總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班下學(xué)期個人總結(jié)心得 幼兒園大班下學(xué)期個人總結(jié)簡短篇一

照顧這個時期的孩子,，不僅僅需要豐富的經(jīng)驗、了解孩子的心理,，更重要的是對孩子要有無限的愛,，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢,。

小朋友喜歡的教師長頭發(fā)的，能夠梳辮子,、漂亮的,、年輕的、知識多,、懂科學(xué)的,、有本事的。

每年新生入學(xué)的時候我都向家長介紹教師的工作是十分瑣碎和清貧的,，這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的,。

幼兒園是保教機構(gòu)，既要保育又有教育,，保育包括孩子的吃喝拉撒睡,，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。

幼兒園教師還有解決家長后顧之憂,、支持家長工作的任務(wù),，所以對幼教來說師德更重要。

幼兒園階段處于一個奠基的階段,，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),，從細(xì)的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂,、當(dāng)天的心境負(fù)責(zé),。

如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去,。

孩子十分需要教師關(guān)愛,，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也異常喜歡教師,，可能鼻涕,、眼淚就都蹭到教師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。

這就是孩子,，他們就是這樣的,，這就需要教師給予他們更多的呵護。

幼教工作是十分辛苦的,，一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子,，必須勤勤懇懇、任勞任怨,。

小孩子很多事情需要教師幫忙才能完成,，下班時間還要給孩子做教具、備課,、布置環(huán)境,，周末還經(jīng)常組織親子活動，自我的業(yè)余時間十分少,。

一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1400,，對一個家庭來說就是100%。

所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精,。

兒童是一個精神存在物,，他一出生就蘊含著強大的精神能量，并按照自我的成長規(guī)律成長,，我們的教育也會遵循孩子的年齡特點與個性特點,。

比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維必須依據(jù)形象生動的參照物,，并且要與他們的生活經(jīng)驗相關(guān),，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的,，而抽象數(shù)字1,、2、3的實際意義,，對于他們來說理解起來就很困難,。

所以，在教學(xué)中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言,，使用簡單不會讓孩子混淆的概念,，運用生動形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。

幼兒園教師就像百寶箱,，什么知識都要通曉一二,，要有較強的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對色彩的理解本事,、對音樂的感覺本事,，包括穿著,，怎樣樣穿著得體，讓小朋友喜歡又貼合教師的身份,，這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì),。

還有語言表達本事也很重要，要有較強的溝通本事,，幼教是家長和孩子之間的橋梁,，對小朋友說話要簡練，聽得懂同時注意層次性,。

對家長的提議要有指導(dǎo)意義,，對孩子的評價措辭要準(zhǔn)確、委婉,。

作為幼兒教師，我認(rèn)為理解,、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,，因為人的成長過程實際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程,，智力成長是附著在心理成長之上的,。

再有，愛和尊重是貫穿教育始終的,，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展,，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展供給適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境,，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”,。

這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解,，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由,，這對于孩子建立良好的人格,，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎(chǔ)!

幼兒的學(xué)習(xí)活動與日常的游戲,、生活是密不可分的,。

游戲和生活中不斷出此刻幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調(diào)動和運用已有的經(jīng)驗,，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗,。

所以在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了,，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了,。

這種說法看似簡單,，其實對教師的觀察、分析,、提煉,、創(chuàng)設(shè)本事則有著較高的要求。

作為教師,，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題,，進而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗遷移到社會生活中去,。

幼兒教師不像許多人想象的那樣，只要會唱歌跳舞就能夠了,，作為幼教必須要有事業(yè)心,、愛心、職責(zé)心,。

幼教是通往兒童心靈世界的橋梁,，是孩子的忘年交，教師和孩子之間是平等的,，作為教師應(yīng)給予孩子更多的愛,，關(guān)注每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,。

同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應(yīng)必備的一項必不可少的素質(zhì)是發(fā)展的眼光和未來社會意識,。

因為我們此刻教育的孩子是為未來世界服務(wù)的，那么我們就要用未來社會的眼光,、標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)教育我們今日的孩子,。

未來的世界將會是一個環(huán)境資源匱乏、競爭激烈,、世界經(jīng)濟一體化的世界,。

在幼兒園時期，我們就要樹立孩子的環(huán)境意識,，經(jīng)過各種活動,、情景讓孩子們懂得節(jié)儉資源、珍惜資源,、如何將資源再利用,。

我們的教育要多元化、開放化,，要使幼兒善于與他人合作,，能夠與他人交流。

幼兒園大班下學(xué)期個人總結(jié)心得 幼兒園大班下學(xué)期個人總結(jié)簡短篇二

我們班共有二位老師,，一位保育員,，班主任我李老師、代課老師王老師,。

我們開的科目有：語言,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù)等等,。

時間飛逝不知不覺中一個緊張而又充實的學(xué)期馬上就要過去了，回顧這段時間,，剛來幼兒園的時候感覺自己經(jīng)驗不足,，家長開放日,、公開課雖然不是很理想，但同時學(xué)到了很多東西,，也真正體會到萬事開頭難,。

下面是我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)：本學(xué)期感覺自己的工作做的不怎么理想，希望在以后的日子里可以倪補自己的不足,，把工作做好,，在以后我會更認(rèn)真做好各項工作，積極完成幼兒園布置的各項任務(wù),。

參加園內(nèi)各項活動,，每周按時參加升旗儀式，不缺勤,，熱愛集體,，服從分配，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

一、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

二,、注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo),。

三,、注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用,。這一學(xué)期來，我在園上了兩次公開課,；

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了老師的努力外，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，特別在小班,，因為小朋友年齡小,，自理能力比較差，所以家長都比較緊張,、擔(dān)心,、自然對我們老師的要求也比較高，所以我們經(jīng)常會跟家長溝通,。

一,、這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切，如有意見和建議,，我們都會面對面的交流,，以免造成不必要的誤會。

二,、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué)重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,，不會要求幼兒死記硬背兒歌、故事,，但并不意味著什么都不教,，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天也不一定就能學(xué)會幼兒，幼兒需要一個消化過程,，在主題教學(xué)活動中,，我們開展親子活動，讓家長和幼兒共同完成,，這活動讓家長了解我們的工作,。

本學(xué)期收獲當(dāng)然不少，在工作中我享受到收獲的喜悅,，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題在我享受收獲的同時也會對所碰到的問老加以認(rèn)真思考并以解決,，為以后的工作做的更棒。最后,，為了給孩子創(chuàng)造一個輕松,、優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感,，告訴他們要愛護小動物,，為了豐富孩子我們的戶外活動可以做一些體育器械如：沙包、飛盤,、墊子等,，以后我會更加努力做好每一件事！

幼兒園大班下學(xué)期個人總結(jié)心得 幼兒園大班下學(xué)期個人總結(jié)簡短篇三

望著漸漸長大的們,，看到的提高,，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一,、思想政治方面：

被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自我,。進取參加園內(nèi)各項，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際情景出發(fā)，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動資料,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：對提高的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵,；

2,、每一天堅持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運動量,。一個學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。經(jīng)過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識資料圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，經(jīng)過與環(huán)境、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展,，社會在提高，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自我，解剖自我,，分析自我,，正視自我，不斷為自我充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。

園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，并且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,，提高是一種需要和必然,；

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，經(jīng)過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察,，原先他們在爭論房子里住的是什么小動物,。是不會搭房子嗎？還是什么問題呢,？之后我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。

所以,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自我的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當(dāng)時自我沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。

三,、家長工作方面：

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的愛心服務(wù)站受到了家長的歡迎,，在那能夠和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書。

班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一齊學(xué)習(xí),。

四,、存在不足：

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日畢,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科研本事。

高爾基以往說過：誰愛孩子,，孩子就愛他,。僅有愛孩子的人，他才能夠教育孩子,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的提高,。

幼兒園大班下學(xué)期個人總結(jié)心得 幼兒園大班下學(xué)期個人總結(jié)簡短篇四

美麗多彩的春天就這樣匆匆的過去了,，在這春意盎然的季節(jié)里，孩子們徜徉在春的海洋里,，他們在大自然中感受到了濃濃的春意,，在教學(xué)活動中了解了春天的秘密，這個學(xué)期的我們與孩子們是快樂而充實的?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、班級活動

車子是孩子們最喜歡的玩具之一，通過＂馬路上的車＂,、＂紅綠燈＂,、＂車輪滾滾＂等活動，孩子們在看看,、講講,、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的認(rèn)識，知道了各種車子的名稱,；

孩子們通過一系列的活動,，獲得了不少的經(jīng)驗，通過扮演獲得乘車的經(jīng)驗,；

在＂春天真美麗＂這個主題活動中,，我們帶領(lǐng)幼兒開展了＂走進自然擁抱春天＂的遠(yuǎn)足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息,，尋找到了春天的小草,、小花、小樹的細(xì)微變化,。通過＂找春天＂,，＂找草地＂等活動讓孩子們真實地去感受這個世界的美好。

二,、衛(wèi)生保健

工作四月,，天氣變換不定，有時,，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了,；

我們加強了對幼兒日常冷暖護理,，及時提醒幼兒穿脫衣服，避免幼兒感冒,。同時,，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種物品進行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生,。我們還對來園的幼兒進行細(xì)致的檢查，確保幼兒在園平安,。

三,、家長工作

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，取得家長的配合和支持。

充分利用家長資源,，請家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料,，要求家長利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出，走進春天的樹林,，花園或田野,，觀察欣賞春天的景色。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事,，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感,。

最后，我們要感謝家長對我們工作的支持,，積極配合主題及時收集各種活動材料,，使我們的各項活動能得以順利開展。