讀后感,,就是看了一部影片,,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,,希望對大家有幫助!
余華的《活著》讀后感1000字 活著余華讀后感300字篇一
主人公“福貴”怎樣“活著”?前半生仗著老子一百多畝田地為所欲為,,老丈人見著了都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的,,倫理綱常壓根兒沒放在眼里,,跟老子對罵也是常事,,在村里人眼中丟凈了臉面,盡管從小過慣了村里人眼中“奢侈糜爛”的生活,,好歹只作賤了自己,,沒有傷到別人,居然乖乖的還了賭債,。
他不是好兒子,、好丈夫,甚至好鄰居都算不上,,而一切在他輸光了自家所有田地的那一刻發(fā)生了翻天覆地的變化,。
他開始在意爹、娘的感受,,在意家珍,、鳳霞喜怒。以前是別人對他的忍受,,趾高氣揚(yáng),,從不低頭;現(xiàn)在是他忍受著別人,唯唯諾諾,,陪著笑臉,。只為“活著”。他黑發(fā)時,,送走了白發(fā)人;他白發(fā)時,,送走了黑發(fā)人;他和他的那頭老牛在田埂上依然頑強(qiáng)的“活著”。
誰能想到當(dāng)年不可一世的“公子哥”在田埂上居然講出做人的道理來,,也算一件奇事,。《活著》講述了部分中國人在那物質(zhì)貧乏,、精神困頓的幾十年是如何熬過來的,,我不能把主語更換為中國人或人,這是不準(zhǔn)確的,,有人肯定不是這樣“活著”的,,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)豐富,,以后的人很大程度上也不會這樣“活著”,但人性總會在這樣的小人物身上影射出來,,我們應(yīng)該致力于思考“我們怎樣活著?”
余華的《活著》讀后感1000字 活著余華讀后感300字篇二
看了葛優(yōu)的電影才跑來看這本書的,。
不得不說,,《活著》是我看過哭的最慘的電影。每一處伏筆鋪墊的恰到好處,,每一個對比轉(zhuǎn)折讓人來不及喘息,。時代背景,人性善惡,,人情冷暖,,人生動蕩。里面走過的那些人,,遠(yuǎn)的近的,,善的惡的,來的去的,,都去了,。也無非是留下一張嘴,一個飯桌,,吃著一頓飯,,忙著下一頓飯。在最艱難的時候,,維持活著最基礎(chǔ)的需求的時候,,才知道什么是最珍貴的,當(dāng)最珍貴的一點(diǎn)點(diǎn)被剝離的時候,,才發(fā)現(xiàn)總能活下去,,還能活下去。而希望總是會有的,,妻子兒女,,外孫,還有那些嘰嘰喳喳的小雞,。慢慢長大吧,,變成鵝,變成羊,,變成牛,。帶著一個越來越好的希冀,活下去,。
這本書跟電影還是有相當(dāng)大的出入,,可以說,電影中雖然將有些因果變得分明了些,,譬如春生和福貴家的恩怨,,但是電影還是沒有舍得把書中的所有苦難都包裹進(jìn)去,沒有把最冷酷的人心包含進(jìn)去,,也還留了個溫暖的結(jié)尾,。
在這本書里,,我真的覺得孩子的本真和純潔是多么多么的讓人心疼。這里的孩子都是好孩子,,有血有肉,,單純的那么傻,相比于很多書本里古靈精怪的孩子們,,這些孩子好像很早就沒有供她們?nèi)涡缘耐寥懒?,他們只能以一顆不諳世事的純良的心,承擔(dān)著被催熟的懂事,,肩負(fù)著疼愛家人,,照顧家人的累但卻幸福的事。
人不該貪念太多,,可以披被溫暖,,飽含善念,就很幸福啊!
余華的《活著》讀后感1000字 活著余華讀后感300字篇三
一本從頭到尾都在死人的書,,居然取名叫活著,。這跟青春疼痛系列——郭敬明小說中翻到最后一章突然全軍覆沒的死亡不同。余華寫的死亡,,是耗,。耗盡最后一滴血,還有一絲微妙的希望,。福貴和一支老牛,,在田埂上唱著歌,繼續(xù)熬著,。
苦的連嘆息都沒有,,卻還有寬慰的理由。
不知道一夜暴富是什么感覺,,當(dāng)然也不知道一夜落魄是什么滋味,。2011年長沙的街頭有個拉小提琴的賣藝者,只會一首《月亮代表我的心》,。他看起來最多40歲,,中等身材,頭發(fā)已經(jīng)全白,??偸钦驹诓叫薪值墓_(dá)斯門口,拉著他的小提琴,。不知為何,,每次路過都會傷神。
過了不久見報,,他曾富商,。08年股市大跌,,財產(chǎn)散盡,妻離子散,。在富時唯獨(dú)學(xué)了小提琴,練了一段時間,,只會這一首,。如今住在下河街那片破舊的房子里,和其他同樣落魄的人一起,。
他的琴,,拉的很動人。后來被哈根達(dá)斯趕走,,又挪到悅方門口,。總是一件干凈的白襯衣,,球鞋,。站在他旁邊幾米,會感覺整個坡子街安靜了下來,。心中想起許久不見的那個人,,想起自己曾經(jīng)美好過又失去的東西,在眼眶濕潤之前,,畢恭畢敬的在琴盒里放上五塊錢,,然后離開。
他的自稱陳伯,,許久沒回長沙了,,不知還在不在。
世界以痛吻我,,我卻回報以歌,。
余華的《活著》讀后感1000字 活著余華讀后感300字篇四
生活有如立體幾何圖形,它是多面的,,而我們卻長了一雙平視的眼睛,。而優(yōu)秀的文學(xué)作品會用語言和文字將你的思維帶進(jìn)它的多維世界,猶如編筐編簍,。所以說閱讀一本書就是對另一個自己的認(rèn)知,。“余華”的《活著》,,似乎是在講述一個“富二代”的敗家史,。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親,那是他的生活,。
母親的溺愛也不過是父親責(zé)罰的擋箭牌,,那個活著的“福貴”不過是個肉體,,又或者說他從來沒活過。時間就是這么奇妙,,歷史的變革讓“福貴”一無所有,,然而悲慘卻將他揉碎后埋在現(xiàn)實(shí)的土壤里生了根,發(fā)了芽,,這才是一個有枝有葉的“福貴”,,真正的“活著”。這也許就是“余華”創(chuàng)作的初心,。
面對“活著”這個看似簡單而又沉重深刻的話題,,這是一個讓我們學(xué)會思考的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里?“活著”可以解釋為“生存”和“生命”,,當(dāng)然“福貴”也許沒有想這么多,,他只是覺得“活的像個自個兒”。然而即使是現(xiàn)在,,又有多少人能“活的像個自個兒”?又或是說有多少人想過要“活的像個自個兒”!
面對富貴,,面對貧窮,面對突如其來的災(zāi)難,,如何“活著”!也許只有經(jīng)歷過才能領(lǐng)悟,。寫作,不僅是記錄,,更是一種對世界認(rèn)知提高的整理,。不用活在別人的觀點(diǎn)里,學(xué)會深度思考,。