演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇一
大家好。
有朋自遠(yuǎn)方來(lái),，不亦樂(lè)乎!
首先,，非常感謝市教育局和各兄弟單位對(duì)我校校園環(huán)境工作的青睞與肯定，把市直教育系統(tǒng)“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”推進(jìn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)放到我校召開,。
本人非常榮幸能夠代表__中向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師匯報(bào)我校近二年來(lái)的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,。
我今天匯報(bào)的主題是“改變觀念，才能保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔”,。
一說(shuō)起校園環(huán)境,，特別是保持校園整潔，大家也許會(huì)覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,，但不知各兄弟單位有沒(méi)有類似現(xiàn)象,。在我校相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，甚至包括現(xiàn)在,，在一些老師與學(xué)生的思想中,，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)與勞動(dòng)是互相沖突的，一旦要求學(xué)生參加勞動(dòng),，就會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，就會(huì)影響到學(xué)生的成績(jī)。在平時(shí)的教育管理之中,，只注重教,，不注重育，只追求分?jǐn)?shù)的高低,，不注重德育的培養(yǎng),。當(dāng)今中國(guó)教育的很多突出矛盾，我們廣大教師的思想與行為有著不可推卸的直接關(guān)聯(lián),。這就好比我國(guó)近30年來(lái)環(huán)境保護(hù)與gdp之間的沖突,。但學(xué)生德育的培養(yǎng)與成績(jī)的優(yōu)秀，其實(shí)一點(diǎn)也不沖突,，反而是相輔相成的,。如果沒(méi)有良好的德育保障，哪來(lái)真正優(yōu)秀的學(xué)生?一屋不掃,，何以掃天下?所以,，要想真正的保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，知易行難,。
為了打好這場(chǎng)創(chuàng)衛(wèi)工作的持久戰(zhàn),，我校政教處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了以唐順祥校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，馬昌暉書記,、楊立軍副校長(zhǎng)、戴仕華副校長(zhǎng),、唐三桂副校長(zhǎng),、趙波紀(jì)檢員為副組長(zhǎng),，唐敬賢、曾憲鋒,、李博,、陳超武等人員為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了創(chuàng)衛(wèi)工作,，為了校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔,，我們先后開展了多項(xiàng)工作。下面就校園環(huán)境衛(wèi)生整治部分做如下匯報(bào),。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工合作
為了創(chuàng)衛(wèi)工作的開展和校園環(huán)境衛(wèi)生的整治,，學(xué)校非常重視,，不但對(duì)人員分開進(jìn)行了詳細(xì)的安排，而且要求所有行政人員身先士卒,，親力親為,，并就各部門分管的工作負(fù)責(zé)到底，責(zé)任到人,。凡是與創(chuàng)衛(wèi)有關(guān)的財(cái)物開支,，學(xué)校也是全力保障。
二,、人治不如法治
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，結(jié)合我校實(shí)際情況，政教處先后制定了《__市第__中學(xué)班級(jí)管理操行量化細(xì)則》與《__市第__中學(xué)班級(jí)目標(biāo)管理考評(píng)方案》,。此二項(xiàng)方案,，自20__年上學(xué)期開始執(zhí)行。方案制定后,，在政教處的帶領(lǐng)下,，由學(xué)生會(huì)為主體，全體學(xué)生為監(jiān)督,，基本上做到一日衛(wèi)生二次檢查及平常監(jiān)督,，檢查結(jié)果當(dāng)天公布，較好的調(diào)動(dòng)了班主任工作上的積極性,，很好的培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔的自覺(jué)性。班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律工作將做為每學(xué)期期末班主任績(jī)效考核與評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),。
根據(jù)學(xué)校分步實(shí)施，分步推進(jìn)的指導(dǎo)思想,，以及結(jié)合實(shí)施以來(lái)的實(shí)際情況,，在完善上述二項(xiàng)方案的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期又制定了《__市第__中學(xué)班級(jí)考核加分細(xì)則》和《__市第__中學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方案》，并計(jì)劃于下學(xué)期開始實(shí)施,。我相信,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校的衛(wèi)生工作必將取得更加優(yōu)異的成績(jī),。
三、真抓實(shí)干,，防止有法不依,，執(zhí)法不嚴(yán)
沒(méi)有制度不成管理，但如果有法不依,，執(zhí)法不嚴(yán),，所有的制度都將成為一堆廢紙，甚至成為笑話,。
由于一部分老師,，特別是一部分班主任老師對(duì)學(xué)生教育目標(biāo)認(rèn)知上的錯(cuò)誤。認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)高,，成績(jī)好就好,，德育教育可有可無(wú)，并沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)怎樣讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。搞不搞衛(wèi)生,，搞的好不好，要不要保持,，都無(wú)關(guān)緊要,。甚至有個(gè)別老師，事情不想做或做不好,，但榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)又不想輸給別人,。一旦當(dāng)你扣掉其班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生方面的分?jǐn)?shù)時(shí),，情緒非常激動(dòng),。特別是由于歷史原因，一部分教師和班主任老師對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律方面的管理自由思想習(xí)以為常,，常常不服從學(xué)校的安排。諸侯國(guó)名義上還有個(gè)中央,，但我們有些班級(jí)卻是獨(dú)立王國(guó),，連名義上的中央都沒(méi)有。因此在我校規(guī)章制度剛剛開始制定與實(shí)施時(shí),，即便沒(méi)有損害大家以前的任何經(jīng)濟(jì)利益,，但仍遭來(lái)一片反對(duì)之聲,，本人甚至還因此受到過(guò)一名班主任老師的武力攻擊。正所謂,，前途是光明的,，但道路是崎嶇的。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校的規(guī)章制度并沒(méi)有因此半途而廢,，反而得到了進(jìn)一步的完善與實(shí)施。
四,、改變觀念,，才能保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔
根據(jù)我校的上述情況，要想保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔,，首先需要轉(zhuǎn)變的是老師與學(xué)生的觀念,。如果觀念不改變，行動(dòng)就不會(huì)改變;行動(dòng)不改變,，習(xí)慣就不會(huì)改變;習(xí)慣不改變,，校園環(huán)境衛(wèi)生就不會(huì)改變。為此,，在市委市政府“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的號(hào)召下,，我校以“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，人人有責(zé),，人人受益”,，“創(chuàng)衛(wèi)---從我做起”，“講究衛(wèi)生是文明的標(biāo)志”等內(nèi)容為主題,，先后通過(guò)教職工大會(huì),，黨員大會(huì)，班主任會(huì)議,，班級(jí)黑板報(bào),，學(xué)生演講比賽等形式對(duì)師生進(jìn)行思想觸動(dòng)。特別是經(jīng)常性的利用廣播體操后剩余的時(shí)間以及國(guó)旗下的講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日一點(diǎn)評(píng),，一周一小結(jié)，一月一總結(jié),，不斷的提醒,，再提醒,，反復(fù)的教育,，再教育,，學(xué)習(xí)不單單是分?jǐn)?shù)的高低，更需要德智體美勞的全面發(fā)展，而搞好衛(wèi)生，保持校園環(huán)境整潔，也是學(xué)習(xí)的一部分,。正所謂環(huán)境也可以育人，可以起到潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化的教育。因此，在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的號(hào)召下,，經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐,，雖然我校個(gè)別學(xué)生和老師的思想至今還沒(méi)有完全改變,，學(xué)校的衛(wèi)生工作還有待加強(qiáng)，但我校的校園環(huán)境和師生的精神面貌確實(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化。而這一成績(jī)的取得,，離不開校長(zhǎng),、書記的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，離不開德育副校長(zhǎng)的親力親為，離不開教學(xué)、后勤等部門的全力支持,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,。無(wú)論是人生,，還是教育,，其實(shí)并沒(méi)有那么復(fù)雜,，只要堅(jiān)持以正確的思想為指導(dǎo),，一切都將變得順理成章。所以,，我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作,，其實(shí)也沒(méi)有什么大的秘訣。人生最怕的就是“認(rèn)真”二字,，最難做到的就是“堅(jiān)持”二字,，只要做到了“認(rèn)真”與“堅(jiān)持”，事情就變得簡(jiǎn)單,，但這四個(gè)字往往是說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)難,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,。我們__中雖然地處郊區(qū),，一貫?zāi)瑹o(wú)聞，但大家的到來(lái),，對(duì)我們__中是莫大的支持與鼓勵(lì),。我們__中全體師生將大家的到來(lái)，看作是一次客人的盛會(huì),。雖然我們的工作做的還不夠完美,，但我們卻是用一顆最炙熱的心、一份最真的情,，熱烈歡迎大家的到來(lái),。最后，讓我再一次代表__中全體師生,，對(duì)大家的到來(lái),，表示感謝。
我的匯報(bào)到此結(jié)束,。說(shuō)的不好與不對(duì)的地方,，敬請(qǐng)大家批評(píng)與指正。
謝謝大家,。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇二
各位老師,、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》!
在人類生存發(fā)展史上,，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng),、災(zāi)荒、瘟疫,、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià),。然而，今天人們面臨的最大的敵人,，已不是戰(zhàn)爭(zhēng),、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!
大氣污染超標(biāo),、溫室效應(yīng)增強(qiáng),、臭氧層被破壞,、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重,、海洋生態(tài)危機(jī),、綠色屏障銳減,、物種消失加劇、垃圾威脅人類,、人口增長(zhǎng)過(guò)快,，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因,，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí),，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心,。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代,，功在千秋,，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在,。
千里之行,，始于足下。保護(hù)環(huán)境,，建設(shè)美好家園,，要從我做起，從小事做起,。心動(dòng)不如行動(dòng),。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾,，不浪費(fèi)糧食,，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源,，節(jié)約用紙,，拒絕使用一次性的白色污染物，乘公共交通旅行,，多栽樹種草,，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī),。那么,，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清,，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印,、腳印和球印;教室里,、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成,。
同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志,。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,，要心系全球，著眼身邊,，立足校園,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇三
朋友們：
讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了,?！笨釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí),，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,，隨深秋的寒風(fēng)飄逝而去”,。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味,，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品、綠色能源,、綠色電腦、綠色冰箱,、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到,，這分明是一個(gè)寓言故事,，約翰西的心語(yǔ)，分明是警世之言,，大籟希聲,。
就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,，從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),，他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子,、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡,。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),，十幾萬(wàn)只伸著長(zhǎng)脖子的可愛精靈們,，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼間,，著名的大森林就從地球上消失了,，最后剩下的，只有幾頭病鹿,。魯迅先生說(shuō)過(guò),，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
在我省南部,，有一個(gè)美麗的地方,，她向來(lái)就被人們稱為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗,，當(dāng)然是綠色賦予的,。可是,，就在這綠寶石之上,，有8家紅磚廠的大煙囪，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙,，致使1262畝的天然橡膠林受害,，三萬(wàn)零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它,。無(wú)獨(dú)有偶,，在同一緯度的廣西某地，也上演過(guò)驚人相似的一幕,，如果說(shuō)那一幕還有點(diǎn)不同的話,，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開花不結(jié)果,，出現(xiàn)果荒,。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源,，僅生長(zhǎng)在赤道附近,，我們也知道，芒果是公認(rèn)的“水果之王”,，那么何以會(huì)出現(xiàn)上面那樣的情況呢?——因?yàn)榧t泥巴變成磚塊,，只需要幾天的時(shí)間，遠(yuǎn)比橡膠芒果來(lái)錢要快!
綠色是和平和生命的象征,，在很小的時(shí)候,，我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。穿了十幾年國(guó)防綠的我,，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽(yáng)光充足,，綠色最濃的亞熱帶叢林中，度過(guò)了人生最美好的一段年華,。就是在那樣一個(gè)空氣,、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里,，我步入了而立之年,。此生最難忘的，能維系我生命的,，大概就只有那特殊的一片綠色了,。而事實(shí)上，那片我魂?duì)繅?mèng)縈的土地至今還不富裕,，一些地方生產(chǎn)力水平低下,，社會(huì)發(fā)育程度不高，邊民的農(nóng)事,，至今還離不開刀耕火種,，縱火燒荒。我曾目睹過(guò)兩個(gè)邊民合伙買一盒火柴平分的事,，開始想當(dāng)然地以為他們太窮,，買不起一盒囫圇的火柴,，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，在他們的生活里,，四季灶膛火不斷,，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰,。我能給他們的,，就是一個(gè)毫無(wú)用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
我的一個(gè)同事的辦公桌上,，擺著個(gè)木制的水杯,，是什么木呢?紅豆杉,。昆明植物研究所的專家們,，從世界珍稀植物紅豆杉樹皮里，提出了純度達(dá)99?9%以上的抗癌新藥紫杉醇,，可沒(méi)料到的是隨后發(fā)生的事,，竟會(huì)令這些專家們痛心疾首，老淚縱橫,，滇東北相當(dāng)數(shù)量的紅豆杉被人剝光了樹皮,，砍光了枝葉，連樹根也被拔走,。因?yàn)橐粋€(gè)商業(yè)秘密被公開,，1克紫杉醇在國(guó)際上可賣到1萬(wàn)美元，那些人還相信一個(gè)神話,，紅豆杉做成的水杯,、容器，甚至根雕可以防癌,。
在99昆明世博會(huì)期間,，談?wù)撨@樣沉重的話題，或許不太合時(shí)宜,。知我者謂我心憂,，不知我者謂我何求?我們知道，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題,，即氣候變暖,、臭氧層破壞、生物多樣性減少,、酸雨蔓延,、森林銳減、土地荒漠化,、大氣污染等,，這其中就有9項(xiàng)是因綠色植被遭破壞直接導(dǎo)致的,。樓房越蓋越高，生活越來(lái)越好,，綠色卻越來(lái)越少,，越來(lái)越遠(yuǎn)，有感于此,，我曾寫下過(guò)這樣的詩(shī)句：煙囪長(zhǎng)成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔里就再?zèng)]有了綠色/那天空的湛藍(lán)呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢,。
人類只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性,，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高或過(guò)低氣溫,，以及過(guò)量紫外線的傷害,，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，而沒(méi)有了綠色,，這一切豈不成了無(wú)本之源,，好比毛長(zhǎng)在皮子上，沒(méi)有了皮,，毛又咋生根?
綠色銳減,，吞噬綠色的，正是人類自己,，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性,、破壞性開采。人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu),。據(jù)
(一個(gè)保守的數(shù)字)統(tǒng)計(jì)，全世界每年有20__萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐,，這是5700個(gè)昆明市的面積啊,。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”，與之相連,，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕,，有近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化,，就不必再說(shuō)那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長(zhǎng)江,、松嫩大災(zāi)了吧，也不必說(shuō)我省的泥石流,，山體滑坡了吧,。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變，勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,，其后果不堪想象,。那時(shí)，我們都會(huì)明白,，最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn),，也決不是危言聳聽。
我們欣喜地看到,，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國(guó)的政府行為,，我國(guó)已頒布了10多部環(huán)境保護(hù)法，200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),，綠化財(cái)政,，正成為人們的自覺(jué)意識(shí)，“天人合一”,，更是我們千年的愿望,，我想我們應(yīng)該叫響這樣一個(gè)口號(hào)：綠色就是生產(chǎn)力!我省的金沙江等流域，坎坎伐木兮,，置之河之干兮現(xiàn)象也已悄然消失,。你可能問(wèn)我,，這一切還保不住你那最后一片葉子嗎,，那么，我要說(shuō)的是,，你還是去問(wèn)問(wèn)我們的《國(guó)歌》里,，為什么至今還要唱“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”這一句吧。誠(chéng)然,，正像我們的抗洪救災(zāi)能取得決定性勝利所昭示的那樣,，我們堅(jiān)信，人類的本事能夠挽狂瀾于既倒,，扶大廈之將傾,，但是，常言說(shuō)的好,，人無(wú)遠(yuǎn)慮,，必有近憂，居安思危,，要防患于未然,。我們?cè)趺茨軌虻鹊筋^上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛,，腳下洪浪滔天,，人間無(wú)處不飛沙，等到“千山鳥飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí),，才悔不當(dāng)初呢?
聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,，那最后一片不凋的葉子，帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生,。我想,，我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐·享利式的結(jié)尾，迎來(lái)人類新生的,。坐以待斃,，從來(lái)就不是人類的選擇，人類既已覺(jué)醒,，就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái),，把握歷史機(jī)遇，化壓力為動(dòng)力,，保衛(wèi)綠色,，保護(hù)我們共有的家園。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),，我們迎接挑戰(zhàn),，展望未來(lái)，我們充滿信心,。
謝謝朋友們!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇四
各位同學(xué)們：
讓我們想一想,，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動(dòng)物植物,，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林,，海洋、河流,、土襄,、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。
然而,，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力,。
地球上人類,、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,，你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病,，就會(huì)痛苦不已,，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種.種不良后果,。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問(wèn)題,，比如氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情,，保護(hù)環(huán)境的演講稿,，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,，但是我們可以從小事做起,。春天到了，植物開始生長(zhǎng),，我們可以積極參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。
親愛的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手,，伸出我的手,，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，我相信,，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗,，我們的祖國(guó)更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢,，相信大家!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好。
大家都知道,，水是萬(wàn)物生命之源,。離開了水，萬(wàn)物必將死亡,。我們的生活中也離不開水：我們要喝水,，洗菜、淘米,、洗衣服需要水,，刷牙、洗臉,、洗頭,、洗澡也需要水......可是你們知道嗎?不久后，我們將面臨嚴(yán)重的缺水問(wèn)題!大家都很驚訝吧，地球上的江河湖泊如此眾多,，怎么會(huì)缺水呢?因?yàn)殡m然地球三分之二的面積都覆蓋了水,，但是其中百分之九十七都是海洋。剩余的少數(shù)淡水資源又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極,。這樣,，地球上可供人類使用的淡水資源就更少了。再加上工廠里的廢水和人們生活中產(chǎn)生的污水大量的注入江河,，使珍貴的淡水資源受到了嚴(yán)重的破壞,。據(jù)報(bào)道，有的地區(qū)90%的水源已經(jīng)被污染,。我國(guó)的水源情況也令人擔(dān)憂,。水污染問(wèn)題已得到國(guó)家重視。保護(hù)水資源,，人人有責(zé),。
保護(hù)水資源，節(jié)約用水,，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起：洗菜,、淘米的水可以留下來(lái)拖地、澆花;還要管好身邊的電池,，要知道,，一粒小小的鈕扣電池可以讓一個(gè)東湖的水被污染!
希望大家從自己做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，保護(hù)好我們?nèi)祟愘囈陨娴乃h(huán)境吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇六
音樂(lè)……
合：生活是一個(gè)調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,，與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉,。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺(jué)暖洋洋的,，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開放,，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花，五彩的桃花,、梨花,、杏花、櫻花......春天是綠色的,，春天是繽紛的,。
乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里,。路上車水馬龍,，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過(guò)濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣,。
音樂(lè)……
甲：夏天,，烈日炎炎。綠樹像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,，它是天然的調(diào)溫器,。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨,。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠,，是細(xì)菌消毒站,，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林,，水土流失,，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田......人類曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類自己,。
乙：沒(méi)有了綠樹，哪有樹林。沒(méi)有樹林,，哪里會(huì)有動(dòng)物,，植物。沒(méi)有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界,。
甲：綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來(lái)的溫馨,。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙：讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,，植樹造林，愛護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園,。
音樂(lè)……
甲：接下來(lái)是“佳作欣賞”,。首先請(qǐng)欣賞……
乙：下面請(qǐng)欣賞……
甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年,。
甲：本次播音主播：李曉洋,、孫瑞婉。編輯：史春燕老師,。感謝大家的收聽,。
合：再見!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我要演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”!
生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),，每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性,。雖然每個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”!
當(dāng)我們看到臭氣熏天的小河,，一片光禿禿的樹樁，彌漫著沙塵暴的城市時(shí),，我們是否有所悔悟?雖然這些現(xiàn)象還沒(méi)有出現(xiàn),，但是我想：人類如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果!
水是生命之源,，萬(wàn)物生存都需要水，人類也不例外，如果沒(méi)有水,，人類將瀕臨滅絕,。古人以為水是上天恩賜的,，取之不盡，用之不竭，其實(shí)并非如此,，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應(yīng)用,。這么珍貴的水資源,，人類不僅沒(méi)有好好節(jié)約，反而大面積的浪費(fèi),。我聽到過(guò)這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道,，污染了原本干干凈凈的河水。生活中,，這樣的事情不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中,，擰開水龍頭，便轉(zhuǎn)身離去,，任憑那自來(lái)水“嘩嘩”地流,。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間他才回來(lái)，把菜拿走,，臨走時(shí)竟沒(méi)關(guān)水龍頭!大量的生活用水流入排水管道,，造成了極大的浪費(fèi)。有些居民為圖方便,，在小河中洗衣服,、洗碗、洗拖把,，久而久之,，小河里飄滿了垃圾和油漬。
我們要節(jié)約用水,，絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水!
地球陸地的四分之一是森林,，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是,，有這么一個(gè)報(bào)告：再過(guò)一百年森林將徹底消失,。也許我們活不到那時(shí)，但我們不得不考慮我們的子子孫孫,。想象一下森林消失的那一刻,，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉,，那多可怕!
也許你會(huì)想：森林消失管我什么事,，它消失不會(huì)影響我們,。不!森林肩負(fù)著重大責(zé)任。他能控制水土流失并防止自然災(zāi)害,。如果森林消失,，各種自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地向我們襲來(lái)。就算我們?cè)跒?zāi)難中沒(méi)死,，自然災(zāi)害也會(huì)毀了我們的家園!
保護(hù)環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些,，我們要從生活中做起，我們要從小事做起,，從你我做起!
我的演講完畢!謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇八
尊敬的各位評(píng)委,、朋友們：
大家好!
在我的記憶中，總有人向我描繪著一幅美麗的畫面,。就是滿眼的綠色,，一浪接一浪的松濤，置身五顏六色的野花的海洋里,，可以一邊吃野果一邊聽布谷鳥唱歌,，小路上才用溪水洗去疲勞的村民，時(shí)不時(shí)合著鳥的聲音,，說(shuō)一句“老倌好過(guò)”,。
這是多么美麗的世界呀，如今卻只能在遙遠(yuǎn)的記憶里,。如果要我們選擇,，我堅(jiān)信，所有的人都向往這個(gè)環(huán)境,。然而,，我們現(xiàn)在面對(duì)的卻是一個(gè)缺少呵護(hù)，不適宜居住的環(huán)境,。這是一個(gè)被嚴(yán)重透支,，無(wú)法長(zhǎng)久生存的環(huán)境。這是一個(gè)慘遭破壞,，必須立即修復(fù)的環(huán)境,。因?yàn)樗芙o予我們的，只有風(fēng)沙,、干旱,、洪澇和泥石流。不是嗎?你看,，那掠過(guò)頭頂,，飛向一座座城市的沙塵;你看，那跳下山崖,，沖向村莊的洪流;你看,，那漸漸消融的冰川,，帶著大海死一樣的藍(lán)色的魔抓離我們?cè)絹?lái)越近了;你看，昔日美麗無(wú)私的母親湖,，已經(jīng)把憤怒的鞭子揮向她的兒女,。太湖美
我記得,，有一首歌這樣唱道：太湖美呀太湖美,，美就美在太湖水，水上有白帆哪,，水下有紅菱,，水邊蘆葦青哪，水底魚蝦肥,，湖水織出灌溉網(wǎng),，稻香果香繞湖飛，太湖美呀太湖美,。時(shí)至今日,，太湖已經(jīng)不再是昔日那位美麗慈祥的母親了。就在20xx年的初夏,，因太湖水被污染,，藍(lán)藻爆發(fā)，自來(lái)水無(wú)法飲用,，一時(shí)間市場(chǎng)上的礦泉水,、飲料被搶購(gòu)一空。幾百萬(wàn)人的生活揪著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的心,，如果在有限的時(shí)間內(nèi)無(wú)法解決飲用水問(wèn)題,，炸開長(zhǎng)江與太湖的通道，引江濟(jì)湖就是必然的選擇,。這是一個(gè)何等浩大的工程呀!然而,，這難道不是善良的太湖人民自己釀造一壇苦酒嗎?
讓我們?cè)賮?lái)看看，昆明的母親湖吧,。孫髯翁筆下的五百里滇池,，是喜茫茫空闊無(wú)邊,，四周稻香,，萬(wàn)頃沙鷗，九夏芙蓉,，三春楊柳,。馬可﹒波羅也曾為這迷人的景色激動(dòng)不已。如今,，我們要重現(xiàn)昔日的壯美,，每年必須投入100億元人民幣來(lái)治理,。這個(gè)數(shù)額相當(dāng)于昆明市一年工業(yè)總產(chǎn)值的百分之五十，相當(dāng)于生產(chǎn)企業(yè)年利潤(rùn)的兩個(gè)倍,。意思就是說(shuō),，我們只不過(guò)做了一個(gè)花錢污染滇池，又花錢治理污染的荒誕的游戲,。試想,，如果我們不結(jié)束這個(gè)游戲，我們要面對(duì)的就不僅僅是藍(lán)藻的問(wèn)題,。
朋友,，如果沒(méi)有了世外桃園一般的村莊，沒(méi)有了美麗的母親湖,，還不足以激發(fā)你環(huán)保的激情,，那么，如果某年某月的某一天,，突然有二十億人來(lái)爭(zhēng)奪我們的家園,，請(qǐng)問(wèn)，你該怎么辦?這不是危言悚聽,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，世界上在海岸城市和島國(guó)生活的人口有二十多億。現(xiàn)在看來(lái),，這些海岸城市和國(guó)家都非常漂亮,。倫敦就是其中之一?；▓@隨處可見,，空氣里總含著花果的清香，池塘里時(shí)常有野鴨和天鵝飛來(lái)飛去,。美呀!實(shí)在太美了,。誰(shuí)不想得到，誰(shuí)又想失去呢,?？墒牵绻麥厥倚?yīng)得不到有效控制,，再過(guò)四五十年,，這些地方都將是一片汪洋，人類發(fā)展的所有宏偉藍(lán)圖都會(huì)從此消逝,，無(wú)數(shù)的“環(huán)境難民”不斷涌向內(nèi)陸,。這又是一個(gè)多么可怕的未來(lái)呀!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們,，環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展是相輔相成的,，只開發(fā)不保護(hù),，或者過(guò)度開發(fā)都必將受到環(huán)境的懲罰。為了那幅美麗的畫面,，為了世代守候兒女的母親,，為了人類共同的未來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境吧!
謝謝大家,，我的演講完畢!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：
大家下午好!今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。
“明月松間照,，清泉石上流?！弊屛覀兏惺芮逵?“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！弊屛覀冇|摸壯麗;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼?！弊屛覀凂雎犕褶D(zhuǎn);“春色滿園關(guān)不住,，一株紅杏出墻來(lái)?！弊屛覀凅w味斑斕;……碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;草長(zhǎng)鶯飛,，問(wèn)鳥語(yǔ),、嗅花香;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;問(wèn)候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”;鳥獸魚蟲皆生命，花草樹木總關(guān)情,。這美好的景象,，帶給我們美好的心情，這美好的心情帶給我們美好的生活,。 當(dāng)我們?cè)诒M情享受著這一切時(shí),，可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛和恩賜呢?
地球是一位慈祥的母親，無(wú)私地哺育著我們這些兒女,。我們也很聰明,，有能耐,，千百年來(lái)，用自己的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她,，改造她,，利用她，造福于自己,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡,。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲,，毫無(wú)節(jié)制,，給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來(lái),，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,。走到了今天，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔,，不堪一擊，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬(wàn)畝良田;沙塵暴,、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕著她越來(lái)越小的呼吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌;每年將有五十余中的生物從她的視野里消失;臭氧空洞,，酸雨普降，疾病不斷,，洪災(zāi)泛濫,，氣溫升高，冰川融化……這種種跡象無(wú)一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取,，不積極地去保護(hù)自己的母親,，這無(wú)異于是在自掘墳?zāi)梗罱K毀滅的將是自己,。我們?cè)撌怯X(jué)醒的時(shí)候了,，別等到“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅,?！睍r(shí)，再來(lái)對(duì)母親加以呵護(hù),，那時(shí)為之已晚矣,。
其實(shí)，母親的要求不高,，只需我們這樣做：
母親的天空,，
是慈祥的笑靨，
請(qǐng)不要往天空吐煙，
讓母親難看,。
母親的草地,，
是溫暖的搖籃，
請(qǐng)不要講它毀壞,，
讓母親心酸,。
母親的河流，
那是愛的源泉,，
請(qǐng)不要往里面排放臟水,，
讓母親的心靈受到污染。
地球是我們的母親,，
我們都是她的孩子,，
你愛母親嗎?
請(qǐng)不要給她增添麻煩
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我要發(fā)言的題目是：保護(hù)地球環(huán)境,。也許大家都知道，由于人類的無(wú)知和過(guò)渡地索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然地自然效率,，就因?yàn)檫@種種的原因，大自然并不能完全康復(fù),，所以我們要重新拯救大自然。
悲痛的生態(tài)化訓(xùn)練,，已經(jīng)引起了人類的重視,。所以生態(tài)環(huán)境成為了重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容，也就是這樣國(guó)家才搞了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的政策和法規(guī),，也開展了很多保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),。
現(xiàn)在我們國(guó)家同時(shí)保護(hù)起了各個(gè)小學(xué)中學(xué)的環(huán)境保護(hù)。因此,，我們的校園也有了豐盛的結(jié)果?，F(xiàn)在我們的校園的環(huán)境也對(duì)此干凈了許多，在此,，我想說(shuō)的是：隨地到處亂扔紙屑的現(xiàn)象也還是存在的,。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄饋?lái)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,，讓環(huán)境干凈,，不再讓地球受到傷害。并且我們也要對(duì)此負(fù)責(zé),，因?yàn)槭俏覀內(nèi)祟惖钠茐牟艜?huì)導(dǎo)致這個(gè)樣子的,。以后我們要多留意身邊的小事，如：我們要扔垃圾，本來(lái)只用走幾小步就到垃圾箱的,，就是因?yàn)閼械米吣菐仔〔讲旁斐傻厍蚬膫?，所以從現(xiàn)在開始我們要保證不能再有這樣的現(xiàn)象了。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),！讓那大自然地生命變得更美好,！也讓我們的生活變得更美好！只有大自然變得更美好了,！我們的生活才會(huì)更加美好,！
我的演講完畢。謝謝大家,！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇十一
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我的腦海中，總有這樣一幅畫面出現(xiàn)：留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼,。那是外婆經(jīng)常和我講起的她小時(shí)候的家鄉(xiāng)景色。然而,，在我的身邊,，我卻只能見到擁擠的車流、忙碌的人流,，以及鱗次櫛比的高樓大廈,。
那樣美好的景色都去哪兒了呢?20__年2月，我走進(jìn)了“話說(shuō)低碳”科普展,，當(dāng)“高碳之傷”躍入我的視野,，細(xì)細(xì)閱讀后，終于有所了解,。
全球變暖,、海平面上升等種種環(huán)境問(wèn)題，正以迅雷不及掩耳之勢(shì)危害著我們?nèi)祟?。由此,，我想到了紹興去年冬天的好幾次嚴(yán)重霧霾，從課外書上閱讀到的土地沙漠化,。而形成如此嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題的罪魁禍?zhǔn)?，竟是我們?nèi)祟愖约骸Ｐ耐?、慚愧之情油然而生,。
怎樣才能保護(hù)我們的地球，清潔我們的地球,，讓美好的景色重現(xiàn)呢?當(dāng)走進(jìn)“低碳生活”展覽區(qū)域,，我深深地震撼了：原來(lái),，環(huán)保可以如此簡(jiǎn)單,，只要讓低碳走進(jìn)你我他,，堅(jiān)持不懈后，定能看到心中的“世外桃源”,。
因此,，我以一名小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的名義為我們?nèi)祟愄岢鲆韵伦钭钪苯涌尚械慕ㄗh：
一、以步代車,。
汽車尾氣中含有大量二氧化碳,，是美好環(huán)境的殺手，請(qǐng)所有的爸爸媽媽們減少使用私家車的次數(shù),，以步代車,，既鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境。
二,、一水多用,。
水資源的浪費(fèi)非常嚴(yán)峻，請(qǐng)大伙兒能學(xué)習(xí)“一水多用”,。淘米水可以澆花,，洗菜后的水可以沖廁所，洗衣服后的水可以拖地等,。
三,、少開空調(diào)
冬天的暖空調(diào)，能不開盡量不開,，衣服穿多點(diǎn)就不冷了;夏天的冷空調(diào),，盡量將溫度調(diào)高點(diǎn)。低碳生活,，其實(shí)就是要求我們從小事做起。環(huán)境保護(hù),，“勿以善小而不為,。”讓我們大家一起努力,，讓地球擁有更美好的明天,。
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
雖然以前大家還不是很注重生態(tài)環(huán)境,，但那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有那么多的化工廠,，商業(yè)房。隨著時(shí)代的改變,，很多工廠肆無(wú)忌憚地亂排放有毒氣體,，污水。很多開發(fā)者亂開發(fā)綠色土地、亂砍樹木,，大量的建造房子,。以至于現(xiàn)在環(huán)境受到了很大污染。
現(xiàn)在生活水平提高了,，家家都買得起汽車了,。很多上班的人都開汽車，家離上班的地方近的,，不愿意跑,，要開汽車。離得遠(yuǎn)的不愿坐公車嫌太擠,，更不愿騎車,，太累也都要開汽車。大家可知道汽車一天要排放多少尾氣啊,。
雖然說(shuō)時(shí)代發(fā)展,、科技進(jìn)步會(huì)給生態(tài)環(huán)境造成傷害，但更重要的是人類在生活中不知不覺(jué)就對(duì)生態(tài)環(huán)境做出傷害,。
在我父母小時(shí)候,，我爸爸經(jīng)常去河里挑水喝，現(xiàn)在都不敢喝了,，水被污染了,。就拿在我家附近的池塘來(lái)說(shuō)，剛開始時(shí)水是很清澈的,，但沒(méi)過(guò)多久水就開始變渾濁,，因?yàn)樗凶≡诟浇娜硕紩?huì)把垃圾倒在河岸邊，垃圾就會(huì)掉進(jìn)河里,。但很多人不以為然,，都覺(jué)的這么點(diǎn)垃圾無(wú)所謂。如果每個(gè)人都那么做的話,，世界都變成垃圾場(chǎng)了,。
現(xiàn)在的年輕人都不如老年人注重保護(hù)環(huán)境。有一次我出去,，看見有一位老奶奶,，她頭發(fā)花白，臉上都是皺紋,，老奶奶彎著腰拉著垃圾車,，時(shí)不時(shí)還要停下?lián)炖＿^(guò)路的人都會(huì)捂住鼻子躲開,，有人買了東西,，包裝袋隨手亂扔,。有的準(zhǔn)備把垃圾進(jìn)垃圾桶，但看都不看一下,，垃圾沒(méi)有扔進(jìn)去就不管了,。老奶奶拉著車子到中間去撿垃圾，這時(shí)剛好從岔路口有一輛汽車開過(guò)來(lái)一個(gè)急剎車,，差點(diǎn)撞到老奶奶,。司機(jī)不說(shuō)對(duì)不起就算了還破口大罵：“你是怎么走路的?眼睛瞎了嗎?”隨手把香煙頭和一些垃圾從車子里扔出來(lái)，就開走了,。社會(huì)是大家的,，環(huán)境也是大家的，需要大家一起來(lái)保護(hù),，光靠一個(gè)人是不夠的,。只有一個(gè)人撿垃圾，其他人都在制造垃圾,，這樣也是一團(tuán)糟,。
我們的母親地球，曾經(jīng)有多少前輩為為他裝飾,，而我們卻在折磨著她,，讓她逐漸衰老!
保護(hù)環(huán)境，從我做起,，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!
我的演講完畢,，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣,?！?/p>
畫家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶,。”
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃,?！?/p>
而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?！?/p>
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭、鮮花爛漫的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人!
但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。就在世紀(jì)英才這塊美麗的校園中,，最近也常常出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：春暖花開,，當(dāng)你賞心悅目的走在校園里的時(shí)候,，不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛剛綻放的迎春花奪，剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上;秀美的女貞叢曾為我們這美麗的校園增添了勃勃的生機(jī),，也曾讓我們?cè)诜曳嫉幕ㄏ阒嗅溽?，但是?dāng)你蹲下身子仔細(xì)看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)喝過(guò)的牛奶袋子赫然在目;在書聲瑯瑯的課堂上,，我們都在知識(shí)的海洋里暢游的時(shí)候,，低下頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)用過(guò)的廢紙是那么的刺你的眼睛;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話,，臟話,，爭(zhēng)吵，打架,，搞不團(tuán)結(jié)……這一切的一切與我們世紀(jì)英才的理念是多么的不和諧!
同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志,，時(shí)代要求我們要有責(zé)任感,，心系全球、著眼身邊,，立足校園,，在此我們倡議：
1、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，認(rèn)真做好教室,、辦公室、公共區(qū),、廁所等衛(wèi)生打掃,，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2,、不在校園里丟棄廢物和垃圾,，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士,，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。
3,、不隨地吐痰,，不亂寫亂畫。學(xué)文明人,，做文明事,。
4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,，學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。
5、各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查,。
6,、住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生,，服從宿舍管理人員管理,。
同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境，凈化校園,，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇十四
這兒好美好美,。
藍(lán)藍(lán)的，像大海一樣的天,，下面是碧綠碧綠的,，看不到邊的大草甸子：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，天和地融在了一起,。
我家住在這兒,。每天，我都和我的好朋友小小到草甸上玩,，那草甸子上有好高的蘆葦,，也是綠的，水那么清,，那么純,，水面也映滿了綠色。
這里也有各種鳥,，我最喜歡的是丹頂鶴,。丹頂鶴都住在蘆葦里。它們的腿又細(xì)又長(zhǎng)，身上披著雪白的翎毛,，只有尾部和頸部是黑色的，頭上還戴一頂紅的“鵝冠”,，漂亮極了,。
因?yàn)椴莸樯嫌小笆孢m”的蘆葦，清清的水,，水里還有鮮美的魚兒;鳥兒飛走了,，而也聽不到那迷人的“音樂(lè)盒”了。
我和小曉每天去看丹頂鶴,?？伤鼈兒孟穸己芾哿耍偸菬o(wú)精打采地站在那兒,，不再輕盈地跳好看的舞了,。是魚兒不好吃么，還是遇到了什么不愉快的事?
我和小曉發(fā)現(xiàn)小鶴剛剛出生不久就死了,，但有一天,，我們?cè)谝粋€(gè)窩里發(fā)現(xiàn)兩只小鶴;窩邊，正躺著一只大鶴,。它躺在那兒,，一動(dòng)不動(dòng)，脖子上的毛已經(jīng)掉光了,。
他死了,，好可憐。
“也許是狼吧,?！蔽逸p聲的問(wèn)。
“不!”小曉使勁的搖了搖頭,?！耙抢蔷蜁?huì)把它全吃光的?！?/p>
“那是吃壞魚死的嗎?”
“都是那化工廠!”我們又異口同聲的說(shuō),。
于是，我和小曉埋葬了大鶴,，并為它送上了一束鮮花,。同時(shí)也把兩只小鶴帶回了家。我們給小鶴取了一個(gè)名字,，一個(gè)叫“雪兒”,，另一個(gè)叫“紅紅”。
光陰似箭,。小鶴長(zhǎng)大了,，一直到了秋天,，它們?cè)撟吡耍缮眢w還很虛弱,，我和小曉都極力的讓它們?cè)诩依镞^(guò)冬,。可它們不愿,。
有一天，當(dāng)我們來(lái)到蘆葦看它們的時(shí)候,，再也找不到小鶴了,，小鶴飛走了。和其它的鶴一起飛走了,?！八鼈儾粫?huì)回來(lái)了!”小曉對(duì)我說(shuō)。
我不愿相信,，可我相信,。
春天又來(lái)了，草兒卻不像以前那么綠,，今年的春天安靜極了,，小鶴沒(méi)有回來(lái)，許多鳥兒都沒(méi)有回來(lái),。小鶴會(huì)找到一個(gè)像以前的大草甸子嗎?我真擔(dān)心,。
假如風(fēng)兒會(huì)傳話，我一定請(qǐng)它問(wèn)問(wèn)小鶴,，假如有一天,，這兒的水像以前一樣清，這兒的草又像以前一樣綠,，這兒的魚又像以前一樣的鮮美,。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇十五
人類總是崇尚美好,爸爸曾跟我說(shuō)過(guò)小時(shí)候和伙伴們?cè)诤永镒ノr的場(chǎng)景。將竹簍放在密草的尾頭,使勁兒撮動(dòng)密草,等看著竹簍里的水逐漸渾濁,朋友們臉上的笑容也蕩開了,竹簍提上來(lái),蝦兵蟹將們已全失了風(fēng)范,奮力的在里面掙扎,想要逃跑,卻也遲了,。太陽(yáng)落下去的時(shí)候,我們這群野孩子,一手提著鞋子,一手提著裝了蝦的木桶,有時(shí)還會(huì)拿一片樹葉含在嘴里,唱出來(lái)的都是快樂(lè)的歌謠,。
現(xiàn)在因?yàn)檗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村面貌的改變,人們廢掉了水田,在上面進(jìn)行工業(yè)的高利益活動(dòng)，人們的笑容多了,農(nóng)村的原貌卻蔫了,許多的社會(huì)問(wèn)題也相應(yīng)產(chǎn)生了,林木砍伐嚴(yán)重,廢水大量排入河流和小溪,自然的炊煙變成了四處的煤氣,鳥兒的身影漸少了,發(fā)展蒙蔽了我們的眼睛,。
望著屋后的光禿禿的小樹林,，竟也只剩了黃色的泥土和蔫了的木樁了。曾經(jīng)在樹上筑巢并且安定下來(lái)的鳥兒們,，你們是不是也和我一樣,，因?yàn)闃淠镜目撤淠镜碾x去，而躲在某個(gè)角落里悲傷難過(guò)呢?
水是萬(wàn)物的甘霖，村莊里的水,，泛著草的綠色,，恬淡而又靈動(dòng)。也有了雨里散步的愜意,。喝著冰涼的井水,，可以洗滌人生，凈化心靈,。可現(xiàn)在望一眼干涸的小溪,，滿心的失落,。看那污穢的河水,，不必說(shuō)綠草,，只怕是魚蝦們連呼吸的空間都沒(méi)了。過(guò)多的排放工業(yè)生產(chǎn)的廢水,，將無(wú)用的廢棄物倒入河中,。剩下的是我們對(duì)于自然環(huán)境的默哀，卻再也感受不到父親口中那趣味重生的童年時(shí)代了,。
多么希望人們能從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境,，將我們的那一抹自然的美重新找回，在已破壞的環(huán)境上,，減少我們的排放,，節(jié)約現(xiàn)在擁有的資源，我們放慢對(duì)環(huán)境的索取,，多一些給予,。讓我們回到童年的村莊，讓美麗寧?kù)o的心情帶我們飛翔,。
綠色是鳥兒在為森林歡快歌唱,，透明是魚蝦在為淡水舞動(dòng)。我,，走在林蔭下,，走在小溪旁，為村莊著一抹自然的美而跳躍擂動(dòng),，樹木多了,，河水清了，村莊里的廢棄物排放少了,，我們?nèi)匀辉谧非蟾玫纳睢?/p>
節(jié)能減排,、環(huán)境問(wèn)題，不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所需要的,，也不是一個(gè)人,、幾個(gè)人或一些人的事情，更不是一個(gè)人,、幾個(gè)人或一些人所能解決的,。要想解決環(huán)境問(wèn)題，必須從每一個(gè)個(gè)體抓起,，從提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)抓起,，從改變每一個(gè)人的習(xí)慣抓起。為了唯一的地球,為了人類的生存,也為了我們的子孫后代,我們都需要而且必要去做好節(jié)能減排這項(xiàng)工作,讓我們攜起手來(lái),共同努力,拯救自然,拯救人類,創(chuàng)造一個(gè)和諧而美好的世界!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5分鐘內(nèi)容 保護(hù)環(huán)境演講稿五分鐘篇十六
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
早上好,！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。
在人類生存發(fā)展史上,，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒,、瘟疫,、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,，今天人們面臨的最大的敵人,，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病,、天災(zāi)以及瘟疫,，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大家都知道,，由于人類向自然界過(guò)度的索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨,、暴風(fēng)雪,、洪澇、干旱,、蟲害,、酷暑、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
這一切的現(xiàn)實(shí),，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心,。保護(hù)環(huán)境,，利在當(dāng)代，功在千秋,，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行,，始于足下,。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園,，要從我做起,，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng),，我們應(yīng)該：
1,、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起,；
2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),；
3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰；
4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)；
6,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水,；
7、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處,，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范,；
8,、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志,。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球,，著眼身邊,，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從身邊的小事做起,，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,，創(chuàng)造我們美好的校園,，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家
