演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家。
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇一
今天我在這里演講的題目是:增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí),。
沒有規(guī)矩,,不成方圓。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家,,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,,讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。
“法律”可以說是黑色的,,因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?,意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,,因?yàn)樗跓o辜者面前,,代表著正義,公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候,,法律就得到了體現(xiàn),正義就得到了伸張,?!胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,,“律”是具體的規(guī)則,,條文?!胺ā?、“律”結(jié)合起來,組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道:“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分,人類法律受自然指導(dǎo),,懲罰邪惡者,,保障和維護(hù)高尚者?!狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,,人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這里得到了保障,,他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,,社會(huì)的進(jìn)步,法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,,因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn),。法律離我們并不遙遠(yuǎn),,無論是在家庭生活,、社會(huì)生活中,法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,,懂法,用法,,不犯法,。才能像法國(guó)的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣:“這些神圣的法律,已被銘記在我們的心中,,鐫刻在我們的神經(jīng)里,,灌注在我們的血液中,并同我們共呼吸;它們是我們的生存,,特別是我們的幸福所必需的,。”遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),,假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國(guó)民,,仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國(guó)家,照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,,我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然,我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,,普法教育也搞了多年,,但實(shí)事求是地講,“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。應(yīng)該說,,我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承,。民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的,,他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前,,他的弟子們決定幫他越獄,而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說:“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,,既然法律判處我極刑,作為一個(gè)好公民,,我必須去遵守,。”蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開了人世,,但他的思想?yún)s流芳百世,。
在大多數(shù)國(guó)人來看,蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,,既然法紀(jì)本身不公正,,那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,,也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而,為了建立良好社會(huì)秩序,,人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó),法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,,反映了人民的基本意志,,我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,,我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,,而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),,中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),,是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件,。在社會(huì)主義民主政治的條件下,從國(guó)家的根本大法到基層的規(guī)章制度,,都是民主政治的產(chǎn)物,,都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的,。“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,,就是遵從人民意愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉,,必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。
國(guó)無法不治,,民無法不立,。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),,則社會(huì)安寧,,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,,失去法度的控制,,各項(xiàng)秩序就無從保證,,人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“文革”,,社會(huì)動(dòng)亂,民主與法制遭到瘋狂踐踏,,黨紀(jì),、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,,社會(huì)秩序蕩然無存,,正常生產(chǎn)、生活無法進(jìn)行,,憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),,就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種“史無前例”的混亂無序狀況,,破壞了社會(huì)的安定,,阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,給國(guó)家和人民帶來了無可估量的巨大損失,,教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天,我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,,就是要進(jìn)一步告誡人們,無論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)軍隊(duì),,還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位,,須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范,,須臾不可亂了正常的秩序。
社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì),。在民主法治的背景下,,違法亂紀(jì)就是踐踏民意,危害社會(huì),。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜,、撈好處,所以不惜以身試法,,鋌而走險(xiǎn),,甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人,,在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,以為可以超越于恢恢法網(wǎng),,乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲,。當(dāng)正義的宣判來臨之際,他們才開始悔恨,、自責(zé),,留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,,少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,,又何至于此!
總之,只有遵紀(jì)守法才能獲得自由,。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,,也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié),反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),,是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過,,“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動(dòng),越規(guī)而行,,不是什么勇敢的舉動(dòng),,恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn),。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無視客觀規(guī)律的行為,,絕不會(huì)帶來什么好的后果,,終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意,,任意穿行,。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),既貽害自己,,也貽害他人,,留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜,而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示,。
謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇二
作為一名中學(xué)生,,我一向都認(rèn)為憲法理我遙不可及。
可自從開了昨天的班會(huì)后,,忽然發(fā)現(xiàn)憲法一直在我身邊,,只不過沒有注意而已。
作為一名新時(shí)期的中學(xué)生,,我們應(yīng)該學(xué)法,、知法、懂法,。
首先,,我們要知法,。為讓全體公民熟悉法律,、認(rèn)識(shí)法律。我國(guó)設(shè)12月4日為全國(guó)法制宣傳日,。作為我們中學(xué)生因該積極地參加法制宣傳日活動(dòng),,主動(dòng)投入到普法活動(dòng)中去。
我們不僅要知法,、懂法,,還要會(huì)使用法律來保護(hù)我們青少年的合法權(quán)益。
我國(guó)憲法規(guī)定,,公民的基本權(quán)利有:隱私權(quán),、平等權(quán)、政治權(quán)和自由,、宗教信仰自由……我們青少年作為社會(huì)的公民,,也有和成年公民平等的權(quán)利,人人都享有法律賦予的權(quán)利,,作為公民不僅享受自己的權(quán)利而且應(yīng)自覺履行法律規(guī)定的義務(wù),,權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的,。
作為青少年,我們要自覺遵守紀(jì)律,,維護(hù)法律,,規(guī)范和約束自己的言行等。
不僅自己要懂法,、知法,,還要向自己的同齡人和家人宣傳自己做所了解的法律法規(guī),讓自己的同齡人知道,,青少年正有法律賦予的各種權(quán)利和義務(wù),,法律保護(hù)著我們青少年的合法權(quán)益不受侵害,我們也應(yīng)該履行法律規(guī)定的義務(wù),。
作為新時(shí)代的青少年,,我們要深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神,。
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇三
老師們,,同學(xué)們:
大家早上好!
今天是12月4日,可大家未必知道今天就是全國(guó)的法制宣傳日,。我們國(guó)家設(shè)定“法制宣傳日”的用意應(yīng)該是:國(guó)家依法治國(guó),,百姓心中有法。所以,,今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制伴隨我們健康成長(zhǎng)》,。
大家都知道,我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì),,要求每一個(gè)公民都要知法,、懂法、守法,。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講:我還小呢,,法律會(huì)保護(hù)我!是的,法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),,而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),,不知法、不懂法,,導(dǎo)致近年來我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì),。
同學(xué)們,大家正處在長(zhǎng)身體,、學(xué)知識(shí)的時(shí)期,,可以說美好的前程就是在這一時(shí)期奠基,因此,,不但要學(xué)好文化課,,還必須要有法律知識(shí),,做到心中常有法,大事想到法,,小事也要想到法,,平靜時(shí)想到法,激動(dòng)時(shí)更不能忘記法,,必須時(shí)時(shí)處處用法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的行為,。做每一件事情之前,都要想一想,,這樣做合不合規(guī)定,,這樣做違不違法。
生活中許多細(xì)小的事情,,也會(huì)釀成大錯(cuò),,一失足就會(huì)鑄成千古恨,要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下,,有些事情該不該去做,,該怎樣去做,這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng),、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn),。當(dāng)你無意中碰了別人一下時(shí),一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候,,一句“沒有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶,。因?yàn)椋伺c人之間有太多的割不斷的聯(lián)系,,退一步就會(huì)海闊天空,,讓一分則會(huì)豁然開朗。
有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長(zhǎng),,緊要處卻常常只有幾步,。同學(xué)們還沒有走上社會(huì),前面的道路還很長(zhǎng),,一定要走好每一步,學(xué)會(huì)分析,,學(xué)會(huì)辯別,,學(xué)會(huì)拒絕,才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),,否則一旦觸犯法律,,法律是無情的,法律面前人人平等,,就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,,后悔莫及,。
國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,,可見,遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。每位同學(xué)從認(rèn)真聽課做起,,從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始,從杜絕抄襲作業(yè)開始,,自覺抵制不良思想,,與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們,,讓我們從我做起,,從小事做起,學(xué)法,、知法,、守法,依靠法律這把雙刃劍,,在淦中美麗校園內(nèi)平安,、健康、茁壯的成長(zhǎng)……
下面,,我倡議,,我們所有的老師和所有的同學(xué)一起宣誓,請(qǐng)舉起我們的右手,、握緊我們的右拳,,開始:
“我宣誓:忠于憲法、維護(hù)憲法,,熱愛祖國(guó),、熱愛人民、刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng),、報(bào)效國(guó)家、做遵紀(jì)守法好公民,,為我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!”宣誓完畢
我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇四
正如我們所知,法律是規(guī)范人們?nèi)粘P袨榈臏?zhǔn)繩,,依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一,。我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中,法律是與我們的生活密切相關(guān)的,。我們國(guó)家的根本大法是憲法,,在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),,其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專門為我們青少年所設(shè)立的。
那么,,在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說你多慮了,,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,,法律約束不到我們,,只要遵守校紀(jì)就行。我說不,,法律離我們很近,。那些輕視法律作用的人,我想,,是因?yàn)闆]有真正意識(shí)到法律的重要性,。請(qǐng)問,如果法律作用甚微,,為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問,,如果法律只是一紙空文,為什么拿破倫會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》,。”
歷史不會(huì)說謊,。法律,,無疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑,。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),,而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?!狈?,就是實(shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,,正確的規(guī)定和精神,。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),,道德的約束在不斷的被人們所淡忘,,甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會(huì)的秩序,。紐約,這個(gè)世界最繁華的都市,,卻也是犯罪率最高的惡源,。有統(tǒng)計(jì)表明,,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演,。犯罪,,無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是,,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,,法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。
誠(chéng)然,,就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言,,的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn),,有一些人背離職業(yè)道德,,背離良心,鉆法律的空子,。為的只是金錢,,只是一個(gè)“利”字。但我仍要說,,我們的法律正在不斷的健全,,完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性,。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它,,這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán),捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),。
而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法,。可見,,遵紀(jì)是基礎(chǔ),。從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始,。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,,到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣,。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想,。!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足,。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此,,讓我們從小做起,從身邊做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,有法律武裝自己的頭腦,,樹立正確的法律觀念,讓我們大家共同攜手,,在成長(zhǎng)得到律上與法同行吧!!
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同學(xué),
大家好!
俗話說:國(guó)有國(guó)法,,家有家規(guī),。是呀,法是治國(guó)之本,。法將社會(huì)變得秩序井然,,讓我們安居樂業(yè),把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方,。所以,,生活離不開法。
我們的日常生活,、工作中都離不開法律,。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法,、用法,、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣,。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己,,使自己不受到傷害。法無處不在,,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),,而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。
從小到大,,長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo):在學(xué)校,,要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里,要遵守家里的規(guī)矩;而在社會(huì)中,,更要遵守人民規(guī)則,,而這個(gè)人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了。
以前我一直以為法離我們相隔“十萬八千里”,,可直到現(xiàn)在,,我才明白了:其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法,,但是,,在我們周圍的人群中,,總是有些人為了自己的利益而不遵守法律,比如在交通法規(guī)方面,,人們違法的事情特別多,,他們常常目無法律,,顯得很不在乎,。有的人騎著小單車,為了貪求速度,,竟騎上了人行橫道,,且偶爾還與機(jī)動(dòng)車玩搶道競(jìng)技;還有些行人,明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了,,可他們卻視而不見地自由直行,,直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來了個(gè)40度大挪移時(shí),他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在,,此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī),,明知開車不喝酒,喝酒不開車的道理,,可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了,,我就看過這樣一則報(bào)道,一名司機(jī)灑后駕車,,失去意識(shí),,摸不著方向了,完全由gps導(dǎo)航帶路,,結(jié)果開進(jìn)了河里,,幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起,才挽回了生命,。
還記得有一次,,我為了要買一本小人書,掐指一算,,媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買,。“這可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書籍了,,問她要,,她也肯定反對(duì)了”,我自言自語道,。我絞盡腦汁,,苦思冥想,可還是想不出辦法,,后來我決定趁媽媽晚上做飯時(shí),,偷偷去她包里拿了100元,。我樂呵著接下來的兩天里,都平安無事,,媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了,,竟也若無其事得了。直到有一天,,我和媽媽聊天時(shí),,她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽后,,讓我頓時(shí)感到心虛,,想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí),我感到面紅耳刺了,,也意識(shí)到那是不對(duì)的,,在法律上來講,那是范法的行為,?;蛟S媽媽講這個(gè)故事的用意,也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧,,不要范錯(cuò)吧!我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,第二天一早,便拿著剩下的60元向媽媽道歉,,可媽媽卻笑了笑摸著我的頭,,說:“要切記小錯(cuò)不改,大錯(cuò)難改的道理呀,?!鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹挥袕男【宛B(yǎng)成好習(xí)慣,,才會(huì)換來一個(gè)遵法,、守法的好孩子,長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬,,平平安安地過完一生,。”媽媽的一席話,,讓我毛塞頓開,。
記得還有一次科學(xué)老師問:如果有人故意謾罵你,,你會(huì)怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答:當(dāng)然是扁他一頓了,,而且還要不留情地罵回他。我聽了以后,,很為自己慶幸,,因?yàn)樽约簺]有那樣無法律地回答,。老師聽了,,問道:“難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人,完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他,,這樣也可以避免一些犯法行為,。”
同學(xué)們,,讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),,增強(qiáng)法律意識(shí),與法同行,,擺脫沖動(dòng)與魯莽,,擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會(huì)是和諧的,,法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的,讓我們攜起手來,,共同學(xué)法,、知法、守法,、用法,,在與法同行的道路上,描繪和諧美好的明天!
我的演講到此結(jié)束,,感謝大家聆聽!
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇六
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是陳__,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,,如果沒有很好的法律法規(guī),國(guó)家就不會(huì)和諧,、安定,。
以前,我總以為法律是大人們的事,,對(duì)于我們小學(xué)生來說,,懂不懂法無所謂,后來,,我在電視上看了一篇報(bào)道,,對(duì)我感觸很深,我領(lǐng)悟到,,作為一名小學(xué)生,,不僅要懂法、守法,,還要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己,。
報(bào)道內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)女孩,,天生有殘疾,從出生她的父母就不喜歡她,,后來又給她生下了一個(gè)弟弟,,生下弟弟后,女孩的日子更難過了,,她吃不飽,,穿不暖不說,她父母還讓她去當(dāng)乞丐,。每天到集市上去討錢,,把她當(dāng)成搖錢樹,鄰居們實(shí)在看不下去,,反映到了民政部門,。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格,把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書,,并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi),,誰知她父母不但不給錢,還惡狠狠地說,,就是不給錢,,看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情,,萬般無奈之下,,只好向人民法院起訴,她父母因犯虐待罪,,受到了應(yīng)有的制裁,。可女孩心里并不高興啊,,她更多的是難過,,為父母難過,為自己難過,。
可憐天下父母心,,我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠,倍受父母的關(guān)愛和呵護(hù),。誰愿意起訴自己的父母?如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛心,,有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí),我想他一定不會(huì)如此虐待自己的骨肉,。
尊老愛幼是我們的中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,,而對(duì)于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說,,只能用法律去約束他們,,所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí),,我們不僅要自己懂法,還要宣傳法律,,讓我們的父母和身邊的人都知法,、懂法。
親愛的同學(xué)們,,法律是一柄雙刃劍,,它能懲治壞人,也能約束自己,,遵紀(jì)守法,,從小事做起,比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈,,愛護(hù)公物等,。只要我們每個(gè)人都懂法、守法,,我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧,、美好。
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇七
老師們同學(xué)們:
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《憲法在我心中》,。
“國(guó)的家住在心里,家的國(guó)以和矗立,?!拔覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C,,所以能夠屹立在世界民族之林,,我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,,而作為一名中學(xué)生,,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。
12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,,同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“,,就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),,樹立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,,這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),,普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效,。
20xx年10月中華人民共和國(guó)成立后,第一屆,、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于20xx年9月,、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定,,頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》,。20xx年3月14日,第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過憲法修正案,,對(duì)原憲法作了修改,。憲法修正案確立“三個(gè)代表“重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,增加推動(dòng)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,,完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定,增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,,增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等,。
遵守憲法,可以更好地維護(hù)我們的生命安全,。阻塞交通的道路,,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì),,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多,。誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇,我們?cè)诼裨?,我們?cè)诔庳?zé),,想想那些因失去親人的痛苦,我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因:酒后駕車,、疲勞駕車,、超速等。這些法律所禁止的行為,,被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,,有人抱怨:“這禁止,那限制,,沒有了人身自由,。“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法,,憲法才會(huì)保護(hù)我們。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到:刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,,提高素質(zhì),,全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),,體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,,憲法更在我們的心中,。
我的講話結(jié)束了,謝謝大家,。
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同學(xué):
大家好!
溫暖的春風(fēng)中,我們迎來了一年一度的“法制宣傳月”,。今年我校的法制宣傳月是以“弘揚(yáng)憲法精神,、培育法治文化”為主題,為什么每年到這個(gè)時(shí)候要集中進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)呢?因?yàn)槎嗄陙?,全?guó)法制宣傳日和憲法宣傳周活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法的重要途徑,是弘揚(yáng)憲法精神,,傳播法律知識(shí)的重要平臺(tái),,為推進(jìn)依法治國(guó)、構(gòu)建和諧社會(huì),、建設(shè)法治國(guó)家發(fā)揮了重要作用。學(xué)校法制教育最重要的責(zé)任和任務(wù)就是加強(qiáng)普法宣傳,,依法治校,,學(xué)法守法用法,樹立法治理念,,提高法律意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
具體又應(yīng)該怎樣做呢?
第一,,要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法,。
因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,,具有最高權(quán)威和法律效力,。突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,對(duì)于我們初中生來講,,著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,,增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí)、民主法制意識(shí),。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的觀念,樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,,形成崇尚憲法,、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍,,使憲法在全社會(huì)得到一體遵行,。
第二,認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律,。
比如,,《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,,通過學(xué)習(xí),懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育,,全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù),,懂得為了身心健康成長(zhǎng),必須增強(qiáng)法制觀念,,提高自我保護(hù)意識(shí),,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的公民。
第三,,在學(xué)校生活中,,守法要從守紀(jì)做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
著重處理好兩大關(guān)系,。一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。我們每個(gè)人都生活在一定的集體之中,。集體離不開紀(jì)律,,紀(jì)律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由,,但是你沒有講廢話的自由,,否則,你就影響了他人認(rèn)真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利,,自由離不開紀(jì)律,,紀(jì)律是自由的保證。二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定,,公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候,,不得損害國(guó)家的社會(huì)的集體的利益,不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利,。這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則,。作為初中生,我們應(yīng)該懂得受教育和勞動(dòng)既是權(quán)利又是義務(wù),。你享有接受義務(wù)教育的權(quán)利,,同時(shí),你也有專心聽課,、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù);在校園班級(jí)中,,你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利,但是你也有承擔(dān)勞動(dòng)衛(wèi)生工作的義務(wù),。你有言論自由,,但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利,,也沒有無權(quán)利的義務(wù),。權(quán)利和義務(wù)是互為依存,密不可分,,相輔相成的,。
“法制宣傳月”是同學(xué)們學(xué)習(xí)憲法,了解憲法,、普法的好時(shí)機(jī),,讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆椋褢椃ň袼偷矫恳粋€(gè)班級(jí),,送進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好,,我是--班---,。
每年12月4日為國(guó)家憲法日,這是我們政治生活中的大事,。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育,引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹立憲法認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)憲法觀念,,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保障憲法實(shí)施,。
憲法是國(guó)家的根本法,,是治國(guó)安邦的總章程,具有的法律地位、法律權(quán)威和法律效力,。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),,堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。任何組織或者個(gè)人,,都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究,。
“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,奉法者弱則國(guó)弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是:保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全,,有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán),、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威,。
憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些,。作為中學(xué)生,我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí),,具備守法,、用法、護(hù)法的前提條件;其次,,要遵紀(jì)守法,,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三,,我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)國(guó)家的利益,。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益,,就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!
12月4日是國(guó)家的憲法日,并非只是說這一天才要想起憲法,、尊重憲法,。其實(shí),每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中,,法的行為體現(xiàn)在日常生活中,,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。
我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同學(xué):
大家好!
憲法看似離我們很遠(yuǎn),,其實(shí)很近,它是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ),,必然需要為人們適用,,中心始終圍繞著“人民”二字,而這尊貴而平實(shí)的憲法,,也離我很近,。
那時(shí),我還沒有接觸憲法,,不明白憲法是什么東西,,只是偶爾從老師的嘴里聽見這個(gè)陌生的詞匯,覺得它離我是多么的遙遠(yuǎn),,不知道它早已進(jìn)入我的生活,。
那天,我約好要和朋友出去玩,。我本帶著興奮和期待的心情出去,,剛要走出去時(shí),卻被爸爸叫住,,他用那不可抗拒的語氣,,對(duì)我說:“你是不是又要出去玩?整天就知道玩,作業(yè)寫完了嗎?功課復(fù)習(xí)完了嗎?復(fù)習(xí)完了,,也要反復(fù)復(fù)習(xí)!懂嗎?快回去復(fù)習(xí)!”這些話猶如一盆冷水,,將我原本的熱情通通澆散。在爸爸的威壓下,,我只好乖乖的走回課桌,。父親看了我的模樣,走出門去,,將門給鎖上了,。屋子里空無一人,門又被鎖上,,我徹徹底底的“與世隔絕”,。
從門口到課桌的位置只有短短的幾步路,而我卻走的非常慢,,腳上像掛了鉛似的,,每一步都非常沉重?!拔颐髅鞫家呀?jīng)把功課做完和復(fù)習(xí)完了,,為什么還要這樣對(duì)我?爸爸,難道您不知道這樣會(huì)害我失約的嗎?”我“仰天長(zhǎng)嘯”,??上]有一個(gè)人會(huì)聽得到。懷著對(duì)朋友的愧疚,,我慢慢地走掉了課桌前,。我翻出課本,看著課本上的文字,,呆呆地思考著,,一個(gè)字都讀不進(jìn)去。腦子里,,閃過一個(gè)又一個(gè)的畫面,,卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,,可卻沒有一個(gè)我想學(xué)的;有的是他們讓我做的事,,可卻沒有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥,可卻沒有一本是我喜歡看的,。
還有這次想著想著,,我就哭了出來。為什么你們要限制我的自由啊!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,,我不再是一個(gè)小孩子啊!我有自己的獨(dú)立思想,,不應(yīng)該什么事都由你們替我決定啊!你們應(yīng)該給我一個(gè)自我的空間,我在心里對(duì)爸爸媽媽咆哮著,。我哭的更厲害了,,眼淚一滴滴的留到地板上,我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來,??薜阶詈螅呀?jīng)沒有了聲音,,眼淚也停下來了,。哭完之后,,我覺得我應(yīng)該將我的意見告訴他們,,讓他們給我一點(diǎn)空間??梢幌氲桨职帜菄?yán)肅的臉和威嚴(yán)的語氣,,這個(gè)想法就又退縮了?!安恍胁恍?,你一定要鼓起勇氣!”
在晚飯的時(shí)候,我鼓起勇氣,,將我的想法告訴了他們,,當(dāng)我看到他們的臉,,我又打起了退堂鼓,但一想到他們限制我的場(chǎng)景,,我就鼓起了勇氣,。說完之后,我就后悔了,,覺得不該這樣對(duì)他們,,我應(yīng)該聽他們的話才對(duì)。出乎意料的,,他們竟然同意了,,而且為他們的行為道了歉。
有一天,,我了解到了憲法,,其中有一條,是說,,每個(gè)人都有自己的權(quán)利,,我知道后,欣喜若狂,,自己的做法得到了肯定,,而且為我國(guó)擁有這樣親民的憲法感動(dòng)高興。
憲法在我心中,,憲法不是離人們非常遙遠(yuǎn)的,,相反,它離人們非常的近,,為人們的方方面面都思考到了,,包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的,。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇十一
“辦法”,“身法”,,“寫法”我們的生活中處處有法,。法制生活的時(shí)代已經(jīng)來臨。那么,,什么才是“法”呢?
法就是由國(guó)家制定或者認(rèn)可的,,受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)范。法律時(shí)刻提醒著我們,,約束著我們,,衡量著我們的行為。
有些“法”是需要強(qiáng)制執(zhí)行的,。這里有個(gè)例子,。南京有一家鴨店,,生意是紅紅火火,正當(dāng)人們蜂擁而至購(gòu)買鴨子時(shí),,一隊(duì)城管隊(duì)員卻沖了進(jìn)來,。人群迷惑不解,但很快就知道了答案,,原來,黑心老板不僅收購(gòu)的是病鴨,,而且又在鴨子里注水,,這種“注水鴨”外表看來白白凈凈,嫩嫩滑滑,,但金玉其外,,敗絮其中,吃過鴨子不多久,,就會(huì)出現(xiàn)腹瀉,、頭痛癥狀。在執(zhí)法隊(duì)員取證過程中,,另外也發(fā)現(xiàn)了販賣病鴨的基地,,并一并“端掉”。如今的社會(huì)紛繁復(fù)雜,,所以同學(xué)們,,身處其中的我們,不僅要懂法,,還要學(xué)會(huì)對(duì)一切觸動(dòng)法律的陷阱與誘惑說:“no!”
有些“法”是沒有確切規(guī)定的,。只是當(dāng)你撿起一片紙屑時(shí),別人會(huì)用贊許的目光望著你;當(dāng)你扶起跌傷的孩子,,孩子會(huì)永遠(yuǎn)記住你一輩子因?yàn)橛蟹梢?,我們身處的這個(gè)社會(huì)才變得有序。
不過,,對(duì)有些人來說,,法律卻像捆仙索,時(shí)常動(dòng)用它的咒語,,讓人們嘗到它的苦澀,,有些人甚至付出生命的代價(jià)。這些人中,,很大一部分是未成年人,,他們法律意識(shí)淡薄,只顧物質(zhì)上的享受,,一次又一次淡忘法律,,漠視法律,,在不知不覺中誤入歧途,受到了法律的審判和制裁,,以致在牢獄中浪費(fèi)了太多大好光陰,,為人們敲響了警鐘。
所以,,作為21世紀(jì)的中學(xué)生,,我們也應(yīng)該思考:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說你多慮了,我們還是未成年人,,法律約束不到我們,,只要遵守校紀(jì)就行。我說不,,法律離我們很近,。那些藐視法律而犯罪的人,必將受到法律的制裁,。杭州5名平均年齡僅18歲的少男少女因“口角之爭(zhēng)”,,將一名17歲少年殺害并分尸。20xx年8月21日,,杭州市中級(jí)人民法院對(duì)此案做出一審判決,,2人被判死刑,2人無期,,1人有期徒刑20xx年,。這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!把青春和生命交付給監(jiān)獄和懲罰,誰愿意呢?同學(xué)們,,我們既然來到了這世上,,那么就有義務(wù)好好珍惜自己的生命,你們說呢?
因此,,作為社會(huì)的小公民,,我們更要遵紀(jì)守法。其中,,遵紀(jì)是基礎(chǔ),。從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始,。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,,到能夠做到嚴(yán)格自律;從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想,千萬不要認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,,只要我以后不違法就行,。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的尊嚴(yán)才悔恨呢?所以,同學(xué)們,,請(qǐng)從今天起,,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!讓我們都力爭(zhēng)使自己成為一名知法,、懂法,、守法、護(hù)法的好公民吧!
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇十二
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是___,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,如果沒有很好的法律法規(guī),,國(guó)家就不會(huì)和諧、安定,。
以前,,我總以為法律是大人們的事,對(duì)于我們小學(xué)生來說,,懂不懂法無所謂,,后來,我在電視上看了一篇報(bào)道,,對(duì)我感觸很深,,我領(lǐng)悟到,作為一名小學(xué)生,,不僅要懂法,、守法,還要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己,。
報(bào)道內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)女孩,,天生有殘疾,從出生她的父母就不喜歡她,,后來又給她生下了一個(gè)弟弟,,生下弟弟后,女孩的日子更難過了,,她吃不飽,,穿不暖不說,她父母還讓她去當(dāng)乞丐,。每天到集市上去討錢,,把她當(dāng)成搖錢樹,鄰居們實(shí)在看不下去,反映到了民政部門,。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格,,把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書,并責(zé)令她父母每月支付__元生活費(fèi),,誰知她父母不但不給錢,,還惡狠狠地說,就是不給錢,,看你把我怎么樣,。女孩見父母如此無情,萬般無奈之下,,只好向人民法院起訴,,她父母因犯虐 待罪,受到了應(yīng)有的制裁,??膳⑿睦锊⒉桓吲d啊,她更多的是難過,,為父母難過,,為自己難過。
可憐天下父母心,,我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠,,倍受父母的關(guān)愛和呵護(hù)。誰愿意起訴自己的父母,?如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛心,,有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí),我想他一定不會(huì)如此虐 待自己的骨肉,。
尊老愛幼是我們的中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,,而對(duì)于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說,,只能用法律去約束他們,,所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí),我們不僅要自己懂法,,還要宣傳法律,,讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法,。
親愛的同學(xué)們,,法律是一柄雙刃劍,它能懲治壞人,,也能約束自己,,遵紀(jì)守法,從小事做起,比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈,,愛護(hù)公物等,。只要我們每個(gè)人都懂法、守法,,我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧,、美好。
謝謝大家,!
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇十三
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與學(xué)校精神》,,概括的說我校精神就是厚德,、弘毅、誠(chéng)信,、敏行,。
在這社會(huì)大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,,而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
我深深地知道,,沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有長(zhǎng)大的我,。回首新中國(guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程,,以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó),,制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此,,無數(shù)中國(guó)人開始認(rèn)識(shí)法律,、關(guān)心法律。
以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主,、健全社會(huì)主義法制的方針,,為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來,,與時(shí)俱進(jìn),,確立了依法治國(guó)的基本方略,并將這一方略載入國(guó)家根本大法,。去年,,《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成就,有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程。鄧小平同志早就指出:“法制教育要從娃娃抓起”,,加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育,,就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前,,隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,,互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具,作為一種新興的傳播媒體,,正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地,。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注,,這就是網(wǎng)吧問題,。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而,,隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,,失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮,。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,,衍生出暴力游戲、沉溺聊天,、淫穢色情三個(gè)公害,,成為“電子海洛因”,從而引發(fā)出學(xué)生分心,、家長(zhǎng)傷心,、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患,。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,,在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境,,國(guó)務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》,,該條例明確規(guī)定:網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人,,同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志,,違者將由文化行政部門給予警告,并可處以15000元以下的罰款,,情節(jié)嚴(yán)重的,,責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證,。政府加強(qiáng)管理,用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全,、健康和文明,。對(duì)于我們青少年來說,應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),,克己自律,,按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息,,自覺抵制,、摒棄其中的糟粕。同學(xué)們:讓我們從文明上網(wǎng)開始,,不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí),,抵制不良誘惑。
作為每一個(gè)中學(xué)生,,應(yīng)該以學(xué)校精神引以為豪,,爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人,積極發(fā)揚(yáng)光大學(xué)校精神,,創(chuàng)學(xué)校品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),,為報(bào)效祖國(guó)、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ),?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,。從頭越,,蒼山如海,殘陽如血,。” 我的講話完了,,謝謝!
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇十四
同學(xué)們:
大家好!
今天,,很高興能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。 不久前我觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事,,很真實(shí),,很深刻。其中有一位同學(xué)編寫的一個(gè)毛阿敏偷稅漏稅的故事,,我深受啟發(fā),,這不僅僅是一個(gè)故事,而是你們的內(nèi)心深處法律意識(shí)的真實(shí)反映,。在這里,,我也給大家講一個(gè)我親眼目睹,、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓,,這天正是星期日,,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,,重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來,。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青,血從鼻孔,、耳孔直往外淌,。后來,乙被市醫(yī)院急救車救走,。此時(shí),,我給同學(xué)們出二個(gè)思考題:①甲失手致傷乙,算不算違法?②如果甲違法,,違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是:如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷,,首先甲這種行為造成的后果違法,其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,,民主權(quán)利罪第二百三十五條:過失傷害他人致人重傷,,處三年以下有期徒刑或拘役。下面,,我從青少年違法犯罪的基本原因,,預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面,來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。
20世紀(jì)以來,,青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),,我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例一直較高,,約為65%,處于居高不下的局面,。特別值得注意的是,,近年來,14-18歲的少年發(fā)案率上升較快,,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,,并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多,團(tuán)伙作案數(shù)量劇增,。人之初,,性本善,這些少年,,曾經(jīng)天真無邪,,如同一張白紙,,他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主觀因素又有客觀因素,,更是主,、客觀因素相互作用所致。
青少年時(shí)期,,是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,,是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人,,無論從生理上還是心理上,,都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變,從青少年的心理變化來看,,主要表現(xiàn)為:
求知欲增強(qiáng),,交往需要增加,有虛榮心,,喜歡刺激,,富于幻想,,易接受暗示,,模仿力強(qiáng),有好勝心,,易于沖動(dòng),,愛感情用事,,有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,希望根據(jù)自己的想法,、興趣去行事,,認(rèn)識(shí)問題直觀、片面,,缺乏成年人具備的分析判斷,、辨別能力。
這種身心發(fā)展的不平衡,,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動(dòng),,實(shí)施違法犯罪,。
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇十五
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
早上好,,我是初三(2)班的__,我今天在這里再和大家一起說說“國(guó)家憲法日”,。
中國(guó)共產(chǎn)黨的十八屆四中全會(huì)通過了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》,,將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,,這是我們政治生活中的大事。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育,,引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹立憲法認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)憲法觀念,維護(hù)憲法尊嚴(yán),,保障憲法實(shí)施,。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知。
關(guān)于首個(gè)“國(guó)家憲法日”,,憲法是國(guó)家的根本法,,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力,。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個(gè)人,,都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,,都必須予以追究,。
“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是:保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全,,有法不依、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán),、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,,嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威,。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果,一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神,、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系,,人民才能有尊嚴(yán)的生活,國(guó)家民族才能振興,。
也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為:憲法是成年人的事,,離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然,憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),,因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上,。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),憲法保障每個(gè)公民的人權(quán),,比如,,它就規(guī)定,,所有的青少年享有受教育的權(quán)利。
我看過一個(gè)數(shù)據(jù),,廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利,,為此廣東省政府共計(jì)出資3億,讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,,這當(dāng)然值得肯定,。其實(shí),政府是在履行著憲法賦予的義務(wù),。
還有一個(gè)案件,,__和__都為初三的學(xué)生,中考時(shí),,__冒用__的姓名,,以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中,并最終進(jìn)入了銀行工作,,而__卻因?yàn)槁溥x,,最后只得碌碌終生。案件到了最高法院,,判決最終給予__以嚴(yán)厲的處罰,。這讓我們認(rèn)識(shí)到,憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,,每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來保護(hù)自己,。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人,,竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸,,在他在心中,他老爸的權(quán)力比法還大,,這是完全錯(cuò)誤的,。最終,這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,,連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮栴}而受到調(diào)查,。
憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生,,我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí),,具備守法、用法,、護(hù)法的前提條件;其次,,要遵紀(jì)守法,養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三,,我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,,維護(hù)國(guó)家的利益,。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益,就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!
12月4日是國(guó)家的憲法日,,并非只是說這一天才要想起憲法,、尊重憲法。其實(shí),,每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中,,法的行為體現(xiàn)在日常生活中,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧,。
我的講話到此,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇十六
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
同學(xué)們,,在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里,,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,,而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。 我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童,,我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子,,今天我們放眼看去,我們的社會(huì)有正常的秩序,,我們能幸??鞓返纳睿且?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù),,,。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化,,要遵紀(jì)守法,,那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法,后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí),,知道了一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族如果沒有法律,就會(huì)亂做一團(tuán),,矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)源源不斷,。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩,因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)才能得以和平,,因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律,,了解法律,尊重法律,。
但是,,我們有很多的人,卻不愿遵守法律,,做違反法律的事情,,使自己和親人難過。在我們家里,,我的舅舅就是不尊重法律,,沒有把法律放在心上,走上了吸毒的路,,他不但違反了法律,,而且自己的身體遭到了巨大的傷害,我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒?,?jīng)常提心吊膽的,,我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w,他自己因?yàn)闊o視法律,,被毒品折磨得不不成人樣了,,十年的青春都被那可惡的毒品吞食了,我從小看著他走上這條路,,讓我吸取了深刻的教訓(xùn),,因此我深深的知道我們要遵守法律,不要讓自己走上犯罪的道路,。法律是我們行為的約束,,
也是我們自由的保障,所以我們要尊重法制,,心藏法制,。
總之,作為一名學(xué)生,,我們要與法律做朋友,,讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法,、懂法,、用法,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,,才能健康成長(zhǎng),,走好人生的每一步!
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué),,
大家好
首先,,我想問大家一個(gè)問題:在你們心中什么是法制?我相信大多數(shù)人會(huì)覺得法制就是法律,其實(shí)不然,。法制是法律和制度的總稱,。統(tǒng)治階級(jí)以法律化、制度化的方式管理國(guó)家事務(wù),,并且嚴(yán)格依法辦事的原則,也是統(tǒng)治階級(jí)按照自己的意志通過國(guó)家權(quán)力建立的用以維護(hù)本階級(jí)專政的法律和制度,。
清朝詩人鄭板橋曾有詩云:衙齋臥聽蕭蕭竹,,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,,一葉一枝總關(guān)情,。這句反映封建時(shí)代官員愛民、為民的詩句流傳甚廣,,因其言之殷切至今仍常被人們引用,。在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,,必須要有健全完備的社會(huì)主義法律制度,,必須依靠法律的力量來完善社會(huì)主義體系。我們生活在法制的國(guó)度,,處處需有法,,處處需遵法。而作為一名剛?cè)肼返蔫F路職工,,我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐,。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的,沒有了法律,,我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉,,不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制,、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”的標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的,。所以無論我們遇到了什么困難,、無論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地,我們都得拿出“法律”來保護(hù)我們自己,,因?yàn)榉删褪怯脕肀Wo(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的,。
央視《今日說法》有一期欄目叫“冰凍的花季”,講的是一名體育老師因?yàn)槭韬龃笠猓瑢⒒旧倥榻B給一位自稱是某某知名中學(xué)選拔“體育特長(zhǎng)生”的老師,,被這位冒牌老師帶走了多名女學(xué)生后,,這名老師才明白,冒牌老師是打著招生的旗號(hào)從事賣淫嫖娼的違法犯罪活動(dòng),,同樣的事情也在當(dāng)?shù)厝袑W(xué)發(fā)生,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1年之久,。這個(gè)案例中,犯罪人當(dāng)然受到了法律的嚴(yán)懲,,對(duì)于這名體育老師,,從表面上看,她是疏忽大意,,但究其根本原因,,還是由于她的法制觀念淡薄,面對(duì)外校的招生人員,,未核實(shí)對(duì)方身份,,就將學(xué)生介紹出去,學(xué)生基于對(duì)老師的信任,,陷入了罪惡的泥潭。
有了法律的保障才會(huì)有和諧的社會(huì),,人民才能安居樂業(yè),,國(guó)家才能繁榮昌盛。法制在我心,,我們就會(huì)擁有愛,,當(dāng)我們心藏法制,我們就會(huì)約束自己的行為,,我們就不會(huì)感情用事,,就不會(huì)做違反國(guó)家利益、損害別人利益的事;我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì),,當(dāng)我們的行為都很好,,很規(guī)范了,我們的國(guó)家就會(huì)和平,,我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,,快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們,。
法制在我心中,我們就不會(huì)刀光劍影,,仇恨交加了;我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾,,化矛盾為友誼。法制在我心中,,我們就能自主的生活,,大家都深藏法律在心中,就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),,那么每個(gè)人的行為都是端正的,,沒有摩擦,就沒有戰(zhàn)爭(zhēng),,我們就有了自由,,有了和諧。我們的小孩就能健康快樂的成長(zhǎng),,做我們自己想要做的事情,。
中國(guó)有句古話叫“沒有規(guī)矩不成方圓”,,未來的社會(huì)必然是法制的社會(huì),,而法制的社會(huì)就要求人們必須知法、懂法,、守法,。作為一名剛?cè)肼返男侣毠ぃ覀円獙⒎ㄖ埔庾R(shí)帶入工作和生活中,,時(shí)刻以法律來約束和規(guī)范自己,,以“治山斗水,堅(jiān)毅致遠(yuǎn)”的西工精神來鼓勵(lì)自己,,努力爭(zhēng)做一名新時(shí)代優(yōu)秀的鐵路人,。
法制在我心,快樂就在身邊,。
法制在我心,,生活就會(huì)一片晴天。
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇十八
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們: 大家好!
我是五年級(jí)的__,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。
不瞞大家說,法律對(duì)我來說,,只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞,。我曾納悶,我還是一個(gè)小孩,,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問,,我求教我最信任的人--------
老師說,,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,,耕地、河流,、森林,、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清,,大自然更加和諧,。
媽媽說,,法律是一件安全的外套,。人從一生下來開始,,法律就對(duì)幼兒,、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng),安全地?fù)碛校腋5厣睢?/p>
爸爸說,,法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人,,伸手不能打人一樣,,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項(xiàng)工作,,每簽訂一個(gè)合約,都要涉及到很多法律條款,,法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,,和諧相處,健康發(fā)展,。
哦,,原來法律并不遙遠(yuǎn),它就像空氣,、水,、或面包一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,,須臾不曾離開。正是它,使人類遠(yuǎn)離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明,。就像河流離開河床就會(huì)泛濫,,大雁離開雁陣就會(huì)墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,綠燈行”,,交通就不會(huì)通暢,如果沒有“殺人償命,,欠債還錢”,,社會(huì)就會(huì)混亂,甚至走向消亡,。法律就像一張無形的安全網(wǎng),,覆蓋著我們生活的天空。
由此可見,,加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要,。對(duì)于我們青少年來說,我們是祖國(guó)的未來,,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),,遵守法律和社會(huì)規(guī)則,將來成為一個(gè)文明,、誠(chéng)實(shí),、守信的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。
在日常生活中,,處處都離不開法律和道德。對(duì)于我們青少年來說,,我們不需要做多少大事,,我們先要從小事做起,,從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上,,我們讓一讓座位;在紅燈面前,,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,,我們替父母分擔(dān)一些煩惱,。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話,,那么,,我們的國(guó)家,我們的生活,,就會(huì)變的更美好,。我國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,,無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成,。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法,。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,,人人都要遵守法律,維護(hù)法律,。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,,不損害他人和社會(huì)的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年,,明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?,F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),練好身體,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法,、知法,、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿一等獎(jiǎng)篇十九
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們: 大家好!
我是五年級(jí)的岳小芊,,我今天演講的題目是《法律在我心中》,。
不瞞大家說,,法律對(duì)我來說,只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞,。我曾納悶,,我還是一個(gè)小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問,,我求教我最信任的人--------
老師說,,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,,耕地,、河流、森林,、草原,、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,,法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠、水更清,,大自然更加和諧,。
媽媽說,法律是一件安全的外套,。人從一生下來開始,,法律就對(duì)幼兒、小孩受教育,、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,,法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng),安全地?fù)碛?,幸福地生活?/p>
爸爸說,,法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人,,伸手不能打人一樣,,我們的言行都要受到法律的約束,,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,,每簽訂一個(gè)合約,,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,,和諧相處,,健康發(fā)展。
哦,,原來法律并不遙遠(yuǎn),,它就像空氣、水,、或面包一樣,,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,須臾不曾離開,。正是它,,使人類遠(yuǎn)離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明,。就像河流離開河床就會(huì)泛濫,,大雁離開雁陣就會(huì)墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,,我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,,綠燈行”,交通就不會(huì)通暢,,如果沒有“殺人償命,,欠債還錢”,社會(huì)就會(huì)混亂,,甚至走向消亡,。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空,。
由此可見,,加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來說,,我們是祖國(guó)的未來,,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),遵守法律和社會(huì)規(guī)則,,將來成為一個(gè)文明,、誠(chéng)實(shí)、守信的人,,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。
在日常生活中,,處處都離不開法律和道德。對(duì)于我們青少年來說,,我們不需要做多少大事,,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,。在擁擠的公車上,,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,,我們替父母分擔(dān)一些煩惱,。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),,如果我們每個(gè)人都做到的話,那么,,我們的國(guó)家,,我們的生活,就會(huì)變的更美好,。我國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,。就是說,無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成,。對(duì)國(guó)家,,對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,,人人都要遵守法律,,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,,社會(huì)的小主人,,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,。
今天我們是青少年,明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?,F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),,練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),,懂法,、知法、守法,。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,。