人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
獻(xiàn)給教師節(jié)的日記篇一
老師您像辛勤的園丁從我們是花骨朵兒起就細(xì)心地培育我們一直到一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放臉上才露出了笑容,。在您的澆灌下我們的花園中花兒開(kāi)得最美香氣飄得最遠(yuǎn)吸引的游客最多您笑得最甜,。
記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)性格內(nèi)向到了一個(gè)陌生的環(huán)境中又第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽我兩個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)一句話。是劉老師耐心地開(kāi)導(dǎo)我讓我懂得了許多道理慢慢地熟悉了這個(gè)地方也慢慢地融入了這個(gè)集體,。
劉老師對(duì)我們非常關(guān)心而且也非常公平從來(lái)沒(méi)有只喜歡個(gè)別人她把自己的愛(ài)分給了班上的每一個(gè)人使全班同學(xué)都能得到她的照顧和愛(ài)護(hù),。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。
每當(dāng)我看到她認(rèn)真地批閱作業(yè)為了讓我們獲得更多的知識(shí)日夜操勞我心里總在默默地說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您!”
教師節(jié)快到了我真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)也感謝每一位老師讓我幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)!
獻(xiàn)給教師節(jié)的日記篇二
×月×日星期×天氣×
感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
獻(xiàn)給教師節(jié)的日記篇三
xx年9月10日 星期六 天氣：晴
一年一度的教師節(jié)就快到了,，這是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。和往年一樣我們開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng),。
我覺(jué)得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功。給人留下很深的印象,。
在這次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都積極參加,，積極配合?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，老師一走進(jìn)教室,，全體同學(xué)站起來(lái),，向老師鞠躬，并向老師送上祝福,。接下來(lái)就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后,，每一個(gè)同學(xué)都向老師說(shuō)幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中,，令我感觸最深的是，每個(gè)同學(xué)向老師真誠(chéng)的說(shuō)幾句話,。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語(yǔ),，但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切，那樣的純,，那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語(yǔ),，已刻在老師的腦海里，也許我們對(duì)老師的那份愛(ài),，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷,，給予我們的幫助相比呢?是的，不能,。因?yàn)槟媚膼?ài)哺育了我們的自信，為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒,。
老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報(bào)答，不,，我們行，我們會(huì)用最真實(shí)的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——老師!這也許是給您最大的安慰,?！袄蠋煛边@個(gè)稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切……
這次活動(dòng),，不僅搞的很成功，還密切了師生的關(guān)系,，真是太完美了!
獻(xiàn)給教師節(jié)的日記篇四
×月×日星期×天氣×
今天是教師節(jié),。
今天我上學(xué)去得格外早,，為的就是在黑板上寫(xiě)些祝福之類的留言。
我快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)校園，當(dāng)我推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候,，我的希望破滅了……原來(lái)昨天放學(xué)后，班級(jí)里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮,、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺(jué)前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒(méi)來(lái)得及給教師準(zhǔn)備禮物,，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物,，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日,。這時(shí),，班里有個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)話了：“切!你連禮物都沒(méi)帶,，還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽(tīng)了他的話我的肺都快氣炸了，“哼!難道只有給老師禮物就是愛(ài)戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣,。
一會(huì)他們都回來(lái)了，一個(gè)叫叢瑩的女生拿出了她自己的書(shū)法作品粘貼在黑板上,，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅,、漂亮的鮮花,，我的氣也隨之消了，也開(kāi)始主動(dòng)幫助大家去擺放,、整理,。時(shí)間過(guò)得很快,，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節(jié)日快樂(lè)!”
老師告訴我們說(shuō)她很高興，也對(duì)大家表感謝!看到老師開(kāi)心的笑了,，我也露出了開(kāi)心的笑容!我心里暗暗的告訴自己,，我一定要努力學(xué)習(xí),，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們愛(ài)!
獻(xiàn)給教師節(jié)的日記篇五
忘不了您那日日夜夜忙碌的身影，在即忘不了您那課堂清晰洪亮的聲音,，忘不了您在我失利時(shí)鼓勵(lì)的目光,，忘不了您在我犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的面容,，忘不了……時(shí)間如流水，歲月不饒人,，三載時(shí)光匆匆流過(guò),，轉(zhuǎn)眼間,，畢業(yè)在即，對(duì)您卻仍舊依依不舍,，對(duì)您那無(wú)私的恩情無(wú)以為報(bào)。
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，我與您第一次相見(jiàn)，見(jiàn)到您那溫和的笑臉和帶有鼓勵(lì)的目光,。我走上了文學(xué)這條不歸路。曾經(jīng)語(yǔ)文是我致命的弱項(xiàng)，而您,，就是您的孜孜不倦，辛勤教誨,，竟讓我的語(yǔ)文成績(jī)恍如隔世一般，踏著火箭扶搖直上,。是您點(diǎn)亮了我文學(xué)的種子,，是您挖掘出了就連我自己都不曾曉得的潛能,，讓我在漫漫人生路上又多了一條生出之路。
我也清晰的記得在那個(gè)陰雨綿綿的上午,。我懷著興高采烈的心情去找您詢問(wèn)我的考試成績(jī),。誰(shuí)曾想,，那次是對(duì)我致命的打擊，望著卷子上慘不忍睹的分?jǐn)?shù),，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著沒(méi)有讓它落出來(lái),。而您看到了我失魂落魄的樣子,，很是傷心,，于是,，您不停地安慰我,，還打趣道，“批卷子的老師沒(méi)細(xì)看,，批錯(cuò)了?！备嬖V我失利在所難免,，還對(duì)我說(shuō)“老師相信你”那一句句話就如同強(qiáng)心劑一般，讓我低落的心情又從新煥發(fā)生機(jī),。
是您讓我在失敗中奮起,，勇敢地搏擊人生路上的大風(fēng)大浪,，有了您的話語(yǔ)，我毫不退縮,，無(wú)所畏懼。也曾想起那漆黑的夜晚里,，我坐在燈火通明的教室里,，由于我坐在后排,，您就不得不總到后面去詢問(wèn)我是否有不會(huì)的，并且一道一道為我耐心的講解,，讓我雖坐在后面卻聽(tīng)到的更多。
您是否知道,，您那特殊的關(guān)照讓一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)生感到無(wú)限的溫暖,，讓他在人生中奮勇向前。時(shí)間依舊是一分一秒的流逝,，無(wú)論我怎么努力，都不能阻止它的分毫逝去,。
老師,，您對(duì)我的三年恩情怕是我無(wú)法報(bào)答,，您那無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在時(shí)間的催化下匯成了愛(ài)的海洋，讓我即便有家財(cái)萬(wàn)貫都無(wú)法報(bào)答,，但卻永生難忘。
獻(xiàn)給教師節(jié)的日記篇六
×月×日星期×天氣×
今天是教師節(jié),。
今天我上學(xué)去得格外早,，為的就是在黑板上寫(xiě)些祝福之類的留言。
我快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)校園,，當(dāng)我推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候,，我的希望破滅了……原來(lái)昨天放學(xué)后,，班級(jí)里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮,、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺(jué)前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒(méi)來(lái)得及給教師準(zhǔn)備禮物,，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物,，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日,。這時(shí)，班里有個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)話了：“切!你連禮物都沒(méi)帶,，還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽(tīng)了他的話我的肺都快氣炸了，“哼!難道只有給老師禮物就是愛(ài)戴老師嗎?”我在心里暗暗的想,。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。
一會(huì)他們都回來(lái)了,，一個(gè)叫叢瑩的女生拿出了她自己的書(shū)法作品粘貼在黑板上,，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅,、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了,，也開(kāi)始主動(dòng)幫助大家去擺放,、整理。時(shí)間過(guò)得很快,，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節(jié)日快樂(lè)!”
老師告訴我們說(shuō)她很高興，也對(duì)大家表感謝!看到老師開(kāi)心的笑了,，我也露出了開(kāi)心的笑容!我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學(xué)習(xí),，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們愛(ài)!
獻(xiàn)給教師節(jié)的日記篇七
過(guò)幾天就是教師節(jié)了。教師節(jié),，一個(gè)多么神圣的日子,，對(duì)于天下干干萬(wàn)萬(wàn)的老師，都是一個(gè)特別的日子,。我在心里思索著,，該為您準(zhǔn)備什么樣的禮物呢?你讓我借此書(shū)信來(lái)表達(dá)對(duì)您的無(wú)邊的感激吧!
幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，需要的是雨水的滋潤(rùn);石礫被磨成卵石,，需要的是激流的考驗(yàn);貝殼孕育珍珠，需要的是艱苦的磨練……我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，成為一名懂事明禮的少年,，需要的是您的關(guān)心和教育。
打開(kāi)記憶的大門(mén),，記得有一次，我和同桌在上數(shù)學(xué)課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇,，有說(shuō)有笑，根本沒(méi)有聽(tīng)課,。這時(shí)，被宋老師看到了,，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“有些人上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，在講話,。自己不但沒(méi)學(xué)到知識(shí)，而且還影響了別人,?！闭f(shuō)完,，宋老師便朝我看了看。我一聽(tīng),，臉“刷”地一下紅了,。但我還是非常感謝宋老師,。因?yàn)樗幌胱屛以诎嗬锍龀螅抵刑嵝蚜宋摇,，F(xiàn)在回想起來(lái),，真是又感動(dòng)又后悔。我身為班干部,，居然還“帶頭”講話。幸好宋老師“寬宏大量”,，沒(méi)點(diǎn)我的名。我真是感到無(wú)比的慚愧!
還有一次,，小艷和我都患了感冒,，發(fā)燒,、頭痛,，不能去上學(xué)了。侯老師去醫(yī)院買(mǎi)了藥以后,，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家,，陪著我們，給我們講一些有趣的故事,。晚上，侯老師讓小艷一個(gè)人睡,，她卻同我睡在一起，以便時(shí)時(shí)照顧我,。夜里我發(fā)燒燒糊涂了,，哭著要媽媽時(shí),，侯老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著,，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后,，侯老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課,，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有落下一步,。
從睡獅蘇醒氣勢(shì)浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強(qiáng),，從神舟飛天圓千年夢(mèng)想，到潛艇入海探世紀(jì)寶藏,，從港奧回歸游子返鄉(xiāng)，到雅典稱雄世界景仰,，哪一樣沒(méi)有幕后英雄的力量?可人們總愛(ài)把贊美的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”“驕子射天狼”，其實(shí),，老師才是時(shí)代的英雄,、社會(huì)的榜樣,，乖巧的百靈鳥(niǎo)應(yīng)該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼,，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方,，能讓愚笨變得富有智商,。即使傾長(zhǎng)江為墨,，也畫(huà)不全老師的光芒,，縱然讓大地作紙，也寫(xiě)不完老師的華章。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒,，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!
獻(xiàn)給教師節(jié)的日記篇八
×月×日星期×天氣×
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。
感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。
獻(xiàn)給教師節(jié)的日記篇九
×月×日星期×天氣×
清晨,，李紅來(lái)到山坡采野菊花,。她用了兩個(gè)紅頭繩把野菊花扎起來(lái)。
李紅頭上扎了一個(gè)蝴蝶結(jié),，她有一張圓圓的臉。一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛,，大大的眼睛,，好似葡萄,。還背著一個(gè)跟隨她多年的書(shū)包。你看,，他的臉上還有酒窩呢！
她悄悄的來(lái)到老師窗前,，看到老師正在備課。便沒(méi)有上前打擾,，而是蹲在窗下等著,。老師走了，這正是個(gè)好機(jī)會(huì),。李紅慢慢推開(kāi)窗戶,?？吹嚼蠋熮k公桌上有一個(gè)新日歷，地球儀還是那么干凈,，還有一瓶紅鋼筆水。不經(jīng)意的一瞥,，老師參考書(shū)里還有一支鋼筆夾著,。老花鏡在書(shū)上放著,。
李紅的臉上露出了笑容，她很愛(ài)老師,，老師也很愛(ài)她,。
記得有一次，老師看到李紅捂著肚子,，老師關(guān)心的問(wèn)：“你肚子痛么？”李紅輕聲說(shuō)：“嗯,。”老師馬上送李紅去醫(yī)院,，老師幫李紅買(mǎi)了一些藥讓她服下后,，問(wèn)：“你好些了么？”李紅點(diǎn)點(diǎn)頭,。過(guò)了一會(huì)，李紅的父母趕到了醫(yī)院,，知道是老師買(mǎi)的藥,，立即從兜里掏出錢(qián)來(lái)，要還給老師,。可是老師不要,，李紅心想：“老師,，您掙的工資少,，還給我交醫(yī)藥費(fèi)，我以后肯定好好學(xué)習(xí)報(bào)答您,。”
這是老師進(jìn)來(lái)了,，看到那野菊花,，老師欣慰地笑了,。老師您仿佛就是那樸實(shí)的野菊花，永遠(yuǎn)都那么樸實(shí),。
老師,，我愛(ài)你,。
獻(xiàn)給教師節(jié)的日記篇十
×月×日星期×天氣×
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,，我高興地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有5個(gè)女同學(xué)穿著整齊的校服,，站在校門(mén)口，代表學(xué)校,，同學(xué)送禮物,。
在我進(jìn)教室的路上看到了同學(xué)們手中大大小小的禮物,，是要送給敬愛(ài)的老師,。
我做完體操時(shí),，忽略地看了一下老師的辦公室,，看見(jiàn)桌子，柜子,，椅子上都有禮物,。放都放不下。中午放學(xué),，有很多老師捧著鮮花，笑得合不攏嘴,。
老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福。
老師,，您就是這希望與幸福的播種人!
李老師，謝謝你培養(yǎng)我,，讓我變成了一個(gè)懂事的女孩，我跟了你5年,，但是,，我和你只有一年的時(shí)間了,，一年后,，老師，同學(xué),，學(xué)校都將離我而去。如果時(shí)間可以倒流,，我一定好好珍惜我在婁底六小的每一件事情，我希望在最后的一年里,，同學(xué)們能和睦相處，一起度過(guò)最后的一年,，留一個(gè)美好的回憶在腦海里。
李老師：教師節(jié)快樂(lè)。
