在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

《綠山墻的安妮》讀后感受 《綠山墻的安妮》.讀后感片篇一

故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻農(nóng)村阿豐的一所叫綠山墻的農(nóng)家,。主人哥哥叫馬修,，妹妹叫瑪麗拉。由于年事已高,，他倆想從孤兒院收養(yǎng)個(gè)男孩兒,，以減輕負(fù)擔(dān)?？墒顷幉铌?yáng)錯(cuò)，人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)姑娘落安妮,。

她長(zhǎng)一頭紅發(fā),，滿臉雀斑，還說(shuō)起話來(lái)喋喋不休,。雖然從小喪失父母,，經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂(lè)觀,，極富想象力，但幼想帶來(lái)煩惱,，甚至痛苦，還闖了禍,，鬧出民不少笑話,。但因?yàn)樗纳屏己吐收娌┑昧送瑢W(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛(ài)；她聰明而勤奮，憑自已的不懈努力順利孝取女王學(xué)院,，一年后取得了一級(jí)教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍離開(kāi)綠山墻,，更為了照顧瑪麗拉，毅然決定放棄去大學(xué)的大好機(jī)全，當(dāng)了小學(xué)教師留在了家鄉(xiāng),。

看完后,，我差點(diǎn)鼻涕一抹眼相一揮了。我為安妮感到遺憾,。上大學(xué)是多好的一個(gè)機(jī)會(huì),，她竟然放棄,，當(dāng)了一名教師,，本來(lái)她是可以上大學(xué),，太可惜了。如果對(duì)我來(lái)說(shuō),，上大學(xué)是個(gè)天大好機(jī)會(huì),，一定會(huì)考上大學(xué)的,，長(zhǎng)大找個(gè)好工作,。但安妮的聰明和勤奮是我們學(xué)習(xí)的，應(yīng)該多積知識(shí)才有進(jìn)步,，加油！

看了推薦書(shū)，我對(duì)安妮十分十分敬佩,。

《綠山墻的安妮》讀后感受 《綠山墻的安妮》.讀后感片篇二

最近,，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，主人公安妮是個(gè)孤兒,，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻的馬修,、馬瑞拉兄妹收養(yǎng),。他們的生活很拮據(jù),，她一邊干活，一邊寫(xiě)作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅終于，安妮靠自己的努力能擺脫拮據(jù)的生活去城里,，但為了照顧生病的馬修,、馬瑞拉，她毅然放棄優(yōu)厚的待遇去城里,，而是留在綠山墻成為了一位人人愛(ài)戴的小學(xué)老師,。

書(shū)中安妮的品質(zhì)非常值得我學(xué)習(xí),，其中，安妮放棄優(yōu)厚待遇,，選擇在綠山墻當(dāng)小學(xué)老師這段最讓我感動(dòng),，安妮沒(méi)忘把她養(yǎng)大的馬修,、馬瑞拉。她懂得感恩,，再看看我們的社會(huì),，有些孩子二三十歲了還向年邁的父母要錢(qián),，不給錢(qián)就打、罵,，有的甚至為了財(cái)產(chǎn)而把父母殺害,。這種案例比比皆是,。他們從來(lái)不知道感恩是何物。不管父母給了我們?cè)鯓拥纳?，我們都要用心?bào)答父母,。當(dāng)我們的父母走不動(dòng)路時(shí),，當(dāng)我們的父母記不清事時(shí)我們要懷著一顆感恩的心，給予他們溫暖的愛(ài),，就像他們愛(ài)我們一樣。

安妮是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,，在幫忙干活的同時(shí)，也不忘努力學(xué)習(xí),，成績(jī)一直名列前茅,。一讀到這，我暗暗地感到慚愧,，我一放學(xué)回家,，媽媽就給我遞吃的、遞喝的,，家務(wù)活從來(lái)不用我動(dòng)手，只管把作業(yè)做好就行,。就算是這樣，我也沒(méi)有好好學(xué)習(xí),，我的學(xué)習(xí)成績(jī)依然一塌糊涂,，我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),。

安妮的想象力特豐富，把林蔭小道說(shuō)成“喜悅的潔白之路”，把池塘說(shuō)成“閃光之湖”，世上一切事物在她的眼里都是美好的,，她把這種美好帶給綠山墻的每一個(gè)人,，綠山墻因?yàn)橛辛怂巳硕嫉玫搅丝鞓?lè)。我們生活中常常有這么一些人，總是在傳遞負(fù)能量,，讓人覺(jué)得沮喪,。我希望身邊的人都像安妮那樣熱愛(ài)生活,。

安妮為了照顧馬修兄妹，選擇留下來(lái)當(dāng)了一名小學(xué)老師讓我懂得感恩;安妮的日常讓我懂得學(xué)習(xí)要上進(jìn);安妮的豐富想象力,，讓我懂得想象力也是人身上最寶貴的東西。總之,，這本書(shū)讓我學(xué)到了許多做人的`道理，令我受益匪淺,。

《綠山墻的安妮》讀后感受 《綠山墻的安妮》.讀后感片篇三

馬克吐溫說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象,。”讀了這本書(shū)后,，我也喜歡上了安妮那直率天真愛(ài)幻想的性格,。

安妮是個(gè)身世凄慘的小女孩,，出生不久父母雙亡，成了孤兒,。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲,，后來(lái)她被送到了孤兒院，十一歲的時(shí)候,，綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀,，想象力極為豐富,，她的天真和幻想雖然鬧了不少笑話,，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。

這本書(shū)用簡(jiǎn)單的故事告訴我們深刻的道理，看到安妮因?yàn)閻?ài)幻想而鬧出的烏龍,，我不禁哈哈大笑；看到安妮被冤枉而傷心時(shí),，我落淚如珠,；當(dāng)安妮取得了優(yōu)異的成績(jī),，我也開(kāi)心得手舞足蹈,。

文中有一個(gè)片段讓我印象深刻，安妮是一個(gè)愛(ài)美的女孩子,。而她的紅頭發(fā)卻一直被人嘲笑,，為此她平時(shí)很不喜歡自己的紅頭發(fā),。有一天一個(gè)小攤販讓她買(mǎi)一盒染發(fā)劑，說(shuō)這樣她的頭發(fā)就會(huì)變成美麗的黑色,，可沒(méi)想到她的頭發(fā)最后卻變成了奇怪的綠色?，旣惱坏貌粚⑺念^發(fā)全部剪掉,，安妮不由得哭了起來(lái)。但她卻還要照鏡子,，她說(shuō)：“我必須得看,，這個(gè)結(jié)果是我貪慕虛榮造成的,，我必須為這個(gè)行為負(fù)責(zé)，不必自欺欺人,?！?/p>

這段話使我感慨很深,，是的，當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí),，就應(yīng)該勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,，承擔(dān)自己帶來(lái)的后果。

安妮還有一點(diǎn)很值得我敬佩,，就是她熱愛(ài)學(xué)習(xí)的那股鉆勁兒。她一直在和班上那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，最高榮譽(yù)一直在他們之間打轉(zhuǎn),。要是有一天那個(gè)同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)得了第一,，那么下一次安妮肯定會(huì)拼命追上去，并且超過(guò)他,，要是哪個(gè)上午那個(gè)同學(xué)在算數(shù)課上答對(duì)了所有的題目,，名字被寫(xiě)進(jìn)黑板上的優(yōu)等生欄,，第二天上午苦學(xué)了一夜的安妮就會(huì)取代他成為優(yōu)等生欄里的那一個(gè)……

這種學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌勁兒，不免讓我敬佩,，同時(shí)又感到了一些羞愧,。安妮對(duì)待學(xué)習(xí)那么努力,，而我卻一直在原地徘徊不前。與安妮相比,，我還差得遠(yuǎn)呢,。

看了《綠山墻上的安妮》這本書(shū),，我學(xué)到了很多很多，就像跟安妮在進(jìn)行心靈的交談,。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大的故事,，樸實(shí)而美麗,，充滿童心和夢(mèng)幻，安妮用她的經(jīng)歷告訴我,，命運(yùn)掌握在自己手中,，即使面對(duì)平庸繁瑣的生活壓力，我們也可以用積極的心態(tài)讓生活充滿樂(lè)趣,。