

第三,，做好人，仁者無敵,。

孩子們啊,，我們的一生要想無敵于天下，善良和真誠是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿,。善良,、有愛心，讓我們熱愛生命,，珍惜友誼,，打造人脈，享受成功;真誠守信,，讓我們內心安然寧靜,，充滿自信。得道多助,，失道寡助,，不欺人，不自欺,，既是我們生活的信條,，又是我們發(fā)展的智慧。孩子們,，讓我們拋棄包袱,，摔掉自私，砸爛虛偽,，消滅無知,，先做好人，后成大事!

第四,，人偉大,，是因為目標偉大。

孩子們,，你們即將背起行囊,，奔向屬于自己的遠方，無論是走進大學,，還是走向社會,，我想,，你們的行囊里什么都可以少，就是不能缺少了理想,。只有理想,，才能夠給你們不斷的激勵，只有理想,，才能夠讓你克服生活中的種種困難,，只有理想，生活才會處于追索狀態(tài),，人才會感到快樂，感到充實,。哲人說,，只有知道明天干什么，今天活著才有意義,。我說,，沒有目標引領的行動統(tǒng)統(tǒng)都是愚蠢的行動。你們說,，懷揣著夢想和目標我們仍在奮力前行,。孩子們，坦率地講,，我非常羨慕你們,，在二中，你們讀萬卷書,，你們行萬里路,，你們擁有很多同齡人所沒有的東西，但這一切即將成為過去,，我希望,，從今天開始，你們要開始獨立思考自己的人生,，思考自己的未來,，思考“我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?”的終極哲學命題!因為，人真正要讀的是人生這一部大書,，真正要帶走的是人生的理想,。孩子們，只要你們明確地知道自己的生活目標,，真切地感受到自己正在穩(wěn)步地向自己的目標前進,，你們就是一個真正有希望的人，一個真正幸福的人!只要你把你的大目標和小目標都規(guī)劃具體并積極,、堅持不懈地去追求,、去實現,、去超越，你的人生才能主動,，你的生命才有意義,，你的事業(yè)才能成功!而這一切說了算的，只有你自己!

第五,，珍惜你們的大學,，實現你們的夢想。

孩子們,，你們當中的每一個人,，都在憧憬著自己的大學時光，但據我所知,，很多的學生一到大學,，就突然迷失了自己：大一徹底解放，大二無所事事,，大三談情說愛,，大四上躥下跳，渾渾噩噩!離開高中老師的悉心指導,，離開高中緊張的生活,，他們突然有太多時間不知所措，太多時間躺在床上,，太多時間掛在qq上,，太多時間泡在網絡里!幾年下來，他們突然發(fā)現自己沒有認真聽過幾節(jié)課,，雖然給他們上課的都是講師以上級別的;突然發(fā)現自己沒有認真讀過幾本書,，雖然他們大學里的圖書館有很多的藏書;突然發(fā)現自己沒有學到真東西，雖然大學里有很多的東西可以去學習,、去實踐!當大四找工作的時候,，心里空空蕩蕩，兩眼空虛,，毫無底氣,，福利再好的國家也不會給這樣不學無術的人提供較好的就業(yè)崗位!孩子們，大學,，大師之謂也,，大學是匯集人類文明精華的地方，不要說上課聽不懂,，不要說教師不關心,，不要說專業(yè)不感興趣，不要說大學太爛!墮落不需要理由,，只需要借口!我希望每一個從二中走出去的人,，都要時刻記住,，大學，不是終點,，而是起點!學習不是被逼,，而是需要，是成長的需要;成長不是被動,，而是主動,，主動才有先機!

另外，我有三個要求：第一,，門門功課都要超過75分,，大學英語過六級;第二，所有的社團活動,、所有的競爭都要參加;第三,，剩余時間一律用來讀書和思考。

同學們,，俞敏洪說，登上金字塔頂端的只有兩種動物：一種是雄鷹,，一種是蝸牛,，而俞敏洪就是一只成功的蝸牛。也許,，我們絕大多數人今生注定不是雄鷹了,，那就讓我們做一只登上金字塔的蝸牛吧!做一只有著清晰奮斗目標的蝸牛,，知道自己五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛;做一只有著堅忍不拔意志的蝸牛,，為了理想矢志不渝、奮斗不息;做一只不停地讀書思考的蝸牛,，即使沒有錢鐘書“橫掃清華圖書館”的氣魄,，即使沒有俞敏洪5年讀800本書的狂熱，但我想,，你至少要讀50本勵志書,、50本哲學書、50本歷史書,、50本經濟書,，100本管理書，用300本書讓你的胸懷與眾不同,，讓你的眼界與眾不同,，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同,，更讓你的人生與眾不同!

孩子們,，我們學校每年都要到各個高校去招聘優(yōu)秀教師,，四年或者更長一段時間，你們也將走向社會,，接受社會的挑選,，我希望把我們招聘、選拔教師時的想法向大家做一個介紹,，希望對大家有所啟發(fā),，對你即將到來的大學生活有所幫助。我們,，或者說社會需要什么樣的人才呢?我覺得首先要有高尚的人品,、健康的身體、陽光的心態(tài),，態(tài)度積極,、吃苦肯干、目標高遠,，具備這些還不夠,，你還必須要有精深的專業(yè)技能、深厚的人文素養(yǎng),、出色的溝通能力和較好的合作精神!同學們,，發(fā)光的不一定都是金子，但是金子總會發(fā)光!

孩子們,，你們再回母校,，我就不能稱“孩子們”啦，我要稱“同學們”,、“校友們”啦,，因為走出校門，你們就不再是小孩子了,，生活中不總是有掌聲和鮮花,，還有風，有雨,，有苦,，有痛，但無論什么時候,，希望大家都要學會堅強,，學會感恩，學會寬容,，面向太陽,，你的眼里就不會有黑暗!

孩子們啊!，話短情長,，離別之際,，我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時失意,，不論你是輝煌騰達，還是低迷不前,，不管你腰纏萬貫,，還是在農村養(yǎng)豬，只要你一直在努力,，并且一直快樂,、幸福，你就是二中最成功的學生!孩子們,，將來不管走到哪,，都不要忘記二中永遠在牽掛著你，因為你永遠是二中的學子,，永遠是二中教育樂園里的一員!你們捐植的那棵茂盛的柿樹,，植根二中的沃土，它會在廣闊天空里盡情,、歡快地抽枝,、開花、結果,，我會替你們好好地看護她,，為她澆水、施肥,。我真誠地歡迎你們常回家看看!

最后,，祝你們鵬程萬里,、一帆風順!

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇十二

老師們，同學們：

大家好!這天,，我們在那里相聚一堂,，舉行--年302班的畢業(yè)座談會，這也就意味著你們即將圓滿完成高中學業(yè),，意味著你們將在新的起跑線上,，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體老師,，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝愿!

回首三年,，一千多個日日夜夜，我們一起走過.盡管我與你們相處只有兩年,，做班主任只有一年,，但是很懷念和大家在一齊的時光.盡管有的學生經常違紀，惹去生氣,，但你們畢竟是我的學生,，畢竟我們師生一場,。畢竟我們認真過，畢竟我們努力過,，畢竟我們用心地付出過,。

校園里，寢室里,，操場上,，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影,，此時此刻,，我們：

難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學習的時光;

難忘運動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚;

難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;

難忘藝術節(jié)上,，我們一齊放聲歌唱;

難忘元旦晚會,，幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛;

難忘準備宣傳欄時，我們一齊忙忙碌碌的身影;

難忘批評你時,，你委屈得要哭出來的樣貌;

難忘考試失利時,，你臉上充滿了失望與惆悵;

難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;

難忘我生氣時你安慰我鼓勵我令我再次飽懷期望;

一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時光,，我們有成功時的歡呼雀躍,，也有失利時的淚灑考場.我們師生為了共同的理想，風雨無阻,，日夜兼程,，激情燃燒的歲月.

多少完美與感動，多少艱辛與拼搏,，匯成一支難以忘懷的青春之歌,，它，意蘊久遠,，蕩氣回腸.

回首往日,，晨昏交替，寒暑易節(jié),，師生情,，同學情，朋友情,，情思萬縷,，織成高中生活的斑斕錦緞;求學心，成才心,，感恩心,，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.

同學們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個更為廣闊的追逐和實現夢想的舞臺;祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景,，永遠地定格在了陽光高中20--年的歷史上!

這段時間,，看著你們的留言、合影;看著你們一個個準備打起行囊…我明白我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一,，歡快如歌的高二,，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水,。在三年的磨煉中,，你們付出了辛勞，播種了期望;在三年的成長中,，你們的目光變得更為堅定,，步伐變得更加穩(wěn)健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年,。作為老師,，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際,，老師有幾句話想送給你們：

1.“不要拋棄學問”,。這是1929年著名學者胡適在中國公學18年級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學習的終結,，走進大學也不意味著到達知識的頂峰,。上個世紀八十年代曾造出一個詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日,，大學畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年,，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以,，只有堅持不懈地更新知識,，充實自己，腳踏實地,，與時俱進的人才能夠成為真正的精英。要做到,，哪怕“為伊消得人憔悴”,，我也“衣帶漸寬終不悔”!

2.正確認識自己，學會給自己定位.要明白,，人生的大河不可能永遠風平浪靜,，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行,，必有我?guī)煛?，記得持續(xù)一份謙遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄,。只有正確認識自己,，才能使邁向成功的腳步更為堅實,。同時，要對自己的狀況了如指掌,，明白自己的優(yōu)點是什么,，明白自己的不足在哪里，明白自己適合做什么,，然后去努力,，這樣，你才不會迷失方向.

3要從小事做起,，從我做事,，不要過于抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對大家永遠都管用.你們要學會從小事做起,，要學會從我做起,，哪怕是點滴的機會，都要學會去有力的把握.遇事要學會沉住氣,，不要過于抱怨,，因為抱怨根本于事無補，只會起反作用.

4.善待身邊的每一個人,?！叭藷o完人，金無足赤”,，“海納百川,，有容乃大”。要學會理解,，持續(xù)善意,。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟,，又怎能擁有更廣闊的天地要學會嚴于律已,，寬于待人.

最后想說的一句話是：常回母?？纯?，同時畢業(yè)后能夠持續(xù)聯(lián)系!祝愿大家好運!

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇十三

今日桃李芬芳,明日社會棟梁.在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會之際,舉辦隆重的畢業(yè)典禮,對學校和畢業(yè)生都具有特別的意義.既可以讓同學們盡情的抒發(fā)對美好大學時光的依依不舍和對母校傾心培育的感激之情,學校也可以借此機會對每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福.

一,活動主題

感恩母校,放飛夢想.

二,活動舉辦的原則

隆重,熱烈,輕松,歡樂

三,活動目的和意義

增強師生對學校的認同感和榮譽感,培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌,共筑我們永遠的精神家園.

四,時間

每年6月下旬的某一天17:00-18:30

五,地點

海甸校區(qū)第一運動場

六,主持人

分管學生工作的校領導

七,參加人員

全體校領導,各學院,各部門,各單位黨政主要負責人,全體教師,全體輔導員,全體畢業(yè)生,低年級學生代表;邀請部分校友和畢業(yè)生家長參加.

八,儀式議程

1,宣布儀式開始

2,介紹領導和來賓;

3,唱國歌;

4,畢業(yè)生代表致詞;

5,在校生代表致詞;

6,教師代表致詞;

7,學校黨委書記致詞;

8,校長逐個頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學位證書;

9,其他校領導向碩士畢業(yè)生,本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學位證書由各學院舉行儀式另行頒發(fā));

10,唱校歌或《畢業(yè)歌》;

11,宣布畢業(yè)典禮結束.

(典禮結束時,同學們放飛手中的氣球代表放飛夢想,在許愿板上留下自己的祝福,學校領導,老師和學生互相道別,互送畢業(yè)寄語,合影留念)

九,有關要求

1,校領導著校長服,畢業(yè)生代表著學位服(其他畢業(yè)生著

裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊形;

2,要求畢業(yè)生全體參加,積極發(fā)動廣大教師參加;

3,在畢業(yè)典禮舉行前夕,在校內主要場所張貼廣告,在校園網上發(fā)布信息,營造典禮氛圍;

4,在海南日報等媒體刊登廣告,邀請校友和家長參加,擴大典禮的社會影響;

5,在第一運動場內外懸掛彩旗,標語和橫幅,循環(huán)播放勵志歌曲,營造隆重,熱烈,輕松,歡樂的氛圍.

6,儋州和城西校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮.

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇十四

尊敬的領導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！

很榮幸能代表美達學院中美雙學位的同學們在畢業(yè)典禮上發(fā)言。此刻,，激動的心情是和大家一樣的,，心中所想“我們畢業(yè)了！”“真的，我們真的畢業(yè)啦,！”縱然喜悅,，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。

如今畢業(yè)了,，掀開記憶的冊子,，我們是否還能認出四年前稚嫩的自己，滿懷憧憬地走進期待已久的大學校園,。四年的時光匆匆而逝,，嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語，釋放著青春與激情,?？稍浿覀冏?1號教學樓下晨讀的長凳,；我們在考前搶占過的位子,；我們健身奔跑過的操場。我們漫步校園,，我們徹夜暢談,，忙于各種校園活動，為“三創(chuàng)”比賽熬過多少個通宵達旦的夜晚……我想,，回憶是回憶不完的,，感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶。也許明天,，我們就得看著好友拎著行李,，在車站口等待離別，而我們也都將結束各自大學生涯,，離開母校,，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此,，請允許我代表20xx屆中美雙學位的同學們,，向辛勤栽培我們的母校、領導和老師說聲：“謝謝,！”,，向為集體默默付出的同學說聲：“謝謝！”

都說,，我們的學子是最有活力的，是一群思想奔放的青年,，是的,，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們,，也許忘記了當初選擇社團時的不知所措,，對自身修讀專業(yè)的滿是懷疑。大二,，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地,，或是組織活動、或是歌唱舞蹈,、或是學習主持,、或是參與競賽，或是努力學習專業(yè)知識,。大三,，我們方向明確，在各自擅長的領域努力拼搏,。大四,，我們每個人心中都有個理想，在這離別之際,，思考著,、籌劃著。面對嚴峻的就業(yè)環(huán)境,，或許會傷感,、惆悵、無奈,、無助,；但更多確是向往、興奮,、憧憬,、期待。我相信大家都能在社會中找到一個新的自己,，做著喜歡的工作,，放飛理想，實現自我人生的價值,，打開人生的新篇章,。

都說，四年的大學有遺憾,，真的嗎,？有的說“我沒談過戀愛，就坐在了畢業(yè)典禮上,?！庇械恼f“我還沒有和朋友好好道別,，就坐上了出國留學的航班?！边z憾總是有的,，可換個角度想，我們每個人的大學生活都是不可復制的,，我們成就了校園里唯一的自己,，而我們各自遺憾也唯一的。因為有遺憾,，我們更完整了,，更完美了，更樂觀了,。面對今后的工作,、生活，我們該是積極主動的,，樂觀向上的,。

都說，生活離不開規(guī)劃,，打從邁入校門就翻開了生涯規(guī)劃的第一頁,。作為雙學位的一份子，我們是幸運的,，我們有著更多的生涯體驗,。深刻認知到親情的可貴，社團集體的和睦團結,，社會公益的服務性,，體驗了社會企業(yè)的工作生活。如今經歷了種種體驗,，忘卻了迷茫,，忘卻了懵懂，學會去規(guī)劃,，沿著理想的方向走下去,。也許在今后奮斗的日子里，我們會浮躁,，會抱怨：高節(jié)奏,、高壓力的工作讓我們生活變得機械無趣。但我們確實需要沉淀,，需要勤奮學習,，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人,，帶著發(fā)現的雙眼去繼續(xù)規(guī)劃我們的未來生活,。

經過四年的中美文化教育的熏陶,，特別是生涯規(guī)劃及體驗教育的實踐，我們將以良好的心態(tài)去面對這個世界,。以寬廣的胸襟去包容；以飽滿的自信去交流,；以謙虛的態(tài)度去求教,；以享受的心態(tài)迎擊困難……在“誠以待人，毅于處事,！”的感召下,，我們將走的更好，更遠,，請母校相信我們：今天我們以母校為榮,，明天母校將以我們?yōu)闃s。

請讓我在此代表中美雙學位的同學們,，再次感謝教導我們的母校,，關心愛護我們的領導、老師,，特別是一心為教育的王校長和不遠萬里而來見證我們畢業(yè)時刻的王校長,。

謝謝大家！

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇十五

尊敬的各位領導,、老師,、家長們，親愛的同學們

你們好!

今天做為家長能和孩子們一起參加畢業(yè)典禮,，我的心情特別激動,。在孩子們即將告別母校，進入嶄新的初中學習生活之際,，我很榮幸能代表20--屆所有學生家長向為了孩子們的健康成長傾注了所有愛心和智慧的老師和校領導們致以最誠摯的感謝!向圓滿完成小學學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!

六年前,，伴隨著老師們親切的笑容和真誠的話語，為了共同的夢想,，來自不同家庭的孩子步入了同一所校園,，孩子們從陌生到熟悉，到逐漸喜歡上了這里的一切,。孩子們喜歡學校里寓教于樂的課堂,，喜歡多姿多彩的課外活動，喜歡情同手足的同學,，喜歡智慧而幽默的老師,，甚至喜歡他們穿的校服，因為他們認為鎮(zhèn)江路小學的校服是最漂亮的,。學校大門上方醒目的橫匾是：“陽光鎮(zhèn)江,，成長樂園,。”的確,，陽光鎮(zhèn)江,，處處充滿陽光，成長樂園,，天天都是孩子們成長的樂園,。從教室到走廊，從辦公室到操場,，這里時時,、處處如春風化雨，這里點點滴滴是金秋的收獲,。老師們勤勤懇懇,、夜以繼日，精心鉆研教學業(yè)務,。靈活的教學方法激發(fā)了孩子們的學習興趣,，使孩子們樂于學習，勤于學習;老師們以自己的一言一行,，教會了孩子們做人的道理;當孩子們遇到困難時,，老師們和風細雨般的親切交談，培養(yǎng)了孩子們戰(zhàn)勝困難的自信和勇氣,。年復一年,，老師們用自己的智慧贏得了孩子們的尊重，用高潔的人格魅力為孩子們樹立了學習的榜樣,。大家還曾記得,，在六年級的一次活動中，要求孩子們無記名填寫誰是世界上最美麗的女人,，聽孩子們說班里幾乎所有學生填寫了自己敬愛的班主任和女任課教師,，孩子們沒有填寫文藝界的美女靚姐，也沒有填寫自己的母親和姐妹,，孩子們認為他們的老師是世界上最美麗的女人,，是他們心目中最可愛，最值得尊敬的人,。我很慶幸為孩子選擇了鎮(zhèn)江路小學,。

園丁天天勤耕耘，花蕾年年吐芬芳,，經過六年的悉心培養(yǎng),，孩子們已經長大，花蕾正含苞欲放,，看看臺下,，看看眼前,，這些天真爛漫、活潑可愛的孩子們,，你們是老師心中開出的花,，朵朵花兒將校園打扮得婀娜多姿，萬紫千紅,。母校為你們播下了理想的種子,，你們在這里掌握了基本的學習方法，養(yǎng)成了良好的學習習慣,，為以后的學習打下了堅實的基礎。進入初中后,，初中學習相對于小學學習,，學習科目增多，學習內容加深,，知識更加靈活,，這就要求同學們能主動學習，學會獨立思考,，提高學習效率,，作為家長要緊跟孩子成長的步伐，配合孩子盡快適應初中的學習,，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現回報恩師,，回報母校。親愛的孩子們,，記住今天——20--年6月30日,，這個不尋常的日子，記住自己熱愛的母校和敬愛的恩師,，記住自己親密無間的同學,，今天你們把張張笑臉留在校園，把朵朵花兒的清香散發(fā)在我們中間,，我相信,，你們一定會在新的校園笑得更美，笑的更甜,。我們熱切期待著,，若干年后，你們攜手再次歡聚在鎮(zhèn)江路小學時,，那是名副其實的鎮(zhèn)江路小學的豪門盛宴,。

最后，我代表所有家長衷心祝愿全體同學：努力學習,，健康成長,，取得更優(yōu)異的成績!

衷心祝愿鎮(zhèn)江路小學全體老師：身體健康,，家庭幸福，工作順利!

衷心祝愿：鎮(zhèn)江路小學的明天更美好!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇十六

敬愛的教師,、親愛的同學們:

你們好!首先,，我十分榮幸也十分激動能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言，這也是我在母校最終一次發(fā)言了,。今日,，我站在那里，代表全體2__x屆畢業(yè)生向我們的母校道別,，向師長們道別,，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

六年的步履踏實而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時候,，我才發(fā)現,，我們走的辛苦而歡樂，過的充實而美麗,，我們流過眼淚,，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬里花香,，365天里，我們每個人,，都長大了許多許多,。

六年的歲月，2191個日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長曾,，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今日真正應對離別,，又覺得它是那么的短暫,。此刻，我不知用什么詞來形容我絢爛完美的小學生涯,，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了,。

如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,，那是我們生命中最難忘的日子,。喜歡同窗常說的一句話:“我們都是僅有一只翅膀的天使，僅有互相擁抱才能飛翔,?！绷甑耐坝颜x，讓我們學會了彼此相信并依靠。

六年的生活,，我們都有過低谷,，但我們相互扶持、鼓勵,，同學溫馨的笑容,、教師慈愛的目光、班級溫暖的'氛圍,，讓我們都走了過來,，讓我們學會去愛、去堅持,、去相信“陽光總在風雨后”,。好在以往擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進的道路布滿風雪,，只要想起你們,，我依然勇敢向前。同學們,，真的多謝你們!

回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程,，是知識的,，也是情感的。在這兒,，我要異常感激辛勤培育的教師們,，在你們母親般的悉心關懷下，我們健康歡樂的成長,，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年,。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘,，或旁征博引的風格,，為我們展現了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理,。樹高千尺也忘不了大地的深情,。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩,。我們會銘記于心,。請允許我們深情地道一聲:“你們辛苦了，你們受累了,。!我們真的多謝你們!

如今我們就要奔赴新的征程,，太多太多的感激，太多太多的感情，太多太多的感動,，太多太多的感觸,，我說不清、道不完,。此刻,，我僅有真誠的祝福。

衷心祝愿學弟學妹們努力學習,，歡樂成長!

祝愿領導教師們工作順利,，身體健康!

祝愿母校的明天會更好!

同學們，在這臨別之際,，讓我代表六年級全體同學立下誓言:

我們決不辜負母校領導教師們對我們的殷切期望和深情囑托,，用我們的實際行動回報母校，為母校爭光,。

畢業(yè)典禮的作文 作文畢業(yè)典禮的作文篇十七

尊敬的各位領導,，老師，親愛的同學們：

大家上午好!

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,，站在這里發(fā)言,。首先請允許我代表全體同學感謝我們的老師，感謝你們這兩年多來的悉心教導和精心栽培!

同學們,，兩年前我們懷著同樣的夢想,，一起踏進了校門，從此我們的人生便與__學院結緣,。我們就像優(yōu)良的種子,，在__生根發(fā)芽，茁壯成長,。雖然時光荏苒,，光陰不再，但是兩年生活的林林總總,、點點滴滴,，曾經走過的日子、留下的足跡,，都是那么清晰,，記錄著同學們的青春和夢想、奮斗和成長,、快樂和感傷,，成為我們一份彌足珍貴的回憶。

還記得三年前高考失利的自己,，以及家庭情況的限制,，那時候我認為我的求學生涯到此結束，然而事實并不是這樣，經老師介紹我與我們學院結緣,，當時我只是抱著試一試的心態(tài),，來滿足我的大學夢?？烧l知這一試盡然讓我深深的愛上這里,，愛上了這里的老師，這里的同學,，更重要的是愛上了這里的教育模式,。后來在自己做輔導的過程中，我幸運的被當地一所初中聘請做英語代課老師,，剛開始覺得自己學的東西還可以,，一年后學校改革，所有的老師上課必須用電子白板,，頓時覺得自己和其他老師有了很大的差距,，于是那時候我開始決定等專科結束我必須報本科繼續(xù)深造來彌補我的缺失,。

時光荏苒,，在這里我要感謝我們的__學院為我們提供的平臺，感謝我們的何院長以及我們的班主任任老師為我們__屆所有學生所做的一切,，每當看到老師為我們上傳作業(yè),，發(fā)放通知，安排考試,，以及節(jié)日問候我都特別的感動。感謝這兩年有你們的陪伴為我們的大學回憶添上一抹綠,。

親愛的同學們,，這一刻我們將畢業(yè)，下一刻我們亦將開始,，今天我們以__為榮,，明天__將以我們?yōu)榘痢?/p>

在這里我衷心的祝愿我們的母校更加美好，__教育之花越開越盛,。

最后,，祝愿所有老師身體健康。工作順利,。

祝愿__屆春季畢業(yè)生永做追求的勇士,，創(chuàng)建幸福的明天。同時也預祝學弟學妹們學有所成,，__學院是我們明智的選擇!

謝謝大家,。