無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高二期末沖刺教師發(fā)言稿篇一

大家好,！

感謝各位在百忙之能中抽出時(shí)間來參加今天這個(gè)會(huì)議。這次期末考試的成績,，孩子們給了我一個(gè)大大的驚喜,，幾乎每位孩子的成績都有提高，平均分是全年級(jí)第一,，90,。8分。能取得這樣好的成績,，與每位孩子的努力是分不開的,，更與家長們對(duì)孩子的輔導(dǎo)與付出是分不開的。感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對(duì)我們老師和學(xué)校工作的大力支持,。

大家都知道低年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好了，對(duì)今后高年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)有很大的幫助,?？赡苡械募议L認(rèn)為低年級(jí)的數(shù)學(xué)很簡單，不需要下很大的功夫,，我覺得這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),。如果在低年級(jí)基礎(chǔ)打不好就會(huì)影響整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。特別是如果孩子在低年級(jí)對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)感興趣,，那么上數(shù)學(xué)課也會(huì)特別專心,，數(shù)學(xué)也必定會(huì)學(xué)得很好。所以,，只有從現(xiàn)在抓起將來才不會(huì)后悔,。

今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子這一學(xué)期以來有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問題。

一,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析：

1,、首先，我把上學(xué)期期末考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長：從上學(xué)期的考試卷子來說,，考題非常簡單,，題型全部做過,。雖然考100分有3人，全班90分以上的學(xué)生有41人,，沒有1人不及格,。但還有一些同學(xué)考試成績也不理想，什么原因呢,？主要原因有以下幾個(gè)方面：

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，主要表現(xiàn)在：貪玩好耍的有,；學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，不做作業(yè)、作業(yè)書寫差卷面不整潔的有,，驕傲,、自以為是的有；做題粗心的有,，如抄錯(cuò)題看錯(cuò)數(shù),，題沒做完也不知道，計(jì)算最后不寫結(jié)果,，口算題也做錯(cuò)等,；解決問題不寫單位名稱，不寫答語,；很多學(xué)生試卷題目做完不檢查,；還有的是考試經(jīng)驗(yàn)差，不能靜下心來做題,，似乎是應(yīng)付考試,。

從這半期孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)來說：同學(xué)們對(duì)一些應(yīng)用題，一些計(jì)算上的技巧或一些思考題,，都能從不同的角度進(jìn)行考慮,，大膽地將自己的想法說給同學(xué)們聽，其他的同學(xué)也非常踴躍地對(duì)發(fā)言者的見解給予一定的判定,。但是好動(dòng),，好表現(xiàn)，喜歡講話,，靜不下來,，不理會(huì)別人發(fā)言，書寫潦草等還是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn),。

好多學(xué)生有不懂的問題不與同學(xué)老師交流溝通,，不知是不是認(rèn)為其他同學(xué)或老師不注意他，甚至歧視他等等,。還是沒有勇氣向老師或同學(xué)問問題,。

這半學(xué)期來,，整體表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：張揚(yáng)、馮留艷,、岳慶林,、楊敏瀅、劉雨果,、王文馨,、李心媛、張家榮,、胡夏陽,、陳懿、任子妍等等,。

大部分學(xué)生都能上課專心聽講,，積極發(fā)言，作業(yè)完成及時(shí),、認(rèn)真,、書寫規(guī)范；有少數(shù)學(xué)生作業(yè)馬虎,、亂畫,、只圖完成任務(wù)，應(yīng)付了事,；有個(gè)別學(xué)生甚至都不寫作業(yè),，這些孩子的家長真應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段的孩子本身自制能力就差,，必須有家長監(jiān)督,、檢查孩子的作業(yè)完成情況，請(qǐng)每位家長都能負(fù)起責(zé)任來,，為了孩子,，也為了自己。

二,、 做為父母或者監(jiān)護(hù)人要配合老師幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛?。?/p>

一是“六大學(xué)習(xí)行為習(xí)慣”的培養(yǎng)。

1,、專心致志,。孩子入學(xué)之后，對(duì)于自學(xué)能力較差的孩子,，注意力不集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講,，聚精會(huì)神,，不要作小動(dòng)作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣

讓孩子自學(xué)看書，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下,；激發(fā)學(xué)生的看書興趣,，教給學(xué)生看書的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。同時(shí)要糾正學(xué)生不看課本或走馬觀花的不良習(xí)慣,。

3,、還要培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操,，數(shù)學(xué)學(xué)科自身的系統(tǒng)性,、抽象性決定良好的思維習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的先決條件。小學(xué)生還處于習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,，具有極大的可塑性,，培養(yǎng)小學(xué)生良好的思維習(xí)慣，是我們的重要的任務(wù),。良好的思維習(xí)慣包括內(nèi)涵很多,，概括起來，我認(rèn)為可以分為兩個(gè)方面：一是愛思維,，二是會(huì)思維,。所謂“愛思維”是指學(xué)生主動(dòng)積極、獨(dú)立地思維,；“會(huì)思維”是指學(xué)生能憑借掌握的思維方法,，正確、靈活地思維,。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，不只是簡單地教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

4、嚴(yán)格認(rèn)真,，一絲不茍的習(xí)慣,。書寫工整,、格式規(guī)范，是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素,，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎,，要求內(nèi)容正確,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣,。

5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有的同學(xué)是先抓緊時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)后去玩,，有的學(xué)生是玩夠了才想起作業(yè)沒有做，但時(shí)間已經(jīng)不在了,，大多就胡亂做起交差,。

6、檢查習(xí)慣,。

二是家長應(yīng)該注意的“五個(gè)問題”

1,、培養(yǎng)孩子活躍的思維（班上羅潤澤的思維就很活躍，還能積極踴躍質(zhì)疑）,。我們不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。

2、每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈。但我們有那么一些家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長總是不聞不問,，放任自流,，沒有完成家庭作業(yè)（學(xué)校的作業(yè)在老師督促下一般能完成——就是有少數(shù)拖拉），家長重未發(fā)現(xiàn)過,，還有的學(xué)生家庭作業(yè)沒有做,，連本都不帶到學(xué)校了，找借口說是忘在家里了,。你們想想,，現(xiàn)在不管好孩子，大了你怎么管,，將來的結(jié)果會(huì)怎樣,？良好的書寫是做到書寫清潔,、整齊、工整,。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性,。

3,、希望家長多抽時(shí)間陪陪孩子，多關(guān)心他的學(xué)習(xí),，每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，有什么地方不懂,，今后打算怎樣做,，交談時(shí)，要有耐心,，不能簡單粗暴,。

4、希望多與老師進(jìn)行溝通,，因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好,。

5、注重孩子學(xué)習(xí)過程,，正視孩子考試成績,。每次的單元檢測(cè)題要求家長查閱后簽字。另一方面,，我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問”,。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少,，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,，我們得具體分析原因才是。孩子有失誤,，是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳,，還是其他原因,。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算,。

三是提出幾點(diǎn)建議：

1,、對(duì)待孩子一定要耐心，允許孩子犯錯(cuò),，并正視錯(cuò)誤,。可能有家長當(dāng)孩子在作業(yè)或考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，會(huì)顯得比較急躁甚至狠狠地批評(píng)孩子,，其實(shí)每個(gè)孩子都是在不斷犯錯(cuò)中成長，最重要是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)反思,，才可以幫助孩子進(jìn)步,。孩子犯了錯(cuò)，作為家長要靜下心來幫助孩子分析出錯(cuò)的原因,，計(jì)算不行,，加強(qiáng)計(jì)算，解決問題不行加強(qiáng)解決問題方面的知識(shí),，而不是責(zé)罰和批評(píng),。我們大人都會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)，更何況他還是六,、七歲的孩子,。作為家長對(duì)孩子要多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容,，多一點(diǎn)鼓勵(lì),。相信你會(huì)有意想不到的收獲。

2,、為孩子設(shè)一本錯(cuò)題收集本,。有時(shí)間將孩子平時(shí)遇到的難題以及測(cè)驗(yàn)、考試中出現(xiàn)過的錯(cuò)題收集起來,，利用周日再拿出來讓孩子做一做,。這樣有針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí)，堅(jiān)持下去到高年級(jí)養(yǎng)成習(xí)慣相信為孩子解決不少學(xué)習(xí)上的問題,，對(duì)他的學(xué)習(xí)一定起到很大的作用,。

3、教育孩子學(xué)會(huì)自立,。部分學(xué)生記不好作業(yè),，作業(yè)經(jīng)常性的不交或忘在家里，還有的連課本也忘記帶回校！請(qǐng)家長督促孩子收拾書包,，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)自己做自己的事情,！從小培養(yǎng)孩子不再丟三落四。

最后建議大家加強(qiáng)孩子的閱讀能力,，這對(duì)數(shù)學(xué)的理解也有很大的幫助

尊敬的各位家長,，一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子,，是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界,，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議,，也僅供參考而以,。不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。

高二期末沖刺教師發(fā)言稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

本學(xué)期即將結(jié)束,，我們聚集在這里，進(jìn)行本學(xué)期結(jié)業(yè)式,，我的心情是激動(dòng)的,。因?yàn)椋覀冋×艘粋€(gè)又一個(gè)教育教學(xué)成果,，一次又一次得到上級(jí)部門的認(rèn)可，我校正以穩(wěn)健的步伐,，邁入職業(yè)名校,。

當(dāng)我們通過國家級(jí)重點(diǎn)職校評(píng)估的時(shí)候,，那時(shí)我們的心情是激動(dòng)的：我們的勞動(dòng)得到了認(rèn)可,，我們的成績受人矚目，我們的校園環(huán)境景色宜人,，教學(xué)設(shè)施日新月異,，我們的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，教學(xué)秩序井井有條,，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)日益提高,。

而今，我們百尺竿頭更進(jìn)一步,，以不可辯駁的實(shí)力,，于本學(xué)期再次通過國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校的驗(yàn)收。成為國家級(jí)雙重點(diǎn),。走過的道路是艱難的,，可我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的,，一步一個(gè)腳印,，亦步亦趨向著我們的目標(biāo)邁進(jìn)。全體師生在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，同心同德,，擰成一股繩，再次創(chuàng)造了我校的業(yè)績輝煌,！

發(fā)展是硬道理，我們只有發(fā)展才不被淘汰,，但這絕不是目的,！我們的目的是辦人民滿意的教育，是塑造社會(huì)有用之才,，是用職業(yè)名校來回報(bào)社會(huì),、服務(wù)社會(huì)。我們正在以實(shí)際行動(dòng)接近目標(biāo),，用我們的實(shí)際行動(dòng)與日新月異發(fā)展的社會(huì)合拍,。

如今，我市的發(fā)展建設(shè)超乎尋常,，進(jìn)入了發(fā)展的快車道,，城區(qū)建設(shè)翻天覆地：南湖生態(tài)區(qū)建設(shè)、鳳凰新城建設(shè),、老城區(qū)建設(shè),、曹妃甸工業(yè)區(qū)建設(shè)，都提出了具體的發(fā)展方案,。而這些都需要大量的社會(huì)有用人才,，做為我校，要乘社會(huì)發(fā)展的東風(fēng),，趕上社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏,，培養(yǎng)更多更好的社會(huì)有用之才，起到國家雙重點(diǎn)職校應(yīng)有的作用,。這就給我校提出了更高的要求：那就是嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度,，踏實(shí)求真的學(xué)習(xí)態(tài)度，千錘百煉的精湛技術(shù)，以及高尚的道德品質(zhì)保證,。

回顧我們半學(xué)期的工作歷程,，有著我們成功的喜悅，也充滿著每位同志工作中的酸甜苦辣,，充滿著每位同志付出的艱辛勞動(dòng),，職教中心不會(huì)忘記你們！

本學(xué)期雖然經(jīng)歷了國家級(jí)重點(diǎn)技校繁重的準(zhǔn)備工作,，但我們依然狠抓教學(xué)工作,，重務(wù)實(shí)、重實(shí)效,。重視備課,、上課、作業(yè)批改,。抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。鼓勵(lì)教師聽課，博采眾長,。整個(gè)教學(xué)體系順暢的運(yùn)轉(zhuǎn),，教學(xué)質(zhì)量得到了保證。這些和教務(wù)處始終如一的工作態(tài)度是分不開的,。

三個(gè)系也依據(jù)本系的具體情況,，在保證常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，開展各種活動(dòng)促進(jìn)教學(xué),，校內(nèi)技術(shù)比武活動(dòng),，為學(xué)生提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生技能水平,，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭能力,。

學(xué)校始終將德育工作放在首位，本學(xué)期,，學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生思想政治工作,，努力使學(xué)生形成積極向上的思想基礎(chǔ)，把思想教育工作滲透到日常的一點(diǎn)一滴,。開展了豐富多彩的教育活動(dòng),，形成了多方面教育的良好氛圍,。增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感與競(jìng)爭意識(shí),。同時(shí)陶冶了學(xué)生的情操，拉近了師生關(guān)系,。一學(xué)期未出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,。是我們工作到位的有力說明。

在就業(yè)安置上，我校招生就業(yè)辦公室,，依然秉承對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極聯(lián)系,，努力推薦,，妥善安置。力求做到學(xué)生滿意,，家長滿意,。

一個(gè)學(xué)期來，各部門的工作都準(zhǔn)確到位,，紀(jì)律衛(wèi)生,、課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué),、后勤保障,、出勤管理、門衛(wèi)保安,、宿舍食堂管理均正常運(yùn)行,，管理水平均大幅度提升。

這個(gè)學(xué)期,，我們除了成功通過國家重點(diǎn)技工學(xué)校的驗(yàn)收工作,，還取得了上級(jí)主管部門授予的諸多榮譽(yù)稱號(hào)：（羅列榮譽(yù)及優(yōu)秀集體個(gè)人）

老師們，同學(xué)們,，“創(chuàng)名牌學(xué)校,、當(dāng)一代名師、做合格人才”,。是我們的口號(hào),。我們也正以實(shí)際行動(dòng)在踐行我們的口號(hào)?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小?！蔽覀兛吹降木吧珜⒏用篮?。“孔子登東山小魯,，登泰山而小天下,。”我們的前程也將更加遠(yuǎn)大,，當(dāng)我們一次次超越了自己,，我們也更加有理由相信：“職教中心的明天更美好,！”我們必將成為國家級(jí)重點(diǎn)名校！

老師們,，同學(xué)們,，一個(gè)結(jié)滿累累碩果的學(xué)期結(jié)束了，讓我們滿載著榮譽(yù)和勝利的喜悅來度過08年春節(jié),。最后,，祝愿全體師生寒假愉快、心想事成,。用愉悅的心情來迎接祥瑞,、和諧的__年的到來！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

高二期末沖刺教師發(fā)言稿篇三

各位老師，各位朋友：

大家好,！轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了,，__年，對(duì)我來說,，是平凡又不平凡的一年,。我想說的第一個(gè)關(guān)鍵詞：感謝。首先感謝大家對(duì)我本人生活,、身體的關(guān)心,，在我情緒低落、狀況不佳時(shí),，感謝大家親切的問候,，感謝同事們替我分擔(dān)工作重任，感謝全體行政人員在任務(wù),、時(shí)間分配上對(duì)我的特殊關(guān)注,，感謝大家對(duì)教務(wù)處各項(xiàng)工作的理解、支持,、參與,、配合，感謝大家對(duì)我個(gè)人工作的好建議,、好點(diǎn)子……

回顧一期,、一年、近三年的工作,，我有一些個(gè)人感悟和大家分享,。所以我想說的第二個(gè)關(guān)鍵詞是：分享。

⑴請(qǐng)相信：集體智慧勝個(gè)人,。__中考,，創(chuàng)造了前所未有的輝煌。從各班各科得a的人數(shù)看,，理綜a等人數(shù)達(dá)122人,，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)占據(jù)了最醒目的位置。從人數(shù)分布來看,，各班較均勻,，是所有科目中分布最均勻的一科。我在期末常規(guī)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),，初三的兩位物理老師使用學(xué)校統(tǒng)一訂閱的中考復(fù)習(xí)資料和模擬卷以及從外面弄回的其余中考資料,，內(nèi)容高度統(tǒng)一，全部有效使用,，是其他科無法比擬的,。從初二、初三競(jìng)賽成績看,，兩個(gè)年級(jí)齊頭并進(jìn),，獲獎(jiǎng)率均居全縣首位。從初二期末考試各項(xiàng)數(shù)據(jù)看,，初二物理平均分,、及格率、優(yōu)秀率非常突出,。這是物理組老中青三位老師思想高度統(tǒng)一,、高度協(xié)同作戰(zhàn)的結(jié)果。他們當(dāng)之無愧成為初中部實(shí)力最強(qiáng)的教研組,，他們集體的優(yōu)秀沒有掩蓋個(gè)體的優(yōu)秀,，反而大大促進(jìn)個(gè)體走向卓越。如何打造屬于我們大家的優(yōu)秀集體呢,？每一位老師都是有特點(diǎn)的個(gè)體,，但都不是孤獨(dú)的存在，所以不要單干,。作為班級(jí)一員,，如何同其他任課老師聯(lián)手唱戲；作為辦公室一員,，如何濃厚辦公室學(xué)習(xí),、工作氛圍，如何從身邊的同事身上吸取正能量,；作為教研組一員,，如何融入自己的組，如何壯大本組實(shí)力,，如何提高本組教學(xué)科研水平,，這不應(yīng)該是我們每個(gè)人都應(yīng)努力的嗎,？

⑵請(qǐng)相信：打有準(zhǔn)備之仗才可能贏。我們的中考,、數(shù)理化競(jìng)賽大獲豐收,，不是初三一個(gè)學(xué)期、兩個(gè)學(xué)期搞出來的,。應(yīng)該說,，我們?cè)鷮?shí)實(shí)努力了三年。三年前,，我們便立下宏偉目標(biāo),，并一步一步走實(shí)，中間從不敢松懈,。孩子們?cè)絹碓较矚g的音樂節(jié),，從服裝、道具,、舞美,、主持水平、節(jié)目檔次,，一次比一次盛況空前,，甚至超越了高中部的校園歌手大獎(jiǎng)賽，這都是胡暢等一群老師精心策劃,、及早準(zhǔn)備,、反復(fù)排練、推敲各個(gè)細(xì)節(jié)取得的成果,。雖然付出不一定有回報(bào),，但不付出肯定沒回報(bào)。每學(xué)期,，我們將很多次面臨這些機(jī)遇：學(xué)科競(jìng)賽,、資格認(rèn)定、論文評(píng)比,、賽課,、演講發(fā)言、班級(jí)展示,、教學(xué)開放,、優(yōu)秀課展示等，大凡認(rèn)真準(zhǔn)備者,，皆有可能出彩,。所以當(dāng)機(jī)會(huì)來臨，請(qǐng)先準(zhǔn)備,。當(dāng)然,，也有個(gè)別老師從來都是選擇拒絕,，機(jī)會(huì)都變成了困難、包袱,、陰影,，那就更可悲了，贏與不贏,，個(gè)中滋味,，無從感受,。

⑶請(qǐng)相信：方法總比困難多,。不管外部環(huán)境多么不利，不管你的對(duì)手有多強(qiáng)硬（很多時(shí)候是自己嚇自己）,，不管你的工作對(duì)象有多不如你愿,，請(qǐng)別抱怨，請(qǐng)積極想辦法,。如初三的愛心護(hù)考行動(dòng)是一個(gè)有效的行動(dòng),。這個(gè)點(diǎn)子的產(chǎn)生來源于全真模擬考試中暴露出的問題：個(gè)別學(xué)生厭考甚至棄考。及時(shí)發(fā)現(xiàn),，積極應(yīng)對(duì),，至少可以避免情況更糟糕。對(duì)于班級(jí)一些特殊孩子的處理,。打發(fā)回家,，就意味著拿e基本上無法避免了。想什么法子好呢,，這得大家嘗試一些新辦法,。再如__屆中考成績公布后，聽初二年級(jí)主任說過：“全ａ生這一塊難啊,，其余的我們倒不怕……”看來,，準(zhǔn)初三教師團(tuán)隊(duì)沒有被壓力困住，已經(jīng)開始思考能否超越,、如何超越方法了,。我相信一定能找到辦法的。

我想跟大家交流的第三個(gè)關(guān)鍵詞：評(píng)價(jià),。每到學(xué)期末,，老師們免不了被評(píng)價(jià)：辦公室同事評(píng)價(jià)、教研組同事評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià),、行政評(píng)價(jià)等，或多或少會(huì)帶來內(nèi)心的一絲絲漣漪,。但我認(rèn)為最重要的,、最有效的可能是自我評(píng)價(jià),。所以今天我做一個(gè)簡單的自我評(píng)價(jià)。雖然工作算得上有激情,，但也有疲倦,、焦躁的時(shí)候，可能大吼大叫,，樣子很不好看,；雖然多少積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但總有經(jīng)驗(yàn)解決不了的新問題,；雖然也算勤于思考,，但總有一些方法收效甚微；雖然很想提升自己的管理水平,，但總做不到不讓一個(gè)老師懷才不遇,，甚至讓老師深受委屈、自尊受傷害,；雖然立足一線,，但分身無術(shù)，視野總達(dá)不到工作范圍的最前沿……許多許多,，讓我倍覺自己的平凡與渺小,，更要感謝大家的認(rèn)同，懇請(qǐng)大家的指點(diǎn),。

我想跟大家交流的第四個(gè)關(guān)鍵詞：建議,。假期生活馬上開始了，好好陪陪家人,，好好放松身心,，好好給自己補(bǔ)充營養(yǎng)，更別忘了給自己充充電,。語文老師,，讀書、寫作,；理科老師,，多做題，做難題,；史地政老師關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),；音體美老師練練特長等。報(bào)名參加各類培訓(xùn)的老師注意按時(shí)參加,，學(xué)有所獲,。

最后一個(gè)關(guān)鍵詞：祝福。心在哪，風(fēng)景就在哪,。工作在__,，希望我們每個(gè)人都能毫無理由的愛著__。心在__,，風(fēng)景就在__,。祝福__中學(xué)因?yàn)楦魑坏臒釔酆屯度耄絹碓礁哐?！祝福大家暑假愉快,，家庭幸福?/p>

高二期末沖刺教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好,！

走過四季,，轉(zhuǎn)眼之間，乙未羊年已是昨日,，2016就在當(dāng)下,。今天,，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會(huì),，舉行期末總結(jié)大會(huì)，作為九年級(jí)教師代表在這里發(fā)言,，我深感榮幸,，同時(shí)也不勝惶恐。

十年前,，我走出這所學(xué)校,，帶著母校希冀而去，一年多前,，我回到這里,，帶著父母的期盼和頭頂?shù)呢?zé)任而來！任教之初,，作為新教師,，得到了太多前輩們的親切關(guān)懷與無私指導(dǎo)，__在此,，深表謝意,！20__年初，我有幸進(jìn)入政教工作,，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持,！

之前接到通知作為教師代表講話的時(shí)候，我是惶恐的,，作為一名年輕教師,，資歷淺，經(jīng)驗(yàn)不足，何德何能,?；炭种螅壹?xì)細(xì)梳理,，整理出如下幾條,，和同事們分享，如有不正之處,，敬請(qǐng)見諒,、指正，__定當(dāng)虛心受之,！一,、多做總比不做好。大學(xué)的經(jīng)歷告訴我,，無論你身處何地,，只要你不睡懶覺不虛度光陰，只要你永不停息,，只要你在做事,，不管這件事事多么的枯燥無味多么不喜歡，就一定會(huì)有收獲,，在工作上我始終堅(jiān)守這個(gè)原則,！每當(dāng)想到比我優(yōu)秀的人還比我努力，怎能懈??！

二、要做就做好,。本人討厭不負(fù)責(zé)任的任何半成品,，我認(rèn)為那是對(duì)“美”的一種侮辱與褻瀆，在教學(xué)中,，我全力以赴,，在允許的條件中爭取最大的教學(xué)效果，嘗試不同的教學(xué)方式方法,，尋找最佳教學(xué)模式,，讓每一個(gè)受聽者都能有所收獲。

三,、要做就要快,。我負(fù)責(zé)八（2）、九（1）,、九（2）三個(gè)班的物理教學(xué),，同時(shí)還兼任留守兒童之家,、心理健康咨詢室、共青團(tuán)等工作,，工作量大,，事情多，時(shí)間緊,，再加之檢查較多,，考核頻繁，我只有加快速度,，在最短的時(shí)間爭取最大的

工作以來,，我一直告訴自己：只要努力，就一定有收獲,。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本,，無愛則無教育,。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師應(yīng)該真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣,，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師,。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”,，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育,，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，努力提高自身素質(zhì),，精心研究適合中學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人,，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅,。

高二期末沖刺教師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

大家下午好！

本人__,，902班的班主任,。今天很榮幸，能作為畢業(yè)班的老師代表，跟各位家長在這里見面,。

首先,，我要感謝各位家長，你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),，這既是對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù),，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持和幫助！

然后,，我想跟大家說三句話,。

第一句話：請(qǐng)相信畢業(yè)班的老師！

相信老師,！這是我常跟孩子們說的一句話,。我跟孩子們說：來學(xué)校的目的，就是要跟老師學(xué)知識(shí),，學(xué)做人,，就得聽老師的。你不信老師,，你還愿意跟老師學(xué)嗎,？還愿意聽老師的話嗎？如果你不愿跟老師學(xué),，你不聽老師的,，你干嘛不嫌麻煩，跑這么遠(yuǎn)路來學(xué)校,？你來學(xué)校干嘛,？要自學(xué)，就在家里,，你一個(gè)人,，不是更自在嗎？

相信畢業(yè)班的老師,！今天,，我要跟在坐的各位也這么說，因?yàn)楦魑徊皇且话愕募议L,，而是畢業(yè)班的學(xué)生家長,。畢業(yè)班的學(xué)生家長，意味著什么,？大家都很清楚,，就是負(fù)擔(dān)比以前重，心情比以前急,，擔(dān)憂比以前多,，愿望也比以前更迫切,！但是，只要你相信老師,，相信畢業(yè)班的老師,，相信我們是經(jīng)過學(xué)校精挑細(xì)選的一批精兵強(qiáng)將，是特別有戰(zhàn)斗力的一支教師隊(duì)伍,；相信我們有足夠的能力,，足夠的智慧，足夠的熱情,，幫助您的孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，走向成功；多和老師交流,，多聽取老師的意見,，您就不難做到心中有底，不難成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，不難看到孩子夢(mèng)想成真,！

其實(shí)，老師也值得相信,！雖然老師也是普通人,，也有弱點(diǎn)和不足，但老師到底受過專門的培訓(xùn),，每年還在接受繼續(xù)教育,，還在不斷地改進(jìn)和提高！我敢說：當(dāng)今社會(huì),，教師這個(gè)群體,，無論德行還是素養(yǎng)，跟其他群體相比,，都相對(duì)要高,！尤其是我們這些農(nóng)村學(xué)校的老師，付出更多,，福利要少，委屈不少,，責(zé)任心不減,，因?yàn)檗r(nóng)村孩子當(dāng)中有很多是父母都不在身邊的留守兒童，產(chǎn)生的問題要多,，教育起來的難度要大,。

要說的第二句話：要了解自己的孩子！

一位名人說過：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個(gè)頭痛的問題,。”確實(shí),，十年樹木,，百年樹人，教育孩子需要時(shí)間,，需要耐心,，還需要智慧！但教育的基礎(chǔ),，是了解,。家長不僅僅要了解孩子的考試成績，還要了解孩子的思想狀況,，興趣愛好,，學(xué)習(xí)態(tài)度，等等等等,，現(xiàn)在的孩子跟我們當(dāng)年已經(jīng)大不不同了,，我們那時(shí)多單純，多聽話,，現(xiàn)在的孩子多復(fù)雜,，多叛逆啊,！

當(dāng)然,，這不能怪我們的孩子，他們是無辜的,，只能怪這個(gè)社會(huì),，這個(gè)社會(huì)太浮躁，太雜亂,，電視里有著太多少兒不宜的東西,；網(wǎng)絡(luò)上更是充斥著色情、暴力……就是陶沖這個(gè)小小的地方吧,，也有網(wǎng)吧,，游戲廳等等這些引誘孩子偏離學(xué)習(xí)走向墮落的場(chǎng)所！可以說,，在教育孩子這個(gè)問題上,，家長和老師是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，都在引著孩子走正道,，而社會(huì)卻似乎是站到我們的對(duì)立面了,，總要把孩子往邪路上拉！

這樣一個(gè)亂七八糟的社會(huì),，我們把孩子放在其中,，哪一位家長能夠放心?。】墒?，這個(gè)社會(huì),，一時(shí)半會(huì)兒，誰也改變不了,，我們的孩子,，也不可能一生一世靠我們照顧，我們能做的,，就是關(guān)心他們,，教育他們，盡自己的能力,，提高他們抵制誘惑,、解決困難等多方面能力，讓他們?cè)谶@樣一個(gè)混亂的社會(huì)里,，還能活得有模有樣,，活出自己應(yīng)有的風(fēng)采，至少,，也要比我們活得更好,！

可是，我們了解自己的孩子嗎,？每位家長都這樣問一問自己吧,。方便的時(shí)候，您也可以把自己對(duì)孩子的了解寫到一張紙上,，寫得越多,，說明您的了解越多，了解越多,，您的教育也就有針對(duì)性了,！

比如我班有個(gè)孩子，夢(mèng)想是考桐中,，可家長忙于做生意,，沒時(shí)間過問他，不知道那孩子有這樣的夢(mèng)想,，也有這樣的潛力,，卻怕吃苦，缺行動(dòng),，需要家長加以督促，當(dāng)我告訴家長這些,，您猜這位家長跟我怎么說：他么應(yīng)能考得取桐中吶,，我只要他進(jìn)六中不花錢就行,！我傻了！無疑,，他也不知道,，憑這個(gè)孩子的實(shí)力，考六中很容易,！畢竟,，現(xiàn)在的六中，今非昔比,，跟桐中的差距也越來越大,。過低的要求，必然會(huì)制約孩子的發(fā)展,，因?yàn)楹⒆訒?huì)將他對(duì)自己的要求降得更低,，從而辜負(fù)自己的天賦，留下難以彌補(bǔ)的遺憾,。

我班還有一個(gè)孩子,，想讀職校，因?yàn)樗幕A(chǔ)太差了,，不僅對(duì)功課沒有興趣,，而且對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，因?yàn)樗谡n堂上已經(jīng)聽不懂了,，作業(yè)幾乎都做不來,，每科考試的成績不過二三十分，再在初三待下去,，只是荒廢青春,，沒有任何益處，而選擇職校,，則還有可能學(xué)到一技之長,，早點(diǎn)在社會(huì)上找到自己的立足之地，實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的人生價(jià)值,?？伤母改笩o視孩子的處境，帶著對(duì)職校的偏見,，執(zhí)意反對(duì)他選職校,，盲目地要求他考高中，甚至威脅他：考不上高中,，我不會(huì)給你念了,！很明顯，考上高中他不太可能,，當(dāng)然我也知道,，這位家長只是嚇唬他,，到時(shí)候可能還會(huì)想方設(shè)法，替他買高中,?？筛咧杏心敲春么龁幔砍踔械恼n程,，孩子都無法接受了,，高中的課程，他能接受嗎,？

過低的要求會(huì)害自己的孩子,，過高的要求對(duì)孩子同樣是一種傷害，同樣會(huì)影響到孩子的前途,。

各位家長,，您的孩子有上桐中的.潛力呢，還是只能讀職校,？您了解嗎,？

只有了解自己的孩子，您才能更好的教育孩子,；只有了解自己的孩子,，您才能做出明智的選擇；只有了解自己的孩子,，您才能給孩子合情合理的幫助,！各位家長，很快,，孩子就要面臨中考了,，還等什么，去了解您的孩子吧,，多多益善,！

我想說的第三句話：得看清當(dāng)前的形勢(shì)！

先來看看時(shí)間有多緊迫：我算了一下時(shí)間,，從現(xiàn)在到中考,，并不是還有半年，而是只有四個(gè)半月,。當(dāng)然,，四個(gè)半月，說短也短,，說長也長,，不會(huì)利用，會(huì)很快過去，不留任何痕跡,；要是加以珍惜,，也能突飛猛進(jìn),，創(chuàng)造奇跡,！

再來看看孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況：少數(shù)的孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的精神面貌,，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績,，看上去特別讓人放心，可我們?nèi)匀徊荒艿粢暂p心,；絕大部分孩子,，還沒怎么挖掘自己的潛力，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績跟自己理想的學(xué)校還有一定差距,，需要及時(shí)彌補(bǔ),，努力趕上，更是一點(diǎn)也不能馬虎和松懈,。

最后看看周圍的競(jìng)爭有多激烈：城里的家庭,，多半請(qǐng)家教，孩子放假在家,，甚至要比上學(xué)還忙,；三河初中，從初一起,，就采用題海戰(zhàn)術(shù),，初一的學(xué)生晚上回家往往還要干到十點(diǎn)以后，可想而知,，初三的學(xué)生會(huì)怎么努力……他們都是強(qiáng)有力的競(jìng)爭對(duì)手,。所以，我們的孩子如果不能竭盡全力,，在中考的考場(chǎng)上,，就必然缺少競(jìng)爭力，就難以跟他們相抗衡,！

也就是說：我們的孩子要有緊迫感,，要有上進(jìn)心，還要有危機(jī)意識(shí),！作為家長,，在孩子沖刺中考的最關(guān)鍵時(shí)刻，也不能再含糊,，不能再心軟了,！

從現(xiàn)在開始，得把家庭的重心放到孩子身上，親戚家可以少跑,，錢也可以少賺,，影響孩子學(xué)習(xí)的事絕對(duì)不能做。要多關(guān)注孩子,，多督促孩子,，保證孩子有足夠的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間,，我的建議是：放假的每一天應(yīng)該不少于五六個(gè)小時(shí),，甚至達(dá)到八小時(shí)；上學(xué)之后的每個(gè)晚上,，至少也得保證三四個(gè)小時(shí),。

從現(xiàn)在開始，得對(duì)孩子狠一點(diǎn),，只要讓他保證了六個(gè)小時(shí)的有效睡眠,，讓他吃飽喝足穿暖，就不要?jiǎng)硬粍?dòng)就心疼他,，怕他會(huì)難受,，怕他會(huì)變瘦；不要時(shí)不時(shí)就遷就他,，原諒他因?yàn)橥祽袥]能保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，答應(yīng)他多看一會(huì)電視放松一下……專家的研究表明：初中生正常需要六個(gè)小時(shí)的睡眠，睡少了會(huì)影響身體,，睡多了同樣會(huì)有不良影響,。要是他的體質(zhì)不好，給他買補(bǔ)藥,；要是他有厭學(xué)情緒,，就聯(lián)系老師，我們一起來給他上政治課……再苦再累再難熬,，不就短短四個(gè)半月嗎,？用短短四個(gè)半月的辛苦，換一所理想的高中,，換一個(gè)要高的人生起點(diǎn),，難道不值嗎？

從現(xiàn)在開始,，去幫助您的孩子吧,！您的孩子也正期待著您的幫助呢，因?yàn)樗埠孟朐谥锌贾袊L到成功的滋味??！要知道,，對(duì)單個(gè)孩子的中考成績更有影響力的，不是老師,，而是家長您?。∫?yàn)?，老師面?duì)的是全班六七十人,，而您，只面對(duì)一個(gè),；因?yàn)?，這剩下的四個(gè)半月，至少還有一個(gè)半月的假期,，還有很多個(gè)晚上，孩子在家里的時(shí)間,，可不比在學(xué)校少?。?/p>

各位家長,，請(qǐng)相信我們,，相信我們畢業(yè)班的所有老師，我們會(huì)盡心竭力幫助您的孩子,！也請(qǐng)你們理解老師,，支持老師，多和我們交流,，多跟我們合作,，去了解自己的孩子，幫他做出正確選擇,，來認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì),，做他強(qiáng)勁有力的依靠。

可以肯定,，只要您對(duì)孩子盡心盡力,，您的孩子就決不會(huì)讓您失望！

值此新春來臨之際,，我謹(jǐn)代表畢業(yè)班的全體老師,，恭祝各位家長合家歡樂，萬事如意,！并祝我們的孩子,，在20__的中考中，出類拔萃,，夢(mèng)想成真,！

謝謝大家,！