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小班安全教育案例 小學(xué)生安全教育案例篇一

國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局在2月23日的通報(bào)中公布了初步分析后的事故原因：由于型腔內(nèi)部或底部殘余水分過(guò)高,，鋼水進(jìn)入型腔后，殘余水分受熱,，短時(shí)間內(nèi)迅速膨脹,，造成砂型型腔噴爆。

寶鋼集團(tuán)梅山鋼鐵廠煤氣泄漏事故

20xx年2月23日,，上海寶鋼集團(tuán)梅山鋼鐵股份公司煤氣中毒事故又有3名危重傷員經(jīng)搶救無(wú)效死亡,。

23日中午11時(shí)50分左右，位于南京雨花臺(tái)區(qū)的寶鋼集團(tuán)梅山鋼鐵股份有限公司發(fā)生煤氣泄漏事故,，導(dǎo)致轉(zhuǎn)爐煤氣倒灌進(jìn)煤氣柜,，造成柜內(nèi)正在進(jìn)行技術(shù)改造大修施工的13名作業(yè)人員煤氣中毒，其中3人當(dāng)日搶救無(wú)效死亡,。

河北趙縣化工廠發(fā)生爆炸事故

20xx年2月28日上午9點(diǎn)20

公司一號(hào)車(chē)間發(fā)生爆炸,。有關(guān)方面已經(jīng)臨時(shí)成立現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救援小組,，在工廠實(shí)施救援,。該事故共造成25人死亡、4人失蹤,、46人受傷,。

經(jīng)初步調(diào)查分析，事故直接原因是：河北克爾公司一車(chē)間的1號(hào)反應(yīng)釜底部放料閥(用導(dǎo)熱油伴熱)處導(dǎo)熱油泄漏著火,，造成釜內(nèi)反應(yīng)產(chǎn)物硝酸胍和未反應(yīng)完的硝酸銨局部受熱,，急劇分解發(fā)生爆炸，繼而引發(fā)存放在周邊的硝酸胍和硝酸銨爆炸,。

上海寶鋼鐵水包傾翻事故

20xx年12月17日上午,，寶鋼股份發(fā)生一起鐵水包傾翻事故，當(dāng)天9時(shí)23分,，在寶鋼股份煉鋼廠內(nèi),，一臺(tái)行車(chē)在吊運(yùn)鐵水包過(guò)程中，鐵水包傾翻,。導(dǎo)致2人當(dāng)場(chǎng)死亡,，在事發(fā)點(diǎn)附近進(jìn)行其他作業(yè)的13人不同程度受傷。事故直接原因初步判斷為,，行車(chē)l形卡板失效,，導(dǎo)致銷(xiāo)軸軸向位移,，造成單側(cè)板鉤整體脫落，所吊鐵水包傾翻,。

山西天脊煤化工集團(tuán)發(fā)生苯胺泄露事故

20xx年12月30日12時(shí)30分,，位于山西省潞城市的潞安天脊煤化工集團(tuán)苯胺罐區(qū)因輸送軟管破裂發(fā)生苯胺泄漏，污染物流入濁漳河,，影響下游河北邯鄲用水,。當(dāng)班人員未按規(guī)程操作和檢測(cè)，導(dǎo)致進(jìn)料管道上存在質(zhì)量問(wèn)題的金屬軟管破裂,，致使苯胺泄漏到圍堰內(nèi),。也未按規(guī)定定時(shí)巡檢,，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)苯胺泄漏,。

泄漏發(fā)生后,，造成污染事件的直接原因?yàn)樘旒构煞莨痉皆境善饭迏^(qū)與圍堰外相通的雨水閥未完全關(guān)閉,，導(dǎo)致部分苯胺通過(guò)雨水閥流入排洪渠，并進(jìn)入濁漳河，致使?jié)嵴暮铀跋掠挝廴尽?/p>

江西新余鋼鐵轉(zhuǎn)爐發(fā)生爆炸

20xx年4月1日11時(shí)22分,江西新余鋼鐵集團(tuán)公司2號(hào)100噸轉(zhuǎn)爐發(fā)生爆炸,目前已造成4人死亡,32人受傷。2號(hào)轉(zhuǎn)爐的作用是把鐵水轉(zhuǎn)化為鋼水,在濺渣護(hù)爐以后,處理氧槍結(jié)瘤過(guò)程中,發(fā)生放炮現(xiàn)象,引起的爐內(nèi)高溫紅渣濺出,造成沖擊波,將擋火門(mén)和主控室全部損毀,。 受傷員工多為腦外傷、骨折、軟組織挫傷,、熱力燙傷,。

甘肅寧縣特大車(chē)禍已經(jīng)造成18人死亡32人受傷 20xx年2月2號(hào)寧縣客車(chē)墜落起火事故已導(dǎo)致18人死亡，32人受傷,，另有4人返回家中休養(yǎng)。 經(jīng)初步調(diào)查，肇事車(chē)輛為河北省衡水市運(yùn)輸公司客車(chē),，核載47人,，實(shí)載54人。乘客為寧縣,、合水縣和慶城縣在勝芳鎮(zhèn)務(wù)工返鄉(xiāng)人員,。事故當(dāng)場(chǎng)造成34人受傷，其中2人在醫(yī)院搶救無(wú)效死亡,。事故疑為超載及駕駛?cè)藛T應(yīng)急處置不當(dāng)所致,。

福建漳龍高速特大交通事故 已致11死35傷

20xx年3月23日11時(shí)25分福建漳州南靖縣漳龍高速和溪出口路段，一輛大掛車(chē)因剎車(chē)失靈,，先后撞上前方一輛小轎車(chē),、一輛臥鋪大巴和一輛水泥貨車(chē)。

17時(shí)10分,，事故現(xiàn)場(chǎng)清理完畢，此事故共造成11人死亡,、35人受傷,，其中8人傷勢(shì)較重。 被撞的臥鋪大巴上載著45人，其中小孩3人,，從貴州習(xí)水開(kāi)往福建晉江,，被撞得幾乎散架，僅剩下一副底盤(pán)還是完整的,，多名乘客還在睡夢(mèng)中就被奪去了生命,。

熔煉廠3號(hào)轉(zhuǎn)爐出現(xiàn)部分渣液溢出的事故

20xx年4月1日上午9點(diǎn)50分左右，由于1#變壓器斷路器跳閘斷電,，從而使正在倒渣的3號(hào)轉(zhuǎn)爐失電而無(wú)法返回,，造成了3號(hào)轉(zhuǎn)爐出現(xiàn)部分渣液溢出的事故,。

事故原因分析：

1,、電瓶例行檢查的工作方法和處置失當(dāng),，放電接線時(shí)直接將直流供電回路的各回路開(kāi)關(guān)短時(shí)間斷開(kāi)，且未按電氣周例會(huì)上工作安排和要求的作業(yè)程序和方案執(zhí)行,。而采用直接斷開(kāi)關(guān)和回路來(lái)連接放電電爐線,，致使各直流負(fù)載短時(shí)間失電，是造成本次事故的主要原因之一,。

2,、熔煉廠電氣人員對(duì)本次電瓶放電工作重視不夠，未將例會(huì)上確定的放電程序和方案?jìng)鬟_(dá)到每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員,，也是造成本次事故的主要原因之一,。

3、熔煉廠在進(jìn)行放電的工作時(shí),，并未通知機(jī)電部相關(guān)人員到場(chǎng)把關(guān),，放電方案在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行修改后也未與相關(guān)人員商議便實(shí)施放電工作。

4,、設(shè)計(jì)上存在一定的不足之處,。因反映斷路器狀態(tài)的電接點(diǎn)數(shù)量不夠，在應(yīng)急柴油機(jī)起動(dòng)的重要回路上,，使用了其擴(kuò)展繼電器回路的接點(diǎn),，也是造成本次事故的一個(gè)次要原因。 選礦廠15噸尾礦抓斗起重機(jī)撞落止擋鋼構(gòu)事故

20xx年4月8日上午10點(diǎn),，選礦廠尾礦庫(kù)15噸抓斗起重機(jī)在使用過(guò)程中撞落止擋鋼構(gòu),，導(dǎo)致鋼構(gòu)從18米高空墜落,，起重機(jī)緩沖器嚴(yán)重變形,，本次事故未造成人員傷害,。

經(jīng)過(guò)事故調(diào)查分析，這是一起因員工違章操作,、安全意識(shí)淡薄,、基礎(chǔ)施工不到位引發(fā)的事故。 直接原因

起重機(jī)當(dāng)班作業(yè)人員違章作業(yè),，在使用中未嚴(yán)格遵守《安全生產(chǎn)規(guī)章制度》和《起重機(jī)操作使用規(guī)程》,，在行車(chē)過(guò)程中未能把握好速度，達(dá)到行程終點(diǎn)前未能提前減擋降速,。 間接原因

1,、安全管理存在缺陷，選礦廠尾礦庫(kù)在4月6日出現(xiàn)兩輛起重機(jī)相撞事故,，不僅未按公司要求上報(bào),，自身也沒(méi)能在事故中吸取教訓(xùn)，進(jìn)行自我檢查自我整改,，未按照安全生產(chǎn)“四不放過(guò)”原則處理,。導(dǎo)致起重設(shè)備作業(yè)人員安全意識(shí)淡薄，是造成此次事故的一個(gè)主要原因,。

2,、特種設(shè)備操作規(guī)程制度不完善，對(duì)強(qiáng)制性要求沒(méi)有落實(shí)到位,，存在生產(chǎn)作業(yè)的隨意性,。設(shè)備點(diǎn)檢不到位，在日常設(shè)備管理過(guò)程中,，未能全面及時(shí)的發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的安全隱患和問(wèn)題,，如此項(xiàng)止擋鋼構(gòu)焊接不全的現(xiàn)象沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，提前處理,。這是造成本次事故的另一個(gè)原因,。

3、二十一冶鋼結(jié)構(gòu)施工不到位,，止擋鋼構(gòu)底部未能滿焊,，驗(yàn)收把關(guān)不嚴(yán)，造成止擋鋼構(gòu)被起重機(jī)大車(chē)撞擊后拉裂墜落,。

小班安全教育案例 小學(xué)生安全教育案例篇二

每小時(shí)500到1000元的高回報(bào)?只需提供身份證,、學(xué)生證信息，就可兼職蘋(píng)果手機(jī)促銷(xiāo)業(yè)務(wù),。,，中南林業(yè)科技大學(xué),、湖南師大、民政學(xué)院等數(shù)十所大學(xué)生的學(xué)生上當(dāng)受騙,，被迫償還幾千甚至上萬(wàn)的貸款,。

1、高回報(bào)兼職就業(yè)誘惑

“求手機(jī)促銷(xiāo)兼職數(shù)名,，每小時(shí)500到1000元……”20xx年2月,，我校學(xué)生小蘇(化名)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一條兼職信息。

當(dāng)天,，小蘇與自稱是“某通訊公司”的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人“李經(jīng)理”在學(xué)校食堂見(jiàn)了面,。經(jīng)了解，兼職工作內(nèi)容就是利用學(xué)生身份辦理第六代蘋(píng)果手機(jī)(iphone6)分期付款業(yè)務(wù),，手機(jī)首付款和剩余分期付款由李經(jīng)理所在通訊公司負(fù)責(zé),，申請(qǐng)成功就可賺取兼職費(fèi)。

小蘇動(dòng)了心,，填寫(xiě)了協(xié)議書(shū),。成功申請(qǐng)第六代蘋(píng)果手機(jī)分期付款業(yè)務(wù)后，李經(jīng)理拿到了手機(jī),，支付了小蘇300元兼職費(fèi),，并與小蘇簽訂了“合同書(shū)”。同時(shí)小蘇還把該兼職介紹給了我學(xué)院以及其他學(xué)院小吳,、小朱等上十人,，均簽訂了所謂的分期付款協(xié)議。20xx年5月,，某投資公司派委托討債公司(帶有黑社會(huì)性質(zhì))的人來(lái)學(xué)校找到了以上同學(xué)要求,，要求按合同償還貸款，否則將影響征信記錄,，并威脅如不還款將會(huì)經(jīng)常來(lái)學(xué)校找麻煩并不能保證這些同學(xué)在校外的人生安全,，必要時(shí)候還會(huì)向法院起訴這些同學(xué)。

2,、公安機(jī)關(guān)在其他高校抓獲了一批相關(guān)的人員,，還原了事情真相。

原來(lái),，這個(gè)團(tuán)伙是以手機(jī)促銷(xiāo)代購(gòu)蘋(píng)果手機(jī)為名,，通過(guò)在校園內(nèi)發(fā)布兼職信息，騙取大學(xué)生兼職者身份證和學(xué)生證信息,、個(gè)人照片,、銀行卡信息等信息，而后利用這些個(gè)人信息,，再向“優(yōu)分期”,、“人人分期”等針對(duì)大學(xué)生分期付款購(gòu)物的網(wǎng)站,，申請(qǐng)分期付款購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)、助學(xué)貸款,。騙子在支付兼職大學(xué)生300到500元不等好處費(fèi)和電子產(chǎn)品首付款后,，輕松騙到貨真價(jià)實(shí)的商品甚至個(gè)人貸款，然后低價(jià)將手機(jī)轉(zhuǎn)給負(fù)責(zé)銷(xiāo)贓的手機(jī)店,。

3,、分期購(gòu)物審核有“漏洞”,，出了問(wèn)題如何處理

那么被詐騙學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的iphone6手機(jī)剩余還款該如何處理?公安人員和律師表示,，目前，學(xué)生還是應(yīng)先行繳清分期貸款,，否則因數(shù)量巨大或?qū)?gòu)成惡意欠款,，影響信用記錄。被騙學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)警,，并同警方和銀行進(jìn)一步協(xié)商還款事宜,，爭(zhēng)取其他解決途徑。對(duì)于詐騙團(tuán)伙的相關(guān)人員因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的證據(jù)以及法律的不健全,，往往沒(méi)辦法對(duì)他們進(jìn)行拘留或者刑罰,。

安全警示：1、人生到處是網(wǎng)絡(luò)陷阱,，個(gè)人信息不要隨意給,，不義之財(cái)不可得，天上不會(huì)主動(dòng)掉餡餅,，誠(chéng)貪勤奮勞動(dòng)所獲最保險(xiǎn),。2、出門(mén)在外要注意安全防范,，要有安全意識(shí),，遇到問(wèn)題要以第一時(shí)間跟輔導(dǎo)員老師匯報(bào)，和輔導(dǎo)員商量,，確保無(wú)風(fēng)險(xiǎn),。3、信用卡,、貸款等產(chǎn)生的征信紀(jì)律與人一生的生活與發(fā)展息息相關(guān),，必須要慎重對(duì)待。

小班安全教育案例 小學(xué)生安全教育案例篇三

同學(xué)張某到香樟路某銀行自動(dòng)柜員機(jī)取款,，身后兩位青年站其身后,，好像也要取錢(qián)。張某輸完密碼,，取款機(jī)沒(méi)有反映,，后面兩位好心人趕快指點(diǎn)迷津：你的卡被機(jī)器吞了,，趕快去找銀行營(yíng)業(yè)員開(kāi)機(jī)。張某急忙去找營(yíng)業(yè)員,。銀行營(yíng)業(yè)員打開(kāi)取款機(jī),，里邊根本沒(méi)有卡。營(yíng)業(yè)員建議馬上掛失,，張某猶豫了一陣子,，還不停地埋怨銀行。等張某同意掛失時(shí),，發(fā)現(xiàn)銀行卡上的5000元錢(qián)已經(jīng)不翼而飛了,。原來(lái)，在張某輸密碼時(shí),，排在他后面的兩位“好心人”盯著他的手指,，把他所輸號(hào)碼全部記下。在張某輸完密碼后,，后面人采取故意觸碰取款機(jī)鍵盤(pán)的方式讓取款機(jī)“暫時(shí)死機(jī)”,，造成銀行卡被吞假象。有的犯罪嫌疑人還把雙面膠放入取款機(jī)的插卡處,，這樣也能造成銀行卡被吞的假象,。犯罪嫌疑人為了竊取密碼，有的還在取款機(jī)上安裝了攝像頭,。當(dāng)取款人被支開(kāi)后,，犯罪嫌疑人用備好的鑷子將并未完全吞進(jìn)去的銀行卡取走，然后換一臺(tái)取款機(jī)即可將卡內(nèi)可取金額取走,。

安全警示：

1,、取錢(qián)時(shí)，一定要注意觀察周?chē)h(huán)境是否安全,，最好和同學(xué)結(jié)伴而行;

2,、如有陌生人在你操作時(shí)距離你過(guò)近，可友好提示其在一米線外等候,，或者取卡停止操作,，過(guò)后再取錢(qián);

3、不要將銀行卡密碼告知他人,，銀行卡不能讓他人保管或者代為操作,。

安全教育案例范文四

某學(xué)生娟娟父親突然接到一個(gè)電話，一男子自稱姓張,，是該生輔導(dǎo)員,，說(shuō)該生突患急性闌尾炎，已送到武漢市第一醫(yī)院搶救,，急需5千元醫(yī)藥費(fèi),。著急的父親趕忙打電話給娟娟,，發(fā)現(xiàn)娟娟的手機(jī)關(guān)機(jī);再打電話到娟娟寢室，無(wú)人接聽(tīng),。父親救女心切,，趕緊到附近的銀行按照對(duì)方提供的帳號(hào)匯了5千元錢(qián)。不久,，張某又來(lái)電稱該生檢查出是尿毒癥,，有生命危險(xiǎn)，急需5萬(wàn)元救命,。匯款后父親再次打電話到該生寢室,，發(fā)現(xiàn)她剛上完課回來(lái)，方知被騙,。

利用大學(xué)生離家遠(yuǎn),、信息渠道不暢和家人愛(ài)子心切的特點(diǎn),，向家長(zhǎng)謊報(bào)學(xué)生病?；虺霈F(xiàn)意外，騙取家長(zhǎng)錢(qián)財(cái),，這是近來(lái)頗為盛行的校園騙術(shù)之一,。騙子通過(guò)大學(xué)生的同學(xué)錄、求職信等材料,，能輕易地獲得大學(xué)生以及家庭的聯(lián)系方式,，這樣其行騙也就帶有很強(qiáng)的隱蔽性和欺騙性，所以經(jīng)常能輕易得逞,。

安全警示：

1,、一定要注意保護(hù)個(gè)人及家庭的信息，不要輕易把這些信息透露給陌生人;

2,、平時(shí)要多和家人,、同學(xué)、朋友交流,，讓大家了解自己的學(xué)習(xí)生活狀況，這是防止家人因?yàn)樽约菏茯_的最好武器!

小班安全教育案例 小學(xué)生安全教育案例篇四

二0**年四月十七日日晚9時(shí)許,，家住學(xué)院后山綠化樓的劉某在下班回家的路上,，經(jīng)過(guò)老墓遷辦與新墓遷辦的中間路段時(shí),，被一名1.7m左右，從樹(shù)林里突然跑出來(lái),，身穿米黃色白條紋夾克，平碎發(fā)型,，瓜子臉,，帶著眼鏡的男青年拖到林子里掐住喉嚨實(shí)施搶劫,，在翻了劉口袋后沒(méi)發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的物品，此時(shí)此刻,，在37中后門(mén)處的巡邏人員聽(tīng)見(jiàn)呼救聲正趕來(lái),，該嫌疑人見(jiàn)狀起身就跑,，隨后保衛(wèi)工作部與后勤物業(yè)公司一同組織在全院范圍內(nèi)追堵該嫌疑人,，已無(wú)蹤影,。

溫馨提示：晚上不能單獨(dú)進(jìn)入我院林區(qū),，不給犯罪分子任何可趁之機(jī)。

二,、《網(wǎng)絡(luò)、通訊,、信息篇》

(一)知識(shí)普及

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，智能通訊工具,、電子商務(wù)的不斷普及，詐騙案件屢屢發(fā)生層出不窮,，且行騙方式方法詭變多端，往往令同學(xué)們防不勝防,。主要有以下三類(lèi)：

1,、真人實(shí)體詐騙

⑴,、冒充公務(wù)人員詐騙,。犯罪分子冒充公,、檢,、法工作人員聲稱事主包裹涉毒,、涉嫌犯罪,、信用卡透支,、販毒,、洗黑錢(qián)等借口,，求事主將錢(qián)匯至某安全賬號(hào),。⑵,、發(fā)放補(bǔ)貼,、退稅詐騙,。犯罪分子冒充稅務(wù)局,、財(cái)政局、車(chē)管所工作人員聲稱向事主發(fā)放一筆補(bǔ)貼,，要求事主去銀行按照指示操作從而劃走事主銀行卡內(nèi)現(xiàn)金,。⑶,、冒充熟人詐騙,。犯罪分子冒充受害人的親人,、熟人，自稱被綁架或是受傷,、重病,、急需用錢(qián),，要求受害人匯款,。⑷,、冒充香港人街頭借卡詐騙。犯罪嫌疑人冒充香港人接近受害人,，借受害人本地銀行卡來(lái)轉(zhuǎn)帳或借手機(jī)、筆記本電腦聯(lián)系家人,，在騙取了受害者信任后找借口逃離現(xiàn)場(chǎng),，或異地盜取現(xiàn)款。⑸,、甩沓子詐騙,。犯罪分子故意遺失錢(qián)財(cái),、物品在受害人附近,，然后離開(kāi)，其同伙則裝過(guò)路人“協(xié)助”受騙人撿拾東西,，將受害人帶至僻靜無(wú)人處平分,?；虺藱C(jī)實(shí)施,、搶奪,、搶劫等犯罪活動(dòng),。

2,、信息通訊詐騙

⑴,、幸運(yùn)顧客,、觀眾中獎(jiǎng)詐騙,。犯罪分子通過(guò)電話或者編發(fā)手機(jī)短信,，發(fā)送qq信息等方式聲稱受害人被抽中大獎(jiǎng)，繼而以收取各種費(fèi)用為由,，騙取事主錢(qián)財(cái)。⑵,、冒充qq好友詐騙。犯罪分子通過(guò)盜取他人的 qq號(hào),，然后以該 qq主人的身份向其好友,、聯(lián)系人發(fā)布信息,，聲稱遇到緊急情況,，請(qǐng)對(duì)方匯款到其指定賬戶,，騙取對(duì)方錢(qián)財(cái),。⑶、銀行卡消費(fèi)信息詐騙,。犯罪嫌疑人利用短信群發(fā)功能，發(fā)送在某商場(chǎng)用銀行卡消費(fèi)若干金額的內(nèi)容,，并留下咨詢電話,。受害人撥打咨詢電話后,，被要求持銀行卡到 atm 機(jī)上進(jìn)行各種防護(hù)操作,，實(shí)際是進(jìn)行轉(zhuǎn)賬詐騙,。⑷,、借用手機(jī)詐騙,。犯罪分子以做生意談業(yè)務(wù)為由,，借故使用受害人手機(jī)，乘人不備,，將手機(jī)騙走。⑸,、招工詐騙。騙子在網(wǎng)站或在非法報(bào)刊上發(fā)布招聘廣告,，受害人聯(lián)系騙子后會(huì)要求匯一定的體檢費(fèi),、服裝費(fèi)、保證金,、押金等費(fèi)用,。⑹,、固話欠費(fèi)信息詐騙,。犯罪嫌疑人以電信部門(mén)名義群發(fā)信息或直接撥打電話,，稱事主開(kāi)戶的固定電話欠費(fèi),，以銀行帳戶涉案被凍結(jié)等為借口,，要求事主把帳戶內(nèi)存款轉(zhuǎn)到所謂的 “ 安全帳戶 ” 實(shí)施詐騙,。

3,、虛擬網(wǎng)絡(luò)詐騙

⑴,、網(wǎng)上購(gòu)物詐騙。在qq或網(wǎng)站論壇發(fā)送假的淘寶鏈接,，受害人點(diǎn)擊后會(huì)進(jìn)入一個(gè)與淘寶等購(gòu)物網(wǎng)站十分相似的假網(wǎng)站,，在假網(wǎng)站付款買(mǎi)貨后不會(huì)收到對(duì)應(yīng)的貨物,。⑵、網(wǎng)上訂,、退票詐騙,。犯罪嫌疑人在網(wǎng)上發(fā)布可訂,、退飛機(jī),、火車(chē)票的虛假信息，并留下 400 咨詢電話，以綁定銀行卡為由誘騙受害人通過(guò)網(wǎng)銀,、 atm 機(jī)轉(zhuǎn)賬 ,。⑶,、代刷網(wǎng)店信譽(yù)詐騙。犯罪分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布招聘信息廣告，與受害人聯(lián)系騙取其信任后,，以替網(wǎng)店刷信譽(yù)為幌子，告知受害人登陸其提供的網(wǎng)絡(luò)地址購(gòu)買(mǎi)該鏈接上的商品,，得手立即消失。

(二)詐騙案件高發(fā)原因分析

詐騙案件高發(fā)頻發(fā)的主要原因在于：1、群眾自我防范意識(shí)相對(duì)薄弱,，給詐騙分子予可乘之機(jī)，另一方面受害人也存在貪婪僥幸心理抵擋不住利益誘惑最終導(dǎo)致上當(dāng)受騙,。2,、由于工作人員防范宣傳工作范圍不夠大,，覆蓋面不寬,，導(dǎo)致入戶宣傳沒(méi)有真正落實(shí)到位,。3、金融公共場(chǎng)所警示標(biāo)語(yǔ)不醒目,，銀職人員主動(dòng)發(fā)現(xiàn)堵截能力不強(qiáng),，忽略友情提示,。3,、由于詐騙犯罪多為跨地域或跨境作案,，犯罪手段不斷翻新，涉及人員多,，犯罪分子通常具有較強(qiáng)的反偵察能力,，使公安機(jī)關(guān)偵破難度加大,。4、行業(yè)監(jiān)管不力,，缺乏監(jiān)督也給公安機(jī)關(guān)調(diào)查取證,、破案帶來(lái)了極大難度,。

(三)建議

作為大學(xué)生應(yīng)鞏固和強(qiáng)化自己的心理防線,，一定要保護(hù)好自己的私人信息，不要因貪小利而受不法分子或違法短信的誘惑,。學(xué)習(xí)了解銀行卡常識(shí),，管理記錄好銀行卡進(jìn)出帳目,，為我們的資金上好防護(hù)墻,，安全鎖,。遇到可疑情況先咨詢辨識(shí),，切莫因貪圖小便宜落入陷阱,，因小失大,。

小班安全教育案例 小學(xué)生安全教育案例篇五

幼兒來(lái)園的第一個(gè)環(huán)節(jié)便是晨檢：嚴(yán)把晨檢關(guān),，消除安全隱患是幼師一天工作的重中之重,。晨檢時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒隨身攜帶的小玻璃球，小鐵絲,、小紐扣等物品，這些危險(xiǎn)物品無(wú)疑會(huì)帶來(lái)一些安全隱患,。晨檢時(shí),，要認(rèn)真詢問(wèn),，仔細(xì)檢查幼兒帶來(lái)的物品,，特別是堅(jiān)硬物和危險(xiǎn)品,，叮囑家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓幼兒將其帶入園內(nèi),，防止意外事故的發(fā)生,。

午睡這個(gè)時(shí)段，是事故多發(fā)段,，許多幼兒園發(fā)生事故的時(shí)間段往往是在午睡的時(shí)候。如：點(diǎn)蚊香,、引發(fā)火災(zāi),，致熟睡幼兒燒傷,，又如幼兒下床一腳踩空,，致使骨頭斷裂,。

案例實(shí)錄：

今年,，我在小班擔(dān)任教學(xué)工作,。就在我剛接手不久,，發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事情,，這件事也成了我每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)必須提到的問(wèn)題之一,。

那是一個(gè)炎熱的夏天，那天我值中班,，孩子們吃完午飯,，像平時(shí)一樣坐在圖書(shū)角正看著圖書(shū),，等待午睡的時(shí)間,。聽(tīng)到鈴聲響了,，孩子們跳起來(lái)叫著,，打鈴了,，睡覺(jué)了,。我對(duì)孩子們說(shuō)：“請(qǐng)先去上廁所，再睡覺(jué),。孩子拉完尿一個(gè)個(gè)跑到自己的小床上躺好了，沒(méi)過(guò)5分鐘,，我就聽(tīng)到有個(gè)孩子哭的聲音，我走過(guò)去問(wèn)：”你怎么了,，怎么哭了，旁邊的孩子忙告訴我,，老師,，他吃了1塊錢(qián)硬幣進(jìn)去了,。我一聽(tīng),，急忙看看那孩子,，被憋的滿臉通紅,，連話也說(shuō)不上來(lái)了,，我二話沒(méi)說(shuō)：“馬上站到他的床上,，抓起他的腳,，把他倒過(guò)來(lái),，這時(shí)聽(tīng)到咚的一聲,，一塊錢(qián)硬幣落地了,，孩子也喘過(guò)氣來(lái)了,。這件事敲響了我的安全警鐘,，也為我深深的上了一課,。午睡也不能忽視幼兒的安全問(wèn)題，這無(wú)疑對(duì)教師以后的工作起到一個(gè)提醒和督促的作用,。

分析反思：

在今后的工作中,，我認(rèn)為還要做到以下幾點(diǎn),。防止此類(lèi)的事件發(fā)生,。 一方面嚴(yán)格執(zhí)行晨檢,。保健老師和主班教師按照晨檢內(nèi)容的要求,，認(rèn)真完成晨檢工作,，晨檢內(nèi)容包括：一摸有無(wú)發(fā)燒,，二看精神狀況,，三問(wèn)飲食,、睡眠,、大小便情況,，四查有無(wú)攜帶不安全物品,，如小刀,、玻璃片,、碗片,、小球,、硬幣,、爆竹,、打火機(jī)等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

第二方面要與家長(zhǎng)多多溝通,，要求家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園做好幼兒安全工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒口袋裝有異物,。每天入園時(shí)檢查幼兒的口袋是否藏有危險(xiǎn)物品,。離園時(shí),，教師要向藏有危險(xiǎn)物品的幼兒家長(zhǎng)告知相關(guān)情況,，以便家長(zhǎng)今后加強(qiáng)觀察

及提高警惕。第三方面教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全意識(shí)教育,。從幼兒自身的特點(diǎn)出發(fā)，讓幼兒了解有關(guān)的安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn)因素,，幫助他們提高安全意識(shí)和預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn)的能力,。例如：教育孩子不帶危險(xiǎn)品,，未經(jīng)老師同意不要吃小朋友從家里帶來(lái)的東西,，以免食物中毒或其他類(lèi)似事件發(fā)生,。還可以將安全教育融入到幼兒游戲中,，通過(guò)看圖說(shuō)話,、詩(shī)歌,、故事等,，使每個(gè)幼兒在有趣的教育教學(xué)活動(dòng)中,，了解掌握安全知識(shí),。第四方面，幼兒誤吞異物的事情是幼兒園常見(jiàn)的意外事故,，教師要針對(duì)不同的情況采取不同的措施,。1,、異物在氣管,。幼兒氣管幼兒異物時(shí),，會(huì)出現(xiàn)嗆咳,、吸氣性呼吸困難,、憋氣,、面色青紫等現(xiàn)象,，吃屎情況緊急,，應(yīng)立即加以處理,。若發(fā)生在年齡較小的幼兒身上,，可將其倒提起來(lái),，拍背。若發(fā)生在年齡較大的幼兒身上,，可讓其趴臥在成人腿上，頭部向下傾斜,，成人輕拍其后背,，或成人站在患者身后,，用兩手緊抱幼兒腹部,，迅速有力地向上勒擠,。若仍不能取出,，應(yīng)立即送往醫(yī)院處理。

為了提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),，我們通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、自辦安全教育小報(bào),、巧用小黑板，宣傳安全信息,。安全模擬演習(xí),、等,。讓家長(zhǎng)掌握知識(shí)動(dòng)態(tài)，避免不安全事故的發(fā)生,。

幼兒園教育與家庭教育，是孩子們健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露,，同步,、同向合作的教育,，才能起到最佳效果,。

小班安全教育案例 小學(xué)生安全教育案例篇六

每一個(gè)人都離不開(kāi)社會(huì),，離不開(kāi)社會(huì)交往活動(dòng),。校園在適應(yīng)教書(shū)育人的同時(shí),，也在進(jìn)行校園社會(huì)化的改革,，更多更便捷的社會(huì)公共服務(wù)體系進(jìn)入了校園,、師資的社會(huì)化和人才培養(yǎng)模式的開(kāi)放等辦學(xué)理念的改變,，使得中學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系變得越來(lái)越密切,，中學(xué)生的學(xué)習(xí),、社會(huì)生活的頻度,、廣度和內(nèi)容也在不斷增加,，這些變化必然帶來(lái)了中學(xué)生在社會(huì)交往活動(dòng)中不安全因素的增多,，即社交安全問(wèn)題,。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于一些同學(xué)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和明辨是非的能力,，思想比較單純,，只記得“世界充滿了愛(ài)”,，忘記了世界的多樣性和復(fù)雜性，忘記了美與丑,、正義和邪惡并存,，輕易地相信別人,，輕率的結(jié)交朋友;還有的同學(xué)在交往中不是以平等,、互諒,、互信的原則去處理日常生活和學(xué)習(xí)中發(fā)生的問(wèn)題,，往往是用感情代替理智,，這些都很容易發(fā)生人身和財(cái)物不安全問(wèn)題,，“善良的動(dòng)機(jī)”換來(lái)的是不幸的結(jié)局,。也有不少同學(xué)由于缺乏必要的社會(huì)安全知識(shí),，不能夠很好地把握自己,，有的同學(xué)上當(dāng)受騙,，負(fù)出了沉痛乃至血的代價(jià);有的同學(xué)因?yàn)橐恍┈嵤绿幚聿缓?，結(jié)果同學(xué)之間反目成仇;更有甚者走上了違法犯罪的道路,，給個(gè)人,、家庭,、社會(huì)帶來(lái)了極大的危害,。

(以04,、05,、20xx年為例)根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)20xx年全國(guó)中小學(xué)幼兒園案件,、事故共計(jì)148起,，非正常死亡人數(shù)231人,，傷病4655人,，失蹤37人,。

20xx年全國(guó)上報(bào)中小學(xué)幼兒園案件、事故共計(jì)41起,，非正常死亡人數(shù)178人，傷病1089人,。

20xx年，全國(guó)各省,、自治區(qū),、直轄市上報(bào)的各類(lèi)安全事故中,，事故災(zāi)難(溺水,、交通,、踩踏,、一氧化碳中毒,、房屋倒塌,、意外事故)占59%;社會(huì)安全事故(斗毆,、校園傷害,、自殺,、住宅火災(zāi))占31%;自然災(zāi)害(洪水,、龍卷風(fēng),、地震,、冰雹,、暴雨,、塌方)占10%,。其中,，溺水占31.25%,，交通事故占19.64%,，斗毆占10.71%,，校園傷害占14.29%,，中毒占2.68%,，學(xué)生踩踏事故占1.79%,，自殺占5.36%，房屋倒塌占0.89%，自然災(zāi)害占9.82%,，其他意外事故占3.57%,。 中小學(xué)安全事故的特征

1,、校園安全事故多發(fā)地區(qū);

2,、低年級(jí)學(xué)生更容易發(fā)生安全事故;

3,、校園傷害事故增多;

4,、節(jié)假日是事故多發(fā)期;

5,、事故多發(fā)地點(diǎn)主要集中在上下學(xué)路上,、江河水庫(kù)和學(xué)校及周邊;

6,、學(xué)生安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因,。

案例:一小學(xué)五年級(jí)學(xué)生龐某說(shuō)下午的課不上了,去河里游泳.梁某書(shū)包也不拿了,隨龐某來(lái)到河邊.幾個(gè)猛子扎下去之后,梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見(jiàn)了,急得不知如何是好,來(lái)來(lái)回回走了幾回,沒(méi)找著,就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見(jiàn)兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影,趕緊打電話給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)不在.最后找回梁某查清真相,學(xué)校和家長(zhǎng)才知道

不好了,立即動(dòng)員學(xué)生,家長(zhǎng),老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體.

20xx年6月27日晚23時(shí)左右,，某校校衛(wèi)隊(duì)接到學(xué)生報(bào)告：“七號(hào)樓男生宿舍里刀子捅人了”。現(xiàn)場(chǎng)了解,，學(xué)生錢(qián)某，性格內(nèi)向,、老老實(shí)實(shí)，平時(shí)喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,。對(duì)同學(xué)的不理解和受到的委屈他一直是忍氣吞聲,。事后,，錢(qián)某因此受到應(yīng)有的懲罰,。

提示：在人際交往中,，應(yīng)遵循平等,、嚴(yán)以律已,，寬以待人的基本原則,。一旦遇到自己不能處理或威脅到個(gè)人財(cái)產(chǎn),、人身安全的情況,，應(yīng)該及時(shí)向老師和學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告，以便得到及時(shí)處置,，不要如同“啞巴吃黃連”一樣地悶在心中而不講,，更不可以擅自尋求私了渠道,，這樣可能會(huì)產(chǎn)生更大的損失和傷害。另外,，同學(xué)之間應(yīng)該相互關(guān)心，在平時(shí)的交往中如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)有異常的行為表現(xiàn)時(shí),，也應(yīng)該及時(shí)向老師和學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告，這樣可以及時(shí)有效地避免意外事件的發(fā)生,。

20xx年4月11日，瀘州市某公安干部管理學(xué)院421房的學(xué)生亂扔煙頭,，引燃地板夾層內(nèi)可燃材料造成火災(zāi)，燒毀建筑房屋1102平方米及部分學(xué)生用品,、教學(xué)儀器，直接經(jīng)濟(jì)損失97.65萬(wàn)元,。

同年3月10日夜,，某校學(xué)生郝某某在計(jì)算機(jī)室上機(jī)時(shí)吸煙，將未熄滅的煙頭倒入門(mén)后裝有廢紙屑的塑料紙簍里后離開(kāi),，約半小時(shí)煙頭引燃廢紙、書(shū)柜等物,，燒毀天花板、三個(gè)柜子,、二臺(tái)計(jì)算機(jī)等物,，價(jià)值數(shù)千元。

同年2月26日上午9時(shí)25分,，某校學(xué)生李某某在宿舍違章使用

“電熱器”,，約9時(shí)30分離開(kāi)宿舍時(shí)未拔掉電源，致使“電熱器”過(guò)熱,，電線短路引起火災(zāi)。

20xx年4月5日,，一學(xué)校中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)生和老師返回。初二(1)班女生劉彩琴等七名女學(xué)生自行到惠陽(yáng)市陳江鎮(zhèn)黃沙水庫(kù)劉彩琴親戚家的果園游玩,。七名女生與船夫共八人不顧生命安全，擠在一條小船朝半形小島劃去,，小船離岸十多米時(shí)，船頭進(jìn)水下沉,，船上八人全部落水。救起時(shí)由于溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)已經(jīng)死亡,。

20xx年11月14日清晨，山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中組織初二,、初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車(chē)由于司機(jī)疲勞駕駛,，直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍,，釀成了一起特大交通事故，共造成20名學(xué)生和1名教師死亡,，18名學(xué)生受傷。

20xx年5月19日,，安徽省太湖縣一精神病患者闖入彌陀鎮(zhèn)河口希望小學(xué)砍傷5名三年級(jí)學(xué)生。

5月24日,，河南省鄧州市汲灘鎮(zhèn)一村民闖入羅營(yíng)小學(xué)，砍死,、砍傷學(xué)生各1名，并劫持學(xué)生15名,。

6月15日晚，河南省開(kāi)封縣學(xué)生因口角糾集社會(huì)青年闖入學(xué)校發(fā)生斗毆,，致使3名學(xué)生死亡，4人受傷,。

6月10日上午，湖北省十堰市竹溪縣豐溪鎮(zhèn)中心校9名學(xué)生搭乘一輛貨車(chē)回家,，貨車(chē)行駛途中翻下山坡，造成7名學(xué)生死亡,，2人受傷。

20xx年6月18日中午,，陜西省寶雞市陳倉(cāng)區(qū)周原鎮(zhèn)王家村小學(xué)

3名四年級(jí)學(xué)生在該區(qū)千河鎮(zhèn)黃家崖村采石場(chǎng)一挖沙水坑戲水時(shí)，不慎溺水身亡,。

6月18日下午4時(shí)左右,，陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)興隆鄉(xiāng)灃惠初中3名學(xué)生到灃河邊玩耍，兩人不慎墜入河中溺水身亡。

6月18日傍晚,，安徽省安慶市后方初級(jí)中學(xué)一年級(jí)4名男生在學(xué)校附近一水塘游泳時(shí)不慎溺水身亡,。

20xx年2月13日,，長(zhǎng)治匯豐學(xué)校學(xué)生白圣英無(wú)證駕駛二輪摩托車(chē)將一行人撞傷,，致該行人經(jīng)人民醫(yī)院搶救無(wú)效死亡,。

20xx年5月14日,，水村中學(xué)初三學(xué)生郭晉波(男，14歲)未戴安全頭盔無(wú)證駕駛他人無(wú)牌摩托車(chē)后帶本校初三學(xué)生楊李艷(女,，14歲),、田敏(男,，14歲)三人越過(guò)路中雙黃實(shí)線駛?cè)肼纷螅c迎面公交車(chē)相撞,，造成兩車(chē)損壞，三人死亡,。(生命永遠(yuǎn)留在l4歲)

5月20日18時(shí)許,，次營(yíng)中學(xué)學(xué)生張晉鋒(男,，16歲,，次營(yíng)鎮(zhèn)黃甲村人)未戴安全頭盔無(wú)證駕駛其父購(gòu)買(mǎi)的無(wú)牌摩托車(chē)在南次營(yíng)村西的公路上與路上行人王李兵相撞,，造成王李兵受傷后經(jīng)縣人民醫(yī)院搶救無(wú)效于次日23時(shí)死亡的重大交通事故,。

20xx年12月20日中午14時(shí)許,，烏魯木齊市65中小學(xué)部門(mén)口發(fā)生一起惡性傷害師生事件,，犯罪嫌疑人手持半米長(zhǎng)砍刀,，向師生亂砍，6名師生被砍,，2名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡,，1名教師及3名學(xué)生受傷,。歹徒被群眾當(dāng)場(chǎng)抓獲,。犯罪嫌疑人是該校學(xué)生家長(zhǎng),，有一對(duì)兒女在該校讀書(shū),。案發(fā)前一年,，其小女兒因偷錢(qián)被教師批評(píng),，課后被同在此校的哥哥殺死,。犯罪嫌疑人的小女兒在醫(yī)院停尸一年后，醫(yī)院向其索要

8萬(wàn)元管理費(fèi),，因?qū)ι鐣?huì)不滿,，產(chǎn)生報(bào)復(fù)學(xué)校的心理,，在學(xué)校中午放學(xué)后，實(shí)施了上述犯罪行為,。

20xx年5月19日,，安徽省太湖縣一精神病患者闖入彌陀鎮(zhèn)河口希望小學(xué)砍傷5名三年級(jí)學(xué)生,。

5月24日,，河南省鄧州市汲灘鎮(zhèn)一村民闖入羅營(yíng)小學(xué),，砍死,、砍傷學(xué)生各1名,，并劫持學(xué)生15名,。

6月15日晚,，河南省開(kāi)封縣學(xué)生因口角糾集社會(huì)青年闖入學(xué)校斗毆,，致使3名學(xué)生死亡,，4人受傷,。5月8日一名罪犯闖入河南鞏義一民辦幼兒園大班教室,，用汽油潑向師生，點(diǎn)燃后將教室門(mén)拉住,，不讓師生出教室,，造成3名兒童死亡,，1名教師,、11名兒童燒傷,。 11月18日周六晚8：30,，江西都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故,，造名6學(xué)生死亡,，39名學(xué)生受傷,。

20xx年1月4日下午5時(shí),，湖南省祁陽(yáng)縣八寶鎮(zhèn)一所民辦幼兒園租用校車(chē)在送幼兒回家途中翻入路邊水渠,，車(chē)上6名幼兒和該幼兒園園長(zhǎng)及司機(jī)同時(shí)落水身亡。

20xx年4月2日,，內(nèi)蒙古呼倫貝爾市農(nóng)場(chǎng)學(xué)校宿舍因?qū)W生停電后使用蠟燭照明,，不慎引發(fā)火災(zāi),，2名學(xué)生死亡(女),。

如何增強(qiáng)防范意識(shí)

一,、心 理 健 康

心理健康,，是指一種持續(xù)的心理狀態(tài),，主體在這種狀態(tài)下能作出良好的適應(yīng)，并能充分發(fā)揮其身心的潛能,。近年來(lái),，學(xué)生因心理問(wèn)題導(dǎo)致自殺,、精神病的案例呈愈來(lái)愈多,、逐年增加的趨勢(shì)，必須引起我

們的高度重視,。

導(dǎo)致大學(xué)生中出現(xiàn)心理問(wèn)題的主要因素有：

①,、學(xué)習(xí)壓力(新生不適應(yīng)環(huán)境,、學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足或動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng),、考試焦慮或怯場(chǎng));

②,、人際交往(自卑,、孤僻,、嫉妒,、社交恐懼,、猜疑,、報(bào)復(fù))③,、特困生;

安全提示：

①,、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀;

②,、適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)的節(jié)奏，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人;

④,、建立良好的人際關(guān)系圈;

⑤,、培育成熟,、開(kāi)朗、健康的心態(tài),。

二,、交 通 安 全

交通事故是近代社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,，是客觀存在的社會(huì)現(xiàn)象,。道路交通是人,、車(chē)路有機(jī)結(jié)合的一個(gè)系統(tǒng),，其中任何一個(gè)因素出現(xiàn)不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,，都可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生,。

安全提示：如何防范交通事故?

①,、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī),，樹(shù)立交通安全意識(shí);

②,、切莫錯(cuò)誤地認(rèn)為校內(nèi)無(wú)事,，要樹(shù)立交通安全觀念，時(shí)時(shí)提高警惕; ③、熟悉校內(nèi)路線地形,，記住易出事故地段;

④、走路留神,，見(jiàn)到各種車(chē)輛提前避讓,。

⑤,、騎車(chē),、駕車(chē)要慢速行駛,，復(fù)雜地段要緩緩而行，必要時(shí)下車(chē)推行; ⑥,、不騎車(chē)帶人,、不騎和不乘坐車(chē)況不良的車(chē)輛,。

三,、遵 紀(jì) 守 法

遵紀(jì)守法,，是每個(gè)公民的神圣職責(zé),。中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)成為自覺(jué)遵紀(jì)守法的模范,。“紀(jì)”是校紀(jì)校規(guī),，“法”是法律。

①,、自覺(jué)培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí),，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高全面素質(zhì);

②,、嚴(yán)于律己，寬以待人;

③,、塑造健全的自我意識(shí),，注意不良情緒的調(diào)節(jié);

④,、樹(shù)立正確的需要觀,、價(jià)值觀;

⑤,、正確對(duì)待遇到的挫折,。

綜上所述,，這些活生生的案例,，警示我們：學(xué)生的安全，是學(xué)生自己,、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)各界都應(yīng)引起非常重視的問(wèn)題,。這些問(wèn)題的解決只靠學(xué)校的管理是不夠的,，廣大同學(xué)應(yīng)有主人翁的意識(shí),，不斷增強(qiáng)自身的自我防范能力,，清醒認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性,，與學(xué)校,、社會(huì)一起齊抓共管、綜合治理,，對(duì)壞人壞事、行為不檢的人員要敢于制止,，及時(shí)舉報(bào)，不能有事不關(guān)己的想法,，那樣是幫助了壞人，助長(zhǎng)了歪風(fēng)邪氣,，說(shuō)不定那一天受害的就是你自己,。我們的職責(zé)是保障師生員工的安全,，讓我們攜起手來(lái),，努力來(lái)加強(qiáng)校園安全網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，共同營(yíng)造一個(gè)良好的校園安全環(huán)境,。

小班安全教育案例 小學(xué)生安全教育案例篇七

1994年12月9日 ,，清晨,，茫茫白雪飄灑向新疆克拉瑪依大地,。片片雪花中,，一名叫吳磊的男孩像往常一樣背著書(shū)包走進(jìn)市第八小學(xué),。他推了推自己教室三二班的門(mén),，教室的門(mén)此時(shí)卻緊緊地鎖著??教他這個(gè)班的女體育老師以驚異萬(wàn)分的目光走過(guò)來(lái)扶著他,。當(dāng)小吳磊低著頭說(shuō)他前一天因?yàn)闆](méi)有按老師的要求穿演出服裝,，結(jié)果不能參加匯報(bào)演出時(shí),，女老師禁不住猛然緊緊抱著他放聲大哭??小吳磊就在這揪心的哭聲中,，漸漸明白了身邊發(fā)生了巨大的悲劇,。他幼小的心靈從此再也無(wú)法忘記——除他之外,，全班42名同學(xué),，39名已經(jīng)被烈焰吞噬,，另外3名重傷的同學(xué)正在醫(yī)院搶救,。在這場(chǎng)震驚校內(nèi)外的特大火災(zāi)中,，和吳磊的同學(xué)們一起遇難的共有288名中小學(xué)生,，還有37名教師和干部。 同學(xué)們生命只有一次，在火災(zāi)襲來(lái)我們?cè)撛趺崔k呢?

生存智慧

討論

總結(jié)

1,、撥打火警電話119.

2,、手捂濕毛巾排成縱隊(duì)彎腰靠墻迅速離開(kāi)教室,。逃生中要避免火、煙之危害，一般離地面30厘米仍有殘存空氣可以利用,。

3、在逃離過(guò)程中要及時(shí)關(guān)閉后面的門(mén)，組織危險(xiǎn)的追趕,。

4,、如果被關(guān)閉在屋里了,，不高的地方要利用窗簾或者床單迅速逃離,。很高的地方要打開(kāi)房門(mén)窗子保證空氣的流通,。

演習(xí)小孩子總是記不住你告訴他的很多道理，為了加深孩子的印象應(yīng)該進(jìn)行演習(xí),，從而幫助孩子識(shí)記安全知識(shí)。

(二)馬路上的安全意識(shí)

導(dǎo)入:孩子們我們每天放學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候老師心里總是很擔(dān)心,，我嘴里最常說(shuō)的話是“跟緊點(diǎn)，跟緊點(diǎn)”“過(guò)馬路要快”“看前面”老師多么希望我們每天能夠在危險(xiǎn)的路口處快速通過(guò)安全抵達(dá)東邊的小花園啊。

馬路上應(yīng)該怎么做

討論

總結(jié) 1,、過(guò)馬路左右看,，不在路上跑和玩

2,、紅燈停,，綠燈行,，看見(jiàn)黃燈等一等,。

3,、在馬路上行走,，要靠右邊,。過(guò)馬路要走人行道,。

4,、放學(xué)路上不打鬧,，挨近隊(duì)伍快點(diǎn)走,。

5,、仔細(xì)避開(kāi)接孩子的車(chē)子,。小心碰了!

小班安全教育案例 小學(xué)生安全教育案例篇八

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

前幾天,，普安連續(xù)幾晚都下起了大雨,，更在星期五的晚上下起了冰雹,，在這雷雨多發(fā)的季節(jié),，你們知道哪些有關(guān)防雷電的知識(shí)呢?今天，一周小提示就帶給大家兩個(gè)小故事,，讓同學(xué)們學(xué)學(xué)小動(dòng)物們放雷電的方法吧!

屋門(mén)關(guān)不住的雷電危險(xiǎn)

一個(gè)夏天的傍晚，小豬嘟嘟和媽媽正在家里玩游戲,，忽然天色漸漸地暗下來(lái),，媽媽說(shuō)：“看上去快要下雨了,，我們趕緊把門(mén)和窗戶關(guān)起來(lái)吧!”這時(shí),，忽然下起了大雨,，天空中還有一道道的閃電和轟隆隆的打雷聲音，可把嘟嘟嚇壞了,，媽媽忙安慰他：“不要害怕，媽媽已經(jīng)把門(mén)窗關(guān)好啦，暴雨不會(huì)進(jìn)來(lái)了,?！编洁竭@才放下心來(lái)，但看見(jiàn)媽媽并沒(méi)有停下來(lái),，而是接著把家里電視和電腦等家用電器的電源插頭拔下來(lái),，嘟嘟又好奇地問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不是已經(jīng)關(guān)好門(mén)窗了么,，閃電再也進(jìn)不來(lái)了呀,，為什么還要拔插頭呢?”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子,，還有一些雷電的危險(xiǎn)是屋門(mén)關(guān)不住的呀,，拔掉電器的電源，不打電話,，這樣才能不把外面的閃電帶到家中來(lái),，這樣才更安全啊!”嘟嘟高興地說(shuō)：“哦,，媽媽，我懂了,，我要把這些防止雷電的方法告訴給其他小朋友,，這樣，我們就都不怕雷電啦!”小朋友,，你記住了么?

1,、 預(yù)防雷擊有辦法

一天，放學(xué)后,，小狗旺旺和小貓咪咪背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走在放學(xué)回家的路上,，這時(shí)候，天陰沉沉的快要下雨了,，小狗旺旺對(duì)咪咪說(shuō)：“咪咪,，好像要下雨了，你帶傘了么?”咪咪說(shuō)：

“呀,，我忘記帶了,，怎么辦呀?”旺旺說(shuō)：“你真粗心，夏天會(huì)經(jīng)常下雨的,，我們一定要帶傘出門(mén),，現(xiàn)在我們快點(diǎn)走吧，希望可以在下雨之前回到家,?！?這時(shí)他們加快了回家的腳步，可是走著走著,，就下起了大雨,，還有轟鳴鳴的雷聲和閃電呢,，這下可把咪咪嚇壞了，他急著說(shuō)：“旺旺,，雨下得太大了,，這里沒(méi)有地方躲雨，只有那邊有一棵大樹(shù)我們?nèi)ザ阋欢阌臧?”旺旺急忙拉住咪咪說(shuō)：“不行不行,，打雷的時(shí)候,，我們千萬(wàn)不能躲在大樹(shù)底下，這樣更容易被雷電劈中的,，別擔(dān)心我有辦法,，我們這時(shí)候可以蹲下來(lái)，膝蓋向前彎,，用兩只手抱著膝蓋,，這樣雷電就打不到我們了!”他們就這樣蹲下來(lái)，果然,，他們沒(méi)有被雷電擊中,。后來(lái)，旺旺還告訴咪咪：“當(dāng)雷電發(fā)生時(shí)我們?cè)趹敉?，還可以躲在有金屬頂?shù)能?chē)子里或者可以防雷的屋子里,。”咪咪說(shuō)：“恩,，我知道怎么預(yù)防雷擊了,，旺旺你真有辦法!”

3、鐵棍可以救他么?

小老鼠們很想問(wèn)問(wèn)媽媽,，電是什么樣兒的,，是神仙還是妖怪?可是媽媽有急事正要出門(mén)呢。

一看媽媽要出門(mén),，鼠老大特別高興,，他想：“哼，等媽媽不在的時(shí)候,，我非得把那個(gè)很兇的電拽出來(lái)!”

鼠老大看見(jiàn)鼠媽媽走遠(yuǎn)了,，就趴在小洞洞前大聲吼道：“電，我要把你拽出來(lái)!我才不怕你呢!”

鼠老大的手剛伸進(jìn)去,，就覺(jué)得身體一陣發(fā)麻,，難受死了，它想叫“救命”,，可它什么話也說(shuō)不出來(lái),。

鼠老二發(fā)現(xiàn)鼠老大軟軟地趴在地上，就去拿了一根鐵棍子去撥鼠老二,，突然身子發(fā)麻,，就像被鼠老大粘住了一樣,，她想叫鼠老三救她，可是這是也發(fā)不出聲音了,。

鼠老三剛想用手去拉鼠老二,，可是看見(jiàn)鼠老二為了救鼠老大被粘住了，就想起了媽媽的話,，心里想：“我不能讓電粘上!我得救我的兩個(gè)哥哥!”鼠老三突然靈機(jī)一動(dòng)，就拿了一根木棍子去撥鼠老二,，嘿,，果然有用，鼠老二和鼠老大分開(kāi)了,。

安全小知識(shí)

關(guān)于雷電安全知識(shí) 一,、室內(nèi)防雷

1、立即關(guān)閉電視,、電腦,，注意千萬(wàn)不要使用電視機(jī)的室外天線，因?yàn)槔纂娨坏糁须娨暤奶炀€,，雷電就會(huì)沿著電纜線傳入室內(nèi),，威脅電器和人生安全。

2,、盡可能的關(guān)閉各類(lèi)家用電器,，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線入侵,，造成火災(zāi)或人員觸電傷亡,。

3、不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道,，不要在電燈下站立,。盡量不要使用電話、手機(jī),，以防雷電波沿通信信號(hào)線入侵,，造成危險(xiǎn)。

4,、關(guān)好門(mén)窗,。打雷時(shí)，不要開(kāi)窗戶,、不要把頭或手伸出窗外,。廣東省球雷活動(dòng)比較頻繁，對(duì)鋼筋水泥框架結(jié)構(gòu)的建筑物來(lái)說(shuō),，一般關(guān)閉門(mén)窗可以預(yù)防側(cè)擊雷和球雷的侵入,。

5,、不要在室外參加體育活動(dòng)，如賽跑,、打球,、游泳等。

6,、不宜使用花灑沖涼,。這主要是因?yàn)槿f(wàn)一建筑物被雷直擊時(shí)，巨大的雷電流將沿著建筑物的外墻,、供水管道流入地下,，雷電流有可能沿著水流導(dǎo)致淋浴者遭雷擊傷亡。同時(shí)也不要去觸摸水管,、煤氣管道等金屬管道,。

二、室外防雷

1,、最好就近進(jìn)入避雷裝置良好的建筑物內(nèi),，這是最安全的。千萬(wàn)不要進(jìn)入莊稼地的小棚房,，小草棚,，因?yàn)樵谀抢锉芾子旰苋菀自馐芾讚簟?/p>

2、要遠(yuǎn)離高煙囪,、鐵塔,、電線桿等物體，否則是很危險(xiǎn)的,。

3,、打雷下雨時(shí)，注意不要打金屬骨架雨傘,，或者扛舉長(zhǎng)形物體;不要騎摩托車(chē)或者自行車(chē),。可以躲進(jìn)有金屬車(chē)身的汽車(chē)內(nèi),，一旦汽車(chē)被雷擊中,，金屬會(huì)將電流導(dǎo)入地下。

4,、不要驚慌,，不要奔跑，最好雙腳并攏,，雙手抱膝就地蹲下,，越低越好。

5,、不宜躲在大樹(shù)底下,。強(qiáng)大的雷電流通過(guò)大樹(shù)流入地下向四周擴(kuò)散時(shí),，會(huì)在不同的地方產(chǎn)生不同的電壓，在兩腳之間產(chǎn)生跨步電壓,。

6,、不宜到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。

關(guān)于用電安全知識(shí) 1,、不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里,。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路,，著火。

2,、在戶外玩耍時(shí),，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類(lèi)的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,，不要到配電室中去玩,。

3、房子周?chē)性S多電線,，不要在電線上面搭掛,、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

4,、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí),，首先要切斷電源,。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會(huì)觸電,。

5、如果無(wú)法切斷電源,，救助者要穿上絕緣膠鞋,，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上,，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線。

6,、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù),，應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理，并打“120”急救電話,，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù),。

小班安全教育案例 小學(xué)生安全教育案例篇九

3月6日晚上21時(shí)左右，楊同學(xué)在宿舍門(mén)口的校道遇到兩個(gè)自稱從馬來(lái)西亞留學(xué)回來(lái)的男子詢問(wèn)某學(xué)院的宿舍在哪?后來(lái)說(shuō)他們手機(jī)沒(méi)電了,，公共電話又遠(yuǎn),，便問(wèn)楊同學(xué)能否借手機(jī)打個(gè)電話。出于好心,，楊同學(xué)幫他們撥打電話,，但等了很久都沒(méi)見(jiàn)對(duì)方回復(fù)。于是他們說(shuō)剛到長(zhǎng)沙,，訂了福潤(rùn)三湘酒店的住房,，晚上22時(shí)前要交錢(qián)，但卡消磁了,，不能刷,，已經(jīng)找他們叔叔的女兒幫忙，問(wèn)能不能讓她把錢(qián)匯到楊同學(xué)的賬號(hào)上,，然后再取出來(lái)給他們,。聽(tīng)此，楊同學(xué)把賬號(hào)給了他們,，但等到晚上10點(diǎn)多,，錢(qián)還是沒(méi)到帳。此時(shí),，他們很焦急,，說(shuō)不知怎么辦，其中一個(gè)想向楊同學(xué)借,，另一個(gè)不同意,，于是兩人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。見(jiàn)此,，楊同學(xué)心軟,，同意先借錢(qián)給他們，于是把卡上的20xx多元和取錢(qián)憑條一起給了他們,。他們稱第二天下午兩點(diǎn)多的時(shí)候會(huì)過(guò)來(lái)還錢(qián),。

第二天早上，楊同學(xué)等不到他們的電話,，便打他們當(dāng)時(shí)留下的電話,，發(fā)現(xiàn)已關(guān)機(jī)，再打他們朋友的電話，對(duì)方稱她也不太清楚那兩人的情況,。楊同學(xué)此時(shí)發(fā)覺(jué)被騙了,，就到保衛(wèi)處報(bào)案。目前,，此案正在追查當(dāng)中,。

安全警示：該案是典型的“落難求助”詐騙

1.碰到這種情況，我們應(yīng)當(dāng)勸其前往公安或其它政府部門(mén)尋求幫助,，一定不要自己熱心介入幫忙;

2.發(fā)現(xiàn)有詐騙嫌疑的情形,，也可以向保衛(wèi)處或“110”報(bào)警;、3.要保管好自己的銀行卡,、密碼,，任何情況下不要向他人泄露這些資料以免財(cái)物受損;

4.不要輕易和陌生人交談,，更不要借予財(cái)物給陌生人,。

小班安全教育案例 小學(xué)生安全教育案例篇十

校園安全是個(gè)永恒的話題。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),，光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學(xué)生,，全國(guó)每天至少“減少一個(gè)教學(xué)班”!而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。

為進(jìn)一步強(qiáng)化“安全第一,，責(zé)任重于泰山”的意識(shí),切實(shí)做到學(xué)校安全“警鐘常鳴，長(zhǎng)抓不懈”,。整理了學(xué)校安全事故中的2個(gè)典型案例,通過(guò)案例,，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn),，增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任心,，牢固樹(shù)立“學(xué)校安全無(wú)小事”的意識(shí)，身體力行,，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供良好的保障,，為創(chuàng)建“平安校園”作出貢獻(xiàn)

一、教育教學(xué)活動(dòng)安全案例:

〖案例1〗 教師對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生要耐心

在20xx年5月的某一天,，某校小學(xué)生肖某趁宋老師上課在黑板板書(shū)之機(jī),，偷偷地在課桌抽屜里玩小玩具。老師發(fā)現(xiàn)之后,，便叫何某交出玩具來(lái),，但何某再三否認(rèn)玩了玩具。于是,，宋老師怒氣沖沖地罵了他一頓,，并用手上課本打了他兩個(gè)耳光，書(shū)本恰好是打在肖某的眼睛上，致使肖某左眼嚴(yán)重紅腫,，充血,，好幾天看不到東西，也無(wú)法上學(xué),。后來(lái),，宋老師賠償了該同學(xué)的經(jīng)濟(jì)損失，學(xué)校也對(duì)該教師進(jìn)行了批評(píng)教育,。

【評(píng)析】

在此案例中,，宋老師面對(duì)課堂突發(fā)事件，應(yīng)冷靜處理,，調(diào)查了解情況,，以正面教育為主，講清道理,，使學(xué)生知錯(cuò)改錯(cuò),，而不能憑一時(shí)沖動(dòng)體罰學(xué)生。因?yàn)槲覈?guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校,、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,?！彼卫蠋煷蛄诵つ硟蓚€(gè)耳光致使其左眼受傷的行為，違反了《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定,，侵犯了學(xué)生的身體健康權(quán),。所以，宋老師的行為是一種違法行為,，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任,。宋老師體罰肖某造成肖某眼睛受傷，根據(jù)醫(yī)院的鑒定如屬輕微傷,，宋的行為屬一般違法行為,，不構(gòu)成犯罪;如屬輕傷或重傷，宋老師的行為構(gòu)成故意傷害罪,。根據(jù)《刑法》第234條規(guī)定,，故意傷害他人身體的，處3年以下有期徒刑,、拘役或者管制,。犯前款罪，致重傷的,，處3年以上20xx年以下有期徒刑,。如屬輕傷,，加害人與受害人可以和解，受害人不向法院起訴的,，不追究刑事責(zé)任;

如屬重傷,，無(wú)論受害人是否向司法機(jī)關(guān)控告，司法機(jī)關(guān)將追究加害人的刑事責(zé)任,。

〖案例2〗20xx年,，正值校舍改造，學(xué)校操場(chǎng)中間大樹(shù)下堆放從舊教室拆下來(lái)的竹簾,、房梁,、磚瓦。利用課間操,，校長(zhǎng)對(duì)全校學(xué)生做了安全教育,，并要求學(xué)生：學(xué)校正在拆除舊教室，周?chē)芪ｋU(xiǎn),，嚴(yán)禁學(xué)生到舊校舍及堆放拆卸下來(lái)的竹簾及木頭,、磚瓦處去玩。不料下午,，兩名五年級(jí)男生在操場(chǎng)打鬧著玩,。其中，跑在前面被追趕的男生在跑的過(guò)程中順手撿起了堆放在旁邊的一枝竹竿,，在快要被追上時(shí),，他回轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)起竹竿去打同伴，意外的情況出現(xiàn)：年久的竹竿因干枯而劈開(kāi),。結(jié)果,，劈裂的竹屑掠過(guò)玩伴的眼睛而劃傷眼睛。最后住院治療,，花去三千多。傷者家長(zhǎng)將學(xué)校和玩伴的的家長(zhǎng)均告至法院,。最后法院判決,，由學(xué)校和傷人者家長(zhǎng)共同擔(dān)負(fù)。學(xué)校不服,，認(rèn)為學(xué)校對(duì)“學(xué)校舊舍改造拆下來(lái)的竹簾”潛在的危險(xiǎn)已經(jīng)進(jìn)行過(guò)宣傳教育,，是學(xué)生明知故犯。學(xué)校負(fù)有監(jiān)督不到位的責(zé)任,，愿意接受口頭警告,。

本案例，鑒于傷者和受傷者均是在學(xué)校告知危險(xiǎn)的情況下,，違反學(xué)校要求打鬧導(dǎo)致發(fā)生事故,，雙方均有責(zé)任。學(xué)校雖進(jìn)行了安全防范教育，但存在對(duì)學(xué)生監(jiān)管不到位,，也負(fù)有一定責(zé)任,。根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定法院最后判決如下：傷者的醫(yī)療費(fèi)由三方承擔(dān)：造成傷害的學(xué)生監(jiān)護(hù)人賠償總醫(yī)療費(fèi)的二分之一，剩余的二分之一醫(yī)療費(fèi)由受傷者監(jiān)護(hù)人及學(xué)校分擔(dān)賠償,。

【評(píng)析】如果學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生傷害事故,，就會(huì)使學(xué)校、教師經(jīng)濟(jì)上蒙受大量損失,，由此可能導(dǎo)致學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張,，教師家庭困難和矛盾，從而或多或少地影響學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。另外,，學(xué)校的聲譽(yù)也會(huì)受到一定程度的損毀。更為重要的是,，學(xué)?？赡苡纱碎_(kāi)了一個(gè)先例，學(xué)生家長(zhǎng)為達(dá)到索賠目的,，都會(huì)采用這些方法,。

生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天,。

危險(xiǎn)無(wú)處不在,，只有緊記安全，才能平平安安過(guò)每一天,。

危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻在身邊,，你不只要不注意防范它。它就會(huì)馬上讓你死,。

預(yù)防為主教育在先注重實(shí)踐狠抓落實(shí) 措施到位校園安全有保障,。

二、心得體會(huì)

以上發(fā)生在校園的安全事例,，讓我們不得不切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全

教育的重要性,。

因此，在日常行為規(guī)范教育中,，我們要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,，提高自我保護(hù)的能力,，同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在安全教育的方法上,，不宜一味說(shuō)教,，安全教育的形式要求多樣化,，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)于接受,。只要我們愛(ài)生如子,，時(shí)刻記住安全的重要性，就會(huì)減少安全事故的發(fā)生,，使學(xué)生主動(dòng)遵守安全規(guī)則,，真正做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家,，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”,。 要高度重視學(xué)校安全演練，演練的目的：通過(guò)活動(dòng)一方面檢驗(yàn)處置學(xué)校突發(fā)公共事件的快速反應(yīng)能力,，不斷完善應(yīng)急預(yù)案和操作辦法;另一方面要強(qiáng)化師生安全意識(shí),，不斷提高自救自護(hù)和互助逃生能力。安全演練涉及的內(nèi)容很多,，有消防安全演練,、校園傷害事故演練，地質(zhì)災(zāi)害事故演練等,。演練一定要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)確定,，而且還必須要考慮學(xué)校安全管理工作中薄弱環(huán)節(jié)，一定要在學(xué)校安全演練中給予加強(qiáng)和落實(shí),。

校園安全是一個(gè)永恒的主題,，是確保班級(jí)教育教學(xué)工作順暢開(kāi)展的前提。我們要從講政治,、保穩(wěn)定,、促發(fā)展的大局出發(fā)，牢固樹(shù)立“以人為本,，安全第一”的思想,，時(shí)刻對(duì)學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感，切實(shí)做到思想到位,，責(zé)任到位,，措施到位，力爭(zhēng)創(chuàng)建和諧校園,，努力營(yíng)造“關(guān)注安全,，關(guān)愛(ài)生命”的安全文化氛圍,，以保學(xué)校正常的工作秩序,。

小班安全教育案例 小學(xué)生安全教育案例篇十一

幼兒姓名：吳某某 年齡：4歲 性別：女

背景：吳某某小朋友是個(gè)很調(diào)皮的女孩子，上課從來(lái)沒(méi)有一次能好好地坐在自己的位置上的,，總要挪著自己的凳子離位置遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐著,，要么就是跟旁邊的小朋友講話,。在一天中，有無(wú)數(shù)的小朋友跟我投訴她打人,，每次批評(píng)了都說(shuō)改,，可是不到半分鐘又有小朋友來(lái)投訴了，真是令我們頭痛!

今天早上晨間活動(dòng),，玩玩具時(shí).有幾個(gè)小朋友叫了起來(lái):“老師,，張某哭了.”我走到他的身邊問(wèn)怎么了，他哭著說(shuō)：“吳某某搶我的玩具,，還打我的臉!”只見(jiàn)吳欣雨嘟著嘴巴站在一邊,，叫著：“他先搶的我玩具的!”我把吳某某手上正在玩的玩具拿了過(guò)來(lái)，問(wèn)小朋友“你們看見(jiàn)是誰(shuí)先搶的玩具嗎?”小朋友都回答說(shuō)是吳欣雨搶張某的玩具!吳某某一聽(tīng)就低下了頭,，我問(wèn)她：“為什么老是要搶人家的玩具?如果你想玩的話,，可以問(wèn)小朋友借來(lái)玩的，搶別人的東西還打人,，是非常不對(duì)的,，老師和小朋友都非常不喜歡這種行為的，以后不能再這樣了,。!”她聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,，并跟張某倒了歉，可是過(guò)了幾分鐘她又去搶別的小朋友的玩具了,。 分析：這個(gè)小朋友的自控能力非常差!她想要什么東西一定要得到,，如果別人不給就會(huì)搶，搶不過(guò)就動(dòng)手打人,。這就是很典型的自私以自我為中心的獨(dú)生小孩子!從平時(shí)和家長(zhǎng)的交談中我們可以看到,，她的家人對(duì)她是非常的千依百順，想要什么就給什么,，不給就會(huì)大哭,，一哭家長(zhǎng)就會(huì)妥協(xié)，所以養(yǎng)成了她這種自私的性格,。

有點(diǎn)暴力的吳雨

a：下課了,，我讓小朋友上廁所再出來(lái)喝水，小朋友都站起來(lái)忙開(kāi)了,，只見(jiàn)吳*雨小朋友跑到張*飛小朋友的跟前,，對(duì)著張*飛的背就一掌打下去，動(dòng)作太快了,，我都來(lái)不急攔住她,，事情就發(fā)生了。張飛大聲地哭著,，“老師吳雨打我!”我真的是被她氣死了,，張飛坐在位置上都沒(méi)有惹她,，她莫名其秒就去打別人一掌!真是被她氣死了!

b：早操的時(shí)候，小朋友都坐在花壇邊看著大哥哥大姐姐做操,，不一會(huì)兒,，哭聲響起來(lái)了，只見(jiàn)吳*雨雙手抓著著張*飛的手,，我們趕緊叫住吳雨,，可是她還是不肯罷休，還想再抓,，我抓住了她的手，生氣地問(wèn)她：“你為什么又打張飛?”可是她就是不說(shuō)話,，而且還惡人先哭了起來(lái),，越哭越大聲!我轉(zhuǎn)問(wèn)別的小朋友，大家都說(shuō),，“她搶張飛的位置,，張飛不給她，她就打人了!”又是這么不講理! c：午睡時(shí)間到了,，我組織小朋友上床睡好,，小朋友都很安靜地睡下了,，我就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備做些工作，可等我轉(zhuǎn)身拿好東西回來(lái)的時(shí)候,，吳*雨已經(jīng)把自己的腳伸到別人的小床上準(zhǔn)備踢別人了，我趕緊制止了她,。

她的動(dòng)作真的是太快了!而且旁邊的小朋友已經(jīng)睡好了，沒(méi)有惹到她啊,，可她就是跑去打別人!

分析：她就是喜歡欺負(fù)小朋友，特別是張飛小朋友,，因?yàn)閺堬w小朋友最?lèi)?ài)哭了，每次哭得都很大聲,，而吳雨看到張飛哭都會(huì)笑,，我覺(jué)得吳雨心里有些暴力心理，她看到張飛哭，心里就會(huì)很快感!

措施：覺(jué)得首先要跟她的家人反應(yīng)這些情況,，讓家長(zhǎng)知道她的這種行為,，及時(shí)的和家長(zhǎng)一起批評(píng)她的這些行為;再者就是在幼兒園的時(shí)候,，以物質(zhì)刺激她，每天早上都跟她說(shuō),，?只要今天不打人就獎(jiǎng)一張粘紙,，打人就把名字記到黑板上，讓所有的老師小朋友都知道吳雨愛(ài)打人,，讓所有人都不喜歡她!?而且每天都執(zhí)行,。

效果：

執(zhí)行的第一周，她還是跑去打人,，我們都把她的名字記下來(lái),，而且周末還不獎(jiǎng)?wù)臣埥o她。

第二周,，我們改為,，上午都不打人就獎(jiǎng)一張粘紙，下午不打也獎(jiǎng)一張,，但是打人的話就把粘紙還回來(lái),。結(jié)果她早上能不打人，可到了快放學(xué)的時(shí)候又去打別

張飛了,，我們就讓她交回早的粘紙,，她大哭了起來(lái)。這一周都是反反復(fù)復(fù)的,，有時(shí)能堅(jiān)持一天,，有時(shí)也不行。

第三周的時(shí)候,，我們又改為第一個(gè)方案,，一天不打人就獎(jiǎng)?wù)臣垼_(kāi)始三天,，也是時(shí)打時(shí)不打,，到了周四，她整天都是坐在凳子上,，結(jié)果一天都沒(méi)有打人!

到今天我們也是有這種方法激勵(lì)她不能去打別的小朋友,，現(xiàn)在她的這種行為改了許多，但是還是偶爾就犯,，只能慢慢來(lái)教育她了,，教孩子急不得的。

小班安全教育案例 小學(xué)生安全教育案例篇十二

-平安是送給孩子們最好的禮物

無(wú)論是初為父母還是尚在懷胎十月的準(zhǔn)父母?jìng)?，不管?duì)于自家兒女未來(lái)有著怎樣的設(shè)計(jì)和考慮,，但肯定有一個(gè)愿望是共通的,，那就是希望兒女能夠健康成長(zhǎng)。

這是一個(gè)最樸素,，也是最不摻雜功利思維的愿望,。可惜的是,，當(dāng)我們環(huán)顧四周,，再拿起手機(jī)打開(kāi)新聞，你就會(huì)突然發(fā)現(xiàn),，想讓自家寶寶健康安全地長(zhǎng)大成人竟是如此艱難!!!

咱不說(shuō)什么環(huán)境污染,、霧霾彌漫，更不說(shuō)什么食品安全,、化工爆炸,，大自然的懲罰和意外事故就憑你我這斗升小民的能耐就算是想躲估計(jì)也躲不過(guò)。

萬(wàn)一真要遇上什么地震臺(tái)風(fēng),、火山噴發(fā),，我們也只能為自己和孩子認(rèn)倒霉!

但有一些事情，不管你是一貧如洗還是家財(cái)萬(wàn)貫,，卻可能始終環(huán)繞在自家寶貝身邊,，一不留神就可能沾到，就有可能讓我們這些為人父母的成年人后悔莫及,，抱憾終生!!

那就是

人禍!!!!

如果你認(rèn)為是危言聳聽(tīng),，或者將信將疑，那就接著往下看,，容我用事實(shí)說(shuō)話,。

拐賣(mài)幼童

近年來(lái),在中國(guó)各地,拐賣(mài)兒童犯罪已泛濫成災(zāi),且成愈演愈烈之

勢(shì).據(jù)資料顯示和保守估計(jì),在中國(guó)大陸每年被拐賣(mài)的兒童達(dá)數(shù)千人,這些被拐賣(mài)的幼小兒童從此離開(kāi)了爸爸媽媽溫暖的懷抱,骨肉分離,天各一方,有些孩子被買(mǎi)方收養(yǎng),還有一些被賣(mài)到各地的城市流落街頭,成為一些犯罪團(tuán)伙操縱的行乞和偷盜工具,幼小的孩子因完不成乞討盜竊任務(wù)受盡虐待,被那些喪盡天量的犯罪分子用刀割,用棍棒毆打,體罰，甚至被挑斷腳筋手筋,、折斷胳膊大腿,。

校園猥褻

自20xx年5月8日海南萬(wàn)寧發(fā)生“小學(xué)校長(zhǎng)帶女生開(kāi)房”事件后，從5月8日到5月27日,，20天內(nèi)至少有8起校園內(nèi)猥褻性侵幼

女案被曝光,，而這僅是被公開(kāi)報(bào)道的案件。實(shí)際中,，又有多少孩子被傷害,，人們不得而知。時(shí)至今日,，類(lèi)似報(bào)道仍然不絕于耳,，身為父母的我們，能不提高警惕嗎?

校車(chē)安全

僅舉一例，20xx年11月19日,，山東省蓬萊市一輛貨車(chē)與面包車(chē)相撞,，致12人死亡，其中11人為兒童,。這次校車(chē)事故絕非首次出現(xiàn),。近年來(lái)，校車(chē)安全事故頻頻發(fā)生,，也不乏人們的關(guān)注、討論和政府的整治活動(dòng),。然而,，校車(chē)安全事故不斷以相同的模式重復(fù)上演，孩子校車(chē)安全并沒(méi)有徹底被解決,。

校園暴力

5月11日,，轟動(dòng)全國(guó)的連云港被打女學(xué)生，她遭受了踢打,，扒衣,，羞辱，拍照,，剪發(fā)等令人發(fā)指的校園暴力，多人毆打她一位,，還將照片上傳網(wǎng)絡(luò),。類(lèi)似的案例隨便到網(wǎng)上搜一下你絕對(duì)會(huì)嚇一跳。

如何讓孩子遠(yuǎn)離校園暴力的傷害,，成了很多父母心里深深思考和憂患的問(wèn)題,，既要讓孩子不被校園暴力案例嚇到，又要讓孩子相信生活的美好,，這是個(gè)多么難的問(wèn)題,。

老生常談的早戀

以及更為可怕的早戀暴力

還記得當(dāng)年轟動(dòng)一時(shí)的“少女周巖毀容案”嗎?合肥中學(xué)生陶某和周巖系同學(xué)關(guān)系,，兩人在交往過(guò)程中產(chǎn)生矛盾，陶某遂產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理,。20xx年9月17日,，17歲的陶某因求愛(ài)不成強(qiáng)行闖入16歲少女周巖家，并用汽油將其燒成重傷。

孩子終于考進(jìn)大學(xué)了,，這下沒(méi)事了吧?

難道你忘了一直高頻率發(fā)生的女大學(xué)生失聯(lián)事件嗎?

僅舉一例,，20xx年8月9日，在重慶的20歲女大學(xué)生高渝,，從銅梁老家搭乘一輛黑色轎車(chē)后失蹤，警方于8月19日在云南省德宏州將車(chē)主蒲正福查獲,，蒲正福承認(rèn)殺害了高渝,，高渝的遺體也被找到，綁架期間高渝被多次,。有興趣的話可以上網(wǎng)搜下新聞報(bào)道,，同樣能夠震驚自己。

還有這個(gè)

中國(guó)傳媒大學(xué)表演系研究生周云露被同校同學(xué)李斯達(dá)殺害,。 列舉了以上這些事實(shí)案例,，我們不僅要問(wèn)一句：這些讓孩子身心受到極大傷害甚至丟掉性命的意外為什么能夠一而再，再而三地發(fā)生?

很重要的一個(gè)原因就是：

在我們對(duì)孩子的教育過(guò)程中,，缺少了一種極為重要的教育,。

安全防范教育!!!!!!

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這不是最可悲的,，最可悲的是身為家長(zhǎng),，我們自身根本就不懂得多少安全防范知識(shí)。

談何來(lái)教育孩子? 一直以來(lái),，中國(guó)的家長(zhǎng)都覺(jué)得,，不能灌輸給孩子太多負(fù)面的東西，以免讓孩子生活在對(duì)善良的質(zhì)疑中,。但現(xiàn)在各種傷害的案件讓我覺(jué)得,，還是要讓日漸長(zhǎng)大的孩子適當(dāng)?shù)牧私庖恍┎还苁前l(fā)生在校園還是社會(huì)上的傷害案,，讓孩子多一些警醒和防范,，避免不必要的傷害。

是該我們這些成年人和孩子一起學(xué)點(diǎn)安全防范知識(shí)的時(shí)候了!““讓安全防范成為我們的一種生活方式;讓安全成為一種習(xí)慣,，讓習(xí)慣變得更安全,。” 掃描二維碼,，從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)注孩子安全防范,，可能您一分鐘的閱讀，就能換來(lái)孩子一生的幸福,。

小班安全教育案例 小學(xué)生安全教育案例篇十三

“老師,，潘梓維打我”?！袄蠋?，潘梓維搶我東西?！薄袄蠋?，潘梓維罵我……”幾乎每天都會(huì)有孩子向我報(bào)告潘梓維欺負(fù)同伴的事，這個(gè)調(diào)皮搗亂的孩子每天都會(huì)給我制造一大堆麻煩,，別說(shuō)打同伴,，就是老師他也敢罵，上次一位老師來(lái)帶課,，他就用粗話臟話罵她,。真可謂天不怕,，地不怕，事實(shí)上他還真什么都不怕,。說(shuō)真的,，他要是哪天不來(lái)，教室里特別安靜,，學(xué)生也開(kāi)心不少,。潘梓維是個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子，注意力較差,，不愿意參加集體活動(dòng),，活動(dòng)中常自由散漫，我行我素,。潘梓維的父母離異,，媽媽一人撫養(yǎng)他，可是媽媽工作忙很少照顧他,，平時(shí)的生活起居都有他奶奶來(lái)照顧,，他晚上也和奶奶睡，祖輩對(duì)孩子大都很溺愛(ài),，他奶奶也不例外,，有時(shí)對(duì)于孩子的不正確言行也不加以勸阻或教育，而他媽媽呢頂多春節(jié)回來(lái),。

分析：在班級(jí)工作中,，學(xué)生的安全問(wèn)題成為教育工作的重中之重，而重視學(xué)生在共同生活中交往,、禮儀,、規(guī)則、安全等的認(rèn)識(shí)與培養(yǎng),，提升學(xué)生對(duì)共同生活的適應(yīng)能力,。這就意味著要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)自己，懂得安全的重要性,。而孩子中間的攻擊性行為確實(shí)我們安全工作的一個(gè)隱患,，潘梓維這孩子就經(jīng)常會(huì)有攻擊性行為，攻擊性行為是一種目的在于使他人受到傷害或引起痛楚的行為,。主要表現(xiàn)為吵架,、打架或是采用語(yǔ)言攻擊，謾罵,、詆毀,，故意給對(duì)方造成心里上的傷害。我對(duì)潘梓維觀察研究,，發(fā)現(xiàn)這孩子的攻擊性行為可能有以下原因造成的：1,、他喜歡看打斗情節(jié)的動(dòng)畫(huà),，也喜歡模仿，所以他一與同伴發(fā)

生矛盾就用模仿來(lái)的動(dòng)作解決,。2,、或許是他內(nèi)心受挫折的緣故，可能自己喜歡的玩具得不到,，經(jīng)常打架,，被同伴排斥。老師經(jīng)常批評(píng)他,。

3,、家庭教育不當(dāng)站了相當(dāng)重要的部分。

面對(duì)這些情況我也采取了積極有效的措施：首先當(dāng)潘梓維稍有進(jìn)步時(shí)我給予及時(shí)地表?yè)P(yáng),，特別是出現(xiàn)友愛(ài)的行為時(shí)給予物質(zhì)和精神的鼓勵(lì),，讓他充滿自信。其次通過(guò)集體教育,，個(gè)別教育,、榜樣示范、共同討論等方式,，讓潘梓維懂得在遇到?jīng)_突事件時(shí)通過(guò)談話等其他途徑來(lái)解決問(wèn)題,，而不是采用攻擊性行為。教育潘梓維相互幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài),。再次,，聯(lián)系家長(zhǎng),，與他媽媽交流談心,，共同教育，家校一致教育,，還和孩子建立了幫困手拉手活動(dòng),。目前這個(gè)孩子表現(xiàn)良好。

反思與建議：面對(duì)這些還不太懂事的孩子,，我將從培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力著手,，加強(qiáng)安全教育，它關(guān)系到每個(gè)孩子的安全和健康,，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安,。因此，作為教師一定要牢記在心中,，學(xué)?？梢岳谜n活動(dòng)等形式開(kāi)展人生規(guī)劃教育。在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)使他們?cè)诔踔须A段就初步具有基本明確的人生目標(biāo)進(jìn)而有效地調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性激發(fā)其學(xué)習(xí)潛能使每個(gè)學(xué)生的發(fā)展都能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)的需要,?？傊S著素質(zhì)教育和教育改革的不斷深入班主任對(duì)中學(xué)生的教育工作的方式和方法也應(yīng)隨之變化,。在做好傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上更要不斷探索、創(chuàng)新以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。真正把學(xué)生培養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì),、健康向上、有理想,、有追求的合格的中學(xué)生,。