從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

尊重生命心得體會(huì)200字篇一

本教案按新課標(biāo)中的“認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,，體會(huì)生命的可貴”，“知道應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起,，實(shí)現(xiàn)人生的意義，體會(huì)生命的價(jià)值”的要求編寫,。

二,、教學(xué)總體設(shè)想及依據(jù)

本節(jié)課的主題是“肯定生命、尊重生命,、延伸生命的價(jià)值”,，這一主題的三個(gè)組成部分之間是層層遞進(jìn)的。先從學(xué)生熟悉的生活情境人手,，設(shè)計(jì)了談?wù)劇拔医o他人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福,，他人給我?guī)?lái)歡樂(lè)和幸福”兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，使學(xué)生感受到每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,。在此基礎(chǔ)上闡述尊重自身和他人的生命，并通過(guò)對(duì)《有的人》這首詩(shī)的分析,，體會(huì)什么樣的生命最有價(jià)值和怎樣使生命價(jià)值得以提升,，從而實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

三,、本教案的特色和風(fēng)格

從學(xué)生熟悉的生活情境人手,，選用正反兩方面的典型事例，從強(qiáng)烈的對(duì)比中獲得感受; 通過(guò)“生命箴言的制作”使教學(xué)目標(biāo)得到內(nèi)化,。

四,、教學(xué)目標(biāo)

[知識(shí)目標(biāo)] 知道每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，應(yīng)該尊重自身和他人的生命;正確理解生命的涵義,，懂得人的生命不僅有時(shí)間的長(zhǎng)短之分,，更有質(zhì)的差別，知道怎樣的生命才更有 價(jià)值;懂得要提升生命的價(jià)值應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，從現(xiàn)在做起,。

[能力目標(biāo)] 提高自我生存能力與關(guān)愛(ài)其他生命的能力。

[情感,、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)] 珍惜生命,，熱愛(ài)生命;對(duì)為社會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人充滿敬意;立春提升自身生命的價(jià)值。

五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：肯定生命,、尊重生命,。因?yàn)檫@是提升生命價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。

難點(diǎn)：提升生命的價(jià)值,。理由：人們對(duì)生命價(jià)值認(rèn)識(shí)的差異性，對(duì)初中生的影響較大,。六,、教法及教具

教法 小組討論法、談話法,、故事講述法、比較法,。

教具 多媒體設(shè)備,、心形卡片。

七,、整體板書或課件流程設(shè)計(jì)

歡樂(lè)和幸福

不輕言放棄生命

勇敢面對(duì)自身生命的困境

幫助他人脫離生命的困境

認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值

提升生命

尊重生命

我給他人帶來(lái)

他人給我?guī)?lái)

每個(gè)人的生命

都是有價(jià)值的

肯定生命

八,、課時(shí) 1課時(shí)。

九,、具體教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課

教師 珍惜生命,，永不放棄生的希望，這是對(duì)自己,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。為什么呢?

(學(xué)生討論，教師引出觀點(diǎn)。)

新課教學(xué)

教師 因?yàn)?，每一個(gè)生命的誕生都會(huì)給許多人帶來(lái)快樂(lè)和幸福,。

(多媒體展示：新生嬰兒的啼哭、父母的笑臉和長(zhǎng)輩們慈愛(ài)的微笑,、鄰居贊許的目光,。)

在你的記憶中，有沒(méi)有父母因找不到你而著急的事?

(讓學(xué)生回憶童年趣事,，可激發(fā)學(xué)生的興趣,。教師要適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生明白：自己能夠?yàn)樗?人帶來(lái)歡樂(lè)，所以要珍惜生命,，肯定自己生命的價(jià)值,。)

尊重生命心得體會(huì)200字篇二

在我小的時(shí)候,，曾遇到過(guò)許許多多的困難,。我也一一的克服，但還是讓我記憶猶新的還是那恐懼,。

我在十歲時(shí)曾隨哥哥一同看過(guò)一場(chǎng)恐怖片,。片中的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的鏡頭，總讓我毛骨悚然,、心驚肉跳,。常常使我徹夜難眠，恐懼也在我心中萌生了,，我從一位陽(yáng)光男孩,，變成了一位膽小如鼠的人。從此被困擾著,。

記得有一天,，我一個(gè)人在家中，在看著書,，忽然只覺(jué)的家中變得陰森起來(lái),。我心中仿佛有一些害怕，開(kāi)啟電視來(lái)克制自己的恐懼,。寒風(fēng)呼嘯,，我身上起上了雞皮疙瘩。只好乖乖的去睡覺(jué)了,。躺在床上,，眼前只有一片黑暗，閉上眼又不由自主的回想起片中的一幕幕驚險(xiǎn)的場(chǎng)景,。片中的“鬼”也仿佛縈繞在我腦海之中,，樓下的貓也是撕心裂肺的叫了一聲，我更加的恐懼了，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心劇烈的跳動(dòng),。我實(shí)在控制不住了,，抓起床單、手一揚(yáng),，把自己的頭蓋在被窩中,。像一只縮頭烏龜縮進(jìn)了自己的殼中。

有一天我去上廁所時(shí),，我故意不開(kāi)燈來(lái)鍛煉自己的膽量,，我盡量不去想那些，我自己哼起了小曲子,，來(lái)分散自己的注意力,。我漸漸的膽兒越來(lái)越大，當(dāng)我上完廁所,，走了出來(lái)時(shí),，我欣喜若狂，心中有說(shuō)不出的喜悅,。我從此對(duì)它再也不恐懼了!

我從此“脫胎換骨”而片中的片段也在我腦海中煙消云散,。只要我不去想，只做好自己眼前的每一件事,、做該做的事情,、走好自己的每一步。

經(jīng)過(guò)了這一次思想斗爭(zhēng),，我對(duì)自己有了更多的自信,，自己應(yīng)該去戰(zhàn)勝更多的困難，是自己變得完美起來(lái),。

尊重生命心得體會(huì)200字篇三

蒸汽列車的黑煙讓雄鷹無(wú)處搏擊,，化學(xué)工廠的廢水讓魚鯨不在遨游，一聲聲獵槍撕碎了大雁南歸的夢(mèng)想,，一張張獵網(wǎng)拷住了羚羊奔騰的越翔,。

六十五萬(wàn)世紀(jì)前，恐龍的滅絕是自然的懲罰,，而十八世紀(jì)直至現(xiàn)在的物種災(zāi)難,，罪魁禍?zhǔn)椎拿^指向你—人類!不要睜開(kāi)你那假寐的眼睛顯示無(wú)辜!不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護(hù)!不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟!一切都已證實(shí)—你的假寐!你的丑惡!你的虛偽!

當(dāng)你將舉起獵槍瞄準(zhǔn)一只只生靈時(shí)，你扣動(dòng)扳機(jī)的手有沒(méi)有一絲顫抖?當(dāng)你拿起刀叉享受餐桌上的美食時(shí),，你填滿油脂的嘴有沒(méi)有一絲作嘔?當(dāng)你披上皮衣御寒保暖時(shí),，你的心中有沒(méi)有一絲寒冷?有沒(méi)有一陣觸目驚心的悸動(dòng)?你的腦海里是否閃現(xiàn)過(guò)尊重?

人—自以為是自然的強(qiáng)者，但真正的強(qiáng)者不是可以欺凌弱小,，肆意屠搶的,，強(qiáng)者是將戰(zhàn)勝,，征服建立在尊重上，尊重每一個(gè)生命,，尊重它的價(jià)值,，它的意義，人類若連尊重都做不到,，何稱強(qiáng)者?

犀牛尊重犀鳥(niǎo),，犀牛才免收寄生蟲的困擾：花朵尊重蜜蜂，花種才得以四處生長(zhǎng);大樹(shù)尊重大地,，樹(shù)木才會(huì)日漸茁壯,。自然界尚且又尊重，人類為什么做不到呢?只要有了尊重,，有了對(duì)每一個(gè)生命的平等關(guān)愛(ài),，人類才能真正成為自然界的強(qiáng)者。

地球如此廣袤,，是生命填充了這世界,，自然之間，我們應(yīng)心存一份尊重,。無(wú)論飛禽,、走獸,、游魚,、草木，有了尊重,，雄鷹搏擊的英姿將重回藍(lán)天,，魚鯨擺尾的瀟灑將重現(xiàn)海洋，鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫卷,，鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠(yuǎn),。

尊重生命心得體會(huì)200字篇四

生命是短暫的,也是寶貴的.大自然賜予了我們?nèi)祟惿?同樣也賜予了動(dòng)植物生命.

前幾天晚上,我和爸爸、媽媽在河堤邊散步,。突然聽(tīng)到一陣陣的狗叫聲,，我以為是這只狗剛剛被主人馴養(yǎng)，對(duì)這個(gè)地方很陌生,，便用叫聲來(lái)表達(dá)它的不安,。媽媽卻認(rèn)為是兩只狗在說(shuō)話。

可當(dāng)我們第二次走到這兒的時(shí)候,，依舊聽(tīng)到的狗的叫聲,，叫聲更凄慘。叫聲中還夾雜著鞭打似的聲音,。我想：這肯定不是兩只狗在說(shuō)話了,，應(yīng)該是狗狗剛被馴養(yǎng),，不停地狂叫,令人煩惱,于是主人就打狗了.這時(shí),我仿佛看到了狗狗近乎哀求的眼神.

我真想對(duì)狗的主人說(shuō):“請(qǐng)你不要再打狗了,狗是通人性的,只要你善待狗,狗就會(huì)跟你親密?！?/p>

我們繼續(xù)往前走著,，在一棵樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)了一只死去的小鳥(niǎo),，它躺在地上是那么的可憐,，那么的弱小。我們猜測(cè)著鳥(niǎo)兒死亡的原因,，爸爸說(shuō)是凍死的,，媽媽認(rèn)為是食物中毒死的，我則說(shuō)能是有人捕捉鳥(niǎo)兒導(dǎo)致的,?？粗区B(niǎo)兒，我不禁心里一痛：人類現(xiàn)在還在捕捉鳥(niǎo)兒?jiǎn)?鳥(niǎo)可是人類的朋友啊!

走在回家的路上,，我眼前不斷浮現(xiàn)鳥(niǎo)兒死去的景象,，耳邊不斷傳來(lái)陣陣的狗叫聲。我真想?yún)群耙宦暎核{(lán)天,、地球不僅是人類生活的世界,，也是動(dòng)植物生存的空間，做為人類的我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命,。

尊重生命心得體會(huì)200字篇五

生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾,。

生活中不可能處處有鮮花,，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,，愧對(duì)收成;也許,，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,，而不能展翅翱翔,。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖?。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌,，不在于你摸到了什么,，重要的是你如何漂亮地打出去,。

生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索,。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。用此信念去擁抱生活,，熱愛(ài)生命,，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值,。

如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口,，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,，就會(huì)有怎樣的出口,。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上,，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇,、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),，而對(duì)生命的出口,，平靜,、從容對(duì)待。那么,，無(wú)論在怎樣的生命季節(jié),，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光,。

這樣,，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪,，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò),，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命,，度過(guò)生命中完整的四季,，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛,。

寫到這里,，不禁問(wèn)一句：你熱愛(ài)生命嗎?‘’

尊重生命心得體會(huì)200字篇六

如果給我選擇我會(huì)最尊重誰(shuí)，我一定會(huì)選擇尊重那些不會(huì)說(shuō)話,，不會(huì)走路,，惟獨(dú)只能讓人們?nèi)斡稍赘畹氖挛铩?/p>

有許多人會(huì)去尊重那得德高望重，有權(quán)有勢(shì)的人,，而我會(huì)去尊重那些在人們面前并不耀眼,，人們把它們冷在一邊的“大自然”?；蛟S,，人們的人性已經(jīng)泯滅了，為了生存,，不惜去殺死那些敢怒不敢言的生命,。

夏天，我們手中的那塊冰涼的西瓜正是一個(gè)小生命,。當(dāng)我看到媽媽拿著刀從西瓜的中間一刀切下去時(shí),，又一個(gè)生命犧牲了。它要走過(guò)奈何橋,，穿過(guò)輪回,，我祈禱著那個(gè)弱小的生命下輩子投好胎在來(lái)人世吧!我不敢看，雖然它沒(méi)有血液,，但是它是個(gè)有生命,，有尊嚴(yán)的“人”。試問(wèn),，我們都在人們精心的照顧下長(zhǎng)大,，知道我們已經(jīng)有了一個(gè)家，但是為什么,，當(dāng)我們長(zhǎng)得有肥又壯,，體力充沛時(shí)，人們?yōu)槭裁匆盐覀冊(cè)赘畹?。這可能就是一塊西瓜的怨言吧!但是它又能跟誰(shuí)說(shuō)呢?

我們?nèi)祟愑龅绞虑榭倳?huì)找警察,，找律師，小事就鬧得不可開(kāi)交,。但是那些有呼吸,，有生命，卻沒(méi)有嘴巴,，沒(méi)有手,，沒(méi)有腳的自然界事物他們呢?人要尊嚴(yán)，無(wú)論怎么樣,，人總要保持著尊嚴(yán)這一欄,，那些“自然界”他們也需要尊嚴(yán)吧。我知道,，對(duì)于我一個(gè)12歲的小女孩來(lái)說(shuō)這是荒.唐了一點(diǎn),。

知道嗎?我們每殺害一個(gè)“自然界”時(shí)，它們對(duì)我們?nèi)祟惖膽嵟倳?huì)積深一些,，就沒(méi)有好的辦法了嗎?既能讓大自然保持美觀,，又能讓我們?nèi)祟惖玫搅己玫臓I(yíng)養(yǎng)。

啊!~選擇,，選擇尊重誰(shuí),，我寧可不要尊重世界上的人類，也要去尊重那些有生命的小家伙，它們付出得太多了!讓我選擇,，我要選擇去做那些“自然界”,，穿過(guò)一次有一次的輪回隧道，走過(guò)一條又一條奈何橋,，我——已經(jīng)很熟悉了,。

尊重生命心得體會(huì)200字篇七

生命是何等寶貴，它就像那初升的太陽(yáng),，是那么的絢麗;它就像那傍晚的晚霞一樣,，是那么的美好。然而,，往往有人卻忽視了動(dòng)物的生命……

記得有一期《播報(bào)多看點(diǎn)》是說(shuō)一個(gè)女孩故意踩死一只無(wú)辜的貓,，還把過(guò)程拍下來(lái)傳到網(wǎng)上去?？粗曨l上的女孩高跟鞋下苦苦掙扎,，最后血淋淋的貓，我一時(shí)震驚無(wú)比,，連雞都不敢殺的我實(shí)在無(wú)法理解她是怎么下的了手,，還如此殘忍!

在看著這期《播報(bào)多看點(diǎn)》時(shí)，雖然很憤怒,，但畢竟不是親眼所見(jiàn),，電視上也有好多炒作的，所以沒(méi)有太多的真實(shí)感,，但親眼目睹的就不一樣了!

暑假,，我回老家?guī)滋臁＠霞沂且粋€(gè)寧?kù)o的小村,，有很多狗,，總是跑來(lái)跑去，看到人就要尾巴,，很乖巧可愛(ài)的樣子,，讓人忍不住摸摸它。這天,，我剛逗完一條狗狗,，喂了它一些食物，便微笑的看它走開(kāi),，走過(guò)那條馬路,。狗狗走到一半時(shí)，突然,，一輛貨車一下子就過(guò)去了,，一點(diǎn)停頓也沒(méi)有,，毫不留情的從狗狗身上駛過(guò)。然后,，悲劇就這樣發(fā)生了……

狗狗就像路邊的塑料瓶一樣,，被車壓扁。車駛之后,，以我的視力只能看見(jiàn)鮮血再錄中央,。殘忍。太殘忍了!

本來(lái),，本來(lái)他可以停下車的!沒(méi)想到人們都那么殘忍!我邊跑邊想，可是我的臉上卻掩飾不住我憤怒的心情!難道人類都不懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，尊重生命嗎?

尊重生命心得體會(huì)200字篇八

“哎，聽(tīng)說(shuō)我們班來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生?！薄八孟裼袣埣病,！薄笆菃?我真想見(jiàn)見(jiàn)這位新同學(xué),?！薄按蠹异o一靜”老師在講臺(tái)上拍著桌子說(shuō)。一下子，班級(jí)里靜悄悄的,，大伙的目光都落在老師身邊原小男孩上,。

不知道怎么了，第一桌的同學(xué)都捂住了鼻子,?！巴瑢W(xué)們，他是轉(zhuǎn)校到我們班的新同學(xué),，他叫陳天,。以后請(qǐng)大家多多照顧他幫助他,。”老師環(huán)顧了四周,，指著我旁邊的空位，對(duì)陳天說(shuō)：“你就坐在那里。”于是陳天一搖一擺地走過(guò)來(lái)，活像個(gè)鴨子趕路。我的前后桌早已“呵呵呵”暗暗地笑,。當(dāng)他經(jīng)過(guò)時(shí),，他們的笑容不見(jiàn)了,，笑聲也頓時(shí)停止,，同時(shí)用手捂住了鼻子,，一副很難受的樣子,。陳天終于艱難地坐在他的座位上,，他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我笑,，隨之而來(lái)的是一陣陣刺鼻的臭氣。我急忙捂住鼻子,，尋找臭氣的來(lái)源,。我的后桌用筆戳了戳我,，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)他有什么事,，他靠在我耳邊輕聲地說(shuō)：“別找了，是陳天,。在他的頭上爛了二處,，臭氣就是從那來(lái)的。你再看他的腳是畸形的,?！蔽疑舷麓蛄苛艘幌玛愄欤R上將桌子拉開(kāi),，與他保持一段距離,。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)逡蝗涸谧h論著什么,，我也湊了過(guò)去,。“你覺(jué)不覺(jué)得現(xiàn)在班級(jí)里‘香氣撲鼻’呀!”“對(duì)呀!依我看應(yīng)該在他的名字中間按一個(gè)字,。”“什么?”“臭啊!”“看來(lái)我明天得帶瓶空氣清新劑來(lái),?！薄拔疫€是帶鼻塞好了，一塞什么也聞不到了,?！薄鞍ィ捊?，你就坐在他的旁邊,，滋味一定不錯(cuò)吧!”“少來(lái)挖苦我，我都快臭暈過(guò)去了?！蔽覒?yīng)道,。“我說(shuō)也真是的,，為什么偏偏來(lái)了一個(gè)臭氣熏天的家伙!”“沒(méi)錯(cuò),，沒(méi)錯(cuò)，你瞧他那副丑樣,，真叫人惡心”……

我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)這些惡語(yǔ)傷人的話感到厭倦,，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回座位。忽然我發(fā)現(xiàn)陳天就站在我身后,，伴隨他的依然是難聞的臭氣,。淚水已盈滿了他的眼眶，嘴里一直顫抖著,?！澳恪銈儭銈儭蔽抑宦?tīng)到含糊不清的幾個(gè)詞，我傻了,，站在那一動(dòng)也不動(dòng),，與他對(duì)視著。我想說(shuō)又不知說(shuō)些什么來(lái)安慰他,，我能體會(huì)被人挖苦的痛苦,，可是又能干什么，畢竟我也曾深深地刺傷過(guò)他,。周圍的男同學(xué)們一邊跳一邊嚷：“陳臭天,，臭氣熏天，陳臭天,，臭氣熏天……”

碩大的淚水順著他的臉頰,，“啪嗒”一聲落在地上，頓時(shí)我感受到無(wú)比的寒冷,，寒氣從淚水中發(fā)出,，也從同學(xué)們口中發(fā)出，凝固了所有的一切,。陳天跑出了教室,，可身后的卻是譏笑聲，這聲音是那么的刺耳,。

“是不是太過(guò)分了?”我小聲地嘀咕著,，望著他遠(yuǎn)去的背景，心中的羞愧油然而生,。我為自己的言語(yǔ)而懊悔,，揪心的難受。

之后我被調(diào)開(kāi)了，只剩下陳天孤零零的一個(gè)人,。后來(lái)他沒(méi)來(lái)上學(xué),，一個(gè)月，二個(gè)月……再后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他休學(xué)了,，也不知為什么,。

現(xiàn)在我有千萬(wàn)個(gè)對(duì)不起要對(duì)他說(shuō)，只希望他能原諒我,，原諒一個(gè)深深自責(zé)的人

尊重生命心得體會(huì)200字篇九

我想我已經(jīng)死了,，在孤獨(dú)、漫長(zhǎng)的旅途中,，我喚起了這種愿望……

漫步在無(wú)雪的冬季,，我想象不出自己該是何種表情?；蛟S吧!我該是無(wú)表情的：這個(gè)復(fù)雜的過(guò)分夾雜雜質(zhì)的塵世,，是不允許我有表情的，不為什么,。這個(gè)塵世上的事,，本來(lái)就沒(méi)有道理，也不會(huì)有太多的人跟你講為什么,，這便是塵世,。

塵世光怪陸離，于不覺(jué)中,，我被流言蜚語(yǔ)所傷,。

我從來(lái)都是個(gè)乖乖女，這決不是自命不凡,?？鞓?lè)時(shí)，我會(huì)神經(jīng)質(zhì)的自樂(lè),，或是買零食慶祝一番,，或是同幾個(gè)知己好友談笑風(fēng)生，或是嘗試握筆時(shí)的心隨我動(dòng)……可孤寂無(wú)援,、心痛如刀割時(shí),，我卻會(huì)蜷縮在我自己的世界里，任誰(shuí)扣門,，我都死一般的沉寂。我想表達(dá)我的感情,，卻找不到,，只摸到兩個(gè)字：“沉默”。沉默多好啊!心痛、哀傷,、失敗,、落魄，都在沉默中復(fù)活,。然后,，它們又向我攻擊，可我不怕,，我相信我是強(qiáng)者,，我會(huì)撐住的……只是我擔(dān)心我愛(ài)的人和愛(ài)我的人會(huì)受到傷害，我怕災(zāi)難會(huì)讓我承受更大的打擊……

更多的時(shí)候,，我都在沉思,，思考我的人生，思考我的生活,，可這個(gè)塵世卻要求我少想多做,。

忘了何年何月，澀著眼睛看完同學(xué)和老師們給我的紙條,。忘了,，何年何月啊?忽然覺(jué)得自己象個(gè)蛋白質(zhì)，竟忘了,，想不起來(lái)了,，頭有點(diǎn)痛……

窗外，冬季的陽(yáng)光第一次爬上了我破舊的課桌,，侵蝕了眾多物理公式堆疊起的記憶,。我瞅幾眼太陽(yáng)，又瞅老師和同學(xué),，他們變得很模糊,，我想象著他們看我時(shí)的朦朧，好想哭一場(chǎng),。

現(xiàn)實(shí)割得我血淋淋,，然后一個(gè)人在角落里為自己吮吸傷口。我象四維一樣,，成了落難的丑小鴨,。我是無(wú)奈的，我的無(wú)奈在于無(wú)法放棄一種尊重與被尊重的威脅,。我不能把所有的痛苦一粒粒串起,，然后狠狠地拋向起跑線……

或許我應(yīng)該痛恨上帝的不公。在同學(xué),、老師眼里,，我的一切都是不解的,。天馬行空的思緒造就了一個(gè)如此不幸的我?？晌也荒苓@樣,，我尊重他們的想法，就象尊重自己一樣,。我相信雨過(guò)天晴,，我必須相信，因?yàn)椴粶绲摹翘?yáng),。

終于,，我還是抽動(dòng)了鼻子，是的,，青草是抵不住春天的誘惑的,，所以，我流淚了——我不承認(rèn)我哭了,，因?yàn)榱鳒I并不表示傷心,，我堅(jiān)信：給別人機(jī)會(huì)也是一種尊重自己。

我想,，我應(yīng)該為尊重買單!不為什么,，因?yàn)榭傄腥速I的。

尊重生命心得體會(huì)200字篇十

解剖學(xué)是一門很深深?yuàn)W的學(xué)科,，是一個(gè)法醫(yī)必學(xué)的課程,，可這是因?yàn)樾枰绻皇切枰?，誰(shuí)愿意把一個(gè)死人開(kāi)膛破肚?我也解過(guò)一次剖,。可是因?yàn)檫@次解剖讓后來(lái)的我感受到了深深的罪惡感,。

那天,，我和一個(gè)朋友在田野里撒歡。驀然,，我們?cè)诘乩锟吹搅艘恢幻鄯?。不知為何，它尾巴上的針不知哪去了,，也不知道飛走,，只在地里爬行。

我和朋友把它抓起來(lái),，逗了好一會(huì)兒,，朋友突然說(shuō)道：“我解剖過(guò)很多蚊子，還沒(méi)解剖過(guò)蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手,，樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“好呀!”

我們立即跑回家,，接了一小點(diǎn)水,，這是讓它保持清醒，不至于昏過(guò)去用的,，后來(lái)我們才知道，這是活剖,，是世界上最殘忍的事之一,。我們把它摁到桌子上，拿來(lái)一根棍子,，按在它的一條腿上,，然后用力一扯，那條腿就被活生生作文地扯下來(lái)了,，然后把它放入水中,，又拿出來(lái)，如法炮制地把它的六條腿都撕下來(lái)了,。此時(shí)的它已近乎昏厥了過(guò)去,，它的尾部一抽一抽的，蜷縮了起來(lái),，整個(gè)尾部由原來(lái)的黃色變成了紅色,。它竭力想要翻過(guò)身來(lái)，要逃走,，可每在要成功之際,，都被我們重新翻過(guò)身去。我們看著它的掙扎,，不禁在那捧腹大笑,，我們又接著把它的翅膀卸了下來(lái)，這會(huì)兒它是完全失去了逃跑的能力,。似乎知道了已無(wú)法逃走,，它也放棄了掙扎，只是身體因?yàn)閯×姨弁炊种撇蛔〉仡澏?，從它的成千上萬(wàn)只復(fù)眼里,，每只眼里都透露著絕望，可這只能引起我們的大笑而已,。

玩夠了,，我們把它用繩子系了起來(lái)，攜著夕陽(yáng)扔了下去,，這夕陽(yáng)仿佛意味著它生命的終結(jié),。

后來(lái)的我不禁為這件事感到恥辱，難道它們就沒(méi)有存在的意義嗎?我想無(wú)論任何生命都值得被尊重!

尊重生命心得體會(huì)200字篇十一

風(fēng)為何能吹走一張白紙,，卻吹不走一只小小的蝴蝶,?！}記

叔本華曾說(shuō)過(guò)：“要尊重每一個(gè)人，不論他何等卑微可笑,?！币涀。钤诿總€(gè)人身上的,，是與你相同的性靈,。那么，同樣是生命,，動(dòng)物又何嘗不需要尊重呢?

曾有這樣一則新聞：在武漢某動(dòng)物園中,，一位游客將石子擲向大象。大象出于自我保護(hù)的本能,，將石子彈回卻砸傷了游客,。

僅僅是一個(gè)小小的彎腰，拾起的是石子,，擲出的是尊嚴(yán)---作為一個(gè)不尊重生命的人,，他同樣不需要被人尊重。而大象擲回的是同樣一顆石子,，卻飽含了對(duì)人類的控訴,，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。

生物課上,，老師曾不僅一次強(qiáng)調(diào),，人作為自然界中最高等的生物，是擁有最健全的智慧的生物,。

然而,，我們卻常常做不到作為高等生物對(duì)其他生命的尊重。我們似乎早已喪失作為高等生命的尊嚴(yán),，還分明褻瀆了這世上最偉大的事物---生命,。

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，比自己弱小的生命是那樣微不足道,。

但在國(guó)外,，一次十分重要的網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一只鳥(niǎo)被球意外且偶然的被球砸中身亡,。發(fā)球的不過(guò)是一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的運(yùn)動(dòng)員,，而從發(fā)球到擊死小鳥(niǎo)，再到舉手示意停止,，快速奔向小鳥(niǎo),，接著下跪，動(dòng)作真誠(chéng),，自然,，毫無(wú)遲疑,，澀滯的感記。

全場(chǎng)為之動(dòng)客,，喧嘩的場(chǎng)內(nèi)肅然靜默,。他給予了一只小鳥(niǎo)尊重，也獲取在場(chǎng)所有人的尊重,。

也許人們?cè)缫淹鼌s勝者是誰(shuí),，那個(gè)尊重了弱小生命的運(yùn)動(dòng)員卻被所有人所銘記。

風(fēng)能吹起白紙,，卻無(wú)法吹滅一只小小的蝴蝶。

因?yàn)樯牧α吭谟谧鹬?，即使再弱小的生命,，也值得被世上所有事物尊重?/p>

尊重生命心得體會(huì)200字篇十二

它，在生命最后時(shí)刻贏得了人們的尊重,。

它,，是我們校門口的一只流浪狗，毛發(fā)很長(zhǎng)是灰色的,，一雙眼睛因年老而變得渾濁,，整個(gè)狗看起來(lái)臟兮兮的，身上還有一股臭味兒,。

我們每天上學(xué)時(shí)不管一路上聊著多么有趣的話題,，到它附近時(shí)都會(huì)閉上嘴，用一只手捂緊口鼻繞開(kāi)它,。有時(shí)走過(guò)去后會(huì)長(zhǎng)舒一口氣和同伴對(duì)視一下說(shuō)：“那狗可真惡心啊!”我們壓根就沒(méi)正眼看過(guò)那條張臟兮兮的流浪狗,，更別提尊重它了，但在那一次,，它生命的最后時(shí)刻,，贏得了我們的尊重。

那是一天傍晚放學(xué)后,，我們悠閑的走出校門,，途徑一個(gè)小賣部，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)高個(gè)中年人從小賣部里抱著一個(gè)盒子跑了出來(lái),，隨后傳來(lái)了老板娘的尖叫,，“別跑!”圍觀的人都明白了，卻只是站在遠(yuǎn)處無(wú)人敢上前去,。突然一條灰色的影子撲上去,，狠狠地咬住了那人的小腿。

原來(lái)是那條我們都見(jiàn)過(guò)的流浪狗,，那人“嗷”了一聲,，痛得皺緊眉頭,，跌坐在地上，用拳頭使勁的捶打那狗的頭,，那狗的眼窩中流出一灘紅色的液體,，狗的頭垂了下去卻仍沒(méi)有松口，那人痛得一直嚎叫,，幾乎要暈過(guò)去了,，這時(shí)不知是誰(shuí)報(bào)了警，警察跑了過(guò)來(lái)把人和狗分開(kāi),。老板娘抱著那個(gè)小木盒說(shuō)：“這是我一天的收入啊!這狗真知道報(bào)恩啊,，我從來(lái)沒(méi)特意喂過(guò)它，就是經(jīng)常把剩飯丟給它,，它今天卻知道幫助我……”

這時(shí),，我們?cè)僖淮蔚刂匦伦⒁曋@條狗，它已經(jīng)奄奄一息了,，我們不再覺(jué)得它臟,，不再覺(jué)得它丑，這條狗在我們心中突然高大了起來(lái),。

在沒(méi)有人敢上前的情況下,，流浪狗死不松口，最終它用生命贏得了人類對(duì)他的尊重,。

尊重生命心得體會(huì)200字篇十三

世界上的任何事物是息息相關(guān)的,，任何生物都擁有其珍貴的生命，在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上,，縱然是適者生存,，強(qiáng)者弱食，但每一個(gè)生命都是有尊嚴(yán)的,，也是需要尊重的,，需要呵護(hù)的。

很欣賞作者的做法,，蝴蝶是美麗的,，但生命更美麗，這種在空中飛舞的小精靈,，原來(lái)就是大自然中一道美麗的風(fēng)景線,。作者和仁慈，一只自己夢(mèng)寐以求的蝴蝶,，就在自己的手中,，它，微微地顫抖，他,，心微微地震動(dòng),，它。生命的渴望,，他,。夢(mèng)中的蝴蝶。但是,，他放棄了,，一種渴望，也是一種自私,，心中的一絲惻隱之心,，成全了一個(gè)生命，自由,，尊重,，它的生命再次獲得重生，飛向象征自由的天空,。

無(wú)論是高貴者還是卑微者，死是最終的歸宿,。在生與死的面前,，生命沒(méi)有貧賤之分，也無(wú)低俗與高雅之別,。高貴不在于出身,，財(cái)富或身份，不在于光鮮的外表,，華麗的排場(chǎng),，顯赫的地位，生命需要尊嚴(yán),，活得轟轟烈烈的人,，才是真正的高貴者。

生命平凡,，生命美麗,。即使是一株小小的草，也是其堅(jiān)韌和努力,，有其美麗和芬芳;即使是一只小小的螞蟻,，亦有其智慧和力量，有其不屈和頑強(qiáng),。

生命之美,，若虹，七彩斑斕，氣勢(shì)豐沛;若水,，奔流不息,，綿綿不斷;若星，自守一方,，璀璨奪目,。生命常常是如此之美，令我感動(dòng),，令我驚奇,。

生命之偉大，任何一個(gè)生命都需要呵護(hù),，尊重,。尊重生命也等于在尊重自己。地球上的生物千千萬(wàn),，萬(wàn)千千的生命活在同一片藍(lán)天之下,，生活在同一個(gè)星球上，同一塊陸地上,，只有彼此的呵護(hù),，尊重，無(wú)論卑微,，無(wú)論高貴,，無(wú)論是低等生物還是高等生物，都有其尊嚴(yán),。生命的尊嚴(yán)都是平等的,。但既然來(lái)到了這個(gè)大千世界，首先要自尊,，自愛(ài),。尊重自己的生命，善待自己,。尊重他人,，生命中難免會(huì)有險(xiǎn)灘，高峰,。但只要尊重自己的生命,，相信自己，用自尊,，自信,，微笑面對(duì)一切，世上沒(méi)有過(guò)不了的險(xiǎn)灘,。沒(méi)有爬不過(guò)的山峰,，要使自己的生命有尊嚴(yán),，獲得轟轟烈烈，才不枉一生,。只有首先做到尊重自己才能去尊重他人,。

尊重他人的生命，要本著一顆對(duì)生命的敬仰之心,，對(duì)任何生命的寬容之心,，才能做到真正地尊重他人，站在他人的立場(chǎng)之上去看待他人的生命,，為任何生物著想,，呵護(hù)他人的尊嚴(yán)，尊重他人的生命,。

生命是偉大的,，需要他人的尊重。生命是神圣的,，是不可侵犯的,。生命啊，無(wú)上的生命,，我以的禮節(jié)向你朝拜!尊重您的一切!