為確保事情或工作順利開(kāi)展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏。
元旦晚會(huì)的活動(dòng)策劃方案 元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案用5w2h法篇一
1.明確新學(xué)期的奮斗指標(biāo)和對(duì)新一年級(jí)先生和新教師的歡迎,營(yíng)建濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,。
2.進(jìn)一步增強(qiáng)先生的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)先生的責(zé)任感和使命感,營(yíng)建諧和有序的校園氛圍,,感受幸福德育的校園生活,讓先生瘦弱快樂(lè)的學(xué)習(xí),。
二、活動(dòng)主題
“成功從這里開(kāi)始”
三,、活動(dòng)時(shí)間
下午1:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)及人員
教學(xué)樓前(整體師生)
五,、活動(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng):掌管人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
1,、首先引見(jiàn)兩位朋友(一、五年級(jí)先生代表手拉手下臺(tái),,五年級(jí)代表敬禮,一年級(jí)代表鞠躬)兩個(gè)年級(jí)結(jié)成手拉手友情班,,相互協(xié)助。
2,、升旗儀式,。
3、劉校長(zhǎng)致辭,。
4、遲曉燕老師下臺(tái)講話,。
5,、重生代表發(fā)言,。
6,、老隊(duì)員代表發(fā)言,。
7,、文藝匯演,。
8,、安全教育,。
9,、掌管人宣布開(kāi)學(xué)典禮完結(jié),。
元旦晚會(huì)的活動(dòng)策劃方案 元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案用5w2h法篇二
為結(jié)合我?!昂霌P(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,構(gòu)建和諧校園”的中心思想,,進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”的志愿精神,帶動(dòng)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù),,引導(dǎo)廣大學(xué)生在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為,在行動(dòng)中提升境界,,在實(shí)踐中傳播文明,,為構(gòu)建“和諧校園,和諧社會(huì)”發(fā)揮自身應(yīng)有的作用。學(xué)校團(tuán)委決定在三月份組織開(kāi)展“三月春風(fēng)伴我行”主題教育系列活動(dòng),,并制定方案如下:
一、活動(dòng)主題:三月春風(fēng)伴我行
二,、活動(dòng)時(shí)間:20____年3月
三,、活動(dòng)安排:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)
1,、利用2月28日的國(guó)旗下的講話對(duì)“三月春風(fēng)伴我行”主題活動(dòng)宣傳,。
2,、充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、新星報(bào)等宣傳陣地,,開(kāi)展宣傳活動(dòng),。
3,、“校園之聲”廣播站配合宣傳志愿者精神、報(bào)道校內(nèi)外志愿者先進(jìn)事跡,,營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。
第二階段:組織實(shí)施
1,、播撒愛(ài)心之春風(fēng):
(1)各班在3月4日前出好一期“三月春風(fēng)暖人心”為主題的板報(bào),。
(2)各班召開(kāi)一次以“三月春風(fēng)暖人心”為主題的班會(huì)
(3)成立“愛(ài)心助學(xué)”基金會(huì),。發(fā)動(dòng)全校師生捐款,,把籌集到的捐款用于資助我校家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。
①在3月7日上午,,利用國(guó)旗下的講話對(duì)捐資助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。
②3月8日-3月11日,,教師以級(jí)為單位進(jìn)行募捐;學(xué)生以班為單位進(jìn)行募捐,,在3月11日前捐款匯總到團(tuán)委,。
③3月7日-3月11日,,公布《新圩中學(xué)“愛(ài)心助學(xué)”基金實(shí)施方案》,,有需要的學(xué)生可提出申請(qǐng),,各年級(jí)按方案審核提出申請(qǐng)的學(xué)生,。
④3月16日-3月20日,,公示受助學(xué)生名單,。
⑤3月21日下午班會(huì)課舉行“愛(ài)心助學(xué),,擁抱陽(yáng)光”助學(xué)金發(fā)放儀式,。
2,、進(jìn)取奉獻(xiàn)之春風(fēng)
(1)各班召開(kāi)一次以“全心進(jìn)取,真心奉獻(xiàn)”為主題的班會(huì)課,。
(2)3月5日學(xué)生會(huì)組織一次“三月我們?cè)谛袆?dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng),,活動(dòng)以敬老助殘為主題,,組織志愿者到新圩敬老院打掃衛(wèi)生,,與老人們談心,。
(3)立足學(xué)習(xí)開(kāi)展“互助一幫一”活動(dòng) ,,形成互幫互助,,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍;
3、文明禮儀之春風(fēng)
(1)各班召開(kāi)一次以“講文明,、懂禮儀,,凈化校園環(huán)境”為主題的班會(huì)課。
(2)加強(qiáng)“三禮”教育,,包括課堂禮儀,、師生間禮儀和同學(xué)間禮儀,全面提升學(xué)生文明素質(zhì),,與一切不文明行為作斗爭(zhēng),。
第三階段:總結(jié)表彰
1,、3月底,活動(dòng)結(jié)束后,,各班團(tuán)支部進(jìn)行總結(jié),,并把好人好事,、活動(dòng)記錄資料、活動(dòng)的總結(jié)上交校團(tuán)委,。
2,、4月初,學(xué)校將對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰,。
四,、活動(dòng)要求
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,高度重視,精心安排,,認(rèn)真組織,各班要積極配合學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展活動(dòng),。
2、提高安全意識(shí),,各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展前要做好安全教育,。
3、各班團(tuán)支部要收集好各類(lèi)資料(最好有照片資料)并以新聞稿的形式及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委,,校團(tuán)委將通過(guò)校園廣播,、校報(bào)等形式進(jìn)行宣傳,以加強(qiáng)宣傳,,擴(kuò)大影響力。
4,、活動(dòng)月結(jié)束后,,以簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等形式向相關(guān)上級(jí)部門(mén)匯報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展情況。
元旦晚會(huì)的活動(dòng)策劃方案 元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案用5w2h法篇三
一,、活動(dòng)主題
熱乎乎的餃子,溫暖這個(gè)冬天
二,、活動(dòng)目的
1,、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,,溫暖這個(gè)冬天”活動(dòng),,通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng),讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。
2、借此機(jī)會(huì),,促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強(qiáng)石工院的凝聚力,,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神,。
3,、此時(shí)已臨近期末考試,,亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情,緩解壓力,,讓大家用輕松的心態(tài),,來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。
4,、冬至及元旦的到來(lái),,開(kāi)展此次活動(dòng)以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情。
5,、以“豐富同學(xué)生活,增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨,,使我們的精神更加飽滿(mǎn),讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過(guò)程,,緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對(duì)學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的,。
三,、活動(dòng)時(shí)間20x年12月22日下午3:00—7:00
四,、活動(dòng)地點(diǎn)
x班教室
五,、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容:包餃子比賽(主要活動(dòng))知識(shí)問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)吃餃子比賽
六、活動(dòng)流程
1,、前期準(zhǔn)備
(1)團(tuán)支書(shū)x和組織委員代震購(gòu)買(mǎi)食材(面、餡,、皮等),。
(2)由紀(jì)律委員x去置辦活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)叩亩Y品,。
(3)由生活委員問(wèn)任課老師借做飯工具,并邀請(qǐng)老師參加,。
(4)邀請(qǐng)任課老師及輔導(dǎo)員、教練員參加,。
(5)事先準(zhǔn)備香皂讓大家洗手。
2,、活動(dòng)中
(1)同學(xué)統(tǒng)一洗手。
(2)包餃子內(nèi)部分工:和面,、摁皮,、搟皮、包餡等
(3)同學(xué)之間互動(dòng)學(xué)習(xí)包餃子,,爭(zhēng)取每位同學(xué)都會(huì),尤其是男生,。
(4)比賽搟皮,、包餡,。
規(guī)則:一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量,,并評(píng)出優(yōu)勝組,發(fā)放小禮品,。
(5)在包餃子過(guò)程中,,包十個(gè)阿膠餡餃子。
(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子,。
(7)餃子出鍋,盛好,,男生比吃餃子(二十個(gè)餃子,,先吃完者為獲勝者),。
(8)大家都吃餃子,并進(jìn)行活動(dòng)最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運(yùn)的人,,以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運(yùn)兒。
(9)最后合照—全家福,。
3,、活動(dòng)后
活動(dòng)結(jié)束后,,同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。
元旦晚會(huì)的活動(dòng)策劃方案 元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案用5w2h法篇四
活動(dòng)目標(biāo):
1,、理解故事的內(nèi)容,,感受并體驗(yàn)故事中小動(dòng)物們的快樂(lè)。
2,、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),,學(xué)說(shuō)“……我的心里呀,真快樂(lè)!” ,,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)快樂(lè),、分享快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、制作“快樂(lè)口袋”的電腦課件,。
2,、用布制作的快樂(lè)口袋一個(gè),。
活動(dòng)過(guò)程:
開(kāi)場(chǎng):孩子們與教師輕松的一起進(jìn)教室和客人老師打招呼,,音樂(lè)起,《快樂(lè)頌》“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)”,,大家一起舞蹈,。
“讓我們一起大聲的說(shuō)出我們的快樂(lè)口號(hào)是什么?——快樂(lè)一加一,開(kāi)心你我他!”
幼兒坐下,,教師:“每當(dāng)我們跳舞的時(shí)候,,我們大家心里都非常的怎么樣(快樂(lè))?今天老師還為小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于快樂(lè)的故事,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!”
一,、聽(tīng)一聽(tīng)——幼兒欣賞故事,,體驗(yàn)作品經(jīng)驗(yàn)。
教師打開(kāi)多媒體課件,,讓幼兒邊聽(tīng)故事邊看動(dòng)畫(huà),,逐句講述故事前半段“森林里……我有這么多好朋友,我的心里真快樂(lè)!”,。
故事講述中,,讓幼兒進(jìn)行猜想小動(dòng)物對(duì)口袋說(shuō)的快樂(lè),發(fā)揮幼兒的想象力,。(依次請(qǐng)小朋友猜想小青蛙,、小鳥(niǎo)、小象、小豬的快樂(lè))
提問(wèn):
1,、“小猴發(fā)現(xiàn)的這只神奇的口袋只能裝什么?那這只口袋,,我們把它叫做什么口袋?”(快樂(lè)口袋)
2、“哪些小動(dòng)物跑來(lái)對(duì)著口袋說(shuō)話了?
3,、它們分別說(shuō)了什么?我們一起來(lái)學(xué)學(xué),。”(幼兒依次學(xué)習(xí)小青蛙,、小鳥(niǎo),、小象、小豬,、小猴的話,,并用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和動(dòng)作表現(xiàn)。)
二,、玩一玩——把快樂(lè)告訴口袋,,鞏固作品經(jīng)驗(yàn)。
教師:“小動(dòng)物們有這么多快樂(lè)的事情,,那你們有沒(méi)有快樂(lè)的事情想對(duì)快樂(lè)口袋說(shuō)呢?”讓我們一起把快樂(lè)口袋喊出來(lái)吧——快樂(lè)口袋,、快樂(lè)口袋!(出示快樂(lè)口袋)
1、分別請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè),。
2,、幼兒自由找朋友講講快樂(lè)的事情。
3,、跳一跳,,老師邀請(qǐng)孩子跳快樂(lè)的舞蹈。
三,、繼續(xù)講述故事后半段,引發(fā)幼兒對(duì)快樂(lè)的進(jìn)一步理解,。(播放課件,,觀看故事后半段)
從“森林里找了一場(chǎng)大火——大家的心里都非常的難過(guò)”后提問(wèn):
1、“突然森林里發(fā)生了一件什么事?”
2,、為什么小動(dòng)物們都不快樂(lè)了?你有什么好辦法讓他們快樂(lè)起來(lái)?
講述故事最后一個(gè)部分,,提問(wèn);
1、“小猴想起了什么?它是怎么做的?”
2,、“最后小動(dòng)物們?cè)趺礃恿?是誰(shuí)讓小動(dòng)物們又重新快樂(lè)起來(lái)的?”
五,、完整欣賞故事。
教師:“這只快樂(lè)口袋真是太神奇了,,我們一起再來(lái)完整的聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事,,請(qǐng)小朋友跟著老師一起來(lái)講?!?/p>
六,、談一談——什么叫快樂(lè),,遷移作品經(jīng)驗(yàn)。
教師:“小動(dòng)物們又重新快樂(lè)了,,小朋友們對(duì)著快樂(lè)口袋也說(shuō)了很多自己的快樂(lè)事兒,,老師也找到了你們快樂(lè)的片段,讓我們來(lái)看一看,。(在播放的過(guò)程中,,和孩子一起回憶快樂(lè)的片段,并一起說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的事情,。)
教師小結(jié):其實(shí)在生活中我們大家要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè),,并與別人共同分享快樂(lè),使大家都快樂(lè)起來(lái)那才是真正的快樂(lè),。
結(jié)束:讓我們把我們的快樂(lè)也帶給我們的客人老師吧,,“快樂(lè)一加一,開(kāi)心你我他”!
附故事《快樂(lè)口袋》
森林里,,住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物,,他們每天都在一起勞動(dòng)、游戲,,個(gè)個(gè)都是要好的朋友,。
這天,小猴在河邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的口袋,。這個(gè)口袋只能裝一樣?xùn)|西,,那就是快樂(lè)。只要你把自己的快樂(lè)對(duì)著口袋說(shuō)出來(lái),,你的快樂(lè)就會(huì)被裝進(jìn)去,。這口袋太神奇了!
小青蛙跳了過(guò)來(lái),對(duì)著口袋說(shuō):“我在稻田里提了許多許多害蟲(chóng),,看到莊稼長(zhǎng)得這么好,,我的心里呀,真快樂(lè),?!?/p>
小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),對(duì)著口袋說(shuō):“媽媽病了,,我捉了蟲(chóng)子喂媽媽吃,,媽媽說(shuō)我是懂事的好孩子,我的心里呀,,真快樂(lè),。”
小象走了過(guò)來(lái),對(duì)著口袋說(shuō):“我昨天卷了許多木頭幫山羊爺爺蓋房子,,看見(jiàn)山羊爺爺住進(jìn)了新房子,,我的心里呀,真快樂(lè),?!?/p>
小豬也來(lái)了,對(duì)著口袋不好意思地說(shuō):“我,,我昨天打針沒(méi)哭,,媽媽說(shuō)我變得勇敢了,我心里可真快樂(lè),?!?/p>
聽(tīng)了小豬的話,小伙伴們都哈哈地笑了起來(lái),。這么多快樂(lè)鉆進(jìn)了口袋,,口袋一下子變得鼓鼓的。
小猴撓撓頭說(shuō):“你們說(shuō)了這么多快樂(lè)的事情,,我也要說(shuō)一說(shuō),。”小猴想了想,,對(duì)著口袋大聲說(shuō):“我有這么多好朋友,,心里真快樂(lè)!”
日子一天天地過(guò)去了,小動(dòng)物們相親相愛(ài)地生活在一起,。突然有一天,,森林里著了大火,燒死了許多許多樹(shù),,小動(dòng)物們的家沒(méi)有了,。小鳥(niǎo)和小豬傷心地哭了起來(lái),大家都很難過(guò),。小猴忽然想起一樣?xùn)|西,,那就是快樂(lè)口袋!
小猴飛快地取出快樂(lè)口袋,悄悄地解開(kāi)了口袋上的繩子,。啊!奇怪的事情發(fā)生了,小伙伴們一下子想起了以前許許多多的事情,,臉上慢慢露出了笑容,。小象站起來(lái)說(shuō):“大家別難過(guò)了,以前我們的生活多么快樂(lè),,現(xiàn)在我們一起動(dòng)手蓋新房子,,我們還會(huì)和以前一樣生活得快快樂(lè)樂(lè)。”“對(duì),,對(duì)!”小伙伴們一齊答應(yīng),,他們馬上動(dòng)手蓋新房子。過(guò)了幾天新房子蓋好了,,他們又開(kāi)始種樹(shù),、養(yǎng)花,自己的家變得更加漂亮了,。
現(xiàn)在,。這些可愛(ài)的小動(dòng)物仍然相親相愛(ài)地生活在一起,那個(gè)快樂(lè)口袋又變得鼓鼓的,。因?yàn)樾?dòng)物們每天都有快樂(lè)的事情對(duì)它講哪!
元旦晚會(huì)的活動(dòng)策劃方案 元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案用5w2h法篇五
一,、活動(dòng)目的:
正值20_年元旦來(lái)臨之際,為了豐富學(xué)生的校園生活,,提高學(xué)生的活動(dòng)能力,,營(yíng)造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,,學(xué)校決定舉行“迎新年,,慶元旦,感恩季”班級(jí)文化展示活動(dòng),。本次活動(dòng)要求人人參與,,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年,感受濃濃的班級(jí)文化氛圍,,健健康康的成長(zhǎng),。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20_年12月30日下午1:40-3:00整
三,、活動(dòng)對(duì)象:二(2)班全體師生
四,、活動(dòng)形式:
以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展示活動(dòng),要求組織參與面廣,,學(xué)生的積極性高,。主題圍繞“迎新年,慶元旦,,感恩季”來(lái)展示班級(jí)的特色活動(dòng),,具體活動(dòng)形式包括:1小小主持人,2講故事,,3詩(shī)歌朗誦,,4畫(huà)展等活動(dòng)。
五,、活動(dòng)辦法:
1.布置好活動(dòng)場(chǎng)所,。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施
2.整個(gè)活動(dòng),,由班主任老師和全體同學(xué)一起負(fù)責(zé)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程,,讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的主題,、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。
2.對(duì)有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成,,包括場(chǎng)地布置與道具,。
3.活動(dòng)當(dāng)天,各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解,,并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律,、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全,。
七,、注意事項(xiàng):
1.班內(nèi)認(rèn)真組織,確?;顒?dòng)有序開(kāi)展,。
2.要保持班級(jí)衛(wèi)生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,,活動(dòng)結(jié)束后,,值日生負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
八,、具體活動(dòng)流程
1.由__同學(xué)兩位小主持人配樂(lè)致開(kāi)場(chǎng)詞
2.由班主任講話,,并揭示出以“迎新年,慶元旦,,感恩季”為主題
3.看圖說(shuō)話,,說(shuō)說(shuō)從小到大父母是怎樣對(duì)待我們的
4.以感恩為主題全體起立宣誓
5.聽(tīng)我講故事,同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事
6.合唱《感恩的心》
7.詩(shī)歌朗誦,,成員分別有:朗誦《父親》,,朗誦《只有您》,朗誦《媽媽的愛(ài)》,,朗誦《新年》,,朗誦《迎新年》。
8.看圖說(shuō)話,,今后我該怎么做
9.爸爸/媽媽/老師等,,我想對(duì)您說(shuō)——————
10.教師宣布本次“迎新年,慶元旦,,感恩季”活動(dòng),,圓滿(mǎn)結(jié)束