“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助。

《童年》主要內(nèi)容和讀后感篇一

文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母,。她用她自己對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富著周圍的人，她用愛(ài)包裹著高爾基,，使人看到了人性的善良光輝,，讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動(dòng)。外祖母還非常信仰上帝,，是忠誠(chéng)的_

讀了這本書,，我的感受是,，要接受生活的困境，即使要面對(duì)黑暗的社會(huì),。我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：

一個(gè)女兒對(duì)父親訴說(shuō)她的生活,，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活,。問(wèn)題永遠(yuǎn)也解不完,。她的父親是廚師，他把她帶進(jìn)廚房,。他先往三只鍋里倒入水,，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了,，他往三個(gè)鍋里分別放入胡蘿卜,，雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后,，把胡蘿卜放入第一個(gè)碗,，雞蛋放入第二個(gè)碗，咖啡倒入杯子里,。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜,，她說(shuō)胡蘿卜軟了;他又讓她把雞蛋打開,，她看到的是熟的的雞蛋。最后,，他讓她啜飲咖啡,，品嘗到咖啡的香濃，女兒笑了,，她知道,，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水,，但其反應(yīng)各不相同,。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，但進(jìn)了開水后,，它軟了,。雞蛋原來(lái)是易碎的，但經(jīng)開水一煮,，雖然外殼看似從前,，內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅(jiān)強(qiáng)。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特,，進(jìn)入沸水后,，它與水融為一體，并改變了水,，在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出香味,，水最燙時(shí)，它的味道,，在情況最糟糕時(shí)會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)并使周圍的情況變好,。

“生活的逆境，使庸者變得卑瑣,，使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌聰慧”,。這句話來(lái)概括《童年》再好不過(guò)了。

它們,，《童年·在人間·我得大學(xué)》是世界文學(xué)中最杰出的自傳體小說(shuō)之一,。

《童年》主要內(nèi)容和讀后感篇二

每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,，最快樂(lè)的時(shí)光,，但是高爾基的童年卻與眾人不同。

高爾基的童年很悲慘的,。三歲時(shí)父親病死,，母親也改嫁了，高爾基就只能住在外祖父家中,，可是外祖父的脾氣很暴躁,，把家里弄得亂七八糟,，所以高爾基11歲就離開家去謀生。而且,，高爾基還告訴我們：鳥的翅膀不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎樣飛得更高?

當(dāng)我一想到高爾基生活在這個(gè)黑暗的社會(huì)和灰暗的家庭中，就會(huì)想到,，如果我身處那種惡略的環(huán)境,，我會(huì)像高爾基那樣一樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎?

我會(huì)為自己高興,，因?yàn)槲覜](méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,，也沒(méi)有失去父母，沒(méi)有受過(guò)苦,，而且我的親人也很疼愛(ài)我……和高爾基的童年相比,，我們的童年是燦爛的，是幸福的,，是沒(méi)有痛苦的,，也是無(wú)憂無(wú)慮的。

記得我小時(shí)候,，媽媽給我買了一條小金魚,，但是她沒(méi)有告訴我怎么樣，就走了,?？涩F(xiàn)在家里一個(gè)人也沒(méi)有，怎么辦?我看到柜頂上有一個(gè)插著花的花瓶,，于是我靈機(jī)一動(dòng),，把花瓶拿下來(lái)，丟掉話,，給花瓶接滿了水,，就不金魚放了進(jìn)去?？吹叫〗痿~在水了自由自在地游來(lái)游去,，我心里樂(lè)滋滋的。正好爸爸回來(lái)了,，看見(jiàn)我看著花瓶一動(dòng)不動(dòng),，就問(wèn)我，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小金魚在花瓶里,，就大聲說(shuō)：“不行,，一會(huì)兒要送給姥姥的!”我一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō),，就把花瓶抱回了屋,。最后,，爸爸實(shí)在沒(méi)有辦法，就只好給姥姥打電話,，沒(méi)想到姥姥聽(tīng)后哈哈大笑……

我的童年就是這樣歡樂(lè),，就是這樣幸福。所以,，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,。

《童年》主要內(nèi)容和讀后感篇三

這本書的主人公阿廖沙的生活讓人同情，他三歲時(shí),，父親就因病逝世了,，他跟著媽媽和外婆來(lái)到了外公家。外公是一個(gè)殘暴,、自私的小染坊主,。兩個(gè)舅舅也和外祖父一樣是一個(gè)殘暴,、自私的人,，甚至兩個(gè)舅舅的兒女也是殘暴、自私的人,。主人公阿廖沙就在這樣殘暴,、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們,，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),，結(jié)果大病了一場(chǎng)，在如此黑暗的環(huán)境下,，誰(shuí)又能不害怕和恐懼呢?

然而,，就在這樣的環(huán)境下，也不乏溫暖與光明,。這就是以外祖母為代表的另一些人,、另一種生活。外祖母慈祥善良,、聰明能干,、熱愛(ài)生活，他如一盞明燈,，照亮了阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心,，他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng),。另外,，正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子,，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持,，使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心,，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、正直和充滿愛(ài)心的人,，當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀,、富有同情心的“小茨岡”也同時(shí)教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,，在無(wú)盡的苦難及與惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中,，在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中，逐漸地形成并發(fā)展起來(lái)的,。

所以,，我們要向《童年》中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信心,，不管你眼前是光明的還是黑暗的,，是幸福的還是悲傷的，只要你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良,、樂(lè)觀,、富有同情心的人。那么,，你一定能迎來(lái)生命的輝煌!