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文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇一

文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中,，文明是一把永不熄滅的火種,，相傳在代代炎黃子孫的手中，文明是發(fā)動機,，正在推進(jìn)社會的進(jìn)步,。

其實想要改掉這個社會的不良風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園,，就要從自己做起，從小事做起,。作為一名中學(xué)生,，首先就要懂得文明是什么?它的意義何在?簡單地說文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數(shù),。要想了解一個人,，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明,，禮不禮貌,。明白了文明的意義，接下來就是用實際行動來實現(xiàn),。身為中學(xué)生的我們,，應(yīng)該從何做起,，又應(yīng)怎樣講文明呢?講文明并不是很難，已經(jīng)是中學(xué)生了,，懂事了,。我們應(yīng)該懂法律，愛祖國,，尊師長,，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在,，無處不有,。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園,，還是在任何公共場所都要講禮儀,，懂禮貌。不是一個人做到講文明,，這個社會就可以樹立新的風(fēng)氣,，而是要每個人，每個公民,，這也是每個公民應(yīng)盡的職責(zé),。這是自覺遵守的，只有每個人都自覺地去遵守,，這樣世界才會更加和諧,，更加溫暖。

從小事做起,，就像我曾經(jīng)在電視上看過一個廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車,，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃,。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時,，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手,，把她扶到自己的座位上,。這不就是講文明的最真實的一種體現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了，我很佩服你,，你也值得大家敬佩,，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了,，難道你們看到那種樣子就算你們不同情,，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎?在學(xué)校，遇見老師一聲親切的問候送上,，遇見同學(xué)一個熱請的招呼送上;在家中,，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上，給予乞丐同情的施舍;在公共場所,，一個座位,，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢?

同學(xué)們,，生命是短暫的,，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中,。讓我們行動起來吧,，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年,，做一名有責(zé)任心的公民,，用自己的生命來創(chuàng)造，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩,。讓我們攜手共建和諧社會,，創(chuàng)建文明校園!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：讓我們攜手創(chuàng)建校園文明,。

古人曾經(jīng)說過“自修齊，至治平”,，這句話的意思是說：要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀。

羅曼·羅蘭也說過：“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人,。”而我們,，作為新時代的接班人,，更應(yīng)該學(xué)會文明禮貌，現(xiàn)在,，我們正在校園里學(xué)習(xí)著,。所以，我們的文明禮貌,，就體現(xiàn)在校園里一點一滴的小事之中。

校園里的文明,，體現(xiàn)在我們的穿著打扮上,。我們的校服和學(xué)生證便是我們每個學(xué)生最得體的打扮。今天,，有很多人都穿了校服,，我也一樣,。也許會有人說：“這么盛大的活動，怎么穿校服?”有的人可能會回答：“沒辦法呀,，老師這樣要求的,。”但是我想說：“這是我自愿穿上的,?！币苍S校服沒有同學(xué)們的便裝昂貴，也沒有便裝華麗,，更不能彰顯出某些同學(xué)所謂的個性與潮流,，但校服一定是最得體，更適合我們漁中學(xué)子的裝扮,。至于學(xué)生證,，它就像我們長大以后自己的名片一樣，告訴別人你的身份,，告訴別人你是名中學(xué)生,。我不知道有些同學(xué)為什么不愿意佩戴自己的學(xué)生證，難道你是怕違犯紀(jì)律暴露你的.身份,，還是覺得自己正在接受教育是一種恥辱呢?

校園里的文明,，體現(xiàn)在我們的用餐習(xí)慣上。記得有一天,，我們吃晚飯以后準(zhǔn)備將剩下的倒進(jìn)垃圾桶,，走在我前面的是一個看起來家境并不富裕的男生，他的餐盤里有一大堆剩飯,，不出我所料,，他被當(dāng)天值日老師逮了個正著，在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道,，原來那些飯菜并不是那個男生自己剩的,，而是他在走時看到餐桌邊有很多不知是哪些同學(xué)堆了他們不愛吃的飯菜，那個男生因為看不過去,，就把飯菜弄到自己的盤子里,，將它們倒進(jìn)垃圾桶。在這里,，我希望同學(xué)們能夠自覺養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,，將自己的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶。

文明不僅體現(xiàn)在以上兩個方面,，它還體現(xiàn)在我們的日常言行中,，有些同學(xué)動不動就把臟話掛在嘴邊，不知當(dāng)這些同學(xué)罵人是否想過，你們的罵走的是自己的尊嚴(yán)與形象;有些同學(xué)動不動就用拳頭解決問題,，不知這些同學(xué)是否知道,，你們這一拳打走的是你們的善良和人性;有些同學(xué)亂扔垃圾，有時看到地上的垃圾也不撿,，不知道你們又是否知道,，你們視而不見的是自己的清潔和風(fēng)度。有些同學(xué)下樓梯橫沖直撞,，拼命往人群最前面擠,，不知他們又是否知道，他們擠走的,，是自己的謙遜和禮貌,。

那么，怎樣做一個文明的中學(xué)生呢?文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，我們一定要注重細(xì)節(jié),，因為在我們忽略了細(xì)節(jié)后，殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財富——文明擦肩而過,。文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人，他會遠(yuǎn)離污言穢語,，把禮貌用語掛在嘴邊,，他會動的想要得到別人的尊重，就必須自己先尊重別人,，因為每個人都平等的,。文明的學(xué)生，一定是守紀(jì)律的人,，他會將自己的物品擺放整齊,，自覺排隊就餐，不會大聲吵鬧去影響別人的學(xué)習(xí)與休息,，更不會違反學(xué)校的規(guī)章制度,。文明的學(xué)生，一定是一個又愛心和責(zé)任感的人,，他會動的關(guān)愛自己的同學(xué),，關(guān)心自己的朋友。也不會因為一點兒小事就武力解決問題,，特別是九年級的學(xué)生,，你們馬上就要面臨畢業(yè)，畢業(yè)之后,，各奔東西,，我希望你們可以珍惜與同學(xué)在一起的時光,。

文明,，是一種美,，它令人驚艷，令人回味,，令人追求,，它是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;文明是一種美,，他飄逸在浮云上,，它深埋在古壘下，它是一種可以吸引靈魂的美,。它——深藏不露,。文明之美，給生活帶來激情,，給生命帶來溫馨,。在接受知識與教育的過程中，我們滿懷著憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長與長大。讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明，讓我們爭當(dāng)文明中學(xué)生,，一起攜手創(chuàng)建一個溫馨和諧的文明校園,。

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇三

老師、同學(xué)們：

你們好!

數(shù)千年以來,，我們一直都以自己是文明古國的一員而驕傲,，我們有著幾千年來沉淀的文化,，有著幾千年來沉淀的素養(yǎng),，而我們學(xué)生，就將肩負(fù)起這個責(zé)任,，要把文明禮儀繼續(xù)傳承下去,，讓我們中學(xué)的每一位學(xué)子的心中都蘊含文明之光,。

文明是一種習(xí)慣，是我們從小就要培養(yǎng)起來的一種習(xí)慣,，但在科技進(jìn)步的今天,，我卻發(fā)現(xiàn)在我們的街頭，在我們的校園里有著各種令人羞愧的行為,。比如宿舍樓后面常有被丟下的零食袋或是飲料瓶,，比如學(xué)校的綠草地上常常有著各種果皮紙屑,，這樣的現(xiàn)象讓我痛心，我們?nèi)绱嗣利惖男@,，卻出現(xiàn)了這樣不和諧的畫面,。

要如何去改變現(xiàn)在的樣子，那就得從我們自己做起了,。我們不能去管別人怎么去做,，也不要去指責(zé)別人做了什么，我們唯有管好自己,，把自己的素質(zhì)提高,。那么我們應(yīng)該如何去做到這一點呢，其實是很簡單的,，舉止文明,，言行文明。在校園里,，我們要文明用語,，不要出口成臟;學(xué)校里的校紀(jì)校規(guī)也是要好好的遵守，《學(xué)生手冊》也要好好的去看,，好好的記,，去背誦。不要去染發(fā),、燙發(fā),，也不要抽煙甚至是喝酒，這些都不是我們作為學(xué)生該做的事情,。當(dāng)同學(xué)有困難了,，我們也要及時的去幫助他們，互幫互助,，溫暖了別人,，也快樂了自己。讓我們中學(xué)綻放出文明的花朵!

同學(xué)們,，我們是含有無限未來的一代,，我們總有一天會要去面向他國，去面向世界,，去面向未來,。所以我們要做的，就是現(xiàn)在加強自己的素質(zhì),，去重新學(xué)習(xí)文明禮儀,，讓我們成為別人眼中有素質(zhì)有禮貌的人，做到這樣的事情并非一朝一夕就能達(dá)成的,，這是一種習(xí)慣,，這是長久以來所培養(yǎng)出的素質(zhì),。但也請不要被困難所嚇倒，它也只是很簡單的小事,，一句“謝謝”,，一句“對不起”，這些都是在講禮節(jié),，隨手撿起地上的垃圾,，把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶，這些也是在講文明,。一個小小的動作，卻能為他人帶來溫暖,，我們又何不伸出手來呢?

文明禮儀是小事,，也是大事。這是我們個人的小事,，也是我們大家的大事,，同學(xué)們，請不要再讓他人看輕自己,，請做最好的自己!讓文明之聲充滿我們的校園!

謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是zzz，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園,，做文明人,。

學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進(jìn)行了思考：究竟,，我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為祖國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?

同學(xué)們,，為了自己，為了社會,，為了在我國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置,，我們也應(yīng)該是時候充實自己，完善自己了,。學(xué)習(xí)知識,，才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們，“天下大事,，必行于細(xì)”,，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中,，讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的中學(xué)生!

同學(xué)們,，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期,，這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),，如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會的肯定,。因此,，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人,，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”,。只要我們有恒心,，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛國守法,，明禮誠信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強”,，做到“發(fā)揚優(yōu)點,，正視缺點，并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,，堂堂正正做人”,，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個合格的中學(xué)生,。

同學(xué)們，我們是家之學(xué)子,，國之棟梁,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì),，是我們的歷史使命,。在爭做文明中學(xué)生的活動中，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,，從自身做起,，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)文明的中學(xué)生，讓文明充滿生活的每個角落,，如果我們每一個人都是文明人,，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園,。學(xué)校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲,，暖人的話語,，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同打造一個文明、和諧,、溫馨的校園吧!謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇五

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:?

大家好!我是x年級x班的??,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。?

自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。

今天,?隨著社會的發(fā)展,?生活水平的不斷提高,?一些不文明現(xiàn)象也?逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀。?

記得一位名人曾說過:“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,?而不是文字,。?”我們的一言一行,?無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),?道德與情操,。無數(shù)事例也表明,?走向事業(yè)輝煌,?開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。

說到禮儀,?我想起列寧的?一個故事:有一次,?列寧正要下樓,?在狹窄的樓梯上,?碰見一個正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路,。列寧阻止她說:“你不必這樣,?你端著東西已走了半截,?而我現(xiàn)在空著手,?請你先過吧!?”他把“請”字說?得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧?的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代,更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵,。看,在馬路邊,人們都自覺?遵守信號燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人,、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,?大同學(xué)就主動跑過去,?扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。?

講文明,?懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,?但在我們身邊,?在一部分同學(xué)身上,?還存在著某些不文明行為。?

例如:在我們的校園內(nèi),?樓梯上,?總能見到與我們的美麗?校園不和諧的紙屑,、食品袋,?糖紙隨處亂扔,?甚至有同學(xué)認(rèn)為,?反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;?還有部分同學(xué)講臟話,、?粗話,?隨意攀爬樹枝,?甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。

這一舉一動,?無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。

“小而不為,?老來何為?”作為學(xué)生,?除去學(xué)習(xí),?學(xué)會做人更是重要的一課,。?

文明禮貌就是做人的前提。?

如果人人都能?講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好,。?

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,?是我們健康成長的臂膀,。

不要讓文明只在紙上?出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動中,讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀(jì)、新時?代的文明之星,讓文明與我們同行!? 同學(xué)們?,?當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯?,?一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時?,?你又作何感想呢??

如果你生活在這樣一個環(huán)境中?,?你心情會好嗎???你一定會抱怨?:這衛(wèi)生太糟糕了,。?在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),?你一定會有這樣一個感覺——難受,。?

糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些,。它還會給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害,給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計:小到傷風(fēng)感冒,?大到癌癥,?其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,?不衛(wèi)生的行為是滋長細(xì)菌的溫床。?

而春天又是傳播疾病的季節(jié),?所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,?也是我們每個老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。

同學(xué)們,?讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。?

從彎腰拾起身邊的一片廢紙,?仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,?保護(hù)校園中的一草一樹做起。

讓校園里有更多的護(hù)綠天使,?讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是20xx年12月29日,，星期一，承擔(dān)本次升旗任務(wù)的是高一(6)班,，高一(6)班是一個由59名同學(xué)組成的大家庭,，開學(xué)初，班級成立了六個學(xué)習(xí)小組,，相互競爭,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，正一步步朝著共同的理想邁進(jìn),。擔(dān)任升旗手的是彭凱勤同學(xué),，他樂觀開朗，自信陽光,，責(zé)任感強,，是老師的得力助手。護(hù)旗手是胡冰純和陳可茵同學(xué),，她們積極樂觀,、有上進(jìn)心,與同學(xué)和睦相處，是班級的兩朵金花,。

今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧文明的校園》,。

20xx北京奧運會開幕式上，表演者用不同時代的漢文演繹同一個“和”字,，詮釋出中華民族崇尚和諧的美好愿望,，一切變得那么深厚而又動人。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。學(xué)校是社會的有機組成，構(gòu)建和諧文明的校園是順應(yīng)時代發(fā)展的大事,，也是我們自身成長的需要,，更是一個永恒的主題。一個和諧文明的校園，將有利于培養(yǎng)我們正確的人生觀,、道德觀,、價值觀;可以使我們養(yǎng)成樂觀開朗的個性，積極向上的態(tài)度;還可以使我們懂得團(tuán)結(jié)友愛,，樂善向群,。

那怎樣才能更好的構(gòu)建和諧文明的校園呢 ?

首先，構(gòu)建和諧文明校園需要建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

其次,，構(gòu)建和諧校園校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。每個人對于事物的看法可能存在不同，所以價值認(rèn)同就顯得猶為重要,。我們需要一種包容的心態(tài)去面對這種差異。如一只珍珠蚌,，包容入侵的沙礫,，最終磨勵成一顆耀眼的珍珠。這顆珍珠就是我們所要追求的人際關(guān)系的和諧,。除了這種包容,，與人相處還需要真誠、關(guān)愛,。同學(xué)生病時的一杯熱茶,、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰都是調(diào)劑品,，讓我們的關(guān)系更融洽和諧,，友情升溫，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

再次,，構(gòu)建和諧校園文明需建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。

最后,，構(gòu)建諧文明校園還需建立誠信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實話,、做實事,。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

老師們，同學(xué)們,，構(gòu)建和諧校園,，從我做起。茫茫學(xué)海中,，我們每個人都要做勇敢的水手,，以智慧做漿，自信做舵,，揚起理想的風(fēng)帆,，乘長風(fēng)破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行,。相信只要我們不懈的搖漿,，定會奏響和諧文明的樂章,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇七

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好!

我是二年級二班的同學(xué),，今天演講的題目是“創(chuàng)建文明校園”,。講文明，懂禮儀,，是互相尊重的表現(xiàn),，是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個人,。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，對人一生都有好處。你在學(xué)校表現(xiàn)如何?

1,、你見到老師的時候主動打招呼了嗎?為了我們的健康成長,，老師們努力工作，尊敬老師,，讓我們從親切的問候開始,。

2、你在走廊里跑步和制造噪音嗎?我們《校園童謠》說得好,，“少了追和打,，多了文明禮貌?！逼綍r要輕輕向右走,，用文明的行為為他人創(chuàng)造便利，同時讓危險遠(yuǎn)離我們,。

3,、你到處亂扔垃圾嗎?有一年長假期間，天安門廣場接待了許多中外客人,。到了晚上,，美麗的廣場變成了垃圾場，清潔工連夜加班把廣場恢復(fù)成原來的樣子,。愛護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生是每個人的責(zé)任,。要從愛護(hù)校園環(huán)境開始,，從自己做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造美好家園,。

4、用完東西后,，你回到你的地方了嗎?習(xí)慣好,，養(yǎng)成早。把用過的東西放回原處，方便了別人,，也省去了清理整理東西的時間,。向同學(xué)借的書和學(xué)習(xí)用品用完后要放回原處。

5,、值班的時候會不會偷懶?清晨,，教室和操場上都是學(xué)生忙碌的身影。每個人都在用自己的勞動創(chuàng)造一個干凈,、整潔,、美麗的校園環(huán)境。每個學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護(hù)校園環(huán)境是每個人的責(zé)任,。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)建文明校園!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇八

什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求，而是全民所需,。

火車跑得快,，全憑車頭帶。在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,，如果師長能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國推廣、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,，強調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。

那些陋習(xí)，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?

我的講話完了,，謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是七年級(16)班的徐中政，今天國旗下講話的題目是《讓我們共建文明校園》,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切,，是見到師長的問早問好,，是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

我們中華民族素來是文明禮儀之邦,。溫文爾雅,，落落大方、見義勇為,、謙恭禮讓,，這都是華夏兒女代代相傳的美德。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命,，講文明,、樹新風(fēng)更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多。那么怎樣才能使中學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?

我們中學(xué)生要著裝整潔,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,。校園文明更加重要，課間休息,，不追逐打鬧,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。

一直以來,，我們的老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。同樣，創(chuàng)建良好的班集體,，營造良好的.校園氛圍,，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我,、他,，大家的共同努力。

每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,。我們是豐華中學(xué)的學(xué)子,，我們要做行為文明的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動起來,，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

我的講話完了,，謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇十

尊敬的各位評委,、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》,。第一步,，所有zz學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識;第二步，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,，動員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動中去,。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。我們從一個國家到我們的學(xué)校也應(yīng)如此,。作為zz的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量,。說完了責(zé)任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生,。

有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承,，文化的脈搏相傳,。學(xué)校是我們獲取知識的海洋，學(xué)校的衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。可如今,，校園里便不時出現(xiàn)不和諧的一幕,。隨手亂扔垃圾者，有之;在課桌上亂涂亂畫者,，有之;為貪一時之便而踐踏草坪者,，有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過來,，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中,，暮然回首,，那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾,，留下的卻是高尚,。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德,。請大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：

1、不再把早餐,、零食等帶入教室,，還教室一份安寧;

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

3,、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;

4,、呵護(hù)小草,，多走幾步路，告別踐踏草坪,。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來,。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊，走進(jìn)我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，路旁郁郁蔥蔥的樹木,，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人,，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人,。如何營造一個更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個人能做到的,，需要我們?nèi)醶z學(xué)子共同努力,，一同去做。我們所有zz學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪,，明天zz將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的,，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到我們來大學(xué)不是來享受生活的,，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望,。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個學(xué)子,。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?完善自我修養(yǎng),，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體zz學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的zz將會是一個更加和諧文明的zz!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同學(xué)：

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強,、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待,、說實話、做實事,?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇十二

大家好!如果你是一位善于觀察的同學(xué)，如果你是一位愛校的同學(xué),，我想你很容易和我一樣關(guān)注過下面這些現(xiàn)象：

現(xiàn)象一：甲同學(xué)吃完午飯后,，跟著老師在操場上散步。他很講衛(wèi)生,，用面紙擦干凈嘴巴,。他發(fā)現(xiàn)，操場旁邊并沒有垃圾桶,，面紙沒法扔掉只能拿在手中,。臟兮兮的面紙真礙事，拿著紙的這只手什么事情也沒有辦法干,。怎么辦呢,。突然，只見他趁著大家不注意,，手輕輕一松,，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上，那么刺眼,，那么不協(xié)調(diào),。一個中午,，這樣的甲同學(xué)有好幾個。

現(xiàn)象二：乙同學(xué)今天值日,，他非常愛勞動,，一放學(xué)就拎起垃圾袋往外走。他沒有注意到,，垃圾袋中因為雜物太多已經(jīng)有些吃不消了,。果然，沒走兩步,，嘩啦一聲垃圾全撒了,。乙同學(xué)只好重新打掃一遍。接著繼續(xù)倒垃圾,。這次他又忘記了垃圾袋口是張開的,，垃圾是滿滿的。乙同學(xué)一路小跑倒完垃圾,，順利完成了今天的值日工作離開了學(xué)校,。可他走了以后,，學(xué)校里的阿姨卻沿著他走過的路又走了一遍,。為什么呢，因為他那沒有扎口的垃圾袋遺落了不少垃圾在地面,。走到哪里,，落在哪里。像這樣粗心的乙同學(xué),，是你嗎?

現(xiàn)象三：放學(xué)了,，丙同學(xué)跟著隊伍走。下樓梯時,，他偷偷塞了一塊糖進(jìn)嘴巴,，糖紙不小心掉落地上。他想：別撿了,，反正也不是我們班的地盤,，扣分也扣不了我們班的。糖真甜,，可是他不知道,，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜。

同學(xué)們,，這樣愛自己的小家,，不愛學(xué)校這個大家的丙同學(xué)，你做過嗎?

各位同學(xué),，聽我說完了甲乙丙三位同學(xué)的故事,，你是否覺得這個人就是自己,，或是覺得這個人你也見過。

正是因為學(xué)校有這樣的甲乙丙,，我總是看到校園的路面有廢紙,，甚至有果皮果殼。每天制造這些垃圾的人數(shù)不下10個,，而每天撿起這些垃圾的學(xué)生卻幾乎為零,。同學(xué)們，零代表什么,，對,，代表沒有。目前學(xué)校中有的是破壞環(huán)境的同學(xué),，缺少的是維護(hù)環(huán)境的同學(xué);有的是只想著自己方便的同學(xué),，缺少的是敢于制止的同學(xué)。今天我也不想問各位同學(xué)是否曾經(jīng)做過這些行為,，因為我看到很多同學(xué)臉紅了,，有些同學(xué)頭低下了。我想,，這就是認(rèn)識錯誤的開始,，這就是改正錯誤的開始。他們以后不會再做同樣或類似的事情了,。同學(xué)們,，請記住我們是文明社會的文明人，就應(yīng)當(dāng)做文明行為的倡議者和擁護(hù)者,。當(dāng)我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時候，不要隨之逐流成為習(xí)慣,。你應(yīng)該問問自己的心,，你喜歡走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎?你喜歡一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎?我知道，答案一定是不想,。因為追求美是最自然的事情,。同學(xué)們，我們是美的使者,，是美的創(chuàng)造者,。我們應(yīng)該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風(fēng)景”。

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是______,，今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)文明校園，建文明班級,，做文明學(xué)生》,。

中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是健康成長的臂膀;文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,，人性的解放,、自由、完善和超越,。

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實需要呼喚文明的回歸,，重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象,，仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊,。如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生,，隨地吐痰，亂扔廢棄物,，毀壞花草樹木,，校園墻壁上有腳印和污損現(xiàn)象，在課桌上亂刻亂畫,，在走廊教室喧嘩,，起哄，考試作弊等,。讓我們從我做起,，從小事做起齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧優(yōu)美，文明有序的校園,，為更好創(chuàng)建文明的校園,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

我向全校同學(xué)倡議：

1,、語言文明,，禮貌待人，說普通話,，用禮貌語,。

2,、態(tài)度和藹，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，孝敬父母。

3,、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則。

4,、遵守交通規(guī)則,，遵守公共秩序,。

5,、愛護(hù)公物，遵守公德，不在公共場所喧嘩起哄,。

6,、積極參與整頓公共場所的秩序和交通秩序的活動,。

7,、積極參加志愿者活動,。

8,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

9、倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費。

10,、講究衛(wèi)生,，儀表整潔。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)從現(xiàn)在做起,，行動起來養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以文明行為,，掀文明之風(fēng),，創(chuàng)文明校園,，展文明形象。外塑形象，內(nèi)強素質(zhì),，全面提高我校學(xué)生的文明水平,，做新時代的文明學(xué)生,。

讓我們用文明譜寫青春之歌,，讓青春與文明同行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇十四

大家好!

我今天演講的主題是——講文明懂禮儀,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個真誠的人,，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明,，懂禮儀之人。

講到文明，有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,，它是路上相遇時的微笑,，是你有困難時同學(xué)的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。還記得中央電視臺的一個廣告嗎?一位青年早晨起來跑步鍛煉身體，在這途中,，一群小男孩正在踢足球,，球踢得非常高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,，青年看到了,，急忙用頭頂了回去;兩個女孩正高興的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了,，幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了，青年看見了,，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊,。是啊!要做到文明，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,，而是要從身邊的點滴小事做起,。說到就要做到，我們不做“說話的巨人,，行動的矮人”!

說到禮儀,，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家,，那么,，“禮儀”是什么呢?禮，是表示尊重的意思;儀,，是人的容貌以及舉止,。整個來說，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,，是對他人的一種尊敬與理解,。21世紀(jì)，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮,，穿得再好,，如果你的言行舉止粗魯，沒有半點禮儀的話,，那么你還是會遭人討厭,，你的形象會非常失敗。其實笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,，笑是一筆巨大的財富;在美術(shù)家的眼里，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,，笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵的,，笑是溫馨的。你可以哈哈大笑,，可以微微一笑,，可以嫣然一笑，還可以仰天大笑,。因為笑,，是位魔術(shù)師,，也是禮儀的象征!

同學(xué)們,，革陋習(xí)，講文明,，不是一時的風(fēng)采,，而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間;好好學(xué)習(xí)，天天向上,，自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們積極行動起來,，做一個講文明，懂禮儀的人,，共同推動和諧社會建設(shè)!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是“爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”,。

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,?！痹撟鲈鯓拥娜四?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的“大寫”的人,。

“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比的智慧、最精明的頭腦,、深的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校,，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會無組織,，無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。

我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為,，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認(rèn)為文明是小事,。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信,，經(jīng)過大家的共同努力,，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語篇十六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高一年級457班薛子盟,。今天我演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。

泱泱華夏,，巍巍九州,。五千年悠長歲月，淘盡萬千英雄,。綿延的歲月長河,，唯一經(jīng)久不息，永不斷絕的,，是中華之文明禮儀,。

荀子曾如此評價：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿髋c禮儀，為我們社會的和諧穩(wěn)定保駕,，亦為我們的健康成長護(hù)航,，我們是新生代的青少年，們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,，更是要傳承,，傳播中華文明的精華。由此可見,，將文明禮儀建設(shè)于校園是國家的考驗,，更是時代的追求。

然而在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,，我們身邊總存在著一些不文明的行為,。例如：在宿舍時，熄燈鈴聲早已響起,，有的宿舍仍在談天說地,，樂此不疲，叨擾他人休息;走在教學(xué)樓里,，總能聽到不文明的字詞,，甚者有人把它常掛在嘴邊，文明用語的使用越來越少;站在食堂里,，醒目的“按需取量”四個大字貼在窗口,，可米飯，面食,，饅頭等的浪費沒有減少,，仍是填滿了垃圾桶，最后造成的浪費不可小覷,。

“愛護(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”，“整潔大方”,，“談吐文明”這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻常常出現(xiàn)問題?；蛟S這一點一滴都是再小不過的事,，但文明禮儀作為修身之本，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時,，它也決定著我們能否從一個高素質(zhì)人才飛躍成一個能力與涵養(yǎng)并濟(jì)的社會精英,。

要做到讓文明禮儀常駐校園，需要我們每個人的點滴努力。一次自覺,，營造的是安靜愜意的休息氛圍;一句謝謝,，拉近了人與人之間的距離;一句提醒，節(jié)約的是千萬滴汗水,。文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬的行為,。

新世紀(jì),，新時代，新文明,，新校園,。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的校園,。就讓文明之花在校園里處處開放!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!