每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

初中生的作文要求 初中生的作文書怎么選篇一

春天來了,，是誰告訴我的,？是小河里嘩嘩的流水聲，是小河邊剛萌芽的柳樹,。春姑娘悄然無息的來了,，只要是她走過的地方，花兒會(huì)變紅,，草兒會(huì)變綠,。冬眠的動(dòng)物，植物也會(huì)蘇醒,。聽——那淅淅瀝瀝的流水聲,，原來是農(nóng)民伯伯在澆灌自家的農(nóng)作物。孩子們也脫下了厚厚的棉衣,，在那一望無際的碧綠的田野上跑來跑去,，偶爾飛來一兩只蝴蝶，便引得孩子們追的滿田野跑,。

春天,，驅(qū)走了寒冷，帶來了溫暖,，春姑娘是無私的,。

夏天來了，是那響徹的雷聲告訴我的,。是那競(jìng)相開放的花兒告訴我的,。夏天，花兒競(jìng)相開放,，高大的樹木也爭(zhēng)著指向湛藍(lán)的天空,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛成了一片花的海洋與樹的天空,！

秋天來了,，是誰告訴我的？是那一片片金黃的落葉告訴我的,，是涼爽的秋風(fēng)告訴我的,，是農(nóng)民伯伯豐收時(shí)臉上燦爛的笑容告訴我的。秋姑娘來了,，她將一望無際碧綠的田野,，變成了一片片金黃色。她用她那輕盈的衣袖拂去了太陽的焦熱,，將光明與涼爽灑向大地,。我愛秋天！

冬天來了,，是天空中飄落的雪花告訴我的,，是結(jié)冰的小河告訴我的。藁城的冬天不是枯燥的,，你可以穿上厚厚的棉衣去公園欣賞那寒冬的臘梅,，她那美麗的花朵會(huì)令你如癡如醉；你也可以在家里,，煮上一碗藁城的特產(chǎn)——宮面,，坐在窗前，喝著熱騰騰的宮面,，欣賞著窗外優(yōu)美的雪景,。

這就是藁城的四季,，繽紛多彩的四季，令你如癡如醉的四季,！

初中生的作文要求 初中生的作文書怎么選篇二

我的心靈雞湯

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光,，智慧里沒有了書記,，就好像鳥兒沒有了翅膀。這是文學(xué)巨匠莎士比亞的名言,。

閱讀是有魔力的,，它能像帆船一樣帶人遨游絢麗多彩的書海，更像是一碗溫暖的心靈雞湯,，撫慰我們寂然的空虛

讀一本史書,，我仿佛能看見諸葛孔明受任敗軍之際，奉命危難之間,，竭駑鈍之力,，效忠貞之節(jié)，卻無力回天,，隕落五丈原,。越王勾踐臥薪嘗膽，誓報(bào)滅國之恥,，“終將八千越甲以吞吳”,。漢武帝劉徹“不拘一格降人才”，誅匈奴,，通西域,，開創(chuàng)大漢盛世……正如詩圣杜甫所言：“千古興亡多少事？悠悠,，不盡長(zhǎng)江滾滾流,。

讀一本雜志，我看到“最美司機(jī)”在生命的最后一刻腳踩剎車的高尚品質(zhì),。又看見了埃及神廟上赫然的四個(gè)漢字：“到此一游”,。女孩周怡則讓我深深地領(lǐng)悟到了“人間大愛”的真諦。社會(huì)百態(tài),，何不一一影射于此書呢,？

讀一本小說，我為孫悟空一路斬妖除魔,，不畏強(qiáng)權(quán)的放任不羈而折服,。又因梁山泊上，一百零八單好漢轟轟烈烈，波瀾壯闊的起義,，最終失敗招安的悲慘結(jié)局而痛惜不已,。又為羅貫中筆下多變生動(dòng)的三國人物形象而拍手叫絕。

父親對(duì)我說過：“買書是永不賠本的,?！睂?duì)此,，我感觸頗大,，的確，從書中讀到的知識(shí),，是無價(jià)的,。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟,，書中自有顏如玉,。”喜歡讀書,，享受讀書,，不為黃金屋，不為顏如玉,，只為尋找心靈的慰藉,，享受心靈的沉淀。

閱讀既是“思考大船”借以航行的帆,，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng),，十五六歲的`我們，正值意氣風(fēng)發(fā)之時(shí),，何不乘帆破浪,，體會(huì)更多閱讀的樂趣呢？

初中生的作文要求 初中生的作文書怎么選篇三

水,，生命之源泉,。

水，是自然賜予我們最珍貴的禮物,。

滴滴水珠,、涓涓溪流、滾滾浪花,、滔滔江河,，我們的生活永遠(yuǎn)離不開水。然而,，在如今的21世紀(jì)中,，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供求問題相當(dāng)嚴(yán)重,。20xx年后,，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國居民每人僅有2500立方米水,，被聯(lián)合國列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一,。

水是多么珍貴！可是有很多人都不珍惜水,，甚至浪費(fèi)水,。也許你經(jīng)常看到有人洗手之后不關(guān)水龍頭,；也許你經(jīng)?？吹接行┬『⒃谕嫠@些都是不文明的表現(xiàn)

而且，不少河流受到了污染,。在我的老家附近有一條河,，以前河面十分清澈。夏天,，人們常常在河里游泳,。但現(xiàn)在，附近的居民在河面上亂丟垃圾,。易拉罐,，鞋子，塑料瓶,，塑料袋……“無家可歸”,，都漂浮在河面上，變得又臭又臟,，還有不少小魚小蝦的尸體,，河堤上全是螞蟻窩。河面污染太嚴(yán)重了,，如果居民不在河面上亂丟垃圾,，這條清澈的河怎么會(huì)變成這樣呢？

行動(dòng)起來吧,，珍惜水資源,、保護(hù)水環(huán)境，我們要做到：（1）必須懂得如何科學(xué)用水,；（2）從每個(gè)家庭做起,，建設(shè)節(jié)水型家庭；（3）大力加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè),，堅(jiān)持開源與節(jié)流并重,、節(jié)流優(yōu)先的原則,，提高水資源的利用效率和效益，實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用,；（4）控制污水及污染物排放,，建設(shè)污水處理系統(tǒng)，加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè),，強(qiáng)化法律意識(shí),，依法管理水資源、水環(huán)境眼淚,。

如果人類不從現(xiàn)在開始節(jié)約水源,，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的,。

初中生的作文要求 初中生的作文書怎么選篇四

“太姥姥,，我現(xiàn)在一切都好，有爸媽的照顧和家人的疼愛,，感到特別幸福，那么,，您呢,？”半跪在地上的我，手中拿著的一束百合花放在太姥姥的面前——雖然,，現(xiàn)在她大概在和太姥爺在天堂里下著圍棋吧,。輕輕摸索著太姥姥的墓碑，就好像輕輕撫過太姥姥的臉,，一些幸福的回憶涌上心頭.

“好啊,。”太姥姥依然是笑呵呵的,，“那小?f要吃什么糖呢,？”“大白兔奶糖！”我絲毫沒有猶豫,，脫口而出便是我心中的盼望,。“好,，好,，小民的要求不過分，我這就帶著小民回家拿錢買糖,，好嗎,？”“好呀好呀！”我脆聲應(yīng)到,，聲音中透露出無限的爽朗和興奮,。

大概每逢買糖回去的時(shí)候,，才會(huì)覺得路很短吧，因?yàn)?，與太姥姥手牽手,，邊談邊笑的時(shí)間，總覺得太少了,，那時(shí),，幸福便從談話轉(zhuǎn)進(jìn)了奶糖，一顆顆沒有保質(zhì)期的便甜滋滋地舌尖化開,，暖洋洋地滑入腹中,。那時(shí)，太姥姥已八十,。

稍大了些,，當(dāng)日與我并肩買糖的太姥姥已經(jīng)患病在身不可多活動(dòng)了，整日的活動(dòng)范圍大概就局限與那一間九十多平迷的屋子了吧,，太姥姥陪我吃糖是件,，大多不吃而是用抿的，牙口不行了?，F(xiàn)在她這個(gè)樣子,，大概再也不能陪我吃糖了吧。

那時(shí)才六七歲,，時(shí)間多,，所以每個(gè)禮拜日都會(huì)去看太姥姥。太姥爺去世得早,，太姥姥便一直癡心地等著,，把對(duì)太姥爺?shù)膼垡徊⒔o了她等到的這個(gè)曾外孫女的身上。太姥姥的手有些粗糙,，大概是年輕時(shí)候辛苦勞作的痕跡,。每次我去看望她，她一見到我總是輕輕拉著我的手,，摸了又摸,，拍了又拍，如同撫摸稀世珍寶一般,，無限深邃的眼眸總有我看不懂的東西,，更多的卻是慈祥。

太姥姥走的時(shí)候我沒在她身邊,，聽外婆說她走得很平靜,，臉上掛著些許滿足與幸福。

聽到消息,，我趕回家,，手上還拿著一顆最愛的奶糖,。我分明握到太姥姥的溫度。我想是握住了幸福,。

“太姥姥,。”思緒牽回現(xiàn)在,，微風(fēng)吹拂著我的面頰,，吹亂我的頭發(fā)，“奶糖里有幸福的味道,，我把它給您吃,，您感覺到了嗎？”我把一顆大白兔奶糖放在太姥姥的碑前,，輕輕地,，放在她的面前。

離開時(shí)我沒有哭泣——唇頰間充滿幸福的味道,，即使悲傷,，又怎么流淚呢？