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文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇一

文明是水,，流淌在那慢慢的五千年歷史中，文明是一把永不熄滅的火種,，相傳在代代炎黃子孫的手中，文明是發(fā)動(dòng)機(jī),，正在推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,。

其實(shí)想要改掉這個(gè)社會(huì)的不良風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園,，就要從自己做起,，從小事做起。作為一名中學(xué)生,，首先就要懂得文明是什么?它的意義何在?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明是一種修養(yǎng),，是一種禮數(shù)。要想了解一個(gè)人,，就要從他的行為上來(lái)看,，他的行為文不文明，禮不禮貌,。明白了文明的意義,，接下來(lái)就是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。身為中學(xué)生的我們,，應(yīng)該從何做起,，又應(yīng)怎樣講文明呢?講文明并不是很難，已經(jīng)是中學(xué)生了,，懂事了,。我們應(yīng)該懂法律，愛祖國(guó),，尊師長(zhǎng),，禮待人。禮貌禮儀在生活中無(wú)處不在,，無(wú)處不有,。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園,，還是在任何公共場(chǎng)所都要講禮儀,，懂禮貌。不是一個(gè)人做到講文明，這個(gè)社會(huì)就可以樹立新的風(fēng)氣,，而是要每個(gè)人,，每個(gè)公民，這也是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé),。這是自覺遵守的,，只有每個(gè)人都自覺地去遵守，這樣世界才會(huì)更加和諧,，更加溫暖。

從小事做起,，就像我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一個(gè)廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車,，沒(méi)有空位，她提著東西搖搖晃晃,。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語(yǔ)：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時(shí),，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來(lái)，拉著老奶奶的手,，把她扶到自己的座位上,。這不就是講文明的最真實(shí)的一種體現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了，我很佩服你,，你也值得大家敬佩,，在此我想對(duì)在公交車上竊竊私語(yǔ)而不讓座位的那些青年們說(shuō)：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了,，難道你們看到那種樣子就算你們不同情,，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎?在學(xué)校,，遇見老師一聲親切的問(wèn)候送上,，遇見同學(xué)一個(gè)熱請(qǐng)的招呼送上;在家中，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上,，給予乞丐同情的施舍;在公共場(chǎng)所,，一個(gè)座位，一個(gè)舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情,，我們何樂(lè)而不為呢?

同學(xué)們,，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世,，讓你的文明永記于人們心中,。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一名合格的中學(xué)生,，做一名講文明的青少年,，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來(lái)創(chuàng)造，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩,。讓我們攜手共建和諧社會(huì)，創(chuàng)建文明校園!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：讓我們攜手創(chuàng)建校園文明。

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“自修齊,，至治平”,，這句話的意思是說(shuō)：要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。

羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大的品格,，就沒(méi)有偉大的人?！倍覀?，作為新時(shí)代的接班人，更應(yīng)該學(xué)會(huì)文明禮貌,，現(xiàn)在,，我們正在校園里學(xué)習(xí)著。所以,，我們的文明禮貌,，就體現(xiàn)在校園里一點(diǎn)一滴的小事之中。

校園里的文明,，體現(xiàn)在我們的穿著打扮上,。我們的校服和學(xué)生證便是我們每個(gè)學(xué)生最得體的打扮。今天,，有很多人都穿了校服,，我也一樣。也許會(huì)有人說(shuō)：“這么盛大的活動(dòng),，怎么穿校服?”有的人可能會(huì)回答：“沒(méi)辦法呀,，老師這樣要求的?！钡俏蚁胝f(shuō)：“這是我自愿穿上的,。”也許校服沒(méi)有同學(xué)們的便裝昂貴,，也沒(méi)有便裝華麗,，更不能彰顯出某些同學(xué)所謂的個(gè)性與潮流，但校服一定是最得體,，更適合我們漁中學(xué)子的裝扮,。至于學(xué)生證，它就像我們長(zhǎng)大以后自己的名片一樣，告訴別人你的身份,，告訴別人你是名中學(xué)生,。我不知道有些同學(xué)為什么不愿意佩戴自己的學(xué)生證，難道你是怕違犯紀(jì)律暴露你的.身份,，還是覺得自己正在接受教育是一種恥辱呢?

校園里的文明,，體現(xiàn)在我們的用餐習(xí)慣上。記得有一天,，我們吃晚飯以后準(zhǔn)備將剩下的倒進(jìn)垃圾桶,，走在我前面的是一個(gè)看起來(lái)家境并不富裕的男生，他的餐盤里有一大堆剩飯,，不出我所料,，他被當(dāng)天值日老師逮了個(gè)正著，在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道,，原來(lái)那些飯菜并不是那個(gè)男生自己剩的,，而是他在走時(shí)看到餐桌邊有很多不知是哪些同學(xué)堆了他們不愛吃的飯菜,，那個(gè)男生因?yàn)榭床贿^(guò)去，就把飯菜弄到自己的盤子里,，將它們倒進(jìn)垃圾桶,。在這里,，我希望同學(xué)們能夠自覺養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，將自己的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶,。

文明不僅體現(xiàn)在以上兩個(gè)方面,，它還體現(xiàn)在我們的日常言行中，有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就把臟話掛在嘴邊,，不知當(dāng)這些同學(xué)罵人是否想過(guò),，你們的罵走的是自己的尊嚴(yán)與形象;有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就用拳頭解決問(wèn)題，不知這些同學(xué)是否知道,，你們這一拳打走的是你們的善良和人性;有些同學(xué)亂扔垃圾,，有時(shí)看到地上的垃圾也不撿，不知道你們又是否知道,，你們視而不見的是自己的清潔和風(fēng)度,。有些同學(xué)下樓梯橫沖直撞，拼命往人群最前面擠,，不知他們又是否知道,，他們擠走的，是自己的謙遜和禮貌,。

那么,，怎樣做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，我們一定要注重細(xì)節(jié)，因?yàn)樵谖覀兒雎粤思?xì)節(jié)后,，殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財(cái)富——文明擦肩而過(guò),。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,，他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，他會(huì)動(dòng)的想要得到別人的尊重,，就必須自己先尊重別人,，因?yàn)槊總€(gè)人都平等的。文明的學(xué)生,，一定是守紀(jì)律的人,，他會(huì)將自己的物品擺放整齊，自覺排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲吵鬧去影響別人的學(xué)習(xí)與休息,，更不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)又愛心和責(zé)任感的人,，他會(huì)動(dòng)的關(guān)愛自己的同學(xué)，關(guān)心自己的朋友,。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就武力解決問(wèn)題,，特別是九年級(jí)的學(xué)生，你們馬上就要面臨畢業(yè),，畢業(yè)之后,，各奔東西，我希望你們可以珍惜與同學(xué)在一起的時(shí)光,。

文明,，是一種美，它令人驚艷,，令人回味,，令人追求，它是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目;文明是一種美,，他飄逸在浮云上，它深埋在古壘下,，它是一種可以吸引靈魂的美,。它——深藏不露。文明之美,，給生活帶來(lái)激情,，給生命帶來(lái)溫馨,。在接受知識(shí)與教育的過(guò)程中，我們滿懷著憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)與長(zhǎng)大。讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生,，一起攜手創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的文明校園,。

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇三

老師、同學(xué)們：

你們好!

數(shù)千年以來(lái),，我們一直都以自己是文明古國(guó)的一員而驕傲,，我們有著幾千年來(lái)沉淀的文化，有著幾千年來(lái)沉淀的素養(yǎng),，而我們學(xué)生,，就將肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任，要把文明禮儀繼續(xù)傳承下去,，讓我們中學(xué)的每一位學(xué)子的心中都蘊(yùn)含文明之光,。

文明是一種習(xí)慣，是我們從小就要培養(yǎng)起來(lái)的一種習(xí)慣,，但在科技進(jìn)步的今天,，我卻發(fā)現(xiàn)在我們的街頭,，在我們的校園里有著各種令人羞愧的行為,。比如宿舍樓后面常有被丟下的零食袋或是飲料瓶，比如學(xué)校的綠草地上常常有著各種果皮紙屑,，這樣的現(xiàn)象讓我痛心,，我們?nèi)绱嗣利惖男@，卻出現(xiàn)了這樣不和諧的畫面,。

要如何去改變現(xiàn)在的樣子,，那就得從我們自己做起了。我們不能去管別人怎么去做,，也不要去指責(zé)別人做了什么,，我們唯有管好自己，把自己的素質(zhì)提高,。那么我們應(yīng)該如何去做到這一點(diǎn)呢,，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，舉止文明,，言行文明,。在校園里,，我們要文明用語(yǔ)，不要出口成臟;學(xué)校里的校紀(jì)校規(guī)也是要好好的遵守,，《學(xué)生手冊(cè)》也要好好的去看,，好好的記，去背誦,。不要去染發(fā),、燙發(fā)，也不要抽煙甚至是喝酒,，這些都不是我們作為學(xué)生該做的事情,。當(dāng)同學(xué)有困難了，我們也要及時(shí)的去幫助他們,，互幫互助,，溫暖了別人，也快樂(lè)了自己,。讓我們中學(xué)綻放出文明的花朵!

同學(xué)們,，我們是含有無(wú)限未來(lái)的一代，我們總有一天會(huì)要去面向他國(guó),，去面向世界,，去面向未來(lái)。所以我們要做的,，就是現(xiàn)在加強(qiáng)自己的素質(zhì),，去重新學(xué)習(xí)文明禮儀，讓我們成為別人眼中有素質(zhì)有禮貌的人,，做到這樣的事情并非一朝一夕就能達(dá)成的,，這是一種習(xí)慣，這是長(zhǎng)久以來(lái)所培養(yǎng)出的素質(zhì),。但也請(qǐng)不要被困難所嚇倒,，它也只是很簡(jiǎn)單的小事，一句“謝謝”,，一句“對(duì)不起”,，這些都是在講禮節(jié)，隨手撿起地上的垃圾,，把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶,，這些也是在講文明。一個(gè)小小的動(dòng)作,，卻能為他人帶來(lái)溫暖,，我們又何不伸出手來(lái)呢?

文明禮儀是小事，也是大事,。這是我們個(gè)人的小事,，也是我們大家的大事,，同學(xué)們，請(qǐng)不要再讓他人看輕自己,，請(qǐng)做最好的自己!讓文明之聲充滿我們的校園!

謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是zzz，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園,，做文明人,。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟,，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為祖國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?

同學(xué)們,，為了自己，為了社會(huì),，為了在我國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了,。學(xué)習(xí)知識(shí),，才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們，“天下大事,，必行于細(xì)”,，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng)文明的校園,，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生!

同學(xué)們,，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),，也得不到社會(huì)的肯定。因此,，我們必須嚴(yán)于律己,，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”,，而不僅僅是“他律”,。只要我們有恒心，有毅力,，就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)”,，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn),，并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個(gè)合格的中學(xué)生。

同學(xué)們,，我們是家之學(xué)子,，國(guó)之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高自身的文明素質(zhì),，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中,，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生,，讓文明充滿生活的每個(gè)角落,，如果我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園,。學(xué)校的綠樹紅花,，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語(yǔ),，整潔的儀表,，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，共同打造一個(gè)文明,、和諧、溫馨的校園吧!謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇五

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:?

大家好!我是x年級(jí)x班的??,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。?

自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。講文明,、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求,。

今天,?隨著社會(huì)的發(fā)展,?生活水平的不斷提高,?一些不文明現(xiàn)象也?逐漸多起來(lái),。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。?

記得一位名人曾說(shuō)過(guò):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,?而不是文字,。?”我們的一言一行,?無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),?道德與情操,。無(wú)數(shù)事例也表明,?走向事業(yè)輝煌,?開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。

說(shuō)到禮儀,?我想起列寧的?一個(gè)故事:有一次,?列寧正要下樓,?在狹窄的樓梯上,?碰見一個(gè)正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路,。列寧阻止她說(shuō):“你不必這樣,?你端著東西已走了半截,?而我現(xiàn)在空著手,?請(qǐng)你先過(guò)吧!?”他把“請(qǐng)”字說(shuō)?得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧?的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代,更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵,。看,在馬路邊,人們都自覺?遵守信號(hào)燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人,、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,?大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去,?扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。?

講文明,?懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,?但在我們身邊,?在一部分同學(xué)身上,?還存在著某些不文明行為。?

例如:在我們的校園內(nèi),?樓梯上,?總能見到與我們的美麗?校園不和諧的紙屑,、食品袋,?糖紙隨處亂扔,?甚至有同學(xué)認(rèn)為,?反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;?還有部分同學(xué)講臟話,、?粗話,?隨意攀爬樹枝,?甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。

這一舉一動(dòng),?無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。

“小而不為,?老來(lái)何為?”作為學(xué)生,?除去學(xué)習(xí),?學(xué)會(huì)做人更是重要的一課,。?

文明禮貌就是做人的前提。?

如果人人都能?講文明,有禮貌,那我們的生活將會(huì)更美好,。?

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,?是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

不要讓文明只在紙上?出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)?代的文明之星,讓文明與我們同行!? 同學(xué)們?,?當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯?,?一摸窗臺(tái)有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時(shí)?,?你又作何感想呢??

如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中?,?你心情會(huì)好嗎???你一定會(huì)抱怨?:這衛(wèi)生太糟糕了,。?在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),?你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺——難受,。?

糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害,給我們帶來(lái)疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):小到傷風(fēng)感冒,?大到癌癥,?其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,?不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床,。?

而春天又是傳播疾病的季節(jié),?所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,?也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。

同學(xué)們,?讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。?

從彎腰拾起身邊的一片廢紙,?仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,?保護(hù)校園中的一草一樹做起,。

讓校園里有更多的護(hù)綠天使,?讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是20xx年12月29日，星期一,，承擔(dān)本次升旗任務(wù)的是高一(6)班,，高一(6)班是一個(gè)由59名同學(xué)組成的大家庭，開學(xué)初,，班級(jí)成立了六個(gè)學(xué)習(xí)小組，相互競(jìng)爭(zhēng),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，正一步步朝著共同的理想邁進(jìn),。擔(dān)任升旗手的是彭凱勤同學(xué)，他樂(lè)觀開朗,，自信陽(yáng)光,，責(zé)任感強(qiáng)，是老師的得力助手,。護(hù)旗手是胡冰純和陳可茵同學(xué),，她們積極樂(lè)觀、有上進(jìn)心,與同學(xué)和睦相處,，是班級(jí)的兩朵金花,。

今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧文明的校園》。

20xx北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上,，表演者用不同時(shí)代的漢文演繹同一個(gè)“和”字,，詮釋出中華民族崇尚和諧的美好愿望，一切變得那么深厚而又動(dòng)人,。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。學(xué)校是社會(huì)的有機(jī)組成,，構(gòu)建和諧文明的校園是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大事,，也是我們自身成長(zhǎng)的需要，更是一個(gè)永恒的主題,。一個(gè)和諧文明的校園,，將有利于培養(yǎng)我們正確的人生觀、道德觀,、價(jià)值觀;可以使我們養(yǎng)成樂(lè)觀開朗的個(gè)性,，積極向上的態(tài)度;還可以使我們懂得團(tuán)結(jié)友愛，樂(lè)善向群,。

那怎樣才能更好的構(gòu)建和諧文明的校園呢 ?

首先,，構(gòu)建和諧文明校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

其次,，構(gòu)建和諧校園校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。每個(gè)人對(duì)于事物的看法可能存在不同,，所以價(jià)值認(rèn)同就顯得猶為重要,。我們需要一種包容的心態(tài)去面對(duì)這種差異。如一只珍珠蚌,，包容入侵的沙礫,，最終磨勵(lì)成一顆耀眼的珍珠。這顆珍珠就是我們所要追求的人際關(guān)系的和諧,。除了這種包容,，與人相處還需要真誠(chéng)、關(guān)愛,。同學(xué)生病時(shí)的一杯熱茶,、傷心時(shí)的一雙肩膀、失落時(shí)的一句安慰都是調(diào)劑品,，讓我們的關(guān)系更融洽和諧,，友情升溫，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

再次,，構(gòu)建和諧校園文明需建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，良好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。

最后,，構(gòu)建諧文明校園還需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

老師們,，同學(xué)們,，構(gòu)建和諧校園，從我做起,。茫茫學(xué)海中,，我們每個(gè)人都要做勇敢的水手，以智慧做漿,，自信做舵,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,，向和諧校園的彼岸前行,。相信只要我們不懈的搖漿，定會(huì)奏響和諧文明的樂(lè)章,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇七

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好!

我是二年級(jí)二班的同學(xué)，今天演講的題目是“創(chuàng)建文明校園”,。講文明,，懂禮儀，是互相尊重的表現(xiàn),，是樹立“自我”形象的重要手段,。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個(gè)人。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，對(duì)人一生都有好處,。你在學(xué)校表現(xiàn)如何?

1、你見到老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼了嗎?為了我們的健康成長(zhǎng),，老師們努力工作,，尊敬老師，讓我們從親切的問(wèn)候開始。

2,、你在走廊里跑步和制造噪音嗎?我們《校園童謠》說(shuō)得好,，“少了追和打，多了文明禮貌,?！逼綍r(shí)要輕輕向右走，用文明的行為為他人創(chuàng)造便利,，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們,。

3、你到處亂扔垃圾嗎?有一年長(zhǎng)假期間,，天安門廣場(chǎng)接待了許多中外客人,。到了晚上，美麗的廣場(chǎng)變成了垃圾場(chǎng),，清潔工連夜加班把廣場(chǎng)恢復(fù)成原來(lái)的樣子,。愛護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任,。要從愛護(hù)校園環(huán)境開始,，從自己做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造美好家園,。

4、用完?yáng)|西后,，你回到你的地方了嗎?習(xí)慣好,，養(yǎng)成早。把用過(guò)的東西放回原處,，方便了別人,，也省去了清理整理東西的時(shí)間。向同學(xué)借的書和學(xué)習(xí)用品用完后要放回原處,。

5,、值班的時(shí)候會(huì)不會(huì)偷懶?清晨，教室和操場(chǎng)上都是學(xué)生忙碌的身影,。每個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)干凈,、整潔、美麗的校園環(huán)境,。每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護(hù)校園環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。

同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)建文明校園!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇八

什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,，就越來(lái)越希望得到理解,、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需,。

火車跑得快，全憑車頭帶,。在家里,，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問(wèn),，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。

那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎?

我的講話完了,，謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是七年級(jí)(16)班的徐中政，今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們共建文明校園》,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切,，是見到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞倒對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

我們中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦,。溫文爾雅,，落落大方、見義勇為,、謙恭禮讓，這都是華夏兒女代代相傳的美德,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命,，講文明、樹新風(fēng)更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。文明無(wú)處不在,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多,。那么怎樣才能使中學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?

我們中學(xué)生要著裝整潔，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要,，課間休息,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻,。

一直以來(lái),，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體,，營(yíng)造良好的.校園氛圍，人人都有責(zé)任,。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,。

每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,。我們是豐華中學(xué)的學(xué)子，我們要做行為文明的學(xué)生,。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),。使我們的校園變得更加文明美麗!

我的講話完了,，謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》,。第一步,，所有zz學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí);第二步，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去,。

清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。我們從一個(gè)國(guó)家到我們的學(xué)校也應(yīng)如此,。作為zz的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量,。說(shuō)完了責(zé)任，接下來(lái)我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生,。

有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承,，文化的脈搏相傳,。學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋，學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。可如今,，校園里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕,。隨手亂扔垃圾者，有之;在課桌上亂涂亂畫者,，有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者，有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味,，充斥在校園的空氣中，暮然回首,，那蒼蠅在那垃圾外,。扔進(jìn)去的是垃圾，留下的卻是高尚,。你扔下的骯臟,，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：

1,、不再把早餐、零食等帶入教室,，還教室一份安寧;

2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

3、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫;

4,、呵護(hù)小草，多走幾步路,，告別踐踏草坪,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來(lái)。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),，走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木,，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人,。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)醶z學(xué)子共同努力,，一同去做,。我們所有zz學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天zz將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女,，戀愛是不可避免的,，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來(lái)大學(xué)不是來(lái)享受生活的，而是來(lái)塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望,。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子,。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?完善自我修養(yǎng),，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者!通過(guò)全體zz學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的zz將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的zz!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同學(xué)：

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng),。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章,。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十二

大家好!如果你是一位善于觀察的同學(xué)，如果你是一位愛校的同學(xué),，我想你很容易和我一樣關(guān)注過(guò)下面這些現(xiàn)象：

現(xiàn)象一：甲同學(xué)吃完午飯后,，跟著老師在操場(chǎng)上散步。他很講衛(wèi)生,，用面紙擦干凈嘴巴,。他發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)旁邊并沒(méi)有垃圾桶,，面紙沒(méi)法扔掉只能拿在手中,。臟兮兮的面紙真礙事，拿著紙的這只手什么事情也沒(méi)有辦法干,。怎么辦呢,。突然，只見他趁著大家不注意,，手輕輕一松,，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上，那么刺眼,，那么不協(xié)調(diào),。一個(gè)中午，這樣的甲同學(xué)有好幾個(gè),。

現(xiàn)象二：乙同學(xué)今天值日,，他非常愛勞動(dòng)，一放學(xué)就拎起垃圾袋往外走,。他沒(méi)有注意到,，垃圾袋中因?yàn)殡s物太多已經(jīng)有些吃不消了。果然,，沒(méi)走兩步,，嘩啦一聲垃圾全撒了。乙同學(xué)只好重新打掃一遍,。接著繼續(xù)倒垃圾,。這次他又忘記了垃圾袋口是張開的，垃圾是滿滿的,。乙同學(xué)一路小跑倒完垃圾，順利完成了今天的值日工作離開了學(xué)校?？伤吡艘院?，學(xué)校里的阿姨卻沿著他走過(guò)的路又走了一遍。為什么呢,，因?yàn)樗菦](méi)有扎口的垃圾袋遺落了不少垃圾在地面,。走到哪里，落在哪里,。像這樣粗心的乙同學(xué),，是你嗎?

現(xiàn)象三：放學(xué)了，丙同學(xué)跟著隊(duì)伍走,。下樓梯時(shí),，他偷偷塞了一塊糖進(jìn)嘴巴，糖紙不小心掉落地上,。他想：別撿了,，反正也不是我們班的地盤，扣分也扣不了我們班的,。糖真甜,，可是他不知道，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜,。

同學(xué)們,，這樣愛自己的小家，不愛學(xué)校這個(gè)大家的丙同學(xué),，你做過(guò)嗎?

各位同學(xué),，聽我說(shuō)完了甲乙丙三位同學(xué)的故事，你是否覺得這個(gè)人就是自己,，或是覺得這個(gè)人你也見過(guò),。

正是因?yàn)閷W(xué)校有這樣的甲乙丙，我總是看到校園的路面有廢紙,，甚至有果皮果殼,。每天制造這些垃圾的人數(shù)不下10個(gè)，而每天撿起這些垃圾的學(xué)生卻幾乎為零,。同學(xué)們,，零代表什么，對(duì),，代表沒(méi)有,。目前學(xué)校中有的是破壞環(huán)境的同學(xué)，缺少的是維護(hù)環(huán)境的同學(xué);有的是只想著自己方便的同學(xué),，缺少的是敢于制止的同學(xué),。今天我也不想問(wèn)各位同學(xué)是否曾經(jīng)做過(guò)這些行為,，因?yàn)槲铱吹胶芏嗤瑢W(xué)臉紅了，有些同學(xué)頭低下了,。我想,，這就是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的開始，這就是改正錯(cuò)誤的開始,。他們以后不會(huì)再做同樣或類似的事情了,。同學(xué)們，請(qǐng)記住我們是文明社會(huì)的文明人,，就應(yīng)當(dāng)做文明行為的倡議者和擁護(hù)者,。當(dāng)我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時(shí)候，不要隨之逐流成為習(xí)慣,。你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己的心,，你喜歡走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎?你喜歡一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎?我知道，答案一定是不想,。因?yàn)樽非竺朗亲钭匀坏氖虑?。同學(xué)們，我們是美的使者,，是美的創(chuàng)造者,。我們應(yīng)該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風(fēng)景”。

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是______,，今天我國(guó)旗下演講的題目是《創(chuàng)文明校園，建文明班級(jí),，做文明學(xué)生》,。

中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是健康成長(zhǎng)的臂膀;文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,，人性的解放、自由,、完善和超越,。

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要呼喚文明的回歸,，重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象,，仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊,。如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，隨地吐痰,，亂扔廢棄物,，毀壞花草樹木，校園墻壁上有腳印和污損現(xiàn)象,，在課桌上亂刻亂畫,，在走廊教室喧嘩，起哄,，考試作弊等,。讓我們從我做起，從小事做起齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧優(yōu)美,，文明有序的校園,，為更好創(chuàng)建文明的校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

我向全校同學(xué)倡議：

1,、語(yǔ)言文明，禮貌待人,，說(shuō)普通話,，用禮貌語(yǔ)。

2,、態(tài)度和藹,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母,。

3、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,。

4、遵守交通規(guī)則,，遵守公共秩序,。

5、愛護(hù)公物,，遵守公德,，不在公共場(chǎng)所喧嘩起哄,。

6、積極參與整頓公共場(chǎng)所的秩序和交通秩序的活動(dòng),。

7,、積極參加志愿者活動(dòng)。

8,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9,、倡導(dǎo)節(jié)約,，杜絕浪費(fèi)。

10,、講究衛(wèi)生,，儀表整潔。

同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)從現(xiàn)在做起，行動(dòng)起來(lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以文明行為,，掀文明之風(fēng)，創(chuàng)文明校園,，展文明形象,。外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，全面提高我校學(xué)生的文明水平,，做新時(shí)代的文明學(xué)生。

讓我們用文明譜寫青春之歌,，讓青春與文明同行!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十四

大家好!

我今天演講的主題是——講文明懂禮儀,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明，懂禮儀之人,。

講到文明,，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑,，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎?一位青年早晨起來(lái)跑步鍛煉身體,，在這途中,，一群小男孩正在踢足球，球踢得非常高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,，青年看到了，急忙用頭頂了回去;兩個(gè)女孩正高興的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上,，青年看見了，幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了,，青年看見了，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊,。是啊!要做到文明,，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,。說(shuō)到就要做到,，我們不做“說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮人”!

說(shuō)到禮儀,，人們都家喻戶曉,，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,，那么，“禮儀”是什么呢?禮,，是表示尊重的意思;儀,，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,，是對(duì)他人的一種尊敬與理解。21世紀(jì),，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長(zhǎng)得再漂亮，穿得再好,，如果你的言行舉止粗魯,，沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話，那么你還是會(huì)遭人討厭,，你的形象會(huì)非常失敗,。其實(shí)笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,，笑是一筆巨大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里,，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里，笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵(lì)的,，笑是溫馨的,。你可以哈哈大笑，可以微微一笑,，可以嫣然一笑,，還可以仰天大笑。因?yàn)樾?，是位魔術(shù)師,，也是禮儀的象征!

同學(xué)們，革陋習(xí),，講文明,，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景,。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間;好好學(xué)習(xí)，天天向上,，自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，做一個(gè)講文明，懂禮儀的人,，共同推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是“爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”,。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難,?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

做文明之人,，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比的智慧,、最精明的頭腦、深的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣,，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成,。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,，千萬(wàn)不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

謝謝大家!

文明校園創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高一年級(jí)457班薛子盟,。今天我演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。

泱泱華夏,，巍巍九州,。五千年悠長(zhǎng)歲月，淘盡萬(wàn)千英雄,。綿延的歲月長(zhǎng)河,，唯一經(jīng)久不息，永不斷絕的,，是中華之文明禮儀,。

荀子曾如此評(píng)價(jià)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”文明與禮儀,，為我們社會(huì)的和諧穩(wěn)定保駕,，亦為我們的健康成長(zhǎng)護(hù)航，我們是新生代的青少年,，們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,，更是要傳承，傳播中華文明的精華,。由此可見,，將文明禮儀建設(shè)于校園是國(guó)家的考驗(yàn),，更是時(shí)代的追求,。

然而在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，我們身邊總存在著一些不文明的行為,。例如：在宿舍時(shí)，熄燈鈴聲早已響起,，有的宿舍仍在談天說(shuō)地,，樂(lè)此不疲，叨擾他人休息;走在教學(xué)樓里,，總能聽到不文明的字詞,，甚者有人把它常掛在嘴邊，文明用語(yǔ)的使用越來(lái)越少;站在食堂里,，醒目的“按需取量”四個(gè)大字貼在窗口,，可米飯,，面食,，饅頭等的浪費(fèi)沒(méi)有減少,，仍是填滿了垃圾桶，最后造成的浪費(fèi)不可小覷,。

“愛護(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”,，“談吐文明”這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻常常出現(xiàn)問(wèn)題,。或許這一點(diǎn)一滴都是再小不過(guò)的事,，但文明禮儀作為修身之本,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，它也決定著我們能否從一個(gè)高素質(zhì)人才飛躍成一個(gè)能力與涵養(yǎng)并濟(jì)的社會(huì)精英,。

要做到讓文明禮儀常駐校園，需要我們每個(gè)人的點(diǎn)滴努力,。一次自覺,，營(yíng)造的是安靜愜意的休息氛圍;一句謝謝，拉近了人與人之間的距離;一句提醒,，節(jié)約的是千萬(wàn)滴汗水,。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬的行為,。

新世紀(jì)，新時(shí)代,，新文明,，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,，不負(fù)于這教育我們的校園,。就讓文明之花在校園里處處開放!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!