演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
感恩演講稿十分鐘 感恩的演講稿一分鐘篇一
大家好,！
今天我演講的題目是,，心懷感恩。成長的道路坎坷又曲折,。不知道有多少艱難險阻,。幸好不只有我們一人在孤軍奮戰(zhàn)，還常有人伴我們左右：有人用身軀把我們請起,，讓我們攀上人生的高峰,。有人用知識為我們指點迷津，明確前進的方向,。有人用生命為我們奮斗,，把我們一生平安……最終使我們成功揚起那面夢的風(fēng)帆，到達苦苦追尋的滄海彼岸,。那么我們能不心存感激,，能不思回報嗎？沒有人不知道,，但當(dāng)我們在享受這一切時,，都會以為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ覀兂３Ｈ鄙倭艘活w感恩的心,。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情思,。
古語有言：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報?！薄般暛h(huán)結(jié)草以報恩德,。”“投之以桃,，報之以李,。”這是華夏古老民族的知恩圖報的信念,。讓我們心懷感恩,，學(xué)會感恩吧！讓我們感恩我們的父母吧,。因為總有兩個人,，在你愛著世間萬物的時候，他們卻如愛著世間萬物般愛著你,。他們不但把我們帶到這個世界,，并且撫育我們成長。無論相隔多遠,，始終牽掛著我們,。你們還記得那首感動著千萬人的《感恩的心》嗎？這首歌背后有著一個動人的故事：一個啞女孩和母親相依為命,，艱難的生活著,。母親每天起早貪黑外出打工。女孩每天坐在門檻上,，等母親回來,。因為每次母親回來都會帶些東西回來。他覺得自己是最幸福的人了,?？墒悄且惶炫⒌攘撕芫茫赣H仍然沒回來,。凜冽的風(fēng)使女孩更加擔(dān)憂,，于是出去尋找了。在大街上發(fā)現(xiàn)母親一動不動的躺在一個角落里,。她想使勁的喊,，可是不能。就不停的在搖晃著母親,。然而母親還是離他遠去了,。后來她回憶從前的幸福時刻，于是用手語創(chuàng)作了這首動人的歌曲,?？赡芪覀冊谧拿恳晃簧?，都會比小女孩幸福一些。但是這個故事同樣引起了我們的深思：人生無常,，余生很貴,，懇請大家珍惜每一分每一秒與父母在一起的時間。
父母每天勤勤懇懇的在外工作,，為我們付出了一大半輩子的心血,。從呀呀學(xué)語到茁壯成長。父母為我們付出的不僅是“一滴水”,，而是“一片汪洋大?！薄Ｗ屛覀冊谒麄儎诶酆?，遞上一杯暖茶,。在生病時送上一份情真意切的關(guān)懷。在節(jié)日與生日里,，為他們送上最真摯的祝福吧,！父母生我于體，養(yǎng)我以身,，育我以心,，所以有了養(yǎng)育之恩，我們就有了報答之行,。老師授之以知,，解之以惑，導(dǎo)之以行,，便有了師恩，我們更應(yīng)有一顆感其恩之心,。老師是那一艘航船,，載著我們到夢的彼岸。是那一盞盞明燈,，照亮我們前行的方向,。是那一縷縷霞光，召喚我們奮翼搏發(fā),。老師用一生為我們詮釋著什么是愛的奉獻,。居里夫人曾經(jīng)說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源,，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師,，為他的成長播下最初的種子?！庇幸活w感其恩的心,。在《假如給我三天光明》一文中“假如給我三天光明,，我第一眼想看的就是我親愛的老師?！笔惆l(fā)了他對莎莉文老師的愛,，這是海倫凱勒對莎莉文老師的感恩方式。我們同樣也可以用我們自己的方式去感恩老師,。我們可以在平日的課堂上認(rèn)真聽講,，課間的一句禮貌問候，或是在每年的教師節(jié),，為我們敬愛的老師送去最真摯的祝福,。這些都是可行的方式。
同學(xué)們,，生活因有真情而美好,，因美好而感恩。心懷感恩,，能讓原本平淡的生活,，煥發(fā)出迷人的光彩；心懷感恩,，你會永遠充滿著快樂與活力,；心懷感恩，你會在知足惜福中體驗一切美好,。讓我們學(xué)會感恩,，常懷感恩之心，讓感恩成為一種新常態(tài),！我演講完了,，謝謝大家。
感恩演講稿十分鐘 感恩的演講稿一分鐘篇二
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到烈日炎炎中揮汗勞作的父親時,，你能心安理得嗎,？當(dāng)你冬夜坐在電視機前，看到雙手凍裂的母親正編織御寒毛衣時,，你能不為之震撼嗎,？當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時,，你能無動于衷嗎,？擁有一顆感恩的心吧，她能使你獲得一種別樣的幸福的感覺。
我們都學(xué)過海倫的故事,，他自小雙目失明,，兩耳失聰，面對爸爸媽媽,，竟說不出一個字,，連正常的行走也需要他人扶著，但她沒有因此埋怨命運的不公,，埋怨父母沒有給她一副健全的身體,，她心懷一顆感恩的心，感謝父母給了她生命,，正是因為擁有一顆感恩的心,，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩,，讓她體會到了人生的快樂,。
世界需要一顆感恩的心，因為感恩,，所以美麗,。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,，更不知感恩為何物,。其實，自然界的一切都知道感恩,。大海給了魚兒一個棲息的場所,，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機,；天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)地,，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗,；大地給了樹木一片沃土,，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼,，大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
同時,，我們也要感恩我們的父母,，是他們給予了我們生命。
他們給予了我們靈巧的雙手,，煮飯做菜,，搏斗娛樂，梳頭洗臉，把我們所想到的付諸于現(xiàn)實,。
他們給予了我們明亮的雙眼,，看，大千世界,，無奇不有,；看江河湖海，奔騰不息,；看名山大川,，險峻陡峭。
他們給予了我們敏捷的耳朵,，聽,，波濤洶涌，海浪拍岸,；聽,，天籟之音，吹拉彈唱,。
他們給予了我們豐富的情感,，喜怒哀樂。喜而笑,，怒而吼,，悲而泣，抒發(fā)我們最真實的情義,。
他們給予了我們聰明的大腦,，思考疑難的問題，記住精彩的瞬間,，溫馨的鏡頭,，激動的時刻。
謝謝大家,！
感恩演講稿十分鐘 感恩的演講稿一分鐘篇三
老師們,、同學(xué)們：
你們好!
我演講的題目是：在感恩中成長。
感恩,，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的信任,，感謝學(xué)校給予的機會,，感謝長輩的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。
我是個在感恩中長大的孩子。四歲的時候,，我失去了親愛的媽媽,，傷心的爸爸以酗酒麻痹自己，是年老的奶奶靠著撿破爛,，撫養(yǎng)我長大;到了上學(xué)年齡,，因為家境貧窮，奶奶不得不為學(xué)費憂慮,，好心的叔叔阿姨解了我們的燃眉之急,，為我支付了學(xué)費。今年春天,，疼愛我的奶奶因長期勞累進了醫(yī)院,，同學(xué)們知道我的遭遇，紛紛為我捐助,。十一年來,，我在別人的關(guān)愛中健康成長，因此,，我很滿足,。每個夜晚，我躺在床上,，總想著：沒有慈愛的奶奶,，就沒有我的茁壯成長，沒有社會上的好心人,，就沒有快樂的學(xué)校生活;沒有老師,、同學(xué)的處處關(guān)心，就沒有家庭般的溫暖,。我要努力學(xué)習(xí),，因為我知道只有好好學(xué)習(xí)，將來才能有所成就,，才能報答有恩于我的每一個人,。
今天，我站在這里就是為了感恩,。感謝父母,，他們給予我生命。人們說：父母對子女的愛是最無私的,。沒有父母,，我們來不到這個世界;沒有父母，我們不可能長到現(xiàn)在;沒有父母,，我們就沒有求學(xué)的機會。雖然，我的媽媽過早地離開了我,，但我總不能忘懷在她懷里的幸福時光;爸爸雖然很少關(guān)懷我,，但每當(dāng)我生病時，他總忙碌在床前,。這就是愛,，父母平凡而偉大的愛。我感激他們,。
感謝老師,，他教給我知識，引領(lǐng)我做人,。在我最傷心的時候,，是老師的話鼓舞了我，使我有了生活的力量,。我尊重老師,，感激老師，我要用我的行動報答老師：在上課時認(rèn)真聽講,，按時保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè),，不撒謊欺騙老師。
感謝同學(xué),、朋友,，他們讓我感受到世界的溫暖，在我最困難的時候,，是他們給予我支持和幫助,，使我一次又一次渡過了難關(guān)。
感激生活中關(guān)心,、愛護著我的叔叔阿姨,，是他們的`資助，使我這個家境貧寒的孩子走進學(xué)校的大門,，翻開人生的新一頁,。
感謝一切，感謝你我,，感謝我生命中的每一人,、每一物。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，就會感到世界原來是那么美好,。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們就能創(chuàng)建真正的和諧社會,、和諧生活,。
我的演講到處結(jié)束,，謝謝大家!
