“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園親子烘焙活動(dòng)策劃方案篇一

時(shí)間：12月16日周五下午15：30——17：30

活動(dòng)目的：生活就是對(duì)沒有做過的事情去嘗試體驗(yàn),，讓我們和孩子一起體驗(yàn)生活，在體驗(yàn)的過程中尋找快樂,，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂中陶醉,，然后再將快樂和陶醉的感覺分享……和孩子們共同成長(zhǎng)……

活動(dòng)安排方案：家長(zhǎng)可以陪同前往,，一起享受烘焙的快樂做完創(chuàng)意蛋糕和黑芝麻餅干，時(shí)間約3小時(shí)左右,。共分6組,，每組4名學(xué)生，每組1個(gè)烤箱,，一個(gè)烘焙師,，至少一名義助家長(zhǎng)，每組制作一個(gè)創(chuàng)意蛋糕,，每個(gè)學(xué)生制作一盤黑芝麻餅干,。

活動(dòng)流程：

1、工作人員和義助家長(zhǎng)到二樓,，準(zhǔn)備設(shè)備和食材;幫忙做好準(zhǔn)備工作;

2,、由2名義助家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生走到活動(dòng)地點(diǎn)，按序交費(fèi)(專業(yè)烘焙工作人員直接收費(fèi)),，領(lǐng)小盆,、低筋面粉、黃油,、糖粉,、雞蛋;

3、工作人員制作一個(gè)創(chuàng)意蛋糕,，并和家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生和面,，搟面，壓模,，最后進(jìn)行烘焙,，出爐，品嘗,，攝影留念;

4,、全班合影留念;

5、整理餐廳,，家長(zhǎng)接孩子回家,。

費(fèi)用：本次活動(dòng)每名參加學(xué)生交納材料費(fèi)50元(所有材料由專業(yè)烘焙人員準(zhǔn)備)，場(chǎng)地租賃費(fèi)10元,，合計(jì)60元整,。

幼兒園親子烘焙活動(dòng)策劃方案篇二

一、活動(dòng)日期：5月31日上午

二,、活動(dòng)地點(diǎn)和人員安排：

地址：烘焙手工坊(卓嵩一城14樓),。

因人員較多，場(chǎng)地條件有限，分為兩批進(jìn)行,。

第一批：共27人,。

時(shí)間安排：8：30——10：00

第二批：共27人。

時(shí)間安排：10：00——11：30活動(dòng)人群為我行長(zhǎng)期優(yōu)質(zhì)客戶白名單前50名,。

三,、活動(dòng)形式：由于場(chǎng)地限制，每批次在聽取老師講解餅干烘焙方法,、操作過程及餅干繪圖注意事項(xiàng)后分成兩組進(jìn)行活動(dòng),。

第一組：家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行diy餅干制作并烘焙,。(以兒童動(dòng)手為主,，家長(zhǎng)為輔);

第二組：家長(zhǎng)和孩子合作，發(fā)揮想象,，在已烤制的餅干上繪圖,，創(chuàng)造屬于自己的餅干。結(jié)束后兩組互相交換場(chǎng)地進(jìn)行操作,。

四,、具體內(nèi)容安排：(見附表1)

五、活動(dòng)費(fèi)用：課時(shí)費(fèi)：500元,。

西點(diǎn)培訓(xùn)費(fèi)：50元/項(xiàng)目/人,。(以實(shí)際人數(shù)核算)

場(chǎng)地費(fèi)：500元。

(其他費(fèi)用以實(shí)際支出為主)

五,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷綀?chǎng)，注意交通安全,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)請(qǐng)照看好自己的孩子，切勿隨意跑動(dòng),、大聲喧嘩,。

3、制作烘焙時(shí),，按照老師要求,，注意操作安全。

幼兒園親子烘焙活動(dòng)策劃方案篇三

在“六一國(guó)際兒童節(jié)”即將來(lái)臨之際,，為增進(jìn)客戶與孩子之間的溝通,，增進(jìn)客戶與子女的情感，在六一給孩子留下一個(gè)美好的記憶,，邵陽(yáng)市中國(guó)光大銀行于5月31日上午(星期六)舉行客戶攜子女“六一”親子diy烘培活動(dòng),。

一、活動(dòng)日期：5月31日上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)和人員安排：

地址：烘焙手工坊(卓嵩一城14樓),。

因人員較多,，場(chǎng)地條件有限，分為兩批進(jìn)行,。

第一批：共27人,。

時(shí)間安排：8：30——10：00

第二批：共27人。

時(shí)間安排：10：00——11：30活動(dòng)人群為我行長(zhǎng)期優(yōu)質(zhì)客戶白名單前50名,。

三,、活動(dòng)形式：由于場(chǎng)地限制，每批次在聽取老師講解餅干烘焙方法,、操作過程及餅干繪圖注意事項(xiàng)后分成兩組進(jìn)行活動(dòng),。

第一組：家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行diy餅干制作并烘焙。(以兒童動(dòng)手為主,，家長(zhǎng)為輔);

第二組：家長(zhǎng)和孩子合作,，發(fā)揮想象，在已烤制的餅干上繪圖,，創(chuàng)造屬于自己的餅干,。結(jié)束后兩組互相交換場(chǎng)地進(jìn)行操作。

四,、具體內(nèi)容安排：(見附表1)

五,、活動(dòng)費(fèi)用：課時(shí)費(fèi)：500元。

西點(diǎn)培訓(xùn)費(fèi)：50元/項(xiàng)目/人,。(以實(shí)際人數(shù)核算)

場(chǎng)地費(fèi)：500元,。

(其他費(fèi)用以實(shí)際支出為主)

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷綀?chǎng),，注意交通安全。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)請(qǐng)照看好自己的孩子,，切勿隨意跑動(dòng)、大聲喧嘩,。

3,、制作烘焙時(shí)，按照老師要求,，注意操作安全,。

幼兒園親子烘焙活動(dòng)策劃方案篇四

一、設(shè)計(jì)意圖：

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情,，我園在中秋節(jié)前,，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動(dòng),。結(jié)合以上特點(diǎn),，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅”親子活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的：

1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，讓每一個(gè)孩子喜歡做月餅,。

2、讓孩子體驗(yàn)到中秋的快樂,，增強(qiáng)親子間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間,、家長(zhǎng)與幼兒園間的情感,。

3、有利于更好地做好家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育的作用,。

三、活動(dòng)主題：慶中秋,，做月餅

四,、活動(dòng)時(shí)間：上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)

五、活動(dòng)對(duì)象：幼兒及家長(zhǎng)

六,、活動(dòng)內(nèi)容：親子活動(dòng)

七,、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

八、活動(dòng)人員安排：

1,、各班布置：本班老師和保育員

2,、用具提供：各班家長(zhǎng)

九、活動(dòng)原則：

1,、安全第一,、在中班各教室舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全,。

2,、全班孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),，針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng),。

3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c,，真真正正獲得成功與快樂,。

十、活動(dòng)安排：

(一)準(zhǔn)備材料和用具,。

(二)家長(zhǎng)孩子一起動(dòng)手制作,。

(三)家長(zhǎng)和孩子一起品嘗。

(四)各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下將月餅送到相應(yīng)班級(jí)請(qǐng)他們品嘗,。

幼兒園親子烘焙活動(dòng)策劃方案篇五

一,、設(shè)計(jì)意圖：

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”,。 團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情,，我園在中秋節(jié)前,，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動(dòng),。 結(jié)合以上特點(diǎn),，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅” 親子活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的：

1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，讓每一個(gè)孩子喜歡做月餅,。

2、讓孩子體驗(yàn)到中秋的快樂,，增強(qiáng)親子間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園間的情感,。

3,、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用,。

三,、活動(dòng)主題：慶中秋,，做月餅

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)

五,、活動(dòng)對(duì)象：中班年級(jí)組幼兒及家長(zhǎng)

六,、活動(dòng)內(nèi)容：親子活動(dòng)

七、活動(dòng)地點(diǎn)：中班幼兒所在班級(jí)

八,、活動(dòng)人員安排：

1,、各班布置：本班老師和保育員

2、用具提供：各班家長(zhǎng)

十,、活動(dòng)原則：

1,、安全第一、在中班各教室舉行,，必須保證每一個(gè)孩子的安全,。

2、全班孩子齊參與,。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,，都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng),。

3,、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂

十一,、活動(dòng)安排：

(一)準(zhǔn)備材料和用具

(二)家長(zhǎng)孩子一起動(dòng)手制作

(三)家長(zhǎng)和孩子一起品嘗

(四)各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下將月餅送到相應(yīng)班級(jí)請(qǐng)他們品嘗,。

幼兒園親子烘焙活動(dòng)策劃方案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道中秋節(jié)的由來(lái)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛,，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2.了解月餅的制作過程,，發(fā)展團(tuán),、壓、切,、扣等技能,。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。

3.讓幼兒發(fā)揮想象力,，利用廢舊物品裝飾月餅表面,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、和好的泥,、橡皮泥，不同形狀,、花紋的月餅3——4個(gè),。

2,、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒,、瓶蓋,、雪花片、模具等),、廢舊報(bào)紙,。

3.葵花籽，花生,、小米,、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干,，花瓣,、樹葉等若干。

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

教師利用提問和猜謎語(yǔ)的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,，引起幼兒做月餅的興趣。

(1)“上節(jié)課我給大家講了《中秋月兒圓》這個(gè)故事,，這個(gè)故事講了一件什么事情?誰(shuí)發(fā)明了月餅?(后羿)是為了紀(jì)念誰(shuí)呢?(嫦娥)什么時(shí)候吃月餅?zāi)?(八月十五)這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗,，月餅圓圓的象征團(tuán)圓之意。)”

(2)“今天我們來(lái)上一次手工課,，猜猜要做什么?我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)提示一下,，‘又圓又方，又甜又香;平時(shí)少見,，中秋用上,。’(月餅)小朋友非常聰明,，就是月餅,，今天我們一起來(lái)做月餅?！?/p>

二,、教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅”進(jìn)行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料,，說說使用的方法和技巧,，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性。

“老師這里已經(jīng)做好了幾個(gè)月餅,，大家一起欣賞吧,，注意仔細(xì)觀察老師月餅的顏色、形狀,、用什么材料做的,，這個(gè)月餅是用泥做的,，什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的非常漂亮,，月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋,。這個(gè)月餅使用橡皮泥做的，是一個(gè)小動(dòng)物的形狀,，取一塊橡皮泥,，放在模具里壓平，反過來(lái)將模型磕出來(lái)就可以了,，周圍用小米,、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮,，真的好想吃一口啊!

三,、教師為每個(gè)幼兒發(fā)一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報(bào)紙,，教師帶領(lǐng)幼兒先重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán),、壓、

切,、扣等技能,，為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)?！袄蠋煘槊總€(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一塊泥(橡皮泥),，一張報(bào)紙，我先教小朋友如何制作一個(gè)簡(jiǎn)單的月餅,，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí),。”“先將報(bào)紙鋪到桌子上,，這樣就不會(huì)把桌子弄臟了,，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來(lái)揉去,，把泥揉成一個(gè)球形，將球形泥放在報(bào)紙上,，用手心按住使勁壓,，將泥壓成一個(gè)扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個(gè)個(gè)小花邊,，大家可以自由練習(xí)一下,。

四、幼兒通過初步學(xué)習(xí),，已掌握制作月餅的基本步驟及動(dòng)作要領(lǐng),，教師為幼兒準(zhǔn)備葵花籽,，小米、綠豆,、花瓣,、樹葉等廢舊物品，鼓勵(lì)幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅,。

“我為大家準(zhǔn)備了許多材料,，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅,，可以從形狀,、花紋、大小等發(fā)面進(jìn)行改變,，注意必須和別人做的不一樣,。”(鼓勵(lì)幼兒按自己的想法制作月餅,，并能創(chuàng)造性的使用材料,，如可選擇小木棒、瓶蓋,、雪花片等輔助工具刻花紋等,。)

五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”,，通過評(píng)比,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。

“請(qǐng)小朋友上臺(tái)介紹自己的月餅,，仔細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方,，一會(huì)我們?cè)u(píng)選出誰(shuí)做的月餅最漂亮?！?/p>

活動(dòng)反思：

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，幼兒一般對(duì)民族風(fēng)情這類的社會(huì)知識(shí)很難理解，需要教師根據(jù)幼兒的特殊需求設(shè)計(jì)合適的教案通過游戲,、語(yǔ)言等方式讓幼兒接受知識(shí),，月餅是中秋節(jié)必吃的事物，幼兒也很喜歡吃,，而此階段的幼兒好奇心強(qiáng),，他們非常想自己動(dòng)手做一個(gè)月餅，鑒于實(shí)際情況我設(shè)計(jì)了本堂課,，我為幼兒提供比以往手工泥塑課更多的材料,，讓幼兒有更多

自由發(fā)揮的天地，我班幼兒表現(xiàn)的非常興奮,，積極動(dòng)手,，每人都制作了一個(gè)漂亮的月餅,，不僅學(xué)到了知識(shí)，而且掌握了技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂趣,。很多幼兒還制作了正方形、三角形環(huán)形的月餅,，孩子的想象力得到了充分發(fā)揮,。