總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學生秋游活動總結(jié)篇一

-月--日龍沙小學少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進行“我與秋天同行”主題秋游活動,，這次活動順利、安全、圓滿完成?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項活動，學校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃,，部署工作,。學校制定了嚴密的活動方案，如：秋游教師安排及職責,，臨行前的秋游安全教育,，活動注意事項等具體工作方案。學校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，是順利完成這次活動前提。

2,、班主任和帶隊老師密切配合,。全體教師高度重視這次活動，認真落實學校的各項要求,，整個活動氣氛熱烈,，同學們熱情高漲。各班出發(fā)前,，講清要求,，使學生有明確的要求，自覺遵守各項制度,，是順利完成工作的保證,。

3、組織學生認真參觀龍沙公園紀念展館,。在參觀過程中,，同學們認真聆聽講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史,，知道了先輩們歷盡了艱辛,，為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神。

4,、開展了豐富多彩的活動,，使得活動的目的性更強，教育意義更遠,。在登高宣誓的活動中,，個年組激昂的誓詞，體現(xiàn)了各班同學爭當陽光少年的積極熱情,，也體現(xiàn)了各班同學的凝聚力,。

5、在整個活動中，學生自覺遵守紀律,、注意安全,、文明有禮、活動有秩序,、愛護環(huán)境,、團結(jié)友愛，體現(xiàn)了柳園小學良好的校風,、班風,。從活動到結(jié)束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動聽指揮,，有秩序地進行各項活動,。很多同學的自理能力、合作能力比較強,，組織的比較成功,。

這次秋游活動，學生不僅領(lǐng)略了美好的秋光,，參觀了龍沙公園百年紀念館,，而且開拓了視野、增長了知識,，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解,。

小學生秋游活動總結(jié)篇二

秋高氣爽，正是外出的好時節(jié),。學校為了開展“能走多遠走多遠”系列主題教育秋游活動，20xx年9月29日四,、五,、六年級的師生走進逍遙湖，感受自然風光,，豐富并充實學生的學習內(nèi)容和生活,，體驗集體生活的樂趣，我們的活動實施均很成功,?？偨Y(jié)如下：

提前成立活動小組，明確分工落實責任,，確?；顒悠陂g學生的人身安全。

各個班級將學生分成幾個小組活動,，選出負責人,，定時定點集合清點人數(shù),，劃定活動范圍，收拾飲食中產(chǎn)生的各種廢棄物,，做到責任到人，每班配備教師管理學生安全工作,。

定了詳細的活動方案,，包括活動目的和成果預(yù)設(shè)、時間、地點,、職責分工，做到有備無患,。

安全教育的同時，也樹立了良好的石油娃形象,，所有學生排著整齊的隊伍,；使用文明用語,；在路上熱情招呼叔叔阿姨好,，非常有禮貌,。在整個活動中,，同學們團結(jié)合作，互幫互助,，文明謙讓,，遵守社會公德。

此次活動的亮點：通過這次參觀,，同學們開闊了眼界,，在逍遙湖里領(lǐng)略了那里的文化特色，讓學生學到了課堂上學不到的知識,，同時在游玩的過程中,，學生們也學會了什么叫做遵守時間，什么叫做互相團結(jié),，就拿六（2）班來說,，班上有一名男生，突然發(fā)高燒了,，走路都成困難,，班上的男孩子們爭先恐后地輪流背生病的孩子下山,，一路上對他悉心照顧，這不正是我們倡導(dǎo)的團結(jié)和諧嗎,？

本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開每一位老師的奉獻和努力！

小學生秋游活動總結(jié)篇三

這次秋游背離原有的策劃,，盡管我們的策劃書沒有用上,，可是我們在秋游的過程中沒有出現(xiàn)任何狀況，我們都很開心,。這次我們從華科步行至森林公園,，大家沒有抱怨，我們班委將所有寢室的人員全部打亂,，分成三隊六組,，讓大家能夠更好的交流，認識,，團隊意識這是真的很重要,。

在這次活動中，效果比我們預(yù)期好的多,。這次活動使我們國貿(mào)班成立以來參加人數(shù)最多的一次活動,，四個人沒有去參加，不過我們班去了好幾個人的家屬,，與我們一起燒烤,，一起玩鬧。

通過這次活動,，我覺得大家并不是不可以更好的融入,，主要是班委的滲透力強不強，所以班委一致決定至此之后每兩個星期搞一次素質(zhì)拓展活動,，或者請某位老師跟我們一起聊聊,。

這次活動大家都狠high了一把，燒烤分工很好,，大家搶東西吃,，男生忙著燒烤，女生忙著弄好東西,，大家合作著,，忙碌著，交流著,，呵呵,，真的是讓大家徹底都相互認識了。終于突破以前留下的這個問題,，在今后的工作我們將會繼續(xù)努力,，為班級的凝聚做更多的事,，讓這個班級更具活力。

這次秋游的得與失的分析：

得：在本次秋游活動中,，我們一起擠公交,，一起走路，一起燒烤,，增加了彼此的感情,，更讓大家有了更好的交流。讓我們享受到累得快樂,，自己動手的快樂,。在這次活動中，我們進行了很好的分配,，不同的寢室,，男生女生的配合，是真正的讓班級融合,，是使這次的活動遠勝于從前,，而且這次活動班里的同學基本全部到場！

失：這次活動我們對目的地沒有做好考察,，讓我們開始的時候出現(xiàn)了混亂,，而且對場地不夠了解，使得集體活動無法開展,，這是我們班委的失職,。

補充：針對這一次活動，我們以后會有規(guī)律的開展一些班級活動,，讓班級更加活躍,，在以后的每次活動中一定會做好充分準備,。

小學生秋游活動總結(jié)篇四

學生們盼望已久的秋游結(jié)束了,，秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，這次活動從最開始的醞釀,、策劃,，線路的選擇和制定，到后來計劃的幾度修改,，大家都為此都耗費了很大的心思和精力,，從孩子們的笑臉中我們感受到了大家的付出都是值得的。從活動的目的和最初的成果預(yù)設(shè),，到活動的組織和實施都是成功的,。

一、計劃到位,，組織有序

1.提前成立秋游活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工落實責任,，確保活動中師生的人生安全,。由學校領(lǐng)導(dǎo),、班主任層層協(xié)調(diào)指揮，來回各班班主任和協(xié)同的一位老師負責召集,、清點,、匯報班人數(shù)。

2.制訂了詳細的活動方案,，包括活動目的和時間,、地點、職責分工,，做到有備無患,。并能組織教師提前學習，對活動的宗旨,、流程以及在活動過程中將要遇到的安全,、路線等一些列問題均要作出詳細的通報。

3.在活動中,，領(lǐng)導(dǎo),、老師均以學生為中心，帶領(lǐng)學生一起參觀,、游戲,，時刻關(guān)注學生，能正確引導(dǎo)學生,。整個活動井然有序,，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題,。

二,、安全和文明禮儀到位

1.在活動前各班召開一次班會，在活動中老師們也在強調(diào)各項安全注意事項,。要求學生不瘋打,，不追逐，不私自離隊,。學生們聽從教師安排,，隊列整齊，不打聲喧嘩,，做文明的小學生,。

2.在安全教育的同時，也樹立了良好的漳周小學學生形象,，所有學生穿著整齊的校服,，排著整齊的隊伍,，使用文明用語，非常有禮貌,。

三,、引導(dǎo)到位，促進預(yù)期目標

在這次活動中,，學生們開闊了眼界,，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，看到家鄉(xiāng)的變化,，培養(yǎng)學生熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)之情,，促進了我們活動目標的達成。本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力!