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教師對(duì)副校長(zhǎng)的評(píng)議篇一

一、德：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，以身作則,。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要,。身為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，自己積學(xué)習(xí)相關(guān)各方面知識(shí),，既努力學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策和法規(guī),，同時(shí)尤其加強(qiáng)學(xué)習(xí)全國(guó)新課程改革的理論,，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。通過學(xué)習(xí)，自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升。

二,、能：

(一)做好校長(zhǎng)的助手,。

作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我首先明確職責(zé),，定好方位,，密切配合張校長(zhǎng)開展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議,。一年來,，自己以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處,、政教處和團(tuán)委工作,，堅(jiān)持原則，出以公心,，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序,。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)

1、從課堂教學(xué)入手,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是社會(huì),、家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn),。“不栽梧桐樹，引不來金鳳凰”,，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,，沒有哪位家長(zhǎng)心甘情愿把孩子送到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去。特別像我們這樣原來底子就很薄的學(xué)校來說,，就更為重要,。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,，也必須義無反顧地進(jìn)行新課改,，從課堂入手。

(1)制定了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)新授課教學(xué)模式》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)講評(píng)課教學(xué)模式》,，規(guī)范日常課堂教學(xué),。

(2)堅(jiān)持每周每科一節(jié)公開課(教務(wù)處每周四前匯總打印)，本年級(jí)同科教師集體聽課,、評(píng)課等并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行教研活動(dòng),。

(3)認(rèn)真抓好周查月結(jié)工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理,。每周教務(wù)處抽查作業(yè),、教案、聽課記錄,、作業(yè)批改記錄和教研活動(dòng)記錄等并量化公示,。每月匯總,，為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時(shí)整改,。檢查后及時(shí)總結(jié),，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(4)充分發(fā)揮考試的疹斷,、評(píng)價(jià)和激勵(lì)功能。每次考試后,，一是及時(shí)分析成績(jī),，與教師座談，找差距,，制定下一步的措施,。二是讓學(xué)生完成滿分卷，寫考試分析,，制定下一步的目標(biāo)和調(diào)整各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。三是召開學(xué)生表彰大會(huì)，出光榮榜等工作,。

2,、以備考為中心，全面提升高考成績(jī),。

畢業(yè)班是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口，它直接關(guān)乎著我校的整體形象,，因此,，我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

(1)在組長(zhǎng)會(huì)議上,，明確要求各科組長(zhǎng)積極參與高考備考工作,。

(2)加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)研究,。

①展各種類型和各個(gè)層次的復(fù)習(xí)研討課,，力爭(zhēng)提高復(fù)習(xí)課的效率。

②積極利用視導(dǎo)課的機(jī)會(huì),，改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提高課堂效率,。

③協(xié)助校長(zhǎng),，選配班主任和科任教師,，盡量做到搭配合理,，結(jié)構(gòu)科學(xué)，便于工作起來順心,，順手,。

④召開教師座談會(huì),，明確目標(biāo),，研究方法,，交流經(jīng)驗(yàn),，分析形勢(shì)找出問題,，并研究解決,。

⑤座談學(xué)生,，摸清學(xué)情和教情(經(jīng)常查看高三學(xué)生學(xué)習(xí)情況)。

(三)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在教師,，我校青年教師,，有思想,、有沖勁,，但經(jīng)驗(yàn)不足,。如何對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)具有十分重要的意義：

1,、把青年教師培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了培訓(xùn)：

(1)以科組為主進(jìn)行學(xué)科教學(xué)專業(yè)培訓(xùn),，有計(jì)劃，有針對(duì)性的開展具體活動(dòng),，指導(dǎo)和幫助青年教師提高專業(yè)教學(xué)技能,。

(2)專門召開青年老師會(huì)議，了解青年教師在教育教學(xué)中存在的困惑,，并回答青年教師提出的課堂教學(xué)和班主任管理過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題,，解決他們心中的部分困惑。

(3)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。改變以往師徒結(jié)對(duì)的青年教師培養(yǎng)方式,，推行了導(dǎo)師制的培養(yǎng)方法。導(dǎo)師和學(xué)徒之間實(shí)行雙向選擇,。

2,、評(píng)選校骨干教師。通過上同課異構(gòu)的評(píng)選課等形式,，促進(jìn)參選骨干教師整體素質(zhì)的提升,，同時(shí)也使部分教師在聽課對(duì)比中提高課堂教學(xué)水平,。

3、發(fā)揮骨干教師的作用,，期組織骨干教師上示范課,，引領(lǐng)老師們?cè)谡n堂教學(xué)上做更多的研究。

4,、督促導(dǎo)師的師徒之間開展包括聽課,、評(píng)課在內(nèi)的各種交流活動(dòng)，提高彼此的教學(xué)水平,。

5,、通過撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。

6,、通過讀書、交流和撰寫心得體會(huì),，提高老師們的讀書意識(shí)和閱讀和反思能力,。

(四)科學(xué)、嚴(yán)格學(xué)生管理充分發(fā)揮政教處和團(tuán)委的作用,。

1,、在教導(dǎo)處、班主任老師的支持下,，擬定和執(zhí)行了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生管理三級(jí)督導(dǎo)方案》,，通過對(duì)班級(jí)管理工作的量化、細(xì)化和制度化,，改進(jìn)以前對(duì)班級(jí)管理的評(píng)價(jià)模式,，使管理更具有操作性和可比性。

2,、教導(dǎo)處開展了一系列的教育活動(dòng),，例如高一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)，成立首屆家長(zhǎng)委員會(huì),、召開學(xué)校班主任工作研討會(huì)等,，而這些活動(dòng)的開展,，豐富了校園文化生活,，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通與理解,，推廣了一些優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，總之,，學(xué)校的教育理念在活動(dòng)中得以體現(xiàn),，而活動(dòng)的開展又使我們對(duì)教育管理的理解與認(rèn)識(shí)得以提高,。

3、每天檢查宿舍到每一個(gè)床輔,，每天的午休都有人查檢,。每天的兩操都有人檢查。

三,、勤,。

積極參加政治學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn),、值日,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),，不落下每天的本職工作,。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)人真誠，從不鬧無原則的糾紛,，嚴(yán)格要求自己,。同時(shí)，我始終認(rèn)為我雖然是一名副校長(zhǎng),，但我首先是一名員工,。只有首先做一名優(yōu)秀的員工，才能夠更好地開展各項(xiàng)工作,，一年來,，學(xué)校的值班、晚修輔導(dǎo)等常規(guī)工作,，我都能夠嚴(yán)格要求自己,，以身作則。

四,、績(jī),。

在學(xué)校的總體安排下，帶領(lǐng)相關(guān)人員制定了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育教學(xué)工作手冊(cè)》,，其中包括“教師績(jī)效考核制度”;“三級(jí)督導(dǎo)制度”及一系列“教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則”等教學(xué)和學(xué)生管理方面有關(guān)教育教學(xué)管理制度,。組織制定了《巨野實(shí)驗(yàn)中學(xué)新授課教學(xué)模式》《巨野實(shí)驗(yàn)中學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式》《巨野實(shí)驗(yàn)中學(xué)講評(píng)課教學(xué)模式》等課堂教學(xué)方面的相關(guān)規(guī)定。出版了《各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見,，努力做到客觀,，可行有效。讓教師們覺得合理,，氣順,。通過這些制度的出臺(tái),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理行為，使管理有章可依,，有章必依,，同時(shí)，推動(dòng)學(xué)校管理的法治進(jìn)程,。編印了《跋涉》校報(bào),，對(duì)每個(gè)月的學(xué)校大事、教育教學(xué)管理情況和結(jié)果,、優(yōu)秀的教育教學(xué)文章予以刊登和交流,，讓管理活動(dòng)以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對(duì)管理活動(dòng)進(jìn)行總結(jié);讓優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和思想以文字的途徑傳播,，讓文字來推廣好的班級(jí)管理理念和做法,?！栋仙妗沸?bào)是全體師生辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)的縮影，也是展示學(xué)校全體教職工和學(xué)生良好形象的一個(gè)窗口,，是體師生共同的一個(gè)精神家園。利用政教處開展了一系列的教育活動(dòng),。

五,、問題和不足：

1、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致,。

2,、由于事務(wù)繁雜,，在個(gè)別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊,，與老師們打交道比較多,，有時(shí)可能難以控制情緒,，態(tài)度欠妥,，請(qǐng)老師們諒解,。

3,、學(xué)習(xí)不夠,，水平有待提高

反思一年來個(gè)人的工作,，能把學(xué)校的利益始終放在首位,，從不做有損學(xué)校形象、有害同事利益之事,，更不做違反國(guó)家法律,、法規(guī)之事，不做不利于學(xué)校團(tuán)結(jié),、有事推卸責(zé)任之事,，當(dāng)好配角，服從大局,，協(xié)助校長(zhǎng)做好份內(nèi)份外之事,，同時(shí)，團(tuán)結(jié)中層干部,，支持與配合二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志開展工作,，不越位，不錯(cuò)位,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。目前，實(shí)驗(yàn)中學(xué)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)校的各項(xiàng)工作千頭萬緒,，也充滿著艱辛與挑戰(zhàn)，面對(duì)這一切,，我將在日后的工作,，虛心向同事們學(xué)習(xí)，改正自身缺點(diǎn)與不足,，與全體師生員工一道做好工作,，深化教育教學(xué)管理，共同美好明天,，以無愧于全體教職工對(duì)我的關(guān)心與厚愛!

教師對(duì)副校長(zhǎng)的評(píng)議篇二

轉(zhuǎn)眼間,，20xx年又在繁忙的工作中悄然而去。作為榕津中學(xué)副校長(zhǎng),，我在自己的崗位上學(xué)習(xí),、探索、進(jìn)取,、奉獻(xiàn),。全身心地投入教育教學(xué)工作中，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上,，勤奮磨礪，默默耕耘,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在思索中前行,。

一直以來,，我都比較注重讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。一年來,，在政治理論上，我積極學(xué)習(xí)鄧小平理論,、科學(xué)發(fā)展觀,、黨的報(bào)告及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，牢固樹立了為學(xué)生服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),、為教育服務(wù)的思想，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。在業(yè)務(wù)上我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育和教學(xué)理論,，不斷給自己“充電”,，不斷補(bǔ)充新的“營(yíng)養(yǎng)”，增添后勁,，身體力行,，用心謀事，用心做事,，朝著目標(biāo),，在思索中前行,。

二,、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲,。

一是以學(xué)校教學(xué)工作為中心,，視提高質(zhì)量為生命線。在課程管理上我強(qiáng)調(diào)落實(shí)“有效教育”：規(guī)范課程計(jì)劃,，保證課程落實(shí);規(guī)范常規(guī)督查,，實(shí)時(shí)聽課觀班，一年來先后共聽課70余節(jié),。在質(zhì)量管理上我注重堅(jiān)持“四個(gè)細(xì)化”：細(xì)化教學(xué)操作,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí);細(xì)化管理制度，完善質(zhì)量體系;細(xì)化統(tǒng)計(jì)分析,，實(shí)施質(zhì)量考核;細(xì)化互動(dòng)機(jī)制,，提升質(zhì)量水平。我明晰管理思路,，抓各類計(jì)劃的執(zhí)行,，抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)，多次組織召開教學(xué)質(zhì)量會(huì)議,，明確工作目標(biāo),，有的放矢的針對(duì)性地開展工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。20xx年中考,，我校創(chuàng)下了近三年來的最好成績(jī)：考取示范性高中平樂中學(xué)41人，名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名,，考取平樂民族中學(xué),、二塘中學(xué)共125人，考取高中比率高達(dá)76.5%,。

二是以德育工作為先導(dǎo),，視健康成長(zhǎng)為主旋律。在德育工作中，我抓實(shí)“班級(jí)量化評(píng)比”活動(dòng)和每周主題教育活動(dòng),，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭，把關(guān)愛送到每一個(gè)孩子家中,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和家庭情況，耐心與家長(zhǎng)溝通,、交流,，共商教育良策。我充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，認(rèn)真組織黨員教師做好關(guān)愛留守學(xué)生工作，設(shè)立“愛心先鋒”崗,，爭(zhēng)當(dāng)“愛心爸媽”,，開展“師生大手拉小手”實(shí)踐活動(dòng)，為留守學(xué)生撐起愛的藍(lán)天,。20xx年10月,，學(xué)校被評(píng)為全縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位。

三是以自身學(xué)科教學(xué)為基點(diǎn),，視專業(yè)發(fā)展為催化劑,。作為負(fù)責(zé)教學(xué)的副校長(zhǎng)，我堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線,，擔(dān)任八年級(jí)101班語文科教學(xué)工作,。在教學(xué)中我從不懈怠，努力使自己成為新課改的排頭兵和學(xué)科帶頭人,。我準(zhǔn)確把握新課標(biāo)和教材,，在備課上狠下功夫，堅(jiān)持與備課組的老師一起研究,、討論,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，注重把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。平時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，既做到嚴(yán)格要求,，又耐心引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。在縣教育局組織的教學(xué)檢查中，我的課受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研員的一致好評(píng),。在期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,，我所帶班級(jí)語文成績(jī)也一直名列全縣前茅，及格率,、優(yōu)秀率都非常高,，獲得了全縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

今后,，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅(jiān)守,，踏實(shí)地耕耘，以期碩果不斷結(jié)出,。

教師對(duì)副校長(zhǎng)的評(píng)議篇三

回顧這一年來的工作,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作,。一年來,，不管在工作、生活,、學(xué)習(xí)上,，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，總結(jié)如下：

我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長(zhǎng)的工作,，分管德育教育工作和體育教研室的工作,。其具體的職責(zé)是：

1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,。團(tuán)結(jié),、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針,，全面提高教育質(zhì)量,，切實(shí)保證德育工作的開展，保證德育活動(dòng)的時(shí)間,、場(chǎng)地,、人員和物力、財(cái)力的需要,，及時(shí)處理德育工作中的重大問題,，主持召開德育工作例會(huì),，專題研究德育工作。

2,、建立健全德育機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織,，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育,，制定有關(guān)制度和計(jì)劃,，明確并落實(shí)教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的崗位職責(zé),，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲,、評(píng)聘,、使用等掛鉤。

3,、確定學(xué)校德育工作目標(biāo),，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。分解目標(biāo)任務(wù),，提出目標(biāo)要求,，明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動(dòng);加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門德育工作檢查與考評(píng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、樹立典型,、實(shí)行獎(jiǎng)懲。

4,、搞好校園環(huán)境建設(shè),。抓好校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。建立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地,。

5,、加強(qiáng)德育科研工作。確定德育研究課題,，建立學(xué)校德育課題研究組,，支持開展德育專題研究,，提高德育工作水平。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會(huì),，匯編教師德育工作論文集,。

6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作,。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20xx學(xué)年,，根據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際情況,，提出了如下的工作目標(biāo)：

1、使初一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的成績(jī),、重點(diǎn)加強(qiáng)初三學(xué)生的理想前途教育。

2,、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大安全事故,。嚴(yán)重違紀(jì)率控制在0。5%以下,。

3,、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上;學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格,。

4,、進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心、責(zé)任心,、工作藝術(shù)、管理能力,。

5,、心理課走進(jìn)高一課堂、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備,、加強(qiáng)心理咨詢室對(duì)高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用,。

6、班主任“三訪”覆蓋率為100%,、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù),。

一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)定的信心,，努力工作,，主要做了以下四項(xiàng)工作，基本上完成了上述工作目標(biāo),。

第一,、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作,，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行,。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，建立了由政教處,、年級(jí)組、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面,。

三是重視班主任工作。學(xué)期初,，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。在期中考試結(jié)束后組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。通過經(jīng)驗(yàn)交流,，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí),，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

第二,、建立有效的德育機(jī)制,，把德育工作落到實(shí)處

一是規(guī)劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內(nèi)容,。

1、在我的組織下,，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊(cè)》,，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中,，作為德育工作的導(dǎo)向,。

2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃,。

二是管理機(jī)制,。德育工作重在管理，重在落實(shí),。

1,、目標(biāo)責(zé)任制,。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí),、層層簽定責(zé)任狀,，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。

2,、實(shí)行德育一票否決制,。德育工作不落實(shí)，完不成指標(biāo)的不能參與評(píng)優(yōu),、職務(wù)晉級(jí),。

3、月考評(píng)制,。每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行考評(píng),。指導(dǎo)政教處干事按照《稽東中學(xué)班級(jí)常規(guī)管理量化考評(píng)方案》考核每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生,。并建立班級(jí)和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案,，政教處進(jìn)行跟蹤累計(jì)。對(duì)考評(píng)結(jié)果,，進(jìn)行周總結(jié),，月匯總并通報(bào)，年終累計(jì)以此作為評(píng)選“三好班級(jí)”,、“優(yōu)秀班主任”,、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。

三是活動(dòng)內(nèi)容機(jī)制,。要完成德育工作,，必須以活動(dòng)為載體，寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

1,、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下,，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有24人的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話,。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。

2,、堅(jiān)持主題班會(huì)和主題團(tuán)會(huì)制度，間周各一次,。

教師對(duì)副校長(zhǎng)的評(píng)議篇四

轉(zhuǎn)眼間,，又一年在繁忙的工作中悄然而去,。20xx年，作為副校長(zhǎng),，我在自己的崗位上學(xué)習(xí),、探索、進(jìn)取,、奉獻(xiàn),。全身心地投入學(xué)校的工作中，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上,，勤奮磨礪，默默耕耘,。在不斷收獲中繼續(xù)前行?，F(xiàn)將過去一年的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在思索中前行,。

一直以來，我都比較注重讀書學(xué)習(xí),，提升自己的理論修養(yǎng),。一年來，我參加了副校長(zhǎng)提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),、政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),，激發(fā)了我源源不斷的工作動(dòng)力,，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí),，我明確了工作目標(biāo),。并朝著目標(biāo)，在思索中前行,。通過學(xué)習(xí)我理清了工作思路,，身體力行，用心謀事,，用心做事,。

二、開拓進(jìn)取,，在實(shí)踐中收獲,。

一年來，作為副校長(zhǎng)，我都努力做到對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠相待,。以理服人，淡泊名利,，嚴(yán)于律己,，為人正直。凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作我用心去做,，深入去做,，與教師交心談心，與學(xué)生促膝交談,，盡心打造良好的教書育人氛圍,，教育教學(xué)工作成效明顯。

1,、以教學(xué)工作為中心,，視提高質(zhì)量為生命線

在教學(xué)工作中我強(qiáng)調(diào)要落實(shí)“兩個(gè)規(guī)范”：①規(guī)范課程計(jì)劃，保證課程落實(shí),。②規(guī)范常規(guī)督查,，實(shí)時(shí)聽課觀班。在質(zhì)量管理上我注重堅(jiān)持“四個(gè)細(xì)化”：①細(xì)化教學(xué)操作,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。②細(xì)化管理檔案，完善質(zhì)量體系,。③細(xì)化統(tǒng)計(jì)分析,，實(shí)施質(zhì)量考核。④細(xì)化互動(dòng)機(jī)制,，提升質(zhì)量水平,。我明晰管理思路，抓各類計(jì)劃的執(zhí)行,，抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí),，組織召開教學(xué)質(zhì)量會(huì)議，明確工作目標(biāo),，有的放矢的針對(duì)性地開展工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、以德育工作為先導(dǎo)，視全面發(fā)展為主旋律

德育工作中,，我抓實(shí)“七好摘星”活動(dòng),、集體備班活動(dòng),、主題教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況,，向家長(zhǎng)傳授家庭教育的知識(shí),，把關(guān)愛送到每一個(gè)孩子家中。

在體衛(wèi)藝工作中我注重創(chuàng)新思路,、活躍形式,，彰顯特色。組織全校學(xué)生積極參加體育鍛煉,，扎實(shí)推進(jìn)“大課間活動(dòng)”,，開展了“舞空竹”活動(dòng)。組織有特長(zhǎng)的老師創(chuàng)編了空竹操,，組建了空竹特色隊(duì),。在區(qū)特色隊(duì)比賽中，我?？罩耜?duì)榮獲硚口區(qū)特色隊(duì)比賽金獎(jiǎng)和最佳編隊(duì)獎(jiǎng),。在20xx年武漢市環(huán)境小品比賽中(我創(chuàng)編的劇本)，我校榮獲市三等獎(jiǎng);在區(qū)合唱比賽中我校榮獲二等獎(jiǎng);在區(qū)“大家唱大家跳”活動(dòng)中,，我校集體舞榮獲區(qū)二等獎(jiǎng),。在20xx年區(qū)藝術(shù)小人才比賽中，我校45名學(xué)生分獲區(qū)一,、二,、三等獎(jiǎng)。我十分注重心理健康教育,，主持開展此項(xiàng)工作,，每周三的“心靈有約”廣播，定期開展心靈對(duì)話,、心理按摩,。“知心姐姐”信箱,、知心小屋輔導(dǎo)等形成了層次化教育格局,。

3、以教師培訓(xùn)為基點(diǎn),，視專業(yè)發(fā)展為催化劑

我十分注重對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn),，以“五項(xiàng)活動(dòng)”，全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。①開展培訓(xùn)活動(dòng)②開展教研活動(dòng),。③開展競(jìng)賽活動(dòng),。④開展作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。⑤開展練字活動(dòng),。引領(lǐng)教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng),，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

三,、嚴(yán)以律己,，在行動(dòng)中履責(zé)。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)以律己,，顧全大局，在工作中,，我善于聽取意見或建議,，遇到問題，虛心請(qǐng)教,。關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng),，常與他們進(jìn)行交流，經(jīng)常聽評(píng)課,，給予他們細(xì)心的指導(dǎo),。本學(xué)期，我指導(dǎo)李雯和鄧樂老師分別參加了區(qū)級(jí)比賽課,，都獲得了好評(píng),。本學(xué)期，我還在學(xué)校缺人手的情況下,，2次分別主動(dòng)帶了兩個(gè)班的語文課一段時(shí)間,，利用一切課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)，促進(jìn)了他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)知識(shí)的掌握,。我關(guān)愛學(xué)校的每一位學(xué)生,，在區(qū)冬運(yùn)會(huì)上，當(dāng)我得知兩名學(xué)生沒錢吃早餐時(shí),，立即掏錢給他們買早餐,。我時(shí)刻注意為人師表，盡自己的一切做好每一件事情,。

回首一年來的工作,，我和學(xué)校班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真履行了職責(zé),。今后,，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅(jiān)守，踏實(shí)地耕耘,，以期碩果不斷結(jié)出,。

教師對(duì)副校長(zhǎng)的評(píng)議篇五

我于*年開始一直分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的理念,，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo),，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生,，勇于實(shí)踐，積極探索,，扎實(shí)工作,，使我校德育工作取得了驕人的成績(jī)。近年來我校先后獲得**市紅領(lǐng)巾示范校,、**市“十佳”紅領(lǐng)巾示范校,、**市家長(zhǎng)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。近三年來我們著重做了以下幾個(gè)方面工作：

一,、以人為本,，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展

為了挖掘?qū)W生的潛能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓他們展示自己鮮為人知的才華,，提升自己的人生價(jià)值，近年來我為學(xué)生們精心設(shè)計(jì)了多種形式的主題活動(dòng),，使學(xué)生能得到多層次更豐富的教育,。通過這些主題活動(dòng)，他們?cè)谥鲃?dòng)參與,、積極實(shí)踐的過程中,，感悟親情和友情，了解社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的需求,。進(jìn)而以此為參照來設(shè)計(jì),、調(diào)整自己的人生態(tài)度和理想信念，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

二,、努力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程,，努力創(chuàng)建園林式學(xué)校，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。校園各個(gè)方位,，逐步布置了校訓(xùn)、三風(fēng),、名人名言等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌,，運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí),、目標(biāo)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣,。

三、建設(shè)好兩只德育隊(duì)伍,，夯實(shí)育人基礎(chǔ)

1,、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)洹⒏咝У慕處熽?duì)伍強(qiáng)化師德教育,，是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措,。師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,，通過對(duì)照先進(jìn)典型找差距,，使廣大教師找出自己的不足,，獲得進(jìn)取的力量,。班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人,。在選拔,、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向,。在每月班主任例會(huì)上，將理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流、工作布置作為會(huì)議的主要內(nèi)容,，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn),，獲得啟示,，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行,。

2,、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu),、工作得力的隊(duì)干部

在少先隊(duì)員這個(gè)群體中,，隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣,，是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對(duì)象,，又是輔導(dǎo)員的助手,，是其他隊(duì)員的榜樣,。有意識(shí)地引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹立民主意識(shí)，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí),、自律意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，強(qiáng)化自主意識(shí),，一批批品學(xué)兼優(yōu),，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出,。

四,、狠抓常規(guī)德育教育,，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

抓好行為規(guī)范教育,，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。本學(xué)期學(xué)校及班主任利用專題講座、主題班會(huì),、班會(huì)等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及校紀(jì)校規(guī),，并做到及時(shí)檢查反饋,，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育,。加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí),，學(xué)校校風(fēng)積極向上。近幾年來,，學(xué)生活潑,、誠信、文明,、禮貌的風(fēng)貌倍受到校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng),。

五、扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。

(1)常規(guī)活動(dòng)制度化。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度,，國(guó)旗升降制度等;周常規(guī)有周五隊(duì)活動(dòng),、每周之星、示范班的評(píng)比,、升國(guó)旗及國(guó)旗下講話等;月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題,、一次板報(bào)、班主任例會(huì)、班主任工作考評(píng)等;學(xué)期常規(guī)有評(píng)選三好學(xué),、文明學(xué)生等,。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率,。

(2)主題活動(dòng)多樣化

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國(guó)主義思想,，開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富,，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：愛國(guó)主義教育系列活動(dòng),，每周星期一升旗儀式，旗下講話內(nèi)容主要有：向全體師生介紹愛國(guó)志士的英雄事跡,、時(shí)事新聞,、社會(huì)熱點(diǎn)、紀(jì)律安全要求等,。加強(qiáng)了廣大師生的愛國(guó)主義情感,，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),，樹立報(bào)效祖國(guó)的理想,。開展的活動(dòng)還有：八榮八恥征文及演講系列活動(dòng)、慶國(guó)慶班級(jí)歌詠賽,、慶六一班級(jí)文藝匯演,、慶元旦游園活動(dòng)、迎新春運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺(tái),。

(3)特色活動(dòng)具體化

以“迎奧運(yùn)、講文明,、樹新風(fēng)”為主題,，開展以演講比賽、奧運(yùn)征文等為主要內(nèi)容的系列活動(dòng),。圍繞“激勵(lì)教育讀書活動(dòng)”這一主題,，按照“學(xué)生主體、全員參與”的工作思路,，大力開展“讀名人故事,、向名人學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓學(xué)生們通過讀名人故事,，感覺名人的成功之路,，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)才能走向成功。以“家鄉(xiāng)文化大搜索”為主線，開展家鄉(xiāng)文化搜集活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)谒鸭亦l(xiāng)文化的過程中感覺家鄉(xiāng)文化的魅力,，從而教育和引導(dǎo)青少年了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),、建設(shè)家鄉(xiāng),。

六、深入開展教育科研,，積極推廣科研成果

在課題研究和校本教研中,，我和同事們一起分析教學(xué)中的得失，探討教法,，切磋教藝,。從教學(xué)理念、教法設(shè)計(jì),、教學(xué)過程,、多媒體技術(shù)的運(yùn)用，到教師的儀表教態(tài),、教學(xué)語言細(xì)節(jié),，一一進(jìn)行探討。

七,、關(guān)愛學(xué)生,，撒播陽光

英國(guó)哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方,，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,。”作為德育工作者,，應(yīng)該是一個(gè)播種陽光的人,，用關(guān)心、信任和激勵(lì),，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。多年來，學(xué)校存在部分貧困生,、留守孩子,，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生,，在學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生,、生活上救助學(xué)生、心理上輔助學(xué)生,、突出榜樣教育,、感恩教育,、自主管理教育，使學(xué)生感受到同樣的陽光,。

總之,，雖然做了一些工作，使我校德育工作取得了一定成績(jī),。但由于自己分管工作較多,，先進(jìn)的德育理論學(xué)習(xí)還不夠，德育工作的特色還未真正形成等,，這些有待于今后工作中更加努力,。

教師對(duì)副校長(zhǎng)的評(píng)議篇六

本學(xué)期作為副校長(zhǎng)的我，主抓德育教育工作,，分管學(xué)校后勤,、德育、藝體,、安全,、衛(wèi)生、綜合治理等工作,。我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化,，加強(qiáng)自身政治理論,，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感,、責(zé)任感,。

我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干,，善于思索,，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主,，及時(shí)勉勵(lì),，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生,，為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作。下面就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會(huì)在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者,，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列,，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。因此,，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書,，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng),，提高管理能力,、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新,。

(一)嚴(yán)格要求自己,，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”,，作為一名校級(jí)干部,，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步,，就不能為人之標(biāo),，就沒有能力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員,，面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代,，面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,，常常使我有一種危機(jī)感,，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己,、豐富自己,。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行,，嚴(yán)以責(zé)己,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展,，才能更好的服務(wù)于全校師生,。

(二)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作

(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì);

(2)迎接各類驗(yàn)收,，打造學(xué)校品牌。學(xué)校被評(píng)為“市平安現(xiàn)行學(xué)?！?

(3)建立德育長(zhǎng)效機(jī)制,，注重活動(dòng)育人。先后舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽,，開展了“陽光體育活動(dòng)”,，“乒乓球”、“籃球”,、“羽毛球”比賽,，多次召開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳學(xué)校品牌;

(4)狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣;

(5)成功組織新生參加軍訓(xùn),，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。

三個(gè)年級(jí)在班主任的管理下,，教學(xué)秩序穩(wěn)定,、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊,，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競(jìng)賽活動(dòng),，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著,。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。成立了由。,。校長(zhǎng),、書記、我,、德育處主任,、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議,，研究德育工作,，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò),。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，建立了由德育處、年級(jí)組,、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、班主任,、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。

三是重視班主任工作,。學(xué)期初,，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了為期3天的崗位培訓(xùn),。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

二、建立有效的德育機(jī)制,，把德育工作落到實(shí)處

(一)是規(guī)劃?rùn)C(jī)制,。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容,。

1,、在我的組織下，德育處編印了《德育工作手冊(cè)》,，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向,。

2,、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和德育處工作計(jì)劃。

(二)是管理機(jī)制,。德育工作重在管理,，重在落實(shí)。

目標(biāo)責(zé)任制,。我按德育工作目標(biāo)層層分解,、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀,，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn),。

一年來，我和德育處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流,、學(xué)習(xí)材料等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容,，來提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心,，鼓勵(lì)班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，豐富了班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平,，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程,。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì),、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作,，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì),。并經(jīng)常和教師探討研究,，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí),，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,，每周一與德育處成員召開德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作,，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,。

(三)是加強(qiáng)管理，提高工作效率

1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。德育工作的順利開展,，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng),，工作有特色,，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新,。

2)完善管理制度,。完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作,。通過研究和探討,，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合,，又有所區(qū)別,，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確,、更具體,。同時(shí)，在管理制度上,，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級(jí)組的作用,，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé),。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,，使家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展,。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展工作,，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色,。

4)加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制,。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈。在校長(zhǎng)和學(xué)?？倓?wù)部門的支持下,，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班;每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持,。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所,、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系,，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生,。

總之,，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心,、艱苦創(chuàng)業(yè),、勇于創(chuàng)新,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果,。我們也清醒地看到,，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著生源質(zhì)量的下降,，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難,，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，依靠廣大教職工的共同努力,，認(rèn)真加以解決。而力爭(zhēng)把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí),，又勇于實(shí)踐,，善于實(shí)踐的教育管理專家。

教師對(duì)副校長(zhǎng)的評(píng)議篇七

為了適應(yīng)新形勢(shì)下的德育工作,，我校立足本校實(shí)際,，借鑒吸收其它學(xué)校的先進(jìn)做法，在落實(shí)《德育大綱》,、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善了已有的多項(xiàng)制度,，使學(xué)校的德育工作開展的有聲有色,，推動(dòng)了學(xué)校其它多項(xiàng)工作的開展，在工作中我們采取的主要做法是：

一,、提升素養(yǎng),，率先垂范。

作為學(xué)校的管理人員,，注重學(xué)習(xí),，廉潔自律，提高自身管理,、業(yè)務(wù)水平對(duì)全體教師是一種無痕的教育,。我堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在黨組織開展的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，主動(dòng)參與各類學(xué)習(xí),、交流,、實(shí)踐活動(dòng)。平時(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)自身政治理論,，道德修養(yǎng)，增強(qiáng)道德感,、責(zé)任感,。同時(shí)，我深入課堂向老師們學(xué)習(xí),，在相互研討,、交流中共同進(jìn)步。

二,、求真創(chuàng)新,，做好本職工作

教育處人員團(tuán)結(jié)一心，帶領(lǐng)全體教師,，腳踏實(shí)地，努力創(chuàng)新,，使分管的工作穩(wěn)中有升,。

1、建立起了德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子和一支有力的德育工作隊(duì)伍,。建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育處主任和班主任為骨干的德育工作隊(duì)伍,，具體指導(dǎo)和組織開展一切德育教育活動(dòng),。

2、開辟并建立了中小學(xué)生德育教育陣地,。如：廣播室,、板報(bào)、宣傳欄,，家長(zhǎng)學(xué)校,、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等。廣播室定時(shí)開播,，宣傳先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)：板報(bào)兩周一次每次有一主題;充分利用每周國(guó)旗下演講等活動(dòng)從而使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中受到人生觀教育，革命英雄主義教育和道德與法制的教育,。注重校園文化建設(shè),，使學(xué)校的每一面墻都會(huì)說話，為學(xué)生創(chuàng)造良好地學(xué)習(xí)環(huán)境,。

開展校園文化建設(shè)：

我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)的原則,，堅(jiān)持全面育人的原則;結(jié)合文明禮儀教育，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園，文明班級(jí)的活動(dòng),。結(jié)合平時(shí)表現(xiàn),，開展了優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng),。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),，保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí),，處理問題能力,，培養(yǎng)健康的心理，營(yíng)造育人環(huán)境,。

各班注意班級(jí)文化建設(shè),，各項(xiàng)標(biāo)語、班訓(xùn),、守則,、規(guī)范等落實(shí)到位，每學(xué)期初,，我們舉辦一次文明教室評(píng)比和文明宿舍評(píng)比,，讓學(xué)生自己動(dòng)手美化自己的教室和宿舍，為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，黑板報(bào)及時(shí)更換,。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

在重視文明禮儀教育,，要求教師結(jié)合教材和生活實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場(chǎng)所,?？h局組織的“做文明人，行文明事”征文比賽中郝子恒和張雨同學(xué)或縣級(jí)二等獎(jiǎng),，張文慧獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),。

3、全員育人導(dǎo)師制：為加強(qiáng)德育工作,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的原則，實(shí)行了全員育人導(dǎo)師制,，制定計(jì)劃,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)生分給教師結(jié)對(duì)幫扶,，是每個(gè)學(xué)生處在教師的關(guān)愛中,，取得了良好的效果,。

4、藝術(shù)特色教育

我校自開展創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校以來,，以科學(xué)的管理理念與實(shí)施方法為指導(dǎo),，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為核心,，全校師生共同樹立“特色就是質(zhì)量,，特色就是發(fā)展”的思想，藝術(shù)教育工作中取得了顯著成績(jī),。我們?cè)诠ぷ髦?，?jiān)持以教育為本，求實(shí)創(chuàng)新為原則,，根據(jù)我校有專業(yè)藝體美教師的實(shí)際,，組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校委會(huì)成員,、班主任,、音體美教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了全校興趣小組：葫蘆絲,、舞蹈,、乒乓球、田徑,、書法、繪畫六大社團(tuán),，每周開展活動(dòng),。學(xué)校為促進(jìn)特色教育舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)，參加了縣局組織的各種比賽,。經(jīng)過全體師生的共同努力,，取得了一定的成績(jī)，在音樂方面：組織了藝術(shù)特色教育展示即慶元旦文藝匯演和慶六一文藝匯演,，校園歌曲歌詠比賽,，迎接縣藝術(shù)特色展示，我校的葫蘆絲表演受到了上級(jí)好評(píng);參加全縣韻律操比賽獲得了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在體育方面：舉辦了隊(duì)列比賽,、會(huì)操表演。班級(jí)混合接力,、乒乓球比賽等活動(dòng),，在線運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在20xx年市級(jí)規(guī)劃課題中,，我校張孝朋老師主持研究了全校藝術(shù)特色教育研究,，被評(píng)為市級(jí)規(guī)劃課題,。在美術(shù)方面，學(xué)校組織了書法,、繪畫比賽,，并設(shè)立展室讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。在全縣書畫比賽中,，王春梅老師指導(dǎo)的學(xué)生郝子恒獲二等獎(jiǎng),，賈瑩鈺和張?zhí)鞇偼瑢W(xué)獲三等獎(jiǎng)。

5,、少先隊(duì)工作

主題升旗儀式是一項(xiàng)學(xué)校大隊(duì)的常規(guī)性工作,，不光要時(shí)間上的確保，更要有內(nèi)容,，有教育意義,。我校在這學(xué)年，不但保證了升旗的時(shí)間,，而且做到了結(jié)合節(jié)假日,，有目的性地開展主題教育活動(dòng)，使主題升旗儀式更鮮活,，比如：國(guó)慶節(jié),、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、世界地球日,、世界讀書日等主題升旗儀式,，學(xué)生從中受到教育，達(dá)到了良好的教育效果,。校會(huì)：按照《德育一日常規(guī)》,，每周舉行晨會(huì)。晨會(huì)內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個(gè)方面,，效果較好,，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容,。班會(huì),、隊(duì)會(huì)：班隊(duì)會(huì)記錄上交及時(shí)，并能根據(jù)班級(jí)實(shí)際達(dá)到班會(huì),、隊(duì)會(huì)的目的起到教育學(xué)生的目的,。

少先隊(duì)活動(dòng):首先完善了少先隊(duì)組織，設(shè)立了文明督察崗,，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)通報(bào)和表揚(yáng)少先隊(duì)的活動(dòng)情況,。進(jìn)一步規(guī)范了校園廣播室，定期開播,。進(jìn)行了文明教室,、文明宿舍評(píng)比,，評(píng)出了優(yōu)秀少先隊(duì)員。其次讓學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如：在國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)、春節(jié),、清明節(jié),，勞動(dòng)節(jié)，端午節(jié)舉辦的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)和教師節(jié),、母親節(jié)組織的孝親尊師征文比賽,。

6、安全工作：安全工作常抓不懈,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，未發(fā)生重大安全事故。第一,、在安全方面,，校長(zhǎng)、年級(jí)主任,、班主任,、家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任狀,，落實(shí)到人,。第二、強(qiáng)化規(guī)范管理,，嚴(yán)格落實(shí)各種安全制度,，強(qiáng)化教師值班。第三,、督促班主任上好安全課,。第四、利用廣播,、板報(bào),、宣傳欄的方式宣傳安全知識(shí),。第五、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行法制講座,。第六,、開展以交通安全和防溺水為主題的手抄報(bào)比賽。

7,、家校聯(lián)系：學(xué)校組織新一屆家委會(huì)成員召開主題為“家校攜手,，為孩子的一生幸福奠基”的專題例會(huì)。與此同時(shí),，我們還對(duì)如何進(jìn)一步推進(jìn)家教指導(dǎo)工作,，實(shí)現(xiàn)合力育人的目標(biāo)進(jìn)行了探索。

召開家長(zhǎng)座談會(huì),，與家長(zhǎng)及時(shí)交流更好的教育學(xué)生,。學(xué)校發(fā)放了“汛期安全教育的一封信”。組織班主任進(jìn)行大走訪活動(dòng),，與每一位學(xué)生家長(zhǎng)交流,，征求家長(zhǎng)意見。

三,、今后打算

1,、抓好學(xué)生思想教育工作，努力創(chuàng)辦感恩教育示范學(xué)校,。利用廣播,、板報(bào)、宣傳欄,，國(guó)旗下講話,，班隊(duì)會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

2,、完善各種制度,，努力創(chuàng)辦依法治校示范學(xué)校。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī):《班主任工作手冊(cè)》的檢查以量化式的評(píng)價(jià)方式和書面的評(píng)價(jià)方式結(jié)合,。一則對(duì)記錄手冊(cè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行反饋指導(dǎo),，更重要的是對(duì)班主任工作中的亮點(diǎn)予以肯定，對(duì)工作中需要改進(jìn)的地方提出建議,。

3,、抓好安全，進(jìn)一步落實(shí)各種安全制度,。

4,、促進(jìn)特色教育進(jìn)一步發(fā)展，努力創(chuàng)辦才藝培養(yǎng)師范學(xué)校,。

5,、進(jìn)一步完善全員育人導(dǎo)師制,。

6、舉辦各種樣式的和活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園生活,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，健康成長(zhǎng),。

當(dāng)然,，在平時(shí)的工作中，我還有多的不足：對(duì)特色教育分管工作管理不到位;對(duì)于工作布置后的監(jiān)察,、落實(shí)還不夠;工作中的創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),，這是我今后需要改進(jìn)的。以上述職,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

教師對(duì)副校長(zhǎng)的評(píng)議篇八

一年來,，我校根據(jù)開學(xué)之初制定工作計(jì)劃,，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，“堅(jiān)持育人為本,，推進(jìn)德育創(chuàng)新”的觀念,，堅(jiān)持“從日常小事做起，從我做起”打造一個(gè)全新的理念,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng)，有力地開展德育工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一,、多方位提升師德修養(yǎng)

學(xué)校高度重視加強(qiáng)德育工作的隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行班主任與任課教師有分工又有合作的管理,，使每位老師為班級(jí)管理,。學(xué)生管理出一份力，每周一下午利用例會(huì),，進(jìn)行學(xué)習(xí)德育工作的研究和部署,，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，創(chuàng)新地開展工作,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題,，并及時(shí)解決,。開學(xué)初,，組織全校師生以班級(jí)為單位觀看《文明禮儀伴我行》光碟，簽訂《阜南縣教師師德承諾書》,，規(guī)范老師的言行,，學(xué)校安徽省關(guān)于教育教師教學(xué)工作有關(guān)禁令等活動(dòng),，提升了教師的師德修養(yǎng)，規(guī)范了他們廉潔自律行為,。通過《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等的學(xué)習(xí),，積極開展各種德育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作內(nèi)涵,。

二,、校園文化寓教德育于無痕

學(xué)校校園景致布置有序，本學(xué)期學(xué)校以深化校園文化建設(shè)為抓手,，在校園原有的文化上進(jìn)行統(tǒng)籌安排,，及時(shí)更新宣傳欄的內(nèi)容，出各種宣傳畫報(bào),、兒歌,，在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌，在花園里插上溫馨提示牌,。本學(xué)期,，學(xué)校還舉辦了“中華經(jīng)典詩詞誦讀活動(dòng)”朗誦會(huì)，通過同學(xué)們誦讀,，把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)繼承下去,，發(fā)揚(yáng)光大，激勵(lì)每位學(xué)生好好學(xué)習(xí),，提高各方面修養(yǎng),。

班級(jí)通過黑板報(bào)評(píng)比：看哪班較有創(chuàng)意，班級(jí)文化建設(shè)搞得較好,。使得各班的班級(jí)文化富有特色,。

三、常規(guī)教育營(yíng)造德育氛圍

1,、學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行隆重的升旗儀式,，通過國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，“文明禮貌教育”,、“養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣”教育,，另外還通過課間大休息，利用廣播對(duì)學(xué)生各方面的禮儀進(jìn)行教育,。三月份還組織開展了學(xué)雷鋒見行動(dòng)的宣傳活動(dòng)等,。評(píng)比開展了評(píng)選德育之星，激勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)“好少年：作為自己努力的方向,。

2,、常規(guī)性進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范的評(píng)比，在一樓樓梯口放置一塊黑板，每星期公布常規(guī),、衛(wèi)生,、黑板報(bào)得分情況，進(jìn)行循環(huán)紅旗評(píng)比,，每學(xué)期開學(xué)督促學(xué)生認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣,。嚴(yán)格要求自己,，管理自己，并號(hào)召全體學(xué)生爭(zhēng)做“智慧之星,、德育之星”,。

3、認(rèn)真開展了“我為環(huán)境出點(diǎn)力”,，體驗(yàn)教育主題活動(dòng),。帶領(lǐng)他們到東邊公園撿垃圾和塑料袋，減少環(huán)境污染,，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,。

四、特色教育再造德育氛圍

精心組織,，召開家長(zhǎng)會(huì),。全校從低、中,、高年級(jí)分批召開家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，準(zhǔn)時(shí)參加了會(huì)議,。各班班主任,、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流，在平等,、尊重,、合作的氛圍中，家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果,，拉近家長(zhǎng)和學(xué)習(xí)之間的距離,，搭建了家校聯(lián)

系的橋梁。

四,、今后德育工作的努力方向

1,、樹立每位教師皆為班主任的思想，共同培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2,、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),。

3、加大心理健康教育的力度,，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),。

4、繼續(xù)加強(qiáng)德育工作探索,。

面對(duì)新形勢(shì)的教育挑戰(zhàn),，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，充分發(fā)揮德育工作在教育中的重要作用,，使教書育人工作真正落到實(shí)處,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。